【熱門】初中生作文六篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
病樹前頭萬木青
他們曾是不被看好的部門，然而，憑著熱情、毅力、堅韌的精神，在新學期初，生活部在學生會的工作中一鳴驚人，不僅受到了廣大寄宿生的一致好評，而受到了校領導及各位老師的交口稱贊，成為學生會各部門中的佼佼者。
成功的背后，隱藏著不為人知的曲折創業歷程……
“毛遂自薦”
“創業一直是我的夢想”，生活部部長，高二⑵班的謝敬超說。從他在高二上學期學會生招收新成員開始，這個朝氣蓬勃的男孩決定小拭牛刀，參加實踐部并破格升為副部長。謝敬超得知生活部部長因承受不住過重的心理壓力，已經提出辭職，生活部現在是群龍無首，人心渙散，他心頭一亮，知道機會來了。
下定決心，謝敬超自告奮勇，向團委書記湯老師申請擔任生活部部長一職，得到允許后，馬上成立了新一套成員。
邁出第一步，謝敬超熱情高漲，緊鑼密鼓地進行生活部內部成員的整頓和招兵買馬，“生活部所要求的是一套嚴密的制度和具有吃苦耐勞精神，所需要的是那些具有“我為人人”的奉獻精神的成員”。他四處奔波，終于將一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成員。他向他們保證：生活部在我帶領下，一定會成為學生會最出色的部門。事后，生活部副部長鄭紹敏說：我之所以選擇留在生活部，原因有三：一是，因為對謝敬超的承諾，我們試目以待；二是，我相信他的組織才能及各方面的協調能力，這幾點他在實踐部時已經嶄露頭角了。我記得有一句話是：要想留住更多的人才，必須具備有選人、用人、育人能力，也就是我們所說的組織能力。所謂“組織”是用人的雙手建立起來的。這一點他就具備。當然還有最重要的一點是：吳校長到我校后，對學校各方面進行了深入徹底地改革整頓，這已在我校部分領域初見成效，我相信校長對我們生活部也一定會全力支持。
對于生活部，他和許多成員都是首次接觸，昔日在學生會會議上的經紙上談兵，今朝實戰演習，許多東西都需要摸索。
艱苦創業
為了確保工作到位，了解工作情況，跟蹤調查必不可少。部里成員注重了解寄宿生在食堂蒸飯，用餐的人數和就餐秩序。為了取得第一手資料，生活部成員不顧被別人冷落的尷尬和別人的諷刺與譏笑，辛苦得到數據與資料，這為生活部工作的順利開展奠定了基礎。
積累了寶貴的原始資料，他們便開始制定和撰寫工作計劃，由每位組長寫一份，然后進行討論，從各份計劃中取其精華，組成生活部的總工作計劃。
最初，生活部只有為數不多的十幾個人，經過眾人努力工作和不斷取得的突出成就，生活部規模在不斷壯大之中。“面對著生活部剛開始的情況，我曾擔心生活部會倒了，但我沒有放棄，生活部全體成員沒有放棄，作最壞的打算，盡最大的努力”。謝敬超說。
步入輝煌
面對著一系列嚴峻挑戰，生活部各成員以謝敬超為核心，稟著“全心全意為廣大師生服務”宗旨，在吳新華校長及各相關老師的全力支持下，生活部在新的學期以嶄新的面貌迎接挑戰。終于在開學初的頭幾個星期，以他們的實際行動證明了他們的努力沒白費，使生活部工作在階段上取得了前所未有的突破——丟失飯盒“零”記錄和就餐有序進行。
他的成功，生活部的成功說明了：成功離不開堅韌的意志，吃苦耐勞的精神產。而他們確是具有這種品質的人。
初中生作文 篇2
如果說人的一生是一個不斷追求的過程，那么夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創新的人，才能越過一個個驛站，在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現人生的價值。
夢想是偉大的。夢想充滿著神秘而不可思議的力量。夢想能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中，夢想會始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌，將挫折后的傷心與難過化作一股前進的動力。
也正是因為有了夢想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會因此變得充實豐富起來。
有夢想的人是幸福的'，有夢想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時刻，就讓我們載著夢想出發，去努力開創自己的一片新天地吧！
初中生作文 篇3
小時候，媽媽總是給我講故事。《西游記》是我的最愛，每天我都會拿起金箍棒或鐵筢子，手舞足蹈，不亦樂乎。晚上，一個個好聽的故事傳進我的耳朵里，進入我的心田。我總是美美的聽著媽媽婉轉動聽的聲音，聽了一個故事，還要再聽一遍。而媽媽也總是不厭其煩的給我講著，講著，直到我進入甜蜜的夢鄉。
從幼兒園回家的路上，媽媽總是問寒問暖，嘮叨在幼兒園吃的什么飯啊，老師給你們講了什么故事啊，今天都做了什么游戲呀……，我也總是笑嘻嘻地回答，覺得媽媽的嘮叨就像在陪我聊天。
直到上了小學，媽媽又給我買了一些書，像《瘋狂背古詩》、《成語接龍》、《日有所誦》、《楊紅櫻童話系列》等等。我們就在這種書香氣氛中親子共讀。我們共同高聲朗讀，讀了一遍又一遍，而媽媽將每個我容易讀錯的字一次又一次的給我糾正，直到我徹底的掌握。每天的家庭作業媽媽都認真地檢查，每當我對一個攔路虎恍然大悟的時候，我會興奮的抱緊媽媽親了又親。笑聲連連，書聲瑯瑯，充滿書香的童年，洋溢著家庭的溫馨啊!
但隨著歲月的流逝，我逐漸長大了。自認為自己可以主宰一切，我開始有點討厭媽媽的嘮叨了。讓我對平日里給我莫大關心的媽媽不大交流了，卻總是不耐煩的說一句：“嗯，我知了。”便去上學了，狠狠地拋下了門口不住地望著我離去的背影的母親。
步入初中，我在一所離家較遠的中學求學，每個周三家長探望日，媽媽總是早早就忙碌起來。輾轉兩路公交車，而媽媽又是很暈車的。但是她卻忍受著汽車的顛簸，來到學校，只為把一頓熱氣騰騰的、我最愛吃的飯菜送到學校。我吃著飯，媽媽仍是不停的嘮叨，噓寒問暖：“快吃，多吃點兒，看你又瘦了。”
剛住校那段時間，我的耳邊異常的清凈，我開始想念媽媽的嘮叨了。拿起電話，傾聽著那熟悉的話語：”天涼了，注意保暖，天氣干燥，記得多喝水，學習時注意保護眼睛，每天一定要鍛煉身體……”，我的心里暖暖的。
鶯歸燕去，春去秋來。我在一天天長大，而母親卻在一天天衰老。媽媽的嘮叨啊，一點一點的積累，編織成了一個愛的花環，套在我的脖頸上。它就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限;它就是一生相伴的盈盈笑語，笑談間講述人生哲理。
初中生作文 篇4
“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的一剎那間，我早已屏住呼吸，失敗？。看著眼前這兩個鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認強項的語文居然創造出歷史性的“突破”！空前抑或絕后。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當初？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時的傲視群雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯，失敗？。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無痕。有誰會記住來時的輝煌,又見證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭地怪鳴。我完敗,完敗給自己。
不想多說，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現實的驕傲中慢慢逝去吧！
初中生作文 篇5
早上起來的時候,覺得有些涼氣.來到院子里一看,原來是天上飄起了雪花.這時的大地已是一片銀裝素裹;田地里的青菜也蓋上了一層厚厚的棉被；樹上都落滿了雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我站在院子里，盡情的享受著這二零一四的第一場雪，調皮的雪花兒落在我的衣服上、頭發上，好像在和我一起玩，又好似在為我戴一頂潔白的帽子。它們可 真是淘氣，肆無忌憚地鉆在我的衣領里、袖子里，冷的我全身都打寒顫。我伸出手想接住這群潔白的小精靈，發現它們的形狀各不相同：有六邊形的，有“米”字形 的，還有些叫不出名字的形狀，真是千奇百怪。
不一會兒，妹妹也出來了。“哇，真好看呀！不如我們來打雪仗吧！”說完，便團起一個雪球向我砸來。幸虧我機靈，一閃便躲了過去。“行，那我們先開始準備學球吧！”我把雪用鏟子堆成一座座“小山”，然后在準備一些雪球，這樣能節省很長的時間。
很快，雪球準備完畢。我們姐妹倆便要開始一決高下。妹妹首先向我盲目的發起進攻，都被我很容易地躲了過去。我團了一個“特大號雪球”瞄準目標，毫不 留情地向妹妹砸去，哈哈，正中腦袋。不一會，妹妹不知從哪找來的木板和石頭，天啊，她這是要做蹺蹺板呀！我猜得還真準。她把木板放在石頭上，再把雪球放在 木板上，控制好方向，掌握好力度，便向我發起猛烈的進攻。令我措手不及，躲都來不及躲。我趕緊拿起旁邊的水盆先遮擋一會，只因我長期的防守，妹妹的雪球也 被用光了。我趕緊趁機也做了一個蹺蹺板，讓他也嘗嘗“槍林彈雨”的滋味。
最后，妹妹被我打得落花流水，遍體鱗傷，只能落荒而逃。雪花是冬姑娘送給我們最好的禮物。她的到來是天地間煥然一新，粉妝玉砌，潔白無瑕，也帶給我們無盡的歡聲笑語。下雪真好！
初中生作文 篇6
數不清是第幾個輾轉難眠之夜，接著狡黠的月光，我輕輕翻開回憶錄。
思緒撓人，猶如窗外窸窸窣窣的蛐蛐聲，誘發著人的探索欲。
回憶錄里記載著的關于我和那個男人，那個影響我一生的男人的事。那個平凡的男人甚至平凡到我的回憶錄里只留只言片語來支撐著我的回憶，可也是這幾句話，成了我失眠的源頭。我陷入深深的沉思中，再一次任回憶侵蝕我的大腦。
當我還只是一個餓了只會哇哇大哭的小嬰兒，媽媽說他為了家里的生計太忙了，總沒有時間親近我。
當我終于開始學習說話和走路，媽媽說他為了家里的生計，沒時間鼓勵我，教我。
當我懂事了，我開始聽媽媽的話，要理解那個人。
所以現在，無論我在怎么翻箱倒柜，我還是找不到一件那個時候同齡孩子們該有的的舊玩具，是，他沒給我買過，因為我從來沒要求過。我跟他之間好像有一條無法逾越的鴻溝，你看著我，我看著你，就是沒辦法接觸對方。
我在小時候的印象里捕捉不到關于他的一點記憶碎片，我所知道的只是--他不在家，為了生計。為此，比起同齡的孩子，我早熟了多少?
然后是慘不忍睹的陌生，他忙他的工作，我忙于我的學習，只有在晚飯的時間，我們才談得上‘相聚’。我才能看到他黑的不能再黑的臉龐。
我也曾經拿著滿分的試卷信心滿滿地去找他簽字，然而我所期待的一句鼓勵的話往往是天方夜譚。他只會默默地簽字，看一下分數，完事。有時候我考得不理想了，他不打我，不罵我，只是笑著說一句：“來，跟爸出去打工吧。”
別人的爸爸是怎么樣的呢?他們是怎么教導自己的孩子學習說話走路，學習人生道理，他們又是怎么鼓勵自己的孩子勇敢地去做自己想做的事?
對朱自清而言，那個肥胖的身影是他一生的牽絆，我也曾經想過，會不會我生命中的那個男人也在偷偷地扮演著這種角色?
涼風陣陣，將我帶回了現實的世界。我望向還亮著燈的客廳，那個男人是否經常在這樣夜深人靜的時候理沉思?
吃完飯的時候，他喝了一些酒，忽然跟我說了一些話：“你一定要好好學習，別學爸……”
我將眼淚咽進心中，悄悄地將這句話放入回憶錄。
爸爸，其實，你才是這世界上最關心我，也最了解我的人吧。不然為什么你只說了一句“跟我去打工”我的成績就可以在下次測試中突飛猛進?不然為什么無論我犯了多大的錯你都不打我，而我會再也不犯同樣的錯?會自省?不然為什么你從來沒有教導過我，我卻可以成為老師同學眼中的乖孩子……
你時時在鼓勵我，相信我……而我卻一直在誤會你。所以你在用你那斑白的兩鬢懲罰我嗎?
是啊，您老了。為了家，為了我。我多想拔掉您頭上的銀絲。
我好想好想對您說一句：“爸，父親節快樂。”
這是您一直很想聽到的，而我一直沒說的。
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