初中故事作文600字（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中故事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中故事作文600字 1

　　比起春天的爛漫、秋天的旖旎、冬天的蕭瑟，我更喜歡初夏的八大關(guān)。立夏之后，正是花開(kāi)時(shí)節(jié)，櫻花、玉蘭花剛剛告別，海棠、荊棘、紫薇花就一茬接著一茬，猶如接力一般，吐露著迷人的芬芳。爬墻虎、法國(guó)梧桐的葉子剛剛開(kāi)始出芽，嫩綠得宛如襁褓里的小娃娃，讓人看著心里酥軟軟的。

　　奮筆疾書(shū)了兩天，突擊完了所有功課的我，終于可以出來(lái)放松一下了，看著八大關(guān)繁花似錦的景色，聞著淡淡的花香，聽(tīng)著海浪輕輕拍打巖石的聲音，陣陣海風(fēng)拂來(lái)，舒服極了，我簡(jiǎn)直要醉倒在這里。

　　順著木棧道，我們走近海邊，還沒(méi)顧得上欣賞那遠(yuǎn)處的'碧波白浪，就看到旁邊的巖石冒出了縷縷黑煙，接著聞到了一股烤肉的焦糊味。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是起火了嗎？”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“恐怕是有人在海邊烤肉。”果不其然，一群年輕男女正在海灘支了帳篷烤肉，他們一邊喧嚷著一邊喝著酒，種種姿態(tài)令人側(cè)目。一位看不過(guò)眼的游客走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“年輕人，你們?cè)谶@么美的景區(qū)里烤肉喝酒是不對(duì)，一是污染了環(huán)境，再一個(gè)也影響了別人。”然而他的話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)體型健壯的年輕人走出來(lái)，態(tài)度惡劣地說(shuō)：“關(guān)你什么事，玩你的吧，再叨叨…”說(shuō)著還揮舞了幾下拳頭。游人們看著他們蠻不講理的樣子，都搖了搖頭，連忙走開(kāi)了。看到這里，媽媽拿出手機(jī)撥通了景區(qū)管理處的舉報(bào)電話。沒(méi)一會(huì)兒，幾位管理人員就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，在他們的治理下，很快那幫年輕人就收拾東西離開(kāi)了，但是卻留下了一堆狼藉。看著這臟亂的沙灘，我禁不住拉了媽媽的手，說(shuō)：“咱們?nèi)�幫著打掃一下吧。”媽媽詫異地看了看我，笑了。很快在幾位游客的幫助下，我們把垃圾都清理干凈了。看著這潔凈的沙灘，碧波蕩漾的大海，我終于深深地舒了一口氣。

　　返程的路上，我看到路邊有宣傳牌上寫(xiě)著：青島是我家，維護(hù)靠大家。是啊，好的環(huán)境是要大家一起維護(hù)和保持的，如果每個(gè)人都自覺(jué)一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)一點(diǎn)，那我們的家園、我們的城市會(huì)變得更美好。

　　初中故事作文600字 2

　　新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書(shū)。

　　媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的`翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。“寶貝真棒，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚�時(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)。”這本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。

　　只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了。”

　　舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

　　初中故事作文600字 3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍是人類(lèi)前進(jìn)的風(fēng)帆，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;書(shū)籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點(diǎn)亮我們的心靈......說(shuō)起我和書(shū)的故事，可以追溯到我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽給我講的第一本繪本故事開(kāi)始，書(shū)便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)......

　　記得上學(xué)期期末，幾次模擬考成績(jī)都名列前茅，使我對(duì)期末考試充滿信心。但就是這么一場(chǎng)胸有成竹的考試，我竟然考了個(gè)“滑鐵盧”。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我覺(jué)得心里仿佛受到了一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績(jī)單走回家，感覺(jué)腳像灌了鉛似的'，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個(gè)事實(shí)。我甚至開(kāi)始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?

　　記得那個(gè)夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運(yùn)不停地摧殘著他，但他始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，仿佛就是在對(duì)我說(shuō)：“人可以被消滅，但絕對(duì)不能被打敗!”合上書(shū)，我陷入了沉思，內(nèi)心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時(shí)，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對(duì)不能被打敗!我期待下一場(chǎng)考試!

　　每一本好書(shū)都告訴我們?cè)S多道理。每當(dāng)我生氣時(shí)，《巨人的花園》告訴我要敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界;每當(dāng)我與朋友相處時(shí)，《夏洛的網(wǎng)》告誡我要重友誼、守信用;每當(dāng)我懶散時(shí)，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過(guò)一生;每當(dāng)我心灰意冷時(shí)，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......

　　書(shū)是我的好朋友，它帶著我穿越時(shí)空，與那些棲息在書(shū)本上的高貴靈魂和思想進(jìn)行交流，使我在氤氳書(shū)香中成長(zhǎng)!

　　初中故事作文600字 4

　　課間，在學(xué)校操場(chǎng)的角落總是有一個(gè)低年級(jí)的小男孩，孤獨(dú)羨慕地看著熱鬧的操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诏偱苕音[，他很想加入他們的游戲，可是他沒(méi)有朋友，一個(gè)也沒(méi)有。

　　小男孩的交往能力很差，不懂得與人相處之道，說(shuō)話很傷人，還控制不住情緒，會(huì)發(fā)脾氣，結(jié)果得罪了同學(xué)們，久而久之大家都敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)，他很想交朋友，每次都想加入同學(xué)們的游戲，可總是被冷落在一邊。他沒(méi)有辦法，不知道怎么辦，只好在下課時(shí)趴在課桌上，眼巴巴的'看著別人玩。

　　有一次體育課上，小男孩在奔跑時(shí)一不小心摔了一跤，把膝蓋蹭破了，其他的同學(xué)漠不關(guān)心的繼續(xù)活動(dòng)，這時(shí)，有一個(gè)身影站在了小男孩的面前，他是班里的外號(hào)叫“小四眼”的萌萌，他戴著一副黑邊眼鏡，矮矮胖胖，說(shuō)話有點(diǎn)不利索，是班上的“笑星”。他一把拉起了小男孩，默默地扶著小男孩去醫(yī)務(wù)室，就這樣，他們成了獨(dú)一無(wú)二的好朋友，每天在一起玩，朋友的語(yǔ)文不太好，小男孩和他一起做作業(yè)，幫助他提高了。小男孩遇到困境時(shí)，朋友又會(huì)幫他解圍，兩人互幫互助，小男孩的臉上總洋溢著快樂(lè)笑容，朋友的話也多了，每天像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。

　　就這樣日子一天天過(guò)去，樹(shù)上的葉子綠了又黃，學(xué)校周?chē)�的房屋拆了又蓋……時(shí)光就這樣悄悄的溜走了，無(wú)聲無(wú)息。有一天，朋友告訴小男孩，他要移民去加拿大了，走之前他們?cè)谝黄鹜纯斓赝媪艘惶欤�但小男孩表面上很高興，心里卻很傷心，從今往后，誰(shuí)會(huì)來(lái)和他一起玩？誰(shuí)來(lái)和他一起說(shuō)悄悄話呢？朋友終究還是走了，小男孩又回到孤獨(dú)之中，他常常走神發(fā)呆，無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，壞脾氣也漸漸地回來(lái)。

　　又是兩年過(guò)去了，當(dāng)那段往事就要被忘卻時(shí)，有一天，有人敲響了小男孩家的門(mén)，“誰(shuí)啊？”門(mén)開(kāi)了，男孩愣住了，是他的朋友！他回來(lái)了！他沒(méi)有忘記小男孩，小男孩笑了，他知道：他們的故事還未結(jié)束……

　　我回憶著這段童年的往事，不禁再一次笑了：我的故事還在繼續(xù)，因?yàn)楣适逻�未講完！

　　初中故事作文600字 5

　　有一天，素有森林之王美稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林。”

　　天神聽(tīng)了，微笑著問(wèn)：“這不是你今天來(lái)找我的目的吧？看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”

　　獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求，因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸茫�但每天雞鳴的.時(shí)候，我還是總會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一份力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”

　　天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”

　　獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。

　　獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問(wèn)大象：“你干嗎發(fā)這么大的脾氣？”

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢死了。”

　　獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的象，也會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比它幸運(yùn)多了。”

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象，應(yīng)該就是在告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正我也無(wú)法阻止雞鳴，那以后雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來(lái)，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢！”

　　在人生的路上，老天是公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困擾對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都有其存在的正面價(jià)值。

　　初中故事作文600字 6

　　春天，處處散發(fā)著溫暖，它像位大作家，從它筆下演繹的故事也散發(fā)著溫暖的氣息，是那樣的讓人珍惜……

　　春天的公園里，暖暖的陽(yáng)光、清脆的鳥(niǎo)鳴、花兒的香味如同美酒罪人的芳香，綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空……

　　那天，那事，溫暖中讓人珍惜。離畢業(yè)近在咫尺，友誼卻在日漸疏遠(yuǎn)。我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)公園，在草地上，我們倆平躺著，我們?cè)诨貞浲�事，回憶我們的友誼。我慢慢閉上雙眼，說(shuō)：“我不想畢業(yè)。”她沒(méi)有回答，一臉平靜，柔和的陽(yáng)光照射在她的臉上，描畫(huà)出了她的輪廓。良久，他說(shuō)：“你畢業(yè)后還會(huì)聯(lián)系我嗎?”“為什么不呢?”我充滿疑惑，我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)。她笑了，笑得那么地爽朗：“那還擔(dān)心什么呢?”她拉起我的收，讓我起來(lái)玩。

　　我笑了，跟她在這草地上追逐打鬧。我們拾起地上柳樹(shù)的幾根飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，靈活的手繞來(lái)繞去，編成了花環(huán)，這是我們以前經(jīng)常玩的`。我為她戴上了親手編制的花環(huán)，我腦海中，“畢業(yè)”兩個(gè)字再次浮現(xiàn)，我皺了皺眉頭，她見(jiàn)狀，也為我戴上，拉我坐在一條誰(shuí)很淺的小河邊的草地上。

　　我坐了下來(lái)，在清澈的河水中，我看見(jiàn)她的倒影，看見(jiàn)了我們的友誼，它就像這河水一樣純潔，又像大海那樣深;我把腳伸進(jìn)去，我感覺(jué)到了暖的，我們的友誼也像這河水那么暖，又像陽(yáng)光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友誼，難道就要因?yàn)楫厴I(yè)而淡去嗎?淚水再也忍不住了，流了下來(lái)，她輕輕地為我抹去臉上兩行淚水，我卻看見(jiàn)了她的淚水……

　　從這天起，我們愈加珍惜這段有可能就要結(jié)束的友誼，往事也隨之浮現(xiàn)：吵架、友好相處……我甚至怨恨我為什么以前會(huì)跟她吵架，我有突然覺(jué)得自己那么不懂珍惜，無(wú)論什么分歧，無(wú)論是我錯(cuò)還是她錯(cuò)，她總是最先道歉的那個(gè)人。

　　春天的故事，溫暖而又讓人珍惜……

　　初中故事作文600字 7

　　這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個(gè)女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽(yáng)光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時(shí)光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級(jí)，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個(gè)甜美溫柔的女孩，安靜、最喜歡讀書(shū)，但卻鬼使神差的和我這個(gè)活潑好動(dòng)的女孩成為閨蜜。

　　就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一起相約來(lái)到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個(gè)小公園的一角罷了，只不過(guò)游人十分稀少，但那卻是兩個(gè)女孩的天堂。

　　穿過(guò)一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測(cè)，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的'小道因長(zhǎng)期無(wú)人打理，兩旁便長(zhǎng)滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過(guò)竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹(shù)參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩(shī)接龍了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來(lái)個(gè)難的，嗯……。“莫使金樽空對(duì)月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著：“不會(huì)！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開(kāi)，欣欣當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我了，我們?cè)诓莸厣献汾s打鬧著，跑累了我們躺在草地上。

　　“咔擦”我伸開(kāi)手臂，按下快門(mén)，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過(guò)樹(shù)穿花都不及你給的快樂(lè)，如果回憶不動(dòng)人，又怎能令天涯斷腸人銷(xiāo)魂。

　　兩年過(guò)去了，哦那片美麗的竹林，那親愛(ài)的小伙伴，那流走的年華，我好想你。

　　初中故事作文600字 8

　　我迷茫的表情，姐嘟著的嘴，弟吮著手指的傻樣兒，妹坐在竹籃里稚嫩的眼神，在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片，勾起了我對(duì)老屋，對(duì)童年的回憶。

　　老屋很老，同屋后的龍眼樹(shù)一般年紀(jì)，但老屋卻因?yàn)槌休d了滿口袋的歡笑而年輕起來(lái)。屋里兩層樓，一口井，屋后一條溝，一棵樹(shù)，便能成為童年歡樂(lè)的理由。

　　我們幾個(gè)孩子總是纏在一起的，還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的地面，我們“沙沙沙”地翻出舊報(bào)紙，在那流向溝里的小水流利漂小船，船兒飄呀漂，是不是漂進(jìn)了尼羅河的神話？秋風(fēng)吹紅了太陽(yáng)的臉，一根繩子，一個(gè)塑料袋，便是心中的紙鳶，“風(fēng)箏”飛不了多高，心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的，我們套著臃腫的衣服，躲進(jìn)了老屋里，也只有在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)乖乖地在屋子里過(guò)家家，拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事，于是大固其其，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，印娜娜便載著思緒漂進(jìn)冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子，我們纏舅舅搖龍眼樹(shù)，然后坐在門(mén)檻上撿龍眼吃；游神那天，我們總會(huì)遛過(guò)奶奶要我們回去避暑的囑咐，一手抓一把香插得巷子成了花花臉；只許我們太熱了還會(huì)把關(guān)探進(jìn)井里感受絲絲涼會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，我們的耳朵就會(huì)被揪起來(lái)，聽(tīng)奶奶憤怒的嘮叨。也是夏天，這張照片留下了我們的'歡樂(lè)的曾經(jīng)。

　　之后不久，老屋子就因?yàn)閴ι洗蟠蟮摹安稹弊嘱�間蒼老了許多，那年夏天，那間老屋，那棵龍眼樹(shù)，那條溝，那口井，那張老照片里的故事成了永遠(yuǎn)的回憶。

　　老照片的故事，滿口袋的幸福，又在我心中甜甜地蘊(yùn)開(kāi)。

　　初中故事作文600字 9

　　初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，是一首朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱和憂傷。

　　初中生活的頭一曲自然是我們唱得最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，吼去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的“拖堂曲”，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，但卻無(wú)情地剝奪了我們自由的時(shí)間。

　　初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次或大或小的.臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決于我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。

　　操場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子。看，那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈——誰(shuí)讓他硬件好！

　　初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！

　　初中故事，說(shuō)也說(shuō)不完！

　　初中故事作文600字 10

　　最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次環(huán)保活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到了拯救大自然的重要性和我們每個(gè)人在其中所扮演的角色。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我們先是去了一個(gè)城市公園，這里原本是一片綠樹(shù)成蔭的地方，然而，因?yàn)橐恍┎回?fù)責(zé)任的游客，亂扔垃圾、隨地吐痰，導(dǎo)致了花草枯萎、湖水污濁。我們自發(fā)組成小組，開(kāi)始了一場(chǎng)清理垃圾的行動(dòng)。我們用塑料袋一個(gè)一個(gè)地?fù)炱鹄�圾，垃圾桶很快就被裝滿了，但是地上還是有很多垃圾。我們互相鼓勵(lì)、合作，直到公園重新煥發(fā)了生機(jī)。

　　接下來(lái)，我們帶著滿滿的成就感去了一個(gè)鄉(xiāng)村，這里的農(nóng)田受到了化肥和農(nóng)藥的污染。我們和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起學(xué)習(xí)有機(jī)種植技術(shù)，了解如何有效利用農(nóng)業(yè)資源，減少使用化肥和農(nóng)藥對(duì)土壤和水源的污染。我們種下了有機(jī)蔬菜和水果，希望能給這片土地注入新的生機(jī)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)谝淮巫�談�?huì)上分享了自己的心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，拯救大自然不只是一個(gè)人或者少數(shù)人的事情，而是需要全社會(huì)共同努力的。每個(gè)人都可以從日常小事開(kāi)始做起，比如節(jié)約用水、分門(mén)別類(lèi)地回收垃圾、少開(kāi)車(chē)多騎自行車(chē)等。當(dāng)然，更重要的是增加環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，教育更多的.人保護(hù)環(huán)境。

　　我們年輕人應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為拯救大自然貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們每個(gè)人都為環(huán)保貢獻(xiàn)一點(diǎn)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、美好的家園。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我真切地感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。只有當(dāng)大家共同努力，將環(huán)保意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，我們才能擁有一個(gè)清新、美麗的地球。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為拯救大自然盡一份力吧！

　　初中故事作文600字 11

　　初中時(shí)的我，經(jīng)歷了許多與學(xué)業(yè)和友情相關(guān)的故事。這些故事讓我成長(zhǎng)、感悟人生，也留下了深刻的回憶。

　　初中三年，我與同學(xué)們共同度過(guò)了許多難忘的瞬間。我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，并努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。每當(dāng)考試成績(jī)揭曉，我們會(huì)相互交流，鼓勵(lì)對(duì)方。這些經(jīng)歷讓我明白了合作的重要性，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

　　除了學(xué)習(xí)，我還結(jié)交了許多好友。其中有一位同學(xué)，非常善良且樂(lè)于助人。一次，我被班級(jí)里一些同學(xué)欺負(fù)，她不顧一切地挺身而出，為我解圍。那一刻，我深深地感受到了友情的力量。從那以后，我們成為了最好的朋友，相互支持、陪伴著對(duì)方。

　　另外一次，我參加了一次班級(jí)演講比賽。雖然緊張，但是得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。他們給我提出了一些建議，幫助我改進(jìn)演講技巧。最終，我在比賽中獲得了第一名。那一刻，我感受到了同學(xué)間真摯的情誼，也明白了集體的力量。

　　初中時(shí)的我們，還經(jīng)歷了許多有趣的班級(jí)活動(dòng)。每周五的`下午，我們會(huì)舉行班會(huì)，分享自己的趣事和心情。有時(shí)候，我們還會(huì)組織一些游戲或者戶外活動(dòng)，讓大家更加融洽地相處。這些活動(dòng)不僅讓我們快樂(lè)，也增強(qiáng)了我們之間的情感和友誼。

　　初中時(shí)充滿了歡笑和淚水，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，還是與朋友們的交往，每一個(gè)故事都給我留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、助人為樂(lè)、團(tuán)隊(duì)合作和珍惜友誼。這些品質(zhì)伴隨著我長(zhǎng)大，也成為了我人生道路上重要的財(cái)富。

　　初中的故事，如今已成為了我人生中寶貴的記憶。這段培養(yǎng)了我思考、成長(zhǎng)和感受的旅程，將一直銘刻在我的心中。

　　初中故事作文600字 12

　　我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室。桌子上擺放著一疊紙條，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了字。我抽過(guò)一張紙條，上面寫(xiě)著："希望你我之間的友誼能夠延續(xù)下去。"這個(gè)紙條的背面還附有一句話："請(qǐng)將這張紙條傳給另外五個(gè)同學(xué)。"無(wú)論是何人，都不能拒絕這個(gè)誠(chéng)懇而溫暖的請(qǐng)求。

　　紙條傳遞的游戲開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都帶著笑臉將紙條傳給下一個(gè)同學(xué)。時(shí)間一分一秒流逝，紙條在我們手中流轉(zhuǎn)。這樣的互動(dòng)，讓我們的課堂多了些許歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的'游戲，我們之間的聯(lián)系也更加緊密了。

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡。在教室的墻上，貼滿了紙條。上面記錄著同學(xué)們對(duì)友情的感受和祝福。有的說(shuō)："友情像一絲陽(yáng)光，溫暖了我的心靈。"還有的寫(xiě)道："你是我最好的朋友，希望我們永遠(yuǎn)在一起。"這些真摯的話語(yǔ)讓我感到非常溫暖。

　　通過(guò)這個(gè)紙條的傳遞，我們不僅培養(yǎng)了友誼，還學(xué)會(huì)了交流和分享。以前總覺(jué)得班級(jí)中沒(méi)有什么特別的東西，但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都是彼此生命中的一部分，每個(gè)人都有值得分享的情感和經(jīng)歷。

　　友誼是一種珍貴的財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎Ш途S護(hù)。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，我們明白了友誼的重要性，也意識(shí)到了每個(gè)人在班集體中的存在的重要性。而這份友誼，將在我們的心中長(zhǎng)久存留下來(lái)。

　　我們從小學(xué)到初中已經(jīng)相識(shí)多年，曾經(jīng)一同奔跑在操場(chǎng)上，一同分享著快樂(lè)和困苦。我們無(wú)論何時(shí)都能感受到彼此的支持和關(guān)懷。這份友誼，不論歲月怎樣變遷，都將跟隨我們左右，陪伴我們成長(zhǎng)。

　　初中故事作文600字 13

　　初中時(shí)期是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，每個(gè)人都有自己的故事。我曾經(jīng)和"夢(mèng)想"邂逅，在這里，我將通過(guò)講述真實(shí)的經(jīng)歷來(lái)表達(dá)思想、情感和傳遞信息。

　　記得那個(gè)初中畢業(yè)的夏天，我滿懷公主般的憧憬進(jìn)入了新的學(xué)校。背起沉重的書(shū)包，我迫不及待地步入了初中的大門(mén)。這是我與"夢(mèng)想"第一次相遇。我向往著擁有自己的'夢(mèng)想，雖然不知道它的具體形狀，但我堅(jiān)信能在這片土地上找到屬于自己的答案。

　　在初中的日子里，我和"夢(mèng)想"開(kāi)始了密切的接觸。每天放學(xué)后，我會(huì)和同學(xué)們一起參加各種興趣班，努力尋找自己的興趣點(diǎn)。跳舞、繪畫(huà)、樂(lè)器，我的時(shí)間表被填滿了。而在學(xué)校，我也積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，不斷擴(kuò)展自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。

　　時(shí)間慢慢地流逝，我逐漸明白了"夢(mèng)想"并不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)業(yè)上，我遇到了許多挫折和困難。數(shù)不盡的作業(yè)和考試壓力讓我不知所措，有時(shí)甚至想要放棄。但在這個(gè)過(guò)程中，"夢(mèng)想"給了我力量。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)努力不斷提升自己的能力，一步步向著夢(mèng)想邁進(jìn)。

　　初中生活中最讓我難忘的是參加班級(jí)演講比賽。面對(duì)觀眾的注視，我緊張而興奮，但同時(shí)也充滿了自信。我選擇了"夢(mèng)想"這個(gè)話題，以我的親身經(jīng)歷告訴大家，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，只要用心去培育，它就會(huì)發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。

　　初中的故事已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，但"夢(mèng)想"仍然在我心中扎根。我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，更需要付出努力和堅(jiān)持。未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)與"夢(mèng)想"相伴，不斷追逐著那屬于自己的光芒。

　　初中故事作文600字 14

　　初中時(shí)間是我人生中寶貴的一段，經(jīng)歷了許多難忘的事情。個(gè)性害羞的我，初入初中時(shí)還有著些許拘謹(jǐn)。然而，在老師和同學(xué)們的關(guān)心與幫助下，我逐漸展現(xiàn)出自信和樂(lè)觀的一面。

　　一次班級(jí)演講比賽，我申請(qǐng)了一個(gè)話題獨(dú)特但難度較高的題目。剛開(kāi)始時(shí)，我迷茫地不知道如何下筆。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們鼓勵(lì)，我勇敢地踏出了第一步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何從更深層次地思考問(wèn)題，提高自己的表達(dá)能力。

　　初中生活不僅有學(xué)習(xí)的日子，也有充滿趣味的課間活動(dòng)。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)參加各種社團(tuán)和俱樂(lè)部的活動(dòng)。跟著書(shū)法社的老師，我學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)法，領(lǐng)悟到中國(guó)文化的博大精深。在音樂(lè)俱樂(lè)部里，我展現(xiàn)了自己的音樂(lè)才能，與志同道合的伙伴們一起奏響美妙的音符。

　　初中階段，還有著各種課外游學(xué)活動(dòng)。參觀博物館、考察科技展覽、登山探險(xiǎn)……這些經(jīng)歷開(kāi)闊了我的眼界，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在旅途中，我結(jié)交了許多朋友，一同分享歡笑和困難，讓我懂得了團(tuán)結(jié)和互助的重要性。

　　不可忽略的是，初中的考試壓力也曾讓我焦慮不安。然而，每次成績(jī)水平出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，老師總能耐心指導(dǎo)我，幫我找到問(wèn)題所在，并給予我良好的`鼓勵(lì)。從那時(shí)起，我明白了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的意義，懂得了堅(jiān)持努力的重要性。

　　初中生活中，有喜怒哀樂(lè)，有成長(zhǎng)和收獲。回首這段美好的時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。初中不僅給我?guī)��?lái)了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的品格和思維方式。愿這段青春歲月成為我人生中最美好的回憶，繼續(xù)影響著我前行的腳步。

　　初中故事作文600字 15

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怕事的孩子，經(jīng)常被同桌取笑。每次上課，只要教師一轉(zhuǎn)身，我就會(huì)捂住小腹，順勢(shì)耳語(yǔ)低下喚起大家一片笑聲。天知道我有多害怕，怕尷尬，怕被學(xué)校看不起。

　　家長(zhǎng)為了讓我的勇氣燃起來(lái)，給我買(mǎi)了一本《勇敢的青年》。其中的故事講述了許多與挑戰(zhàn)和勝利有關(guān)的人物，比如李白、徐霞客等等。他們面對(duì)困難，毫不退縮，堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。我從這些故事中，感受到了勇敢的力量，開(kāi)始嘗試去克服我的恐懼。

　　一次班級(jí)活動(dòng)，我們要進(jìn)行一場(chǎng)模擬演講比賽。當(dāng)被抽到演講題目時(shí)，我緊張得手心滿是汗。我看著同桌那嘲笑的眼神，忽然感到憤怒。為了不再被取笑，我決定挑戰(zhàn)自己，努力去表現(xiàn)。我選擇了題目《我的夢(mèng)想》，口若懸河地講述了自己對(duì)未來(lái)的向往和努力的決心。

　　演講結(jié)束后，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。教師給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我的心情久久不能平撫，我發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)也可以做到這樣的事情。從那天起，我變得更加勇敢，不再害怕別人的嘲笑。

　　初中生活繼續(xù)，我的勇氣越來(lái)越多。在一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。當(dāng)輪到我起跳時(shí)，我想著要發(fā)揮自己的最佳水平。我用盡全力，躍起時(shí)感覺(jué)仿佛時(shí)間停止，整個(gè)人在空中飛行。當(dāng)我腳著地的瞬間，拿到了第一名的成績(jī)，呆若木雞的我意識(shí)到自己創(chuàng)造了奇跡。

　　初中的`日子如同一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都有自己的旅程。勇氣是這個(gè)旅程中最重要的伴侶，它會(huì)給予我們力量，引導(dǎo)我們前進(jìn)。通過(guò)克服膽怯和迎接挑戰(zhàn)，我明白了勇氣的可貴。只有敢于直面困難，相信自己，才能真正成長(zhǎng)。初中的故事，讓我明白了勇氣在人生中的意義。

　　初中故事作文600字 16

　　少林寺里，一個(gè)小和尚常被師兄弟欺負(fù)。一次，他與師兄弟們大鬧了一場(chǎng)，被師父趕出少林寺。

　　小和尚無(wú)法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬?fù)他，更無(wú)法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開(kāi)少林寺后，他萬(wàn)念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過(guò)了整整一年。

　　一天，小和尚來(lái)到一條小河邊，一位仙風(fēng)道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。

　　小和尚走過(guò)去問(wèn)：“您為什么坐在這里？”

　　老者說(shuō)：“我無(wú)法過(guò)河。”

　　小和尚說(shuō)：“這條河不深，應(yīng)該很容易過(guò)去啊！”

　　老者說(shuō)：“河雖然不深，但是水里的.石頭做錯(cuò)事情了。”

　　小和尚不解地問(wèn)：“石頭也會(huì)做事？它們做錯(cuò)了什么事情？”

　　老者說(shuō)：“石頭上長(zhǎng)滿青苔，我一踩上去就會(huì)滑倒，所以我過(guò)不了河！它們不應(yīng)該長(zhǎng)出那么多青苔的！”

　　小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說(shuō)，青青的，非常滑，人根本就無(wú)法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說(shuō)：“老人家何必怪石頭做錯(cuò)了事？只要我們?cè)谀_板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會(huì)滑了！”

　　老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過(guò)了河。

　　老者輕嘆了一口氣說(shuō)：“我已經(jīng)在這里坐了三個(gè)時(shí)辰。我一直怨恨那些石頭做錯(cuò)了事，讓我過(guò)不了河，看來(lái)我這種只是責(zé)怪石頭，自己卻不想辦法過(guò)河的做法，本身就是一種錯(cuò)誤啊！”

　　小和尚聽(tīng)后，若有所思。從那以后，他打開(kāi)了心結(jié)，調(diào)整心態(tài)，致力于練武修學(xué)。幾十年后，他開(kāi)創(chuàng)了名垂千古的武當(dāng)派。那個(gè)小和尚就是武當(dāng)派創(chuàng)始人張三豐。

　　初中故事作文600字 17

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，我為它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字――白雪。自從白雪來(lái)我家的第一天起，我們就深深地喜歡上了對(duì)方，彼此產(chǎn)生了濃厚的感情。

　　白雪十分可愛(ài)。它圓圓的小眼珠像兩顆黑寶石忽閃忽閃的，兩只小耳朵就像小姑娘頭上的“羊角辮”，暗紅色的鼻子，隨著呼吸起伏著，它還時(shí)不時(shí)地伸出鮮紅的舌頭舔自己的鼻頭，樣子滑稽級(jí)了。一條靈巧的小尾巴甩來(lái)甩去，還是時(shí)常彎卷成“6”字呢。而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：天氣熱時(shí)它總是張大嘴巴，吐出舌頭，媽媽告訴我狗是用舌頭散熱的。

　　白雪可聰明了！有一次，媽媽生病了，叫我到小區(qū)附近的菜場(chǎng)買(mǎi)些菜，并列了一張“購(gòu)物清單”，塞進(jìn)了我的小包里，臨走前，還再三囑咐我保管好買(mǎi)菜的.錢(qián)。讓我一個(gè)人上菜場(chǎng)我還這有點(diǎn)膽怯，我便交上了白雪。到了菜場(chǎng)門(mén)口，我抱起白雪，隨著人群走進(jìn)了菜場(chǎng)。因?yàn)槭侵苣�，人特別多，我按照“購(gòu)物清單”上的順序，先后來(lái)到了水產(chǎn)區(qū)、蔬菜區(qū)和肉類(lèi)區(qū)。最后，我和白雪來(lái)到了一個(gè)買(mǎi)小番茄的攤子，買(mǎi)了一斤小番茄，付錢(qián)時(shí)我把手伸進(jìn)口袋里，咦？還有5塊錢(qián)呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。“汪汪”，突然，背后傳來(lái)了幾聲熟悉的狗叫，我身一看，原來(lái)是白雪！只見(jiàn)白雪叼著一張5元錢(qián)，啊，那不是我丟失的錢(qián)嗎？什么時(shí)候掉的我都不知道，幸虧有白雪跟著。我高興地抱起了白雪，接過(guò)它嘴里的5塊錢(qián)，白雪眨著那雙水汪汪的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，下次可別再這么粗心了哦！”我笑了笑，摸摸它的頭，把錢(qián)遞給了賣(mài)菜的叔叔。

　　初中故事作文600字 18

　　一天小紅家招了一個(gè)燕窩，她高興極了，每天都去看他們。

　　過(guò)了幾天孵出小寶寶來(lái)了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了很高興，但好景不長(zhǎng)。一天小紅出來(lái)練習(xí)跳繩，然而就在他正歡喜的時(shí)候，只聽(tīng)“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來(lái)，正當(dāng)她剛要過(guò)去把它拿起來(lái)放進(jìn)燕窩時(shí)，他家的“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從窩里跑出來(lái)，來(lái)到燕子身邊，比主人還要快。當(dāng)它張大嘴巴時(shí)，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的'心從1000米高空落了下來(lái)。

　　小燕子在逐漸清醒地站起來(lái)，當(dāng)它看到那只貓咪時(shí)，并不感到害怕，反而過(guò)去和它一起玩，這時(shí)小紅的爸爸回來(lái)了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當(dāng)他要走過(guò)去時(shí)，小紅攔住了他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)诮涣鲉?我們不要打擾它們。”燕子和貓咪說(shuō)說(shuō)笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。

　　到了第二天早上它們兩個(gè)開(kāi)始給對(duì)方取名字，定好了燕子是Alma(艾瑪)，為了給貓咪起名字兩個(gè)人打開(kāi)仗了，Alma說(shuō)：“不如你叫Jhon(約翰)吧!”貓咪說(shuō)：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”Alma：“你怎么這么能挑啊!”貓咪說(shuō)：“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，Alma說(shuō)：“是我不對(duì)我不應(yīng)該說(shuō)你。”“我也錯(cuò)了我不應(yīng)該對(duì)你那么兇。”貓咪說(shuō)。Alma說(shuō)：“不如你叫Tom(湯姆)吧!”貓咪說(shuō)：“這名字正好聽(tīng)。”兩個(gè)“人”和好了。

　　我們也應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，無(wú)論與朋友之間發(fā)生了什么矛盾，都應(yīng)該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無(wú)間。

　　初中故事作文600字 19

　　你看，那生長(zhǎng)在水面的樹(shù)，在水中生根發(fā)芽，頑強(qiáng)的生命力像水中的一個(gè)個(gè)小島，美的至極，看了這大自然的鬼斧神工，誰(shuí)能不為之驚嘆！

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假如期已至，我拉扯著父母要出去玩，父母爭(zhēng)不過(guò)我，只好答應(yīng)。

　　開(kāi)了三天三夜的車(chē)，終于來(lái)到了“神奇的九寨”。里面那美麗的景色吸引著我，我們來(lái)不及找住所就沖了進(jìn)去。“果然這五A景區(qū)就是不一般。”“那是當(dāng)然，這里依山傍水，誰(shuí)能不愛(ài)？”我自豪地說(shuō)。一家人往里走著，一路上陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不必說(shuō)人來(lái)人往，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小河流水；也不必說(shuō)那天然氧吧，清澈見(jiàn)底的.山泉；單是那遠(yuǎn)山綠林就可以讓我流連忘返。

　　走到一座小木橋上，就看到了這樣的景色，看一個(gè)小湖泊，水流清澈見(jiàn)底，日光照射在湖面上，反射到樹(shù)枝上，樹(shù)的倒影落在水中，還有一兩條偶爾游過(guò)的小魚(yú)。聽(tīng)著潺潺的流水聲，甚是舒適。湖中心還有兩座小島，小島上生長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，那樹(shù)枝盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地鉆入沙子中，這是大自然的奇跡。第一次看見(jiàn)長(zhǎng)在水中的樹(shù)，我想要是跳進(jìn)小溪中去洗個(gè)澡，別提有多爽了，只是想想，便覺(jué)得在炎熱的夏天有了一絲絲涼意。

　　這時(shí)，極目遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)天上、遠(yuǎn)處全是綠色，好一幅“樹(shù)木叢生，百草豐茂”的景致。這一圈的綠山，即是這個(gè)小湖的守護(hù)神，現(xiàn)這小山真是幸福。

　　我找來(lái)母親，借用她的照相機(jī)，對(duì)著這一副美景“咔嚓”一下，便永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)。后來(lái)，回到家，這張照片被洗出來(lái)，掛在墻上，家里多了幾份生機(jī)，讓白墻上增添了綠色。

　　現(xiàn)在，我看到這張照片依然覺(jué)得身臨其境，美不勝收。

　　初中故事作文600字 20

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會(huì)瞇成一條線。媽媽的秀發(fā)很香，無(wú)論什么時(shí)候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。

　　那是一個(gè)夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書(shū)，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽(yáng)還是無(wú)動(dòng)于衷地掛在天空中，火辣辣地照著我們。這時(shí)，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買(mǎi)冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買(mǎi)了三份圣代，買(mǎi)完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時(shí)，爸爸媽媽都還拿著手里的書(shū)，愛(ài)不釋手地看著，我見(jiàn)他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨(dú)自拿著書(shū)來(lái)到夕陽(yáng)底下，一邊吃著剛剛買(mǎi)來(lái)的圣代，一邊看書(shū)。吃完了一份，我還覺(jué)得不過(guò)癮，便又拿起一份吃了起來(lái)，當(dāng)我吃完三分圣代時(shí)，望著空空的碗，我愣住了。“哎呦。”我捂著肚子叫起來(lái)。爸爸媽媽聞聲尋來(lái)，看見(jiàn)我這副狼狽的模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我還是不是你們親生的啊？女兒有難，本該二老速來(lái)‘支援’，可你們竟在這看我。哎呦。看我的笑話。哎呦。”我忍著肚子的“劇痛”，總算說(shuō)完了話。媽媽笑著罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個(gè)教訓(xùn)！”說(shuō)完，媽媽就把我扶回了房間。

　　那個(gè)晚上可不好過(guò)，我吐了好幾次，看來(lái)我以后得管管自己的嘴巴啦。

　　初中故事作文600字 21

　　在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到溫馨、愉快的莫過(guò)于自家的最美故事了。

　　我有一個(gè)幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的`是富有愛(ài)心的特殊教育事業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，與一群群聾啞孩子和智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞和清貧，而是愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲，爸爸連忙起身去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩站在門(mén)口，頭上飄滿了雪花，臉和雙手已凍得通紅，他見(jiàn)到爸爸和媽媽不停地用手語(yǔ)比劃著，原來(lái)是媽媽班上的一名留守聾啞學(xué)生。爸爸拉著他的手，讓他坐在沙發(fā)上，媽媽找來(lái)一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語(yǔ)問(wèn)他：“這么晚了，怎么跑到我家來(lái)？”小男孩一邊哭一邊用手語(yǔ)回答：“我在家里和爺爺鬧翻了；他還罵我，說(shuō)生了你這么一個(gè)沒(méi)用的孩子。我就怒氣沖沖地離家逃跑了。”孩子無(wú)望的眼神見(jiàn)到媽媽就像見(jiàn)到自己的母親一樣閃亮起來(lái)，媽媽摸著他的頭，擦干眼淚安慰他：“孩子，別哭，先和我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開(kāi)心地吃起飯來(lái)。晚飯后，媽媽擔(dān)心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機(jī)給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終于接通了，耐心地詢問(wèn)了孩子在家里發(fā)生沖突的來(lái)龍去脈，并叮囑老人對(duì)待孩子要多一些關(guān)心和呵護(hù)，千萬(wàn)別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽(tīng)懂了媽媽的話語(yǔ)，高興得又蹦又跳。

　　那一晚，小男孩沒(méi)有回家，我們一起堆積木，一起玩游戲，一起學(xué)手語(yǔ)，度過(guò)了最難忘、最快樂(lè)的一個(gè)夜晚。

　　這就是發(fā)生在我家的最美故事，它猶如一串串風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的風(fēng)兒吹來(lái)時(shí)，那清脆的聲音，總在耳邊響起……

　　初中故事作文600字 22

　　在我們身邊，有許多好故事，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，它們成了我們生活的.一部分，讓我們的生活豐富多彩。我的好故事是甜的。

　　記得有一次，我們考完模擬考試，第二天，老師拿著試卷，神色凝重地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次模擬考試最高分85，最低分是32分，看來(lái)大家的復(fù)習(xí)不是很扎實(shí)，對(duì)使用答題卡答題還很不適應(yīng)，希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，期末考試考出好成績(jī)。”老師說(shuō)完，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了會(huì)，老師便分發(fā)試卷：”樂(lè)樂(lè)85分，圓圓74分，可可80分……涵涵32分。”我聽(tīng)到我的名字，臉上一陣熱，我腳像灌了鉛似的，怎么也走不到講臺(tái)前，同學(xué)們都看著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，眼淚奪眶而去。

　　放學(xué)后，我不敢將試卷給媽媽看，想趁機(jī)溜進(jìn)去，媽媽見(jiàn)我神色慌張，問(wèn)道：“是不是昨天的考試沒(méi)考好，這樣緊張！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“考得很好，93”媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不停地稱(chēng)贊：“不錯(cuò)，咱們晚上吃紅燒肉慶祝一下。”媽媽換上鞋子出門(mén)了，我打開(kāi)電視，播放的正是我最?lèi)?ài)看的電視劇，但我根本看不進(jìn)去，生怕自己的謊言被戳穿。我走進(jìn)房間，模仿媽媽的筆跡簽了名，但是還是睡不著。最后還是決定向媽媽坦白。第二天早晨，我滿懷愧疚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不該說(shuō)謊，其實(shí)我只考了32分，您懲罰我吧。”沒(méi)想到媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考試沒(méi)考好不要緊，還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。但人生最重要的考試必須及格，你今天通過(guò)了人生最重要的考試，找回了誠(chéng)實(shí)。你要記住誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的品德，誠(chéng)實(shí)是立身之本。”我明白了媽媽的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這個(gè)好故事，讓我成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，永遠(yuǎn)銘記心中。

　　初中故事作文600字 23

　　一天，烈日炎炎的太陽(yáng)照得大地紅彤彤的。

　　這天中午，一只從南方來(lái)的山羊和一只從北方來(lái)的刺猬在森林的正中央相遇了，因?yàn)樗麄z被太陽(yáng)曬得火辣辣的，這時(shí)，他們看見(jiàn)旁邊有一棵蘋(píng)果樹(shù)，于是便疾步如飛的飛奔過(guò)去，但是這棵蘋(píng)果樹(shù)太高了，就算他倆跳起來(lái)也休想摸到那垂得最低的樹(shù)枝。他們只好眼巴巴的看著紅彤彤，又紅又大的蘋(píng)果從自己的口中逃脫掉。這時(shí)山羊說(shuō)：“我們?nèi)ツ弥窀屯毕聛?lái)，不就吃到蘋(píng)果了嗎?”“嗨!我怎么就沒(méi)想到呢，山羊大哥你真聰明!”小刺猬豎起了大拇指。“但是這里好像剛被環(huán)保工作者打掃過(guò)，哪有竹竿呀!”小刺猬泄氣的說(shuō)。倆個(gè)伙伴都像漏氣的皮球似的癱軟的倒在樹(shù)下。

　　小刺猬機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋(píng)果可能會(huì)成功，要不我們?cè)囋?”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的雙角，然后將兩只前腿攀附在樹(shù)上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。

　　小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹(shù)根上。

　　小刺猬不甘心失敗，圍著蘋(píng)果樹(shù)繞了兩圈，突然他再次機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，你用出勁對(duì)這棵樹(shù)抵一抵試試。”山羊滿臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個(gè)蘋(píng)果被震得晃來(lái)晃去，搖搖欲墜。山羊說(shuō)：“可這些蘋(píng)果即使被搖下來(lái)，也會(huì)摔得稀爛的.呀!”小刺猬信心十足的指著自己的刺說(shuō)：“那就看我的啰!”山羊半信半疑的使勁向樹(shù)干撞去，五六個(gè)蘋(píng)果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了!他倆吃完蘋(píng)果后繼續(xù)向前趕路。

　　啊!只有團(tuán)結(jié)、勇敢、自信就會(huì)闖出一片新的天地!

　　初中故事作文600字 24

　　讀書(shū)，是一件很幸福的事，是一次和圣賢的邂逅，是一場(chǎng)與國(guó)文旅行的機(jī)會(huì)。這是一種使人進(jìn)步，使人懂禮，升華人生品味和情操意志的完美、絕佳方式途徑。

　　我對(duì)讀書(shū)是抱有一種矜持態(tài)度的，這也正使我觀古今中外名著，能識(shí)善惡甘苦之心，以悟?yàn)槿酥�本，養(yǎng)淡泊達(dá)理之性，就精彩人生。

　　我小時(shí)候讀書(shū)，只因?yàn)楦改负屠蠋煂?duì)我說(shuō)“小孩子就應(yīng)該多讀書(shū)。”我雖不知為何應(yīng)該多讀書(shū)，但總想著聽(tīng)長(zhǎng)輩的話是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的。我經(jīng)常一讀便是一口氣讀一本，但其中的情節(jié)、人物、道理等，什么都不懂，只是讀，一個(gè)勁的讀。后來(lái)，我的家中漸漸開(kāi)始書(shū)香四溢，我的臥室也陸陸續(xù)續(xù)增加了一些書(shū)，但是我的'腹中詩(shī)書(shū)卻不見(jiàn)得增加，我迷茫了，直到那一天，我才恍然大悟。

　　那一天，我似往常一樣預(yù)習(xí)著語(yǔ)文課的課文——《我的伯父魯迅先生》。課文中有一個(gè)小故事講的是魯迅先生和他的小侄女“笑談《水滸傳》”。我竟沒(méi)想到這小侄女囫圇吞棗的讀書(shū)方式和我讀書(shū)的方式一模一樣。她被魯迅先生點(diǎn)醒了，我被她給點(diǎn)醒了。閱讀切記囫圇吞棗，讀書(shū)有三道，謂“心到，眼到、口到”。

　　書(shū)，已經(jīng)成為了我生活的一部分。沒(méi)有了書(shū)，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有了書(shū)，就像大海沒(méi)有小魚(yú)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我立志行萬(wàn)里路是不太可能，也沒(méi)多大用處，讀萬(wàn)卷書(shū)卻成了我心中的宏偉目標(biāo)。

　　隨著時(shí)間的推移，一恍六年過(guò)去了，我也讀了很多的書(shū)，文章寫(xiě)的雖不絕佳上乘，自認(rèn)為卻也不落窠臼，我對(duì)這成就無(wú)言以表，就用“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”示我心扉。

　　初中故事作文600字 25

　　打開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，我的目光都會(huì)停留在那張?jiān)诩亦l(xiāng)時(shí)拍的照片上，看它的山清水秀，看它的美麗，這里承載了我很多的回憶。

　　那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠(yuǎn)處，柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的水面上，沿著一條大路住著很多人家，一家家房頂上升起了裊裊吹煙。

　　遠(yuǎn)處，是一片片金黃的稻田，伯伯也在稻田里彎著腰，伴隨著付出的喜悅，雖然已是汗流浹背，但臉上還是笑著，張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻子一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的.那塊碧綠的南瓜地上，一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著他們，催他們?nèi)胨��?/p>

　　螞蟻當(dāng)然也是常常見(jiàn)到的，那兒正有著一群小螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍，趁天還沒(méi)有黑，指著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢！看這有一兩只小甲蟲(chóng)正煽動(dòng)著翅膀，也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也少不了蛐蛐的鳴唱聲，不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里飛舞，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚(yú)再也呆不住了，吐著泡泡，歡快的越出水面，好像也想看看這夕陽(yáng)下的美景。荷葉上也留著幾滴清水，掉在了池塘里，蕩起一陣陣漣漪。

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景色也是十分漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，遠(yuǎn)處水天相接的印著一輪紅日，片刻功夫，周?chē)�的一切都暗淡無(wú)光了，樹(shù)葉悄悄地低下了頭，一切都安靜了下來(lái)。

　　這張照片是我站在田野上拍的，也是我很寶貴的回憶。

　　初中故事作文600字 26

　　那年夏天，我得了感冒，因?yàn)楦邿�，引發(fā)了腮腺炎。爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你要在這里住院，好觀察你的病情。”我們答應(yīng)了。當(dāng)天我就住在了醫(yī)院。

　　夜色降臨了，我躺在床上，輸著液，望著媽媽。媽媽沒(méi)有了往常的微笑，沉默不語(yǔ)

　　爸爸進(jìn)來(lái)了，他手上提著三袋煮好了的粉。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃吧，才煮好的。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你們先吃吧。”爸爸說(shuō)：“那好吧。”我望了望媽媽?zhuān)�她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，媽媽看我病成這樣，心里不好受，沒(méi)胃口吃東西。

　　過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了。他走過(guò)來(lái)給我檢查，說(shuō)我還發(fā)著燒，要用冰塊來(lái)降溫才行。醫(yī)生話音剛落，爸爸二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身朝樓下的小賣(mài)部走去，不久就提了一大包冰袋回來(lái)。爸爸問(wèn)醫(yī)生：“這個(gè)可以嗎？”醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“我正準(zhǔn)備叫你去買(mǎi)呢，沒(méi)想到你就買(mǎi)回來(lái)了”

　　醫(yī)生叫爸爸拿毛巾搭在我的'額頭和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他說(shuō)這叫“物理降溫法。”

　　那天晚上，爸爸媽媽每過(guò)幾分鐘就把毛巾拿到溫水里浸泡，再扭干，給我全身上下抹一遍。每隔十分鐘他們就給我量一次體溫，如果發(fā)現(xiàn)溫度上升了，好及時(shí)叫來(lái)醫(yī)生，以免耽誤治療。由于天氣太熱，爸爸媽媽一直給我扇著風(fēng)，他們自己卻累得大汗淋漓，一直到深夜我雖然感受了愛(ài)，但我更覺(jué)得慚愧。

　　如此循環(huán)地過(guò)了三天，爸爸媽媽熬了三個(gè)晚上的夜，我的病終于好了，他們的臉上才露出了喜悅的笑容。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得父母對(duì)子女的愛(ài)多么偉大呀！除了父母，還會(huì)有誰(shuí)這樣關(guān)心我呢？可憐天下父母心！

　　初中故事作文600字 27

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車(chē)這件事，至今令我記憶猶新。

　　三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車(chē)，每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車(chē)上下學(xué)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍(lán)色自行車(chē)。

　　我一直認(rèn)為騎自行車(chē)是一件很容易的'事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周?chē)�的同伴們看�?jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了我的話，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì)成功。”媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)。現(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車(chē)在寬闊的馬路上，享受著由此帶來(lái)的快樂(lè)。

　　學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(zhǎng)長(zhǎng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。

　　初中故事作文600字 28

　　長(zhǎng)大后，驀然回首，角落里還存有一張幾年前的照片。一個(gè)微胖的小女孩騎在大駱駝上，滿面春風(fēng)，天空也很晴朗。

　　那是個(gè)周末，父母剛好在家。忽然，一聲聲廣播傳入耳朵里，越來(lái)越高，越來(lái)越近。哦，原來(lái)是騎駱駝拍照的啊！“但駱駝長(zhǎng)什么樣子呢？”我在心里問(wèn)。帶著這份好奇心，我決定要去看駱駝！

　　東奔西跑，我終于在前街找到了爸爸，使出了九牛二虎之力，拉著他就往家沖。到家后，我氣喘吁吁地向爸爸解釋了原委。他嬉笑著說(shuō)：“剛才爸爸就在前街看駱駝哪！你可好，不分青紅皂白就不就把我拉回了家。”在我心中，這話就宛如晴天霹靂，敲打著我的胸膛。“不！我就要看駱駝！”我暴跳如雷，爸爸是很寵我的，當(dāng)場(chǎng)就背著我返回了前街。

　　我懷著滿心熱切的希望，但到前街時(shí)街上已經(jīng)空蕩蕩了。

　　我更加郁悶了。但爸爸卻“莊嚴(yán)”地對(duì)我說(shuō)：“走，妞。爸帶你去找駱駝拍照！”我瞬間得到了解放，又打起12分的精神，拉著爸爸往家沖。

　　騎上我們的小電車(chē)，爸爸和我哼著小曲出發(fā)了。路過(guò)田野，是一片片綠在春風(fēng)中搖曳，清香宜人。這次，是真的'希望。

　　在隔壁村，我們終于打聽(tīng)到了駱駝的去處。匆匆整理了一下，終于可以拍照了。我坐上駱駝，仰起了身子，沐浴在眾人羨慕的目光下。那時(shí)，我仿佛是這天地間最幸福的人了。我望向這位此時(shí)和普通觀眾并無(wú)差別，正在鼓掌的爸爸，他的臉上露出了欣慰、慈祥的笑容。

　　天空更晴朗了，太陽(yáng)更紅了，爸爸的形象愈發(fā)高大了。

　　那一言一語(yǔ)，都是對(duì)我的愛(ài)啊。這張照片樸實(shí)無(wú)華，但意義卻是我所有照片中最深遠(yuǎn)的。

　　初中故事作文600字 29

　　周末的時(shí)候，我無(wú)聊翻相冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)到了一張我去參加“彩色森林”的合照留念。我的思緒被拉回到了那一天的場(chǎng)景。“彩色森林”活動(dòng)是我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)時(shí)組織的一場(chǎng)植樹(shù)活動(dòng)。

　　一條小溪，湍湍而流，兩旁是“五彩”的植被，在小溪中央有一個(gè)小亭子，供我們坐在里頭乘涼，一座木橋連接著亭子和岸邊。我們女生似乎將它變成了我們的領(lǐng)地，于是我們站成豎列，張開(kāi)雙手，拉住兩邊的扶手；張開(kāi)雙腳，抵住兩邊。而男生們向后退了幾步，準(zhǔn)備著向我們發(fā)起新一輪的“沖擊”。他們朝看我們奔來(lái)，但卻被排頭的.女生手一揮擋了下來(lái)，不好！一個(gè)男生想從空隙中鉆進(jìn)去，但誰(shuí)叫我們女生人多力量大呢！男生每次孤身一人，當(dāng)然敵不過(guò)我們了。男生只能就此作罷，我們也都慢慢散去。

　　我們漫步在木橋上，一個(gè)陶制的棕色大缸里放著一根水管，連接著不遠(yuǎn)處的水龍頭。我小跑過(guò)去將水龍頭擰開(kāi)，水口里開(kāi)始慢慢溢出水來(lái)，那個(gè)手拿水管的女生拿著水管向我們的方向?yàn)��?lái)，一轉(zhuǎn)身，撒腿就跑，還一邊向上跳，來(lái)躲避水珠。男生們的五官擠在一起，頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，手抱著胸口，一只腳翹起來(lái)，看起來(lái)帶著幾分妖嬈，一些男生嘴里發(fā)出猿猴似的叫聲，可謂是“人類(lèi)大型返祖現(xiàn)場(chǎng)”。而這個(gè)彩色森林中也充滿著我們的歡笑。

　　這時(shí)一聲哨聲吹響，我們要開(kāi)始種樹(shù)了。

　　大家手中拿著樹(shù)苗，鏟子，水壺開(kāi)始植樹(shù)了。手里拿著鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)將土鏟出來(lái)，全神貫注，眼中露出堅(jiān)定的眼神，再將樹(shù)苗放入坑中，填滿周?chē)�，澆點(diǎn)水，掛上姓名牌就大功告成了。我們每個(gè)人都擁有了一棵自己親手種下的小樹(shù)。

　　突然我的思緒被拉了回來(lái)。那時(shí)是多么美好啊！

　　初中故事作文600字 30

　　我有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“周涵”，關(guān)于這個(gè)名字還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情哪。

　　趣事一：

　　小時(shí)候回老家，大人們問(wèn)起我的名字，爸媽告訴他們我叫“周涵”，當(dāng)時(shí)大家還很奇怪，村里的小孩的名字中一個(gè)帶“han”字的都沒(méi)有。14年后當(dāng)我再回老家，聽(tīng)姑姑說(shuō)起我的名字：“自從周涵起名后，村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來(lái)小涵的威力無(wú)窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大啊！

　　趣事二：

　　自從我們初三 五班搬到四樓，和初四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樓后，讓每個(gè)人都笑彎腰的日子開(kāi)始了。

　　初四有個(gè)學(xué)姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處，當(dāng)時(shí)，董點(diǎn)正往下下樓，而我和周寒一前一后上樓，董點(diǎn)看見(jiàn)我了叫道：“周涵”。兩人同時(shí)回頭，并異口同聲的問(wèn)道：“什么事。”董點(diǎn)一驚，三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

　　第二次是在大門(mén)口，張曉文從后面叫我：“周涵，我抄抄你的試卷。”我沒(méi)聽(tīng)到，結(jié)果讓周寒聽(tīng)到了，便問(wèn)道：“同學(xué)，我不認(rèn)識(shí)你啊？”張小雯也一臉驚奇：“我沒(méi)叫你啊！”“可是你叫的是周寒啊！”“對(duì)呀，我叫的就是周涵！”“我就是啊。”“可我不認(rèn)得你啊。”這時(shí)我回頭了：“張小文，你在干啥？”張曉文看了我一眼，對(duì)周寒說(shuō)：“看，我叫的是她，你明白吧.”我和周寒同時(shí)倒。o(∩_∩)o…哈哈原來(lái)我的'名氣挺大啊。

　　“周涵”已經(jīng)陪伴我14年了，我還是一樣喜歡她，她是我的朋友，是我的一個(gè)好伙伴，是我在孤獨(dú)時(shí)的知心朋友，是我在快樂(lè)是的分享伙伴，愿她陪伴我終生，直至生命的最后一刻，她還依舊陪伴在我身邊。

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