回憶初中作文

時間：2021-12-28 10:09:15 初中作文我要投稿

【熱門】回憶初中作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的回憶初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】回憶初中作文

回憶初中作文1

　　你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會分離，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個人孤獨的走。

　　——題記

　　“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢想。唯獨她卻始終和我在一起。

　　我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節你還記得嗎？”記得啊！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴肅的說：“我希望你永遠有‘夸父追日’的這種執著。”瞬間，我感到那么渺茫。

　　不記得是誰的“夕陽無限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認為。我只把紅紅的夕陽看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……

　　依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽就注定是一個悲慘的結局？她輕輕地對我說：“希望你永遠都有追逐夕陽的執著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉身無語，任眼淚滴落。

　　沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個人孤單的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結了，太陽也落了。但我相信明天早上的朝陽一定會更美，我執著的追求也將隨太陽永存。

　　留下的承諾依然沒有改變，我會帶著它一直走下去……永不遺棄。

回憶初中作文2

　　回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的，有難過的。這些事情需要我們來記憶的時光隧道的回憶中吧！

　　開學了，告別了往日的老師、同學還有校園。

　　今天，我是初一188班的，雖然說我們要在展開一個新的學習，但還是忘不了在那讀了6年的小學。

　　在小學，每天和老同學在一起學習，一起打鬧，一起上課。感恩小學6年的學校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理著我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　小學同學給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學的生活畫上了一個完美的休止符號。

回憶初中作文3

　　我向來不喜歡回憶，因為我認為再美好的事回憶起來也是痛苦的，畢竟已成為過去。可是在我孤獨、寂寞的時候，我唯一能做的只有回憶

　　最讓我懷戀的是小學六年級。

　　我很單純，擁有很多朋友。無論是成績好的，還是成績差的；無論是外向的，還是內向的；無論是男孩，還是女孩。他們都是我的朋友。我可以和他們無所顧忌地玩耍、嬉戲、聊天。我認為一切都是那么的理所當然，我認為生活真的很美好。

　　那時侯，天空是湛藍湛藍的，湖水是清涼清涼的。我喜歡每個晴朗的雙休日和他們一起偷偷到白云湖劃船。男孩一個船，女孩一個船，我們比賽誰劃得最快，一起打水仗。我們還會去公園，去爬那已經布滿了蜘蛛網而又并不高的閣樓，我們在里面大吵，突然又安靜地聽回聲。我們還從家里帶上鍋、菜、碗等等去山上野炊，結果弄得一團糟。下雨的雙休日，我們就會不約而同地去溜冰場，我們放肆地穿著溜冰鞋玩警察抓小偷，一直到溜冰場關門

　　在學校里，大家都很乖，我們認真地學習，認真地完成老師布置的任務，和雙休日的我們簡直就不像是一個人。我玩得很瘋，卻跟中了邪似的，每次考試都是前三名。那段時間，考試對我來說是得心應手，父母更是開心。

　　美好的時光總是那么短暫，轉眼間小學畢業了，我們去了不同的初中，有了新的朋友，似乎誰都忘記了過去。有時候，我真的懷疑自己曾經是否真的擁有他們這樣的朋友。回憶，就像做夢一樣。

回憶初中作文4

　　陽光映紅了滔滔江水，此時，童年的往事歷歷在目……

　　我的故鄉在四方臺，那里有一條條小河，這條河不太深，那時，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特別清澈，四周的環境也十分優美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂園。那時，幾個孩子會抓為一些小魚，我們就把小魚放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹葉，就構成了一個小池塘，然后

　　把桶放在一邊，雙摘了幾片樹葉，所樹葉撕成一小片一小片的，再把樹葉放在河邊，過了一會兒，幾只螞蟻爬上來，我們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一起，打起架來，似乎在爭先恐后的到最邊上來，碰一碰有趣的水，可又怕掉進水中

　　又變得謙讓起來。而岸邊的我們就會忍俊不禁，呀！實在太有趣了。到了中午，我們就會把魚拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚

　　味道是那么鮮美，而這時我又會感到兒時的時光是無限的美好。

　　童年是五線譜中最悠揚的弦律，童年是一部書中最動人心弦的情節，童年是百花園中最燦爛的一朵花……有說不盡的歡樂與美好。

回憶初中作文5

　　雨，淅淅瀝瀝的落在地上，看著窗外被雨襯托的像山水畫一般的后山，看著在樓下來來往往的人們，以及在雨中奔馳的的沒帶傘的人們，我笑了。并不是因為好笑，而是我想起了小時候的事。

　　原來那個時候經常下大雨，所以我的家人也經常來接我，這次來接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門前，我在教室里看著那碩大的身體我很高興因為家人來接我，下課鈴一響我便沖出教室來到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的黑傘走出校門，那次在回家之時一輛車沖過來開過一灘積水，積水便澆在外祖父的后背，回家之后才發現外祖父的后背已經被打濕了我讓他去洗澡，洗完了之后和便我一起看電視。

　　后來我長大了才知道那是愛，為我付出的愛。“愛”多么美好的詞語這樣的愛還有很多，比如：朱自清的《父親》，就是多么純潔的愛，家庭最美好的就是親情；人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長的孩子是多么的幸福，“問世間情為何物，愛過天下滄桑。”老人對你的愛，或許只有你到了那個階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。

　　雨停了，可我任舊沉浸在回憶中，好一會兒才清醒過來，樓下的人們都收起了雨傘，小孩子快快樂樂的在地上蹦蹦跳玩這游戲，我—又笑了。

回憶初中作文6

　　你知道嗎?我拿衛生紙當過書簽，這個故事可能要從頭開始講起……

　　“看看!看我給你買什么了?小兒書!”媽媽把書舉過頭頂。

　　這可能是我人生中收到過的第一本書，那時的我并不知道什么是書簽，但是媽媽告訴我，要拿一個書簽在看完的時候夾在中間。于是我找了個衛生紙把它夾在了我看完的那頁中間。

　　已經忘了是什么時候我搬家了，搬到了個大院子，它是嶄新的，很寬闊，一開門往右走是個大炕，那時的我躺在那上面睡的很踏實……搬家后我似乎把這本書遺忘了，再也沒有見到過它。

　　我記得我找到書的那天是個黃昏，那天的火燒云格外好看，忽然大門外傳來了腳步聲，爸爸拿了個箱子，那個箱子上面全是灰，打開后里面全是舊東西，我突然想到那本舊的小兒書。我翻找著，就像一條餓急了的流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個紅色本子，我打開了那一頁，衛生紙書簽發黃了，就像是人老了一樣，皺紋也多了不少。可我心里卻很欣喜若狂：“還好，還好你還在。哦!真謝謝上帝，它還在，而且完好無損!”

　　那是我最開心的一刻，似乎心里的太陽升起來了，大地恢復了原來的光彩，鳥兒又飛回了樹上開始和大樹做伴……

回憶初中作文7

　　家鄉，是我出生的地方，那優美的環境，有趣的事情令我難忘。

　　我是一個農村人，我的家鄉在三合潭。我一想起那兒，就會噗嗤一笑。因為那兒，有我小時候的趣事。我五六歲的時候，和一群伙伴比賽跳繩，我總能贏。記得又一次，我偷偷騎媽媽的自行車去玩，一不小心，摔到了田里，濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍，引得同伴的一陣歡笑。

　　我家旁邊種著一棵桂花樹，中秋節前后才會開花。開花時，村里十幾戶人家都浸在這香味里。

　　桂花樹前面是一條清澈的小溪。鴨子也會在里面游泳，小溪兩岸長著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋，小橋兩旁開著一些小野花，五顏六色的，可漂亮了。

　　我家后院里有三棵蘋果樹，一到秋天，蘋果成熟了，像害羞的小姑娘，藏在樹葉之中，嘿，我非把你摘下來！我輕輕一摘，洗一洗，咬了一口，又酸又甜。柿子也很好吃呢，我搬來一張小板凳，慢慢地站在上面，紅紅的小臉蛋可真軟啊，輕輕一摸，十分光滑。我小心翼翼地摘下來，捧著滿滿的收貨回家。和家人一起分享快樂。

　　我愛我的家鄉，那里充滿美好的回憶和快樂。

回憶初中作文8

　　黃昏了，風吹落片片樹葉，記錄了我那五彩斑斕的童年，觸發了我的童年回憶。

　　記得小時候，我在屋前玩著捉迷藏，好不樂乎。院子很大，在院中找人也是一件技術活。我是找人者，懷著激動又緊張的心情，小聲地走向各個角落，撥開草叢，尋找躲者的蹤跡。這個考的真還是智力，找了好幾分鐘，仍是一無所獲。突然，耳邊傳來輕微的咳嗽聲，“哦，在這呀。”我笑道躡手躡腳地向聲音的發源地，大聲的喊道：“找到你了！”一下子，把他嚇得一愣，竟走出來說：“我認輸！”找到了一個，我不禁欣喜若狂，滿懷信心的去找下一個……老天不負有心人，在我的努力下，終于找齊了所有躲者，看著戰果，我笑了。不過，我找的時間，也太長了吧！（我找了兩個小時！）

　　玩累了，走進院子里，摘下幾顆紅彤彤的櫻桃，拿出一顆放進嘴里，細細品味，嘴中有酸酸甜甜的感覺，酸甜在這里竟不排斥，還很融洽，給人美味的口感，咬一口，脆脆的，香香的，感覺水分充足（當然不如葡萄水多了），全身又充滿了活力。毫不客氣，幾顆一掃而光。

　　“累了吧！喝點粥吧。”耳邊傳來外婆親切的聲音，只見外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥，我捧起來，大口大口地喝著，喝完了，一抹嘴角，向上看，是外婆那燦爛的笑容，只覺一股暖流在我心中涌動，暖暖的，溫暖了我的心。

　　欲看清外婆那關切的臉，眼前卻是一空，只有那隨風飄蕩的`落葉如蝴蝶般飛舞。

　　樹葉終究會死去，但記憶卻永遠銘刻在我的心里。

回憶初中作文9

　　還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠……

　　還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……

　　童年，一個充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時的啼哭聲，包含著天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。

　　回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑里游泳，五歲時穿媽媽的高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長發便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災樂禍呢！

　　生活在不知疲倦地走著，童年的時光飛逝著，最終，每一件事變成美好的瞬間留在腦海里，但這一瞬間也要離我們而去，取而帶之的是社會的復雜和狡詐。朋友們，讓我們留住這童年美好的回憶好嗎？

　　不能忘記，有一種快樂叫做發自內心。

　　不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。

回憶初中作文10

　　回憶以前那段美好時光。現在，進入中學，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學。看著我班那些男生調皮、可愛，我時不時地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。

　　話說，用紙“放鞭炮”，現在，在我班是最流行的娛樂項目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。

　　記得上次看電影，我們上了車后，上了橋后，看著那段熟悉的路，我的眼淚差點流出來。

　　記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學里最后一次春游：那天雖然下著雨，但我們仍然高興，又很悲傷，因為誰都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著，等這次春游結束，我們就要離開，迎來嶄新的一天，各奔東西。

　　記得今年（20xx）的6月30日，我們開完了畢業典禮，拿了畢業證書，我們的Janey（英語老師），說了最后一句話讓我們全班都熱淚盈眶：“同學們，你們已經長大了，你們是我教的第四個畢業班，現在，你們將走進中學，有了新的環境學習，相信你們能在新的環境里取得更大的進步。所以……再見了……”我們大家一聽，立刻淚流滿面……在那最后一刻，我們擁抱在一起，依依不舍……

　　現在，我在清流中學，預備（5）班，擔任中隊長，我發誓，我會取得更好的成績，來報答你們對我五年的辛苦教育。放心，我會抽空來看你們。

回憶初中作文11

　　回顧初中三年，發生了很多很多，從七年級到九年級的一切還歷歷在目，從一個毛毛躁躁的小破孩到九年級，我想是我在成長吧，盡管魯莽，嬌氣之類的行為還無法戒掉，三年來，不斷地結交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發生了很多開心與不開心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。

　　而我卻漸漸的，漸漸的因為各種煩惱變得愛哭了，與一些人分隔兩地總會舍不得，初三畢業那天我還是對畢業沒有多大感覺，直到班上的一位同學在黑板上寫下“我們畢業了”才有種說不出的不舍與難過，對于在一起生活三年的同學，如今要分別我卻啞口無言，一句話也沒有說也不知道要說什么，只是心里覺得很受。

　　如今過了個暑假又回到校園，我還是沒能緩過來我上高中了，已經是個高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現實生活得時間產生了時差。

　　唯有一點，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再沒有能一塊在教室呆到天黑才動身回家了，也沒有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。

　　高中了，我要開始著傳說了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來而努力著，我有什么理由不去追上他們前進的步伐，不論如何，既來之，則安之，沒什么好怕。我又面臨著另一個生活向我招手，所以就請努力吧！

回憶初中作文12

　　我喜歡寫散文，而有一種散文便叫“回憶性散文”，可見，回憶和文學是有一定聯系的。

　　魯迅先生的《狗·貓·鼠》，借追憶自己童年時救養的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨；史鐵生先生的《秋天的懷念》，敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，對“子欲養而親不待”的悔恨之情，以及對先年對母親不解的懊悔；朱自清的《背影》，用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護……

　　一位位知名作家的作品，正是在向我們傳達這樣的訊息：回憶，是散文神奇的變化術，也是促進文學創作的新鮮血液。

　　回憶性散文有著具備雙重視角，美學規范獨特，不追求完整性等特點。也正是因為這些特點，使它和一般散文相較，更具有別致之美。

　　多一點回憶，可以讓你想起更多可用的創作素材，且由于是過往之事，寫起來也會有更多的感情蘊含其中。即是如此，何以不為之？