關愛初中作文

時間：2021-09-24 18:36:00 初中作文我要投稿

關愛初中作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關愛初中作文，歡迎閱讀與收藏。

關愛初中作文(15篇)

關愛初中作文1

　　人類之所以能和諧地共存在世界上，就是因為互相關懷，彼此謙讓。一聲招呼，一個微笑，也許能使他人有一天的好心情。

　　一天，我騎單車去上課。在路上，我碰巧遇見小區的一位老爺爺，我趕忙迎上去甜甜地說：“爺爺早上好！要去哪里呀？”爺爺見我如此有禮貌，笑呵呵地回了我一個：“哎，寶寶乖。爺爺要去買菜，寶寶去哪里？”“去上課，爺爺再見！”“我急忙應道。”“哎，再見！”爺爺再次露出了慈祥的笑容。真巧！上完課回來也碰見了這位爺爺。爺爺兩手拎滿了菜，一副無比疲憊的樣子。所以，我就奔過去關心地問：“爺爺，需不需要幫忙？”老爺爺一聽說我要幫他拎菜，便笑逐顏開了。我幫爺爺拎著菜往小區走，因為是騎單車，所以還比較輕松。到了小區，爺爺跟我說謝謝，還夸我懂事。雖然出了一頭汗，但是我很高興，幫助別人也是件很快樂的事呢！

　　還有一次，我和媽媽做公交車出去玩。這路公交車大概是比較旺吧，所以車上非常擁擠，已經水泄不通了。我和媽媽在人群的“簇擁”下上了車，緩慢地向車尾走去。終于，我們沖出了重圍，在車尾找了一個較穩的地方停了下來。我們站了一會兒，坐在旁邊的一位叔叔看我是小孩，這樣站著也挺危險的，所以站起來對我說“小朋友，你坐吧。”說完對我們輕輕地笑了一下便走開了。我和媽媽感激地對叔叔說了聲“謝謝！”“尊老愛幼”一直是我國的傳統，也是一種美德。

　　沒錯，你的每一個小動作，都能影響世人。只有這樣彼此諒解，世界才能變得更加美好。

關愛初中作文2

　　關愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜里的一把火，是每一個人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”沒錯，替人著想也是一種關愛。

　　有一件事，發生在一年前，還令我記憶猶新。那是放學前，突然傾盆大雨。糟了！我忘了看天氣預報，忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學們三五成群地有說有笑地撐傘回家，急得像熱鍋里的螞蟻。我環顧了一下四周，看到一位阿姨的傘好大，便若無其事地走過去，悄悄躲在傘下面，做出一副焦急狀，心里卻洋洋得意。

　　雨越下越大，“嘩啦啦”，雨聲澆滅了我的高興，而有點愧疚。我剛想頂著書包沖出雨簾時，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同學，沒帶傘啊，靠近點吧，被淋濕了，期末考快到了感冒了可不好。”我聽到了這話，驚異地望著她，我原以為她發現了會怒斥我出去，沒想到是這么關切的問候聲，我慌忙的拒絕：不，不用了謝謝，我家離這很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“沒什么，別客氣嘛！”我往里站了站，不停地感謝這，心中一股暖流油然而生。

　　她突然朝我書包望了望，隨后便說：“你書包的鏈子壞了，回家趕緊換個書包，就怕書包里的書被淋透。”“哦，我回家就換，謝謝您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳著。

　　媽媽終于開著小汽車來接我放學了，我一邊告別一邊感謝，她還不忘叮囑我：“明天記得帶傘哦，喲，這鬼天氣，總喜歡給人一個措手不及。”

　　這悶熱的天氣居然變得有些清爽，我的心至今還甜滋滋的。

　　有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”關懷，總能贏得最甜美的笑容。

　　關愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜里的一把火，是每一個人的心靈雞湯。

關愛初中作文3

　　從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那么承受著一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。

　　一直以來，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？

　　海倫.凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

　　張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。

　　每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。

關愛初中作文4

　　陽光照著我，那樣溫暖，那件事，讓我難忘至今！

　　那天，我獨自等著41路公交車。沒過多長時間，車來了，我排著隊上了車，隨便找了一個比較靠后座位。車啟動了，瞌睡蟲也隨之到來了。公交車一晃一晃的，像搖籃一樣，那樣舒適，沒一會兒，我就合上了眼。但我又使勁搖頭讓自己清醒，怕睡過了，但又想：睡一會吧，不會有事的，就一會兒。想到這兒，我便毫不猶豫地閉上眼，一會兒便進入了夢鄉。

　　“啊，好疼啊！”睜開眼一看，咦？車怎么不走了？司機叔叔呢？再向四周一看，天啊，我坐過站了！還被關在了車里！我的腦子頓時一片空白，這時的我特別后悔，但一切都晚了。我會不會再也出不去？會不會再也見不到媽媽？想到這兒，眼淚便嘩嘩的流。我就像一只迷路的小鳥，怎么飛也飛不到家。

　　我沖向門，用兩只手使勁的拍車門，并大聲的喊“開門”。但始終沒有人回應我，我什么也做不了，只有大哭。過了好一會兒，司機叔叔回來了。一開門就看見我坐在地上哭。連忙把我扶起來，讓我下了車。下了車，我向四周望了望，看到的只有一輛一輛的車，一張一張的生面孔。我又一次的害怕了，不禁的眼眶又濕了。

　　我一個人站在一棵大樹下，望著來往的行人。這是我多么渴望能出現一個我熟悉的人啊！可現實打敗了我，我開始抽泣。這時，一個既熟悉又陌生的身影出現在了我面前，這不是剛才的司機叔叔嗎。

　　“小姑娘，你去哪啊？”

　　“我……我去三官廟……”我一邊說一邊抽泣。

　　“那你坐我的車回去吧”司機叔叔笑著說。

　　我見叔叔一臉慈祥，我也沒有其他辦法，就跟著叔叔又坐著公交車回去了。

　　在那以后我經常碰到那個司機叔叔，我總是很親切和他打招呼。是啊，如果不是那位司機叔叔，我都不知道我怎么辦，人間還是真情多啊！無論在哪，關愛都無處不在，這件事我也將永遠放在我的心里，并將這種關愛傳遞下去……

關愛初中作文5

　　有人會問關愛是什么？我會說關愛是一縷溫暖的陽光，讓寒冷的人感到溫暖和舒適；關愛是一句安慰的話，讓失去信心的人重拾信心；關愛是夜空中閃閃發光的星星，迷失方向的人找到正確的方向。

　　“叮零零。”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣告下課了并說：“快下雨了，同學們不要在校外逗留玩耍趕緊回家注意安全。”說完，大家陸續走了。

　　突然，一道帶著寒光的閃電穿過厚厚的云層，耳邊響來隆隆的雷聲。一會兒，雨像豆子一樣撒下來，打到屋頂上，濺起朵朵水花，升起了水霧，屋頂上馬上變得灰蒙蒙的，雨點像斷了線的珠子一樣落下來。

　　當我走到一個十字路口時，看見一位騎自行車的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四處，每個人都在趕著躺雨，沒有人注意到這件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝蓋被擦破了皮，并且有了血跡，小女孩緊皺眉頭，哭了起來。而每一位路人都并沒有去理她。這時一位阿姨看見了并沒有視而不見還拿出紙巾小心翼翼地幫她擦去血跡，她一邊哭一邊喊著：“疼疼，輕點。”阿姨卻說：“沒事兒，忍著點一會兒就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪兒？”

　　看著那位阿姨扶著小女孩一瘸一拐的走著，漸漸，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨簾中。

　　看著那身影消失在雨簾中，我也踏上了回家的路程。如果每個人都向那位阿姨一樣都能獻出一絲愛心，那么我們的社會將是溫暖一片。

　　雨，還在飄飄灑灑，恢復了寧靜的馬路依然像條閃閃發光的繃帶，在雨簾中飄動'。那么美麗，如同人與人之間的關心與關愛，有時也會創造出世間最美麗的風景線。

關愛初中作文6

　　如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

　　那一年從大連返回哈爾濱時，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時，也擔心自己會不會掉下來。看著臨近的兩個鋪，中鋪住著母女二人，下鋪是年近古稀的老人。曾經的“希望”瞬間在心底破滅了。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的下鋪來吧，”其實我心里明白，誰愿意把下鋪換個你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺的下鋪睡，已經躺下的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽媽對小女孩的呵斥，忙著收拾鋪上的東西，并笑著對小女孩說：“小寶寶，睡爺爺的鋪，爺爺的鋪又涼快又方便。”小女孩的媽媽見老爺爺真要讓鋪給他們，說什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強的老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬。看著老爺爺吃力的樣子，我便扶著老爺爺，并對他說：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想辦法。”

　　小女孩依舊哭鬧不止，這時走過來一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。馬上要熄燈的時候，軍人還沒上床，正當我奇怪的時候，我看到了他右腿上冰冷的.木頭——是假肢，瞬間，時間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來……

　　是啊！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們的家園才會更加美好溫馨。

關愛初中作文7

　　關愛·修養

　　如果說，人格是一個人的話，那么修養便是支撐這個人的靈魂。修養是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現出來，譬如：關愛。生活時時都給了你展現自我修養的機會，一個人把你的花瓶給打碎了，你會微笑著說“沒關系”嗎？當一個處境困難的人對你發火，你會向他說一聲“對不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎？……其實，這些小事都可以現出一個人的修養。一個有修養的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會關愛別人的人，自然也很難得到別人的關愛。

　　關愛·樂趣

　　當關愛成為一種樂趣的時候，你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸，在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會平添光彩。

　　關愛·幸福

　　有一位社會調查員，在調查“幸福是什么”時，有人回答說：“能關愛他人。”能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個整天想著去算計別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。

關愛初中作文8

　　回過頭，一位眉清目秀的大姐姐，當時我的樣子很狼狽——成績沒考好，還被老師批評，正嚎啕大哭呢！她，月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛，顯的特別可愛。她隨手遞了一張紙巾，我接了過來，說了聲謝謝！“你怎么回事？成績沒考好嗎？”

　　我愣了一下，還是點了點頭。“沒關系！這時……”鈴鈴鈴——上課鈴聲響了，她連忙說：“你別傷心，現在趕緊去上課，我放學后，在校門口等你，不見不散！”

　　這樣一個陌生卻讓人感覺親切的人，該不該相信呢？

　　放學后，我低著頭，入了魔似的走向校門口，在墻角邊等她。突然，鼻子一酸，又流下了眼淚。“還在滴麻油呢？面吃多了吧！”“呵呵——”抬起頭，是那為大姐姐。沒想到天仙似的大姐姐還挺幽默的，“你家在那兒？”姐姐又問，“我家就在附近，就在附近。”“那好，我順道，和你一起走吧。”

　　“成績很差嗎？哭成這個樣子？”姐姐又問，我還是點點頭，但不愿說出我的真正成績。姐姐看著我，似乎在等著我說話，但見我仍沒有開口，也就沒有在等了。她接著說：“這次沒考好，還有下一次，總結原因，再接再厲，相信下一次一定可以考到好成績的。加油吧！要對自己時刻充滿信心。

　　“嗯——“我搖了搖頭，”我上課夠認真聽講了。可老師講的實在太快了，沒有辦法。我不用上晚自習，要不你明天開始，放學后，就去我家補習一個小時，好不好？我聽了，眼睛一亮，“真的嗎？我可以嗎？”當然，“哦！哦！耶——我跳著歡呼。

　　第二天，在姐姐的帶領下，我去了她家，并開始了補習，她每天先跟我把今天所學的內容溫習一遍，在輔導我寫作業。不會的給我認真講解，一個月下來。我的成績明顯進步了，期末考試來臨，我輕松應對，最后取得了一個好成績，成績單領了以后，我飛快的沖進姐姐家，抱住了她……

　　生命因關愛更精彩，讓我們學著去關愛別人吧！盡自己的力量。

關愛初中作文9

肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

　　讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

　　同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

　　小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

　　同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

關愛初中作文10

　　大概是夏天,一個老奶奶,一個貧窮的老奶奶,一個頭上長白發、臉上部滿了皺紋的老奶奶。可憐的她，已經一大把年紀了，還得辛辛苦苦地在山路上背著一大捆的干樹枝。她身穿著蘭色的、破爛不堪的衣服，手里拄著長長的拐杖，從眼神看來，她是多么的痛苦啊！她的雙手，扶著那一大捆干樹枝，惟恐它掉下來；她的雙腳，賣著艱難的步子，因為，那捆干樹枝實在是太重了，重得老人根本走不動了。可是，她又是多么的無奈，因為，如果她不這么做，生活就過不下去了。

　　她背上的那一大捆干樹枝，把那位白發蒼蒼的老人的背，壓得都彎了起來，害得她根本沒有辦法呼吸。有的行人，很有同情心：有的會給他幾毛錢，有的會用同情的眼神看著他，想讓他感到一點的欣慰。可是，有的孩子，卻看不起他：有的嘲笑他，有的大步地跑開，還有的心里想：喏，臭老頭！我想：如果，那些嘲笑他的人也變成了那樣，有別人這樣說他，看他心里會怎么想。

　　在白發奶奶沒有兒子和女兒，甚至連一個親人都沒有。她的唯一可以向他談心的只有一個身患重病的老伴。可是，他連床都不能下。老奶奶的家庭條件是多么的不好啊，為什么我們不能幫助她呢？想想我們現在，不愁吃，不愁穿，還能大把大把的花錢，買飲料，買零食。如果我們一天少買一包的零食，那一個班一天就能省下50元。這些錢，或許對一些同學根本不感興趣。可是，這些錢，對一個這樣的老人來講可是一個天大的數目啊。這些錢，或許還能讓他們擺脫貧窮呢！！

　　看著白發老奶奶那一步一步遠去的身影，我感到很同情。

　　如今，社會上有多少這樣的人，他們是這樣的可憐，他們更需要我們的關心和關愛啊！他們有的是因為兒女不在了或是兒女沒有出息，有的是因為沒有錢治病，無奈才這樣的做的。雖然他們好象又臟又臭，可是，他們的內心是純潔的啊！

關愛初中作文11

　　突如其來的雨好大。

　　我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

　　真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經站滿了人。我站在車站的外面，風夾著雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭發胡亂挽在后腦，紅色的開衫下面竟然配了條繡著綠邊的黑色褲子，簡直鄉味十足。她的腳邊還放著一個破舊的紅色旅行包。

　　我瞥了她兩眼便轉過頭，心想這女人一定是從農村出來的。聽說現在的農民工都粗魯自私，我不禁想離這個農村婦女遠一些。

　　“來來，大家擠一擠，有個小姑娘站外邊呢。”我感覺到有人在扯我的衣服，一轉頭，正是那個農村婦女，“小姑娘，站里邊來，這雨可淋不得。”

　　農村婦女不由分說地想將我拉進車站。但是人實在太多，大家又都埋頭看著手機，沒幾個人理她的話，倒是有幾個人抬起頭看著我，我一半的身子還淋著雨，又被人注視著，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農村婦女看了看外面的雨，自言自語道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進雨中，然后將我拉進擋雨板。

　　在擋雨板里，吹不到風淋不到雨，明顯感覺要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。

　　再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒有神采眼角細細的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

　　阿姨的車沒過多久就來了，她提起那個濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動，然后越來越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見，我相信許多年后再想起，依舊會有溫暖的感覺。

關愛初中作文12

　　“請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的，但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢？因為這個社會的人太冷漠了。

　　我們平時總是為著自己的利益著想，卻從來沒有為別人考慮過，或許，你的一個微笑，就能改變別人的命運，一個掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡簡單單的一件小事，卻沒人放在心上。像現在人們說的：事不關己，高高掛起。如果這個社會，失去了關愛，回變得怎么樣？

　　就像《水手》里的一句歌詞：驕傲無知的現代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時已為時已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施舍之心，因為認為：那是假的。當有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎？

　　人們心里的委屈，如果沒經過開導，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，后果會怎么樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想著靠別人施舍的錢生活嗎？如果沒人施舍，他們有會怎么樣？吵架的雙方，如果沒人勸架，恐怕也不能圓滿地收場吧？也許會有人說，這些都不關我事，但反過來一想，你就是有那些遭遇人，又會有怎樣的感受呢？

　　人的心里受到的委屈得到開導，或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理，或許就能圓滿的收場，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！

　　結尾：星星失去色彩，變得暗淡無光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會失去色彩，變的冷漠無情。我們的行為，無時無刻都跟社會的風氣相連。相反，人們的一舉一動也時時刻刻影響著社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂！為了讓我們在良好的社會風氣中成長，請盡你們自己的一分力，為社會增添光彩。我為人人，人人為我。

　　讓我們學會關愛吧！

關愛初中作文13

　　有一種愛無處不在，有一種愛為你照亮成長之路，這就是——母愛。

　　有一次，我考試考差了，回到家，我把我考不好的事情告訴了媽媽，媽媽不僅不打我，反而好好的教我我做錯的題目，直到教會我為至。有一道題我們都不會做，媽媽一邊跟一邊跟我思考，但這道題實在太難做了，而且那天已經十一點半了，于是媽媽讓我先睡覺，自己再思考。

　　第二天我起床后，看見桌子上的考卷旁有一張寫滿字的紙，走近一看，原來是媽媽寫的那道難題的答案，我心想，這道題就算再難，可也不應該這么多吧！于是我接著往下看。哦，原來是媽媽對這道題答案的理解，我的眼睛熱淚盈眶起來。正在這時，爸爸告訴我說：“你媽媽昨天晚上十二點半左右才睡覺的，你下次考試一定要考的好一點兒呀！不要辜負了媽媽的一片苦心啊！媽媽這么做可都是為了你的呀！”

　　上課后，老師開始校對答案了。當老師校對到這道難題的時候，老師請我來講講答案與理解，我回答了老師，老師表揚了我，我心里美滋滋的，這不正是媽媽的功勞嗎？

　　媽媽愛的嚴格，也愛的體貼。一次，我不幸生病長水痘了，媽媽得知后，趕緊把我抱起來去醫院。回家后，我癢得哇哇大哭起來，媽媽看在眼里，疼在心里，于是，她說了一句讓我永遠也忘不了的話：“孩子，別哭了，媽媽也不希望你這樣，如果可以選擇的話，媽媽希望把水痘長在自己身上，而不是你的身上。”就這樣，在媽媽的照顧下，一個星期后，我終于好了。

　　母愛是無處不在的，是一種一次次打動你的心的愛。此時此刻，我想對媽媽說：“媽媽，如果您是蔚藍的大海，那我就是自由自在游著的小魚；如果您是無邊無際的天空，那我就是一只小鳥，媽媽，謝謝您為我付出的一切！”

關愛初中作文14

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花開放了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴。天地萬物都向我們講述著愛的故事。

　　記憶中，有一件事使我難以忘懷。那是一個星期六的上午，我乘公共汽車到朋友家玩。過了幾個站，只見一位脆弱的婦女身上背著一個熟睡的孩子，慢慢的走上車來，車廂上的座位都坐滿了人，婦女只好站著乘車，只見她一手扶著鐵桿，身上又背著孩子，十分吃力，露出了為難的表情。我看著這位婦女，“呼”的一下站起了身子，扶著她坐到位置上，微笑的說：“阿姨，您背著孩子不方便，請坐吧！”那位婦女連連點頭，不停的說：“謝謝，謝謝你。”“別客氣。”我高興的說。此時，車廂上鴉雀無聲，贊佩的眼光都朝著我招手，朝我微笑，雖然站著比較累，但是我仍然很開心。

　　又過了幾個站，一位滿頭銀發的老爺爺提著沉甸甸的蔬菜上了車，車上挨挨擠擠的站滿了人。老爺爺四處張望，好象是想找個位置歇一歇，可是座位都滿了。老爺爺也只好提著東西站在一旁。這時，車廂上響起了熟悉的廣播，“尊老愛幼是中華民族的美德。如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕，以及帶小孩的乘客，請您給他讓個座，謝謝您的合作與支持。”忽然，坐在身旁的一位年輕人說道：“什么時代了還放這樣的廣播，真土。”這時，那位婦女站起了身子，說道：“老人家，您坐吧！”只見老爺爺臉上露出了笑容，十分感激，說：“還是您坐吧！”“不用了。”婦女搖搖手。“過幾個站我就下車了，您坐吧！”她說。年輕人看著這些情景，不好意思的低下了頭，也站起身，把作為讓給了那位婦女。

　　我想：不管是一句溫馨的祝福，一次難忘的微笑，還是那微小的動作，都代表著愛。愛就像那美麗的噴泉；五彩的顏色；溫暖的陽光；閃耀的星星，是美麗的，是溫馨的。我們的世界，因為愛而美麗，因為愛而精彩，所以我們要共同付出一點愛，讓世界充滿愛。

關愛初中作文15

　　在生活中，我們時時刻刻體會著愛，有親人的關愛、伙伴的友愛……這些愛陪伴著我們成長。

　　記得去年，我參加了北京市語言文字比賽，可是，比賽的資料卻只有一本專用的知識書。這樣閱讀不方便，讀起來麻煩，又不好找重點。我忍不住就向媽媽抱怨，這樣去比賽，太難了！而且，后天，老師就要檢查。媽媽聽說了，就說：“別擔心，我幫你把重點畫下來，一定在明天之前，讓你能背題。這樣，就好掌握多了。”

　　媽媽一邊說著，一邊拿著書和筆，一字一句地閱讀，一行一段地批畫。不一會兒，一頁紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認真批畫著，畫完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣，媽媽忙了一晚上，她讓我先睡，自己卻拿著書，借著臺燈的光打電子稿。晚上，我沉沉醒來，一睜眼看到的就是書房里傳來的光，聽到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來，悄悄走到門外，從門縫里看到媽媽臉上顯然有倦意，但還在電腦上打題。我重新躺回床上，心里一陣后悔，本來這個比賽是自己去參加，怎么能讓媽媽幫自己畫題打印呢？

　　第二天一早醒來，我急忙打開門，去媽媽的臥室。媽媽已經醒了，臉上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問，才知道。原來媽媽昨天晚上一直在給我打題，打到了凌晨兩點鐘，才把這本書上的重點給打下來，就是為了今天打印出題，讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的打印的題，看著媽媽那明顯憔悴的面孔，我自責極了，就因為自己的事，麻煩媽媽。而在自責的同時，我也體會到了媽媽在細微之處對我的關愛。

　　后來，我因為有了這滿載著媽媽關愛的資料題，而在比賽中取得了很好的成績。

　　媽媽的愛對我永遠是鼓勵，每當我取得榮譽時就會想到，這是媽媽的支持。我想，媽媽的愛會一直陪伴著我，陪伴在我的身邊，伴我成長。

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