英雄初中作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的英雄初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄初中作文1
晉察冀的邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，雨來(lái)就是這村的。
雨來(lái)很喜歡玩水，他的媽媽拿他沒(méi)辦法。
秋天，爸爸要12歲的雨來(lái)上夜校念書，雨來(lái)天天跟老師們讀書，沒(méi)到幾天，便認(rèn)識(shí)了許多字。
這天，鬼子又要來(lái)“掃蕩”了。交通員李大叔鉆進(jìn)了雨來(lái)家的地洞，還叫雨來(lái)快跑，可雨來(lái)還是被鬼子抓住了。鬼子把他綁了起來(lái)，雨來(lái)拼命掙扎，識(shí)字的課本也從懷里露了出來(lái)。鬼子假裝討好雨來(lái)，給他松了綁。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“剛才有人跑進(jìn)來(lái)，你看見(jiàn)沒(méi)有？”“沒(méi)有！”雨來(lái)鎮(zhèn)定地說(shuō)。鬼子認(rèn)為他們從雨來(lái)嘴里問(wèn)不出什么來(lái)，便準(zhǔn)備把雨來(lái)槍決。槍聲響了，人們都哭了起來(lái)。可是，水里突然冒出個(gè)小腦袋，原來(lái)，雨來(lái)趁鬼子不注意，跳水逃脫了。
《小英雄雨來(lái)》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭(zhēng)的事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。教學(xué)時(shí)可抓住本文特點(diǎn)，突出人物形象，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
英雄初中作文2
爸爸心中的英雄是文天祥，媽媽心目中的英雄是勇敢的革命戰(zhàn)士，而我心中的英雄卻是我的弟弟。你們必須很奇怪吧，讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我的弟弟今年12歲了，也在上五年級(jí)，他在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上課，他的成績(jī)不太好，聽(tīng)他們說(shuō)，弟弟在學(xué)校中像個(gè)女生，有點(diǎn)娘娘腔，十分頑皮可愛(ài)!我以前也這么認(rèn)為，可此刻我不這么認(rèn)同。
有一次我們?nèi)胰撕偷艿苓�有他的家人一齊去海邊散步。我突然看見(jiàn)海上有一個(gè)正方形的小船，可一看，要走過(guò)木板才能上去，木板下就是大海!這時(shí)爸爸走向了木板想走到小船上去，可剛走了一步，身子就搖搖晃晃了，于是就退了回來(lái)。這時(shí)，弟弟想上去試試，可他媽媽拉著他，不讓他上去，生怕他掉進(jìn)海里。可弟弟還是走向了木板。頓時(shí)，我驚訝極了，以前膽小如鼠的弟弟怎樣變得這么勇敢?他慢慢地走在木板上。忽然，我看見(jiàn)木板在動(dòng)，我們擔(dān)心的不得了，叫弟弟趕快回來(lái)，可弟弟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只管往前走。弟弟快要到了，他輕輕地跑向了小船，他到了，他成功了，這時(shí)，我對(duì)弟弟的看法有了十分大的改變，他真勇敢!爸爸也想嘗試一下，可他感覺(jué)自我好像太重了，并且那根木板太細(xì)了吧，。一開(kāi)始，我也想試試，但看見(jiàn)那根木板一晃一晃的，實(shí)在不敢!所以最終僅有弟弟一個(gè)人走了過(guò)去!再回去的時(shí)候，我問(wèn)弟弟有什么感受，他說(shuō)：“其實(shí)并沒(méi)有你們想得那么可怕，你們應(yīng)當(dāng)勇敢的試一試，大膽的試試，不能像我以前那樣膽小如鼠!
弟弟真勇敢，真是太棒了，真是我心中的小英雄!
英雄初中作文3
我們站在那里，看著遠(yuǎn)方的落日，雖然是那么不好觸摸，但是我們卻能夠感受到那種幸福。那個(gè)時(shí)候，你跟他們保持的所有交流。
其實(shí)，你也會(huì)知道，他們的內(nèi)心，有太多的想法，都不是我們能夠輕易想得到的。每個(gè)人的艱苦奮斗，還有背后那些不被人理解的難受。
他們已經(jīng)躺在那里，享受著生活最享受的狀態(tài)，那些雖然都不是別人喜歡的狀態(tài)，可是當(dāng)他們真的唱起多年以前那些古老的歌曲，我想那都是讓人感覺(jué)很幸福的片段。雖然在以后的日子里，別人也未必真的能夠堅(jiān)持到最后。
但是，他們既然已經(jīng)做到了，就是心目中的英雄。
我也在想，那些被我們平白浪費(fèi)掉的時(shí)間，到時(shí)候跟他們說(shuō)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，又該如何，才能夠把這一切，都變成了內(nèi)心最深處的一道卷簾。
他們也許費(fèi)勁了心思，可是到最后，卻還是什么都沒(méi)有得到。這樣的一種人生，或許才是最殘忍不過(guò)的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪校偸菦](méi)有辦法把全部的精力，都浪費(fèi)在那些被我們忽略掉的時(shí)間里面，我們不曾對(duì)它們有所虧欠，所以就算是承擔(dān)了那么久遠(yuǎn)的力量，對(duì)于我們來(lái)講，也都是一場(chǎng)不被人忽略的突破。
他們一直都在。
英雄初中作文4
雨來(lái)，一個(gè)平平凡凡的名字，卻是一個(gè)機(jī)智聰明，寧死不屈的孩子，遇到事情，他沉著冷定。面對(duì)危險(xiǎn)，他寧死不屈。
一天夜晚，八路軍李大叔突然敲起雨來(lái)家的門，雨來(lái)開(kāi)了門。李大叔搬挪大水缸，跳進(jìn)密室里。雨來(lái)用了全身的力氣把大水缸搬挪到原來(lái)位置。不一會(huì)兒，小*本鬼子闖了進(jìn)來(lái)，抓著雨來(lái)問(wèn)他，剛才有沒(méi)有人來(lái)過(guò)。雨來(lái)回答沒(méi)有。日本鬼子把一塊糖和一枚金戒指放在桌子上，還是問(wèn)了同樣的問(wèn)題，并且桌上的東西都是雨來(lái)的了。雨來(lái)理也不理日本鬼子。皇軍生氣了，把雨來(lái)的臉打的青一塊，紫一塊……，雨來(lái)還是兩個(gè)字“沒(méi)有”。小*本鬼子，把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍殺。只聽(tīng)?zhēng)茁晿屄暎蠹伊飨铝搜蹨I。最后大家在河邊找到了雨來(lái)。哦！雨來(lái)原來(lái)還沒(méi)死！大家都很高興。
如果，雨來(lái)是我們，我想我們?cè)跀橙说恼T惑下，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，早就供認(rèn)出來(lái)了。雨來(lái)與我們一般大小，但他在危險(xiǎn)下的表現(xiàn)和精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們。在危難，我們這些“嬌氣包”還不是躲在父母身后或已被嚇得驚慌失措。而雨來(lái)遇到危險(xiǎn)，第一個(gè)想得不是自己，而是別人。他不會(huì)被危難嚇倒，只會(huì)沉著冷定，勇往直前。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
英雄初中作文5
同學(xué)們，今天幸福的生活你是否覺(jué)得是我們應(yīng)該擁有的？大家肯定就奇怪我們今天到底擁有什么幸福的'生活呢？我來(lái)為大家一一細(xì)數(shù)，首先，我們擁有明亮的教室，我們擁有寬大的教學(xué)樓，我們擁有優(yōu)良的教學(xué)資源，我們擁有良好的教學(xué)環(huán)境，我們擁有幸福的家庭，我們擁有一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)，我們可以在這個(gè)時(shí)代做任何想做的事情因?yàn)橛袊?guó)家的保障……難道這些不算我們的幸福，如果換作以前這些則仕觸不可及的奢望……
回到正題我們能擁有今天如此美好的生活到底是為什么呢？幾十年前，我們的先輩為了這片土地拋頭顱，灑熱血才換得了我們今天的幸福生活。所以當(dāng)我們開(kāi)始享受這些美好生活我們就應(yīng)該緬懷過(guò)去的先輩，是他們犧牲自己才有了今天的我們幸福生活。感謝這些英雄為祖國(guó)一次又一次的拋頭顱灑熱血，讓祖國(guó)才能得到今天的安定，他們永遠(yuǎn)是我們的英雄！！！
同學(xué)們，記住當(dāng)我們開(kāi)始享受這些生活生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記先輩們的付出，我們現(xiàn)在所要做的就是好好活在當(dāng)下，不忘過(guò)去，展望未來(lái)……
英雄初中作文6
我的愛(ài)人是個(gè)英雄，總有一天他會(huì)帶著彩云嫁給我。
這是至尊寶對(duì)夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個(gè)人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典，我心中的英雄。
他體驗(yàn)了一百種別人沒(méi)有的生活情趣。他出生在一個(gè)演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時(shí)候就喜歡表演。在他的童年，他大概無(wú)法理解母親的痛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他和身邊的孩子一樣，開(kāi)始喜歡上了動(dòng)畫片和動(dòng)漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對(duì)九歲的他來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)橛绊懥怂髞?lái)的生活和創(chuàng)作。
他在一家茶館當(dāng)跑鞋，在一家電子廠當(dāng)工人。1983年從學(xué)校畢業(yè)后，他成為了一名無(wú)線藝術(shù)家，并被指派擔(dān)任兒童節(jié)目的主持人四年。當(dāng)時(shí)有記者寫了一篇報(bào)道，說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報(bào)告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵(lì)自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè)，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。
到現(xiàn)在，只要是打上他烙印的電影，都可以獲得很好的口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國(guó)好萊塢大受推崇。
有一次，一個(gè)女記者采訪完他，讓他在照片上寫幾句話留作紀(jì)念。他堅(jiān)定地寫道：何必堅(jiān)持，想想原著。
他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。
英雄初中作文7
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來(lái)也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來(lái)，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無(wú)聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看電視，我慢慢地?fù)Q臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋�(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火，我繼續(xù)觀看，一位婦女說(shuō)自己的孩子還沒(méi)逃脫，一位消防員聽(tīng)到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng)，雖然看不見(jiàn)場(chǎng)面，但過(guò)了幾分鐘后，消防員抱孩子跌跌撞撞的抱孩子下來(lái)，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有顧太多，我只是想那是條生命啊！”當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有無(wú)私無(wú)畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ)，有些人會(huì)選擇看那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng)，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無(wú)私而熱愛(ài)生命的，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
英雄初中作文8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。辛棄疾是英雄，他在逆境中堅(jiān)守。
馬丁·路德·金是英雄，他勇敢地站出來(lái)，不畏種族主義的迫害，只為告訴人們什么是自由，平等，民主。
曹雪芹是英雄，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，才寫出了流傳至今的巨作《紅樓夢(mèng)》。
但是，英雄只能是那些偉人嗎？并不是。
火海救人英雄
王峰是一位普通的廣陽(yáng)鎮(zhèn)古城村人。但在那一個(gè)晚上，他變得不普通了。那一晚他的住宅突然發(fā)大火住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后義無(wú)反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位鄰居無(wú)一傷亡，第三次從火海出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智已經(jīng)不清。但你卻因?yàn)槎嗯K器衰竭離開(kāi)人世。面對(duì)1000度的烈火，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的腳印，刻下你無(wú)私和無(wú)畏高貴的靈魂，在人們心中中永生。你是真正的英雄。
扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師
支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，只有19歲的你不顧家人反對(duì)，只身來(lái)到離家200多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的小學(xué)校，成了一名深山女教師。你用36年的時(shí)光從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處的兩代人。你跋涉了許多，路總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。你是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
當(dāng)一個(gè)普通的人有了自己的使命后，就不會(huì)再普通。謝謝你們，你們都是英雄。
英雄初中作文9
從古至今，歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄：成就千古大業(yè)的秦皇漢武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定東南倭患的戚繼光……雖然每個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的詮釋都不同，但我心中卻有一個(gè)獨(dú)特的英雄。
最近有一件婦儒皆知的大事一一河南強(qiáng)降雨，這次降雨不僅水量大，而且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。這次強(qiáng)降雨導(dǎo)致56人遇難，五人失蹤。情況十分危急。但總有一些平凡的人，可以在危機(jī)時(shí)綻放出偉大。
在得知災(zāi)情的第一時(shí)間，消防官兵出動(dòng)了。山體滑坡致河南滎陽(yáng)一處房屋坍塌，一名三個(gè)月大的嬰兒被困廢墟一天一夜后，終于被救出；在一家即將被淹的臨河酒店，鄭州消防往返90多次，直接救出260多人。在意外來(lái)臨時(shí)，沖在最前線的永遠(yuǎn)是人民子弟兵。顧不上家人的求救，匆匆安慰幾句，便又埋頭執(zhí)行救援任務(wù)。這，就是英雄；這，就是中華民族強(qiáng)大的原因。危難關(guān)頭，他們奔赴救援一線，勇挑生命的重?fù)?dān)，越是艱險(xiǎn)越向前。善良在突然的逆境面前，這一切都得到了印證。這就是中國(guó)人！
英雄初中作文10
在我心中一直是個(gè)英雄，你總是可以告訴我一些人生的哲理。你從一個(gè)什么也不懂的小男孩變成了一個(gè)家里的頂梁柱。
那天是個(gè)下雨的天氣，你總是充滿笑意的眼睛里多了一絲悲傷。你一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)去，看著天空，天空下著大雨，藍(lán)色的天空變得暗淡無(wú)光，你嘴巴一張一合的像是要說(shuō)些什么，可是你最后還是沒(méi)說(shuō)出聲來(lái)。
我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，你勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容搖了搖頭。我知道你沒(méi)事是不會(huì)輕易皺起眉頭的。上一次皺起眉頭的時(shí)候是我生病，可你自己生病的時(shí)候都沒(méi)有皺起眉頭一下，生怕我們會(huì)擔(dān)心你，在你心中我們一定是最重要的東西吧。你沒(méi)有什么文化，可是你說(shuō)出來(lái)的話總是帶有一點(diǎn)哲理。
你穿的白色衣服，和黑色的褲子，看著你的背影，那一刻我似乎覺(jué)得你和暗淡無(wú)光的天空融為一體。
你揉揉眼睛，好像是要卸去眼睛旁邊的點(diǎn)點(diǎn)淚，笑著對(duì)我“不知道你媽在那邊過(guò)得好不好”母親去世的那天他沒(méi)有哭，反而比任何人都堅(jiān)強(qiáng)還安慰著我們，可是有誰(shuí)不知道你是最難過(guò)的呢？你沒(méi)有頹廢，默默的為這個(gè)家付出，沒(méi)有一點(diǎn)不滿的話。
你是我的英雄啊，父親感謝多年來(lái)的付出與照顧。
英雄初中作文11
從遠(yuǎn)古至今，中華民族五千年的悠久歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的英雄人物。其中有為民造福的大禹，有箭術(shù)高超的李廣，有忍辱負(fù)重的司馬遷，還有不怕危險(xiǎn)，勇于探索的航海家鄭和等等等等。而在這些英雄人物中，令我印象最深刻的莫過(guò)于忍辱負(fù)重寫《史記》的司馬遷。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他從小就在鄉(xiāng)親們的故事中長(zhǎng)大，他的父親是以為修史官員，對(duì)司馬遷有著很深的影響。長(zhǎng)大后，司馬遷決心像父親一樣，為后世留下一本史書，為此他走遍了大江南北，收集了很多的資料。在父親去世后，他接過(guò)了父親手中的筆，決心完成父親的遺愿。
在司馬遷專心致志的寫《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍降臨在他的頭上。為了幫一位將軍辯護(hù)，他得罪了漢武帝，并且遭受了嚴(yán)酷的刑罰。他幾次想要血濺墻頭，了此殘生，可是想到父親的遺愿未能完成，自己的理想還未能實(shí)現(xiàn)，他在這場(chǎng)重大的打擊中站立了起來(lái)，并且堅(jiān)持將《史記》寫下去。
就這樣，司馬遷夜以繼日的辛勞著，用了整整十三年的光陰，寫完了前無(wú)古人的史詩(shī)巨著——《史記》。
司馬遷的事跡讓我明白了，上天對(duì)你會(huì)有很多的不公平，但只要你能夠堅(jiān)持自己的信念，刻苦努力，就能夠完成自己的理想。
英雄初中作文12
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來(lái)的故事。
雖然雨來(lái)年紀(jì)不大，但他非常愛(ài)國(guó)，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來(lái)和同伴們?cè)谕嫠＃钡接幸惶欤碜觼?lái)掃蕩了，他們也不能在這里玩了。“鬼子來(lái)了、鬼子來(lái)了”。人們跑喊。雨來(lái)那時(shí)在家里面，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就從炕上下來(lái)了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，告訴雨來(lái)鬼子來(lái)掃蕩了。正在這時(shí)雨來(lái)的房屋前來(lái)了一群鬼子，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開(kāi)鬼子的注意力，讓鬼子來(lái)抓他自己。鬼子追上雨來(lái)，一把抓住雨來(lái)。雨來(lái)被他們拖回去。
鬼子看見(jiàn)雨來(lái)手中的識(shí)字課本，就問(wèn)他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見(jiàn)誰(shuí)了、有沒(méi)有八路？”鬼子問(wèn)了一大群話，雨來(lái)都不肯回答。雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來(lái)。雨來(lái)還是不說(shuō)
從這兩件事中，我看出了雨來(lái)有熱愛(ài)祖國(guó)、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來(lái)相比，雨來(lái)有身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒(méi)命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！
英雄初中作文13
自古英雄多英雄，一嘆千古無(wú)絕期。
——題記
蕭瑟秋風(fēng)起，往事越千年。已不是多事之秋，已不是戰(zhàn)時(shí)風(fēng)云，往事一幕幕卻可以歷歷在目。縱然長(zhǎng)煙日孤城閉之景已遠(yuǎn)去，那聲聲嘆息卻仍刻苦銘心，而近日我志愿靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)英雄的孤寂，英雄的嘆息。
英雄三嘆，一嘆佳人。蕭蕭秋風(fēng)吹不盡往事之塵埃，不知一樣的秋風(fēng)是否曾輕輕的拂起虞姬的裙邊，只知一代霸主曾重重嘆息。英雄末路，四面楚歌，百戰(zhàn)疲勞戰(zhàn)士衰，中原一敗事難回，于是另可自刎，不肯過(guò)江東。一死罷矣，卻又在死前發(fā)出聲聲嘆息，嘆“時(shí)不時(shí)利兮雅不逝”，嘆“虞兮虞兮奈若何”，虞姬啊虞姬，縱是一代佳人，值得英雄臨去一嘆，也有幾分道理。自古云“英雄難過(guò)美人關(guān)”一點(diǎn)也不假。而英雄之嘆之所以銘心，是因?yàn)橛⑿叟c佳人是終難成眷屬的，因?yàn)橛⑿塾凶约旱氖姑Ｔ谟菁В搅砜身?xiàng)王只是一介布衣。但是世必會(huì)造英雄，于是有了英雄以逝，美人依舊，只留下聲聲嘆息的悲壯豪情。
英雄三嘆，二嘆自己。多事之秋。
英雄初中作文14
后來(lái)，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺(jué)的沒(méi)意思了，他們只好開(kāi)始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無(wú)戒了！
開(kāi)始，就是虹貓打豬無(wú)戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無(wú)戒撞到了墻上。頓時(shí)，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對(duì)兄妹走過(guò)來(lái)了，妹妹說(shuō)：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說(shuō)：“我們有生命別人就沒(méi)有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時(shí)，那個(gè)青年一路找不到車，他想：“一定是司機(jī)們認(rèn)為是殺了人，所以那個(gè)青年只好把小明背到了醫(yī)院，當(dāng)小明的父母趕到時(shí)，他們不但沒(méi)有感謝那為青年，還罵了那個(gè)青年一頓，那個(gè)青年還是默默無(wú)聞的走開(kāi)了。
終于，小明終于醒了父母高興的問(wèn)：“小明，那個(gè)叔叔有沒(méi)把你怎么樣？”小明卻說(shuō)：“什么叔叔呀？”，父母說(shuō)就是那個(gè)高高胖胖的那個(gè)。“小明說(shuō)：“那個(gè)叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來(lái)自己全都是誤會(huì)了那個(gè)青年。
后來(lái)，小明的一家三口人都是每家每戶的找過(guò)去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個(gè)青年，小明的父母給了酬金一萬(wàn)元，青年說(shuō)：“做好事是每個(gè)市民應(yīng)該的，不能為了利益而做好事，我不能收。”
這件是被公司領(lǐng)導(dǎo)知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不應(yīng)該為了利益而生存，這樣是沒(méi)有任何意義的！
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