共享800字初中三年級話題作文

時間：2021-12-28 16:35:13 初中作文我要投稿

共享800字初中三年級話題作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的共享800字初中三年級話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享800字初中三年級話題作文

共享800字初中三年級話題作文1

　　伴隨社會的進步，為了大家生活的便捷與快捷，各種公司創造出了“共享”的東西。譬如，上海、北京等幾個人口繁多、汽車擁堵的城市，“共享單車”隨處可見。紅黃藍綠，甚是好看，儼然成為了一道標明了“共享年代”的標志。

　　“共享單車”真是很好。當你不想開車，在馬路上堵個半天，你只須掏出手機掃一掃“共享單車”微信二維碼，便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是，非常快“共享單車”就成了盛行一時的閃光點，大街小巷每人皆知，有時還能見到幾個“摩登”奶奶結伴騎“共享單車”出去買菜呢！

　　可是，日漸我發現，這部分過去停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”現在只剩下一輛、兩輛甚至沒。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊，而且它們多半是壞掉的，沒法開走的。風吹過，輕拂著這部分落單的“共享單車”，它們發出輕輕的聲音，仿佛是病人的呻吟，也像是走丟的小孩，在問：“我的伙伴，我的親人，你們到哪里了？”是啊，其他的“共享單車”都到哪里了？我跟剩下的單車一樣，也一直在考慮這個問題。可是，我想不知道，這個問題真是讓人費解啊！可那一天，我想我找到了答案。

　　心情很好，由于我立刻可以見到表哥了。我來到了他們小區樓下的車庫前，車庫里，我看到了一輛“共享單車”。這兒如何會有“共享單車”啊？放在這，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一個顯眼的地方。可即便我使出渾身解數也拉不走，車輪那發出“叮咚叮咚”的聲音，我往下一看，有一把鎖，緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一塊。“叮咚”鎖又響了一下，在我聽來，那是嘲笑，貪婪的笑聲在我耳邊環繞，我的手松開了。

　　我找到了苦苦思索的答案，但為何我不愿去同意這個答案呢？

　　為何？我還是沒懂，單車上寫得清了解楚的二字“共享”，這不應該是大家一同享受的嗎？為何有的人卻可以如此肆無忌憚地將它們占為己有？非常快，我還發現，“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了。可是，貪婪的大家啊！你們可曾真的理解過“共享”二字的含意？你們做到了嗎？這問題，我想他們沒辦法回答了吧。

　　“共享”？，是真的共享了嗎？有哪個可以告訴我這個難點的答案。

共享800字初中三年級話題作文2

　　柯燦燦是一個愛睡懶覺的小姑娘，上初中一年級，是班上公認的“遲到大王”。

　　這天，柯燦燦又由于遲到被班長狠批了一頓，下午，她沒精打采走在回家路上。

　　走啊，走啊，燦燦來到了熟知的櫻桃街，櫻桃樹又開花了，燦燦打了個哈欠，向櫻桃樹看去。朦朦朧朧地，櫻桃樹后邊竟出現了一家門店。“奇怪，以前這里應該是條廢棄的小巷才對吧？”她懷著試探的心情邁開了步子。牌匾上寫著“共享夢境”，這是什么地方呢？

　　燦燦走進了“共享夢境”，柜臺后站著一個女性，女性戴著面具，看見燦燦，女性微微欠身，說道：“歡迎光臨‘共享夢境’”，請問你有哪些關于夢境的疑問嗎？”燦燦對女性說：“我一直上課遲到，睡覺太吸引我了。”女性考慮了一陣，燦燦看不清女性面具下的表情。片刻后，女性向里面走去，燦燦看到她搗鼓了一陣子，然后拿一個試管樣的玻璃瓶裝了10毫升透明液體。

　　女性把瓶子遞給她，說：“分兩天喝完。”燦燦半信半疑地看著這神奇的液體，女性看著她，扔給她一本說明書就離開了。說明書上寫著，此配方的藥劑只管兩天，喝同種藥劑的人會做同樣的夢。下面居然有教育局的親筆簽名。她回到家，還是不知道這跟她遲到有哪些關系。但她還是喝了下去。

　　晚上她做了一個夢，做夢夢到自己在翼龍背上，翼龍馱著她飛。她面前是一個和那女性一樣的面具，面具上寫著：“柯燦燦小姐，你想看一看你的小時候嗎？下面有兩個按鈕“是”“否”。”柯燦燦按下了“是”。面具驟然放大，是一個動態畫面：小柯燦燦六點起來，和小狗“王莉”一塊跑步。“王莉”非常高興，小燦燦也是，她們圍著公園跑了一圈又一圈。最后，她們滿頭大汗地回了家，吃母親做的早餐……忽然，面具消失了，翼龍消失了，她不可控制地向下掉。“嘭”！她落在了床上。柯燦燦看鬧鐘，七點整。

　　第二天，她遇見了面具女性，女性沒戴面具，長長的頭發遮住了她的臉。女性擦肩而過時燦燦看到了她的臉，是母親！母親對她說：“燦燦，千萬不要忘了你的老習慣！”

　　她下午回家時，驚訝地發現櫻桃街上并沒櫻桃樹，櫻桃街上也只有一條小巷。

　　柯燦燦同學，總算再沒遲到，“共享夢境”仿佛也銷聲匿跡了。

共享800字初中三年級話題作文3

　　這是一個共享年代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經濟便捷了大家的生活。其實，幸福也可以共享。

　　走在回家的小路上，陽光打在樹葉上，閃閃的發著光。輕輕一嗅，便知曉是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香。“祖上就做嗎？”“祖上就做。”心里蕩漾過花香的感動。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃我們的蓬勃，堅守我們的堅守。

　　這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經意間傳給了我。

　　走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的花兒一直這邊敗了，那邊又開出一茬。一個小姑娘牽著母親的.手：“母親，這是什么花啊？”“這是金銀花。”她湊過去，仔細聞了聞，驚訝地叫起來：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁忍俊不禁，在成長的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事啊！“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”這使我更珍惜那一份童真。

　　這份日常無意的小確幸，由金銀花感染到了小姑娘，更由小姑娘推薦給了我。

　　重回小學校園，充滿了回憶和感慨。操場上，小孩正拿著畫板，繪畫源于己心目中的校園。看著他們開心的樣子，嘴角不由自主地上揚。眼角一瞥，卻發現一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對生命的渴望，像翅翼通常，想要飛上天空。有時生活固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于運勢，即便平凡如它，依舊可以綻放出生命的光彩。

　　這份平凡中的幸福，由豆角花推薦給了我，也會由我推薦給更多的人。

　　幸福也可以共享，只須有一顆充滿幸福的心，你將會發現幸福無處不在。這一件件小事便使我掌握了推薦，推薦幸福，推薦你獲得的所有。后來，你會發現，就如共享經濟一樣，得到不僅有便捷，得到的幸福也遠遠不止之前所擁有些。

共享800字初中三年級話題作文4

　　年代在急劇加速的變化，各種新奇的定義漸漸成為了大家的生活方法中必不可少的元素。更在無聲無息間，進步成為一個年代的象征。而現在的“共享年代”，又在真的地共享著什么呢？

　　不知從什么時間起，“共享”這個定義闖入了大家的生活。愈加多的生活開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不一樣的物品被共享，創造出一個嶄新的“共享年代”。

　　或許一提到共享，大伙第一個所想到便是“共享單車被損毀”事件，并且覺得物資的共享，反倒體現了當代人社會公德心缺失的常見現象，然后用各種方法批判這一問題，但，我并不想站在這一角度去談論這個話題。共享單車被損毀，的確是喲一小部分缺少公德心，或是因為有人帶頭而跟風的“破窗效應”，可是我想說的是，這只是極少的一些極端現象留給大家的負面印象，大部分的人，也都會像？黃生借書說？中的黃允修一樣，了解“書非借不可以讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地借助這部分可共享的資源。

　　其實，令我對共享資源的理解愈加深刻的人，是我的一個叔叔。他因為工作緣由，有時候會騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發現他會在還車前，把車仔細檢查一遍，假如有非常臟的地方就會盡可能擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他，這部分污漬不是你弄上去的，為何要花功夫去把車擦干凈呢？叔叔憨憨的笑了笑說，假如其他人騎到的是一輛又新又干凈的車，心情也應該會更愉悅的吧？而且，假如車是干干凈凈的，用的人就會愈加小心的不讓他變臟。

　　這個時候的我仿佛又了解了，大家在用共享單車等共享資源時，同時也共享給別的人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

　　在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不止是資源本身，還有被信賴的著的感動，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

　　共享資源的年代，同時共享給大家的，是一份暖暖的幸福。

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