秋初中作文

時(shí)間：2021-09-24 09:41:02 初中作文我要投稿

秋初中作文集合15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋初中作文，希望能夠幫助到大家。

秋初中作文集合15篇

秋初中作文1

　　秋走了，在呼嘯的北風(fēng)中走了，留下一地冰冷的荒蕪；秋走了，在七彩的豐收中走了，留下一個(gè)雪白的小宇宙；秋走了，在豐收的笑聲中走了，留下一個(gè)寂寞的種子。走了，就這樣走了，沒(méi)有留下一句話語(yǔ)，獨(dú)留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、泛濫。

　　今晨，寒霜白了大地的鬢發(fā)，也白了思秋的念想。原來(lái)，秋，真的遠(yuǎn)去，去了遙遠(yuǎn)的南方。今秋，曾在綠色中描繪出多彩的果實(shí)，曾在忙碌中享受金黃的喜悅。然而，一覺(jué)醒來(lái)，秋如夢(mèng)遠(yuǎn)去，不留一點(diǎn)痕跡。秋你來(lái)過(guò)嗎？也許你從不曾出現(xiàn)，那只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。

　　秋，你別走，別把無(wú)邊的落寞留下，別讓憂愁在雪地獨(dú)舞，別讓快樂(lè)從此遠(yuǎn)去。

　　秋，曾與你傾訴一季，與你相約一季，與你共憂一季。

　　秋，在這一季是知己，在這一季是希望，在這一季是永恒。

　　而今，秋，你已離去，留下的是即將雪白的大地。

　　像飄過(guò)天空的云彩，秋，悄悄地來(lái)又無(wú)聲地走了。像涓涓流過(guò)的溫泉，秋，潺潺地來(lái)又緩緩地走了。像田野的金黃，秋，靜靜地來(lái)又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的影蹤，再也聞不到秋的芳香，秋，你真的走了。

　　從今起，秋，曦露為你白頭，小河為你消瘦，風(fēng)兒為你凜冽。是啊，那曾帶來(lái)涼爽的風(fēng)兒，也變得如此冰冷，即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛著的紅黃也黯然落下，留下單調(diào)的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡，它是追隨你去了更遠(yuǎn)的南方嗎？

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！把所有的美麗編織成一個(gè)純真的童話，在童話里秋的笑語(yǔ)彌漫整個(gè)故事，用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無(wú)形的思念化成有形的文字打造成一個(gè)牢籠，用秋的音韻帶動(dòng)靈動(dòng)的文字曼舞。

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！只愿你能用你的畫筆給自己的生活帶去更多的色彩，能繪出心中的彩虹。當(dāng)彩虹重現(xiàn)天空的時(shí)候，那是你開(kāi)心的笑臉吧。當(dāng)云彩飄悠在空中時(shí)那是你悠閑淡雅的腳步吧。當(dāng)春風(fēng)再次喚醒萬(wàn)物時(shí)，那是你在夢(mèng)中甜美的呼吸吧。

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！珍藏這一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相約，也不必說(shuō)再見(jiàn)，只要你能找到快樂(lè)的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。

秋初中作文2

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，總給人一千變?nèi)f化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤坝畲骸保@就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦＃簧偃擞憛捪奶欤晌覅s十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻€(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒叄€深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。

　　冬之快樂(lè)：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂(lè)。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說(shuō)：“冬天快樂(lè)”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè)，伴我走向明天！

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

秋初中作文3

　　走進(jìn)淺秋，清涼、微舒、唯美！

　　當(dāng)看見(jiàn)樹(shù)上有星點(diǎn)泛黃的葉片時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，這年夏天，已走到尾聲。

　　幾場(chǎng)秋雨后，更有不一樣的感覺(jué)。

　　秋雨悄無(wú)聲息，連綿不絕，幽深寧?kù)o。還未察覺(jué)，雨已下了半天。

　　但也有利索的時(shí)候。今天黃昏那幾抹霞光與大片烏云告訴我，這場(chǎng)雨不大，就連太陽(yáng)也不知疲倦地掛著笑臉，陽(yáng)光漸漸散去，太陽(yáng)躲到云層后，卻一會(huì)兒又打在窗前，斜斜的、密密的、厚厚的，卻透著清涼與舒適。打開(kāi)窗，雖有雨點(diǎn)拍在臉上，卻十分透爽愜意。

　　樹(shù)林搖擺著，配合著雨點(diǎn)的節(jié)奏。不知不覺(jué)，太陽(yáng)露了出來(lái)，烏云散去，留下青藍(lán)透徹的天空，夾雜絲塊狀云朵，帶些許瑰麗的晚霞；深吸一口，空氣中充滿了泥土的芬芳，不時(shí)透出葉片的清香，宜人舒服。

　　草地旁，落滿了片片黃葉，那葉子是如此可愛(ài)，呈半圓形，有翻卷的，也有平鋪的；有嫩綠的，也有微黃的，它們十分享受秋雨，安靜地躺在草地上，點(diǎn)綴在綠油油的草葉間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似無(wú)數(shù)只鳥兒棲息，這一副靜態(tài)秋景圖，多么優(yōu)美，多么珍貴。

　　聽(tīng)，風(fēng)也是獨(dú)特的，它似柔軟的發(fā)絲，輕輕地?fù)崦愕哪橗嫞凰鐣晨斓那迦谷吮陡袥鏊凰巛p飄的花瓣，隨意落在城市的各個(gè)角落。它不熏、不熱、不冷、不悶，而是輕松暢快，游戲般的從上到下頑皮地掠過(guò)你；讓鳥兒們的羽毛更加蓬松濕潤(rùn)，讓滿地的湖水對(duì)它微笑，它有時(shí)夾雜著雨，吹過(guò)窗戶，讓細(xì)密的雨絲有了不同的形狀與位置，讓人們能有更美好一天的開(kāi)始……初秋的風(fēng)，柔美獨(dú)特。

　　初秋的夜晚，有了更豐富的樂(lè)隊(duì)，蟲兒鳴奏，風(fēng)兒伴奏，和諧統(tǒng)一。鳴奏主唱的蟲子可謂變化多端，各種蟲子用翅膀摩擦發(fā)出的聲音，節(jié)奏不同，有時(shí)忽快，有時(shí)突慢，它們每天的歌曲都不一樣，昆蟲多了，恰似搖滾樂(lè)；少了，則是慵懶的藍(lán)調(diào)；演奏歌唱到興起，似乎還有興致來(lái)曲節(jié)奏布魯斯與說(shuō)唱……再加上各種跳躍的聲音與風(fēng)的和鳴，只能說(shuō)，蟲子的世界我們不懂。

　　人們的生活可與昆蟲不同，他們匆匆忙忙，有時(shí)也略有興致的觀察初秋的變化；他們穿的衣服也越來(lái)越大不一致；有的穿短衣半袖，有的穿外搭長(zhǎng)袖，有的則晚上套兩件長(zhǎng)衣……俗話說(shuō)“二八月，亂穿衣”，真可謂“亂”啊！

　　淺秋，美好，珍惜，好時(shí)節(jié)！

秋初中作文4

　　有人的眸子像秋,有人的神情像秋.

　　代表秋天的楓樹(shù)之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽.

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗市繁華的孤傲.

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日.那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色.晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種非常艷麗的凄楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情愿把奔放的情感凝結(jié).

　　曾有一位畫家畫過(guò)一幅霜染楓林的"秋院".高高的楓樹(shù),靜靜掩住一園幽靜,樹(shù)后重門深掩,看不盡的寂寥,好象我曾生活其中品嘗過(guò)秋之清寂,而我仍想悄悄步入畫中,問(wèn)訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡.

　　最耐人尋味的是秋日天宇的閑云.那么淡淡然,悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間,對(duì)俗世悲歡擾攘.不再無(wú)動(dòng)于衷.

　　秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng).那么爽利的輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落葉不再有所眷顧-----季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,悲歡就是悲歡.無(wú)需參與,不必流連.

　　秋水和風(fēng)一樣的明徹,"點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗",就畫出了這份明徹.沒(méi)有什么可憂心,可緊張,可執(zhí)著."傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟".秋就是如此的一塵不染.

　　"閑云野鶴"是秋的題目,只有秋明徹的天宇間,那一抹白云,當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)"閑"字.野鶴的美,澹如秋水,遠(yuǎn)如秋山,無(wú)法琢磨的那一份飄逸,當(dāng)?shù)闷饌€(gè)"逸"字."閑"與"逸",正是秋的本色.

　　也有某些人,具有這些秋之美,也必須是這樣的人,才能具有這樣的美.這樣的美來(lái)自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何.那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.

　　秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié).它飽經(jīng)了春之蓬勃夏之繁茂,不再以受贊美,被寵愛(ài)為榮.它把一切的贊美和寵愛(ài)都隔離在清潔的秋光外,而只愿做一個(gè)閑閑的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的,秋。

秋初中作文5

　　秋季大氣，靜謐，素雅，總是能令人沉醉、沉迷。她要我分毫不容易感覺(jué)有蕭瑟瑟瑟的蒼涼，倒是有一些熱情。我喜歡秋天。喜愛(ài)她蔚藍(lán)而整潔的天上，喜愛(ài)她翩然起舞的落葉，喜愛(ài)她清涼怡人的氣侯。

　　秋天是落葉之美。一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)以后，夏悄悄地離開(kāi)了，秋慢慢地來(lái)啦。落葉由原先的繁茂到發(fā)黃，再漸漸地落下來(lái)。這是一個(gè)生命輪回的全過(guò)程，也是一個(gè)十分美麗動(dòng)人的時(shí)節(jié)。也是一個(gè)周末，我獨(dú)自走在一條幽徑的故鄉(xiāng)小路上，看到陸續(xù)落下來(lái)的枯落葉鋪?zhàn)兂梢粭l橙黃色的路，穿行在其中，心身如同與當(dāng)然融為一體。我順手撿起一片落葉，那發(fā)黃的葉子上還略微顯出些青綠色。踩上來(lái)還“嘎吱”直響呢。好像為秋季的來(lái)臨，奏曲呢。啊，秋季的落葉是多么的的有意思呀！這時(shí)，我不由自主的想到：“落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美。”的詩(shī)詞來(lái)。

　　秋天是秋來(lái)之美。樹(shù)兒們將一片片葉子歸還了大地，退還給明天的自己，退還給了這漂亮的秋，把絢麗多彩化作樸實(shí)。這時(shí)，我又興致勃勃的坐著生態(tài)公園的長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)秋季的天上，看見(jiàn)一群群大雁飛來(lái)啦，他們以“人”字行飛著，半空中排的井井有條，如同歷經(jīng)排演的一樣。我看見(jiàn)，想著，他們是要回家。歷經(jīng)長(zhǎng)期的奔忙該回家。啊，秋，是多么的的美好呀！

　　秋天是大豐收之美。盡管在山頂現(xiàn)有落葉，但全部大地彌漫著大豐收的愉悅。秋姑娘趕到原野，水稻親哥哥向秋姑娘打招呼，秋姑娘，第一個(gè)把水稻親哥哥變?yōu)榧t彤彤的。柿子餅小弟、梨妹妹都跳了起來(lái)，要秋姑娘給他們打扮一下。秋姑娘就拿手一托，柿子餅小弟一下子害了羞，臉蛋兒變成了紅通通的，討人喜歡無(wú)比。梨妹妹穿上了一條黃橙橙的長(zhǎng)裙，妙極了。啊，秋天是多么的的和諧呀！

　　一下吧！秋有落葉的美，有秋來(lái)的美，有大豐收的美。秋天是非常值得收藏的時(shí)節(jié)。秋天的美也有很多——在天上里，在大地上，在大家的內(nèi)心，它正等待我們?nèi)グl(fā)覺(jué)呢！

秋初中作文6

　　知秋

　　清晨，漫步在郊區(qū)的石頭小路上，深吸一口氣，我感受到了秋日里獨(dú)有的芬芳。連風(fēng)也忍不住快活地在空中旋舞，它簇?fù)碇约旱奈璋椤淙~，輕輕悄悄地——降臨人間。落向濕潤(rùn)的大地，落向柔軟的草甸，落向我溫暖的手心。

　　我輕輕觸向它根根突起的葉脈，閉眼諦聽(tīng)，仿佛感受到了生命的力量在翻滾涌動(dòng)，像奔流的血液，充斥著它破爛不堪的軀殼。啊！我觸到了秋天的脈搏，它仿佛訴說(shuō)著生命的輪回和歲月的滄桑，我為之一振，不禁為它肅然起敬，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶侦`魂的縮影，秋天，就要來(lái)了。

　　訪秋

　　抬頭，是空靈縹緲的蒼穹，一群秋雁灑下一串串啁啾，它們翅膀劃過(guò)的天際，就是秋的邊緣。我高聲呼喊著：秋的使者們啊，請(qǐng)為我指明秋天的蹤跡吧！不知不覺(jué)間，眼前呈現(xiàn)的是一片火紅的楓樹(shù)林。放眼望去，一棵又一棵的楓樹(shù)儼然一束又一束的火把，燃起了對(duì)下一年熾熱如火的期望。一束束金色的陽(yáng)光和楓樹(shù)的火紅相映成趣，漸漸融為了一體。我的眼前瞬間被這一片炫目的金紅籠罩著，將秋的色彩推向了高潮。一時(shí)間，整個(gè)世界似乎都為此雀躍，一切都被渲染得熠熠生輝。

　　秋的靈魂也隨著這火的宴會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，秋天，已經(jīng)來(lái)了。

　　尋秋

　　秋，難免有凋零和落寞。

　　望著落葉走向“塵歸塵，土歸土”的行列中，我的心倏地升騰起一股酸澀之情。捧起一把沙土，我似乎看到了一代又一代的落葉苦痛迷茫而又無(wú)奈的深情，它們知道，它們即將奔赴這場(chǎng)神圣的集會(huì)，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。抑或是必然。

　　我奔跑著，追尋著秋。金色的太陽(yáng)為我開(kāi)拓了前進(jìn)的道路，風(fēng)車吱吱嘎嘎指明前進(jìn)的方向，啊！我正向這輝煌的秋日步步挺進(jìn)！秋天，已經(jīng)來(lái)了！

　　我找到一棵楓樹(shù)，坐在厚實(shí)的楓葉上，后背靠在堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干上，我拿出心愛(ài)的日記本，回想著秋天金色世界的一草一木，每一處的景色都那么難忘，那么親切。今天，我要用文字來(lái)定格這美好的一瞬間……

　　如果這是一個(gè)金色的夢(mèng)，我愿在這個(gè)夢(mèng)中，永不醒來(lái)，帶著這一滿腔秋天的熱血，去追尋，那個(gè)只屬于秋魂的新天地！

秋初中作文7

　　秋天的美，美在一分明澈，一分不與世俗的灑脫。

　　有人的風(fēng)韻像秋，有人的眸子像秋

　　能夠代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那葉子的素紅。而更在那幾分臨風(fēng)的颯爽。

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋風(fēng)顯示出了她們的秀逸，那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日，那翡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈，透骨的涼意。向那秋林襲去，樹(shù)葉便紛紛落下，一片兩片三四片，五片六片七八片，落葉蕭瑟，隨著暮色的加深，相信任誰(shuí)都可以感覺(jué)的到那是一中艷麗的凄楚之美。讓你情不自禁的陶醉其中，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的思想與感情翻滾與心，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住。而情愿把奔放的感情凝結(jié)。

　　我記得在小學(xué)的一本美術(shù)書中，有一幅霜染秋林的《秋院》圖，高高的楓樹(shù)，靜靜的用粗壯的枝干，素紅的楓葉，掩住一院幽寂，樹(shù)后的重掩，看不盡的寂寥，我忽然有一個(gè)奇怪的想法，覺(jué)得自己也久居畫中，品嘗過(guò)那份秋之靜寂，想推開(kāi)木門，看看屋子里面有多少灰塵，封存著多少生活的痕跡。

　　最耐人尋味的便是深秋，久居天宇的閑云，那樣的悠悠然，那樣的自由自在，遠(yuǎn)離于塵世間，世間的悲歡離合，酸甜苦辣，不再有動(dòng)于衷。

　　秋水和風(fēng)一樣明澈，"點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗，"便畫出了這份明澈，秋日里的太陽(yáng)。掛在高空，放射出萬(wàn)丈光芒，照在江水上，波光粼粼。一只白鷺從高空俯沖下來(lái)，在江水上，蕩起一圈圈的漣漪。

　　一切都是那么透明，那么清澈，那么美好。秋的美。秋的可愛(ài)。不用多說(shuō)。便躍然眼前，秋，就是這么的一塵不染。這么的透徹，這么的灑脫。

　　秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，但也是淡泊的季節(jié)，是善感的季節(jié)，亦是多愁的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃。夏的繁盛。之后，不再以受贊美，被寵愛(ài)為榮，它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔在淡淡的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋......

秋初中作文8

　　沒(méi)有了春的朝氣，沒(méi)有了夏的翠綠，也沒(méi)有了冬的千里冰封，萬(wàn)里雪飄，只剩下死去的枯枝，遍山的凄涼、憔悴和一地的枯葉。

　　——題記

　　還沒(méi)有欣賞過(guò)泰山的秋色，但在山腳下日日見(jiàn)秋日泰山上的火紅金黃，便認(rèn)為秋的泰山會(huì)更美。

　　太陽(yáng)并不刺眼，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，陽(yáng)光柔和瀉下，形成一道道美麗的光束，抬眼望去，枝干交錯(cuò)縱橫，仿佛一簾屏風(fēng)，半掩后面景象，層層疊疊，神秘又無(wú)不引人注目。秋日的泰山，果然很美。

　　忽聞遠(yuǎn)山叢林一陣似虎的'低吼，緊接著是一波又一波的臨近，山坡上樹(shù)葉沙沙作響，枝干在猛烈搖動(dòng)，山上，起風(fēng)了。身旁的小樹(shù)搖曳得厲害，隨風(fēng)灑下一地的“樹(shù)葉雨”，煞是好看。可是，風(fēng)揚(yáng)土塵、“風(fēng)卷殘葉”，一瞬間，漫天塵土飛揚(yáng)，不禁掩面止步，又有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，忍不住打了個(gè)寒顫，夾緊身上衣物，看著地上新增的樹(shù)葉和前面游客爬山的背影，鼻尖一酸，這便是秋凄涼之景色了吧！

　　越往上，風(fēng)便越大。山腰上幾棵碗口粗的樹(shù)已被攔腰刮斷，高大的樹(shù)枝已倒下，曾經(jīng)鳥兒停歇，陽(yáng)光照耀的樹(shù)頂早已被深埋地下，只剩將朽的身軀與不變的造型。到了中天門，風(fēng)愈大了，腳步已無(wú)法穩(wěn)住。站在高處向下看，凄涼之中多了份恐懼，風(fēng)的怒吼，好似剎時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榈偷偷目奁L(fēng)勢(shì)并沒(méi)有減弱。伴著凌亂的發(fā)絲與越來(lái)越沉重的步伐，“南天門”三個(gè)金色的大字遙遙在望，這幾個(gè)字亮得刺眼，我也加緊了腳步，好像“南天門”即將飛逝，金色光輝不斷在腦海中閃現(xiàn)，又似乎變得如此遙不可及。

　　總算到了玉皇頂，俯視泰城，頗有“一覽眾山小”之氣勢(shì)，只是凜冽的寒風(fēng)吹得眼睛里溢滿了淚水，看到的只是層層山川，并不見(jiàn)螞蟻般的樓房。又是一個(gè)轉(zhuǎn)角，向下望去，一條曲折小路在層層枝條下若隱若現(xiàn)，好似“曲徑通幽處”。抬頭望去，一朵朵白云在藍(lán)天中鑲嵌著，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，絲毫沒(méi)有山上的凄涼之意。如果說(shuō)天空的瑕疵是這云朵，然而云又是那么的白，白的沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕。伸手，仿佛可觸摸云朵。夜晚，山頂?shù)娜藗兪欠瘛安桓腋呗曊Z(yǔ)”？孩子們向往著伸手觸及星辰，此地摘得滿天星！

　　這樣的美，與眾不同，是標(biāo)新立異的美。樹(shù)葉枯落，花兒凋謝，正是為來(lái)年枝繁葉茂的孕育做準(zhǔn)備。這是別樣的美，我融入秋的泰山！

秋初中作文9

　　當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上徐徐飄下，都會(huì)令我思緒。一陣留有夏天的清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺(jué)那么安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來(lái)，仔細(xì)看去，那黃色中哈映出一點(diǎn)淡淡淺淺的綠色；又一陣風(fēng)吹來(lái)，從臉上滑過(guò)，半著那片葉子，一絲寒意從臉上流到心里。我下意識(shí)的豎起了領(lǐng)子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來(lái)到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脫出來(lái)，來(lái)好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！

　　秋是美的有味，美的清爽，美的徹底。詩(shī)人常常贊美它，記憶它，頌揚(yáng)它，因?yàn)榍锾焓撬紤浀臅r(shí)節(jié)，遙想過(guò)去的精彩，從而又不常是希望未來(lái)。當(dāng)秋天不知不覺(jué)來(lái)到時(shí)候，天地萬(wàn)物也隨之發(fā)生的變化，人們的心情也大不相同，誰(shuí)都不例外。秋天的來(lái)到只是一夜之間，到不如說(shuō)是一瞬間的事。夢(mèng)中，前一晚，樹(shù)葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無(wú)本色，一片綠色的林海頓時(shí)成為晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時(shí)感到風(fēng)的魔力，也許黃是才是秋天的主色調(diào)，那么黃色也許是樹(shù)葉的真的本色，因?yàn)橹挥兴拍茏屓烁惺芮锏镊攘χ凇５诙煲挥X(jué)醒來(lái)，我迫不及待的跑到窗戶邊想看個(gè)究竟，可是，窗外的樹(shù)葉依然是綠油油的。夢(mèng)終歸夢(mèng)，它是永遠(yuǎn)無(wú)法讓人信服的，可是夢(mèng)中的事物總是那么奇特，在秋天沒(méi)有真正到來(lái)前，也許只有在夢(mèng)中才能感受到他的魅力。但不管怎么說(shuō)，秋天以實(shí)為美，實(shí)實(shí)在在的球天是最令人向往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時(shí)也是最悲傷的。看來(lái)"自古逢球悲寂寥"也是實(shí)實(shí)在在的。

　　秋，是思憶的季節(jié)，它令我清情自然，我的這顆心也隨著那片落葉永遠(yuǎn)的來(lái)到了秋的懷抱。

秋初中作文10

　　渾渾噩噩的過(guò)著日子，終于到了中秋。然而在此之前卻依舊是艷陽(yáng)高照，毫無(wú)秋的感覺(jué)。我簡(jiǎn)單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。

　　卻沒(méi)有料到第二天天氣驟然變化。晚風(fēng)來(lái)急、更兼細(xì)雨，輕衣無(wú)法抵御。在衣柜中隨手拿了件外衣便穿上了。

　　爺爺坐在門前，同往年一樣。抽著2元一包的“哈德門”牌香煙。長(zhǎng)年的勞累讓他顯的過(guò)于蒼老。他用力的吸了一口后用右手拿下煙，吐出煙圈。同雪一樣顏色的煙氣伴著爺爺黝黑的皮膚。爺爺說(shuō)：“天變冷了”。然后站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身去房間找了件厚厚的外套穿上。

　　縱然離冬天還有一段時(shí)間，但是陰雨綿綿卻讓人感覺(jué)好似冬季。到處一片寂靜，外面也看不到嬉戲的身影。或許小孩也一樣待在家里懶的出來(lái)。

　　我四處看了看便回到了房間，鉆到被窩里，看著毫無(wú)新意的肥皂劇，我甚至猜的出來(lái)下一步會(huì)怎么發(fā)展。百無(wú)聊賴的時(shí)候蜷縮在溫暖的被窩里就容易睡著。隱隱約約中聽(tīng)到了奶奶的叫喊聲，我醒了過(guò)來(lái)，躺在床上回了會(huì)神，迅速地爬了起來(lái)。

　　叔叔嬸嬸都不在家，兒子放在家里交給爺爺帶著。姑姑姑父也來(lái)了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀(jì)相仿，正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜，在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來(lái)不過(guò)如此。太奶奶從回家是就不見(jiàn)身影。聽(tīng)說(shuō)是去了親戚家了，弟弟還開(kāi)玩笑說(shuō)：“回娘家了”。

　　我開(kāi)了瓶啤酒，卻沒(méi)有喝完，喝到一半就感覺(jué)喝不下去了，我把碗里的那些倒給了爺爺，他一口飲盡后姑父又給他倒?jié)M了。斷斷續(xù)續(xù)的幾句話后便一直沉默，大家都各吃各的。我扒了幾口飯后便走了，我吃飯的時(shí)候感覺(jué)菜好也失去了溫暖，或許都是因?yàn)樘鞖獾木壒拾伞Ｗ叩阶呃鹊臅r(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷顫，裹緊衣服跑回了房間里。同學(xué)發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“唉，本來(lái)打算賞月的，看來(lái)是沒(méi)有希望了”。是啊！一個(gè)個(gè)遺憾堆積起來(lái)堵塞了我的心。

　　每天的生活就是如此重復(fù)著，好生無(wú)趣。偶爾想想，就算是春節(jié)也不過(guò)如此，除了春晚不斷更換新的節(jié)目還有什么呢？或許老年人會(huì)在0點(diǎn)鐘敲響的時(shí)刻感嘆道：“如果當(dāng)初……”！

秋初中作文11

　　秋風(fēng)凄凄，悲影如歸，心似莽原，月色寒煙，或許只有此情此景，能夠抒寫我現(xiàn)在的心情吧!獨(dú)自一人坐在公園湖邊冰冷的長(zhǎng)椅上，心里千頭萬(wàn)緒，一片片枯葉在腳邊掙扎著，打著旋兒，磨出那惱人的“沙沙”聲，似乎在嗚咽著最是人間留不住的悲傷……

　　香樟樹(shù)在呼嘯著，萬(wàn)分凄涼，那遠(yuǎn)在長(zhǎng)江的對(duì)岸，老屋門前那有兩人合抱粗的老樹(shù)會(huì)不會(huì)也像這兒的秋般惱人?那個(gè)日日坐在樹(shù)下盼著我歸家的七旬老人已經(jīng)走了啊，再也不會(huì)有人和我在月下談心，向我訴說(shuō)著他欲上青天攬明月的豪情壯志，還常做老頑童，和我自夸他老當(dāng)益壯……不會(huì)了，再也不會(huì)了，生死有命，富貴在真主。我除了悲痛、愧疚，便是無(wú)能為力。

　　想著想著，一行行清淚順著眼角流了下來(lái)，自己卻不曾察覺(jué)，突然感覺(jué)到身邊有一股暖流傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭望去，一位身穿老棉襖，手拄老龍杖但精神氣十足的白發(fā)老者如老僧人般地坐在我身邊，古井不波，我也不會(huì)理會(huì)他，仍在我無(wú)色的世界里看，看著眼前枯枝落葉，冷月寒煙，凄風(fēng)死水，口中不禁暗罵一聲：“這惱人的秋!”

　　身邊的老者似乎被這夜風(fēng)嗆著了，輕咳了幾聲，引起了我的注意，眼前的身影不禁和記憶里的那個(gè)樣子重合了起來(lái)，是他嗎?不禁自嘲道，這不是他。想提醒他，秋涼了，出來(lái)散步要多添幾件衣服。誰(shuí)知，他卻先開(kāi)口了，小孩子家家，沒(méi)走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路就開(kāi)始悲天悲地。他的語(yǔ)氣帶著長(zhǎng)者的告誡，我的脾氣下來(lái)了，人老了，就會(huì)倚老賣老。他一聽(tīng)這話就樂(lè)了，小丫頭還挺伶牙俐齒的嘛!不過(guò)人生的路上只有走過(guò)才有資格嘆息的，這秋，雖有些悲涼，不過(guò)，還有冬天，四季終有輪回。總會(huì)有春天的。況且我知道秋也是一種春，當(dāng)你真正領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，恐怕也要走到我這個(gè)年紀(jì)了，到時(shí)候你就會(huì)明白，少年不識(shí)愁滋味，卻賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋啊!

　　我被這一番話怔住了，真的是卻道天涼好個(gè)秋嗎?我出神地望著他，此刻他就變成了他，我笑了，說(shuō)：“你很像我的一個(gè)長(zhǎng)輩。”他拍著我的肩：“那我真的很榮幸。”說(shuō)著便起身離開(kāi)，他的背影映在皎潔的月光里，明朗，清晰，而在我的眼里卻像隱在黑夜里，向無(wú)邊的天際閑庭信步而去……

　　夜很冷，秋依舊惱人，不過(guò)有了色，有了種子，春天很快就來(lái)了!

秋初中作文12

　　秋天的傍晚，一天快要過(guò)去了，太陽(yáng)張著朦朧的眼睛，似乎要沉睡了。我和家人一起沿著蛇一般的小路走來(lái)，眼前又閃現(xiàn)出了美麗的田野。我頓時(shí)心曠神怡，忘掉了一切煩惱，像卸下了千斤重的盔甲，輕飄飄的。我輕松愉快地踏著小路，邁著歡快的步伐，感受著大自然的美。

　　在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，總能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的笑聲，這時(shí)我也享受著收獲的喜悅。放眼望去，一畝一畝的田地星羅棋布，像棋盤一樣。水稻歡快地跳舞著。風(fēng)一吹，就像醉酒的大漢，東倒西歪，正打著醉拳。樹(shù)上的鳥兒也跟著唱了起來(lái)，可烏鴉卻從中搗亂，引起了爭(zhēng)吵。但我覺(jué)得鳥兒的聲音和烏鴉的叫聲湊合起來(lái)，算是一門藝術(shù)吧。

　　原有的荷花池現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，但樂(lè)趣仍在其中：蓮藕總和人們捉迷藏，躲到地下，以為找不到，可它曾料到，它的尾巴早已露餡，而且還是我當(dāng)“鬼”！我從農(nóng)民伯伯那借來(lái)了一把鋤頭，找了一根“尾巴”，正在我要砸下去時(shí)，父親攔住了我，說(shuō)：“挖蓮藕可不是這樣的，你這樣會(huì)把蓮藕砸爛的，要這樣。”爸爸說(shuō)著，一邊用熟練的工夫一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地把泥土翻出來(lái)。“小精靈”逐漸伸出頭來(lái)，小腳不停地蹬著，似乎迫不及待地想讓人品嘗它的美味。看著“小精靈”誕生的過(guò)程，我既興奮，又懂得了“吃蓮藕易挖蓮藕難”的道理，體會(huì)到了挖藕人的艱辛。

　　田野的菜園由一位老伯管理著，老伯伯很慈祥，與他一起，讓人感覺(jué)到親切。他每天都在菜園里呆著，照料著這些蔬菜和水果，由于他總不穿鞋，水把他的腳“挖”爛了，但他一如既往，望著他那血紅又恐怖的傷口，我既同情卻又敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)園子，秋天的香味格外撲鼻，樹(shù)上的“娃娃”相互擁擠著，“勝者為王，敗者為寇”，輸?shù)摹巴尥蕖保皳渫ā耙宦暎ぴ诹说厣稀！蓖尥蕖皞兂汕先f(wàn)地鋪在地上，為大地蓋上一層香甜的棉被。

　　天色已晚，不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)起床了。時(shí)間飛逝，田野的游行將結(jié)束了，我依依不舍地走在回家的路上，不時(shí)回頭望。即使如此，我依然為今年的好收獲高興。月亮伴隨著我，離開(kāi)了美麗的田野。

秋初中作文13

　　總是喜歡悠閑得走在街上，凝神望著路旁的風(fēng)景。時(shí)而有清流入眼簾，石拱下澈影，青柳拂綠波，更是意外的驚悅。總想永遠(yuǎn)凝視，將這美麗一絲不漏地吸進(jìn)眼球，封存在心里；讓它們，成為我一生的風(fēng)景。

　　愛(ài)仰頭望著天空，時(shí)時(shí)不肯低頭；愛(ài)俯身看著大地，時(shí)時(shí)不肯起身。想讓頭撫擎高遠(yuǎn)的天，墜入?yún)Φ脑贫洌幌胱屇_扎根深厚的地，涉進(jìn)神魅的暗流。總是奢侈的想，伴著清波淡云與和風(fēng)明月，讓我的歲月與天地長(zhǎng)終。

　　可這一切都是泡影。當(dāng)我佇在咆哮的江流邊，立在高峻的群山中，即使站在兩棵繁木之間，我天真的心，都被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地撕扯著。

　　宇宙還不知有多大，地球于中僅為一葉扁舟，而我這一個(gè)人，又是多么微不足道！在清流倒影中審視自己，不過(guò)是天地之蜉蝣，滄海之一粟。回首悵惘，我所擁有的歲月，不過(guò)是寥寥幾十年，掐指亦可算出；天地已不知有多么老，尚不能永存，我此凡夫，又何能長(zhǎng)終？

　　心的傷口，再一次被現(xiàn)實(shí)撕裂。還是多走幾里路，多看幾處風(fēng)景吧！千萬(wàn)次地掬起清泉，千萬(wàn)次挽過(guò)清風(fēng)；無(wú)數(shù)次地仰望天空，無(wú)數(shù)次地俯視大地。想用余生多看看這世界，也想讓來(lái)世，不錯(cuò)失這些風(fēng)景。

　　可這佛家的禪語(yǔ)，又怎敢癡信？今生已是無(wú)奈，來(lái)世更是渺茫。等到壽盡，還是天地固存，人去樓空。多少次的凝視，終成一抔青冢髏，幾聲欷歔嘆；帶不走一捧清泉，一縷清風(fēng)。

　　冥怨中，驀然回首，手中徒握一桿禿筆，袖旁靜佇一硯濃墨。扶桿稍蘸，提筆行文，揮意象之澀毫，潑情逸之香墨。秋水文章，書盡流連人間景；激揚(yáng)文字，寫盡平生心中意。

　　也許，記錄美麗的最好方法，就是用文字寫下。文句辭語(yǔ)的無(wú)窮魅力，將世間的一切吸引，凝聚著日月山水之精華與人情煙火之濃郁，終成天地間，不可磨滅的屐印。

　　幸好，我還有一截禿筆，幾襲濃墨。揮毫潑墨間，寫下千秋的記憶。

秋初中作文14

　　秋天季節(jié)的天空總是很高，清透遼遠(yuǎn)。微風(fēng)中混著果香，還帶著淡淡的秋涼，順著一綹白云直落天邊，既帶著豐收的喜悅，又帶著離別的傷感。我忽然想起了去年的秋天。

　　去年的秋天，表弟的爸媽離婚了，他跟著媽媽，從那以后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我、哥哥、表弟從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系很好，但去年的秋天，一切都變了。他本來(lái)是個(gè)陽(yáng)光的孩子，臉上常帶笑容，眼里綴著繁星。自從他父母開(kāi)始鬧離婚后，眼里的星星便慢慢墜落了，臉上也不再常帶笑容，我們心疼他卻也不敢多問(wèn)，畢竟是人家的家事。

　　直到那天告別，他臉上帶著笑，只是眼里不再有星辰大海，我們談著話，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，時(shí)間沒(méi)有在我們的聊笑中插入沉默、茫然和停頓，就好像那些年我們從來(lái)都是并肩走過(guò)的。

　　我的眼里帶著淚：“以后可就沒(méi)人給你寫美術(shù)作業(yè)了，你一定要好好照顧好自己！”

　　他遞給我一張紙：“姐，我會(huì)照顧好自己的，以后，就沒(méi)有人在你哭鼻子的時(shí)候遞紙了，你和哥也要照顧好自己。”哥哥不是個(gè)喜歡掉眼淚的人，但這時(shí)候眼眶也紅了。他上前用力抱了抱表弟。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，還是那股帶著微微秋涼，混著果香的秋風(fēng)，舅媽的聲音隨著風(fēng)來(lái)到耳際：“兒子！我們要走了，和哥哥姐姐告別吧！”他垂下了眼簾，一片被秋風(fēng)吹下來(lái)的葉在風(fēng)中飛舞，就像蝴蝶轉(zhuǎn)眼間又落在地上，我們看著他在秋日照耀下變得模糊的背影，還是揮著手向他告別，等著車消失在路的盡頭。

　　又是一年秋天，樹(shù)葉黃了、又落了，不禁感嘆“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”最想留下的卻留不住。不能相伴本身就是一種遺憾。

　　什么是遺憾？是“此情只待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的惆悵，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的寂寞，也是“人生何必常相伴，遙以相思寄東風(fēng)”的樂(lè)觀。

　　我輕輕把手伸出窗外，接住那片葉子，對(duì)它說(shuō)：“你還好嗎？弟弟……我們想你了，然后把它拋出去，看著它在秋風(fēng)中飛舞，我想，秋風(fēng)會(huì)告訴他我們想他了的吧！

秋初中作文15

　　隨著楓葉的飄零，我們也知道了一件事。秋天在身邊……

　　瑟瑟的秋風(fēng)是這本書的封面，一陣風(fēng)趕跑了夏的炎熱，送來(lái)了秋天的清涼，人們就開(kāi)始品味著秋天，品味著秋天的味道。秋風(fēng)是嚴(yán)肅的，無(wú)情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藡扇鯓?shù)干的偽裝，青松翠竹方顯出英雄本色，任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，總愛(ài)用“沙沙……”的伴奏吹出人們心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。難怪總有人感嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”吹不透的秋風(fēng)，吹不透的憂愁

　　脫離了樹(shù)的挽留，以一凄涼絕望的黃衣舞動(dòng)了整個(gè)秋天的哀傷。離開(kāi)了你，心碎了也要渲染出不可逾越的浪漫。

　　令人失落惆悵的葉子凋零，總是讓人感到秋天的悲涼，人也覺(jué)得悲傷。

　　蕭蕭的秋葉是這本書的結(jié)語(yǔ)，從依附到顫動(dòng)，從飄搖到旋轉(zhuǎn)，從沉默到安寧，從有形到無(wú)言，這是一個(gè)生命的過(guò)程，秋葉綻放美麗的過(guò)程。它的結(jié)局不是死亡，而是重生。這讓我感到秋也沒(méi)有了自己曾經(jīng)想的那么悲、那么凄涼。但終究是悲傷的，我想。

　　那滿地寂靜的落葉，是我丟棄了的記憶的碎片。再努力，努力，也拼不出曾經(jīng)的繁茂和美麗。空談一曲遺忘紅顏的曲調(diào)，過(guò)后就屬于這瑟瑟的秋風(fēng)了。

　　數(shù)不清的秋葉，數(shù)不了的情傷。

　　是我的傷傳染了秋意的涼，還是秋天的冷冰凍了我的心，我也不知道。

　　秋葉的寂靜，像是在哀悼那瞬間死去的永恒，不用其他悲傷的氛圍。在這樣的時(shí)間里，我喜歡上把一切好與不好的東西都融入那悲殤凄凄的秋葉里，只留給自己一片茫然的空白，記憶再也挑不出被歡笑包裹的花朵。

　　對(duì)不起，我愛(ài)你，但我不能不忘了你。

　　其實(shí)所謂浪漫，都是轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)眼云煙。太過(guò)留戀與向往，就會(huì)太過(guò)羈絆，留下一生無(wú)法忘卻的傷痕。

　　所以，痛不起，就不要把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。

　　整個(gè)秋天，是最適合哀悼那死去的愛(ài)情。讓所有的傷都在這秋風(fēng)里消逝。

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，

　　天漸涼，心漸寒，

　　那風(fēng)那雨，鎖住了夏日的繁華，掀起了滿目的滄桑。

　　看那漸黃的落葉，誰(shuí)道秋有幾多愁啊……