感受初中作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感受初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受初中作文1
大自然富有魅力。它的魅力吸引眾多的人駐足欣賞、細細品味。 為了讓我們這群學生娃好好體驗一番大自然的魅力，我們采一組織了一場以“親近自然、感受自然、熱愛自然”為主題的秋游活動。 我們來到了植物園。盡管已到了深秋，但這兒還是一片繁榮的景象：各種各樣千奇百怪的花兒欣然怒放，松樹、柏樹們還披著綠裝……
你看那成片成片的菊花，一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經(jīng)從睡夢中醒來，一片片葉子形狀的花瓣上滾動著晶瑩的小露珠，好像是菊花們早餐的飲料，菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子，卷卷的，靈氣動人;有的菊花還在甜夢中，花瓣縮得緊緊的，像一個個害羞的小姑娘把臉遮得嚴嚴實實，不想讓人瞧見。菊花的顏色也特別豐富，有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。
樹林中，很多樹的葉子都飄到樹媽媽的腳跟，它們都準備過冬啦!但是，松樹、柏樹的葉子還像春天一樣，碧綠碧綠的，人見人愛。我仿佛置身于美妙的春光里，開始浮想聯(lián)翩……
在草叢里，你經(jīng)常會看見一些叫不出名的紅、白、藍、紫的小花花，它們顏色不同、形狀各異，柔美動人、鮮艷無比。讓人忍不住就像伸手摘上幾朵。大自然的美，就是撩人心弦! 蟋蟀開始“啦啦啦”地演唱。同學們被這美妙的歌聲吸引來了，開始挑逗蟋蟀，讓蟋蟀唱起更動人的歌曲。公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
大自然的聲音到處都有，大自然的氣息到處都是，讓我們用自己美好的心靈去感受吧!
感受初中作文2
三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來了。
先來到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來，給碧綠無味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長出茂盛的綠葉來為小樹遮風避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽兒，在大樹的關(guān)懷下快樂的成長著。一陣風拂過，葉子舞動在草地上，卻不會落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來，排成一列，把甲蟲搬運進洞，好像在說：“春天來嘍，大家都來過春節(jié)!”
我又走進中學部。在路邊，斑斑點點的油菜花為春的到來舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現(xiàn)了春的到來。進了中學部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學校經(jīng)過的時候，中學部的操場還是枯黃一片，而在這么短短幾天長出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬別睡覺!”在中學部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來做好了準備，你做好了嗎?
感受初中作文3
對于初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ斂涓傅瓜碌哪且豢蹋褪欠駮羞@樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
感受初中作文4
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書的感覺真好！”
在此聲明：我指的書并非課堂上的書，而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。
我之所以說喜歡讀書是因為讀書一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥語，委婉動聽�！蹲x者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮�！蹲x者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉。《讀者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書中所學知識化為己有，這就是我讀書的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉(zhuǎn)為我有，不斷提高自己的文學思維。事實證明：我這樣是有意識地去消化書中的知識，也確實提高了我的寫作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會壓縮讀書品書的時間。因為它簡直成了我的“精神食糧”。沒有書，我的生活將變得黯淡無光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠停滯。
擁有書，就等于擁有一大筆精神財富。做一個精神層面豐富的人，除讀書，人生還有何所求？
感受初中作文5
獨坐窗前是快樂的。坐在窗前，遠離城市的喧囂與繁華，戴上耳機，望向湛藍的云天，聽著歌，用心去感受這旋律，這一刻，世界仿佛都沉靜了，沒有嘈雜的喧鬧，沒有擁擠的人潮，有的只是心靈的凈化和精神的洗滌，收獲寧靜，品味生活，快樂就是這么簡單。
感受大自然是快樂的。偶爾去一下河邊，散散步，輕輕地感受大自然所蘊含的魔力，仔細聆聽風吹動花和草的沙沙響聲，品味聲音帶給你的感動與溫暖，靜靜觀察自然界中點點滴滴的變化，將自己的身心與這大自然融合成一體。收獲感動，品味生活，快樂就是這么簡單。
和朋友在一起是快樂的。能獲得友誼，本身就是很幸運的一件事，和朋友們在一起，無論做什么，總能感到動力十足。朋友之間的友誼是純真的，沒有這世態(tài)萬千中的金錢利益，也沒有官場之中的勾心斗角，是純凈的，是透明，沒有雜質(zhì)的。大家在一起有說有笑，收獲友誼，品味真摯，快樂就是這么簡單。
親人能夠團聚是快樂的。要知道，今生的相見，是前世幾千甚至幾萬次的回眸換來的。
我們要好好珍惜這段緣分，不要讓父母在心底獨自抹淚。當家人們團坐一堂時，這種感受，是任何金錢也不能換來的。收獲溫馨，品味親情，快樂就是這么簡單。
能夠在教室里學習是快樂的，當父母把我們送進學校時，當我們能夠在教室里學習時，快樂就來了。每一次書寫那滿分的試卷，聽到那優(yōu)異的分數(shù)，得到了滿足，辛苦付出也有了回報，收獲知識，品味成功，快樂就是這么簡單。
感受初中作文6
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；
“走自己的`路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。
讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個方面都取得更好的成績。
如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細細品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”
感受初中作文7
汽車在馬路上行走，不時發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲，來回穿梭的摩托車不時傳來幾陣“轟轟”的噪聲�？磻T了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們?nèi)腋惺艽笞匀坏臏剀芭c靜謐。
爬上彎曲的小路，來到了山林之中，寧靜、和諧、清香，這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學習的勞倦在瞬間被拋之腦后，我仰躺在無邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴著溫暖的陽光，感到無比的愜意。今天，我要用自己的聽覺、嗅覺，游覽整個山林。
山林一下子變得更加柔和，更加親切。
“唰唰唰”我聽見草葉彈奏的聲音，時而緩和，時而快速，時而紛雜，時而整齊。清新的葉香撲進我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽見鳥兒歌唱的聲音，婉轉(zhuǎn)而動聽，一只鳥兒鳴叫，另一只鳥兒也跟著來，眾鳥齊歌，令我漸漸癡迷；“咚咚”我聽見溪流吟詩的聲音，語速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風兒拂來，親吻著我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動；蝴蝶飛來，輕點我的手指，帶來一陣淡淡的花粉清香……
漸漸地，我眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷：明媚的陽光揮灑而下，一大叢綠草被風兒輕輕推著，慢慢擺動；一只只可愛的小鳥站立枝頭，展開甜美的歌喉，優(yōu)美的歌曲牽動著我的心窩；芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來幾只蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來，落在幾朵花上休息，盤旋幾周后，又到別處玩耍去了……
我睜開雙目，仰望藍天，不禁感嘆：“原來，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然啊！”
感受初中作文8
在這個世界上，最珍貴的是愛。親屬關(guān)系。他們總是在最關(guān)鍵的時候出現(xiàn)。以下是另一個人的痛苦和眼淚的故事。
512汶川地震后，救援人員在廢墟中找到了一位母親。那時，她已經(jīng)死了。她被倒塌的房子壓死了。透過廢墟之間的縫隙，她可以看到自己死去的姿勢，雙膝跪著，整個上半身向前爬行，雙手支撐著身體。有些人像古人一樣彎腰鞠躬，但是她的身體變形了，看起來很奇怪。救援人員從廢墟中的空的缺口處進入，確認她已經(jīng)死亡。他們對著廢墟大喊大叫，并用撬棍敲磚塊。沒有回應。當人群來到下一棟大樓時，救援隊長突然跑回來，邊跑邊喊“快來”。他又來到她身體的前面，把手伸到母親的身體下面，摸索著，他摸了幾下，大聲喊道：“有人，有個孩子，還活著。”
在她身下躺著她的孩子，裹在一條紅色的小花小被子里，大約3到4個月大，因為他母親的身體保護著他，他沒有受傷，當他被抬出來時，他仍然安詳?shù)厮�。發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機，醫(yī)生下意識地看了看手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，你一定要記住：我愛你”。習慣了看你去哪里的醫(yī)生此刻哭了。手機響了，每個看到短信的人都哭了。
在最無助的生活方式中，親情是最持久的動力，給我們無私的幫助和支持。在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，它讓我們感受到無與倫比的溫暖和安慰。在最無助的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功實現(xiàn)目標。
感受初中作文9
自從我們來到這個世界，我們一直沉浸在愛中。如果你反思你的家庭生活，你會在你的親戚們漫不經(jīng)心的目光中，在一次漫不經(jīng)心的行動中，在一次最常見的勸誡中，在一件日�，嵤轮�，深深感受到它。
一家之主，綠色父親，被稱為他的綠色父親，因為綠色的解釋符合他的愿望。綠色：代表安全、平靜和舒適。何，一個普通人，每天工作，每個月都很忙。他總是為家庭生活奔波，擔心我的成就。每天，在他粗糙的大手的安慰下，你會感到安全。每天，聽到他沙啞的聲音在呼喚，你會感到平靜。每天，看到他刀形的皺紋閃著微笑，你會感到很舒服。
綠色爸爸，你還記得嗎？當時，我從班上的前五名跌至后十名，這不僅給了我一個小小的精神打擊，也給了你一個關(guān)于我學習的直觀問號。
你，沒有罵我，這讓我覺得更內(nèi)疚，你知道嗎？我寧愿你罵我，打我。這比你對我的冷漠要好。
幾天后，我不知道為什么。你又開始和我聊天了，對我來說比平時更好，讓我覺得你還愛我。最讓我感動的是，你給了我一個分析為什么我會不及格的理由，比如錯誤的題目，對題目的錯誤理解。還有你教我參加考試的方法，比如：考試前10分鐘不要看試題，放松自己，等等。
爸爸，我想對你說：“我愛你。"
生活中最珍貴的東西，她稱之為“感情”。每個人天生就有這種能力，并且從出生開始就習慣了。有時候，我們會意外地失去這份寶貴的財富。有家庭紐帶的生活是完美的，沒有家庭紐帶的生活是不完整的，而有家庭紐帶但沒有珍惜的生活是遺憾的生活和悲傷的生活。
感受初中作文10
感受幸福
幸福是什么？幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是母親傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……對于現(xiàn)在的我來說，最大的幸福就是能夠與母親長相廝守。
人人都說：“母愛是無價的，母愛是偉大的�！钡拇_是這樣。對于我自己，如果有一段時間看不到母親，聽不到母親的念叨，我反而會不習慣，不自在。
我的母親是個農(nóng)村婦女，沒有上過學，所以她這一生最大的希望就是我能夠認真讀書，將來考一個好大學。在家時，母親總是不停對我說：“只有讀書才可以改變你的命運，讓你有一個美好的將來�！睂τ谀赣H的話，我沒有覺得厭煩，因為我知道，母親教育我也是為我好，所以我覺得自己很幸福。
母親不僅關(guān)心我的學習，而且對我的日常生活也很關(guān)心。每當禮拜天回家時，總是關(guān)心我在學校吃的可好，與同學相處時否融洽？叫我在學校按時睡覺，注意自己的身體。
記得小時候，家里窮，什么都買不起。到冬天時，我沒有手套，媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫，因為白天太忙了�？吹侥赣H那樣辛苦，我很心疼，便暗暗發(fā)誓，長大了一定要努力學習，以此報答母親。
和母親在一起的每一天，我都覺得很快樂，很幸福。
我相信，不僅我有這樣的感受，天下所有的人都會有同樣的感受吧！
感受初中作文11
我家鄰居前不久來了個親戚，是個小盲孩。光對他來說是已經(jīng)毫無意義了，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
春天到來以后，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹開花了，月季開花了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著的他，這個小男孩，無日無夜的沉浸在這一片花香中。
幾天前的早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭，因為他是個�？停运叩暮芰鲿�，沒有一點磕磕碰碰的感覺，終于他在一株月季花前停了下來。他是個特別的細心的男孩，我肯定，他在沒有光的世界里和我們一樣豐富，甚至可能有我們更豐富的地方。我們用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心傾聽……
這樣，在他的心中，同樣是一個美好的春天。
他緩緩的伸出他嬌嫩的右手，在花香的誘引下，他的手，絲毫不差的伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季。此刻的我，幾乎要叫出聲來了，在那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手即將靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡啊！睜著碩大眼睛的蝴蝶被這個小男孩的心靈神秘的鎖住了！！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的旅行，他從未觸摸過如此活靈活現(xiàn)的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的下一刻，他細細的感受著春光，過來一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向自由。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他卻什么也看不見。
但是我相信他一地定會感受到春天的美好，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——自己的春天。
感受初中作文12
20xx年，我告別了親愛的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績好就能上好中學，可是我錯了。一進入中學我才知道，原來還要進行我想也不敢想的為期一周的——“軍訓”！
經(jīng)過考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領(lǐng)十排軍訓的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來，這是一位集調(diào)皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見教官時，我以為軍訓并不像我想象的那樣可怕，因為教官一見我們就樂呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來在親切的背后，教官還是一個嚴格的人呢！
聽以前的大哥哥說，軍訓像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓練了兩三天后，我實在沒有感受到“甜”在哪里！因為這幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場上站，最少也是15分鐘，還不能動！這令我和同學們十分苦惱！到第五天的時候，同學們都十分開心！因為軍訓在今天就要結(jié)束了！下午，全體匯演結(jié)束后開始為優(yōu)秀訓練生頒獎，當我把獎狀拿到手上時。心里頓時被一種幸福的滋味占據(jù)了！我突然明白，大哥哥們所說的“甜”，就是軍訓后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓的日子，回想起那和教官一起訓練的日子，我還真有一點舍不得呢！是呀，軍訓雖苦，但它使你獲得的寶貴財富，是有錢也買不來的！那是什么財富呢？只有軍訓了才知道！
感受初中作文13
許多人多埋怨自己不快樂，我想說并不是你不快樂，而是你不懂得感受快樂。
有一位智者曾說過，快樂就是把自己當成別人，把別人當成自己，把自己當成自己，把別人當成別人。簡而言之，便是設身處地的為別人著想，但又不要把自己的思想強加于人！
許多人都誤認為，只有自己獲得的愈多，愈快樂，便一個勁的索取，最后朋友隨之遠離，只有自己的影子伴著自己，那還談什么快樂！
記得自己以前很自私，對別人的事也從不關(guān)心！有一天，下起了雨，我早早到了教室，跟我一起打掃任務的星卻還沒有來！打掃完自己的任務，星還遲遲不見人影，心想：也許他生病了，時間還早，就幫他掃了吧！中午時，我意外地收到了一張紙條，上面寫著：很謝謝你！簡簡單單的四個字讓我感受到了同學之間相互體諒的所帶的快樂，它像一杯暖茶，烘得我的心暖暖的，放開“自私自利吧，讓別人感到關(guān)愛也是一種快樂！
但是，讓別人感受到你的關(guān)愛，并不等于強加于人！就像現(xiàn)在的不少父母，打著為孩子將來著想的牌子，逼孩子做自己不想做的事，為孩子安排好了要走的路，一片望子成龍愛子心切的心，卻讓孩子失去了自我，也許還會招來孩子的反感！家長們，請你們設身處地的為孩子想想，他們長大了，也有了自己的思想，該是自己學會獨立面對人生的時候了，留給別人一些空間，自己也會感受到快樂！
感受快樂其實并不難，那便是愛別人多一點，想自己少一點：付出多一點，索取少一點，但又讓別人有自己的空間，用一顆充滿關(guān)愛與體諒的心去感化另一顆心！
感受初中作文14
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園？開學嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語？談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時，同學們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！ 班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受初中作文15
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日，曲水流觴，青峰曉月。月輝映在水中，漾在心中，追尋那份埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……
仿佛是昨日，我還在捕捉隨風飛舞的柳絮，追逐藏入花叢的蝴蝶，聆聽春雨滋潤萬物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來便是良辰美景，賞心樂事，觥籌交錯，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
是誰，給我們緊繃的心放了一個假？當然是節(jié)日！她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌、撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的星空，每點星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐；
她像是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑；
她像是一曲悅耳的歌謠，每個音符，都充盈著生活的激情與夢想……
她是那么博大，匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風，去親吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴中去感受她，讓她喚醒自己沉睡已久的快樂。
因為她的到來，那天的荷花一定開得別有韻致，那天的樓閣一定有著別樣的風景，那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天，節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時才有那樣的相聚，才又能聽見那樣的笑語響起，還能否找到當初我們那樣的依依？
等待，下一個節(jié)日的到來！
【感受初中作文合集15篇】相關(guān)文章：
成長感受初中作文11-14
感受成長初中作文11-02
描寫感受的初中作文01-25
感受自然初中作文11-18
初中開學感受作文600字合集五篇01-23
有關(guān)初中軍訓感受作文合集六篇01-16
初中開學感受作文600字合集8篇01-13
初中感受大自然作文【優(yōu)秀】12-15
感受幸福作文600字初中12-14
初中開學感受作文350字01-05