手機初中作文14篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的手機初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機初中作文1
爸爸愛手機如命，如果離開手機一會兒，簡直比要了他的命還難。
爸爸在還不太沉迷于游戲的時候，四點就起來做早點，手藝超好，這下好了，現在依然四點起床，但一起來就摸手機，開始享受他的“手機大餐”。
其實嘛，爸爸玩手機也無非看看新聞和玩玩《穿越火線》而已。但他那種癡迷的狀態真是叫人哭笑不得。他玩游戲的時候常常大喊著：“我真傻！快快爆頭，快!”手舞足蹈，不知情的人路過準保被嚇跑。
吃飯時，他也不消停，寧可不吃飯，也要玩手機。玩的時候眼睛死死盯著屏幕，口中還不停地叫喊著。但沒有辦法，就算家中的“母老虎”出山，老爸也無動于衷。只聽“母老虎”媽媽對爸爸吼道：“還玩？快來吃飯！”簡直是位超級女高音，爸爸卻習以為常地答應一聲，應付一下，接著玩。
我想他在睡午覺時，總該停一下吧？不成想，他玩得還更歡了呢！在這時，我只好仰天長嘆一聲，并克制住自己想扔手機的沖動。
終于，爸爸要在電腦上工作了，我自信地笑了，想著這下你總玩不了手機了吧？但他出乎意料地發揮起了超能力——兩事兒都不誤。只見他邊玩手機邊工作，還時不時地看我幾眼，好像在說：“哼，你能？”我只有無奈一笑的份了。
好，熬到了夜里，我已經快要安然入眠了，爸爸卻還在“奮斗”，我和媽媽只有輕輕地嘆氣。
在這里，我真想跟我的手機迷爸爸說一聲：爸爸，不要再沉迷于手機了！
手機初中作文2
手機是我們最常見的東西了，它不僅可以隨身攜帶，還 可以記錄照片，是我們的好幫手。
我來介紹一下以前的手機，以前的手機可不是現在的智能手機，可以用手在上面直接點擊，以前的手機屏幕很小，上面有許多按鍵，這一個，那一個，而且很復雜，讓人很難受。我情不自禁地想：以前的人為了學會用這個手機，一定學了很多天吧！還 有一種老手機，上面有天線的那種，很令人煩心，可能不小心天線勾到了別的東西就“啪”一聲斷了，這手機就完全壞了，沒用了。可想而知，以前的手機是多么的復雜。
現在可不一樣了，隨著人類的科技發展，出現了新的手機——智能手機，智能手機的出現可能讓一些舊老手機走向了死亡之路，因為智能手機太方便了。它功能那么多，可以聽到一曲曲悠揚的樂曲，伴隨著笛聲，向我們的耳朵襲來。還 可以在外出旅游的時候以拍照的形式記錄下一個個風景宜人的地方，以后你再看，它們是多么令你流連忘返啊！還 有一個特別重要的功能，就是能用手機買東西。你想想，以前買東西多么麻煩啊，買一個東西，可能要跑很遠的路，可是現在不一樣了，只要輕輕點一下按鈕，過幾天就能送來，而且還 能買到國外的東西呢！
瞧，現在的手機多么受人歡迎，我相信，我們以后能發明出比手機更方便的工具。
手機初中作文3
放暑假的頭一天，我老爸就到手機超市買了部三星手機，銀白色的，雙屏，非常的美麗。一打開，小小的屏幕上就發出藍瑩瑩的光，比藍寶石的光芒還要好看一百倍。
別小看這部小小的手機，有了這部手機，我整個暑假過得真是有滋有味，別的不說，我是過夠了游戲癮(當然這都是在做完作業之后才干的事情)。
每當爸爸在家休息時，我就拿過手機來玩耍，玩來玩去還真叫我玩出一些名堂，我發現手機不光能打電話，還能玩游戲，而且手機里的游戲真是五花八門，什么唐王口啦，什么貪吃蛇啦，什么俄羅斯方塊啦……應有盡有。在這么多的游戲里面，我最愛玩的是貪吃蛇，這個游戲保證你愛玩，玩過一次后就會上癮，馬上又會玩第二次，第三次，打完游戲之后“貪吃蛇”的光榮榜會列出你的成績，現在我每次玩都能玩出第一名來，這全靠我平時“刻苦修煉”的結果。但是如果經常打游戲，也會遭到老爸的強烈干涉，怎么辦呢?我又發現了手機的另一功能：靜音設置，這一點真是天助我也，無論玩什么游戲，都不會弄出聲音來，也就不會招來老爸的橫加干涉了，想怎么玩就怎么玩，看你奈我何?哈哈，妙極了。
手機的用處很多，但我最在乎的是游戲功能和靜音設置，它們使我暑假過得豐富多彩，但你們千萬要記住，不能耽誤學習呀，否則我擔罪不起啊!
手機初中作文4
隨著科學的發展，人們的生活有著很大的進步，但是，生活中的那些高科技，也會來我們帶來危害。手機，想必大家的知道。手機給人們的生活帶來了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手機給人們帶來的危害甚至超過了吸煙。當人們使用手機時，手機會向發射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機輻射。
一般來說，手機待機時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機號碼已經撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變人體組織，對人體健康造成不利影響。
現在社會上，配帶手機的人越來越多，以至這種風氣四處蔓延，連我們當學生的都被感染了。為此，我在本校內做了一次調查？
就在上周星期三，我曾問過幾個在高年級的好友，他們班有多少人配帶手機，其中一人說：“我們班的手機數量基本上等于一副撲克牌數量的三分之一。到現在為止，還有人想要去買呢！”另外幾個人報告的數量和他說的基本相同。這能說明什么？這能說明手機已經在我們學生中傳播開了！
就在同一天，我也問過他們中的幾個已經配帶手機的。問他們為什么要配帶手機，配帶之后有什么好處。其中一人說：“我不知道，反正看到我們班的同學基本上都有，我沒有好像不太合適，趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么，只能當手表用，看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯啊！”另一位說：“我買手機是為了打電話、接電話不讓被人聽到，我十分不喜歡讓人聽到我講電話。”還有一位說：“我買他就是為了裝帥，讓同學們對我另眼相待。”
聽到上面的這些回答，我不禁怔住了。
手機初中作文5
叮玲玲手機又響了，肯定是媽媽打來問我聽講情況的電話，這一會兒一個的，真煩！
喂，聽得怎么樣？喝水了嗎？今天熱，多喝點水媽媽又嘮叨起來了。
我知道了，沒別的事我先掛了，正做奧數題呢！我不耐煩地說。
過了一會兒，手機又響了：。媽媽說的什么我一點兒也沒聽進去。
十四乘八得一百一十二。
聽見了嗎？媽媽在電話那頭說。
我掛了電話，繼續做起題來。
一天的課程上完了，這是媽媽又打來了電話，我直接就掛了。走出寫字樓時，下起了大雨，我只好在樓里躲雨。心里想：雨這么大，我怎么回家呀？給老媽打電話，肯定被罵，因為剛才我擅自掛斷了老媽的電話。怎么辦？一陣冷風吹來，我凍得瑟瑟發抖。這時老媽打著傘跑了過來，她滿臉焦急，雖然打著傘，但衣服還是濕透了。媽媽跑到我身邊，放心地笑了笑，用冰冷的手摸著我的頭，又把她的外套披在我的身上，說：我給你打電話是想告訴你今天下雨，我來接你，而你卻沒接，凍壞了吧？跑幾圈就好了瞬時一陣愧疚，自責涌上心來。媽媽打的每個電話都是對我的關愛，每一句問候都是對我的關心，而我卻說很煩，把它掛斷。這時，我才知道每次家長的來電都是享受幸福的時刻啊！
在回家的路上，媽媽把整個傘都打在我的頭上，而她全身都濕透了。我把傘推到媽媽那邊時，她卻說：我都已經濕透了，還能再濕嗎？你還小，生病了怎么辦？我聽了后悔極了。
那天我感到了媽媽對我深深的愛，同時也感到了接爸媽來電的重要性。
手機初中作文6
劉云手機象征時代的進步，環保手機更能代表未來！保護環境，實現無害化、資源化已迫在眉睫，手機是人們必不可少的工具，它的好處很多，比如上網，日歷，鬧鐘，照相，錄音……多種功能見證著人類的進步；但手機的`危害也非常大，如手機輻射，鋰電池的環境污染等，時刻威脅著我們的健康和環境的破壞······我幻想未來能否創造手機預警功能：如果天要下雨了，它會提前告知出門要帶雨傘，如果你生病了，隨身攜帶的手機會發出黃色信號警報······但想來想去，發明一款全新的環保手機多好啊，不但沒有輻射，而且也保護了環境！
我從書上了解到目前的手機輻射會對腦部神經造成損壞，引起頭痛、記憶力衰退和睡眠失調，青少年的顱骨和耳朵比大人更小更薄，大腦中吸收的輻射比大人高50%；手機離不開電池，廢鋰電池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害處卻非常大，鋰電池中含有汞、鎘、鉛等重金屬物質，滲入土壤，破壞土壤，破壞力強大！現在人們工作學習都離不開手機，爸爸從網絡上了解到，目前純粹意義上的所謂“環保手機”是不存在的，所以我長大以后，要當一名科學家，靠未來的創造發明給予手機最大的環保功能：為消除輻射對身體的危害，發明防輻射膜，能夠強力吸收手機的輻射，把輻射能轉化為熱能并且釋放出對身體有益的東西，從而保護不受輻射的危害。
為消除電池對環境的污染，利用光能或者風能來實現實現手機帶電的功能，那樣電池就不需要充電了，節省了能源，如果全國都能推廣，到那時要節省多少能源啊，自然就對環境實施了保護！愛護生命，保護環境，在我的環保手機還沒發明出來之前，請我們從小事做起，真正做一位環保小衛士，長大了為環保事業做出貢獻！
手機初中作文7
在用手機上，我向來追求低調。咱不要求最新款，咱也不要求運行速度，只要有智能手機應有的功能就行。我去年買了一個金立s9，是我用過的手機中唯一一臺超過千元的手機。手機外形很漂亮，運行內存也不小，價格也還能接受。于是在毫沒有預兆的情況下，一時沖動，一臺千元手機就收入囊中。
可是買來之后我被別人嘲笑，“你買什么手機不好，干嘛買金立手機。金立手機都已經倒閉了！”我有點后悔，但是轉而一想。手機這東西就是一個低值易耗品。隔兩三年更新換代一次。好歹一部手機，總得能用兩三年吧。
誰知道我高估這部手機了。用了不到一年，手機卡的就不能用了。別人打來電話，聽見鈴聲響可要去接，把屏幕幾乎快點破了，手機也沒有反應。我也不喜歡打游戲呀。手機上下載的軟件也有限。實在不行了我就恢復出廠設置，可是最后效果也不是很明顯。
最糟糕的是手機總提示系統升級。我對系統升級還是抱有期望的。也許手機系統升級之后有更好的使用體驗呢。可是誰能料到呢，系統升級之后。舊有的毛病沒有去掉，反而新添了毛病。正玩著手機，忽然系統就自動重新啟動。這也罷了，關鍵是手機連上網之后，亂七八糟的通知接二連三地跳了出來，“滴滴，滴滴滴，……”的聲音響著鬧心。更有一些流氓軟件，強行植入，被迫下載。抖音，快手，火山小視頻，今日頭條，你也沒怎么點，就下載到手機里了。
別人都勸我再新買一臺手機。可是我就是舍不得。我這樣的人對手機沒有更高的要求。只要他能夠滿足我基本的社交需求，能夠正常打字，運行慢一點就慢一點吧。更何況轉眼5G手機就要投入使用了。再等兩天吧，咱也要跟上時代，與時俱進。總不能滿大街，人家都用5G手機了，你還用著一個4G手機。
手機初中作文8
我想象中要有這么一種手機就好。它既有普通手機的基本功能，又有一些特殊的作用。它既是淘氣小孩的“死對頭”，也是家長的好幫手。
一是它能全程監控使用者的各種活動（包括心里活動）。例如你上學路上邊走邊玩，結果遲到了；上課時做小動作，隨便離開坐位；到店鋪買“三無”零食吃；在托管就剩飯剩菜；飯前便后不洗手，不講衛生等等，它都會把過程全部記錄下來，然后再把這些內容發到家長手機上。如果你上課時思想開小差，注意力不集中，沒有認真聽講，它通過檢測能發現你心里波動不正常，并根據程度輕重，發出不同等級的警報，同時向家長報告。當然，你在學校表現很好，它也會用各種表情向你表示肯定和表揚，并向家長反饋；如果你頭疼腦熱，感冒咳嗽，它也會提醒你注意，讓你去看校醫。
二是它能夠辨別好人與壞人。這一點也很了不起。萬一有一天你碰到了壞人，不管他是想拐騙你的人販子，還是想教唆你做壞事的流氓，它能在三秒鐘之內一邊明確告訴你：“他是人販子！”或者“他是流氓！”一邊自動向110報警，并發出你的定位。
三是它有超強的自我保護功能。你是不是覺得它既討厭又可愛？有些“壞小孩”可能會覺得它太可惡了，一氣之下把它給砸了。我告訴你，沒用，砸不爛，甚至砸不壞。你把它放到火里燒，它會自動從火里蹦出來；你把它扔到水里，它會自動浮起來，而且碰到這種危險的情況，它都會發出警報求助。跟你說，你根本拿它沒辦法。
怎么樣，你認為這款手機還好嗎？我給它取了個名字叫“傻瓜手機”。
手機初中作文9
近年來，我發現很多人手里都多了一樣東西——手機。它的外形是一個長方形，里面是一個屏幕，背面還有一個攝像頭。
有了手機，媽媽就可以在網上買到想買的東西；爸爸可以在手機上看小說；我可以在網上查詢資料、玩游戲……媽媽想買東西的時候，可以打開“淘寶”這個軟件，只需簡單的操作，就能買到想要的東西；爸爸想看小說的時候，只需打開看書的軟件，點開想看的小說，就能看到了；我想查資料的時候，只需打開搜索引擎，搜索自己想看的資料，就行了；我想玩游戲的時候，只需打開游戲應用，就可以玩了。
以前我們出去旅游，到景點的時候總要排隊買門票，很浪費時間。現在有了手機，我們就可以在網上訂票，到景區是直接排隊進入。我們還可以在網上訂機票、火車票、訂酒店……有了手機，就方便了我們的出行，讓我們的生活質量大幅提升，讓我們的生活更加方便。
但是，有利也有弊，手機的危害同樣很大。
有的人因為沉迷手機，性格變得暴躁；有的人因為沉迷手機，走上了犯罪的道路；還有的人因為沉迷手機，有了輕生的念頭……這些事都告訴我們，要合理安排看手機的時間，正確的使用手機。看到這些后，我不禁想：到底是我們控制手機還是手機控制我們？很多人都認為手機就是我們的仆人，我們命令它什么它就做什么。事實恰恰相反，那些“低頭族”們已經成了手機的仆人，手機“說”什么“低頭族”們就做什么，對手機“言聽計從”。如果長時間看手機，可能會導致眼睛失明。
手機帶給了我們利，同時也給我們帶來了弊。我們要合理安排看手機的時間，多看看外面的世界，讓自己的身心多放松放松，讓自己的身體更加健康！
手機初中作文10
我原來有一個手機，牌子是HTC的。是我爸充話費得的。不過有些問題，這手機有一個“絕活”：大變臉。這個功能你的手機絕對比不上：我的手機可能在我要使用任何應用時，變成白屏，紅屏，黑屏。甚至黑中有白屏，白中有黑屏……到后來，這個問題越來越大，手機已經修煉成了“點啥都不靈”的境界。我實在受不了了：“我要換手機”。
爸爸媽媽堅決不同意，還說等我再大一點給我買。“等我長大一點”是多長時間？一年？十年？還是一百年？不！我現在就要手機！可我的銀行卡卻在媽媽的手里，現金又不夠，攢錢？不行。壓歲錢我媽媽肯定存銀行，零花錢算到過年，才剛夠買個手機電板。唉！啥都不成，我干脆叫“張無計”得了。一開局就已經出師不利，于是我暫時打消了這個念頭。
那天放學回學，我到超市里買東西吃，走出超市時，余光掃到了一個新開的手機店，我心念一動，便走了進去，手機店中的商品真是琳瑯滿目呀！一看見手機，我雙眼立刻像兩只雷達般瘋狂地掃射起來。突然，我的目光落在了一款名叫“小蘋果”的手機上。它的外表酷似我爸的土豪金，只是手機上的蘋果沒被咬一口，再看看價格：1399元，在智能手機中算是價格較低的了。好想要一個……。
“小朋友，要不要買一個。”老板問我話時，我才尷尬地走出了店門。一路上，買新手機的念頭又在我心中萌生了起來。
等爸媽回來之后，我就開始死纏爛打了起來：“給我買個手機唄”！“21世紀的青年，不買個好手機那可是萬萬不能滴！”“爸爸最帥了，媽媽最漂亮了，給我買一個嘛”……
面對我狂風般的進攻，爸媽卻仍是那三個字“不可以！”前一秒以為必勝的我所有遐想都已化成夢幻泡影。唉！但愿他們看了這文章會給我買。
手機初中作文11
自從有了智能手機，聽歌兒，聽小說的陣地就轉移了。智能手機相比收音機，不用聽一些夾播的無聊的廣告，可以挑選自己喜歡的話題任意搜索，資源多，而且想聽就聽，不用等他們限定的時間。
手機聽書軟件，我比較欣賞的是有酷我聽書，氧氣聽書，鳳凰FM，蜻蜓FM，喜馬拉雅FM等。這些聽書APP，春花秋菊，各占一時之秀。曾經在鳳凰FM追過一段時間的《鏘鏘三人行》，《鳳凰大視野》，《樊素時光》，時評類，歷史類我還是覺得鳳凰更靠譜；氧氣聽書，在上面聽武俠小說還不錯，并且他們的聽書在線時長可以兌換成積分，積分反過來又可以兌換VIP，人家這個設計是不是很人性化；但是相比較來說，我最喜歡的還是喜馬拉雅FM，種類多又齊全，主要相中的是人家免費資源多。
但是隨著知識付費時代的到來，尤其是要想聽一些現在正火的大咖的節目，還必須付費。今年寒假的時候，我經不住知識的誘惑，也成了知識付費的一員。我花了200多元錢在喜馬拉雅FM上，訂閱了馬瑞芳老師說聊齋的節目，訂閱了世界文學名著大師課系列節目，總共600多期，是不是挺合算的。
前兩天我在蜻蜓FM上，發現劉心武老師開壇解說《金瓶梅》，也毫不猶豫訂閱了他的節目。就這樣茶余飯后，晚上臨睡之前，天氣溽熱，依靠在沙發上，耳朵里塞著耳機，在手機上訂好時間，聽著聽著就朦朧睡去，好不愜意！
網絡時代聽書還可以個人定制，聽自己喜歡聽的人，可以跟他們互動，可以訂購他們的聲音服務，想來這是多么大的進步啊。
手機初中作文12
“叮咚咚，叮咚咚，同學們上課時間到了。”不知是誰說了一聲：“老數來了。”我們十萬火急沖進教室。
今天，數學老師心情很好，進班時臉上還帶著淺淺的笑容。就在老師讓我們打開課本翻到“平方根”那一課的時候，忽然傳來一聲說笑，老師停下來警覺地掃視一番，同學們一個個低頭看書，氣氛霎時無比安靜。
忽然間手機響了，有幾個同學快速把手機塞進書桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師銳利的目光。“嗡嗡……數學老師快速掃射著我們，并大喊：“是誰，站出來。”沒有人回答，只聽到了前面有一個同學膽小的說道：“老師是……是您的手機響了。”“哈哈……”老師先是一愣，接著也笑了起來，拿起手機徑直走向教室外。( )
教室里，不時有人發出輕微的嘆息聲。老師開始講課了，把視頻打開，平方根：“平方根不是草根，樹根，板蘭根……”同學們聽得極其認真，老師也開心的又說又笑，時時還跟我們分析講解。
手機又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”后面傳出了一個熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了。”正眉飛色舞講解的老師停了下來，瞪大眼睛發話了：“今天如果查不出來，我們就停課，要是我查出來又沒有人舉報的話，那個人的同桌和組長一起受罰，要是有人敢于表達的話，我一定會表揚這個同學的。”教室里鴉雀無聲，掉一根繡花針也能聽得見。
關鍵時刻，一個同學突然站了起來，滿臉羞愧地說：“我下次再也不會犯錯了。”說完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來。“把你家長叫來，我要和他談一談。”
教室里又恢復了原有的平靜，而同學們心中卻波濤洶涌，恐怕和手機baybay才是最好的選擇了吧！
手機初中作文13
不知是在什么時候，手機在校園里漸漸流行起來，但也因為手機發生了很多令人哭笑不得的事情。
記得有一回我們一幫男同學在操場上打籃球，沒想到幾個無聊的同學拿著他們的手機把我們各異的表情動作都抓拍下來，拿到班級里給大家“欣賞”，我們被當作笑料在班級里給同學笑了一個中午，我們只得坐在一旁哭笑不得，都是手機惹的禍。
還有一次，上課的時候我把手機放在抽屜里忘了關機，老師正巧走到我旁邊，但手機卻在這時不爭氣的“滴滴”叫了兩聲。是一條短消息。“是誰在我上課的時候給我發短消息，真缺德！”我心里默默想著。還沒來得及看，老師已經瞪者大眼睛氣呼呼得望著我了：“是你么？敢在上課的時候發消息，你的膽子真是越來越大了！”老師當著全班同學的面訓了我一頓，我也是個要面子的人，急忙辯解：“老師，不是手機，是手表，我的手表在整點會叫。”老師狐疑地看了看我，又看了看表，繼續上課。一下課，我趕忙掏出手機一看，沒想到是我的好朋友，欺侮我的手機接收短消息時沒有振動功能。
在一個學期內給手機害了兩次，我也夠倒霉的。現在學校里規定學生不得帶手機來上課，這個做法我還是比較支持的，那些煩人的事情不會再出現了，但事情總會有利有弊，這樣的話我們與家長聯系就變得麻煩了。
手機初中作文14
中午在食堂吃過飯,我們都陸續回到教室,開始午休,突然小明驚慌失措地說:“天哪!昨天生日我爸剛給我買的1200元的手機不見了!”
我們異口同聲地說:“不會吧!”這時候,班級炸開了一鍋粥,大家議論紛紛,由于有的同學問小明:“你是不是忘在哪兒了?”小明說:“我手機都寸不里身的,不可能!”有的同學問:“是不是被人偷了?”小明說:“有可能!”有人問:“是不是被別人偷了?”小明說:有可能!有人又問:“是不是被別班人偷了呢?”小明說:“不可能,我昨天才買來,別班誰也不知道!”經過大家的推測,手機就是自己班的人偷的。
這時老師來了,了解了情況后,她決定要把這件事情查個水落石出,于是她叫同學們把自己同桌的口袋摸摸,有沒有手機。這事情許多同學都不愿意,說侵犯隱私權,老師說:“因為是非常情況，所以委屈大家。”同學勉強都愿意了。經過5分鐘摸查,全班同學都說沒有,最后老師也束手無策,我說:“是不是丟在學校了某某個地方了。”大家說:“有可能。”于是我們來到傳達室播出尋物啟示，但兩節課過去了，手機還是毫無音訊。
這時，我想到了一個好辦法，對全班說：“說不定沒搜仔細，只要用老師的手機打一下，手機在誰身上，誰就是小偷！”同學都說好主意。老師在撥小明的手機號碼后，全班同學都屏住呼吸，只聽見手機嘟——嘟——的響聲，手機響了，大家高興地朝聲音那邊看去，原來手機就在小明自己身上。
最后真相大白了，原來小明的口袋破了，手機從那個洞掉到了褲角里，他居然不知道，同學都埋怨他，小明也不好意思的笑笑。原來真正的“竊賊”是小明自己啊！
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