回味初中作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的回味初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回味初中作文1
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著過日熱鬧的舞臺，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
童年快樂成長的我，無憂無慮的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經(jīng)的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。童年時間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時，我知道自己，已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護(hù)下才可以成長的小孩，我已經(jīng)長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰(zhàn)
回味初中作文2
回到老家的屋子里，打開那盞黃暈的燈，翻閱著那一張張泛黃而又明亮的照片。心中的潮水不斷涌來，忍不住回味那一片又一片動人的風(fēng)景。
那年，我6歲。
淺淺的黑發(fā)，迷人的雙眼，笑時宛若一朵燦爛的小花。仍記得那時，媽媽帶我去弟弟家，弟弟才三歲。不知天高地厚的我竟帶著弟弟“離家出走”！原本在家周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到越走越遠(yuǎn)，一路上我告訴他孫悟空多么多么英勇，葫蘆娃多么多么厲害……他也許什么也不懂，但我卻講的有聲有色。不時摘下路邊的野花放在頭上，如嬌弱的女子，十分好笑。最后不知道跑到哪里去了，幸好有人認(rèn)識我們，才打電話叫家里人把我們帶了回去。
我回味，那份傻氣。
那年，我10歲。
寒來暑往，晝夜更替，小小摸樣又有幾分帥氣，像挺拔的小草充滿生機(jī)，卻也有無盡韌性。“媽，這件衣服好看，我想要這件。”我眼里流露出一絲懇求。“不行，這件衣服材質(zhì)不好，不耐臟……你看看這件，這件不錯。”媽媽拒絕了我，又看上了另一件，而那一件我又不喜歡。于是，屬于我那時的任性萌發(fā)起來。我眉頭靠緊：“不，我就要這件！就要這件！那件我不要，不買算了，我也不穿了！”……無奈，媽媽愁下眼角買下了這件衣服。
我回味，那份任性。
那年，我14歲。
一身新衣，兩手的食指和中指擺成一個“V”型。過年前的期末考試，我立志要考取一個好成績，于是，死心塌地的鉆研學(xué)習(xí)。那次排座位，我一個人坐，似乎命中注定要自立自強(qiáng)，我沒打算放棄，仍然用汗水來激勵，用筆桿來揮舞。結(jié)果，成功將他的擁抱給了我。想起那寒氣刺骨時的執(zhí)著，真是感到欣慰。
我回味，那份執(zhí)著。
狂年，我17歲。
在這個正值青春年少的年齡，在這個緊張興奮的歲月，在這個斗志昂揚的年華，我在用那澄靜的鑰匙去打開心靈的房間。
一舍老屋，一盞暗燈，一雙明眸，一冊相片，片片美景，忍不住回味。
回味初中作文3
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
——題記
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個多滋多味的學(xué)期——初三開始了。
蜜糖味
剛開學(xué)，老師肯定會選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。
我記得很清楚，語文老師曾經(jīng)5次對我說：“記得及時抱作業(yè)。”可我卻總是一次次地忘記，老師并沒有批評我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時抱作業(yè)了。
老師對我的寬容使我嘗到了蜜糖味。
黃連味
早就聽說初三的體育訓(xùn)練非常苦，今日一試，果然如此：
我們先在操場上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說不出了。
青橘味
上個星期，老師組織考試。終于，成績出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個人的卷了比對起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“B”，我的卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已。”我的心頓時碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。
老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。
古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋。”是的，或許你還沉醉在夏的陽光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進(jìn)初三，嘗到了五味還不全的初三。
回味初中作文4
童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑（現(xiàn)在想想都后怕，萬一不小心……。.）。小姨家院角有一棵碩大的`棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發(fā)現(xiàn)一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結(jié)那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。
小時候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔(dān)心的事情，闖過很多禍，可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。
回味初中作文5
時間模糊了記憶，卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的，就像春天一般。
陽光微醺，暖風(fēng)拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。
在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽光的椅子上，面前的小桌子上放著一盤瓜子。
外公的一口好牙，現(xiàn)在已經(jīng)掉的，剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘子，輕輕的敲著。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個細(xì)小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人，顆顆都很飽滿。可奇怪的是，外公卻沒有往嘴里送，而是放在一旁的盤子里。
外公的動作不曾停過。如此簡單的動作，對于眼神不好的外公來說，卻是如此的艱難。夕陽將光輝灑在了那盤瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒。看著外公那似乎容光煥發(fā)的臉，我有些癡呆了。
此時外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛，看到了站在房門口的我，外公的臉上立刻揚起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。
“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來，很香，很酥脆的。快吃吧！”外公笑盈盈地說，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。
我接過盤子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來，調(diào)皮的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我說：“外公，您也吃。”
外公笑著答道：“我就不吃了，我牙齒都沒了，還吃啥，你吃吧。”
是啊，愛是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛，現(xiàn)在再也沒有了。
回味初中作文6
風(fēng)，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉………
——題記
冬天的風(fēng)，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽，透過玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無奈的搖了搖頭。
老師站在講臺上，任陽光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用嚴(yán)峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語調(diào)說：“做到誠信參考的同學(xué)請起立，我希望你們都實事求是。”
三秒前——
“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無辜的站了起來，滿臉的坦誠，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時，在和一個同學(xué)的閑聊中，她說了幾個大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。
兩秒前——
陸陸續(xù)續(xù)又有幾個同學(xué)站了起來，令我大驚失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺得困難，風(fēng)，怒號著拍打著窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開始了掙扎。
一秒前——
一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺自己向上，向上進(jìn)入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無力的垂下，雙腳無力，再也沒有了站起來的勇氣，閉上眼，任淚水無聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠信之花。
現(xiàn)在——
我可以回味那誠信的滋味，自豪的背著誠信的包囊，一路前行，讓誠信成為我人生旅途中的通行證！
靜靜地回味著……誠信的感覺真好！
——后記
回味初中作文7
似水流年，不知覺中我來到了這個跨越性的界碑，它對于我來說生活即漫長又短暫，心頭閃動著——在記憶中的海岸里閃動著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運動會上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運動員累了的時候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現(xiàn)了班級體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級、初二的小同學(xué)們離開校園時，腦海里總會浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽臺上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時間寫著手上的習(xí)題，有時還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會都失去了，雖然不能在舞臺上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動人的浪花，一時的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動力，激勵我學(xué)習(xí)長大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.
回味初中作文8
從依稀記事到青蔥歲月，有許多生命印記中的一瞬間，那一瞬間我感到溫暖，感到溫馨，那一瞬間令我回味無窮。
昨天下午中考體育測試終究還是來了，來得那么快，那么急，弄的我有點不知所措。“xx，怎么辦？今天體育考試我啥都不會啊，怎么辦啊！”“快睡吧，都下午12點多了，先躺會兒，別上竄下跳了，一點還要出發(fā)去考試呢。”宿舍里的人都這么說。我按照她們的話做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。沒想到，到了考試地點，陽光格外的大，陽光格外的耀眼，一到那我腿軟了，又緊張又害怕，緊張地流手汗，害怕的腿抖。“第六組上。”裁判嚴(yán)厲的說，隨著“噗”的一聲開始跑了，在那一組我跑得最慢。
當(dāng)看到準(zhǔn)考證上號寫著那刺眼的數(shù)字，我不甘心，又立即跑去跳遠(yuǎn)，一連跳了三次，還好跳遠(yuǎn)成績比較好，是我鍛煉以來最好的一次，有點小開心，可當(dāng)我聽到別人說自己滿分時，心情又低落了。“沒關(guān)系，還有800米，一定要超過她們。”心里想著。排好順序，我來到了800米的“戰(zhàn)場”上，一心只想超過她們，所以剛開始跑的很猛很猛，可到了后面，體力用盡，腿腳發(fā)麻，再也跑不動了，在離終點只有幾米的地方，我坐了下來，裁判見我坐下，立刻喊了一聲，我又奔向終點。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬來椅子，一坐下，我開始了嘔吐，嘔吐物很臟很臭，甚至很惡心，連我自己都不能直視，旁邊的人也指指點點，捂著嘴巴和鼻子，從旁邊走過。
可她們來了，她拿紙巾給我擦臉，她在旁邊安慰我，她跑去拿熱水，她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護(hù)著，猝不及防，我又開始吐了，這次吐得更嚴(yán)重，她們立刻給我漱口，給我喝了水，經(jīng)過兩次吐，我最終好點了，那一瞬間，我心里充滿了感動與溫暖，感受到了友誼的美好。那一瞬間，令我回味無窮。
回味初中作文9
閑暇時光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。
“好耶！今天喝雞湯。”幼小的我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊！
奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。
“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時不時的似乎還會在我耳邊響聲。
“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時光回到當(dāng)年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機(jī)會。
回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。
奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。
回味初中作文10
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。
————題記
六歲時，天空很高，很絢。感恩是媽媽一句句安慰，一次次陪伴。
那時，我是一個膽小怕事的女孩，白天聽了算不上恐怖的故事，晚上都會害怕得睡不著覺。一次，我從惡夢中醒來，再也無法入睡，心中總感覺有一個“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲：“媽，我怕。”那時，媽媽已經(jīng)入睡了。我把熟睡中的媽媽，從夢中驚醒，媽媽趕快走到我床邊。“怎么啦”媽媽一邊拉著我的手，一邊問。當(dāng)我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時，黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤。“我……一閉眼……就……就”我略帶著哭腔說著，把身子往媽媽身上一靠，在媽媽溫暖的懷抱中睡著了，一夜無夢。從那以后，我每次睡覺時，無論母親多忙，總會坐到床邊，握著我的手，對我說：“不要怕，孩子，睡吧！”每次每次，媽媽看著我安然入睡后才肯離去。
十歲時，天空很藍(lán)，很深邃。感恩是父親堅實沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，父親讓我多穿點衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一點單薄的衣服就去上學(xué)了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著身子躲在教室里，心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表，望著窗外的雨，它們都在若無其事的走著，下著。心想：快放學(xué)了，這該如何是好？正當(dāng)我犯嘀咕時，放學(xué)鈴已經(jīng)響了。唉！真是倒霉呀！我推著自行車剛出校門口，就看見了一個熟悉的身影，是父親！我驚喜的向父親奔去，父親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了還不聽，就該讓你受教訓(xùn)。”即使如此，我仍然看到了他眼神中的焦急和心疼。我接過衣物，穿上后，父親對我說：“我還有點事，你快回家吧！”說完轉(zhuǎn)過身步入了雨霧中，留下了一個堅實而沉穩(wěn)的身影。
點點滴滴的回味見證了我的成長歷程，見證了父母為我付出了一切。
我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。
回味初中作文11
記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因為我曾經(jīng)對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個人自身的修養(yǎng)，或許正因為一句“感謝”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會有一點失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個字，但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達(dá)的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
回味初中作文12
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”當(dāng)再次在書中讀到這千古名句時，我又對你產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》，仔細(xì)回味你多彩的人生故事。
起初，你家境優(yōu)越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經(jīng)歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經(jīng)犯言直諫，也曾讓自己身陷險境，有時候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生，在史書上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發(fā)現(xiàn)時代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會。
1449，在這個特殊的一年，驚天動地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷，上下一片亡國之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場——“因為和當(dāng)年的北宋相比，此時的大明多了一個人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”
發(fā)言者，兵部侍郎于謙，也就是你。
夾雜在悲憤且堅持己見的官員中，你沒有退縮，遵從了內(nèi)心的真實想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來了大明的長久昌明，無人能做到，無人能像你如此戰(zhàn)無不勝。
后來，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場。相傳那天陰云蔽日，你沒有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”那是無悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。
正如那句話所說，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬八千里走過，初心不改。”你仍堅持走完了少時堅持的道路，從未忘卻曾經(jīng)理想，縱使風(fēng)雨交加。時光在流逝，百年后的我慢慢合上這本沉重的書，禁不住熱淚盈眶，短短的詩歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒，而你卻在眾多人物之中里，散發(fā)出耀眼的光輝，正是因為你有著“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏變白頭”的慨嘆，如同每一個平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀，來守衛(wèi)你愛著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩篇。“國士無雙”我想，你用一生來證明了這四個字。
回味初中作文13
腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點睡。
我能想象到她是如何完成這一系列行動的。也許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時間不早了，她的女兒該去睡了。可她又怎么忍心催促呢，課業(yè)加重，女兒不得已犧牲睡眠，這是孩子自己的選擇，她無權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來的風(fēng)拂動著她額前亂發(fā)，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點睡”被留下來，簡短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。
我一邊應(yīng)答著，一邊關(guān)了臺燈，我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走，我無法去細(xì)品其中有何深意，但它仍然頑強(qiáng)地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長出去，桌上是漫漫的長卷與書頁，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無控制的昏睡狀態(tài)，我離深淵底部只有咫尺之遙的時候，我都能聽到她說，早點睡。
你能想象嗎?我竟然為這么一句毫無新意又樸實無華的話打動了。它是一襲溫柔的被衾，輕輕擁覆過來，我次次回味著它的溫暖，竟然有種想抱住頭，緩緩蹲下來的沖動。它明明那么遠(yuǎn)，她明明那么遠(yuǎn)，我們之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色，更像是隔著二十余年的光陰，隔著一個風(fēng)云變幻、日新月異的時代。它走來了，她走來了;它抱住我，她說，早點睡。我回味著她的話，想著她糾結(jié)的眉宇，悲憫的目光，她溫和的笑顏。她溫和的背后，藏著一個母親壓抑著的洶涌的感情的笑顏，眼前：她端來了一碗水果，她盛好了飯菜，她裝好了熱水，她不動聲色地收好了我的書桌……
她從夜色深處走到我門前，風(fēng)吹動她的頭發(fā)，她凌亂的碎發(fā)瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點睡。
我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不覺得冷了，我知道，世界不只我一人。
我伸出手，重新拉亮了燈。
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