【精品】初中隨筆作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文 篇1
夕陽無限好，只是近黃昏。夜幕漸漸落下，為蔚藍的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前，思考著。
“時間為什么總是過得如此之快?”走在放學回家的路上，我不禁這樣感嘆道。是啊，光陰似箭，日月如梭，時間不知不覺地從指尖溜走，而我們卻渾然不知。
“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前，輕輕敲擊出這幾個字。是啊，剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時間的流逝呢?靜靜地問自己，答案是什么?
又想起那個謎語——7分+8分=1000元。一刻千金，而我卻要說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，消失的時間如流水一般快，它是用金錢無法衡量的。因此，我們必須要珍惜時間，哪怕是一分一秒。
時間就像海綿里的水，不擠怎么會有呢?不斷地和時間賽跑，不為贏，只為那一點一滴的進步，一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時間，不讓時間溜走，還要會擠時間，會用時間，會和時間賽跑，養成珍惜時間的好習慣。
對時間，我有太多太多的話想要說，我多么希望它可以無限循環，讓我好好地利用它，去學習，去汲取知識。
在此，我想將我對時間要說的話寫成一首小詩，來時刻警醒我自己：時間對于每個人都是最值得珍貴的，一定要好好利用、好好珍惜它。
時間，我想對你說
時間時間，你別跑，
留下來，讓我好好的品味;
時間時間，你別跑，
在我身邊，讓我慢慢的思考。
你，是令人陶醉的
你，是值得珍貴的
你，讓千千萬萬的智慧者流連忘返，
你，讓千千萬萬的學子們感到后悔。
這是為什么?
走慢點兒，好嗎?
等等我，可以嗎?
讓我跟上你的節奏，
讓我跟上你的步伐，
讓我們并肩共舞，
讓我們愉快地生活。
珍惜著你，
與你賽跑……
初中隨筆作文 篇2
回到家，急急忙忙的拿出作業本。心想著今天的作業可真多，可能都寫不完了。寫這寫著寫到現在九點多，才突然想起今天是星期三。我說作業怎么這么多呢，原來都是星期五要交的。內心嘀咕著，但還是拿出書來復習。
下周就要期中考試了，沒想到時間過得這么快。說了也奇怪，過暑假的時候，前幾天感覺時間過得很慢。到后來轉眼即逝。開學的時候總覺得一節課很長很長，比一個世紀還要長。而現在總感覺一節課只不過就眨眨眼就過了。
現在每一天我幾乎都是數著日子過，今天又過去了，離期末期中考試又近了一天。白天課堂上看著老師提問再看看自己不會回答的問題，總是想回到家以后一定要認真復習，準備期中考試。卻卻不曾想回到家以后，連書包都懶得打開一下。難道這就是考試恐懼癥？越到考試時候越懶？就連我自己也想不明白。
由于要考試的原因，現在老師布置的作業幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對于新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺是在坐飛機。直到現在我還沒有搞清楚經線和緯線到底是橫著還是豎著。
時間一天一天的過去，距離可怕的期中考試也越來越近了。都為自己加油吧！爭取考得一個好成績！
初中隨筆作文 篇3
世間萬物，各有其的可愛之處。我喜歡毛茸茸的動物，最好是那種小小的萌萌的，讓人愛心萌動的。我覺得動物的人性真的是很神奇，不經意間的動作就可以安撫我們狂亂的心以及不安的心緒。
我很喜歡小狗，特別是從一出生就放在自己身邊養的那一種。每天看他從自己母親的懷抱里慵懶的伸展四肢，然后與自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那種吃飽喝足后的小模樣讓人忍不住想要親親他。我養了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，這可是我費了很多心思想出來的名字，因為這個調皮搗蛋又可愛非凡的小家伙總喜歡酷酷的直著身子站在那里，因為年紀太小站不穩剛站直一會就跌倒了，這小家伙還憤憤不平的看著自己的小爪子呢。
我每天都會把自己的那一份牛奶留給他喝，然后看著他一天天長大，一天天變得有活力。幾個月之后，在我的細心調養下，古仔成了小胖墩，走起路來一顛一顛，甚是可愛。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂養它，知道我對他的喜愛，所以每次看見我總是蹦蹦跳跳個不停，然后用沾滿泥土的小鼻子蹭蹭我，撫慰我的心。那時候爸爸媽媽在外工作，我一個人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情變得開朗了。他就像一個小天使走進了我的生命，給我心靈上的溫暖。可是好久不常，嬸嬸便把他送到自己的工地里，準備讓他呆在那里管家。至此以后我再也沒有親手再養一只小狗了。他們根本就不了解我是以怎樣的心情去照顧古仔的，那是我生命中的同伴，給我溫暖和快樂的小伙伴啊！即使那時候我每天只有很少的錢也會買一瓶牛奶過來給古仔喝，只是人心不知罷了。
以后我再也沒見過古仔，只知道后來他卡在工地里的一塊板里面窒息而死。面對這個結果我心情默然，我只知道如果你愛一個小動物并且把它當成自己的伙伴，那么就請好好愛護他，如果只是當成看家的工具，每頓給他吃飽就好，那么就請你善待于他，就像善待自己一般。人與動物無區別，有心有情亦然。
初中隨筆作文 篇4
總能戰勝地和天
四川今又遇災殘，
誰料蘆山地震連。
自古中華多禍患，
總能戰勝地和天。
國殤
城內紅淚偷垂，城外孤山獨立，世人扯碎這刀劍無情，只為說句愛你，拔劍長嘯，一生的榮耀，軍令如山倒，我依舊能笑傲，歷經風沙寶刀未老，成敗又有誰知道，方圓百里為她而戰，她的思念如何斬斷，烽火狼煙，國殤融劍。
金槍刻碑國殤流傳，戰場殺敵還在回蕩，國土猶在粉骨也無憾，忠孝已不能兩全，也無法完成夙愿，成敗已定殺氣漸散，青史記載千百國殤，現在骨歸中原，這一段歷史后人來念。
暑假里的心情
暑假雖然快結束了，但是在這一個暑假里，我學到了許多東西。
學習跆拳道讓我懂得了禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。勵志的個性簽名，讓我知道人生雖然會有很多挫折，但是在成功的道路上，必須經歷。
你不勇敢，沒人替你堅強！
自己選擇的路，跪著也要把它走完！
冰的旅程
湖面上的冰，像翻了身的魚，露出白白的肚皮，沐浴在陽光下！
等到身體熱了，便乘風飛去，化成純潔的靈鳥！
成群結隊，有時因為靠的太近，黏在了一起，便成了雪白的云！
現在，云慢慢脫為鳥，沖向湖面，觸水即化為冰！
你嬌艷你燦爛
夜深人靜，聊天漸尾。
電流聲和我的心跳聽得見。
說什么不重要，雖看不見你的音容笑貌，但見得著你的文字，我心安然。
長久的思念，鍵盤所打出的文字豈能詮釋，不經意間流露出的情感，化做彩蝶翩飛在你的身邊。
大哥，你好！
九妹，你俏！
記憶的飛箏飄呀飄，那根線扯著你我，撫摸云擁抱天，審視楊柳笑傲人間。
云，潔白；天，蔚藍；楊柳吐綠，人間良善。
說的還說，想了還想，就這樣輪回百年。
說的是你在書桌上畫的三八線，想的是我胳膊肘犯不犯賤？
年少，讓純真肆意揮發；稚嫩，使故事過于平淡。
那些故事象春天的桃紅，開過之后只能留在空間。
芳香依然！
芳香依然！
歲月更迭，時光再現，如花的你嬌艷！日歷翻動，光陰似箭，是玉的你燦爛！
這個世界上沒有一個好人與壞人之分
人性本善，不管是誰，只要有肯改過自新的機會，就值得去原諒，人非圣賢孰能無過。一個念想，一句話，就能讓一個人變壞，而變好，卻需要花費更多的時間。
每次生氣過后，我總會自我反省，我是不是在處理這樣事情也有失誤呢？也有錯呢？是不是過分了呢？或許我應該原諒吧。也許是我心腸軟，也許是我沒有原則，我也不知道到底是為什么，我只是不忍心傷害任何一個人，即使你之前對我不友好，你只要你現在對我友好看，我馬上就會忘記之前的事情，不是我沒原則，因為我本身也是一個很會犯錯的人，可是身邊的你們都原諒了我，我總說這個世界上沒有一個好人與壞人之分，我一直堅信這個念想。
讓風雨帶走愛的疤痕
風吹干眼角的淚，
說好了不后悔，
為什么還會心碎。
雨打亂劉海的美，
說好了不挽回，
為什么還會留念。
初中隨筆作文 篇5
那些年，我們一起走過的初中生焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過的初中生活。
-----題記猶記得，一千多個日子前，我們剛剛踏入校門，帶著對知識的渴望，一頭扎進了我們的初中生活，從無拘無束逐漸變得規規矩矩，就這樣開始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長為少男少女，而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，但更多的是面對困難的那份堅韌和勇氣。還是喜歡當年的那個自己，大大咧咧，直來直去。那時候，每個人都像一塊未經雕琢的璞玉，簡單、自然，不含一點兒雜質，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時不同往日，現在的我們不似當初那么愛玩，也沒用太多的閑言碎語，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對著一道又一道復雜繁瑣的習題，初中生活的節奏也就在這時變得緊張，每個人都繃著一根細細的弦，仿佛一碰，就會引發一系列的連鎖反應。時間也隨著我們手中的筆，滑過一分又一秒。
時光荏苒，歲月如梭，轉瞬之間，又是一個花開的季節，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來沒想過，這一天的來臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會變成那英語書中繞口復雜的'過去完成時。
還有一百多天，這里的新主人會隨之產生，我們帶走的，不過是那些年，屬于我們自己的記憶。但請不要忘記，這里，我們也曾擁抱過，也曾擁有過。
那些年最難的習題，不過短短幾行筆記。
無論多少年后，我仍舊會記得當初的教室，當初的座位，以及那黑板上滿滿的板書，以及那些年，我們一起走過的初中生活……
初中隨筆作文 篇6
一顆流星劃過天空，我錯過了許愿。
一朵浪花濺過巖石，我錯過了祝福。
一個故事只說過一次，我錯過了聆聽。
一段人生只能走一回，我錯過了……
生活中，我們失去了太多太多，錯過正是對失去最好的解譯;而錯過早已在本質上發生了改變;因為錯過能使我們更加懂得珍惜。
錯過了春季的一場綿綿細雨，卻觀得雨后的彩虹;錯過了夏季的一場清爽的涼風，卻聽到一場清脆的蟬鳴;錯過了秋季最后一片落葉;卻聞得泥沙碾葉的芳香;錯過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印。
于是，我們更用心去理解錯過的含義，將對錯過的誤解燃為灰燼。錯過也是一種美，請不要企圖用何語言去形容它，因為，語言已經變的蒼白無力。
初中隨筆作文 篇7
時光在不經意間逝去，它在我們的指尖流瀉飛舞，在指間中跳轉著我們卻從未留意它過。任它流瀉飛舞與我們擦肩而過。
時光在盤旋翩飛著……
十多年了，幾年前我還是個乳臭未干的小孩，什么也不懂，整天與小伙伴玩耍。看上去多么悠閑，沒有煩惱。時光承載著我美好的回憶在玩耍中飄然而去。瑯瑯的書聲驚擾了樹枝上的鳥兒，我上學了。
嶄新的生活圍繞著我，課后繁重的作業磨礪著我。校園中的時光走得更快了，課本，作業本越來越多。人高了，長大了，知識也多了，眨眼間六年的小學生涯就一晃而過。經過了六年的歡喜憂愁，人也變了，年少時的幼稚天真脫去了只剩下的只是一個正在蛻變緩慢的我以往的悠閑歡樂的生活已成為腦海里的記憶的一部分，成了最珍貴的東西。它只能存在于以往也只能讓我回憶。現在的我正在為未來的生活奠基著，辛苦不言而喻。但它也有快樂，在枯燥乏味的校園生活真摯的友誼成為最好解乏品。即使，有時雙眼會被假象所迷惑，迷失方向，在心間留下烙印消磨不去。但這樣卻令人往往會尋找到值得維護的東西。時光，它給予了我許多。它鍛煉著脆弱天真的心靈，使人變得更加堅韌，屬于自己的堅韌不必依靠別人而生存。
時光承載著我們的回憶，它也給予我們未來，它會成就我們。只要你夠堅韌，時光它不會為誰逗留。一分一秒，我們都要珍惜把握，誰又會知道下一分宜秒會發生什么呢？
初中隨筆作文 篇8
今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動。
在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。這時風猛猛的吹，好似它們也被著帶著淡淡憂傷的節日感染了。我們首先來到我爸爸的爺爺的祖墳，風吹著樹葉的颯颯聲，似是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認為這是一種特別的尊敬，這是一種對靈魂的特殊紀念儀式。看來，思戀的情緒是會傳染人的，連我這不是怎么會動手的爸爸也動腦動手做了幾個花圈和幾個花束。
瀟瀟灑灑清明風，紛紛揚揚親人情
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在這邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現在可以享享福了……”風兒在吹著，這些人帶著憂傷，在風中離去
風還在猛猛的吹著，風中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對這些已經死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶海”中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！
初中隨筆作文 篇9
今天是星期六，我們沒有什么事,于是我和同學們準備一起去爬山，去山上燒烤。我們大家都很樂意很高興，急匆匆的準備了些簡單的燒烤要用的東西就開始從學校出發。
我們沿著學校路旁的公路往前走，不久便到了一個荔枝園,我們穿過荔枝園一直往上走。我們一邊走一邊聽著路邊鳥兒唱著愉悅的歌聲，帶著很愉快的心情往目的地進發。我們幾個人不一會兒就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黃色的田野，一大片白色的西瓜種植地，一大片的房屋滿是的。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。這時，放眼望去，一大片，一大片全是綠的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打幾個滾，捉幾回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有點松，軟綿綿的。我們爬完了這一座山接著又爬另一座山，連續爬了五座山，才到目的地，使得我們感到有點餓，有點累。
到了目的地，同學們便開始把燒烤前的洗刷工作分工來做。同學們有的燒火，有的在洗東西，有的在煮飯，有的在烤東西，有的……同學們都很忙，各做各的一份事兒。沒過多久，同學們就做好了各自所應該做的事情，各自享受著自己的勞動成果，吃得津津有味。我們吃飽過后，就開始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。
這一路上我們玩得很開心，天漸漸地暗了下來，天空中的陽光越來越弱。不久，我們便踏上了歸途之路。
初中隨筆作文 篇10
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語。
學校共分五個等級：校長——主任——教師——學生會——普通學生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封，也感覺到了層層壓人的效果，校長批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發泄那思想品德就是一個從A到D的飛躍。
班內各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學生會抓住，結果被拽回教室，隨便一個罪名，那就夠受的。不過，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個單座，然后棄之。
我目前是一個初三學生，雖經老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來，只得埋頭苦學。
嚴密的等級制度在中午打飯時能得到最好的體現，“統治階層”的人也樂得合不擾嘴。伙食豐富，價格合理，每天還有“贈品”。而學生會一層的特權也不錯，看好哪一個窗口，直接插隊（還好意思警告我們，不要插隊，不要擠。自己呢？）不過，那種感覺應該是不錯的，可惜我們這些普通的學生只得慢慢地排隊了。
人說：“歷經風雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其實不假，經過那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應珍惜此時。
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