【推薦】初中優(yōu)秀作文600字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
輝煌與奢華充斥在這個未知的世界。琉璃殿宇，萬丈高樓。真可謂“危樓高百尺，手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個字……
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極？其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久。”“知其雄，守其雌，為天下溪。”“知其榮，守其辱，為天下谷。”“知其白，守其黑，為天下式。”“禍福無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。”“故吉人語善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。兇人語惡、視惡、行惡，一日有三惡，三年天必降之禍。胡不勉而行之。”“禍之根，在于本身的邪知惡念；福之本，在于本身的修德行善。”誦經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。
殿宇內(nèi)，一龍椅坐落于萬階白玉之上，一男子坐在椅上。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，一股強大的氣流席卷而來，又一男子凌空飛馳而來。
“令狐孤獨，汝來此所謂何事？”聲音從龍椅上傳來。
“替天行道，除爾等奸佞，重振規(guī)則界。”
“是嗎?汝不怕死？”
“怕又如何，不怕亦又如何。既然如此，那就戰(zhàn)吧!”
另一邊，龍椅之上，出現(xiàn)命運二字。此世界之巔峰者，超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至，走向龍椅一邊。“數(shù)千至強又如何。”令狐孤獨俯視眼前諸規(guī)則至強。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落，令狐孤獨只手捏住，一葉化萬片，飄向?qū)Ψ剑凰查g百人死亡，天地失色。一百，兩百，五百，一千……死亡的人數(shù)不斷上升，凌空一劍，琉璃殿宇轟然倒塌……
血流千里，萬人死亡，唯有一人不見蹤影。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
童年是人生中最美好的一段時間，童年時的故事也十分的美好、天真。這一次，思想與感情再一次越過時間與空間的河，把我又帶回了那天真、歡樂、幼稚的童年……
還記得我6歲的那一年的一天中午……
那一天，叔叔買來了牛肉。牛肉炒熟了以后，香味濃濃的，饞得我直流口水。叔叔見了我這般饞貓模樣，故意笑著說：“小孩子是不能亂吃牛肉的，吃了會變成又大又丑的牛呢!”“變牛?啊?我才不信呢!”但我卻又不敢吃，生怕自己變成了牛。于是我坐在一旁，看著叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人們怎么不怕變成牛?叔叔不會是騙我的吧?”
終于，我忍不住了，趁叔叔午睡時，偷偷的跑到廚房，嘗了兩塊。“啊，真好吃呀!”突然，我想起了叔叔的話，頓時忐忑不安起來，心想：“我要是變成了牛，那就沒有人和我玩了，就沒有人認識我了，媽媽就不給我媽買好吃的餅干了……”想著想著，淚水不禁淌了下來。
我傷心的跑回房間，閉上眼，準備等著變成牛。過了一會，我突然覺得腳有點癢，該不會開始變牛了嗎?我的心怦怦直跳。我壯了壯膽，低頭一看，原來是一只小蚊子再叮我，我這才松了氣。
傍晚，媽媽回來了，見我躺在床上，便摸摸我的額頭，問道：“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看著媽媽打破沙鍋問到底的精神，我便一五一十的把偷吃牛肉的事告訴了媽媽嗎。媽媽聽后哈哈大笑的告訴我說：“那是你叔叔在嚇唬你這個小饞貓吶!這時，我才恍然大悟松了一口氣了。
童年就是這么天真無邪，童年里的每一個故事，都給我?guī)砹藷o盡的樂趣，成為了我永久的珍寶!
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
進入了初中生活，便迎來了新的老師。
A：我們的班主任姓繆，是教英語的。她的英語頂呱呱，上課時，有時候同學(xué)們都聽不懂。她很負責(zé)任，工作也很認真，我們都很好地與她相處。
B：語文老師是最幽默的。每當同學(xué)上課講話或者走神，她沒有馬上指出并批評，而是用婉轉(zhuǎn)而且幽默的語言讓走神的同學(xué)羞愧無比，還讓全班同學(xué)捧腹大笑。呵呵，這周，有4位同學(xué)可慘了。被罰寫了周記，題目真是新穎：《敲墻有感》《扭頭之間》《尋找》《窗外》。哈哈，真逗~
C：數(shù)學(xué)老師嚴肅中也帶點幽默。有一次，一位同學(xué)忘了把負數(shù)穿上“衣服”，于是，老師便說：“你脫負數(shù)的衣服，我就脫你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每個角落都傳來一陣陣爽朗而又清脆的笑聲。
D：科學(xué)老師姓余，我們一見到她便想起了婁茵，呵呵，她們倆長得真像！于老師高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，有時候穿著高跟鞋，所以走起路來“哐哐”響。我們有時候又叫婁茵是“余老師的化身”。
A、B、C、D4位老師都很嚴，而且很厲害，成為了“四大金剛”，令我們這些“小妖精”無比畏懼。
四種作業(yè)每天像如來佛祖的五指山壓著我們。再加上父母布置的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。
嘮叨，是每個老師的特點，所有人都能深深地體會到。關(guān)心，是每個老師對學(xué)生的態(tài)度。
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是思維先進的電腦。
傅老師（數(shù)學(xué)老師），你像電子計算機，引領(lǐng)我們攀登在幾何的山峰上；裘老師（語文老師），你像連綿不斷的文學(xué)山川，知道我們學(xué)富五車；余老師（科學(xué)老師），你辛勤育人，像永不停息的原子引導(dǎo)我們向科學(xué)之國的大門踏去；繆老師（英語老師），你像一個個英文字母，帶領(lǐng)迷路的我們。
老師，世界上有多少語言贊美他們，有多少不能用語言形容的詞來形容他們。這是一個神圣的事業(yè)……
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
小時候，每當玩捉迷藏時，我總在尋找伙伴的身影。長大了，慢慢的，許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它，可是卻怎么也找不著。
小時候的我，還可以毫無顧忌的笑，可以瘋瘋癲癲地笑，可是長大了，我卻覺得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時，卻又想起了母親的`話：女孩子要莊重、文靜些，現(xiàn)在可不是小時候。‘’在公園看到小朋友玩蹦蹦床時，便也想像小時候一樣進去和他們瘋玩，可朋友卻拉住我說：還玩那個，你幼不幼稚啊！瞬間，我邁出的腳在半空中停滯了一下，。這時的心好像掉了什么東西似的，空蕩蕩的。幼稚，呵！哪個人的心中不埋藏著自己的一份渴望童真的愿望么？
長大了，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，父母與學(xué)校的雙重壓力讓我喘不過氣來。兒時，我想哭就哭，父母也會過來心疼的安慰。但現(xiàn)在，有什么不滿，受了委屈，卻告訴自己不要哭，去跑步，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉。在現(xiàn)在人的眼里重復(fù)兒時的動作，不是裝可愛就是幼稚，反正總是不對的。
多少次，我會對著鏡子發(fā)呆，眼前這個臉上毫無表情，內(nèi)心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰？原來那個有幾分假小子，說話大大咧咧的可愛女生到哪里去了？
我好想在蹦蹦床里盡情的玩耍;好想在旋轉(zhuǎn)木馬上一起一伏;好想騎著兒童電車在廣場中溜達;好想無憂無慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭;好想。心中，隨著童年的逝去，我的好想越來越多，越來越多以至多得溢出。
真的不想長大，真的真的不想長大。窗外的幾棵樹，前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉，有幾片甚至枯黃，慢慢地落下。現(xiàn)在的綠葉不可能抽回原來的嫩芽，同樣，我也不可能時光倒流，回到童年。也許有些人渴望長大，殊不知，長大一歲，你的童年就遠離你一步。我真的，好不想長大。我仍在人潮中尋覓，尋覓我那逝去的童年，盡管我知道已找不到，而我卻仍在尋覓。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
每年一到五月，我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷，立在枝頭了。 近看，褐色的老枝繁多而茂盛，微微變曲，向四面伸展開來。老枝上開著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣，里面包著一根白色的花蕊，真像一根精致的繡花針。 這花特別香，我在二樓學(xué)習(xí)時都能感覺到花香一陣陣地往鼻子里鉆，使人心曠神怡，如醉如癡。這花特別美，它們一朵緊挨著一朵，就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地擁抱在一起。那一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間。 花香夾著綠葉的氣息，彌漫在院子里，使人感到心情舒暢！ 我愛丁香花 北京市前進小學(xué)五（1）王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴，不象玉蘭亭亭玉立，不象迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠是那么美麗。 丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的。
丁香就象一個正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息，卻忽視了它的存在，它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣，是多么神奇呀！ 仔細觀察丁香你就會發(fā)現(xiàn)，丁香樹皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半個指甲蓋大。
那次我好奇就摘了一朵聞了聞，奇怪沒有什么香味呀！原來只有上百朵小丁香聚集成一束，香氣才那么濃。
我想人也是一樣，人多力量大，一個人的力量是微不足道的，但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大也要做象丁香一樣的人。 我愛丁香，愛它的優(yōu)雅，愛它的美麗，愛它的安靜，愛它沁人心脾的幽幽香氣，更愛丁香團結(jié)的精神。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
最近我的作文呀，是忽高忽低，跌的非常慘，好多三星、四星、五星，卻偏偏達不到夢寐以求的六星，只能“悲哀”地在三星于五星之間徘徊。為此我非常郁悶，老師和爸爸媽媽也很為我著急，在任老師的要求下，我開始讀作文選上的優(yōu)秀作文。
一開始，我覺得作文選有什么好讀的，平時的課外書多么有趣啊！但當我認真讀這本《全國優(yōu)秀作文選》時，這才感覺到我當時的想法多么愚蠢。作文選是集中許多作文的精華，也許它不像許多課外書那樣有趣，吸引人，但也別有一番風(fēng)味。
作文選有許多方面吸引我，上面內(nèi)容豐富多彩：有寫人的、記事的、有寫景的、有兒童詩……上面還有許多精彩的好段：有真實的心里活動；有美麗的景色；有深動形象的外貌描寫······種種發(fā)現(xiàn)都讓我知道我原來的猜測是錯誤的。
當我讀完作文選，我又開始郁悶，明明作文選里面都是一些平時經(jīng)常發(fā)生的事，根本沒什么標新立異的事，為什么我寫的沒有作文選上的好呢？哎，原因還是沒有別人生動，玖好比一瓶果汁和一碗白開水。有一篇養(yǎng)金魚的作文就是典型的例子，我也養(yǎng)過金魚，經(jīng)過和他寫得一樣，而我的作文是“無名鼠輩”，而人家的作文卻成了“大紅明星”。不生動和生動的作文待遇就是不一樣啊！
整本作文選看完了，心里不免有些哀嘆：一本《全國優(yōu)秀作文選》中要有那些是我的，那該多好啊！真想把其中的一篇的作者名字改成我的······但我知道光想是沒有用的，如果作文真正通過層層選拔，登上去，那才叫成功。
我將從作文選中汲取營養(yǎng)，取長補短，讓我的文章變得更好。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
我的回憶順著蛋糕上的燭光蔓延，像四年前奶奶送我的那個一樣閃著熒熒的光。
又是一年清明，卻與我的生日相伴而來。四年前，那是奶奶伴我度過的最后一個生日。那時我眼里的奶奶是個極為節(jié)省的人，兒時沒有玩具、零食的日子始終充斥著我的大腦揮之不去，召之即來。但那次的生日，我收獲了一個小小蛋糕，沒有我最喜愛的小動物的裝飾的那個小小蛋糕成了我最喜愛的生日禮物。
我的童年記憶里，沒有過多豐富多彩的顏色，有紅色磚頭的泛橙色，有舊蠟筆沾濕后顯的黑色，有木桌的黃、古文的灰交雜著，編織成我的童年生活。小學(xué)的我是沒有生日的，當然也沒有什么生日禮物，最多幾句童年好玩伴的祝福，但依然可以開心好久。又是一天午后，陽光顯得明媚，跳過了窗的束縛灑落在臉上，使人泛濫著濃濃倦意，但那時我卻坐在木桌前向奶奶背誦著那晦澀難懂的古文。
歲月流逝，我現(xiàn)已沒有古文的束縛，樂得一身輕松，生日也成為一件有所期待的事。但那日陽光斑駁的午后，奶奶送我的那盒帶著熒熒燭光的小小蛋糕卻成為我兒時最鮮明的一幕記憶。奶奶拎著那個紅色的仿佛閃著光的小盒子，左手遠離著身體，向前一步一步挪動著，好像那盒子里裝著的是個易碎的玻璃娃娃。我飛快的捧著蛋糕，轉(zhuǎn)眼卻瞧見坐在床頭邊看著我笑，右手卻不停敲打著左手高處關(guān)節(jié)的奶奶，這一幕，讓我濕了被陽光熏澀的眼睛。奶奶粗糙卻溫暖的手掌拍上我的頭讓我恍然明白今日是我的生日。
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的默然懷念。今年的生日，愿也有你相伴。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
童年是一首歌，一首快樂的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動聽令我久久難忘。
那是一個桃花盛開的三月，我過生日，招呼了幾個好朋友，媽媽給我買了一個大蛋糕。看著香甜又漂亮的蛋糕，我們的口水都要流出來了，我把蛋糕分成九分，每人一份，有兩個淘氣的好朋友把奶油涂在別人的臉上;有的朋友很貪吃，自己的蛋糕吃的差不多了，就趁別人不注意，把別人的蛋糕拖走，害的我們不得不把蛋糕一口吃掉;有的朋友防止自己的蛋糕被偷吃，把奶油舔掉，口水滴到蛋糕上，這樣就沒人敢吃了。我們一邊吃著，一邊鬧著，滿臉全是花花綠綠的奶油，好像一只只小花貓。
還有一次，我和好朋友幾家人去漂流，我們商定進行一場比賽，勝利者有獎。當船劃到一半的時候，我看著清澈的河水，看見水里游動的小蝦，忍不住想跳下去，于是我大聲喊：“我想游泳。”說完就跳到水里，河水凉涼的，一點也不深，我模仿著游泳的姿勢，在水里比劃著。這可嚇壞了叔叔們，他跳下來一把把我揪住，像拎著一只小雞一樣把我揪上了船，差點揍我，其實我心里覺得自己特別勇敢;一個坡上去，船里進了許多水，我渾身濕漉漉的，忽然想尿尿。可是旁邊全是叔叔阿姨，多不好意思啊，我實在憋不住了，尿就順著褲腿落到船里。我對叔叔說：“叔叔，我要尿尿”。叔叔說：“站起來尿吧，沒事。”“可是，我已經(jīng)尿完了!”“啊?什么，我們泡在你的尿里面?你這個臭小子。”叔叔作出很夸張的樣子，用漿往外面舀水，我當然也要幫忙。伙伴們的船得了第一名，我們被遠遠落在后面，他們可不知道我們有這么多小插曲。
想起這些童年的事，我還笑得前仰后合，快樂的童年就像一張張照片，展現(xiàn)在眼前，快樂的童年往事，就像天上的星星，一閃閃……
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