初一作文就這樣長(zhǎng)大了
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一作文就這樣長(zhǎng)大了，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我在床上睡覺，手腳都露在被子外面，頭向右歪，臉上還流著口水，只聽見媽媽的命令：“起來！”我突然睜開眼睛，看了看又黑又亮的房間，又閉上眼睛，繼續(xù)甜甜地睡去。我媽輕輕拽著我的耳朵，親熱地在我耳邊說：“盈盈，起來。”于是我揉了揉惺忪的眼睛，媽媽拉著我的手把我從床上拉了起來。啊，真煩。為什么感覺自己像頭天天不想起床的豬。就這樣，成長(zhǎng)的一天開始了。
天氣不好。毛毛一大早就下雨了。雨薄如繡花針，斷斷續(xù)續(xù)直入地下。在一個(gè)灰蒙蒙的日子里，我沒有平時(shí)那么精力充沛，動(dòng)作似乎比平時(shí)慢了很多。吃完早飯，早七點(diǎn)半了，我跑去學(xué)校。我好像丟了什么東西，卻想不起來，卻又不敢停下來想，怕失去時(shí)間。
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我想起我忘記帶書了。老師說誰忘了帶書，就把書再抄一遍！怎么辦？本來可以打電話給我媽帶的`，但是我媽去買衣服了。這個(gè)臭媽媽！我再次沖出校門。嘿，為什么我是一個(gè)粗心、沒腦子的瑪莎……我又跑得更快了。
早上跑步是我一天中最開心的事情。《龍的傳人》響的時(shí)候，我們會(huì)放下筆，在門外一邊握筆一邊搓手。我們跑下樓，歡快地跑著。在第一圈，我們跳啊跳。第二圈的時(shí)候，我們有點(diǎn)累，速度慢了下來，但是嘴巴一直在說話。高老師瞪了我們一眼，我們就不說話了。老師一回頭，我們又開始講笑話。第三圈有幾個(gè)女生離隊(duì)，甚至在四年級(jí)就超過了她們。我們?cè)谛β暫托β曋薪Y(jié)束了晨跑。但是有幾個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)說太多“廢話”，被罰跑兩次。我們分散的隊(duì)伍，看著他們遠(yuǎn)去的身影，哈哈大笑。
這是一個(gè)信息類，是我們班人氣指數(shù)最高的。信息班的“粉絲”一進(jìn)信息教室，就開始玩鼠標(biāo)。突然，教室里傳來老鼠的叫聲。
信息課結(jié)束后，幾個(gè)女生立刻聚在一起，跳起了牛皮筋。陳瑩瑩是最好的中最好的。就算別人把牛皮筋綁在她脖子上，她也能輕松“指揮”它。陳瑜菁跳了三英尺高，她的鞋子不小心碰到了她的頭發(fā)，高！高！雖然我們每節(jié)課都能看到他們精彩的表演，但每次都會(huì)驚喜地尖叫。我是初學(xué)者，沒跳兩次就輸了，于是想了一個(gè)辦法：爬上桌子，然后往下跳——呵呵，直接跳到牛皮筋里！我和所有在場(chǎng)的人都很開心。
新的課程又開始了。這個(gè)班是音樂班。音樂老師想隨便吹口琴。他指著坐得最直的那個(gè)說：“你來！”那人立刻站起來，把口琴放在嘴唇上，開始吹奏。這個(gè)聲音“驚天動(dòng)地”“波瀾壯闊”！尖銳難聽的聲音怎么能不逗大家開心呢？就連自己，抱著鼓鼓的肚子，也笑了。
第四節(jié)課，食堂奶奶把飯菜端進(jìn)教室。肚子咕咕叫了好久。一聞到食物，我就開心的想：哈哈，今天吃什么菜？牛排還是帶魚？雞翅還是雞腿？是。我的心早就飛到那里去了，哪有心思去上課。我沖到第一名，卻在等冬瓜湯和茶葉蛋。嘿。我的人生好苦！
午飯后是下午，課，課，課，課……所有的時(shí)間都像從復(fù)印機(jī)上復(fù)印一樣。有時(shí)在會(huì)話課上，高老師會(huì)給我們講一些故事。比如一個(gè)7歲的女孩成為作家，世界上就沒有兩片完全相同的雪花。這一刻，我們被外界感動(dòng)，被外界吸引，讓我們驚嘆。
“再見老師”“再見男生女生”我走出校門，腳步卻不輕快。
在家里，和往常一樣，就是拖鞋，洗手，吃飯，單純的和媽媽說話，投入作業(yè)的海洋。
時(shí)間過得飛快，抬頭一看，已經(jīng)9點(diǎn)了。啊，最幸福的時(shí)候來了——睡覺。我靠在床上。每天都有不一樣但很美的夢(mèng)。直到早上，不想醒來！
就這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我——長(zhǎng)大了！
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