實(shí)用的初中優(yōu)秀作文600字匯總
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的實(shí)用的初中優(yōu)秀作文600字匯總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
你相信嗎，四季是有顏色的。春，是綠色；夏，是紅色；秋，是黃色；冬，是白色。你知道嗎，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悅；秋，是傷感；冬，是堅(jiān)強(qiáng)。
綠，春韻，希望
和煦的陽光撫摸著大地。清風(fēng)徐來，湖面泛起陣陣漣漪，柳樹的倒影隨著波光蕩漾。倏而風(fēng)停水止，湖水變得溫文如玉，翠色欲滴。一只小鳥掠過湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈蕩漾開去。埋在地下的種子，伴著裊裊絲竹聲破殼，萌芽，露出嫩嫩的小腦袋。春韻，希望之美。
紅，夏顏，喜悅
雷雨過后，太陽重新露出了笑靨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄，被雨洗濯過的空氣異常澄澈，明凈。一陣涼風(fēng)拂過，滿池荷花翩翩起舞，買弄自己婀娜的身姿，招來成群的蜻蜓。它們扇動(dòng)著透明的翅膀，低低得在荷花周圍盤旋，荷花更加?jì)趁模k麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏顏，喜悅之美。
黃，秋姿，傷感
一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來，最后一片干癟的黃葉脫開樹枝，蝶舞般在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，進(jìn)行生命最后的詮釋，美得讓人落淚。車輪碾過，碎了。年輕的心，也隨之碎了。掃帚揮來，帶走了它支離破碎的身體。它，從此銷聲匿跡，仿佛從來沒有出現(xiàn)過，有仿佛只是一場短暫的夢境～～秋姿，傷感之美。
白，冬畫，堅(jiān)強(qiáng)
幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花呼嘯著刮來，企圖刮斷它們的樹干，壓斷它們的樹枝，妄想。無論風(fēng)雪來得多猛，它們始終咬著牙雕塑般紋絲不動(dòng)。終于，暴風(fēng)雪被它們“千磨萬擊還堅(jiān)勁，忍爾東西南北風(fēng)”的秉性屈服了。刺骨的寒風(fēng)封住了小河的喉嚨，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬畫，堅(jiān)強(qiáng)之美。
春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿；也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境，懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩！
縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書寫人生的華章。
她回頭，看見大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽見家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在 微笑，你才能感悟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的生活。這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
赤壁的火光，使他的百萬大軍灰飛湮滅，然而他并沒有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問雄劉備。夷陵之戰(zhàn)，同樣是一場失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活，生活的結(jié)局便大不一樣。
朋友，讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在別人難過時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng)，也許帶來的是意想不到的美麗。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
我們每個(gè)人都清楚地記得自己的生日，可又有多少人能記起自己媽媽的生日呢？
上六年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末我在家無聊，于是就翻日歷玩。我發(fā)現(xiàn)今天是四月二十八日，媽媽的生日也在四月，是幾號(hào)呢？我想了一會(huì)，“四月二十八號(hào)！”我驚呼起來。每次生日媽媽都會(huì)送給我禮物，這次我也一定要送她一件特殊的禮物，我暗暗地下決心。
送什么好呢？正在沒有頭緒的時(shí)候，無意的一個(gè)低頭，看到家里臟亂的地面，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中——拖地！
說干就干！我先去涮拖把，可我把拖把放到水桶里涮好后，卻遇見了“難題”：拖把太重，拿不起來了。沒辦法，我只好把桶中的水倒掉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把拖把給提了起來。沒想到開頭就這么難，但我決不能放棄！我給自己加油打氣。我把拖把放在地上，用力地拖了起來。可沒過多久，我這個(gè)“小胖子”就已經(jīng)累得腰酸背疼，汗如雨下了，于是“放棄”這個(gè)念頭又浮現(xiàn)在我的眼前，可我又想到媽媽日夜操勞，今天是她的生日，我一定要把這個(gè)禮物送給她！想到這里，我擦了擦汗水，又拖了起來。
時(shí)間過得真慢啊，每一分鐘都好似一個(gè)世紀(jì)那樣漫長；我的雙腿仿佛被灌滿了鉛。但信念一直支撐著我，送媽媽特殊的禮物，我必須給日夜操勞的她一個(gè)驚喜。
“哇！家里地板怎么這么干凈？”媽媽一進(jìn)門就驚奇地問道。
“媽媽，地是我拖的。今天是您的生日，這就是我送給您的生日禮物。媽媽，生日快樂！”我開心地對(duì)著媽媽說。
聽到這里，媽媽一把摟住我，激動(dòng)的淚水像斷了線的珠子，不斷的落下。“謝謝你，兒子！”媽媽幸福地說。
同學(xué)們，在你們媽媽生日的那天，不要忘記送給她生日禮物哦！
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)，教會(huì)了我做人；我感謝媽媽，因?yàn)樗o了我珍貴的生命，告訴了我課本上從沒學(xué)過的道理。
假如我是作家，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我偉大，無私的媽媽。
媽媽，中等個(gè)子，臉上幾道皺紋是她經(jīng)歷風(fēng)霜的痕跡，寬厚的肩膀，每次都會(huì)給我?guī)頊嘏芍涝谏钪心憬o過我不曾有過的啟示。在我身后的你總是給我鼓勵(lì)和信心！你在我就安心……
記得這次的中考嗎？因?yàn)槌煽兊牟焕硐耄约涸械男判牟恢校瑩Q來的是無盡的煩惱。夜，是最寧靜的誘惑。那黑色薄紗掩蓋下的世界是多么的神奇，總有人想一窺其究竟，突然發(fā)現(xiàn)，孤單失望的自己對(duì)這個(gè)原味的生活，有了一絲絲的疲倦和乏味，媽媽走了進(jìn)來，用溫暖的臂膀抱著我說：“不要在墮落下去了，前面的人還很多需要你去追趕。”心中猛的一顫，是啊，競爭的社會(huì)，隨時(shí)都有淘汰的人，所以只有向前，才不會(huì)被競爭下來。
媽媽她非常好，無論我有什么要求，都會(huì)無條件的答應(yīng)，早上比我起的還早就走了，晚上您還要陪我學(xué)習(xí)，燈光下，蒼白的臉上幾道皺紋，若隱若現(xiàn)，自己卻不知道，冰冷的淚滴已經(jīng)落下……
有一種愛，它讓你隨意索取；有一種愛，他不要得到任何回報(bào)；有一種愛，它能溫暖人心。這一種愛，叫“母愛”！這一個(gè)人，叫“母親”！她默默的奉獻(xiàn)著，母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
春天的綠博園十分美麗。我們學(xué)校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動(dòng)的心情來到了綠博園。我想大家一定對(duì)的景色很想了解一下吧！那就讓我來介紹一下吧：“園無水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應(yīng)有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風(fēng)帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風(fēng)景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的龜甲竹，憨態(tài)可掬的佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來不及斷根移栽，修剪也較簡單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風(fēng)貌，綠博園的很多景點(diǎn)都采用了當(dāng)?shù)剌^有代表性的植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點(diǎn)；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風(fēng)情；湖北園把對(duì)節(jié)白蠟樁景作為主景，與書簡形式的景墻相匹配，形成較強(qiáng)的視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，海口園的椰子等，都顯示出了很強(qiáng)的地方屬性……這里還有坦克、飛機(jī)、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁矗晕腋悠谂巫约嚎炜扉L大。
幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng)，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。
還記得小時(shí)聽過的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會(huì)長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是，有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子，紅形形的蘋果，亮晶晶的藺萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中飄蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是觸目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)。夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
狄天的美是理智的。——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)。”萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，秋天是美麗的。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
最近，學(xué)校開展了“爭做文明岡小人”的活動(dòng)，我們班全體同學(xué)在節(jié)假日都積極主動(dòng)地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
星期六一早，天氣晴朗，陽光明媚，真是個(gè)好天氣！我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來到了副班長邵文軒家。雖然是星期六，但大家都來得很早。我們這次活動(dòng)的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū)，活動(dòng)目的是加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動(dòng)正式開始了。我們幾個(gè)由一個(gè)推著垃圾車的老奶奶帶著，來到了橋的東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì)兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說便干了起來。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地?fù)炖硪粋�(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著他；有的同學(xué)用筷子夾不起來，索性蹲下，用手緊緊地捏起來放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來撿啊，怎么辦？對(duì)，發(fā)起宣傳攻勢！于是我們手中自制的資料，開始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見到過路人就發(fā)，路過住宅區(qū)，家中沒人的就往家中門手柄上塞紙……我們?cè)礁稍絹韯牛械氖迨灏⒁探拥郊埡螅屑?xì)閱讀后，高興地夸我們真懂事。過半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著路人盈盈的笑臉，認(rèn)真的閱讀，我們覺得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對(duì)我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護(hù)；使我更加知道了保護(hù)環(huán)境要從身邊做起！
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
年味是什么？
我問爺爺，爺爺說能吃上一頓飽飯就是年。
我問爸爸，爸爸說一家人能團(tuán)圓就是年。
我的年味是？
爺爺?shù)哪晡叮且荒甑筋^全家吃的那一碗肉，每人都可以沾沾“肉氣”，潤一潤那時(shí)常挨餓的“胃”；是盼著能夠穿上哥哥們換上新衣新褲后不打補(bǔ)丁的舊衣舊褲，能穿上母親納的“千層底”布鞋；是長輩們圍著火爐，喝著那為數(shù)不多的“包谷酒”，述說著來年會(huì)更好。
爸爸的年味，是圍著柴灶，看著母親燉土雞、炸酥肉、燒豬頭、煲豬腳時(shí)的欣喜，享受隨時(shí)可以“試菜”的口福；是鄰居們聚在一起打糍粑，有說有笑的熱鬧場景：壯年們揮舞著粑錘，把糯米打粘，婦女們把粘好的米用靈巧的手揉成蘋果大小的米團(tuán)子后，均勻的放在木桌上，再在上面倒蓋一張大小相同的木桌，這時(shí)孩子們便爭先恐后的“飛”上去，使勁地踩壓，直到把米團(tuán)擠成又扁又圓的糍粑才肯罷休；是早早穿上新衣，準(zhǔn)備好口袋，約上伙伴，帶上小狗，二十幾個(gè)孩子呈“一”字排開，踏著厚厚的積雪，走在田野鄉(xiāng)徑小路上，到村里的每家每戶拜年，齊齊地給長輩們作揖，道聲“新年發(fā)財(cái)！”長輩便笑盈盈地給小輩們分發(fā)自家產(chǎn)的瓜子和花生時(shí)的喜悅。
我的年味，是品嘗媽媽烹制麻辣牛肉干、鹵香雞腳、鐵板魷魚和清蒸龍蝦的美味；是和爺爺爸爸一起寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、掛燈籠時(shí)的`幸福；是一家子吃團(tuán)圓飯時(shí)的和睦融洽；是全家人在一起看春晚時(shí)的笑聲；是在萬家燈火時(shí)，觀賞絢爛煙花綻放美麗夜空時(shí)的其樂融融；是“春運(yùn)一票難求”中包含的鄉(xiāng)愁；是在微信上和同學(xué)朋友，老師家人互動(dòng)，互送溫暖與祝福。
年年歲歲“花”相似，歲歲年年“年”不同。不一樣的年，不一樣的味，無論什么樣的味，那味里都洋溢著濃濃的親情。
初中優(yōu)秀作文600字 篇10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里過年非常熱鬧。過年前，大家都在自己的房門前貼上對(duì)聯(lián)，還掛上紅彤彤的燈籠；過年時(shí)，大家都聚在一起吃年夜飯，到處都會(huì)有人放鞭炮。這濃濃的年味總是讓我難以忘懷。
除夕，我們?nèi)以谝黄鸪阅暌癸垼堊郎嫌懈鞣N各樣好吃的菜，熱乎乎的湯，香香的肉丸，好吃的土豆泥長輩們樂呵呵地給小孩夾菜，倒湯，還會(huì)發(fā)壓歲錢，祝福小孩新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長；小孩們呢，也笑嘻嘻地跟長輩干杯，敬酒，祝福長輩身體健康。那一天，整個(gè)屋子都熱騰騰，喜氣洋洋的，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。好溫馨啊！吃完年夜飯，那就是小朋友最喜歡的時(shí)候了，為什么呢？
因?yàn)椋铱梢院臀业男』锇閭円黄鹑シ疟夼诶玻∧强墒俏移炔患按刂弥鞣N煙花炮竹到屋子外面空地去放，“嗶哩嘩啦”幾支小煙花聚在一起挺壯觀。突然間遇到大人們放的花，我們又會(huì)躲回屋子里看“隆隆隆隆”“噼里啪啪”，煙花像花朵一樣綻放開來，五顏六色，絢麗奪目。這時(shí)，家家戶戶會(huì)不約而同地走出家門，互相拜年，大聲說著“新年好”“身體健康”，好熱鬧！
新年到了，媽媽告訴我人們放鞭炮是為了趕走傳說中的年獸，還有一種說法是趕走舊年的壞運(yùn)氣。我問：“地上的鞭炮為什么不掃掉呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槿藗冞@些碎屑代表著紅紅的好運(yùn)氣。”果然，第二天我早晨起來一看，各家的院子門口都是紅紅的一片，遠(yuǎn)
遠(yuǎn)看去，紅撲撲一片，像紅地毯一樣。
我喜歡家鄉(xiāng)的年味，因?yàn)樵诩亦l(xiāng)過年特別有味道！
初中優(yōu)秀作文600字 篇11
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬……在童年的夢里，每一件事就象一粒珍珠，連成一串項(xiàng)鏈，現(xiàn)在，讓我挑個(gè)最閃亮的講給你聽吧！
小時(shí)侯，我常常愛生病，但我只吃藥，從不打針。
一次，我又感冒了，而且很嚴(yán)重，吃了幾天的藥還不見效果，媽媽說要帶我去打針。我感到很害怕，哭著賴著不去。后來，媽媽告訴我說，只要我去，她就給我買棒棒糖。我很高興，馬上把眼淚擦干，蹦蹦跳跳的去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說先讓我等一下，過一會(huì)有護(hù)士來。過了一會(huì)，我看見護(hù)士拿著針頭向我走來。啊！我吃了一驚，針頭那么長，針管那么粗，打在手上一定很痛的啊！還沒打呢，我就開始緊張了，手上全是汗，雞皮疙瘩起了一身。護(hù)士來到我身旁，說：“小朋友，該打針了，別怕了，不痛的。”可是，她越說不痛，我越感覺痛，于是大叫一聲：“啊！”
然后我就想跑。可是我又不認(rèn)路，心想，只要不打針就可以了。于是，我圍著醫(yī)院跑啊跑，護(hù)士在后面追啊追，我跑了三四圈，護(hù)士也追了三四圈，我畢竟是小孩子，體力旺盛，護(hù)士畢竟是大人跑了幾圈就跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的說：“真……真沒……沒見……見過……你……你這樣的……的小孩子。”
媽媽也說：“你怎么搞的，還吃不吃棒棒糖了，快！”
我一聽，棒棒糖，于是趕忙說：“我吃我吃，我要吃嘛。”
初中優(yōu)秀作文600字 篇12
愛極了一切火紅熱烈的事物，如新年的爆竹，如節(jié)日的焰火，如遍野的楓葉。
秋季的楓葉似火，燦爛地綻放枝頭，鮮紅像是飄揚(yáng)的旗幟，彼此推擠著，妄圖以最耀眼的姿態(tài)燒灼仰慕者的目光。紅楓像極了十五六歲的青春，熾熱火紅。
特意在美洲的楓葉林搜尋了最燦爛的一枚，小心翼翼地護(hù)送回國，再小心翼翼地夾在兩片書頁之間。我欲將這團(tuán)熱烈的火紅，精制成一杖洋溢著青春熱血的書簽，將這段詩意凝結(jié)成永恒。
每當(dāng)我坐在落地窗前，待溫暖的陽光灑滿書頁，癡迷地盯著那枚書簽，我仿佛又回到了那片楓葉林，紅葉翩飛洋瀉著自由的狂野。
可終有一天，我再次打開書頁，翻找著那杖火紅，卻未能如愿。
那片以扭曲的姿勢攀附在潔白書頁上的一抹枯黃，還是那于萬千葉中最吸引我的火紅楓葉嗎？為何它激情不再？那頹敗的病容又怎能勾起我的憐愛？
我輕輕撫摸著那熟悉的紋路，卻再也感受不到生命的蓬勃，像那陳列館中的樣本，在冰冷的玻璃幕墻后，死如僵尸。難道只是我的一廂情愿嗎？原來?xiàng)魅~的美只能綻放于秋季嗎？真的什么都抓不住、留不下嗎？生命中究竟有什么可被一生銘記呢？
父親去加拿大出差，臨行前問是否要為女兒帶一枚最美麗的楓葉做書簽。不了，秋季未到。那灑瀉而出的熱烈怕是還沒到來。
父親回來那天，也是一個(gè)陽光正好的午后，他仍穿著外出的長衫，熱情地?fù)肀遥腋惺艿綂A著奔波后的風(fēng)塵，卻有一種似曾相識(shí)的感覺。他拿出相機(jī)，“看。”照片上是一簇楓葉，尚未紅透，青澀而靦腆地生長著，而那看似纖弱的葉面之下，是一種即將綻放的火紅，似有流光盈轉(zhuǎn)，等待著，蓄勢著，如寶劍欲出鞘。那是一種別樣的美，不同于開門見山的熱烈，卻讓人安心。幾寸陽光灑瀉，另有風(fēng)韻。
于是，終于找到了，火紅之外的另一種顏色，那是屬于四季的，屬于生命中的每一段時(shí)光，不夠肆意，不夠熱烈，卻是切實(shí)而含蓄的，那是綻放前的堅(jiān)定，等待時(shí)的執(zhí)著。
原來生命中的書簽，不僅青春一枚。
初中優(yōu)秀作文600字 篇13
童年就是一幅被塵封的水墨畫，很多色彩都已模糊不清，蒙上了灰塵。但仍有一些鮮艷的色點(diǎn)，攜帶著一件件難忘的事，閃耀在這幅畫上。
那是我五六歲的時(shí)候。有一天爸爸媽媽都出了家，只留下我和我奶奶，還有一鍋剛出爐，冒著熱氣的小龍蝦。
我聞著那油燜小龍蝦的氣味，口水都直下三千尺。可每當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)廚房時(shí)，都被奶奶抓了個(gè)正著。
這樣過了好久，奶奶終于體力不支，耗不下去，便警告我?guī)拙洌吞稍谏嘲l(fā)上睡著了。我看見奶奶閉上了眼睛，心中高興萬分，剛想歡呼雀躍時(shí)又止住了，生怕奶奶又醒了過來。
我踮起腳尖，點(diǎn)著小碎步，悄無聲息的走進(jìn)了廚房。灶臺(tái)上放著一個(gè)黑鍋，鍋蓋掩在鍋上，露出一條縫隙。縫里冒著熱氣，混著一股油香。我再也忍耐不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，推開鍋蓋。一只只紅彤彤，油亮亮，冒著熱氣的小龍蝦，在鍋中擺成了一個(gè)圓陣。我也顧不上燙不燙這個(gè)問題了，抓起一只小龍蝦，猴急似扯下蝦頭，剝開蝦殼，一塊雪白的蝦肉，閃著油光，呈現(xiàn)在我手上。我一口吞下蝦肉，啊，真是唇齒留香。
正當(dāng)我品味蝦肉時(shí)，突然間背后傳來一句話“給我一塊兒嘗嘗唄。”我想也沒想，從鍋中拿了一只小龍蝦，轉(zhuǎn)過身去。哎呀，是奶奶。這下可就要和我的小龍蝦說再見了。這可不行，我馬上從鍋中抓出一只小龍蝦，趁奶奶不注意，拔腿就跑。奶奶在背后吼道：“站住！你這個(gè)小子。”
雖然很多事已經(jīng)向那水墨畫上的一些色彩模糊不清，但這件事仍在我心頭，無法忘卻。
初中優(yōu)秀作文600字 篇14
一次，吳國孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對(duì)大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個(gè)有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢！大臣們紛紛議論開了。
一個(gè)說：“只有造一桿頂大頂大的秤來稱。”
另一個(gè)說：“這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象。”
曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀(jì)，有什么法子？你倒說說，看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
初中優(yōu)秀作文600字 篇15
暑假里的一天，車子里被陽光占據(jù)著，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門大，還不停自稱著什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后，她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來”的語音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽后并沒有說什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝ィ丶业挠吹垢訌?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下，媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因，我不能出遠(yuǎn)門，來趟說走就走的旅行，所以只能在兩城之間來回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒，我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干，我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃。”為了打破車中的無聊，我開玩笑著說：“他們都不想讓你回去，你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過生日。”她終于忍不住地說出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣，這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線，太陽又出來了。
起初只是幾絲，之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪，透過車窗灑向自己，沒有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”
又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽，“這是生日禮物，媽媽生日快樂！”陽光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來。我又看向窗外，已是晴空萬里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來。
初中優(yōu)秀作文600字 篇16
我們的童年大概是在“十萬個(gè)為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個(gè)是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心？于我來說，不過三字而已：好，奇，心。
“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”。“好”是一種態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”？不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問；是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問；是李四光對(duì)中國“貧油論”的反問。
對(duì)于未知，我們“奇”；對(duì)于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質(zhì)。
“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。
初中優(yōu)秀作文600字 篇17
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應(yīng)該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細(xì)的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長著兩排銳齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內(nèi)側(cè)藏著幾排尖銳的利齒；小腿特別細(xì)，上面密密麻麻排著利齒；小腿上長著兩把細(xì)長的鋸齒。螳螂腰長而纖細(xì)。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲。我十分為螳螂擔(dān)心，因?yàn)槌魵庀x的身后有個(gè)洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲？戰(zhàn)斗開始了！螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發(fā)現(xiàn)螳螂不僅在觀察對(duì)方的弱電，同時(shí)也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動(dòng)了，把長翼漸漸地展了開來。哇！螳螂原來不止那一對(duì)綠色長翼，還有無數(shù)對(duì)透明的長翼，那場景仿佛在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉(zhuǎn)“暈”了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，竟不動(dòng)不放出臭氣真是奇怪？螳螂也未動(dòng)一下，雙方就一直僵持著，突然，臭氣蟲動(dòng)了起來，我以為它會(huì)攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時(shí)，臭氣蟲才如夢初醒，垂死掙扎。接著是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。
初中優(yōu)秀作文600字 篇18
生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)萬花筒中有無數(shù)的人，也有無數(shù)的故事。我，一個(gè)的中學(xué)生，再也平凡不過，可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。
7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí)，我總愛左顧右盼，東瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌說話，就是開小差，老師講的一句也沒聽進(jìn)去，以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢，總是被老師批評(píng)，有時(shí)還會(huì)被罰站。可我仍屢教不改，左耳進(jìn)，右耳出，下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。
9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班，我每天做完作業(yè)后就開始練琴，每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦，當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)，我卻還在家中練琴，我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)，可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過放棄，但還是堅(jiān)持了下來，而我身邊的一些伙伴，不知什么時(shí)候，都一個(gè)個(gè)放棄了。而我，卻嘗到了成功的喜悅。
11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候，我的成績奇跡般的提起來了。可是在每次考試中，總是得不到滿分。英語考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母，就是那里空了一道題忘記做了，不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào)，就是那里的單詞忘了怎么拼；數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫成減號(hào)，就是把題目看錯(cuò)了，不是那里少寫了一個(gè)“0”，就是計(jì)算有問題。簡直是漏洞百出。
13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去，面對(duì)同學(xué)們的難題，我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解，如果我也不會(huì)，我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很嚴(yán)格，我告訴他們做人要誠實(shí)，有些作業(yè)可以抄答案，但有些不可以，要自己認(rèn)真思考。
我就是我，世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣，獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎？
初中優(yōu)秀作文600字 篇19
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候總聽大人說們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我就以為種什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑，然后我把糖紙剝開，放進(jìn)坑里，最后把土給填上。我睡覺時(shí)一直在想：我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽啊！我好想吃一下我自己種的水果啊！
過了一天又一天，終于，我等不及了，挖開洞一看，頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的。”然后媽媽給了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來走去。
突然，一只小花貓從我面前走過，我覺得這只小花貓好可愛，但是胡須太長了。對(duì)了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我，但爸爸看見我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
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