回憶初中作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的回憶初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶初中作文1
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門里走了出來，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來，我還是走出來了。
16歲，對于一個女孩來說，正是一個充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個五味雜瓶，在那個瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開心時豪邁的笑，又有傷心時默默的哭，有溫柔時的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個日子里，有太多的回憶讓我數之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來，放在我的記憶里。
16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無限的準備，爭取讓自己在那最后的時刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時光匆匆地走了，正如當時我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點遺憾。
回憶初中作文2
今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外�！睂W生可以和睦相處一同面對，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
回憶初中作文3
紀伯倫曾說：“不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。”多一點回憶，學會何為“不忘初心”。
我一直相信，常常回憶過去，能幫助自己不忘初心。倘若記憶在時光大河里隨波漂流，你又不回想往昔，也許就忘卻原本的目的了。
我們在時間的藥罐里漸漸地泡大，開始順著夢想的河流勇往直前，可是誰敢說我們不應該洄游呢？每每想到此刻，我都想像野比大雄一樣，有一個哆啦A夢，天天坐著時光機回到過去的琉璃時光。一去不復返的時光，充滿了如今最希望重來一次的回憶。
有時候，日子過著過著，便覺得無趣了。筆下的文字再也不配叫心聲，筆下的圖畫再也不具有讓人快樂的魔力。我捫心自問是不是丟失了初心。
值得慶祝的是，我在記憶碎片的茫茫大海里找到了它，它只是沾染了塵埃，還好，它沒有被我拋棄。
我不敢保證我的文字都藏著我的心聲，但是我可以說我的文字大多是由心聲孕育的。
“愿你走出半生，歸來仍是少年”，余生很長，少年，記得回頭看看，別迷失了自我，丟棄了苦苦追尋的詩和遠方。
回憶初中作文4
不知何時，家門口的桔子樹上掛上了桔子，一只只還未長熟，青綠色的桔子掛在枝頭，躲在濃密的綠葉間，只有靠近了才能看見。有幾個微微有點長熟，泛著嫩黃，格外顯眼。我不禁想起了小時候在農村的故事。
小時候每逢長假，爸爸都會帶我回老家。在夜幕降臨的時候，小樹林就成了我的樂園，我搬著椅子過去，站在上面摸索，折下一根根樹枝，摘下一只只果實。媽媽為我剝水果，講故事。我玩不動了，就坐下來，享受香甜的水果和甜蜜的故事。運氣好的話，還會遇到螢火蟲。清風似的小燈籠，照亮了農村只有月光和星光的夜晚。
可惜，這只是小時候的事了。
現在我生活在城市，看見了百年難遇的日全食，卻沒有能夠看到過一只螢火蟲�，F在，有了“云計算”，有了“互聯網十”，我卻沒有和那片小樹林再相見一次。它被砍了下來，高大的樹木被放倒，裝進卡車，運向城市，一起被砍倒，被運走的還有我的那份再也不可能再做一次的記憶�，F在有了許多以前沒有的技術，工藝，更多物質的享受，卻失去了本來就應該有的。
人是自然的一部分，人不應該，更是不能破壞自然的。自然是每個人都該享受的權利，可是現在卻要“消費自然”，空氣凈化器，凈水器……這些不都是這個時代特有的產物嘛？馬云曾罵過雷軍這一句話：“手機再好，空氣不好，水不好有什么用？”的確，人類一味追求高的科技，卻失去了自然�？萍歼t幾年再研發沒關系，自然破壞幾乎就沒了！
回憶初中作文5
也許時間長了之后，我們就對剛開始感興趣的那些小說棄如敝履了。 畢竟每個人都有著喜新厭舊的特性，他們可能在這一瞬間喜歡這樣的小說。在另外一段時間里就喜歡其他類型的了。這些可說不定。 是不是所有的夢想都如同我們心目中所憧憬的那個樣子？還是說時間過去很久以后，所有的繁華似錦突然落幕。
多年以前的那樣的月光似乎再也不會出現同樣一種經歷。
只不過當你正在那棵梧桐樹下，回望著遠方，你的家鄉的時候，你突然懂得那樣一種憂愁，突然從腦海當中油然而生。
這一切似乎都沒有什么特別強烈的反應。
但是說過能夠一直堅持下去，我想每個人都在尋找這樣的機會，即便是在一瞬間，大家都能夠理解這是一種怎樣的感觸。
他們喜歡的依舊是這樣不切實際的美好，如同我沉浸在小說當中那樣龐大而又美麗的幻想。
是不生活也在一瞬間開始幻想。 你看到了他們美得那樣張揚。 要知道那并不是他們的錯那樣明朗而又普照四方。
就如同多年以前你回憶過往。
回憶初中作文6
初入學校
習慣性牽著把爸爸媽媽的手，走到了一個校園的大門，上面有幾個大字：新苑小學，朝陽照射在這些字上，閃耀著金色的光輝。我抬頭看了一眼，摸摸自己的鼻子，走進了校園。
爸爸媽媽把我送到教室門口就走了，我看著她=他們匆匆離開的背影，沒說一句話。
走進教室，一群同齡的小伙伴再說說笑笑，顯得非常活潑。一個和藹的老師坐在講臺上。我默默走向一個空座位，沒有笑，也沒有發表什么意見。為什么？因為我不喜歡對剛剛見面的人笑。
“我是你們的班主任，樊老師。以后我會教你們語文這項科目�！�
“老師好！”
“同學們好！請坐。”
臉上還是那副表情，在心里卻想：這位老師看起來很和藹呢。
第二天來上學時，氣氛就融洽多了。我和同學們彼此之間都知道了名字。因為是同齡人，所以比較聊得來，也容易玩到一起，我也漸漸的對她們展開了笑容。沒半天，我們便成為了好朋友。下了課，我們一起做游戲：丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞……我們每次都是玩的大汗淋漓才肯收場。
而且，我對班主任樊老師的印象也越來越好。
樊老師講課總是很生動有趣。讓我們在歡聲笑語中學到知識，學會怎樣做人。
課下，樊老師也會空出時間來和我們一起做游戲。
PS：很沒意思，很無聊的……
回憶初中作文7
回顧初中三年，發生了很多很多，從七年級到九年級的一切還歷歷在目，從一個毛毛躁躁的小破孩到九年級，我想是我在成長吧，盡管魯莽，嬌氣之類的行為還無法戒掉，三年來，不斷地結交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發生了很多開心與不開心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因為各種煩惱變得愛哭了，與一些人分隔兩地總會舍不得，初三畢業那天我還是對畢業沒有多大感覺，直到班上的一位同學在黑板上寫下“我們畢業了”才有種說不出的不舍與難過，對于在一起生活三年的同學，如今要分別我卻啞口無言，一句話也沒有說也不知道要說什么，只是心里覺得很受。
如今過了個暑假又回到校園，我還是沒能緩過來我上高中了，已經是個高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現實生活得時間產生了時差。
唯有一點，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再沒有能一塊在教室呆到天黑才動身回家了，也沒有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開始著傳說了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來而努力著，我有什么理由不去追上他們前進的步伐，不論如何，既來之，則安之，沒什么好怕。我又面臨著另一個生活向我招手，所以就請努力吧！
回憶初中作文8
剛進入初中，我們就迎來了軍訓生活。
那天早上我們身穿校服，猶如一棵棵挺拔的小白楊，一個個精神飽滿地等待著教官的到來。教官到來后，首先教我們站軍姿，然后我們又練習了踏步走、向右轉等。練到一半時，天空中下起了毛毛細雨，指導員看到，就拿著話筒說:“各位教官整理隊伍，帶隊員回班軍訓�！被氐桨嗬铮坦傧茸屛覀兙毩宋宸昼娮�，然后教我們唱《團結就是力量》。陸教官問：“有沒有會唱的，給大家起個頭�！比嘁黄澎o。“那我教你們，我唱幾句，你們就唱幾句�！苯坦僬f�！皥F結就是力量，團結就是力量。唱！”“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵......”同學們一下子唱完了�！澳銈冞@不是會唱嗎！”教官說。又練習了幾遍，同學們就唱得非常不錯了。同學們悠揚的歌聲回蕩在班里，回蕩在走廊上，這動人的旋律和激動人心的歌聲傳遞在校園的每一個角落。后來我們又學了拉歌......
下午，太陽從烏云后面懶懶地露出來，我們和教官站在操場上，練習軍姿，學習齊步走。教官說：“齊步走不像踏步走那樣要抬高腿，自然一點，就像平常走路那樣�！蔽易呃哿�，告訴自己要堅持，堅持就是勝利。休息時我們就拉歌，這一天雖然很辛苦，但是大家都很快樂。
經過軍訓的磨練，我們的意志更加堅強。如果說，我們現在是小白楊，那么將來我們就是參天大樹，風雨將不再是我們的對手！
回憶初中作文9
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強而單純的我們，那時什么也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的`我們腦袋里裝著童話世界，那時的我們不知道學習的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧后，學會了考慮后果，學會了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
回憶初中作文10
雨，淅淅瀝瀝的落在地上，看著窗外被雨襯托的像山水畫一般的后山，看著在樓下來來往往的人們，以及在雨中奔馳的的沒帶傘的人們，我笑了。并不是因為好笑，而是我想起了小時候的事。
原來那個時候經常下大雨，所以我的家人也經常來接我，這次來接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門前，我在教室里看著那碩大的身體我很高興因為家人來接我，下課鈴一響我便沖出教室來到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的黑傘走出校門，那次在回家之時一輛車沖過來開過一灘積水，積水便澆在外祖父的后背，回家之后才發現外祖父的后背已經被打濕了我讓他去洗澡，洗完了之后和便我一起看電視。
后來我長大了才知道那是愛，為我付出的愛�！皭邸倍嗝疵篮玫脑~語這樣的愛還有很多，比如：朱自清的《父親》，就是多么純潔的愛，家庭最美好的就是親情；人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長的孩子是多么的幸福，“問世間情為何物，愛過天下滄桑�！崩先藢δ愕膼郏蛟S只有你到了那個階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。
雨停了，可我任舊沉浸在回憶中，好一會兒才清醒過來，樓下的人們都收起了雨傘，小孩子快快樂樂的在地上蹦蹦跳玩這游戲，我—又笑了。
回憶初中作文11
其實每當我回憶起往事都會覺得自已無比地幸運。出生在一個充滿愛的大家庭里，有一對開明，開朗的父母，老天爺似乎也待我不簿，讓我在正確的時間可以做有意義的事，讓我恰好趕上無比難得的機會……
父母呢對我實行散養“政策;不管做什么事都很尊重我的意見，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過無數的選擇，為自己做出過無數的決定。其中便有兩個決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個課外興趣班奧數、鋼琴、舞蹈，聲樂。這個決定是在小學做的。當時對什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據自己的意愿報了這四個課外班。因為是自己自愿報的所以學起來也很開心，沒有任何壓力。而事實證/明這個決定十分正確。俗活說：技多不壓身雖然這些興趣現在并沒有全部持續下去，但有一定的基礎總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來鄭州上學這個決定。這個想法是在我小學五六年級時受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點。這個決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當然更要靠自己了，根據以往經驗來看，做決定時不要受過多他人的影響，以自己的實際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
回憶初中作文12
童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。
小時候，夏天的時候，總喜歡對著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……
小時候，冬天的時候，踩路面上結的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……
小時候，上課的時候，無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……
小時候，當家里突然停電，點燃蠟燭的時候，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨自研究手影的奧秘。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油里取指紋。
小時候，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對著鏡子把內眼皮翻到外面來。對著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫字……
小時候，喜歡用習慣喝水，往水里吹氣，發出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。
……
小時候，我們都是一個個小笨蛋，做著許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨于我心頭……
回憶初中作文13
光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學生的勞動與其說是在凈化校園的環境，不如說是一次心靈的游了，很抱歉，我并不是用完了來形容同學們陽光與活潑，畢竟中考的戰鼓在教室中，振聾發聵，每個人都如同處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中凈化環境，在游樂中放松心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴著柔和的陽光，我愿意停留在此刻，永遠的微笑。
我喜歡在這做了四年的校園。冬日里，校園舞臺的主角永遠是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發出昔日的力量，只能點燃天邊那幾朵云彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子，凝視著滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終于燃盡，而同學們的情誼卻永不會撲滅。
四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構成美好的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………
回憶初中作文14
風，吹在臉上，好舒服……靜靜的，他吹走了我的煩惱、哀傷。自信，笑容又回到了我的臉上，久違了的笑回來了。
然而在不經意間，我忘記了過去發生的許多事情。不是發生的許多痛苦的事情，記憶中只剩下一件件快樂的往事，沒有了痛苦。記憶如同碎片，零零星星難以拼湊，但快樂的記憶使我忘記了痛苦的存在。
十五的月真圓，我望著，不斷思索著。無意間憶起一些事情，我的頭好痛好痛……
過去何必再去憶起，忘了不是更好？說句實話沒有了痛苦的回憶，那生命不就只有歡樂、幸福的日子，再也不用落淚了。身邊依然是朋友相隨，只是少了那幾個，有些失落……在憧憬中長大，我記憶就算失去也將永遠忘不了他。他教會了我太多太多，就這么離開、放棄、結束。一切完結，想要忘記好難，真的，你現在還好嗎？茫茫人海中已找不到你的蹤影，失落，快樂的心情依然消退，沒有了你就算忘記了痛苦，也無法再笑。你真的放棄了嗎，記得我不會放棄在另一片天空下的我依然等著你。
找不回的記憶仍然重要，但已不能再在乎，所以放手，一場夢而已早該結束。我只能跟你Say to goodbye了。
說寫作文還不如更直接點說寫給你的好，草草幾句結束了，不是嗎，就算不想我真的很累，不想再動筆了。好好保重，不管是分是離，我依然為你祝福祈禱。
Bye—bye！
回憶初中作文15
家鄉，是我出生的地方，那優美的環境，有趣的事情令我難忘。
我是一個農村人，我的家鄉在三合潭。我一想起那兒，就會噗嗤一笑。因為那兒，有我小時候的趣事。我五六歲的時候，和一群伙伴比賽跳繩，我總能贏。記得又一次，我偷偷騎媽媽的自行車去玩，一不小心，摔到了田里，濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍，引得同伴的一陣歡笑。
我家旁邊種著一棵桂花樹，中秋節前后才會開花。開花時，村里十幾戶人家都浸在這香味里。
桂花樹前面是一條清澈的小溪。鴨子也會在里面游泳，小溪兩岸長著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋，小橋兩旁開著一些小野花，五顏六色的，可漂亮了。
我家后院里有三棵蘋果樹，一到秋天，蘋果成熟了，像害羞的小姑娘，藏在樹葉之中，嘿，我非把你摘下來！我輕輕一摘，洗一洗，咬了一口，又酸又甜。柿子也很好吃呢，我搬來一張小板凳，慢慢地站在上面，紅紅的小臉蛋可真軟啊，輕輕一摸，十分光滑。我小心翼翼地摘下來，捧著滿滿的收貨回家。和家人一起分享快樂。
我愛我的家鄉，那里充滿美好的回憶和快樂。
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