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九年級(jí)寫(xiě)景作文（通用46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的九年級(jí)寫(xiě)景作文大全，歡迎大家分享。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 1
我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了!我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的擺放著各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽牛……五顏六色的花兒匯集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標(biāo)語(yǔ)。路兩旁都種著高大的黃桷樹(shù)，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一支龐大的禮儀隊(duì)在您的到來(lái)。記得在兩個(gè)月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了的樹(shù)干。而如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直不敢相信。
以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾從來(lái)沒(méi)有人來(lái)清理。現(xiàn)在可好了，路又寬暢，又平整。中間的水泥馬路，少說(shuō)也有六個(gè)車(chē)道。兩邊的人行道，最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的，閃閃發(fā)亮。路上隨時(shí)都有人清掃路面，所以地面相當(dāng)干凈。走在這樣的路上，不是很舒適嗎?
再看看這附近的建筑，那些破舊不堪的'老房子都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，每幢樓都有獨(dú)特的外形，每幢樓都穿著色彩鮮艷的外衣，每幢樓都散發(fā)出現(xiàn)代大都市的氣息。
這兒最美麗的應(yīng)該算是夜晚的景色了。整條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金色的長(zhǎng)龍。路旁每棵樹(shù)下都有一盞地?zé)簦盏寐芬黄G油油的。在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上，好多地方都開(kāi)著五彩斑瀾的裝飾燈，有的像小太陽(yáng)，有的像花朵……稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，新修的濱江路和渝澳大橋上，彩燈閃爍著，各條路縱橫交錯(cuò)，各種顏色交匯在一起，構(gòu)成了一幅夢(mèng)境般的畫(huà)面。
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)重慶變美了，它正以嶄新的面貌……
九年級(jí)寫(xiě)景作文 2
這幾天心里總是不寧?kù)o。忽然想起剛下過(guò)雨，在這雨后，外面總該另有一番滋味。我穿上外套，帶上門(mén)出去了。
路上只有我一個(gè)人，偶爾可看見(jiàn)幾個(gè)老太太和老爺爺在散步。在這安靜之余，還有些愜意。曲曲折折的路上，彌望是各式各樣的樹(shù)木。這些樹(shù)很高，像一把大傘，又似重疊的谷堆。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地張開(kāi)的，有透過(guò)層層葉子的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過(guò)處，總是搖曳著身子。與之相伴的是樹(shù)下那不起眼的小花，素色的，與樹(shù)齊展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨著，宛然有了一道碧綠的屏障。樹(shù)冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
剛下過(guò)雨的天空，有著薄薄的`青霧，浮在天空里，低頭一看，已到了花壇，那些花重疊自如，它們沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳，它們那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
忽然，在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，真令我神迷心醉了。大約也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了香氣，涓涓的春風(fēng)只吹來(lái)一陣朦朧的花香，夾帶著一些泥土的滋味，那歌聲與鋼琴的合聲也漸漸清楚了些，這些強(qiáng)烈地刺激著我的五官，使我有愉快了些，聽(tīng)著，宛如世上便只有歌聲了。
這讓我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵曇花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”，那是怎樣的一個(gè)畫(huà)面啊!這令我想起福州的一些寺廟，那曇花是何等的漂亮啊!這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己家門(mén)前，推門(mén)進(jìn)去，感覺(jué)心里舒服多了。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 3
什么時(shí)候，呼嘯著的北風(fēng)去了，溫柔的東風(fēng)又一次載著春天的腳步拂過(guò)心頭?什么時(shí)候，湖畔的楊柳青了，機(jī)靈的鳥(niǎo)兒又一次立上樹(shù)梢唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠?
春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個(gè)人們?nèi)找古沃模瑤Ыo人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節(jié)，已經(jīng)到來(lái)了。
每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃或帶點(diǎn)綠意的新芽;楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹(shù)，也隨東風(fēng)飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場(chǎng)跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動(dòng)的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。
但不知為何，在這樣一個(gè)充滿歡樂(lè)、喜悅與愛(ài)的.季節(jié)里，我竟然會(huì)萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個(gè)死亡與新生交織著的時(shí)節(jié)。
梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢?和煦的東風(fēng)來(lái)了，可那曾在嚴(yán)冬呼嘯過(guò)的北風(fēng)，如今又吹向了何方呢?路旁的迎春花開(kāi)得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹(shù)也早早地將自己裝點(diǎn)一新，可一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎?
早開(kāi)的花兒雖稀落許多，但總有新開(kāi)的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的養(yǎng)料，也學(xué)著落下的花兒，開(kāi)著，又落下，又為新生提供養(yǎng)料，循環(huán)往復(fù)，生生不息。
原來(lái)新生，就是建立在死亡基礎(chǔ)上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無(wú)怨無(wú)悔地為新生服務(wù)著，一年又一年……
春天又來(lái)了，又是一批新生，什么時(shí)候，死亡又會(huì)降臨呢?一代一代，為著新生的準(zhǔn)備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎?雖然有著留戀與不舍，但這不也是對(duì)自然、對(duì)新生的一種愛(ài)嗎?
原來(lái)，春天，也是一個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)，我感悟道。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 4
春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無(wú)事，順手拿來(lái)一本《朱自清散文集》坐在門(mén)前閱覽：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)，春天的腳步近。一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開(kāi)眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“啊！”一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的美麗春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光中，濕潤(rùn)的泥土浸透甜潤(rùn)的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：
美的天使，春的精靈———鮮花們用自我美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！
看見(jiàn)鮮花們?nèi)绱伺Γ瑯?shù)木們也當(dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已展開(kāi)帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿紅花的紅棉樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹(shù)上綻滿桃花，粉紅粉紅的`，如同片片朝霞……真是萬(wàn)木競(jìng)春啊！
活潑的小燕子來(lái)往穿梭，空中不時(shí)傳來(lái)它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類(lèi)釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添無(wú)限的生趣。
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛(ài)的春天啊！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 5
秋晨來(lái)得靜，來(lái)得輕，當(dāng)一切還在朦朧中，幾縷秋風(fēng)從窗戶縫中擠進(jìn)來(lái)，在房間中尋找可撂倒的對(duì)象。“當(dāng)聲，一個(gè)空紙杯從桌上翻倒下來(lái)，接著叫喊聲、開(kāi)門(mén)聲、廣播聲、腳步聲……打破了秋晨的寧?kù)o。穿上外衣走出房去迎接的又是它的一次滿撲。額前的發(fā)絲被高高掀起，或是倒向后去，沒(méi)有合攏的外衣，也被掀起一個(gè)角。匆匆走著的學(xué)生，卻很少有仰著頭的，都在躲避它的.侵襲。昨晚吹落的片片黃葉，在翻跟頭似的向前飛去，只有在障礙物的阻擋下才停了下來(lái)。空中也有飄舞的枯葉在悠悠下落，是秋風(fēng)帶走它們離開(kāi)了枝頭。
有秋陽(yáng)總是好的，日光的灑下，給一切升了溫，也添了亮色。當(dāng)下課的鈴聲響過(guò)后，教室外的走廊上，密密麻麻擠滿了學(xué)生，靠在防護(hù)欄上，伸出頭去享受那僅有的從房檐下遺漏下來(lái)的光臨近空地的學(xué)生，站在空地上，沐浴著毫不遮擋的溫暖。那種舒服與幸福全部洋溢在臉上，充實(shí)到身體中的每細(xì)胞中。
空閑的時(shí)間乘著日光，到校園中散步。你能更好地看到很高很高，很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到林間小鳥(niǎo)的飛鳴從梧桐樹(shù)葉底朝東細(xì)數(shù)著一絲一縷漏下的日光，或在圍墻壁上，靜對(duì)著像鋸齒的刺條帶著些許的小綠，自然而然也能感覺(jué)到十分的秋意。不能錯(cuò)過(guò)了那黃澄澄的香椽，個(gè)個(gè)那么飽圓。從葉中遺漏下的光，射到那金色上，近眼去看有些刺眼，還有那沁人的清香，在晚秋的醞釀中，濃烈地發(fā)酵，散發(fā)到空氣中的每一個(gè)分子里。
秋陽(yáng)總是去得早，去得快，只有那還露在西方山頭的小半邊臉斜射幾縷殘陽(yáng)從玻璃窗戶透射進(jìn)來(lái)，將人影拉得老長(zhǎng)，也將本是黃色的肌膚，鍍上一層金色，可謂是地道的黃種人。
夜也相繼來(lái)臨了。夜風(fēng)又使沒(méi)有落盡枝頭的枯葉嘩嘩啦作響。這樣的夜很少有人駐足觀賞星辰。因?yàn)槟鞘呛芾涞摹Ｖ挥懈糁ＡЭ匆谎坌窃隆＠洗昂煟垢訉庫(kù)o了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”家鄉(xiāng)的秋，我也只能用此來(lái)形容我的眷戀。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 6
我坐在窗前，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的發(fā)梢，望著窗外的景，我呆住了。
雨，如銀灰色沾濡的蛛絲，像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市。這個(gè)秋天不似以往，楓紅的云早已變了色，變得灰蒙蒙的。
中秋過(guò)后，秋風(fēng)一陣涼過(guò)一陣，稍不留神，就傷風(fēng)頭疼了起來(lái)。
慢慢的，街上的行人越來(lái)越少，天也不按規(guī)律的暗了下來(lái)。爸爸媽媽忙到一個(gè)電話都還沒(méi)有，我嘆了口氣，繼續(xù)坐在窗前打發(fā)著無(wú)聊的心情。突然，一對(duì)母女映入眼簾，她倆共同擠在一把小傘下，躲避著嘩啦啦的.大雨，母親時(shí)不時(shí)的將傘往女兒那邊偏移，手搭在女兒的肩上，生怕女兒淋著了，不讓一絲雨沾在她身上，可母親的衣服卻早已濕了一大半，我怔住了。
不久，雨漸漸小了，街上的霓虹燈亮了起來(lái)。一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲縈繞在我耳旁，他們成群結(jié)隊(duì)的在空中盤(pán)旋著，飛舞著，那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲跟雨聲巧妙的融合，形成了一個(gè)個(gè)美妙的音符，好像在彈奏世間的美好。
漸漸的，雨停了。空中刮起了一陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)中夾雜著一絲桂花的香氣和落葉的響聲，我想要用手去捧住那風(fēng)，那香，那聲響，可一切都是徒然，卻分明又感到了一絲涼意，一絲柔情。黃葉在風(fēng)的輔導(dǎo)下，舞姿變得曼妙起來(lái)，讓人不得不沉浸其中。回想小時(shí)候，心不禁有些失落，那時(shí)父母還未外出，每天接送我上下學(xué)，一直小心翼翼的護(hù)我周全，可現(xiàn)在他們卻在外面日益奔波，一年回家的次數(shù)變得屈指可數(shù)……
不知不覺(jué)，天黑了。可天上的星星卻消失了，記得以前，我特喜歡在晚上時(shí)數(shù)窗子里的小星星，每當(dāng)數(shù)的時(shí)候，那些星星就會(huì)如一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小朋友，一直向我眨著眼睛，一閃一閃的，別提多有趣了。可現(xiàn)在，不知道我是哪里惹了它，它竟然和我玩起了躲貓貓，不肯出來(lái)見(jiàn)我了，只留下我獨(dú)自神傷。
又起風(fēng)了，我打了個(gè)寒顫。
窗外的那一輪彎月，將月光灑進(jìn)了屋內(nèi)，環(huán)繞著我，猶如母親的懷抱，溫暖著我。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 7
們都以為冬季寒冷的、是慘白的，而我卻感覺(jué)冬季是漂亮的!
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，對(duì)面的樓幢隱隱約約，只能看見(jiàn)一點(diǎn)兒輪廓。我不由自主地推開(kāi)了窗，一股冷風(fēng)夾雜著一絲薄霧撲面而來(lái)，直往衣領(lǐng)里鉆，我一禁打了個(gè)冷顫——好冷呀!
下了樓，我仿佛置身于“冰天雪地”，就是再好的視力在這鬼天氣下也只能是個(gè)“睜眼瞎”。霧日漸稀了，可小區(qū)花園里顯現(xiàn)出的卻是一片荒涼：桃樹(shù)掉光了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的枝干，無(wú)力地“呻吟”著、以前綠油油的草地枯黃了、平時(shí)張揚(yáng)的鮮花也枯萎了，我不免悵惘不已。“嘻嘻”我聽(tīng)到一陣歡快的笑聲，是哪個(gè)?在好奇聲的驅(qū)使下，尋聲望去，幾個(gè)孩子子正在石凳上嬉戲著，他們一臉的歡樂(lè)、一臉的陽(yáng)光，仿佛這寒冷的世界與他們隔絕了!突然我雙眼一亮，不遠(yuǎn)處竟、竟有幾朵鮮花在寒風(fēng)中怒放，那不正是“能傲霜”的菊花嗎?它的顏色雖沒(méi)玫瑰那樣鮮艷、香味也沒(méi)郁金香那樣濃郁，但它卻在這百花俱凋的季節(jié)里爭(zhēng)相開(kāi)放，讓我為之一振!
走在上學(xué)的'路上，路人行色匆匆，渾身上下似裹著的“爆竹”：一頂厚大的棉帽、穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的棉衣、棉褲，再加上腳上的棉鞋，更增添了冬天的氣息。刀刮一樣刺骨的寒風(fēng)，肆虐地在行人臉上“橫沖直撞”，仿佛有橫掃千軍的氣勢(shì)，只有把自己包裹得更緊，才能抵抗得住寒風(fēng)的襲擊。
到了學(xué)校，朗朗的念書(shū)聲不絕于耳，走過(guò)走廊，兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)葉上的一片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如蝴蝶在翩翩起舞，又似天女散花。地上推積成了一層厚厚的黃葉，宛若一張用黃金鋪設(shè)而成的地毯，走在上面軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。真想在上面美美地睡上一覺(jué)，那肯定是美的享受!
哦，原來(lái)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼!
九年級(jí)寫(xiě)景作文 8
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著綠意，抒寫(xiě)著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的'人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 9
迎著細(xì)雨，穿過(guò)薄霧，我們踏上了看海之旅。挑選這個(gè)時(shí)候看海，其實(shí)是下了很大決心的，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)就要來(lái)了。臺(tái)風(fēng)的可怕，我在電視里見(jiàn)過(guò)，那摧枯拉朽的氣勢(shì)震天撼地，想想都膽戰(zhàn)心驚。可是大家說(shuō)，要的就是刺激！何況等臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我們?cè)缇统妨耍惺芤幌屡_(tái)風(fēng)前的情景也是值得的。
我們和姑姑，兩家人，兩輛車(chē)，一黑一白，開(kāi)啟了旅程。途中，我們走了一程曲折的山路，大伙發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，又原路返回就在我急不可耐之際，目的地到了。
把車(chē)停好后，爸爸領(lǐng)著大家走向前面的小樹(shù)林。
走出小樹(shù)林，駐足遙望。一望無(wú)際的大海就那么肆無(wú)忌憚地漫到了天邊，整個(gè)人的心懷立即就有了一種說(shuō)不出的敞亮痛快！我的眼皮底下，是銀亮的沙灘。遼闊的沙灘上，沒(méi)見(jiàn)到多少人，看來(lái)敢在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前冒險(xiǎn)看海找刺激的人不多啊！海邊很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)海浪的聲音，偶爾有小孩的嬉笑聲。我脫了鞋，踏著細(xì)沙，慢慢靠近海水。
海像還未蘇醒，安靜極了。我將雙腳伸入海水中，凝視著眼前的一片蔚藍(lán)。陰沉沉的天幕下，海水輕輕地晃蕩著，蕩漾著深不可測(cè)的幽邃和神秘。漸漸地，絲絲微風(fēng)在撩亂我的頭發(fā)。一會(huì)兒后，風(fēng)大起來(lái)，我的頭發(fā)迎風(fēng)亂舞。接著，衣服在身體上亂動(dòng)，似乎想帶著身體騰飛！
突然，我聽(tīng)到有人大喊：臺(tái)風(fēng)來(lái)了！我悚然驚醒。
頃刻間，只見(jiàn)一片片銀白的海浪像千萬(wàn)匹白馬從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，伴隨著越來(lái)越大的轟鳴聲，鋪天蓋地、氣勢(shì)洶洶！我猛地往后退著跑，海浪轟隆轟隆追著撲上沙灘。我只覺(jué)天動(dòng)地?fù)u，驚恐得差點(diǎn)兒窒息了。幸好海浪在砸到我的`身體后，倏然退回。
一切仿佛戛然而止，海浪變得若無(wú)其事，緩緩?fù)藞?chǎng)。爸爸扯著我飛速奔離。其實(shí)臺(tái)風(fēng)并沒(méi)來(lái)，這只是它的前奏罷了。我不敢想象臺(tái)風(fēng)來(lái)臨后的大海會(huì)有怎樣的驚濤駭浪，會(huì)是怎樣的波瀾壯闊。
除非我不要命，不然我是不能真正見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的怒浪滔天了。臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，景區(qū)要關(guān)閉了。我向拍打我的浪花揮了揮手。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 10
5月29日是星期天。我爸爸帶我去了北京的石景山游樂(lè)園。我一路坐在車(chē)?yán)铮荛_(kāi)心。我很快就到了游樂(lè)園的門(mén)口。
游樂(lè)園入口處嵌有一個(gè)寫(xiě)著“樂(lè)”字的大盤(pán)子，似乎在告訴人們，它能給你帶來(lái)歡樂(lè)。這個(gè)大圓盤(pán)由七根白鐵管支撐著。每當(dāng)人們看到這張音樂(lè)人物的光盤(pán)，他們就會(huì)知道這是一個(gè)游樂(lè)園。
一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，就看到了諸葛亮的八卦。八卦陣用許多小竹竿插在地上，然后用線編織成網(wǎng)，綁在小竹竿上，留下空間作為道路。只要你能從八卦中找到出路，你就贏了。這是一個(gè)智力游戲，你需要運(yùn)用你的大腦，否則你將不得不在里面走半個(gè)多小時(shí)。
然后我來(lái)到游樂(lè)園酒店門(mén)口。這家餐館很特別。因?yàn)樗兴{(lán)色的顏色和圓形的屋頂，所以它真的`很像一個(gè)小建筑，所以很多人喜歡在這里拍照。
對(duì)面是孩子們玩耍的地方。四周是白色的鐵管，冠中有一個(gè)“冠”。皇冠上有個(gè)“飛馬”。飛馬的前腿抬高，后腿著地。一雙明亮的大眼睛嵌在白色的“皮毛”里，一雙有力的翅膀張開(kāi)了。
沿著不同形狀的磚路，我和父親來(lái)到灰姑娘城堡前。城堡里有三層。前兩層是肉色，三層是紅色。它看起來(lái)像一座宏偉美麗的宮殿。
城堡的左邊是正在游泳的金魚(yú)。一條紅色的金魚(yú)讓人開(kāi)心。城堡的右邊是一個(gè)滑輪。有時(shí)候慢慢上坡，有時(shí)候直下，有時(shí)候翻個(gè)底朝天，有時(shí)候直下斜。太神奇了！
城堡后面是大觀纜車(chē)，五米多高，看起來(lái)像一個(gè)大圓盤(pán)。斜對(duì)面是勇敢轉(zhuǎn)盤(pán)。這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)有時(shí)水平放置，有時(shí)傾斜，有時(shí)直立。坐在上面需要一些勇氣！
回來(lái)的時(shí)候又看到了蝸牛爬樹(shù)的玩具。這是對(duì)人的耐力的考驗(yàn)。因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間用力蹬，小蝸牛只能爬一點(diǎn)點(diǎn)，所以人需要耐心。當(dāng)我走出大門(mén)時(shí)，我又看到了套圈。就是讓你在某個(gè)位置，用一個(gè)圓圈套四個(gè)制動(dòng)栓，套進(jìn)去就可以拿走。
最后，我和父親依依不舍地告別了能給人帶來(lái)歡樂(lè)的游樂(lè)園。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 11
北國(guó)冬日，向來(lái)是徹骨嚴(yán)寒，是人的內(nèi)心如寒冰一般，但這個(gè)冬天，卻如陽(yáng)光般溫暖，唯美。
——題記
有時(shí)，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來(lái)，光明;嗅嗅大自然的氣息，清香淡雅，那么怡人。體驗(yàn)生活的空廖。不知不覺(jué)我已走到公交站牌，一群人如流水般走進(jìn)車(chē)內(nèi)。熙熙攘攘，有一個(gè)個(gè)子高高的男人，臉上很粗糙。沾滿了胡子。在車(chē)上打著呼嚕，不久，一位老人上了車(chē)，司機(jī)的喇叭驚醒了他，還留了些許口水，這是我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)大個(gè)子男人是殘疾人，他的要腰有病，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人，他緊忙說(shuō)“您這么大歲數(shù)，趕快坐下吧!他臉上帶著牽強(qiáng)的微笑說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)他好像有點(diǎn)不適應(yīng)了，老人便安然坐下，說(shuō)道謝謝你。男人答道：“沒(méi)什么，誰(shuí)還幫不到誰(shuí)呢”我心里有些觸動(dòng)，很快男人好像要發(fā)作病了，我急忙讓他坐到我的座上，他說(shuō)謝謝。我笑著說(shuō)哦，誰(shuí)還幫不到誰(shuí)呀。我聽(tīng)男人說(shuō)：他原來(lái)是搞建筑的后來(lái)因?yàn)槭鹿剩艿搅酥貍Ｎ覀儍蓚�(gè)談的津津有味，我該下車(chē)了，男人依然對(duì)我笑著，回家的路上，我一直在想，生活也許是一道坎，但只要跨過(guò)去了，又是幸福美滿。想到這些，我勇敢地走向前方的路……
冬天到了，媽媽在單位里要寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)這個(gè)的。有一次我經(jīng)過(guò)電腦房時(shí)，發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)文檔：有什么手足口病的.護(hù)理，還有關(guān)于手足口病的口腔護(hù)理，還有什么護(hù)理討論，反正有好多關(guān)于護(hù)理方面的東西。這時(shí)我才感到媽媽是多么辛苦!
第二天，我看媽媽的手腫紅腫紅的，像小白兔吃的紅胡蘿卜!
一天下午，我的課外書(shū)看完了。媽急忙地說(shuō)：“等會(huì)我們就去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)吧!”我又說(shuō)“媽媽?zhuān)患?你的手紅腫紅腫的了，后天去吧!不然對(duì)你是不益的。”到了新華書(shū)店，媽媽昏頭轉(zhuǎn)向的，還是我給媽媽指路的呢!
走到少兒讀物的地方，媽媽就把一本三字經(jīng)拿了來(lái)：“今后你要多讀書(shū)，那你才會(huì)越來(lái)越有知識(shí)。人活到老學(xué)到老，懂嗎?我感動(dòng)極了：原來(lái)媽媽對(duì)我寄予的希望是那么大!以后我要好好讀書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)的人!
九年級(jí)寫(xiě)景作文 12
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”伴著絲竹的幽韻，茗茶清香的江南，讓千百年來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人為之動(dòng)容。而古鎮(zhèn)甪直，則更是靈秀萬(wàn)千。
小橋
腳下，那厚實(shí)而又古老的青石板已被歲月侵蝕，依稀能夠瞧見(jiàn)那存于幾百年前的印記。橋面，已蒙上了一層薄薄的青苔，石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中，四十一座小橋錯(cuò)落其中，連接著整個(gè)甪直。仿佛，我又回到了幾百年前，見(jiàn)到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上，吟唱著江南小曲。
河畔青青的石板路，連接的是不遠(yuǎn)處高高拱起的小橋。人在橋上走，船在水中游。一切，猶如在畫(huà)中……
流水
“多少年，小河從我家門(mén)前繞……”耳畔，似乎又聽(tīng)到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮(zhèn)之中。青綠色的河水籠著深秋的落葉，搖搖曳曳，猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時(shí)，幾條小魚(yú)圍著幾只大白鵝游過(guò)，一切都那么美好。班駁的墻壁上，波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時(shí)有小船劃過(guò)，留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋……
甪直的水猶如一個(gè)深藏于閨閣的姑娘，嫻靜，柔婉。它保留了江南的清秀，不張揚(yáng)不輕浮。流水，就是江南
人家
煙雨朦朧，楊柳依依，掩映著青磚黛瓦。坐落于小河邊的水鄉(xiāng)人家，高低錯(cuò)落。依稀看見(jiàn)，從那小屋走出的'江南人，說(shuō)著吳儂軟語(yǔ)。醉里吳音，是多么熟悉，多么親切！她們有的浣衣，有的小憩。在白墻的掩映之下，一截樓梯隨著小房子延伸而下，直至水中。依水而建的江南民宅，依舊用的是磚瓦，白墻上的點(diǎn)點(diǎn)印記顯示出了它的古老。那扇木門(mén)則虛掩著，里面的擺設(shè)仍充滿了民國(guó)時(shí)代的氣息。循著墻向上看，頂端小小的窗子后放置了一塊厚厚的木板，那木板后，正是平日里書(shū)中所描述的閨閣，此刻的我好想穿越過(guò)去，做一回千金小姐，依窗誦讀……
“多少年，小河在我家門(mén)前繞，多少座小橋累彎了她的腰。數(shù)不清的石板路越走越薄，長(zhǎng)不大的童年順著水兒漂……”真想，再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 13
秋姍姍而來(lái)，隨著涼爽的秋風(fēng)，我來(lái)到了人間。
歡喜的我來(lái)到了一戶人家的窗前，看到一位年邁的老奶奶正拿著一件外套，追著正要出門(mén)的少年喊：“下雨了，天氣涼，多穿件外套。”只見(jiàn)少年不屑地說(shuō)“別嘮叨了，冷不死。”少年甩門(mén)而出，老奶奶失落地上了樓。“唉!“
“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”這是以前的人以我們的總結(jié)的規(guī)律，狂妄的少年卻此冷落這樣一顆溫暖的心。我氣憤地追上了少年，呼喚著秋風(fēng)，鞭打他每一寸肌膚，喚醒他麻木的心。
“唉。早知道聽(tīng)奶奶的.就好了，她老人家現(xiàn)在一定很寂寞吧！不行，我要回家陪她。”瑟瑟發(fā)抖的他終于悔悟，趕回家的方向。我又乘著秋風(fēng)繼續(xù)前行。
飄過(guò)田野，掠過(guò)山川，我駐足在一間小屋前，一個(gè)小女孩歡呼起來(lái)：“娘，下雨了！下雨了！”“那你別出去玩啊！”“嗯！”小女孩靜靜地倚在門(mén)框邊，伸出那嬌嫩的小手，迎接我的到來(lái)。我輕輕地落在她溫暖的手心，叮嚀秋風(fēng)先行遠(yuǎn)去，不忍心傷到她一絲一毫。
“雨啊，你能告訴我，大山的外面是什么樣子嗎？”小女孩那渴望走出大山的大眼睛，款款地凝視著我，我很想回答她，回答這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可我卻無(wú)能為力，我無(wú)法擁有人類(lèi)的語(yǔ)言。這時(shí)，我突然看到屋檐下的木盆，輕輕地?fù)羝鹋P的心聲。每一滴一點(diǎn)，都是我對(duì)女孩深深地祝福.。
“呀！我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了！我要好好學(xué)習(xí)，才能走出這重重的大山對(duì)不？謝謝你，雨！”小女孩沖出門(mén)外，盡情地歡悅在我的懷抱中。
我欣慰，那女孩聽(tīng)懂了我的心聲。古往今來(lái)，是、多少文人墨客贊美我，寄托他們的情愫，卻很少有人像這小女孩一樣聽(tīng)懂我的心。“小女孩，我還會(huì)再回來(lái)的，在多年后，到處洋溢著收獲氣息的季節(jié)，再次回到你的身邊，分享你的喜悅。”
我又啟程了，又開(kāi)始愛(ài)的旅程。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 14
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
春天的雨
微微的細(xì)雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個(gè)冬日的心靈帶來(lái)無(wú)限的滋潤(rùn)。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時(shí)不時(shí)的小雨，給春耕給萬(wàn)物都似打了一針生長(zhǎng)劑。特別是山村里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹(shù)葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。
春天的風(fēng)
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的`、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
啊！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。帶給了我們勃勃生機(jī)，帶給了我們希望。贊美你，春天！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 15
我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤(rùn)；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的`，偶爾還會(huì)下大霧，樹(shù)上還會(huì)形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門(mén)。我就不同了，冬天出門(mén)從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因?yàn)槲蚁矚g冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的。樹(shù)上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹(shù)的枝條上都會(huì)“長(zhǎng)”滿冰花，這就是霧淞了。看那晶瑩透亮的霧淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運(yùn)動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè)項(xiàng)目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 16
5月29日是星期天。我爸爸帶我去了北京的石景山游樂(lè)園。我一路坐在車(chē)?yán)铮荛_(kāi)心。我很快就到了游樂(lè)園的門(mén)口。
游樂(lè)園入口處嵌有一個(gè)寫(xiě)著“樂(lè)”字的大盤(pán)子，似乎在告訴人們，它能給你帶來(lái)歡樂(lè)。這個(gè)大圓盤(pán)由七根白鐵管支撐著。每當(dāng)人們看到這張音樂(lè)人物的光盤(pán)，他們就會(huì)知道這是一個(gè)游樂(lè)園。
一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，就看到了諸葛亮的八卦。八卦陣用許多小竹竿插在地上，然后用線編織成網(wǎng)，綁在小竹竿上，留下空間作為道路。只要你能從八卦中找到出路，你就贏了。這是一個(gè)智力游戲，你需要?jiǎng)幽X，否則你要在里面走半個(gè)多小時(shí)。
然后我來(lái)到游樂(lè)園酒店門(mén)口。這家餐館很特別。因?yàn)樗兴{(lán)色的顏色和圓形的屋頂，所以它真的很像一個(gè)小建筑，所以很多人喜歡在這里拍照。
對(duì)面是孩子們玩耍的地方。四周是白色的鐵管，冠中有一個(gè)“冠”。皇冠上有個(gè)“飛馬”。飛馬的前腿抬高，后腿著地。一雙明亮的大眼睛嵌在白色的“皮毛”里，一雙有力的翅膀張開(kāi)了。
沿著不同形狀的磚路，我和父親來(lái)到灰姑娘城堡前。城堡里有三層。前兩層是肉色，三層是紅色。它看起來(lái)像一座宏偉美麗的宮殿。城堡的左邊是正在游泳的.金魚(yú)。一條紅色的金魚(yú)讓人開(kāi)心。城堡的右邊是一個(gè)滑輪。有時(shí)候慢慢上坡，有時(shí)候直下，有時(shí)候翻個(gè)底朝天，有時(shí)候直下斜。太神奇了！城堡后面是大觀纜車(chē)，五米多高，看起來(lái)像一個(gè)大圓盤(pán)。斜對(duì)面是勇敢轉(zhuǎn)盤(pán)。這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)有時(shí)水平放置，有時(shí)傾斜，有時(shí)直立。坐在上面需要一些勇氣！
回來(lái)的時(shí)候又看到了蝸牛爬樹(shù)的玩具。這是對(duì)人的耐力的考驗(yàn)。因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間用力蹬，小蝸牛只能爬一點(diǎn)點(diǎn)，所以人需要耐心。當(dāng)我走出大門(mén)時(shí)，我又看到了套圈。就是讓你在某個(gè)位置，用一個(gè)圓圈套四個(gè)制動(dòng)栓，套進(jìn)去就可以拿走。
最后，我和父親依依不舍地告別了能給人帶來(lái)歡樂(lè)的游樂(lè)園。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 17
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng)；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見(jiàn)到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周?chē)派洳屎绲念伾?/p>
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走。枯枝敗葉的'卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 18
花湖位于四川若爾蓋和甘肅郎木寺之間的213國(guó)道旁，是熱爾大壩草原上的一個(gè)天然海子。熱爾大壩是我國(guó)僅次于呼倫貝爾大草原的第二大草原，海拔3468米。由此可見(jiàn)，花湖可算是出身望族，雖然養(yǎng)在深閨，但已經(jīng)有了一個(gè)很好的背景。
從人群聚居的地方去花湖，無(wú)論從哪個(gè)角度出發(fā)，都是一場(chǎng)耐力和想象力的競(jìng)賽。但毫無(wú)疑問(wèn)，花湖的向心力是巨大的，一旦出發(fā)，沒(méi)有人想在半途回來(lái)。
從城市去花湖，差不多可以說(shuō)是從地獄去天堂。如果不相信有天堂，或估計(jì)以后可能見(jiàn)不到天堂的話，去的必要性就更大一些。經(jīng)典的時(shí)間是在七八月份，又以七月中旬最為美麗。
比較常用的路線是由成都前去，約500公里的迢迢征途。一條線路是從都汶高速到汶川，繞過(guò)理縣，過(guò)米亞羅，過(guò)紅原，過(guò)唐克，過(guò)若爾蓋，再到熱爾大壩，到花湖。到汶川以后也可一直沿著213國(guó)道，經(jīng)茂縣、松潘，到若爾蓋直抵花湖，一般需要7—8小時(shí)車(chē)程。
到了若爾蓋縣城，花湖只有45公里之遙，你可稍作停留。若爾蓋縣容和全中國(guó)成千上萬(wàn)的小城鎮(zhèn)別無(wú)二致，只是大街上全是膚色黝黑的藏人，在10度左右的溫度里穿著厚厚的藏袍。高大豐滿的藏族女人身板挺直，姿態(tài)雍容，以一種日常的含蓄裝束默默操勞。街道兩旁的小店沒(méi)有太多照顧觀光客的.需要，經(jīng)營(yíng)的大多是藏民自用的日用品，馓子，酥油茶，銅器，馬鞍，藏香，以及各種藏族飾品。
湖水透徹的藍(lán)，是那種無(wú)法形容的純凈；繾綣在水天之間的云彩，有著魔力般妖艷。令人想越過(guò)棧道一直走到湖中心去，或許那里，會(huì)有更大的幸福。
花湖是眾多野生飛禽的主要棲息地，湖面上游弋著赤麻鴨、灰雁、白骨頂、天鵝等珍稀動(dòng)物，觀景的棧橋延伸到了湖里，信步走到小亭之上，看碧波蕩漾，聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，獨(dú)自去體味那種浩淼與無(wú)垠。天鵝、黑頸鶴、丹頂鶴、藏鴛鴦、燕鷗、禿鷲、老鷹、旱獺、狐貍、草原鼠兔。等眾多的高寒濕地所特有的野生動(dòng)物在這自由生長(zhǎng)和生活。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 19
沒(méi)有高聳入云的高山，沒(méi)有一瀉千里的瀑布，沒(méi)有洶涌澎湃的大海。故鄉(xiāng)，有的只是那古樸、昏暗的小巷。
盡管小巷沒(méi)有大道的繁華，沒(méi)有步行街的靚麗，但它卻以樸素、古舊烙進(jìn)了我的記憶。青石板鋪成的小巷，豆腐一樣的平滑，偶爾也有幾處凹下去。上面長(zhǎng)著一層薄薄的青苔，摸上去，軟軟的，多了幾分詩(shī)意。如果你是一個(gè)心細(xì)的人，你還會(huì)看到石板上隱約還留著些深雕的圖騰，不過(guò)已經(jīng)很少了。小巷兩邊是青磚砌成的屋子，不高，頂多兩層了得。門(mén)是木制的，打開(kāi)時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯吱吱”的聲音，老了。一般的'房子都有個(gè)大院子，供孩子們玩耍。灑在教室的每一個(gè)角落，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。向遠(yuǎn)處眺望，秋風(fēng)一吹，金色的陽(yáng)光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來(lái)，地上晃動(dòng)著一圈圈破碎的光點(diǎn)。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽(yáng)光，它不僅帶給了人們陽(yáng)光還帶來(lái)了希望。
夕陽(yáng)柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒(méi)的命運(yùn)，它并沒(méi)有沉郁頹喪，更沒(méi)有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒(méi)有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。
夕陽(yáng)時(shí)，此時(shí)細(xì)琢磨一番，我的一天的時(shí)間竟過(guò)得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽(yáng)用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復(fù)大地。夕陽(yáng)西下，抹抹焉紅的余暉泛著昏光，譜寫(xiě)燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽(yáng)當(dāng)頭，但我卻未來(lái)得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來(lái)。我究竟該向誰(shuí)訴說(shuō)我內(nèi)心的慷慨淋漓又該向誰(shuí)索要更多的光芒，去給予更多的人我真不知我是理解其中最蘊(yùn)意的答案還是一竅不通的蠢。也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!
朝視晨曦，暮看夕陽(yáng)。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 20
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來(lái)，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一起走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來(lái)了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹(shù)木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽(tīng)的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。
啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫(huà)在我眼中，真是妙不可言，使我回味無(wú)窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)腰。歡快的小鳥(niǎo)，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說(shuō)：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了！”
啊！秋姑娘，你讓摘果的`小孩子們看著一筐筐的蘋(píng)果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來(lái)，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺(jué)麻酥酥的，讓我心碎。
啊！冬姑娘，你給我?guī)?lái)不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 21
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)雖然普通，但卻唯有那條小河在我記憶猶新。
春悄悄地來(lái)臨，河邊的柳樹(shù)把柳絮倒垂在水面上，像一位母親撫摸著娃娃的臉。桃花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，桃樹(shù)站得筆直，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著小河。小草換上了綠西裝像地毯似的鋪在地上，它靜靜地站在那兒，好像聽(tīng)小河的歌。蜻蜓也不知什么時(shí)候收到春天的.請(qǐng)柬，又回到了小河。河面上，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子們下河，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，在小河中久久回蕩。小河洋溢著春天的溫暖。夏天襲來(lái)，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光強(qiáng)烈的逼你得眼。偶爾下一場(chǎng)大雨，雨紛紛落在小河上，“沙啦啦”，“嘩啦啦”，像少女輕撫琴弦，小河可真是一個(gè)奇妙的音樂(lè)家呀！仲夏，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，像一把把撐開(kāi)的碧綠的大傘，樹(shù)下濃陰蔽日，老人們坐在樹(shù)下，孩子們都纏著他們講故事。小河里更是小朋友的樂(lè)園，他們?cè)诤永镉斡尽蛩⒋蛩獭Ｐ『映錆M了歡聲笑語(yǔ)！秋天到來(lái)，小河顯得孤單了，花兒凋謝了，樹(shù)葉黃了，風(fēng)伯伯戀戀不舍的把一片片樹(shù)葉吹落在河面上，那一片片樹(shù)葉把小河打扮的楚楚動(dòng)人，那一片片樹(shù)葉在水面飄動(dòng)像一只只美麗的蝴蝶；小魚(yú)把它當(dāng)成了帽子，小螞蟻把它當(dāng)成了運(yùn)食物的小船……岸邊菊花迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗奇。一朵朵桂花香氣迷人，沁人芳香。小河飄蕩著秋天的氣息。
冬天，大雪紛飛，雪花姐妹們手拉手，一同為大地伯伯織一件棉襖。小河也披上了冰衣裳，有的孩子在河上溜冰，堆雪人，打雪仗。小河旁邊的梅花凌寒的開(kāi)著，真是冰肌玉骨，難怪使古今詩(shī)人畫(huà)家為它贊美。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”小河的四季就是這樣旖旎，美麗。有誰(shuí)不會(huì)被她的魅力深深吸引住呢？小河啊！你如夢(mèng)般甜蜜，如酒般醇香，再次聆聽(tīng)那潺潺流動(dòng)的樂(lè)曲，任水花濺濕了腳。我愛(ài)你！家鄉(xiāng)的小河！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 22
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作，把樹(shù)木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過(guò)夜空，天空中出現(xiàn)了一道道白痕，嚇得一只只小鳥(niǎo)驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都知道要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開(kāi)了帷幕，上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一直無(wú)聲無(wú)息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節(jié)奏，在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒(méi)等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場(chǎng)雨，整個(gè)城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落在地上，匯聚了一股強(qiáng)大的力量，它們努力的沖刺，向一個(gè)些，也就沒(méi)有這么碧、這么嫩;如果再淡一些，也就沒(méi)有這么可愛(ài)了。或許是“春”這位水墨畫(huà)家?guī)退{(diào)配的顏色吧!
再往右邊看，又一排高大挺拔的樹(shù)木聳立在我的眼前。
看，那有著紅的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹(shù)是雞爪妻;那上身像蘇鐵樹(shù)，下身像椰子樹(shù)，密葉下長(zhǎng)著一個(gè)玉米似的小鼓苞的樹(shù)是棕櫚樹(shù)。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹(shù)，有的樹(shù)葉下的小苞已經(jīng)謝了，露出一個(gè)個(gè)黃燦燦的“玉米棒”。我覺(jué)得這不應(yīng)該叫棕櫚樹(shù)，而應(yīng)該叫“玉米樹(shù)”或“四不像”才對(duì)。嘿嘿，想象力夠豐富吧!
接著，我們又尾隨老師在籃球場(chǎng)、小花園等校園的各個(gè)角落轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，校園的春天無(wú)處不在。牡丹、月季、梨樹(shù)、桃樹(shù)、桂樹(shù)、梅樹(shù)還有小草等等，將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹(shù)，也美了我們的'心田。我們多像春天的花草沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光雨露，在春天的校園里茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)校園的春天。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 23
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們來(lái)到海天驛站公園寫(xiě)生。
走進(jìn)海天驛站，首先映入眼簾的是一排波浪形的花壇。花壇種了好幾排鮮花，最外圍種的是雞冠花，從葉子到花，全都是紅色。中間則是一簇簇的菊花，花瓣是橙色的，散發(fā)著一股沁人心脾的清香。最內(nèi)層的是一簇簇的狗尾草。在那紫色與綠色相交的葉子中，冒出了一根根毛茸茸的“狗尾巴”，可愛(ài)極了。
接著我們向南走就來(lái)到了棧道。站在棧道上，看著洶涌澎湃的海浪一下又一下地拍打著裸露在海面上的礁石，聽(tīng)著那浪聲好似一首交響樂(lè)曲。在太陽(yáng)的照射下，海面變得金光閃閃。眺望著大海對(duì)面的日月貝和橫臥在海面上雄偉壯觀的'港珠澳大橋，以及一塊荒無(wú)人煙的小島，再加上藍(lán)天碧海，我似乎陶醉于美麗的畫(huà)卷之中。
隨后我們來(lái)到了公園里。我猛地抬頭一看，只見(jiàn)每棵樹(shù)上多多少少都有幾個(gè)用樹(shù)枝草藤編織的、半圓形的“鳥(niǎo)巢”。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢既興奮又驚喜，而老師告訴我們，這些“鳥(niǎo)巢”里面其實(shí)是電燈泡。用鐵條做框架，外面是一圈圈的樹(shù)枝草藤。到了夜晚，這些“鳥(niǎo)巢”燈和其它的路燈，還有對(duì)面的日月貝和港珠澳大橋上的燈，都會(huì)亮起來(lái)，把海天驛站映襯得如仙境一般。如果此時(shí)你來(lái)到這里，會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)走進(jìn)了玉皇大帝的行宮了呢。
我們走到了紅色與黃色拼接的道路上，呼吸著一塵不染的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，望著碧綠的草坪，耀眼的鮮花，只覺(jué)得十分美麗，十分愜意。
然后我們來(lái)到沙灘。我看到沙灘明顯的分為了三層，最靠近海的是濕潤(rùn)的，所以是深棕色的。第二層是半濕半干的，所以呈淺棕色的。第三層沙子干燥得粒粒分明，如同皚皚白雪。游客們?cè)谏碁┥贤谏常瑝旧潮ぃ瑫裉?yáng)，還有的在海邊感受海浪的沖擊。
最后，我們就去涼亭，寫(xiě)起了作文。海天驛站的美景，我的筆似乎永遠(yuǎn)寫(xiě)不完它。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 24
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩(shī)人趙師秀筆下的春雨；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然筆下的春雨；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩(shī)人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩(shī)如畫(huà)的景象。
細(xì)雨中的柳樹(shù)醒來(lái)了，樹(shù)上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，站在柳樹(shù)上，吸收著春雨的滋潤(rùn)，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹(shù)上。只見(jiàn)風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的'柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈演員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見(jiàn)他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)小草上還有一滴滴的露水，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競(jìng)相開(kāi)放，靠近聞一聞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來(lái)，花團(tuán)錦簇，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 25
突然之間，一夜之間像春風(fēng)一樣，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的船開(kāi)了。這句話真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一直在開(kāi)展禮貌的城市創(chuàng)建活動(dòng)，長(zhǎng)沙市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。在我們可愛(ài)的學(xué)校里，同學(xué)們也因?yàn)椤按蛟煊卸Y貌的城市”而發(fā)生了很大的變化。以前大掃除的幾個(gè)比較懶惰的同學(xué)現(xiàn)在變得有進(jìn)取心，都在忙著辛苦的工作。大家都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，教室里總是堅(jiān)持干凈利落。禮貌用語(yǔ)也經(jīng)常掛在嘴邊，教師和學(xué)生見(jiàn)面和同學(xué)見(jiàn)面也互相問(wèn)候。學(xué)校干凈的走廊上掛著各種漂亮的'真實(shí)照片，下面還標(biāo)著很多禮貌的標(biāo)語(yǔ)。衛(wèi)生間的瓷磚上也貼著“來(lái)來(lái)往往”的禮貌標(biāo)語(yǔ)。走在放學(xué)的路上，可以隨心所欲地看到長(zhǎng)沙創(chuàng)造有禮貌的城市的作用。
以前，道路兩旁擠滿了汽車(chē)，那一段堵車(chē)，汽車(chē)的轟鳴聲和喇叭聲融為一體，給附近居民帶來(lái)了很多麻煩。創(chuàng)建有禮貌的城市以來(lái)，道路兩旁沒(méi)有一輛笨重的汽車(chē)，狹窄的道路拓寬了很多，“嘈雜”的道路安靜了很多。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸這樣說(shuō)。“這就是創(chuàng)建禮貌城市的效果。我想：打造禮貌城市的作用太大了。再看看路兩邊的垃圾桶。地上的垃圾少了，人們找不到垃圾桶，不到處扔垃圾。以前要走很遠(yuǎn)才能看到垃圾桶，垃圾桶很舊。屈指可數(shù)的垃圾桶現(xiàn)在多了。而且形狀不同。有些像小房子，有些有兩個(gè)華麗的大桶，一個(gè)是“可回收”，另一個(gè)是“不可回收”。我認(rèn)為建立一個(gè)有禮貌的城市真的很到位。連垃圾桶都認(rèn)為“改變了面貌”。農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)變得干凈漂亮。
以前，人們買(mǎi)食物的地方都很臟，所以一買(mǎi)完食物就讓他們默默地出去。現(xiàn)在巴黎，腐爛的蔬菜葉子少了，買(mǎi)食物的人呆了很久。大家有很多禮貌用語(yǔ)。近根少的攤販少。舊建筑物少，新建筑物多。總之，隨著“創(chuàng)建有禮貌的城市”的繼續(xù)，長(zhǎng)沙將變得越來(lái)越美麗。現(xiàn)在它像祖國(guó)美麗的珠子一樣發(fā)出耀眼的光芒。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 26
月，一個(gè)千古不衰的話題；月，一個(gè)美麗而孤寂的傳說(shuō)；月，一個(gè)難以割舍的情節(jié)。
天上的那輪月亮，是玉兔的天堂，是嫦娥的故土，還是詩(shī)人筆下那撩人心弦的念想？月夜月，一個(gè)千古不衰的話題；月，一個(gè)美麗而孤寂的傳說(shuō)；月，一個(gè)難以割舍的情節(jié)。天上的那輪月亮，是玉兔的天堂，是嫦娥的故土，還是詩(shī)人筆下那撩人心弦的念想？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月亮的盈虧引發(fā)了東坡無(wú)限的遐想，當(dāng)他把酒臨風(fēng)的時(shí)候，他的思緒早已遨游太虛，心中印上廣寒宮的蹤跡。人的悲歡離合引發(fā)了他無(wú)限的感慨。當(dāng)他望“月”興嘆的時(shí)候，在心中默默地祈愿：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
明月往往是人們精神與情感的寄托。李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，他把對(duì)王昌齡的牽掛借著明月寄給了他，乘著清風(fēng)寄給了他。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，寄托了張九齡美好的祝愿與情感。那是一種博大的胸懷，那是一種深深的感慨，那是一種對(duì)友誼的真心祝愿。
明月不但寄托了詩(shī)人們的祝愿，也寄托了無(wú)限的愁思。 “舉頭望明月，低頭思故土”是一種親切的眷念；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”是一種徹骨的孤單；“露從今夜白，月是故土明”是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)故土的思念與熱愛(ài)之情。
美麗的月夜啊！是什么讓你如此深受詩(shī)人們的歡送？是什么讓你成為作家筆下描繪的對(duì)象？是天涯僅此一輪月的清高，是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的`突出，是你的陰晴圓缺，更是你的亙古不變的那份神秘！
想象一個(gè)月光灑滿一地的夜晚，想象一個(gè)月牙彎彎的夜晚，想象一個(gè)山高月下、月明星稀的夜晚，那是何等的愜意、何等的美麗？到處是飄灑而下的月光，到處是無(wú)窮無(wú)盡的遐想，還有那“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的空靈與飄逸。
雖不能“山寺月中尋桂子”，也不能“馬蹄催趁月明歸”，但是，只要我們的心中共同懸掛著一輪明月，那么我們便可以天涯共此時(shí)！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 27
這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場(chǎng)變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很漂亮。但是由于時(shí)間久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒，沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了，大面積的塑膠就掉了下來(lái)，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校就開(kāi)始施工了，甬路、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬路的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹(shù)，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的.校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史見(jiàn)證，里面的圖片、資料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的見(jiàn)證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多媒體智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板，也變成了絨板，看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿了，看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú)，教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。
新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)校園新環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 28
我的學(xué)校叫江東小學(xué)，它雖然小，但它很美。
走到校門(mén)口，會(huì)看到左手邊有布告欄，無(wú)論有什么通知，都會(huì)貼在它的身上。走進(jìn)校門(mén)，值周的老師和同學(xué)會(huì)歡迎你的到來(lái)。
再往右看，是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)邊緣是跑道，一圈是200米，跑道邊的草坪上開(kāi)滿了五彩繽紛的花。下課時(shí)，操場(chǎng)中間是同學(xué)們的玩耍樂(lè)園，同學(xué)們有的在跳繩、有的在玩寫(xiě)“王”字，有的在玩丟手絹，還有的在玩撕名牌。玩撕名牌的同學(xué)玩得可開(kāi)心了，紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員把藍(lán)隊(duì)的9號(hào)隊(duì)員盯上了，藍(lán)隊(duì)的9號(hào)隊(duì)員把紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員逼到角落，紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，順勢(shì)往地上一躺，這下可好了，藍(lán)隊(duì)沒(méi)機(jī)會(huì)了，于是灰溜溜地走了，當(dāng)紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員站起來(lái)自鳴得意的.時(shí)候，藍(lán)隊(duì)的9號(hào)隊(duì)員突然沖出來(lái)，把紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員給撕了，紅隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，裁判就報(bào)到：“紅隊(duì)3號(hào)隊(duì)員out！”紅隊(duì)全體成員都嘆了口氣，失落起來(lái)。
從左邊的走廊走過(guò)去是教學(xué)樓，里面有18個(gè)教室，還有美術(shù)室、音樂(lè)教室、電腦室、總務(wù)處、演播廳，還有六個(gè)辦公室。我的教室在四樓，它有8.5米長(zhǎng)，6米寬，2.5米高，它有23張桌子，一張桌子可以坐兩個(gè)人。教室前面是講臺(tái)，黑板和電腦，黑板的上方還貼著一面小紅旗，教室的右邊——門(mén)旁邊有公告欄，上面貼著課程表、作息表和值日表，公告欄上面掛著一口鐘，它是綠色的底面，白色的指針和白色的邊框，好像在提醒我：“要珍惜時(shí)間哦！”教室的后面有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板報(bào)，同學(xué)們最好的一面都展示在這里：有寫(xiě)得很好的作文，有寫(xiě)的最棒的小報(bào)......讓我們一起向他們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓中間是小操場(chǎng)，它雖然沒(méi)有跑道，但有一個(gè)大大的平臺(tái)，重要的儀式都舉行在這里，大家叫它“內(nèi)天井”。
啊！我們的校園真美啊！我愛(ài)我的校園。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 29
撫摸著三月的楊柳，期待著芙蕖的綻放，夢(mèng)中人噠噠的馬蹄聲在江南細(xì)雨浸洗過(guò)的石橋上來(lái)了又去，驚起水花朵朵。
彎彎曲曲的小巷，承載著一個(gè)又一個(gè)過(guò)客的眷戀，延伸至?xí)r間的盡頭；掛在屋頂房前白底黑字的酒幌還在濕潤(rùn)的空氣里搖擺，和著酒香，撫慰著人們心底軟綿的情懷。
踏上烏鎮(zhèn)的街巷，江南古樸的氣息撲面而來(lái)。
古舊的河道，古老化作河水靜靜地流淌了千年；跨上拱橋，古老化作青苔生長(zhǎng)在石磚上；來(lái)到藥房，古老化作藥香彌漫在空氣中；走進(jìn)染坊，古老化作藍(lán)花印染在布帛上；拐入小巷，古老化作婆婆手中的木梭穿梭于絲絲縷縷之間；觀看皮影，古老化作那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人像……
除了古老，還有安逸。河水是靜靜地淌，藥香是緩緩地散，絲帛是輕輕地?fù)u……這個(gè)古鎮(zhèn)安詳?shù)劂逶≈绾蟮年?yáng)光。有婦人在門(mén)前納鞋，那一針一線是數(shù)不盡的'思念。敞開(kāi)的屋門(mén)中間掛著一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒輕輕吹，陽(yáng)光被水面映射到花紋繁雜的木墻上，斑斑駁駁，水波在蠕動(dòng)，墻上的光斑也在跳舞……
幻想著自己如江南般安靜、悠然與世無(wú)爭(zhēng)，獨(dú)自走過(guò)被吳儂軟語(yǔ)浸潤(rùn)的小巷和被唐詩(shī)宋詞熏醉的小橋。乏了，就在某個(gè)茶鋪歇下來(lái)執(zhí)一卷夾著昔日氣息的書(shū)，品一盞氣韻馨香的西湖龍井，和窗邊的暖陽(yáng)打個(gè)趣兒……
也許烏鎮(zhèn)是一幅畫(huà)，不知是哪位大師潑酒的，盡管用的都是暗色，卻把古老和安逸傳達(dá)。
也許烏鎮(zhèn)是一首詩(shī)，不知是哪位名家吟誦的，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，卻將古老和安逸給了它。
也許烏鎮(zhèn)是一朵花，不知是哪位花匠種下的，盡管沒(méi)有馥郁的芬芳，卻開(kāi)得旺盛，它用一絲絲花蕊、一片片花瓣盡情綻放著古老和安逸。
視線停留在一塊塊青石板上，仿佛有細(xì)而綿、輕而涼的雨絲悄然落下來(lái)；朦朧之中，小巷深處，隱約有一位丁香般的女子撐著油紙傘款款走來(lái)……
九年級(jí)寫(xiě)景作文 30
我喜歡植物，尤其喜歡植物的綠色。與其說(shuō)綠色屬于我，不如說(shuō)我屬于綠色。
植物之美，自有歷代才人見(jiàn)證。詩(shī)人詠完風(fēng)花雪月，必會(huì)吟頌梅蘭竹菊。植物們有靜態(tài)的美感，樹(shù)立的葉，平攤的掌，都是那么地沉郁。植物綠色的衣裳，飽含生機(jī)，卻又一言不發(fā)。肢體輕悄的摩挲，常常被自作多情的文人騷客聽(tīng)作朦朧的暗示，以此獲得創(chuàng)作佳篇的靈感。
植物之美于我，有著更特殊的意義。不知是看了哪部奇思妙想的動(dòng)畫(huà)片，我感受到了自己與植物間的`聯(lián)系。閉上眼睛，我也真的成了一棵植物，腳趾化作根須，手掌變成葉片，在陽(yáng)光下感受喜悅，釋放生機(jī)。此時(shí)，就和運(yùn)動(dòng)、思考時(shí)一樣，我的細(xì)胞們都輕輕地顫動(dòng)著。
植物有鼓舞人心的力量。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一棵瀕臨枯死的野草是如何重新長(zhǎng)出綠葉的。它本來(lái)已垂垂老矣，形容枯槁，狹長(zhǎng)的葉片發(fā)黃彎曲，怕是活不長(zhǎng)了。可是一場(chǎng)大暴雨之后，在被打倒的黃瓜秧旁邊，野草又抽出了綠色的新葉。此時(shí)的我正因炎炎夏日而特別懷念冬天的那顆急躁的心，突然為之一震，雜草尚能不斷適應(yīng)環(huán)境，做到死里重生，我也不能為瑣事想得太多，對(duì)凡事要求得太多。
綠色是生命的顏色，是活潑的顏色，是堅(jiān)強(qiáng)的顏色。
那長(zhǎng)在大街小巷，不管是有泥土的地方，還是沙礫滿地甚至于毫無(wú)養(yǎng)分之地，開(kāi)疆拓土的總是雜草，帶著明亮的綠色。它們是農(nóng)人所嫌棄的，是除草劑的受害者。但它們也許有著比那人工選擇的“高產(chǎn)品種”更堅(jiān)強(qiáng)的生命力。小時(shí)候，我曾試著拔除一根莖稈粗壯的野草，費(fèi)盡九牛二虎之力卻總是拔不出來(lái)，它像是與土壤融為一體了。最后，我看到的那棵脫離懷抱的野草，根的長(zhǎng)度已經(jīng)超過(guò)了露出地面的部分。打那之后，我不再試著硬撼植物生存的力量，它們不僅不可戰(zhàn)勝，而且需要極大的尊重。
我不可能變成植物，但我可以從植物身上汲取綠的養(yǎng)分，讓綠成為屬于我的色彩，讓自己融入綠的海洋。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 31
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘帶著她的小花小草飛回來(lái)了。她把小草一撒，世界各地都變綠了，她再把小花一撒，大地上百花齊放，花從中彩蝶嬉戲，叫人陶醉。小燕子也從南方趕來(lái)，為美麗的春天增添了許多生機(jī)。
我起了個(gè)大早，呼吸著春的氣息，悠閑地漫步在桃源湖邊。看啊，細(xì)雨中，湖面上朦朦朧朧地籠罩著一層薄薄的煙雨，恰似濃霧彌漫在湖面上，叫人無(wú)論怎么看，也看不清對(duì)岸的車(chē)輛和行人。
才下過(guò)幾蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的`葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。鳥(niǎo)兒們別提有多興奮了，仿佛成了歡快的音符，跳躍在五線譜似的電線上，譜出一直正待演奏的春天的贊歌。
大自然也在郊外酣暢淋漓地用最大號(hào)的畫(huà)筆，描繪著充滿生機(jī)的春天。看那遠(yuǎn)處綠油油的稻田，在微風(fēng)中向我們鞠躬，好象在歡迎我們的到來(lái)。路邊一排排挺拔的揚(yáng)樹(shù)，也在微風(fēng)中起舞，沙沙地吹起了迎賓號(hào)。春姑娘邁著她那輕盈的步子，掠過(guò)城市，來(lái)到郊外，在山水間撒下小花小草，描繪著一幅幅春天的畫(huà)卷：春回大地，萬(wàn)象更新。
辛勤的小燕子也忙著搭窩，不然倒春寒一來(lái)可就慘了。速度快極了，過(guò)不了幾天，一座座精致的燕窩出現(xiàn)在了房檐下。真是說(shuō)曹操，曹操到，倒春寒終于來(lái)了。我多么盼望像去年一樣下一場(chǎng)大雪啊！可今年的倒春寒一點(diǎn)也不冷，可能是由于暖冬年的緣故吧！還來(lái)不及撒下那潔白的雪花，就匆匆地走了。
雨過(guò)天晴后，落光了葉子的柳樹(shù)上，迅速地發(fā)出了小芽。地上的小草慢慢地探出頭來(lái)。水池邊的假山上，停著“呱呱”叫的小青蛙。操場(chǎng)邊的樺樹(shù)上，出現(xiàn)了活潑的小松鼠的身影。小燕子從巢里出來(lái)，歡唱著春天的贊歌。
我愛(ài)戀春。
愛(ài)戀春天的一草一木，愛(ài)戀湖里的小魚(yú)，湖上的風(fēng)箏，還有那挺立在湖邊的柳樹(shù)。
我愛(ài)戀春。
愛(ài)戀春天的每一只小動(dòng)物，還有在池塘邊“呱呱”叫的小青蛙。
我愛(ài)戀春…
九年級(jí)寫(xiě)景作文 32
今天上午晴空萬(wàn)里，藍(lán)天上飄浮著朵朵白云。不知不覺(jué)太陽(yáng)偷偷躲進(jìn)了云層，天空漸漸暗了下來(lái)。風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“要下雨了！要下雨了！趕緊回家去關(guān)好門(mén)窗吧！”
不一會(huì)兒幾滴小雨點(diǎn)打在了我臉頰上，涼涼的，感覺(jué)舒服極了。真盼望下一場(chǎng)痛快淋漓的大雨，讓憋悶了很久的大地洗了個(gè)澡，讓干渴的禾苗一次喝個(gè)夠。
突然天空劃過(guò)幾道閃電，像利劍一樣把天空劈成了兩半。緊接著打起了響雷，轟隆轟隆，像擂起的戰(zhàn)鼓，震耳欲聾的聲音打破了寂靜的天空。
過(guò)了一陣，只聽(tīng)到屋外咚咚咚的響聲，好像誰(shuí)在敲打門(mén)窗，我趕緊打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是大雨點(diǎn)來(lái)了。我迫不及待地跑到樓頂上去淋雨，賞雨，吹涼風(fēng)。
雨點(diǎn)充滿了變化，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，像在變魔術(shù)似的。大的時(shí)候，打在地上啪啪作響，還在地面上撞擊出美麗的水花；小的時(shí)候，像潔白的'絲線，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，雨絲就輕輕柔柔的、斜斜地灑向大地。
有些雨點(diǎn)像頑皮的孩子，在地上吹起了亮晶晶的水泡。有的雨點(diǎn)像珍珠似的沿著墻壁滾下來(lái)，好美呀！我禁不住沖進(jìn)雨里，也像干渴的禾苗一樣想淋個(gè)夠，也讓雨趕走我所有的炎熱與煩悶。過(guò)了一陣，街道就成了一條條小溪流，地上到處是水洼。
天空像蒙上了一層輕紗，如夢(mèng)如幻。遠(yuǎn)處的大樓、碧綠的樹(shù)木，嬌嫩的花草都像換上了新衣。雨水沖去了塵埃，樹(shù)木顯得更加蒼翠挺拔了，花草顯得更加?jì)善G了，咱家樓頂?shù)氖卟孙@得更有生機(jī)了。
雨下了一個(gè)痛快，后來(lái)漸漸停了，云層漸漸亮起來(lái)了。天空里那層薄薄的輕紗也漸漸被風(fēng)兒帶走，遠(yuǎn)處的景物逐漸清晰。
那一群鴿子又出來(lái)搏擊長(zhǎng)空了，在不遠(yuǎn)處盤(pán)旋，飛得特別歡暢。被雨阻礙了行程的人們紛紛鉆出來(lái)，忙活起來(lái)。
夏天的雨活潑可愛(ài)，我喜歡夏天的雨！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 33
經(jīng)意間，看到影集里一張邊角破損的老照片，舊得發(fā)黃，卻泛著最珍貴的光彩，溫暖了一顆在塵世間游游蕩蕩的心……——題記
暮色漸濃，溫婉的月牙兒躲在云后悄悄睡去，夜在早春淡淡的花香里變得朦朧起來(lái)。坐在房間里，輕輕翻開(kāi)那本老舊的影集，呼吸便在瞬間凝住，生怕驚擾了這份在舊日時(shí)光里靜靜縈繞著的美麗。那是一張黑白的老照片，歲月的.洗禮使它微微泛黃了。相片里四個(gè)穿著旗袍的妙齡女子，綻放著淡淡的笑容，平和寧?kù)o里透出溫柔可人的韻致。
時(shí)光仿佛倒流到六十年前，相片中的女子如花似玉，不過(guò)二十上下，她們置身在古香古色的客廳里，窗簾輕柔妙曼地束在兩側(cè)，陽(yáng)光暈染出一室的恬美，一如她們清澈的眼神。
酒紅色繡著暗花的旗袍，黑色鑲著金邊的旗袍，藏青色細(xì)格的旗袍，淺紫色印著星星點(diǎn)點(diǎn)小花的旗袍，每一件都在她們身上寫(xiě)著洗盡鉛華后的純凈，是那么端莊自然，嫵媚柔美，空氣里頓時(shí)有陣陣氤氳的清香彌漫開(kāi)來(lái)，充滿了溫潤(rùn)的氣息。那婀娜多姿的女子，都披著烏黑油亮的直發(fā)，柔順的感覺(jué)宛然伸手可觸，讓六十年后的我驚嘆不已……
正當(dāng)我以無(wú)限癡迷的目光摩娑著相片中的每一處細(xì)節(jié)，耳邊仿佛有清淡的音樂(lè)盤(pán)旋縈繞著逝去的舊日時(shí)光，驀然驚覺(jué)，那曾經(jīng)如花般燦爛的紅顏如今早已不知所歸。一張舊照片，記下了她們唇邊醉人的笑，眼里水似的溫柔，卻擋不住寒來(lái)暑往，花飛人遠(yuǎn)……夜色漸深，幽幽樂(lè)曲中，我不禁想起了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花當(dāng)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的句子。年華就這樣似水東流，美麗只能成為風(fēng)塵中的一聲嘆息，無(wú)法追尋前世，更不知何為來(lái)生。在某種意義上說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一樣的，來(lái)了，終究要走。縱使有輪回，你也不再是原來(lái)的你。
既然人會(huì)老，花會(huì)謝，今生今世就應(yīng)該眷念每一次燦爛的日出，每一件傾心的衣衫，每一抹發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，甚至，每一個(gè)相遇的緣份，每一段相愛(ài)的旅程……
九年級(jí)寫(xiě)景作文 34
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來(lái)了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥(niǎo)的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂(lè)，喚醒了萬(wàn)物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬(wàn)物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲將萬(wàn)物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來(lái)沉睡的大地開(kāi)始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂(lè)曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽?jī)阂运鼒?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽(yáng)的沐浴茁壯成長(zhǎng)，為春的樂(lè)曲更添了一份祥和。
春天是詩(shī)。每一聲?shū)B(niǎo)鳴與蟲(chóng)吟，每一縷清風(fēng)飄拂過(guò)留下的回音，每一曲葉笛所湊出來(lái)的節(jié)奏，如詩(shī)韻一般展現(xiàn)出來(lái)，組成一首首田園雜詩(shī)，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無(wú)知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂(lè)彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽(yáng)光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽(yáng)在地平線上升起出發(fā)，走到太陽(yáng)落山歸來(lái)，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽(yáng)西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂(lè)聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過(guò)的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的'經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭(zhēng)論中爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦桑Ｙ?lài)。五彩的情景，一波三折的過(guò)程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開(kāi)斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫(huà)卷。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 35
今年暑假我來(lái)到了美麗的海南，那里可美麗了，下面我來(lái)給你們介紹吧。
海南是一座小島，四面八方都是海水。那水是湛藍(lán)色的，和天幾乎一模一樣，而且一望無(wú)際。要不是天上有幾朵云我還真分不出什么區(qū)別呢。
海里有許多魚(yú)兒，有紅的，白的，黃的，黑的，還有花色的呢，海中的大蝦也很大，一只就有十幾公分長(zhǎng)的樣子，當(dāng)它舞動(dòng)她那一對(duì)大鉗子的時(shí)候，那簡(jiǎn)直就是在耀武揚(yáng)威，就像一個(gè)全副武裝的大將軍，對(duì)了，他的體重有一兩斤呢。
海邊的沙灘也很美，在陽(yáng)光的照耀下就像無(wú)數(shù)的金粒在閃閃發(fā)光，有的人還把整個(gè)身子都埋進(jìn)了沙堆里，光露出兩個(gè)小鼻孔在外面，盡情的享受著日光浴，那樣子看起來(lái)很滑稽。沙灘上的貝殼更是美麗極了，有的'是橢圓形的，有的是扇子形的，還有的把它打開(kāi)里面還有幾粒珍珠呢，但是這樣的機(jī)會(huì)是很少的。
那些礁石更是引人注目了，樣子很像公園里的假山，形狀千奇百怪，十分有趣，其中有一塊就像是一個(gè)半蹲的老人，面對(duì)著大海，向前方眺望著，似乎是在焦急地等待著出海歸來(lái)的親人。一陣?yán)藵騺?lái)，“啪”的一聲，濺起好幾米高的浪花，讓游人不時(shí)的發(fā)出陣陣的驚呼。海南到處都是椰樹(shù)，筆直筆直的，上面沒(méi)有樹(shù)杈，都掛著大大的像小皮球一樣的椰果，里面有甘甜可口的椰汁，很好喝的。不時(shí)的，會(huì)有一些熟透了的椰果從上面掉下來(lái)，像從天而降的炸彈，所以別再椰樹(shù)下面玩耍喲。
這里還有一種享譽(yù)世界的特產(chǎn)，那就是珍珠，有天然生長(zhǎng)的，但更多的是人工培育的，有紫色的，有黑色的，有白色的，養(yǎng)殖的工人把河蚌切開(kāi)，哇！一個(gè)個(gè)珍珠閃閃發(fā)光，如果運(yùn)氣好的話說(shuō)不定你能撿到天然的珍珠河蚌，那可就太幸運(yùn)了。
聽(tīng)完了我的介紹，朋友們是不是很向往呢，有機(jī)會(huì)也去游玩吧，說(shuō)不定會(huì)有大大的驚喜呢！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 36
清明時(shí)節(jié)的雨剛停，找們還沉浸在踏青的歡愉中，初夏卻不知什么時(shí)候悄然來(lái)到了。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份沮柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉臉，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更硒裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得千千凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的初夏，只有賣(mài)冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吐喝，心里希望這天氣越熱越好。
如此炎熱，人們都盼望月亮趕走太陽(yáng)，盼望黑夜來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。
初夏最熱的時(shí)候，也是我們放暑假的日子。白天，即使我們穿著漂亮的裙子，也不敢去室外與太陽(yáng)較量，只能趁太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落下后的晚上外出。初夏，在我的印象里是清展晶亮的盡珠和夜晚縈多的星星。夏日的夜晚我可太喜歡了。
我們住的.宿舍樓頂有平臺(tái)，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔、阿姨們穿著短衫、花裙，撤了竹床到平臺(tái)上去乘涼。平臺(tái)上，藤椅、竹床一字兒排開(kāi)，像露天旅館的通鋪。有人還搬出了電視機(jī)，邊看邊聊，拿著扇子扇幾下，臉上帶著笑意。這時(shí)，最不安分的要數(shù)小孩子了。孩子們?nèi)沓⊙潤(rùn)?quán)、小背心外，都裸露著，渾身光榴榴的像條泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來(lái)跑去，弄得僻里啪啦直響，還高興得哈哈大笑。大人們便高聲喝斥，這更惹得小家伙們得意洋洋，哄里啪啦地更放肆了。大人們無(wú)奈，只得假裝沒(méi)看見(jiàn)，又看電視去了。孩子們樂(lè)他們自己的，又跳又笑，展得天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，人們都情不自禁地說(shuō)一聲：“好涼快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾。可還未來(lái)得及品嘗，風(fēng)又無(wú)蹤無(wú)影了。
夜?jié)u漸深了，這時(shí)風(fēng)很夠朋友，一陣一陣，極慷概地送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送人甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，充滿魅力！
我喜歡初夏的風(fēng)采，喜歡這充滿魅力的夏夜！
九年級(jí)寫(xiě)景作文 37
我去過(guò)許多美麗的地方，有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數(shù)，一棵棵大樹(shù)像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過(guò)，享受著舒服的太陽(yáng)浴，幾只小鳥(niǎo)快速地沖過(guò)，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥(niǎo)瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的`寧?kù)o，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會(huì)眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無(wú)際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開(kāi)，許多花兒競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵，還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹(shù)。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人，為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈儯@里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗，歡樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這，久久在這里回蕩……
九年級(jí)寫(xiě)景作文 38
桂花的香氣，彌漫在古老的瑤寨，渾圓的月柿，成熟于山嶺間。
你在一片青瓦之中，收獲金色的秋天。黑色粗布的衫，五色絲線勾繡的圖案。不知，你的胸前是否掛有，一枚絲絡(luò)點(diǎn)綴的銀牌？但我知道，你的腕間，一定有一只淡綠色的鐲子。
噠噠的馬蹄聲，輕輕磕碰著石板路，天涯的浪子，浮萍般的飄蕩。
虛掩的柴門(mén)，秋陽(yáng)中勞作的你的背影。來(lái)自異鄉(xiāng)的我，不小心地，融入了你的畫(huà)卷。
你的柔情觸動(dòng)我的心弦，你的純真叫我愛(ài)憐。好似久違的故鄉(xiāng)，有我夢(mèng)中的姑娘，我甘愿把自己的一輩子，流放這，山嶺間。
我要伴著你，一刻不離開(kāi)。生活，不要轟轟烈烈，一杯白開(kāi)水最好，以后可以按需，添加佐料。
在臨水的山嶺下，建起我們小小的蝸居。竹籬笆的院墻上，開(kāi)滿五顏六色的花兒。院里，有棵葉茂枝繁的桂樹(shù)。白天，你在樹(shù)下做女紅，我在樹(shù)下釀米酒。晚上，我們依偎在那里數(shù)星星，看月亮。
哦，秋風(fēng)、月光、花香，還有桂樹(shù)下的私語(yǔ)聲。
在院外，有一林郁郁蔥蔥的柿樹(shù)，柿子成熟的時(shí)候，我們親手采摘下來(lái)，劃著竹排，選一個(gè)細(xì)雨斜飛、白霧彌漫的天，去城里換米換鹽。斗笠壓得低低的.，蓑衣披得嚴(yán)嚴(yán)的。不為別的，最?lèi)?ài)這如詩(shī)似幻的茶江河。“嗨噥，嗨噥，嗨咿呀啰，”你把山歌唱，我吹木葉和。
只要有你，粗茶淡飯也香甜。我們一起磨米粉，我們一起打油茶。鹵水、排散、芋頭，還有你愛(ài)吃的艾葉粑。“嗨噥，嗨噥，嗨咿呀啰，”磨盤(pán)緩緩轉(zhuǎn)，木錘用力打……
秋天，是夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)醒如朝露。秋天，是初見(jiàn)的日子，一場(chǎng)無(wú)果的邂逅。
桂花飄香，月柿又紅。兩年，從秋天到秋天，你穿著嫁衣遠(yuǎn)去的背影，消失在青瓦之間。我失去了，有你的畫(huà)卷。你失去了，那枚絲絡(luò)點(diǎn)綴的銀牌。依稀記得，你的腕間，一只淡綠色的鐲子。依稀聽(tīng)見(jiàn)，噠噠的馬蹄聲，漸行漸遠(yuǎn)。
哦，米粉、月柿、油茶，還有無(wú)盡的鄉(xiāng)愁
九年級(jí)寫(xiě)景作文 39
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹(shù)，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，多么的歡樂(lè)。
抬頭一望，老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的，顯得那么可愛(ài)，那么耀眼。
秋姑娘來(lái)到此處嬉戲，拂袖而過(guò)，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂(lè)的'彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛(ài)憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來(lái)，它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù)，懷著感激之情，用柔美的語(yǔ)調(diào)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
正巧，它的伙伴們來(lái)了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹(shù)桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來(lái)了，將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家，小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂(lè)，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們?cè)诒荣惸兀畲蟮囊黄瑮魅~在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂(lè)……
啊，真美啊!
九年級(jí)寫(xiě)景作文 40
山川褪去冰冷雪白的外衣，土色的大地露出些許綠意，連風(fēng)也不再刺骨的凌冽，而是換作一股輕柔的暖意，吹醒了冬季冰凍的生命。一年之計(jì)在于春，一切都開(kāi)始復(fù)蘇也包括人們那顆浮躁的心。
冬去春已來(lái)，帶來(lái)了農(nóng)人耕種時(shí)對(duì)豐收的期待，帶來(lái)了新生生命對(duì)未來(lái)的幻想，帶來(lái)了萬(wàn)物對(duì)美好未來(lái)的渴望，也帶來(lái)了高三學(xué)子對(duì)高考試后的憧憬。時(shí)光沙粒匆匆落下，三年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再次回神時(shí)竟已處于高考的門(mén)前。學(xué)子們拼盡全力朝向自己向往的未來(lái)奮力前行，不顧斐言蜚語(yǔ)。不顧左右阻礙，把自己埋在學(xué)海中，向著彼岸游行。
吾等已是高三生，歡愉何必此朝暮。這季春不僅喚醒了生命，更喚起了高三學(xué)子奮斗的決心。經(jīng)歷過(guò)整個(gè)冬季的積蓄，沖刺的力量已達(dá)到巔峰，向著高考大步邁進(jìn)著，所有的歡愉也全都拋之腦后，唯有未來(lái)成為了不可阻攔的向往。向往，是時(shí)時(shí)存在的，只是隨著氣溫的回暖，今年的向往也隨之愈加強(qiáng)烈的`上升。
春的到來(lái)不像冬季凜冽，不同夏季火熱也不似秋季燦爛。它永遠(yuǎn)是那副溫柔樣，而今年的春卻來(lái)的慵懶，來(lái)得羞澀，當(dāng)人們剛剛感到春天的氣息時(shí)，它就慌忙藏入冬天的尾巴，任憑寒風(fēng)再次拍打在路人的臉頰上。人心更加浮躁，似乎等不及春去夏去以后的那場(chǎng)“秋季統(tǒng)考”——高考。
終究等來(lái)的是三兩場(chǎng)春雨，澆醒人們“火熱的向往”。這個(gè)熟悉的、卻又與往年稍不同的春，總帶給人們新奇與驚喜。樹(shù)開(kāi)始吐露新芽，草也開(kāi)始頂出嫩尖，人心重新沉穩(wěn)冷靜，重新向著不變的方向邁進(jìn)，為秋季那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗召集“兵力”，為了最初的夢(mèng)想不變?yōu)榛孟耄瑸榱饲锛究简?yàn)的結(jié)果是名副其實(shí)的“豐收”，為了與書(shū)本打交道的這十幾年里所有的精力不會(huì)付諸流水……
學(xué)子們終是整理好了心情，繼續(xù)著不變的步伐。他們明白越是將要成功之際越是不能過(guò)早的欣喜，越是緊要關(guān)頭越是不能放松神經(jīng)。所以他們?nèi)耘f穩(wěn)步前行，不再有浮躁人心，也不再有聒噪的聲音。
微風(fēng)拂面，抬眼望去已是滿眼綠意。春天已經(jīng)到了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
九年級(jí)寫(xiě)景作文 41
清晨，步入公司，走在通往辦公樓的路上，忽聞一縷淡雅的清香，抬眼處發(fā)現(xiàn)辦公樓前的幾株玉蘭樹(shù)，在一夜春風(fēng)的吹拂下，花朵竟風(fēng)情萬(wàn)種地妖嬈在枝頭。我冬眠沉寂的心在那一瞬間漾滿了溫暖的綠色漣漪。
每天穿梭于林立的高樓之間，極目之處盡是水泥鋼筋構(gòu)筑的樓房。裸露的肌膚盡管已感知到春風(fēng)漸暖，但在心靈深處還真未切實(shí)感到春天的來(lái)臨。
在這忽冷忽熱的.早春，玉蘭花卻以它獨(dú)特的魅力向人們展示著它的英姿，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)沙，毅然挺立在飄搖的風(fēng)中，亭亭玉立著，向人們傳遞著春的信息，展示著自己優(yōu)雅的容顏。望著一朵朵潔白優(yōu)雅地玉蘭花，不嬌不媚、清新脫俗，擠滿了樹(shù)縫的每一個(gè)空間。花形飄逸，皎潔清麗，有的剛開(kāi)出三幾瓣花，羞答答的低著，仿佛害羞的少女；有的已經(jīng)全部怒放，在春風(fēng)中舞動(dòng)著它優(yōu)美的身姿。
前幾天看到時(shí)還只是光禿禿的枝丫瘦骨伶仃地伸向天空，干枯得看不到一點(diǎn)兒生命的征兆。我不禁浮想聯(lián)翩：每一株玉蘭不正像一段段人生嗎？在人生最燦爛的時(shí)刻里我們都做了些什么呢？得到些什么？失去些什么呢？
其實(shí)，眼前的這些玉蘭花，去年這個(gè)時(shí)候，剛栽上時(shí)，稀稀疏疏的葉子掛在枯僵的枝丫上慘然地立在那里，顯得瘦小單調(diào)，很是不起眼，讓人看了心痛。但對(duì)于玉蘭花來(lái)說(shuō)，生命就是如此簡(jiǎn)單，卻不平凡。由此，我想到，這美麗的花朵就如人的容顏，美麗但易逝；而真正永久的是內(nèi)心的真、善、美，那才是最有生命力的！再仔細(xì)看時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那樹(shù)枝上分明已經(jīng)鉆出了嫩嫩的芽尖。玉蘭花的生命雖如此的短暫，就如曇花般一現(xiàn)，卻給人們留下了難忘的記憶和美好的春天。
夜晚，讀屈原的《離騷》，讀至“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”的時(shí)候，想想白天看到的玉蘭花，心中似乎有一些感觸。記起《幽窗小記》中的一句話“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”，感謝這燦爛的玉蘭花，驅(qū)散了我心頭靄靄的陰云，讓我領(lǐng)悟到生命沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，磨難總孕育著新生與成功。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 42
來(lái)到海邊，我被它的氣勢(shì)震住了，那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可測(cè)的蔚藍(lán)海底不知蘊(yùn)藏了多少秘密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界里的城堡……
金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的'綠光；有的如潔白無(wú)暇的白玉，在陽(yáng)光下閃耀著刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠(yuǎn)處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛(ài)的小豹爪，忽隱忽現(xiàn)地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛(ài)不釋手，紅白相間，獨(dú)有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結(jié)合，它們交融的渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺(jué)得這扇貝殼不僅有趣，還蘊(yùn)涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會(huì)碎掉。
海，有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍(lán)一片。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。夕陽(yáng)西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現(xiàn)了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫(huà)般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩(shī)意的畫(huà)面里，感嘆祖國(guó)的河山如此壯麗多嬌。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，這幅美麗的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 43
我的家鄉(xiāng)在宜昌，那里有個(gè)熱鬧的地方――夷陵廣場(chǎng)。
白天，漫步于夷陵廣場(chǎng)，一群白色的影子從空中掠過(guò)，那是什么呢？哦！原來(lái)是一群鴿子。它們有的全身雪白，像穿了一件雪白的棉襖；有的全身呈灰白色，像穿了一件樸素的大衣；還有的周身雪白，唯獨(dú)脖子上有一圈黑色的羽毛，像戴了一串黑項(xiàng)鏈，美麗極了。大多數(shù)鴿子的警惕性很高，我還沒(méi)靠近它，它便撲棱著翅膀閃開(kāi)了。不過(guò)有的鴿子很親近人，還沒(méi)等我把食物揚(yáng)出去，它們便有的站在我頭上，有的站在我手上，還有的站在我肩膀上來(lái)?yè)屖场?/p>
放眼四周，廣場(chǎng)被綠色所包圍著。草綠得像被油漆潑過(guò)似的，使勁吸鼻子，便聞到一股淡淡的清香，沁人心脾，讓人心曠神怡。草坪中間的花紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，黃的勝金，色彩繽紛。
廣場(chǎng)上熱鬧非凡，人們有的.打羽毛球，有的在和朋友聊天，還有的坐在花壇上曬太陽(yáng)，悠然自得。
晚上，人們都聚集在一個(gè)直徑約十米的圓形噴水池旁邊。七點(diǎn)左右，地面的燈光開(kāi)始閃爍起來(lái)，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色。正在這時(shí)，響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)，水池中間突然噴出一股強(qiáng)勁的水流，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。隨著音樂(lè)的高低起伏，水柱時(shí)起時(shí)落，映著五彩的燈光，美麗極了。有些小孩用手捧著水潑到別的小朋友身上，他們就這樣打著水仗。大人則拿出相機(jī)，拍下這美好的瞬間。一陣風(fēng)送來(lái)了水霧，讓人臉上覺(jué)得涼風(fēng)颼颼的。
噴泉很美，花壇中央的燈則更美。黑色的柱子上“頂”著白色的圓球，從遠(yuǎn)處看，就像一根根棒棒糖插在草叢中，讓人忍不住想上去咬一口。
噴泉周?chē)娜藗冇械碾S著音樂(lè)翩翩起舞，有的悠閑地散步，還有的小朋友在快樂(lè)地游戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)他們歡快的笑聲。
晚上十點(diǎn)左右，廣場(chǎng)上的燈光漸漸暗了，音樂(lè)漸漸停了，人們漸漸回家了，廣場(chǎng)也漸漸安靜下來(lái)。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 44
初冬時(shí)節(jié)，人們最喜歡到哀牢山看云海。
為了能夠欣賞到它的全貌，我們決定沿起伏的山間公路，翻過(guò)大山，到云層之上的人家住下。
天未亮，我們就出發(fā)了，一路走走停停直到天空逐漸泛白。清晨的哀牢山，云，已彌漫在山的溝壑之中。宛若一副淡雅的水墨畫(huà)。它們像一團(tuán)團(tuán)、一簇簇青灰色的花朵，層層疊疊在青藹色的山中纏繞盛開(kāi)，又像在一片_大海之中，一朵朵向上翻滾的浪花。靠近她們時(shí)就像漫步在“花朵”和“浪花”之上，人走到哪，“花朵”和“浪花”就跟到哪。伸出手去抓，卻什么都抓不到，這又是怎么的妄想。
遠(yuǎn)處，天邊泛紅，太陽(yáng)就快升起來(lái)了。這時(shí)，云海就像一副色彩濃重的油畫(huà)。云海之上的云層是夾著珊瑚紅的顏色，仿佛在一塊腥紅色的織布上繡了一朵朵灰色的小花。我睜大雙眼，不敢眨半秒。每時(shí)每刻光影都在變化著，太陽(yáng)一縱一縱向上升，周?chē)脑茖釉絹?lái)越紅，終于太陽(yáng)躍過(guò)云層，將它的光芒散向這無(wú)邊的云海。云仿佛渡了一層金光，看上去暖暖的、柔柔的，在天與云的交界是一條金黃的綢帶。天邊的云霞也漸漸褪去紅色的霞衣，慢慢變成金色的'，它們簇?fù)碇?yáng)逐漸消散開(kāi)去。我不知道是在山上，還是在海中，不知道是在人間，還是在天宮，心中除了喜悅還是喜悅。周?chē)l(fā)出一陣陣“啊-哦-”的驚呼聲，還有“咔嚓-咔嚓”的照相機(jī)的聲音。
隨著太陽(yáng)的升起，云霧漸漸散去。一陣風(fēng)來(lái)，有的似瀑布向下流淌著，有的似蛟龍一會(huì)飛躍沖天，一會(huì)兒又鉆入云海，還有的像白色的蝴蝶，在山巒之間翩翩起舞。天空越來(lái)越藍(lán)，云海越來(lái)越白。云海中漸漸露出一座座綠色的孤島，遠(yuǎn)處山頭的村莊隱約可現(xiàn)，近處翠綠的竹林，紅褐相間的梯田，讓人感覺(jué)是在畫(huà)中行。
此時(shí)的空氣是如此清新，似乎呼吸間都可以品嘗到一絲絲的甘甜。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴唱。新的一天開(kāi)始了!
九年級(jí)寫(xiě)景作文 45
“啪嗒”——筆掉落在了桌上。出神的我索性放下繁瑣的一切，起身輕步走到了窗前。許是瑣事的牽絆，又許是青春的心躁動(dòng)不安，我已許久沒(méi)有靜下心來(lái)關(guān)注過(guò)窗外了。
放空自己的大腦，打開(kāi)了那扇許久沒(méi)有開(kāi)過(guò)的窗，不等仔細(xì)看清窗外的景，一陣混著鮮花泥土氣息的風(fēng)便撲面而來(lái)，清風(fēng)在我的臉龐上掠過(guò)，猶如媽媽那溫和的手掌，輕撫著我的臉，舒爽極了。
待風(fēng)吹過(guò)，睜開(kāi)那雙輕瞇的眼，抬眼向天邊望去，一輪明月早已掛在空中，太陽(yáng)的光輝并沒(méi)有完全的消散，像是留戀人間的溫情一般停留在明月下方，鋪滿整個(gè)天邊，艷麗的紅和澄澈的黃交相輝映，似一幅水墨畫(huà)般渲染開(kāi)來(lái)，美得讓人挪不開(kāi)眼。
太陽(yáng)沒(méi)有走遠(yuǎn)，它只是悄悄地躲在了山后，偷偷地窺探著自己照亮的人間，它想把最后一點(diǎn)耀眼的光芒灑向它曾駐留過(guò)的地方，這時(shí)的光比任何時(shí)候的都要強(qiáng)烈一些，它們透過(guò)我家窗外樹(shù)葉之間的間隙映亮了我，奪目而耀眼。抬頭向天空望去，一兩點(diǎn)星光若隱若現(xiàn)，星星環(huán)傍在月旁，又為這美景附上了點(diǎn)睛的一筆。歸巢的鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著，它們扇動(dòng)著翅膀在屋頂上方盤(pán)旋，似乎在向人們道別。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉碰撞在一起，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，幾片樹(shù)葉被風(fēng)采擷，在空中盤(pán)旋周轉(zhuǎn)，像是一只只蝴蝶翩翩起舞，它們正以最優(yōu)美的姿態(tài)，度過(guò)生命的最后時(shí)刻。
太陽(yáng)光輝的`余暈漸漸消退，整個(gè)天空都被夜色籠罩，閃爍著銀光的月亮，躲在柔和似絮、輕勻如絹的云朵間，害羞地看著那寧?kù)o的世界，射出了素潔的光輝。初秋的傍晚天幕拉得好快，遠(yuǎn)處的景物都已隱藏在了這黑色的夜幕中，四周靜得出奇，車(chē)子在路面疾馳的聲音，下班回家的人們小聲寒暄的聲音，風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音都盡收耳底。
夜空中月亮昏暈，星光稀疏，一切仿佛都靜止了，整個(gè)大地都要沉沉地睡去了。
我的心不再躁動(dòng)不安，靜靜地踅轉(zhuǎn)過(guò)身，坐于桌前，提起筆，繼續(xù)完成那未竟的學(xué)業(yè)。
九年級(jí)寫(xiě)景作文 46
下雨，對(duì)于生活在江南的人來(lái)說(shuō)是平常小事，雖然下雨時(shí)或許會(huì)令某些心情壓郁下來(lái)。
而到了夜晚，這連綿的雨就令人厭煩了，這煩當(dāng)然是因?yàn)橐褂曜璧K了他們游玩的興致，增加了人們的愁緒，他們往往不懂得應(yīng)該換一種心態(tài)去欣賞這美妙的夜雨。畢竟萬(wàn)事萬(wàn)物都有它值得欣賞的地方，而我也挺喜愛(ài)這夜間的雨。獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)欣賞、聆聽(tīng)這美妙的夜雨。
天幕已經(jīng)黑了下來(lái)，而雨還在淅淅瀝瀝地下著。在下雨時(shí)，天上的烏云飛得很低，好像就要從天上飄落，城市也被烏云壓得喘不過(guò)氣來(lái)，提前進(jìn)入了黑夜；從云端飄落下的，是那在云層中以水氣凝結(jié)而成的水滴，它們從天而降，小的似絮，大的似絲，不斷落下。它們雖然小，但一大片落下來(lái)，則足以遮天蔽日，讓眼前一切變得灰蒙蒙的；在黑夜里，雨雖下著，但都不能遮掩人們的視線，眺望遠(yuǎn)方，雖然遠(yuǎn)方的.事物都裹進(jìn)黑暗之中，只剩下一個(gè)黑色的影子，沒(méi)有顏色的粉飾，沒(méi)有材料的添加，每個(gè)事物所展現(xiàn)出它最純真、最樸實(shí)的一面。
下雨時(shí)，落雨的聲音也是一個(gè)重點(diǎn)。雨從夜幕灰蒙的天空落下，打在各種地方，一開(kāi)始雨滴在風(fēng)和水的作用下，只能發(fā)出極力輕微的聲響，只有靠得近才能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)，而如果在城市，那城市的嘈雜之下是沒(méi)有人去注意的。而人們真正去注意的是那大雨，無(wú)論身處何處，只要耳邊的聲音中有雨的聲響，那對(duì)于懂欣賞的人來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一道風(fēng)景線，那夜雨聲是連綿不斷的，它清脆的落地聲是一片美的樂(lè)章。生活在如此伴奏下的夜里，人們的感覺(jué)不會(huì)太過(guò)枯燥與煩悶，雨水落下飛濺四周，這種聲音響成一片亦可引起人的萬(wàn)般思緒。在夜里，一切黑茫茫的，如果有了雨，這夜也不再寂寞而熱鬧起來(lái)，這聲音掩蓋了世上的一切丑態(tài)。
這夜雨亦似一條大河，有淺有深，使許多事情變得復(fù)雜，令人捉摸不透。而水的深，使它所包容的東西的就越多，而現(xiàn)實(shí)也是這樣，總是讓人不敢去想像，有時(shí)候要人身臨其境去發(fā)掘去辨認(rèn)，恰如去追尋未知的知識(shí)。
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