快樂初中作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂初中作文1
三年的時光轉眼間就過去了。
回首這三年，問過自己快樂嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂與感動充盈著。有初一同學生日結果下大雨的酷爽經歷，也有平時在寢室里和室友們哼著小調聊著天的溫馨時刻。三年過去，不僅快樂，應該也是學到了不少的。美好的時光太多，這些時光帶給了我什么，我想才是最重要的。
大概是由每次的運動會的開幕式，學到了臨危不亂，也學到了創意出新裁的道理。放得下，張得開，齊心協力，才可開出奪人眼球的碩果。
大概是由各個職位的競選，學到了事前準備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業業準備好自己所應該具備的，然后有條不紊發揮出來。穩定才壓倒一切。
大概是學期最后的沖刺。由之前的沒有信心，否定自己，到后來成績獲得提升時的滿足和喜悅，最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒有什么是做不成的，重要的是你有沒有為之拼搏，為之付出努力。
大概是與他人的交友，相處，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學會寬容，要學會珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競爭中合作，共贏是原則。
大概是在觀察世事時，以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題，多角度看待問題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風不可取，極端主義不可取。知道了既然現在自己不可以改變什么，就應該為將來的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。
小學關于人生和社會的許多觀念都比較模糊，大體的架構都是在這三年所形成。初中階段應該是一個開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時段。所幸，我沒有荒廢。
中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領獎臺上，她手捧獎杯，聲音顫抖，淚眼說完了感言，喜悅的同時期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報到宣讀名次的全過程中，她一直都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑著站起來，一步一步地走上了領獎臺。面對這個令人沮喪的排名，她沒有哭。一直那么堅強而堅定地笑著，說出了讓我印象極為深刻的一句話。
“一直以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現在終于知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時被大家所認可。”
她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白，其實經過一年，她所收獲的遠比她在排名上失去的多。她成年了，也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結果，也再不會因為個人得失導致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。
而于我又何嘗不是一樣？在歲月中成長，在經歷中成熟。看清自己的位置，站好立場，迎接著下一個目標和挑戰。
曾經問過自己很多如果。如果我當初進的不是外校，如果我當初進的不是這個班，如果我當初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學……哪有這么多如果。一切皆因一個緣字。碰見的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說過的這句話，也是這三年時光教給我的。
那么，再見了，我的初中生活。
快樂初中作文2
小學五六年級的時候，突然發現自己有一個怪癖：每天三次做完作業，五除二，就呆在窗前，面無表情地站在那里盯著遠處的高樓。都說看遠了對眼睛的鏡片有好處，可是我看遠了，不是為了追求鏡片暫時的舒適，而是為了尋找一種表達？微笑。
不知道從什么時候開始患上一種叫moo的慢性病。每天在同學面前，我都讓自己的嘴巴笑兩次，然后帶著這種虛偽的對自己的不屑默默離開。我開始意識到微笑失去了我，同時我也失去了它。我更喜歡一個人，不想和那些同學打架。雖然很多人發現我成績優秀，不斷和我交朋友，但我還是會干巴巴的笑，然后轉身回到座位上看書寫作業，甚至在發呆的時候不想再笑了。
學會微笑。一天，當我無聊地打開qq時，林雨辰突然笑著給我發了一條信息：“學會微笑。”林雨辰剛剛來到我們班。她只是一個內向軟弱的女孩。大家都不喜歡她，也不喜歡和她交往。于是我舉手快速打了一行字：“你不用管我的事。”沒想到她隱身了，她很快回復我：“你自己找找，你身邊有很多值得你微笑的東西。我剛走到街上，給了一個乞丐一塊錢。他對我說謝謝，我已經笑了。那是一種莫名的幸福。”
我坐在電腦前，愣住了。當我和別人聊天時，我打字的速度通常比我寫字的速度快，但是我站在林雨辰面前。第一次開始尋找快樂，尋找久違的笑容。我帶著疑惑和期待關掉電腦，走出了那扇小到可以把我推倒的門。
在城市的高樓大廈之間沉默地猶豫著，看著高樓的陰影之間藍天白云的破碎痕跡，讓人不由自主地往下看。突然，我看到一片像海洋一樣的草地，前面有一個人影，用風箏線放風箏。看著風箏在藍天上自由飛翔，被克制著又不失其瀟灑的自由，我的嘴角不由自主地微微上揚？我露出了真正的微笑。
放風箏的人回頭說：“嘿，沒想到是你。”我本能的想掩飾自己的笑聲，卻又忍不住對著面前的人露出“呵呵”的笑聲。當我抬頭一看，是林雨辰。“繼續，別發呆，你笑起來很可愛。”林雨辰接過長長的風箏線，轉過身對我說。很久了。我默默地說，“謝謝你，林雨辰。”這時，她做出了一個令人驚訝的舉動：她咬掉了風箏線，風箏在空中自由漂浮了一會兒，直直地落下來。“過度的自由會讓你的笑容退化。”林雨辰告訴我，我認為這是我的人生座右銘。
學會微笑。這次我不需要林雨辰告訴我。我對自己說了這四個字。但是這個時候，我能說的只有“我學會了微笑”。
所以，在每個月的一個明亮的夜晚，我會站在窗前，看著黑暗的夜幕和夜空中的明月。這一刻，我總是默默的笑著，為那份克制的自由而深感幸福。一個人不應該放縱自己的抑郁，而應該堅持那種傲慢的抑郁，讓自己的快樂一點一點從心里釋放出來。后來我天真地想，笑笑，我真的能年輕十歲嗎？我開始要求自己找個理由笑一笑。因為年齡的關系，臉沒怎么變，但是感覺心年輕了很多。至少我可以在失落的時候給自己一個安慰的微笑，就像安慰自己一樣。
在這個學會微笑的過程中，我發現我可以變得很開心。
尋找快樂，可以得到不一樣的笑容。
學會微笑后獲得的經驗
快樂初中作文3
“姐姐,快點起床,咱們一起去‘購物’吧!”
聽了這天真無邪的童音,就知道是我的表妹。我微微地睜開雙眼,故意說道:“急什么,這才幾點鐘啊!人家商鋪還沒有‘開門大吉’呢!”“你理解錯了,姐姐,”表妹“語重心長”地說:“我們不是去別人的商店購物,而是咱們自己的商店。”前一秒鐘的我還在揉眼睛,后一秒我就愣住了:“自己開商店?有錢嗎?要怎么開?”話音剛落下,表妹一邊催著我穿衣裳,一邊小聲地說道:“我的財迷老姐啊……”
我們倆洗漱完畢了之后,表妹就神神秘秘地拉著我來到了客廳。她指著茶幾說:“咱們就用這個茶幾,在上面擺著許多小物品。這樣,我們不就開了一家‘商店’了嗎?”表妹井井有條地為我一一講述。哈,不愧是小朋友啊!她的那顆童心里面還想著這么多有趣的游戲。
“好啊,你的主意真不錯!‘事不宜遲’,我們抓緊擺設物品吧!”表妹爽快地答應了。于是,我和表妹分頭行動,一個人往東找,一個人往西找。經過了5分鐘的“大搜索”,我和表妹都把家里所有能“賣”出去的物品找齊了,開始了我們這次的快樂“大購物”。
找齊了物品,表妹接著給我講規則:“一開始,我先當顧客,你先當商店里的老板娘。我們先在白紙上造紙幣,然后按照顧客需要的那件物品付錢。”“嗯,那我們快造紙幣吧!”我激動地說道。“哈哈,為了節約時間,我早有準備了!”表妹拿出自己造的紙幣在我的面前“得意”著。我興奮地說:“你真聰明!快,開始吧!”然后,表妹搬了兩個小椅子,分別放置在“商店”的兩端,再把錢分一半給我。
我們都坐下來,表妹不知從哪里抽出來了一個錢包,錢包里面放了她自己的錢。哈哈,這個“小鬼”的點子還真是多呢!就在這時候,“顧客”出現了,她一本正經:“‘老板’這個文具盒多少錢?”我“撲哧”了一下,回答:“10元錢。”沒想到,表妹還能出這一招:“能便宜點嗎?”嘿,這個小丫頭什么時候學會“討價還價”了?好吧,看在她今天這么“辛苦”的份上,我答應了:“七元錢,拿走吧!”表妹拿著文具盒,欣喜若狂。
我們該換主角了。
我來到表妹的“商鋪”,指著那個可愛的大熊貓娃娃,說:“這個布娃娃多少錢?”“50元!”“能再便宜一點兒嗎?”我也學著她討價還價。“不可以的,我進貨好貴嘞,100呢!”“老板娘”堅持說道。“……好吧,給你錢,100元。”“找給你50元錢。”我拿著找回的錢,心想:哼,“可惡”的“老板娘”!想著想著,“老板娘”跟我打了一聲招呼:“慢走,歡迎下次光臨!”
……
我們玩地痛痛快快,直至火紅的太陽都升到了最高的地方,我們才停了下來。
“這個游戲好玩嗎,姐姐?”妹妹天真地問我。我開心地回答說:“嗯,你的腦子里想的東西還挺有趣的嘛!”我撫摸著表妹的頭。表妹興高采烈地說:“這真是一場快樂‘大購物’啊!”整個游戲玩下來,我和表妹買的東西很多,然而“商鋪”里的貨物也都空空如也了。
我和表妹懶洋洋地躺在沙發上,我的大腳丫對著表妹的小腳丫,“沐浴”著陽光的溫暖,感受著我們的快樂……
快樂初中作文4
身邊總會有那么一些人，他們其實本性并不壞。也許是因為被仇恨蒙住了雙眼，也許是被別人的花言巧語所蒙騙，看透了真正的人性，而走上了不歸的道路。
初次見面是在食堂，可能是因為同班的關系，她看見我，不打一聲招呼就坐在了我面前。我抬起頭，只覺得她很友善的樣子。她沖我笑了笑，并沒有說什么。后來她看到我桌上的飯菜，故意跟我打趣說：“哇，都是我喜歡的菜哦，是專門為我訂的嗎？”我們倆都笑了。隨后她開始擺弄起手機來。我不想打擾她的時間，隨便吃了幾口就準備走了，她拉出我的衣袖，淡然一笑，說：“怎么？把我忘啦？”她露出一對俏皮的小虎牙，讓人感到十分親切。
那次相遇，我至今未忘。之后，每當下課后，她都會讓我陪她出去走走。路上有許多男同學都會跟她打招呼，但她總是愛理不理的。她輕輕地勾住我的手，走在學校的走廊上。“你知道嗎？我很討厭學習。”她當時正踢著地上的小石子，語調很平靜。聽到這句話，我并不感到驚訝，因為同學們就這個話題已經跟我說了很多遍，叫我不要和她走的太近。“別人都說我是壞孩子，說臟話，愛打架，你覺得我是不是很不招人喜歡？”“反正我覺得你不是那樣的人，我相信自己的眼光。”我的語氣很堅定，她只默默地看著我，沒有說什么。幾天后，我經過辦公室時，看見了她的身影，班主任老師正在嚴厲的批評她。從老師的語氣中，我感受到了事情的嚴重性。“你個女孩子怎么能和別人打架呢……”這句話下午升息的傳進我的耳朵。這時，我的目光和她對了個正著，我卻就選擇了避開她的眼睛，不安地回到了教室。
下午放學時，她不同于往日地在教室里待著，仿佛在等著什么。等到教室的人都走的差不多了我才湊上前去問她為什么不回家。她一看到我，就開始讓我抱怨老師來：“這么小的事，非要搞得那么興師動眾的，真搞不懂……”說著，她來到靠墻的一張桌子旁，縱身一躍跳了上去，從兜里拿出手機把墻上掛著的《中小學生守則》拍了下來。“你被老師罰抄了？”我弱弱的問了一句。“對呀……也真是煩，我早就不想在這讀了！”說完看了看我，又望向了窗外。“我……我初二也要轉學了……”“什么？！”她用驚異的眼神看著我。“怎么這么快呀。你萬一到別的學校被人欺負了怎么辦？記住，如果被欺負了，一定要來告訴我，我會幫你教訓他們……”她在我耳邊呢喃了幾句，又把手輕輕搭在我的肩上。“我走了以后你也一定要好好學習呀，不要再那樣子了好嗎？”“我試試吧……”“嗯嗯。”“知道我為什么和你做朋友嗎？”我搖搖頭。“以前我那些所謂的‘朋友’。都是人前一套人后一套。虛偽、丑惡我那么地相信他們，他們卻把我推向了萬丈深淵……”她突然打住了，小聲地一旁說了些什么“希望你不要走我走過的路，路上太骯臟、泥濘，不配你……”她走了，又是不打一聲招呼，但她的話卻還在我的耳邊回蕩。魚那么相信水，水卻把魚給煮了。直到魚遇見了另一條小魚，它才體會到了什么是真正的快樂。
快樂初中作文5
我的.爸爸是一名警察。平時他的工作非常繁忙，經常都是我睡著了才回家，早上又在我還沒有醒來的時候就早早地去上班了，所以我常常懷疑爸爸根本就沒回來呢！
寒假里的一個周末，我給爸爸打電話說明天是周末，讓他陪我打羽毛球。要知道爸爸都好久好久沒有陪我打羽毛球了。原本我以為爸爸會因為工作忙，不會有時間陪我玩，沒想到爸爸卻答應了。我興奮得跳了起來：“這太好了，我終于又可以和爸爸打羽毛球了。”可到了晚上，卻接到爸爸的電話，說明天不能陪我了。我聽了之后非常難過，生氣地問爸爸：“你怎么說話不算話呢，答應了我的事情，怎么能反悔呢？”我的眼淚都快流出來了。爸爸又告訴我說明天要帶我和媽媽一起去看一個姐姐，那個姐姐讀小學六年級，爸爸還讓我給那個姐姐準備一些禮物。爸爸又非常神秘地說：“這是一件非常有意義地事情，比打羽毛球還要有意義，你去了肯定不會后悔的。”到底是什么事情會比打羽毛球還要有意義呢？不過相信爸爸是不會騙我的。于是我就找了幾本我最喜歡的書、幾個新的筆記本，還有我都還沒舍得吃的薯片，我把這些東西放在一個口袋里準備好，就等著第二天爸爸來接我們了。
第二天上午，坐進了車里，爸爸才告訴我和媽媽：我們今天要去看一個小姐姐，她讀六年級，她的媽媽身體不好，不能做太重的活兒，只有爸爸一個人工作，所以她的家里比較貧困，但小姐姐卻非常喜歡學習，而且成績也很好，所以我們一起去看望她，幫助她。聽了爸爸的話，我想：原來是這個原因呀！那我帶的禮物會不會太少了呀？早知道，我就多準備一點禮物了。過了一會兒，我們到了姐姐的家，原來姐姐的家在農村，她們住的還是一棟低矮的平房，外面的墻是土黃色的泥巴，屋子里有點黑，房屋中間擺著一張很老、很舊的桌子，屋子里連沙發都沒有。看見我們，姐姐和她的爸爸媽媽忙著給我們端來長凳子讓我們坐。當我把準備的禮物遞給姐姐時，她一邊說著謝謝，一邊就迫不及待地翻起了那幾本書，只聽見姐姐興奮地小聲說：“哎呀，這本《撒哈拉沙漠歷險記》正是我想看的，媽媽都沒舍得給我買。”我摸摸頭，想：要是知道姐姐這么喜歡書，我真該給她多準備一些啊！她連想看的書都沒錢買嗎？正當我想得出神的時候，忽然看見爸爸拉著姐姐的手，摸著她的頭發，并拿出一些慰問金和過年的年貨遞給姐姐和她的爸爸媽媽，祝福姐姐一家能夠過一個快樂的春節。爸爸還親切地對姐姐說：“你要好好學習，爭取考一個好的中學，長大了做一個有用的人。”姐姐乖巧地點點頭說：“叔叔你放心，我一定會努力的。”當我們離開姐姐家，坐上回家的車時，姐姐一家還站在路邊依依不舍地對著我們揮手。看著六年級的姐姐和我差不多高的個子，我決定下次來看姐姐時，還要多帶一點好吃的，讓姐姐的身體長得和我一樣壯。
雖然這天爸爸沒有和我打羽毛球，可當我想到姐姐接過我的書時高興的樣子，我也感到無比的快樂，因為我把快樂和幸福傳遞給了姐姐，這的確是比打羽毛球還要快樂的事情啊！
快樂初中作文6
很早的時候，聽過這樣一個故事：一個國王為子尋找快樂，命大臣四處為他尋找。一天，大臣遇到一個“沒有一天不快樂”的農夫，便問其原因，農夫說：“我曾經因為腳下沒有鞋穿而整天沮喪，直到有一天，我在街上看到了一個沒有腳的人。”大臣頓悟，原來快樂竟如此簡單。
第一次讀到這個故事，我有一種徹悟的清醒。其實在我們每個人的生命深處，都希望自己能天天快樂，一生都快樂，然而平常時候，我們卻總沒在發現，快樂總是那么難以找到。這個故事讓我明白，不要過多追求外在的因素，有時快樂其實就在眼前，只是我們不曾發現。
很長一段時間自己一直不快樂，并非耍酷，而是把不該看重的事情看得太重，總想放下些什么，卻總也放不下。對生活的期望值不斷地在升高，到頭來什么也沒有得到。現在想來，我是多么幼稚與淺簿。人生的興奮與苦惱也無非衣食住行功名利祿，說到底也就是蠢蠢欲望在折騰人。搗騰的自己像隨風舞動的沙子，總想找到一個出口，然而卻不斷地迷路。就算偶爾興奮也只會是小人得意的淺簿，歡笑之后的痛苦只有自己知道。
不如站成一種遙望的姿勢，給自己一次俯視的機會。約束自己，滿足于過比較簡單的生活，這樣的日子才會有著好心情。茫茫人海中，你只會是一個點，除了朋友，沒有誰會為一個點的黯然而圍爐拾柴。快樂有限，精彩有限，生命亦有限。那些平凡走過的日子，那些喜怒哀愁，轉身就會如煙花般消散。別讓自己像個輸光的賭徒，用郁悶換取容顏，用青春作為賭資。
我曾經在一個公園里，看見有很多成人還有孩子都搶著晃秋千，當時公園里秋千并不是很多，很多人都排隊等待，開始以為只是一種童趣，后來，輪到我了，我坐上秋千，雙手抓緊兩邊的鏈條，隨著雙腳的用力身體也隨之慣性地晃動，那種感覺真得很美妙，沒有任何的束縛，有起伏有回落，有高潮亦有低谷。挺立人群，位于高處，感受的是更多的陽光，還有更純凈的溫暖。我想，這不正是每個人渴望達到的人生狀態？
我晃著秋千，手扶著兩邊的鐵鏈，好像握住了一種生命的支撐，與堅定的信念。我想這樣的日子一定是快樂的，心情也一定是舒暢的。當你舍棄浮華，放下包袱，輕松上路的時候，你會感覺到一種從來沒有過的開心與自在，這就是簡單與質樸的生命，我們都應該好好享受。
南非前總統曼德拉曾說過：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”我欣賞這種有彈性的生命狀態，快樂地經歷風雨，輕松地面對人生的起伏。
珍惜那些平凡日子相守的人吧，原諒那些隨沙飛揚的人，寬容那些落井下石的人，理解與自己格格不入的人。生命中人人都是擦肩而過，別讓那些陰霾遮住了心的燦爛。這個世界或許每天都會誕生總統，但更多的還是誕生平民，你不可能因為你是平民而不快樂。
日月經天緯地，生命似水流年。
放下，你才會快樂；放下，快樂就在眼前。
快樂初中作文7
學會感恩，我們會無比快樂！——題記
“丁鈴鈴……”一陣鈴聲把我從睡夢中驚醒，迷迷糊糊中，我突然有了意識，該起床了，快上學了。可今天為什么與往常的感覺不一樣呢？怎么回事呢？家里靜悄悄的，還以為在睡夢中。哦，對了，今天少了媽媽催促我的聲音。每天的這個時候媽媽的聲音總在家里回旋，“快點！來不及了！”幾個簡單的音符總會組成嘹亮的沖鋒號，使我不得不像接到命令的戰士一樣趕緊沖鋒。雖然平時都很煩那個聲音，怨它打攪了我的美夢，可現在才發現沒有那個聲音，都有點不習慣了。
懶懶地起床穿衣，刷牙洗臉，當半睜著眼睛機械性地坐到飯桌上時，當聽到兩排牙齒碰到一起的“吧嗒”聲時，才猛然張開雙眼，原來——飯桌空空如也。我習慣性地扯開嗓子喊：“媽媽，早飯！”當許久也沒有聽見回音時，我這才看到飯桌上爸爸上早班前寫的紙條，原來媽媽生病了，是交代我自己弄早飯吃。
我跑進媽媽房間里一看，媽媽蒼白的面容告訴我，她今天真的無法為我做飯了，我的心為之一顫！往日的一幕幕在眼前浮現，多少個早晨媽媽滿懷笑容地催我起床，我還賴著不肯，媽媽總是想辦法溫柔地吵醒我；多少個早晨媽媽端出香噴噴的牛奶或稀飯殷勤地問我好吃不好吃；多少個早晨叮囑我路上小心且面帶微笑地向我告別……而我，一點也不懂你，每次回報你的便是說你太煩，說飯菜太硬太咸太難吃，每次明明是自己磨時間還硬說你把我叫晚了，害我來不及……此刻，我才知道你對我是那么重要，沒有你“煩”人的聲音，我感覺連空氣也寂寞，沒有你溫暖的早飯，我的胃也在慢慢冷卻。當我自己笨拙地燒出難吃的面包時，我才知道，沒有你，我連吃飯都成了問題……
媽媽，對不起，我太不體諒你了，很多時候總怪你對我壓制太多——每天穿什么衣服要過問，每天冷暖都會問個沒完，每天吃飯要講究營養與搭配，每天作業也要查個水落石出……每天你花在我身上的時間有多少？花在我身上的精力又該作怎樣的度量？你沒有向我算過一筆帳，也沒有對我的付出有過怨言，面對我的無理取鬧，你總一笑了之！我卻對你的善待與寬容理解成了理所當然的索取與得寸進尺，還總認為一切不高興的源頭都是來自于你！媽媽，細想我每一份成功里都是你的幫助與支持，您的關愛與鼓勵！媽媽，一向健康的你讓我感覺了你有山一樣的胸懷，無論我在你山溝溝里怎樣翻跟斗，你總慈愛地摟我在懷里，使我感覺不到要有照顧媽媽的想法。今天，你病了，我突然有了長大的感覺，也懂得了你曾經對我付出的點點滴滴已幻化成澆灌我心靈之花的甘霖，盡管你有時候充當了修剪枝椏的銳利大剪刀，但我明白那是你讓我成為棟梁之材而不得不做出的“傷害”，而真正受傷害的是你，每一次的嚴肅批評里有你的心情郁悶，每一次的舉手痛打里有你的心痛與眼淚…… 媽媽，任憑我再頑皮不懂事，你總是默默地重復著愛我的方式，永不停息！此刻，我惟有慚愧！
媽媽，相信過了今天，你和爸爸一定會因為有我而更快樂的，因為我已經擁有了快樂之源。
快樂初中作文8
我放下手中的筆，我的暑假作業煩惱就像那支筆一樣不在纏繞著我，讓我一手扔了出去，我走出臥室，立刻把這個好消息告訴了在廚房做飯的媽媽，又得到了媽媽的允許，來到了電視前，打開電視，我心愛的動畫片呈現在了屏幕上，我把電視調到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點聲，我卻無動于衷。忽然，我的妹妹開始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽見妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責怪我不把電視小點聲，因為媽媽要著急做飯，所以要把妹妹托付給我照看，我答應了，卻一心想著看電視，沒有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒辦法。
我把她放在腿上，就在這時——妹妹開始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽，媽媽見了，說我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門而去。回來時媽媽已經把我的褲子洗了。我在心里暗暗的笑了，這讓我體會到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開門，走進臥室，拿出我最愛看的書，開使細細品味里面的韻味，這時，媽媽拿著拖把走了過來，她熟悉地舞動著手中的拖把，利索而又熟練，并且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見自己的樣子呢！我看著媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個，像模做樣的拖了起來。
我拿著拖把掃過來過去，媽媽說我根本不是在拖地而是像畫畫一樣，把地板畫的亂七八糟的，這時，妹妹醒了，由我看著她，媽媽繼續拖地，我把她放在積木上，一會兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之后，把我叫過去，我以為干什么呢，原來是妹妹自己從躺著“轉成”了趴著，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過來，我和媽媽都覺得特別不可思議。妹妹這樣機靈，這時我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現的特別好，妹妹沒能拿第一，因為媽媽不知道比賽規則，不知道還要親子互動，所以沒能實現愿望，現在想一想都覺得特別的可惜。但是獎品不重要，重要的是重在參與，盡管沒拿獎，但我們全家人都很高興。
我關上廁所門，歌聲不時的從里面傳出來——“我愛洗澡，皮膚好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂的洗著，熱水嘩嘩的流著，在暑期里的每一次洗澡我都會這樣，媽媽也許是聽煩了，在門外對我說洗澡就是洗澡，瞎唱什么歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺去吧，永遠都賴在床上不起，那你就聽不見了！媽媽也不會罷休，對我反駁道是和你似的整天賴在床上不起！這樣的話我不是聽了一回兩回了，所以都是左耳朵聽，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭發四周散著，以這樣的形象出來的人一定是我，出來后我第一件事就是拿梳子梳著自己的頭發我最喜歡洗頭了，因為那樣我就可以換好多種不梳起來的發型了，這一個暑期我幾乎每天都洗頭，幾乎每天都這樣。
當然我也有學習的時候，白天學數學和語文，晚上才得以休息。盡管這樣很累，但卻很快樂，很充實，我喜歡這樣的暑假，勞逸結合的暑假！
快樂初中作文9
今天是10月31日，也是西方傳說中的“萬圣節”。昨晚，我們杭州網的部分小記者去進行了一場西方“鬼節”文化之旅。我們帶著各式各樣的“鬼”面具做游戲，大家真的玩得很開心哦！
“Flora ”老師說：“萬圣節是個‘嚇人’的節日，你們知道它的由來嗎？”“這個……我們還真不知道呢！”于是，老師給我們看了一段視頻，視頻里解說員在講，公元前的愛爾蘭，這一天被稱之為“samhain"，也就是凱爾特語的“夏之盡頭”。凱爾特人相信在這一天，死去的人們會從墳墓里爬出來，完成生與死的交換，也就是“生死之至”。在靈魂游蕩的那一天，祭司會預言，他們的村莊是否能在冬季里存活下來。凱爾特人通常會點起營火，并且喬裝打扮去驅趕和迷惑“鬼魂”。到了公元8世紀，教皇Gregory 三世下令，每年11月1日為“ALL Hall ow's Day"(神靈的節日）”，是專門祭祀神的。凱爾特人便把這天的前一天定為鬼神的節日，“sam hain”的說法便被“ALL Hall ow's Eve”(萬圣前夜）取代了，英文縮寫就是“Hall oween！（萬圣節）。
“扮鬼”，自然是萬圣節當中最好玩、最有人氣的游戲，就是“Trick or Treat".據說，起先是一些窮人去挨家挨戶討“靈魂蛋糕”，而現在大多演變成了我們小孩子提著“Jack-0'-Lantern"(南瓜燈），打扮成鬼怪的模樣，去家家戶戶討糖吃的游戲。見面時，孩子們總是千篇一律地發出“不請吃就搗亂”的威脅聲，而家里的主人自然不敢怠慢，會連聲說：“請吃！請吃！”看，我和Cindy兩個“小鬼”也出動了，Cindy敲門，我喊話：“Trick or Treat！”立刻傳來主人“請進！請進！”的回應聲，哈哈，果然收到了主人送的許多好吃的糖果呢！“戰利品”很豐盛哦。看來，誰都害怕半夜“鬼”敲門啊！ 除了這個有吃的好拿的游戲外，還有一個游戲，也是跟吃有關，“apple bobbing "對了！咬蘋果，就是把蘋果掛在繩子上，讓孩子們去咬，只能動嘴，不能用手幫忙，誰先咬到，誰就是優勝者。我和Cindy都參加了，開始！一聲令下，我急急地湊上前去咬，嘴剛碰到蘋果，想咬下去，調皮的蘋果卻晃悠悠地滑開了，我氣得直跺腳，在看看身邊的其他小伙伴也是個個急紅了臉，緊張地張大著嘴巴，死盯著來回擺動的蘋果，那場景真是又滑稽又好笑！大家都被一只“不聽話”的蘋果，搞得團團轉，手心發癢，恨不得一把扯過繩子，“啊嗚”一口，把整個蘋果吞進肚皮里，哈哈哈，真有趣哦！
今天是萬圣節，晚上可能會有“but （蝙蝠）、 ghosts （死魂靈） 、 witches （巫婆）、 werewolves（ 每當月圓時變成狼形的人）vampires（吸血鬼）出現在你床前哦，害怕嗎？告訴你一個破解的咒語吧，那就是，突然從床上坐起，大喊：“Happy Halloween！”（萬-圣-節-快--樂！），肯定會讓一切妖魔鬼怪魂飛魄散哦。嘻嘻，開個玩笑！給生活加點料！記住！當太陽升起時，光明永遠屬于我們至高無上的人類！
快樂初中作文10
昨晚的班主任會開得很長（空前的），很扎實，很有效。這是全面實施課改后的第一個班主任培訓會，會議有兩個主要目的：一是針對學生自主管理進行細致培訓；二是聽取老師們對自主德育管理和民主高效課堂構建的意見和想法。
會議的前半程按部就班，德育處等各處室針對分管工作進行了培訓和講解，學習了學生自主管理考評辦法，重點就學習小組建設和學生評價激勵這兩個環節進行了深入指導。每一項工作從構思、策劃、安排、落實，都經過了深入思考和反復討論，很好地結合了我校實際特點，并富有創新。正因為有一支年富力強、敢于管理、善于管理的班子隊伍，學校發展才有了強有力的帶動，這為學校深入實施課改提供了保障。
最讓人興奮和欣喜的是后半段的自由發言。各位班主任針對學校發展、課堂教學改革和學生自主管理等方面，展開了精辟而生動的闡述。大家暢所欲言，各抒己見，有的談到學習小組建設中怎樣保持學生的持久激情，有的談到師生激情跑操的呼號和隊列，有的說要在學生面前樹立老師威信、不當著學生的面批評老師，有的建議加強學生自主管理委員會成員的培訓和指導……每個人的視覺不同，觀點各異，但都認識到位，目標一致，紛紛表達了對課改、對學生自主管理的認同與支持。這種論壇、沙龍式的交流，民主，自由，輕松，自然，不用顧忌，不必做作，敞開的心扉流淌著老師們最真摯的教育情懷，以及對平凡的教育事業最樸素的愛。
是啊，這是一種多么大的進步——有質疑，有困惑，說明大家不滿于現狀了，在思考了，在行動了，在探求曾經的不完美了。如果沒有課改的激發，老師們是否還沉浸在過去那種安逸的、沉悶的工作狀態中，沾沾自喜，按部就班？還會不會有如此激烈的思想碰撞和情感奏鳴？
因為相同的夢想，我們從四面八方相聚一起；因為要風雨前行，我們同甘共苦，共同分擔。這樣的夜晚，這樣的氛圍，點燃了我心中久違的激情，享受著這細細密密的幸福，我們的心是敞亮亮的，陽光四溢。
是啊，做教育非易事，要展開一場教育的革命更是何其艱難。然而，無論路多難走，面對的挑戰有多大，我們每位教師不能缺少的是擔當意識，危機意識，開拓意識——只要選準了方向，就要堅定不移地走下去！面對艱難的課改之路，我們決不可丟掉四種特質：一是大慈悲。沒有愛就沒教育，悲天憫人，普時濟世，這是做人的道德底線，也是做教師最基本的職業操守。二是大胸懷。平心論事，虛心容人，以平和淡定的心態對待教育、生活中的一切，對學生、對同事、對體制，要學會一分為二地看待。三是大無畏。每一場革命都意味著犧牲，課改必然會遭遇傳統教育思想的聲討和抵制，課改過程中肯定會遇到很多曲折和壓力，擁有一顆勇往直前、決不放棄的心最為重要。四是大智慧。教師要加強學習，不斷提高自己的教育教學水平，練就駕馭課堂的本領，用愛心和才智澆灌每一朵生命之花。
生活因關愛而美麗，課改因思辨精彩。在課改之旅中，我們有夢想，有激情，有思想，有行動，更有一顆透明的純粹的心——彼此心靈相通，我們絕不孤單。我知道，是我自己，也是這些值得人人敬重的同事們，為我們的課改注入了強心劑，讓大家能夠踏實、自信、快樂地行走，一直抵達理想的彼岸。
快樂初中作文11
今天下雪了，新年的第一場大雪，從昨日起便一直持續著。
我靜坐在窗旁，室內外的溫差致使窗上盡是冷凝水。用手將這些水珠拭去，外邊大雪紛飛，地上，樹上，屋頂上都積了較薄的雪。雪花快速旋轉著下落，每片雪花的運動軌跡都不同，它們都在各自的軌道上行進著，它們時而靠近，時而遠離，像是優雅的舞者，像是自在的蒲公英。漸漸的，雪花看似雜亂無章的下落加快了，距我近的上下肆意飛舞著，較我遠的旋轉著交錯著似螺旋般下飄;忽地，雪變得更大，整齊地如雨點般傾斜著快速下落;漸而又恢復原先的悠閑自在，肆意紛飛;雪花又放慢了動作，一點一點地，像是凋零的花瓣，像是微微起伏的波濤，交織著互擁著。
趴在窗前，感受著雪的降臨，看著我的呼吸在玻璃上泛起的白霧。如此盛景，讓我按捺不住，披上大衣，穿上靴子，出門。樓底堆了厚厚的雪，空中不斷飄來大片大片的雪花，形狀不一，有的似鵝毛，有的似棉花，有的似碎屑。抬頭望著天空，白的發亮的天幕中漂浮著許多潔白的冰晶，它們像是畫布上的菌類，凝結在整個空間中。大大的雪，像一塊大大紗巾將世界籠罩了起來，涼颼颼的寒風將雪花打到我臉上，附在我的睫毛上，達到熔點的體溫讓雪花迅速融化，雪水順著眼廓滑入眼眶，這令我睜不開眼，只得用手充當護目鏡。因為天氣寒冷，廣場上沒有多少人，積雪也沒有踩過的痕跡。花壇中鋪滿了松軟的雪，扎根于此的樹葉還綠著，像是臥蠶般豐盈的雪自然地躺在葉上。幾根干枯掉落的樹枝已被大雪掩埋，一片純白中連一點秋的殘像也沒留下。
憔悴的灌木叢變得萎縮，在白雪的映襯下顯得更加焦黑。靴子踩在雪上嘎吱作響，我在地上摩挲了兩下，白雪被泥水浸染，泥水又凝作冰，混著雪摩擦起來十分滑膩。向前走幾步，回頭一看，先前的腳印已被漫天大雪死死蓋住。行到雪較厚處，我蹲下捧起一抔雪，它們很輕，很柔軟，幾乎感覺不到重量，唯有絲絲冰涼才使我感受到它們的存在;將雪捏緊，形狀的改變沒有改變我對其重量的感知，依然很輕，少了空氣和水的干擾，它看起來像一塊緊實的泡沫。天邊漸漸變得昏黃，發白的天際泛起幾縷淡藍。黃昏攜著藍天，伴著白雪，撥開厚厚云層遲遲到來。
可是像是在冰河中掙扎一樣，陽光鑿開層層浮冰后又再度沉溺在深水中。天幕恢復為原來的平靜，白的刺眼，雪依舊紛紛揚揚地下著，從羽毛變作絨毛，又從棉花變作菌塊。雪持續到了夜晚，據報道，明天就不再有雪了。我回到了窗前，雪花急躁在窗外飛舞著，像是夏日不安的蠅蟲，沒了光的照耀，我只能看見許多飄忽的黑影。它們時快時慢，像是不肯分離，用盡最后一點積蓄與風纏綿，與黑暗狂舞。次日，雪離開了，只留下些許如奶油般蓬松的雪被。
沒了降雪的不斷補充，泥漬很快地渲染大地，積雪也漸漸融化，屋檐上、樹枝上開始滴水。雪的消融讓萬物的本質、本色逐漸顯露。大雪還會來嗎?我不知道，可我盼望。
快樂初中作文12
對于你來說怎么才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時你會很快樂，甚至沒有伴兒你會感到很失落。可是，一個人獨處時，又何嘗不會擁有一個人的快樂呢？
我喜愛一個人獨處的時間。一個人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點，沒有人向你推薦各種各樣的書籍，更沒有人打斷你閱讀的思緒。一個人，一本書，一瞬的幸福，隨著一本書的沉淀，過安靜而充實的生活，留下一份恬靜的快樂。
一個人收拾臟亂的房間，不時翻出一份塵封的記憶，模糊了的筆跡，發黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃墻角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看著一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一絲放松后的愜意。
我喜歡一個人在家邊的小巷里穿行，兜兜轉轉，買幾個水果，淘一兩個發夾，找一找社區里德新變化，沿街欣賞平日里被忽略的風景，觀察人生百態，思考自己的現狀，留給自己幾分清閑的快樂。
誰說投入熱鬧的地方就會快樂？誰說獨處就會哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會很疲憊，很累。這時，不如一個人獨處一下吧，別忘了，一個人也可以很快樂。
一個人的快樂_心情隨筆600字
一個人在雨中，任雨水一次又一次沖刷自己的臉龐，感覺卻很真實，很愜意！
喜歡看洶涌的激流面對險峻的大山時的那一份攔不住它頂風前行的勢氣；
喜歡看凄涼的北風面對沉靜的秋色時的那一種攔不住它走向春天的腳步；
喜歡看閃爍的群星面對厚重的夜幕時的那一種攔不住它不停閃耀的決心；
喜歡看突來的暴雨面對朗朗的晴空時的那一種攔不住它已經遠去的背影。
有時候一個人就這樣穿梭于現實與虛幻中，連自己也找不到自己。當世俗的圍墻攔住了我的激情，我的渴望，我的憂郁――一切卻真實而又坦然的出現！在很多個夜里，我甚至會渴望別人用他的快樂來撫慰我的靈魂，渴望自己能成為自己眼中的她。然而夜依舊那樣靜，靜得出奇的恐怖，也許也只有在這個時候，自己才會留連無人能明白的一切！
一個人，但我卻從未有過灰色的虛偽。一個人的星空是湛藍的，它沒有絲毫的雜質；一個人的海面是平靜的，它沒有絲毫的漣漪；喜歡獨自一人在茫茫人海去尋覓那一份只有自己才可以讀懂的誓言！
一個人是快樂的。至少那時的自己擁有的是完全的自己，那時，自己會知道自己想要的到底是什么或什么才是自己的最愛！一個人――我喜歡，因為我可以和自己永遠的在一起！
記得一部電視劇里的女主角這樣說過：“我沒有喜歡任何人有超過我自己”。也許你會覺得那樣的人生好自私，但的確，你擁有的只有你自己，至死不愉的還是你自己，對于別人，甚至是你的戀人，你同樣沒辦法改變他，可以改變的只有你自己――不是嗎？
一個人是快樂的，是只有自己才懂的快樂，因為所有都攔不住一個人的思想，一個人的靈魂！
我想是的，一個人，快樂著；快樂著，一個人！
快樂初中作文13
小鳥在天空中鳴唱，云朵穿上白色的衣裳，陽光照射著大地，花兒對我微笑，我的心情是多么舒暢。
今天是個大好天，陽光明媚，我和爸爸一起去我們的新房子打掃。我可滑稽了，我拿起拖把，在那里玩水，把拖把弄得全是水。然后往地板過上拖。當然，這不是什么重點。到了晚上，我們一起玩游戲一一捉迷藏。我的表妹數數，我和弟弟躲。我緊張的很，跑的很快，我踮起腳，使勁站直，躲在門后。我還胸有成竹，以為自己很厲害。可是因為我太緊張，打了個哆嗦，所以被表妹發現了。我只好愿賭服輸，與表妹結盟，尋找弟弟。我剛踏出門，就看到一個大屁股，哈哈，我撲了上去，一把抓住了他。接著是我來數了，哥哥看的起勁，也加入了。“1..2..3..4..5”我悄悄地走進房間，看見床邊上要一雙拖鞋，我說：“在床底下的人，別躲了，啊，原來是弟弟呀！”弟弟一股腦兒爬了出來，沒想到那你快就抓住了一個“小兔崽子”。
接著我們在樓下找了個遍，也沒發現表妹的一根毫毛。哎，累死了。你聽，我的三姨還在笑我呢，我鼓勵自己，加油。我們到了二樓，走進辦公室，咦？那不是妹妹的拖鞋嗎？哈哈，找到你了！還有哥哥呢，接著我又跑去陽臺，你瞧他那個縮頭烏龜，躲在那呢。接著是最難的時候了，弟弟又躲起來了，這會我呢，翻了這床被，拉了那屋簾，掀了這座墊，終歸是找不著了，還好有妹妹的提醒一一陽臺。我轉了一圈又一圈，沒有啊。弟弟動了一下，露出了頭發和腳，哈哈露餡了吧！可算吧你給找到了。之后是弟弟數了，她叫得很大聲，我跑上樓，躲在窗簾后面，一動不動，弟弟走進來的時候，我幾乎都不敢呼吸，等了半天，他總算出去了，憋死我了。只聽“咚咚咚咚”的樓梯聲，我趕緊換位置，跑進房間，把鞋放在房間，躲在沙發后面。我這招太絕了，遭了，說出去了，弟弟立刻走下樓梯，靠近沙發，我急得笑了出來，又被抓了。表妹躲起來了，還躲的很深呢。我們找東找西，又把被子給翻亂了，她到底藏哪了？表妹躲起來了，還躲的很深呢。我們找東找西，又把被子給翻亂了，她到底藏哪了？我問三姨，妹妹到底藏哪了，姨說：“你們去爺爺的房間找找。”我猜妹妹肯定悶死了，我連忙跑上去一看，他已經跑了出來，“我還在里面睡了一會。”捉迷藏越來越好玩了，三姨和姨爸爸也加入了，哥哥當裁判，我和弟弟妹妹來找他們。可以了，哥哥發出了呼喚。我第一個從出門外，跑進房間，簡略的看了一下，咦？不對勁，門怎么……，我還沒說完，妹妹就跑來推了下門，啊哈，找找一個，是三姨。接著，我想了一下，在門里時沒聽見上樓的聲音，沙發也找過了，我無意間想出了一個鬼點子，會不會在我之前藏過的門外，我跑了過去，推了下門，推不動，妹妹跑來，使勁擠，突然一只手串了出來，我往后一退，妹妹嚇了一跳，原來是把三姨爸爸
找到了呀，哈哈，我把眼淚都笑出來了。有趣嗎？
快樂初中作文14
它是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韻腳，朗之吟之，如癡如醉！
它是一頁獨景，綿延如云的油菜花，漫天飛舞的蒲公英，欣之賞之，流連忘返！
它一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，撫之玩之，如夢如幻！
它才高八斗，學富五車，滿腹經綸，博古通今，讀之品之，沉醉其中！
它——就是書！
在書中，我感嘆著林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄涼；體會著薛寶釵“淡極始知花更艷，愁多焉得雪無痕”的惆悵；品味著晴雯“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下的感傷。
在書中，我喟嘆著周瑜“蒼天既已生公瑾，塵世何須出孔明”的萬般無奈，折服于諸葛亮“三分割據紆籌策，萬古云霄一羽毛”的雄才偉略，敬仰著關云長“桃園一日兄和弟，俎豆千秋帝與王”的義薄云天。當然，我更喜歡的是孫悟空的刁鉆伶俐，灰姑娘的美麗善良，白雪公主的溫婉可人，馬小跳的淘氣頑皮，彼得潘的機智勇敢，福爾摩斯的足智多謀等等。一個個生動鮮活的形象，一段段美麗動人的故事伴隨我度過快樂的童年，歡聲笑語布滿內心的每一個角落。不知從什么時候開始，網絡充斥了我們生活的每一方面，網絡小說蜂擁而至，只要輕點鼠標，幾秒鐘，你喜歡的書就會出現在屏幕上，但我至今仍寧愿沉浸于那種手不釋卷的感覺帶給我的快樂，冰涼的電腦屏幕哪能讓人體會到“窗竹影搖書案上，野泉聲如硯池中”的意境。更不會有“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的溫馨。還有，讀書的樂趣不僅僅在于手不釋卷、讓自己沉浸其中的那一刻，還在于流連于書店里排排書架之間，手撫嶄新書籍，鼻嗅淡淡墨香，體會那心曠神怡的尋覓樂趣，和發現一本好書時的剎那驚喜。我慶幸我生于一個愛書家庭，父母都酷愛讀書。書房，臥室，甚至餐廳，都是書的天下。周末，關掉電視、電腦和音響，一家人捧著各自喜歡的書，或坐在沙發上，或坐在書桌旁，或倚在搖椅中，細細品味書中的點滴。這時，讀書的樂趣蕩漾在每個人的心田，嘩嘩的翻書聲是此刻最美妙的天籟。記得春節前一天，當我在書店選好一摞我鐘愛的書，準備讓爸爸付錢，略略一算價錢，竟然有二百多元，心里有些打鼓。本想放回去幾本，但是挑來挑去，哪一本都舍不得。躊躇之間，老爸走過來，一眼就看出了我的心思。我不好意思地說道：“奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書。老爸，今年的壓歲錢我不要了！”老爸風趣地說：“賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。老爸的書下個月再買吧！”說完，老爸轉身把已經選好的書放回了書架。回去的路上，我抱著心儀的書，些許感動，些許內疚，些許興奮，五味雜陳中，我仿佛又明白了一些道理。
是啊，農民的財富是五谷豐登，老師的財富是桃李滿園，醫生的財富是救死扶傷，園丁的財富是百花齊放，而我的財富不正是這本本書籍嗎？
它是一席盛裝，閃耀奪目，雍容華貴，仰之慕之，心曠神怡！
它是一汪清水，千丈見底，直視無礙，凝之視之，五光十色！
它是一折手扇，抑揚頓挫，曲曲折折，揮之舞之，意味深長！
它是一生財富，日積月累，積少成多，閱之覽之，日新月異！
它——就是書。我讀書，我快樂，我成長！
快樂初中作文15
世界以痛吻我，要我回報以歌。——題記
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”對我而言，顏如玉不需要，黃金屋不重要，因為我在書中早已享受到了學習的快樂。
我很快樂，因為我在書中認識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷，圍城中方鴻漸一無是處……然而我卻在飄中結識了一位敢愛敢恨，勇敢執著的女子。她是一個生于上等社會，貴族家庭的女兒，從小享受的都是優越的生活，那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰爭所終止了，丈夫，母親，父親一個個的親人死于戰爭，家園毀于一旦。在生活所迫下，她學會了種植，養蓄，一切農活，甚至她也會為了保護自己而去開槍殺人，雙手布滿了厚厚的老繭，那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經在書中和她對過話，你為什么能夠一直堅持下來？她告訴我是保護家園的信仰，是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來，并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂，我們現代社會中的每一個人都應該有她這樣的品質，才不會被時代所淘汰。書中堅強的靈魂讓我感到學習很快樂。
萬象皆出于心，只有從心底感受到的快樂才是真正的快樂。
我很快樂，因為我在文字中認識了張愛玲。當代小說家的語言過于犀利，他們往往總是批判社會。在一個陽光正好，微風不燥的午后讀讀張愛玲的文字總是能夠讓人感到快樂的。她是民國的臨水照花人，也是描繪上海的筆者。她筆下的十里洋場讓我對上海這個地方很向往，她書中的愛情故事更讓我為之動心，我最為唏噓的是范柳原和白流蘇，那一段由胡琴譜寫的愛情最終沒有以悲劇收場讓我甚感安慰。那樣舒服的文字在現在已經不多見了，在閱讀中體會最美的文字和快樂，何嘗不是都市人們的一個最佳選擇么。文字中的細膩讓我感到學習很快樂。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。
我很快樂，因為我在詩中認識了李白。宋詞固然唯美，元曲縱然上口，亦沒有唐詩來的豪放。作為唐詩的代表人物非李白不可。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉杯邀明月，對影成三人。這樣耳熟能詳的詩句皆是出自他，甚至連后來出現的類似詞的書都歸于他的名下，然而他在唐詩中的成就再高也比不上他在人生中的選擇和態度，他能夠讓貴妃磨墨，力士脫靴，他卻想著游歷大山大川，即使被貶，大不了明朝散發弄扁舟，他的人生準則是安能使我催眉折腰事權貴。他在詩中告訴了我們很多正確的價值觀，正是這些引領我們越走越遠。書中的人生態度讓我感到學習很快樂。
我在學習中的快樂都是通過閱讀而來，這樣的快樂讓我感受到人生很充實，閱讀不是一朝一夕，快樂也不是一天就會得到的，貴在堅持，這種在精神層次，在靈魂深處的快樂才是真正的快樂，這樣的快樂我很快樂。
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。——后記
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