- 相關(guān)推薦
【推薦】成長初中作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長初中作文，歡迎閱讀與收藏。
成長初中作文1
小時候，媽媽經(jīng)常在我的耳邊用那溫馨甜美的聲音給我講關(guān)于在這個世界上新奇而動聽的故事，只是，我從來不知道這些故事原來與化學(xué)有這么大的關(guān)系，不知不覺中，我上了初三學(xué)了化學(xué)才知道，原來在這個世界上化學(xué)無處不在……
在一個幽靜美麗的夜晚，一輪淺淺的月亮掛在天空，我依偎在媽媽的懷里遙望著這美麗的星空，聽著蟋蟀在樹上“吱吱”地叫著。媽媽用那甜美的聲音給我講故事。
“乖女兒，雞蛋我們吃得多了，媽媽給你講一個關(guān)于蛋中藏情報(bào)的故事好不好啊？”“好啊好啊”我拍手叫好——
“第一次世界大戰(zhàn)中,索坶河前線德法交界處法軍哨兵林立,對過往行人嚴(yán)加盤查。一天,有位挎籃子的德國農(nóng)婦在過邊界時受到盤查。籃內(nèi)都是雞蛋,毫無可疑之處,一年輕好動的哨兵順手抓起一只雞蛋無意識地向空中拋去,又把它接住,此時那位農(nóng)婦立即變得情緒很緊張,這些引起了哨兵長的懷凝,雞蛋被打開了,只見蛋清上布滿了字跡和符號。原來,這是英軍的詳細(xì)布防圖,上面還注有各師旅的番號。”
“其實(shí)這個方法的做法很簡單。”“那是怎么樣做啊？”我稚嫩地問媽媽。媽媽說：“這個方法等你長大再來探討好嗎？”“哦，那好吧。”
不知不覺中，我上了初三，，懂得了化學(xué)，我才知道其中的奧秘，為什么科學(xué)家巧出主意，蛋中藏機(jī)密呢？其實(shí)很簡單：
這主要是醋酸與其它物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用醋酸寫字時,醋酸與雞蛋殼碳酸鈣反應(yīng),生成了醋酸鈣,然后醋酸滲入蛋殼,和雞蛋清發(fā)生反應(yīng),雞蛋清是可溶性蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多個a-氨基酸分子間失水形成酰胺鍵而組成的鏈狀高分子化合物,它不很穩(wěn)定,在受熱、紫外線照射或化學(xué)試劑如硝酸、三氯乙酸、單寧酸、苦味酸、重金屬鹽、尿素、丙酮等作用下,發(fā)生蛋白質(zhì)凝固,變性。滲入的醋酸,與雞蛋清發(fā)生反應(yīng),在蛋清上留下了特殊的痕跡,待雞蛋煮熟后就會有清晰可認(rèn)的字跡來。所以化學(xué)家巧用醋酸反應(yīng),情報(bào)妙藏蛋中。
化學(xué)原來就在我們的身邊，一個平常不起眼的一個雞蛋，是如此的神奇，竟然可以在蛋的里面藏情報(bào)，這個世界上的任何一樣?xùn)|西，即使是一只蒼蠅，一只蚊子……都是大自然杰出的作品，都與化學(xué)有關(guān)……
成長初中作文2
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，
我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會兒時間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道：“這個孩子怎么一個人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時，
就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開心地對她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到：“好了，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別。“太好了，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識到有媽媽真好！有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過這件事，我覺得成長就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
成長初中作文3
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫(yī)院的病床上，當(dāng)厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時，我正踏進(jìn)初三的大門。住院就意味著我的學(xué)習(xí)小舟的擱淺，就意味著我的升重點(diǎn)高中的美夢的破滅，就意味著辛勤勞作的父母的根根白發(fā)的再添……我優(yōu)心如焚，不禁淆然淚下。
望著雪白的天花板，聽著窗外的風(fēng)兒低吟，我的情緒低落到冰點(diǎn)。爸媽的寬慰也無濟(jì)于事。這時，班主任提著一袋水果看我來了。他仔細(xì)詢問我的傷情，那親切的笑容有如溫暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會組織教師、同學(xué)給我補(bǔ)上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進(jìn)單放機(jī)，同學(xué)們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復(fù)!”“安心養(yǎng)病，寒假我們一齊來幫你攻關(guān)!”“你要笑對不幸，做命運(yùn)的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風(fēng)雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅(qū)除得干干凈凈。
元旦，并不因?yàn)椴》康睦淝寰筒还馀R這里。這天，我收到了團(tuán)委會和班委會的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載著六十多顆滾燙的心的長信。我反復(fù)地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細(xì)心品讀，感受著它的甜蜜。“受傷的雄鷹，不會哀鳴，他深知，藍(lán)天永在；戴雪的梅花，不會流淚，她堅(jiān)信，春季不遠(yuǎn)……”多么扣人心弦的詩句啊!我握緊了拳頭……
終于熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著憂喜。昂貴的住院費(fèi)使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任。“校長好!老師好!”我要掀開被子掙扎著坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻(xiàn)的一點(diǎn)愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧著，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知說什么好，禁不住抽噎起來……
此刻，一縷陽光從外射進(jìn)病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。
成長初中作文4
最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素養(yǎng)。
孟子說過，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個進(jìn)步的時代，如果沒有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個安寧的社會。
讀書過程中，我印象最深刻的是一個關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧，認(rèn)識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅(qū)使下，走上了一條不歸路。
從這個案件中，我們可以看出，小宇沒有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會保護(hù)。首先，他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任，使小宇小小年紀(jì)就犯法；其次，學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時，沒有讓他繼續(xù)讀書；最后，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定，使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕７梢庾R應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長，則是他們最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。
現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象。可以看到，一名名家長騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過，要遵守交通法，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時，他或許會覺得這樣做不對，但他極有可能也會闖紅燈，因?yàn)樗募议L就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢？
所以，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識法并且守法，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長。
作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長。
成長初中作文5
以前總不喜歡讀書，因?yàn)榭倹]有持之以恒的恒心，總是被那枯味的開場白打了退堂鼓,又或是直接跳到尾聲就算看完了。
但人總是越長大越孤單，所以后來漸漸也就開始喜歡讀書了。我總喜歡讀小說，因?yàn)榭偙还适吕锟部狼鄣膭∏樗騽印Ｄ抢锩婵傆小叭f家燈火”的溫暖，總有現(xiàn)實(shí)里無法實(shí)現(xiàn)的美，總有更多的感動……一頁頁的篇章，翻過去的不只是已熟悉的內(nèi)容，還有自己的那些不成熟。每一本書看完都會有很多感慨，都會感覺自己成長了一些，都會流露出內(nèi)心的獨(dú)白……
書柜里的那些書，幾乎都重溫過好幾遍了，它們總靜靜的躺著，不論時間老去還是被時間遺忘，它們總停在屬于它們的時刻，總留著時間無法隕滅的記憶，和我那匆匆而逝的童年。
讀書伴隨著我們成長，每一個文字都是我們成長的足跡，每一本書都是我們學(xué)會成長的一種方式，我們總要在學(xué)會、懂得中不斷成長不斷成熟。
書是無聲的，而情感確是有言的，每一個文字流淌出的情感編織著一個有一個劇情，交織著讀者的心情。同一個故事給人的感觸是不同的，因人而異，我們帶著怎樣的心情曲度，以怎樣的方式去讀，讀出的味道都是不同的'。
小說里每個角色可以說都是讀者筆下所虛擬的，但讀者確賦予了他們生命，甚至讓讀者融入那個角色。以前很喜歡曹文軒的文章，因?yàn)樽掷镄虚g透著那些觸景生情的美感，他總愛大篇大幅度的景物描寫，自然也曾讓我厭煩，可后來堅(jiān)持閱讀下去，才知道前面的枯味是作者的伏筆，為下文給讀者創(chuàng)造更好的意境。細(xì)細(xì)品味：故事的開端到尾聲，都讓讀者身臨其境，四面的風(fēng)吹草動，四面的環(huán)境，四面種種細(xì)節(jié)都以虛幻讓讀者感同身受。
書讀百遍，其義自現(xiàn)，書是死的，而人是活的，書讀多了自然就會找到自已讀書的捷徑，有詳有略的對不同的讀物進(jìn)行閱讀，選擇對的書也是一種讀書的方式，要針對自己的愛好、所需來選擇適合自己的書。在書海中自由翱翔，享受著讀書給我們帶來的快樂-----
讀書要持之以恒，自始自終，就像人生一樣不能半途而廢。讀書又像一次旅行，不在于最終的結(jié)局，而在于沿途看到的風(fēng)景。
成長初中作文6
成長中的孩子學(xué)會明辨是非，用正確的思想戰(zhàn)勝錯誤的思想；學(xué)會了自理，自己的事情自己做；學(xué)會不怕困難，想方設(shè)法克服它，獲得成功。從中又含有原汁原味的童真童趣，變化無常的“花季”時期。
傻事
“嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂……”伴隨歌聲，小時幼稚的我想到了“小蜜蜂采蜜忙”。小蜜蜂為啥采蜜？蜜是甜的，好吃嗎！由于吃的蜂蜜都是罐裝的，突發(fā)奇想，我決定效仿蜜蜂――采蜜，拿著碗，鎖定目標(biāo)――奶奶的一串紅，個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一串紅的花心很甜，我伸手摘花心，東摘點(diǎn)西摘點(diǎn)，三下五除二，整盆花，慘遭毒手，花心了了無幾，都堆在小碗里，用開水一沖，喝一口，淡淡的，不甜，算了，不管它，小小的我把那件事拋到腦后，現(xiàn)在記得那盆花自“人為采花事件”至今，都沒見過了。
樂事
踏入小學(xué)，覺得光玩不夠還要享受，吃串羊肉串，打次游系機(jī)，看場武打電影，六年級了，快離開小學(xué)，倒住上了新居，其中不但含有享受成份，還能實(shí)際鍛煉，打掃房子，弄的油亮油亮的，自己做飯，周末爸媽都忙不過來，唯獨(dú)我放假，自個在家。沒人煮飯總不能坐那餓著。住新房干家務(wù)，此不為人生一大樂事呼？
惱事
身體長大了，書包變重了，睡覺的時間越來越少，考試的次數(shù)越來越多。謂之花季，花開之季，也含判逆，依我之見，不管啥花都能o壓彎了。不知何時何地，有人說：最好別跟判逆期的孩子對著干。但不知怎么的，我的叛逆期雖不充滿火藥，卻
是多事之秋。14歲了，家中。有哥哥姐姐，也能有份關(guān)愛，有弟弟妹妹，就少不了吵鬧，而我，就有這么個妹妹。這不，又在學(xué)電視里的守夜人――敲鑼，時不時來兩句：天干物燥，小心火燭。別人管媽叫“媽”，她又要來點(diǎn)古典帶有京劇韻味叫“娘（釀）”。我這個“哥”，有這個“妹”，平時也不能閑，還要充當(dāng)“小保母”，還好的是能苦中作樂，這周我看電視節(jié)目[鄉(xiāng)約]――猴師令，妹妹也在一旁看著耍猴人那耍猴的滑稽樣，我開玩笑道：妹妹，你也是一只小猴子，像不像電視里的猴？妹妹一聽，直說要拿繩，綁脖子當(dāng)猴，我聽罷大笑，妹妹也笑，但是沒有原因。
U盤似的成長=30%的惱+30%的累+20%的樂+20%的空間。
成長初中作文7
春雨中，玫瑰搖曳著婀娜的身軀，雨落下，它愈加傲人；夏陽下，葵花擺動著可愛的花盤，花灑下，它愈加精神；秋風(fēng)里，菊花搖擺著纖細(xì)的四肢，風(fēng)徐來，它愈加旺盛；冬雪下，梅花揮動著傲慢的雙手，雪飄進(jìn)，它愈加堅(jiān)強(qiáng)。為什么？因?yàn)槌砷L路上有陽光照耀。
我出生在遠(yuǎn)離城市喧囂的農(nóng)村，沒有霓虹燈的夜晚，沒有先進(jìn)的設(shè)施，也沒有衣食無憂的享受，盡管這里有快樂，亦有溫暖，我卻依然敏感而自卑。低矮的瓦房，破舊的衣物時時提醒我，自己是貧窮的、落后的，時時敲擊著我痛苦而又脆弱的心靈。每當(dāng)看到電視里城市的孩子吃的西餐，穿的名牌，住的高樓，心里留下的只是羨慕。
漸漸的，我慢慢長大。背起書包，踏進(jìn)學(xué)校的第一天，識字不多的媽媽便教導(dǎo)我：“孩子，好好學(xué)習(xí)，將來才有好日子過。”幼小的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便立志一定要努力學(xué)習(xí)，成為讓別人羨慕的人，雖然書包還是舊時的軍用背包，課本破舊不堪，但為了能盡快的掙錢養(yǎng)家，減輕父母的負(fù)擔(dān)，為了改變自己的命運(yùn)，我像蝸牛一樣不知疲倦的書本上爬行，一遍又一遍的汲取著知識的養(yǎng)分。
后來，上了初中，國家的“兩免一補(bǔ)”政策，把我們這些留守學(xué)生從水深火熱中解救出來，讓無數(shù)和我一樣的中小學(xué)生插上了夢想的翅膀。那一刻，我滿腔熱血，立志要努力奮斗，報(bào)答祖國；我渾身充滿了無窮的力量，我要發(fā)奮，我要努力，我要用自己的力量，讓更多的人過上好日子。它猶如春雨，滋潤著我們干涸的心靈；如陽光，溫暖了我們的身心，如燈塔，照亮了我們這些莘莘學(xué)子的人生之路。從此，我的人生有了翻天覆地的變化，課堂上我神采飛揚(yáng)，或沉思，或答辯；操場上，我激情滿懷，或奔跑、或跳躍；生活中，我昂揚(yáng)向上，或微笑，或拼搏。我覺得自己已不再是一只齲齲獨(dú)行的蝸牛，而是一只展翅飛翔的雄鷹，在祖國的懷抱中自由翱翔。
“是你，給了我力量，讓我有了飛上天空的翅膀。因?yàn)槟悖也慌嘛L(fēng)雨，勇敢的擁抱彩虹。”祖國的關(guān)懷如一縷陽光，照亮了我的成長之路，使我在坦途中走的更遠(yuǎn)，逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，我的未來，一路陽光。
成長初中作文8
月華如練，執(zhí)一卷詩詞，吹一曲惆悵；詞苑千載，群芳爭秀，盛開一支女兒花。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無路是你；“物是人非事事休，欲語淚先流”的無限凄涼亦是你。你是詩中的紅顏，點(diǎn)綴了大宋的婆娑畫卷。你曼妙的身姿，窈窕著歲月。你的婉約中亦不失豪放，你巾幗不讓須眉的力量感染了無數(shù)人的成長。
你是這蒼蒼人間的良辰美景——李清照。
曙光浮浮沉沉。兒時讀過你的《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。默想：倘若你是一個男兒身，必定投筆從戎，征戰(zhàn)沙場。酒和灑脫，勾勒出你生命中肆意不羈的色調(diào)，你不懼世俗的冷嘲熱諷，嬌俏而桀驁，敢愛亦敢恨，無畏厭與夸，詩酒趁年華。你的性格豪爽，勇敢堅(jiān)毅。
夕暉明明滅滅。后來又見過你的《如夢令》。溪亭畔，明朗如你，誤入藕花，驚了鷗鷺。你如男兒一般風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，妙齡之時你已是才華縱橫的才女，游興未盡，純潔天真。將平淡之美躍然紙上，清秀淡雅，靜中有動。以獨(dú)特的曲折婉轉(zhuǎn)道出了你早期的佁然與無奈。你的詩風(fēng)婉約，纏綿悱惻。
歲月枯枯榮榮。如今終于熟知了你。你拈花作詞，遇景成詞，落筆盡是風(fēng)情。風(fēng)雨落花，繁華盛世的背后是蕭瑟，時光流逝的主線是孤寂……那年，北宋的政治風(fēng)起云涌。當(dāng)冷風(fēng)把夢吹散，燈火照亮凄清，你住在了深秋，落向了凜冬。父親李格非的去世，夫君趙明誠的喪生；曾經(jīng)的如花美眷，現(xiàn)在的黃花病顏。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，長夜如磐，只留一人在亂世中踽踽獨(dú)行……你的人生顛沛，命運(yùn)多舛。
作為一個女人，李清照何其不幸？水光瀲滟，花前月下，追憶往事，倔強(qiáng)余生。作為一個詩人，她又何其偉大？只不過在那個“女子無才便是德”的時代，雖心憂天下，除了憤慨，卻也只能提筆著墨。誰可以在重男輕女的時代，巾幗不讓須眉流芳百世；誰可以在風(fēng)起云涌的文壇中，書寫千古絕唱依舊熠熠生輝；誰可以在困境中肝腸寸斷，卻挫而不敗；誰可以在戰(zhàn)亂紛飛的年代，保持一顆亙古不變的愛國心……古往今來，蕓蕓女子，唯有一個李清照！
苦難越重，藝術(shù)的靈魂飛得越高。你的豪邁成就了我的直爽；你的婉約教會了我為人處世；你巾幗不讓須眉的力量讓我更是牢記在心，它在我心中發(fā)酵，保留，永存，陪我走過每一場無硝煙的戰(zhàn)爭，伴我游覽無數(shù)成長中的美好。
成長初中作文9
愛，使我成長。
看著那一張令人汗顏的試卷，再看看自己臉上那依稀可見的淚痕，我的心中真是像打翻了吳偉平一樣，麻麻地，酸酸地，難受極了。
我胡亂地將試卷塞回自己的書包里，慢慢地踱著步走向回家的路。此刻的我心亂如麻，腳下像灌了鉛一樣沉重。路邊的鮮花，野草，天空中美麗的晚霞，我都沒心思再去欣賞，只是胡亂的想著回家后該怎么向父母交代，他們會不會向我大發(fā)雷霆，會不會不理我。同時，我的心里也不斷地在暗暗后悔，我恨自己在做完后為什么不多檢查幾遍，如果用心做了，至于落得進(jìn)他這個“凄涼”的下場么？就這么想著想著，不知不覺，我已經(jīng)走到了家門口，懷著忐忑不安的心情，我按動了門鈴，開門的人是媽媽。她笑瞇瞇地看著我，似乎期待著什么。而此時的我害怕極了，淚水一個勁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只差一點(diǎn)就要掉下來了，我低著頭，喉嚨里好像塞住了一團(tuán)棉花，怎么也說不出話來，只是在門口呆呆地站著。看到我這個樣子，媽媽沒有再說什么，只是讓我快點(diǎn)進(jìn)門，洗手吃飯。
在飯桌上，我依然是悶聲不語，只是低著頭吃碗里的飯，而爸爸媽媽卻一個勁地往我碗里夾菜，讓我多吃點(diǎn)，奇怪的是誰也沒有提考試的事。爸爸只顧講自己單位里發(fā)生的新鮮事，媽媽在一旁笑的噴飯。可他們越是這樣，我的心里就越難受，我想告訴他們我的成績，可又怕打破了這溫馨的場面，我不想惹他們生氣。晚飯后，爸爸把我和媽媽拉到臥室，讓我們和他一起看電影，可這時的我哪還有心思看電影呀，考試沒考好，說什么也是要用功學(xué)習(xí)的。于是我接口作者創(chuàng)作的電影沒意思，還不如去寫作業(yè)，剛要溜走，卻被爸爸一把拉住，他望著我，說：“別這樣，孩子。一次的考試又算得了什么？今后的路還有很長呢！“聽到這話，我“哇”地一聲哭了。原來他們早就看出來了。媽媽在一旁不停的安慰我，說下次仔細(xì)就可以了，就在那時，一股濃濃的愛意如同潮水一樣灌滿了我的全身，那種感覺，是用任何語言都表達(dá)不出來的。
就在那時，我下定決心，一定會努力學(xué)習(xí)，我不會辜負(fù)爸媽對我那如同泉水一般噴涌不止的愛意，我一定會回報(bào)他們的！
一個幸福的人，猶如一個被寵壞的孩子，直到那個愛他的人忽然不在了，或者不能再愛他了，他才知道以前的時光是多么地幸福，他在享受中忘記了感恩。所以，努力吧，為了那個愛你的人
讓愛助我成長！
成長初中作文10
我們這一代青年人是在競爭中成長起來的，從小到大事事都要竟?fàn)帯Ｍ紫朐诟偁幦绱思ち业纳鐣胁槐惶蕴囚湵仨毦邆淞己玫男睦砦少|(zhì)和在社會中獨(dú)立生存的能力，為了培養(yǎng)這種能力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)利骨，我們的戴頭上卻滲出汗珠。“《北京青年報(bào)》!您買份《北京青年報(bào)》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么內(nèi)行!儼然一個現(xiàn)代報(bào)童吧?其實(shí)，能做到這樣并不容易，萬事開頭難呀!
記得我們剛來的時候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘炖洌�是心里過度緊張，你看看我我看看你，大家持在寒風(fēng)中，誰也不敢先開口叫賣。就這樣，大家大約任持了十幾分鐘。班長坡了坡眉頭，說：“，自們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得錄多的在《活動冊》上記大功。”“好!間意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個自認(rèn)為熱鬧的地方，開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話怎么辦?不喊吧，賣不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發(fā)話了：“別等了于多看小張那兒已經(jīng)開張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“賣……“唉，聲青低得連自己都聽不清。我惠了：“這哪行!咱們不能認(rèn)愉!爭不到第一，也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮若手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報(bào)》!”我的臉煩時火辣辣的，我不好意思地回過頭，出乎意料的是，大家并沒有取笑我：而是也學(xué)若我的樣于喊了起來。
大家陸續(xù)開張了，生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們介紹起報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人向我們投來贊許的目光。
最后我們小組共賣出45份報(bào)紙，無愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”。
我在喜悅的同時，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是生存能力。要有競爭意識，人在竟?fàn)幹胁拍艹砷L。
成長初中作文11
成長，一個多么吸引人的字眼。為即將成長為自由“小鳥”的我，感到興奮；為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸；為即將成長為工作族的“啄木鳥”的我感到高興……但在這漫長的成長歷程中，我成長的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。
九歲那年，我正在上二年級。一次，放學(xué)回家后，媽媽拉著我的小手對我說：“你也上二年級了，媽媽幫你報(bào)了美術(shù)班，從這個星期日開始學(xué)。”我感到驚訝，問：“媽媽，你讓我去學(xué)畫畫嗎？”“恩！”媽媽很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。“可我……我不想……”我還沒說出“不想學(xué)”三個字，媽媽就已經(jīng)開口了：“那就說定了，你可要好好學(xué)！”這時，我的眼睛久久注視著媽媽，“你可要好好學(xué)”對于一個年紀(jì)青青調(diào)皮貪玩的我來說，我根本接受不了。
每一天，太陽都輝煌的升起，又絢麗地落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的沉重，甚至?xí)r常會有這樣一個想法浮在腦中——我討厭成長，我害怕成長，我不再希望成長，成長，給我?guī)砹藷⿶馈＞瓦@樣，在苦熬中，兩年過去了。在漫長的暑假里，我?guī)缀趺恳惶於荚谂c畫筆接觸；每一日都在與畫紙對視（一個星期到老師家學(xué)四天美術(shù)）。暑假里的一天，美術(shù)老師對我說：“你要更加努力地學(xué)美術(shù)，再過兩三個星期，我讓你去瑞安比賽。”我情不甘，意不愿地答應(yīng)了老師。回家后，媽媽也再三叮囑我要好好學(xué)，在比賽中取得好成績。
幾個星期后，比賽結(jié)果出來了，壓力再次降臨到我的身上，我沒比上。雙休日 ，美術(shù)老師對我責(zé)罵了一番，我低著頭，任憑老師罵……回到家，媽媽也拉著我，說：“你到底有沒有認(rèn)真學(xué)，你在學(xué)些什么，都學(xué)兩年了，怎么……真是氣死我了！“我仍是低著頭，大滴大滴的淚水不住的流著，當(dāng)時媽媽對我說的話我?guī)缀醵紱]聽進(jìn)去。我心里只是這樣想著——我的成長很煩惱。
從那以后，我對成長的叛逆心理更強(qiáng)了。每當(dāng)我坐在書桌前練畫時，看著窗外的鄰居孩子在玩耍，我的心在流淚——成長沒有自由，成長全是煩惱。一天天過去了，我的畫技越來越好，時常受到老師的夸獎。“功夫不負(fù)苦心人”我取得了美術(shù)上的成績，證書也“堆積如山”。同學(xué)們用羨慕的眼光投向我，老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長經(jīng)歷，但我也在這成長的煩惱中得到了快樂！
成長中的煩惱，最終成了我的快樂事；成長中的煩惱，最終成了我的精彩事；成長中的煩惱，最終給我?guī)砹藰s耀。成長，煩惱中的快樂事！
成長初中作文12
如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書房里飄出來的書香味！
我從小就是一個愛看書的孩子。兒時的我總是拿著《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時，與其說我是讀書，不如說我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽。上小學(xué)后，我又憑借漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書中，我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。
再后來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國演義》，有《西游記》……我從書中認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金；從書中知道了愛的內(nèi)涵，懂得了學(xué)會愛別人是多么重要！我還從書中知道了人間真情是多么可貴！從書中我了解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識淵博的長者，向我講述著人生道理。
我還從書中學(xué)到了不少知識呢！如：星系是怎么形成的，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說過的幾句話：“智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
現(xiàn)在的我，更愛讀書了。早晨醒來時，我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書，借著從窗戶透進(jìn)來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個片段。中午吃飯時，餐桌上，我的面前總有一本書，盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對我大吼大叫，我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷悖铱傆X得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說了，不知有多少個夜晚，我都是捧著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。在夢里，我常常與書中的主人公對話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因?yàn)槟銕煾父嬖V我，老師嚴(yán)格要求我，是真正地疼愛我。”我大聲回答。在夢中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀的地球。
有人說：“我是吃飯長大的。”可是我要說：“我是在讀書中長大的！”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香，伴我一路成長！
成長初中作文13
在我十歲生日那天，爸爸給我買了一條雪白的襯衫。襯衫非常漂亮。雪白衣領(lǐng)上繡著兩朵紫色的花，做功非常精致，下面還有兩片葉子，在綠葉的襯托下，花朵顯得更美麗動人，跟精致。當(dāng)我第一眼看見它的時候，我便愛不釋手。
但是，就在10。1國慶節(jié)那天，阿姨帶著跟我一樣大的女兒來到我家做客。她來的時候，穿了一件黃色的外衣和一條紫色的褲子。她笑起來的時候露出兩個小虎牙，可愛極了。媽媽帶著她參觀了我的房間。這時她看見了我衣柜里的那件白襯衫，不由的贊嘆道：“（⊙o⊙）哇，好漂亮的襯衫。”說完，她不由得伸手去觸摸那件襯衫，我搶先一步搶過那件襯衫，說道：“這可是我做心愛的一件襯衫了，萬一碰臟了怎么辦？”她馬上識趣的拿開了手。媽媽這是嚴(yán)厲地說道：“碰一下有什么關(guān)系，這么小氣。”
晚上，表姐洗完澡沒有衣服換，媽媽走進(jìn)我的房間來說：“佳佳，表姐洗完澡沒有衣服換，你的衣服這么多，送一件給表姐吧。”我很不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽領(lǐng)著表姐進(jìn)來了，對她說：“你喜歡哪件只管挑。”她懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。挑了半天，她終于指了指那件雪白的襯衫。“佳佳，表姐喜歡那件衣服，你就送給她了吧。”什么那可是我最喜歡的襯衫，我心里小聲嘟囔。“不行，絕對不行。我這么多條衣服，隨便她挑，可是除了那件衣服，不行！！”我加重了語氣說道。可是。表姐就是對那條衣服情有獨(dú)鐘。這時，媽媽嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起：“佳佳，表姐這么喜歡，你就送給她了吧。你這么小氣，連一條衣服都不肯送。”看著媽媽嚴(yán)厲而又期待的神情，又看了看表姐那懇求的眼神。我一咬牙，一閉眼，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說：“好了，好了，送給你就送給你，有什么了不起。”我的心愛的襯衫（⊙ o ⊙）啊！，o（>﹏<）o千萬別，555。我的心。那叫一個勁的不舍呀，可是那也沒有辦法。過了幾天，表姐終于走了，還帶走了我心愛的襯衫。
現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時是多么的自私自利，小氣。到這里，我情不自禁地低下了頭。以前的我有一點(diǎn)自私，小氣。不過經(jīng)過四年的成長，我從小學(xué)入初中的過程中，我慢慢改掉了那些壞毛病。變成了一位初中生，真正的初中生。
人就是要不斷進(jìn)步。不斷的成長，才能變得更棒！你說呢？
成長初中作文14
在成長的過程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當(dāng)時感覺騎車是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻韥硗T車的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車。
沒想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車把，腳一剛離開地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對我說“別害怕放心騎車我會保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車，在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車以失敗告終。
過了一兩個月，我總結(jié)了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語練習(xí)著，媽媽則在汽車?yán)锟粗揖殻@兩個月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時候，手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺階。車倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來后看了看自己狼藉的衣服，推著車，哭著跑回了地下室。在跑的時候，耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會騎車，簡直就像一個手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個淚人。媽媽溫柔的對我說了一些鼓勵的話，給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了，對于一個秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿了期待。我成功了，我成功的學(xué)會了騎車，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
成長初中作文15
家風(fēng)顧名思義，是一個家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩；家風(fēng)是能夠影響家庭成員的精神。品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚。
在我家中的墻上就懸掛著：“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言對于我來說就是伴我成長，讓我受益匪淺。
當(dāng)我升入初中之后吧，我發(fā)現(xiàn)初一的生活沒有像在小學(xué)的時候隨便；以前每天在溫暖陽光照耀的操場上肆意的玩耍；是不是的賴在暖和的被窩里，去品嘗美味的早餐；這些輕松愉快的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。但取而代之的是忙祿的早晨和疲憊的學(xué)習(xí)生活。
在初一第一次月考中，我的考試成績就不是很理想，當(dāng)時心情非常的沉重，我總是會想起，英語老師對我成績下降時的生氣，心里就很不是滋味。爸爸看到后，親切地詢問道：“女兒最近學(xué)習(xí)成績怎么一直在下降，而且這幾天的心情一直很不好是不是發(fā)生什么事了？還是學(xué)習(xí)時沒有認(rèn)真？”我說：“沒有，我每天都做許多練習(xí)冊非常的累，每天都要 復(fù)習(xí)到很晚才會睡覺。這時爸爸就用手指著墻上說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我呆呆的看著這幾個字。爸爸突然對我說：“你知道我為什么要把這幾個字掛在墻上嗎？”看著我疑惑的眼神。爸爸對我說：“那我就給你講講里面的事吧！我坐在椅子上安靜的聽爸爸講故事。”
爸爸小的時候，爺爺就告訴爸爸，如果想要吃到美味的野果，就必須要穿過黑暗的深林。如果一味的退縮不敢向前，你就永遠(yuǎn)不能達(dá)到目的地。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。今后的工作和生活方可出類拔萃。如果不能吃苦的話，怎么會積累經(jīng)驗(yàn)。所以爸爸才有了現(xiàn)在的成功。當(dāng)聽完爸爸講這些話之后我恍然大悟，我馬上跑回 了房間里重新拿起書本開始練習(xí)，感覺身充上了力量學(xué)習(xí)的動力又回來了。從此之后我每天晚上都會學(xué)習(xí)到很晚，但我從不覺得是在吃苦。當(dāng)在第二次月考中我的成績大幅度提高了。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的道路;家風(fēng)是一面鏡子，時刻提醒著我的弊端，家風(fēng)是一條路，指引我向前方走去。”“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言不僅會助我成長，也會伴隨著我的一生。