秋初中作文合集15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的秋初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋初中作文1

　　聞，秋的味道，淡淡的清香。桂花的香氣在鼻尖縈繞，從遠至近，若有若無，淡淡的，如同秋的到來，那樣的淡，以至于察覺不出一絲預兆。直到香滿世界，也只有那一點少得讓人遺憾，淡得讓人不過癮的清香。當我們貪婪地嗅這吸收天地之靈氣的清香的時候，卻飄然而去，再也尋不見。桂花的香氣一陣一陣的，就像秋，一陣一陣，不知不覺就過去了，只剩下冬的沉睡，留下可以聞出來的聲音。

　　聽，秋的聲音，淡淡的沙響。踏在金黃的落葉上，寂靜籠罩在全身上下，只剩下沒有水分已干枯的樹葉被腳蹭過的輕響。沙沙，沙沙，足音在耳朵里不斷回響，越來越大，越來越大，就像戴著耳機聽命運交響曲，淡淡的孤寂，撕咬著靈魂，帶著一點傷痛，但是卻很享受。蝴蝶輕輕地合上翅膀，佇立在灌木叢上，聆聽花瓣凋謝的聲音，真的，很美，聲音也是可以這樣美的。

　　看，秋的美麗，淡淡的憂傷。稀稀拉拉的雨，在一點一點將這個過不引人注目的季節過渡，從夏天到冬天的間隙，就是秋天。雨停后，并不是春雨后的生機勃勃，而是淡淡的，卻又驚心動魄的美。這兩個完全相對的詞，卻能在秋雨后完美的銜接。樹葉一片一片地變黃，那樣慢又那樣快；再一片一片地掉落，那樣慢又那樣快；接著一片一片腐爛，那樣慢又那樣快。生命的虛無飄渺就像這落葉一般，不留下一點痕跡。傷感的日緩緩地從美得蕭瑟的光禿禿的樹枝中緩緩墜落，用茍延殘喘的光投下黯然神傷的黑色剪影。美得讓人聞到時光的流逝，光陰似箭，日月如梭。

　　于是，秋，就那樣去了，只留下淡淡的清香，淡淡的沙響，還有淡淡的憂傷。

秋初中作文2

　　神箭手后羿為民除害，射落了九個太陽，普天下的人都感謝他的恩德；王母娘娘為了獎賞他，便帶著眾仙女前往后羿打獵的山頭來見他。

　　當時后羿正帶著他的獵犬黑耳，在深山裏打獵，王母娘娘把后羿喊到跟前，命令一名仙女捧出一個光彩奪目的小匣兒子，取出兩顆芳香異常的凡藥，囑咐后羿說：“回去時將凡藥煮熟吞服即可以成仙。”回去時將凡藥煮熟吞服即可以成仙。后羿接了靈藥謝過王母娘娘便歡天喜地帶著黑耳回家去。

　　后羿十分的愛他的的妻子，於是決定與妻子嫦娥有福同享，一起升仙；回家時他便把事情向嫦娥交代一番，留下獵犬黑耳，前往鄉親父老處，準備向他們道別。

　　嫦娥遵照后羿的囑托，把凡藥放在水裏煮熟，等后羿回來一起吃。但饞嘴的她聞到仙藥煮熟的香味，便忍不住用勺兒搯吃一粒，吃後只覺渾身舒泰，美味非常，不禁把最後一粒仙丹都給吃下。

　　天黑了，嫦娥見丈夫還未回來，就出來看看。誰知剛出門，身體便隨風飄動，門外的獵犬黑耳眼見嫦娥偷吃仙丹，獨自升天，就吠叫著撲進屋內，牠聞到香味，便一爪抓翻了鍋，把剩下的人蔘湯舔盡，然後朝天上的嫦娥追去。嫦娥聽見黑耳的吠聲，又驚又怕，慌忙躲進月亮裏。而黑耳毛髮直豎，身體不斷變大，一下子便撲了上去，一口把嫦娥連著月亮吞了下去。

　　當時玉帝及王母娘娘正在天宮賞月，忽見天色昏暗，連忙派夜遊神一探究竟。夜遊神回來報告說月亮被一條黑狗吞吃了，是以才會天昏地暗；玉帝一聽，便生氣的下令天兵天將去捉拿那隻黑狗；當黑狗捉來的時刻後，王母娘娘認得牠是后羿的獵犬黑耳，於是一問，得知了事情原由，就心生憐憫，封牠為天狗，讓牠守護南天門。黑耳受到恩封，便吐出了月亮和嫦娥，而嫦娥則被罰永遠的居於月亮的廣寒宮上。

秋初中作文3

　　盼望著、盼望著，微風把炎熱吹走了，秋天的腳步近了。一切都像披上了絢麗的外衣，漂亮極了，葉子的顏色多了起來，果實成熟了起來，果園熱鬧了起來。

　　樹葉跟隨著風飄到地上來，脆脆的、黃黃的。果園里、公園旁、馬路上，一大片一大片滿是的。小孩子們成群結隊地來到果樹下嬉戲，賽幾趟跑、打幾個滾，拿幾片葉子當書簽、做標本。快樂的笑聲一浪高過一浪。

　　李子樹、梨樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果趕趟兒。黃的像金；紫的像瑪瑙；紅的像火，空氣里彌漫著果實的香氣。閉了眼，好像那又脆又甜的果實已經進入了我的嘴，汁水沁人心脾。樹下，農民伯伯流著汗，背著簍，采摘著果實。秋天的樹葉滿地都是，雜樣兒，有名字的、沒名字的，各種顏色散落在馬路上，厚厚的一層像毯子。

　　“解落三秋葉”，不錯的，像一把扇子扇去了炎熱，迎來了清涼，到處都是果實香甜的味道。果實的香氣和農作物的味道，在風里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒活躍地蹦跳著，與這清脆的小溪的歌聲應和著。樹上的鳥兒叫著、叫著、嘹亮地叫著，歌唱著秋天的美好！

　　秋天像一位郵差，為人們送來甜美的果實，不斷忙碌著；

　　秋天像一名中年男子，成熟內斂，為人們貢獻著；

　　秋天像得道的高僧，用濃眉和溫和的眼神，給了我們安寧與穩重，帶領著我們體會生命的真諦。

秋初中作文4

　　又是一夜的雨，淅淅瀝瀝的夜雨不停地敲打著窗欞，遠處模糊搖曳的燈火于風中忽明忽暗，似有似無的汽笛聲聲依稀渺遠。靜靜的佇立窗前，久久沉思默然。那年也是這樣的雨，也是這樣的夜，也是這樣的心境，仍是這樣的我，只不過如今的我已不再是那個疲于憧憬的迷茫書生。曾記否？那夜獨酌影只，憑欄遠眺心緒萬千。曾記否？那夜潤眸依依，搖問九天無所適從。還是一樣的雨，還是一樣的夜，還是一樣的我，只是不一樣的心境，迎風冒雨獨依樓臺，目送大家離校遠行，眼眸忽的暖濕了，心里默默的送出一句”兄弟們一路順風”，而后擦干淚眸，一個人默默的轉身。背起沉甸甸的行囊，走出宿舍門的一剎那，淚水終于止不住的奔瀉而出，看著黑漆漆的樓道，我知道我的我們的大學生活結束了，就這樣結束了，仿佛是一場夢，一場蒼白的劇目，你我他都是這場夢中的主角，只不過這場夢里，淚是真的，情是真的，心是真的。

　　慢慢的走出宿舍，夜雨依舊淅淅瀝瀝，燈光依舊搖曳徘徊，慢慢的走，任憑夜雨拍打額頭，回頭遙望遠山依舊如昨般寂靜幽深，它是否會永遠的記住我們這群曾陪伴了它四年的迷茫書生，走了我的大學，走了我的大連，走了我的夜雨。

　　遠處汽笛聲聲，我依舊是那個我，夜雨依舊是那場夜雨，也許這本就是個夢，我依舊在夢中罷了。

秋初中作文5

　　初識時，你若一彎銀月，皎潔，孤獨。——題記

　　夜風微寒，刺骨；皎月當空，孤傲。每次放學后，我總眺望窗外，望你抱書獨自離開。心中，總驚嘆于你的高冷，你似不食人間煙火的仙子，使我好奇，你是否來自月上的廣寒宮。

　　性子同樣較冷的我，在半年后同依依形影不離，而你，依舊獨自一人。

　　那次換座位，你坐在了我的前排，但懼于高冷的你，我從未同你好好交談，直到，那個月圓之夜。

　　那晚，老師們開會，全班都沸騰了，唯你一人安靜地坐著。瘋鬧中，我不時地抬頭，打量你孤獨的身影。書，靜放于桌上，單手支頭，手指輕捻書頁。不茍言笑的你雙眸中充滿專注，朱唇輕啟，似玫瑰隨風微顫。安靜祥和中夾雜著一份疏離，拒人于千里之外……

　　放學后我在操場候到了形單影只的你。我呆呆的站著，紅唇微張卻無任何言語。倏而，你望見了我，微笑道：“你好。”月圓，金黃的光芒似紗，在嫦娥舞蹈之時翻飛，朦朧了大地，斂了往日的冷漠，如消融的冰。

　　“你好，今天…今天你…你看的書叫什么名字？”我眨了眨眼睛，結結巴巴的胡扯。“古典名著《水滸》。”簡潔的回答令我不知所措：“你喜歡古典名著嗎？”“嗯，我最喜歡《紅樓夢》黛玉的凄美……”你的侃侃而談使我驚艷，也使我興奮，如伯牙遇到了鐘子期。

　　攜手走進友誼，閑暇之時望千江，千江水，千江月，皆美好，如你……

秋初中作文6

　　故都的秋是美麗的，也是寧靜的。我最喜歡一個人坐在一塊石頭上，靜靜地看著。

　　一大早我又來到了這里，腳下枯黃的落葉，發出“沙沙”的聲響，早晨的空氣好清爽！

　　故都的秋天里，最美麗的是這藍藍的天空，放眼望去是那么純真無瑕，好像一塊碧藍的寶石在陽光下閃爍著；又好像是一塊大玻璃，擋住了宇宙的黑暗。藍天下是無邊無際的碧綠的湖水，藍天上的白云在湖水上悄悄游走，我揉揉眼睛，分不清朵朵白云是飄在天上，還是浮在水中。這里的天像水一樣透明，天連著水，水連著天，天中有水，水中有天。我深深地吸了一口氣，緩緩呼出，怕驚擾了這份寧靜。近處的湖水被四周漸漸染成了各種層次的黃色：金黃、橙黃、淡黃、橘黃......我睜大眼睛，想數數究竟有多少種黃色，一陣秋風吹過，湖面上絲絲薄薄的晨霧夾雜著點點寒意，我不禁輕聲吟誦起來：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠......”

　　一群大雁劃破湖水的寧靜，我想它一定是一群游俠吧！廣闊的天空任他們自由的翱翔，它們朝著自己的目標勇敢地飛著、飛著......我多想成為它們中的一員，拍動翅膀，在層林盡染之中，在碧水藍天之間自由飛翔。

　　夜，悄悄地來了。

　　寒月當頭，流星數點，一切都淋浴在皎潔的月光之下，一片清幽，一片朦朧，處處黑影，聲聲蟲鳴，給人一種說不出的舒適與安寧。天也是可愛的，星星在這塊藍黑色的幕布中玩耍，月亮如同一位慈愛的老奶奶，在一旁安閑地看著，微笑著。啊，多美的星空！多美的圓月！我愿意一直都醉在里。

　　我愛故都的秋！

秋初中作文7

　　風，呼呼地刮著，刮在臉上如刀般的疼。已是深秋，天氣微涼，夜晚寒露更是已重，獨自一人漫無目的的走在街上，在路燈的照射下，影子是那么的落寞，心，也不正是如此？

　　往事的片段如斷續的影片般呈現在眼前，無名的液體見見模糊了視線……秋末·悲小時候，每到傍晚我都會被媽媽做的香噴噴的飯菜吸引到餐桌前，看著那色、香、味俱全的飯菜，胃口大開的我總是不等爸爸、媽媽就開始了我的晚餐，一番狼吞虎咽后我已吃飽，而爸爸卻一直在旁邊笑著看著我，說道：“慢慢吃，別噎到。”后來，我長大了，與父母在一起的片段越來越少，即便是有，也是那無盡的爭吵，原來不知何時起，我與父親心的距離越來越遠，漸漸地，我們之間產生了一條鴻溝，隨著時間的變化，這條鴻溝越來越寬，知道我們看不到對方……

　　今天，我們再次以一些瑣事而爭吵，我憤怒的離開家，不想再回到這個讓我傷心、煩惱的地方。秋末·傷抬頭望天，原來自己不知何時已變得如此讓自己陌生，不知何時起，自己漸漸的喜歡上了那些傷感的文字，不知何時起，漸漸的喜歡開始45°斜望天空，不知何時起……原來，自己變了這么多，變得讓自己都感覺陌生，真的，是我錯了嘛？或許，父親是對的，他沒有變，變得是我而已。秋末·暖回到家中，看見父親坐在沙發上，我緩緩走到父親面前，輕聲說了一聲：“爸爸，我錯了。”我可以明顯的感覺到父親當時明顯的一怔，隨后，父親淡然地說：“去吃飯吧。”我微微點了點頭，走到餐桌前，看著那仍有余溫的飯菜，淚，簌簌落下……

秋初中作文8

　　秋天到了，天氣漸漸變冷，我的初三生活正式步入正軌。秋天的早晨容易起霧，霧聚在一起的時候，人會覺得發冷——冷！好冷！我漫不經心地穿上外套，出去閑逛。秋霧籠罩著這個小鎮，甜美的臉龐像薄薄的薄紗。閉著耳朵仔細聽，能聽到清潔工稀疏的掃地聲。如果你置身其中，你會在秋天感受到無盡的迷茫和獨特的悲傷。近看，物體模糊的身影隱約可見。一盞路燈豎立在十字街上，淡淡的黃色幽幽飄散出來，溫暖著路人的心，照亮了這個秋天的早晨。它就像北極星。雖然是茫茫星海中的一顆普通的星，但它能指明方向，讓人不再迷茫。遠處，有一片無邊無際的景象。沒有天空，沒有土地，只有無盡的白色。在這片白色里，我看到了宇宙的開始。

　　這一刻，我突然覺得世界很小，很脆弱。然而，我看到自己站在一座高山上，腳下流淌著一條長河。我聽到了天空傳來的哨聲，抬頭一看，所有的星星都在不停的閃爍，所以只要我一伸手，就可以緊緊的，牢牢的抓住它們。這一刻，我再次感受到了世界的浩瀚與偉大。一縷光線突然出現在白霧中。這是什么？這是晨光，是第一縷陽光。我伸出手，看著它在我手心里跳舞，心里有一種說不出的喜悅。漸漸地越來越亮，終于覆蓋了整個小鎮。白霧漸漸散去，太陽終于露出了羞澀的身影。黃色的太陽掛在天空，它的光充滿了城鎮和整個城市。新的一天來了！我希望我能像匆匆的路人一樣，看到太陽照亮地球！

秋初中作文9

　　秋雨散發著清香，空氣中都是清新的。它非常涼爽，非常細密，那一滴滴秋雨帶著秋天的氣息，散發在那大自然中，給人以醉意的感覺。那雨絲不像春天的溫柔，不像夏天的炎熱，但它非常密集，細如那一絲絲頭發，密如麻，散落在那無邊的土地上。雨一下，綿綿無期，不知哪日就停了，落在黃色葉片上的雨珠，正如一面面鏡子一般。每每目睹，讓人既想看那雨珠，又想讀一首小詩。

　　在我的印象中，夏月總是殘缺的，而秋月圓如盤鏡。秋月象征著團圓，而那月中的朦朧黑點，正如一個個人兒一樣，試想：一家人團團圓圓吃著飯，這該是多么愜意的時光。在這月光下，我不禁想起大詩人李白的千古佳句：“小兒不識月，呼作白玉盤。”那秋月皎潔而無暇，不正如一個潔白的大玉盤么？

　　在秋天里，大自然沒有了蟬鳴，沒有了可愛無比的燕子，沒有了五顏六色的花兒，一切的一切，正悻悻地準備離去。可是，你看到了那似如黃金甲的菊花嗎？它穿著一身黃金甲，散發著一種清香之氣，在這秋天之中，它獨放光彩，最絢麗，最燦爛。此時此刻，在那山崖之上，高歌一首：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一定會有另外一番情趣吧！

　　秋是一個豐收之季。在秋天，勝利的果實堆成一堆堆小山，之后，便是一座座大山。看那玉米，到了秋天，它全身金黃。還有那花生，似一個個胖娃娃，雖然它最特殊，結果時還在地里埋著，但我們知道它已成熟。果園里就更不用說了，到處都是豐收的景象。

　　秋，給我太多美好的回憶。秋的雨，秋的月，秋的花，秋的果實，都刻在我的腦海里。

秋初中作文10

　　森林是地球的心臟，是人類賴以生存的家園守護神。面對森林資源日益枯竭的現狀，近年來黨和政府從最高層面上出臺保護森林，退耕還林的國家戰略。造林戰略是一個保護環境，維護生態的新著力點；是一種和為生，行為態的價值觀念；是一項造功萬方，志福百姓的民心工程；是一項為子孫謀，為千秋計的英雄事業。

　　造林不是簡單的禁伐、粗造。而是充分考慮當地實情、結合當地實際，仔細調查研究，有步驟、有計劃、有秩序、有選擇地造林，利用林業政策托大林業產業，帶動當地經濟發展轉型升級，帶動當地林農創業實干致富，從根本上提升當地造林系數，提高當地幸福指數。

　　造林不是簡單的復制，粘貼。造林要把握省情，市情，縣情，因地制宜，因時制宜。充分考察當地地形，地貌，水文等地理環境因素選擇樹種，充分利用當地產業優勢，風土人情等人文因素對接造林，帶動當地造林積極性。

　　造林不是一家之事，更不是一人之事。中央制定出臺造林戰略，地方往往貫徹執行不夠力度，甚至上有政策，下有對策。因此，造林要上下聯動，充分調動地方積極性。造林歸根到底是地方大事，地方福利。要讓地方執行部門在戰略意識上處于主動，在戰略執行上堅決擁護完成。

　　造林要避免貪功冒進，急于求成。造林不是一朝一夕之事，而是千秋大業。亂攤造林指標，亂派硬任務，只會適得其反，造林效果事倍功半。

　　造林是全民的事業，它是中國夢的重要組成部分。全民參與，全民推進，全民延續。造林是英雄的事業。英雄的事業是偉大的，是光榮的，必待我們勤勞勇敢的中華兒女踏著堅實有力的腳步實現這項偉大事業。

秋初中作文11

　　自古逢秋悲寂寥，

　　我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，

　　便引詩情到碧霄。

　　想著想著，眼前浮現了春景。春是美麗的，充滿生機的。春的'天空，藍湛湛的，幾縷白云輕松地飄浮著。明媚的陽光照射著生機勃勃的大地，五彩繽紛的花，嫩嫩的青草，都在陽光下貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒們有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，有的香氣襲人，有的嫵媚動人，有的絢麗多彩，還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩透亮的水珠，清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來。

　　春天是散文，如圖畫，似童話。不過我覺得：秋天比較春天，一點也不遜色于它。

　　秋天是什么顏色的？看，田里的稻子蕩漾著金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層地涌過來。浪尖上，閃爍著太陽的光芒。有時候，稻子靜靜地彎著腰，像是在給過往的路人打招呼，又像是給秋風打招呼，又好像是在給小花小草打招呼。我想這時，農民伯伯一定最高興。

　　秋天，桂花悄悄地開了，又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在綠葉下，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著一朵，一串接著一串，肩并著肩，手拉著手，像姐妹一樣抱在一起，樣子好不快活。

　　我覺得秋天是紅色的，它染紅了蘋果；我又覺得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我還覺得秋天是金黃色的。秋天嘛！是五顏六色的。

　　有人說秋天是死氣沉沉的，而我就不贊同，請往那兒看，那一片片火紅絢爛的楓樹，那么動人，那么充滿生機，像早晨的太陽，散發著光彩，又像一團團火焰，釋放著熱氣，讓人在“無邊落木蕭蕭下”的秋日覺得溫暖，感到熾熱。

　　春天與秋天，孰更美呢？

秋初中作文12

　　對于文人雅士而言，秋是悲涼的季節；對于農民而言，秋是豐收的季節；對我而言，秋是希望開始的季節。煩躁時，翻開書頁，偶然發現夾在書中的楓葉。葉子還末枯萎，夾著葉子的那頁紙卻散發著淡淡的幽香。

　　忽然想起：秋天早已到了！抬頭，窗外，徐徐的涼風掠過樹梢，引得樹葉舞動。我真想到外面去看看！走進樹林，輕閉雙眼，張開雙臂，感受風拂過臉頰的愜意，此時仿佛聽覺都靈敏了許多：樹葉的沙沙聲，遠處間斷的蟬鳴、鳥鳴聲、溪流的嘩嘩聲，和著水滴滴落在巖石上的滴答聲，聲聲入耳。當一切都靜下來的時候，這聲音更加清晰了，這一切仿佛就在眼前。

　　靜聽，那么有節奏，蟬鳴三聲一滴答，鳥鳴三聲，三沙沙，有時還會來個大合唱，渾身的毛孔都張開了。仿佛自己已與大自然融為一體，歡暢、舒適、愜意，誰又想睜眼呢！突然，鼻尖上涼涼的，輕輕的，細聞，還帶著獨屬于樹葉的清香。

　　睜眼，立刻被這美麗的景色所折服。楓葉宛如身著紅衣，衣衫飄飄的決絕少女。從樹端輕盈而下，柳葉如同黃蝶般起翩翩起舞。這時，一陣風吹過，兩幅畫面交織在一起。形成少女與蝶共舞的畫面，再配上幾聲鳥鳴，真是此景只應天上有，人間難得幾回聞吶。

　　很多人認為落葉代表逝去。而我認為落葉代表希望。她是大樹送給土壤的希望，她是秋的使者，愿我們在秋天，期盼下一個秋天。

秋初中作文13

　　又一清晨，驟然感到風中夾雜著幾絲寒氣，偶然吹落了幾片樹葉，似也送來一陣陣秋意，頓時感到一片秋意蕭瑟。

　　走在校園中小徑上，聽著陣陣秋風吹過時搖曳的葉的聲音，唰唰啦啦的，如嬰童手中沙錘，斷斷續續而又綿長不斷。路旁兩排高大的樹木，在秋天的傍晚近黑的幕布中，或急或緩地舞動著，有節奏地拋下片片褐黃的葉。在風中打著滾兒，在地上奔跑著更似《小海蒂》中那貝塔，跌跌撞撞，卷著干脆的聲音，隨風奔向四方。如此一來，倒也不覺得蕭瑟。

　　秋日的清晨著冷的。路上稀稀疏疏的幾個人，倒是汽車如山中的虎，平原上的獅吼叫著，發出刺耳的喇叭聲。空中還不見紅日，灰蒙蒙中透著些亮藍，倒也感到一片寧靜。只是單單吹來幾陣涼風，平白鉆入衣中，感到絲絲涼意，不禁縮了縮脖子。四周望望，幾樹秋葉已淺淺轉為金赤色，在片片深綠的的波浪中，顯得深沉而熱烈。

　　夜里，推開窗，陣陣微風拂面，樹葉沙沙作響。偶然一陣大風。樹葉嘩啦嘩啦地響，驚起了幾只鳥兒，撲棱著翅膀。窗外幾盞路燈閃著昏黃的光，隱隱給人一股溫暖。轟轟的汽車穿過的聲音，漸漸遠去，給人一種渺茫的感覺。

　　秋是蕭瑟的，也是平靜的。

　　它不如春天般和煦，不如夏天般熱烈，不如冬天般深沉。

　　她潑潑灑灑而又綿長不絕，他如綢一般，細膩；如水一般純潔；如絲，一般悠遠。

秋初中作文14

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”大部分人都認為秋天是寂寞蕭索的，而詩人劉禹錫獨自愛秋，覺得它是四季中最美的。

　　不知從什么時候開始，秋天伴著風兒，徐徐歸來。剛入秋，我就看見在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來了，在清晨和傍晚，它潤濕了大地。

　　我喜歡秋天，是因為它的一切打動了我。在秋天，陽光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。

　　在秋天的每個夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風迎面吹來，讓人瑟瑟發抖，柔美的月光照在門前的樹葉上。一陣風吹過，好像是一個與樹葉爭奪母愛的小孩子一般。

　　秋天也是個碩果累累的季節，在果園中的許多果樹開滿了果實，就說說梨樹吧。白嫩嫩的梨兒一個個掛滿了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來，好好品嘗一番。

　　深秋，樹葉枯黃了，落葉離開了母親，獨自游走他鄉去了，去體驗屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認真譜寫最華麗的樂章。

　　秋，是收獲的季節，是金黃的季節，它象征著成熟，象征著豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節就是這么無私，這么偉大。我愛你，秋天！

秋初中作文15

　　秋天來了，風起了，葉子黃了。

　　我獨立于田間小路之中，感覺著秋。

　　天是那么藍，透心般地純藍，遙望著天，那一汪藍，靜靜地流進了我的眼，流入了我的心。涼爽著那顆已被塵囂麻木了的心。、

　　氣是那么香，沁脾般地淡香，深呼一口氣，那一股渾然的香，灌入了我的鼻，消入了我的肺。清新著那已被塵世沾污了的肺。

　　水是那么澈，清瑩見底的澈。手兒觸摸了一下它，涼涼的；手兒在其中搖動，激起了圈圈的波。清涼順著水流向了全身，驀然地抖了一下身子。多清涼呀，涼透了我那同樣麻木的身子。

　　它們清醒了我昏沉的頭腦，漸漸地又使我找回了自我，開始用“自然”的目光看待一切。

　　轉身望著周圍的水稻，金燦燦的稻穗已壓彎了莖桿，隨風發出“晰咧咧“的響聲，她們正唱著豐收之歌，等待著不久的收割。

　　我翹首望著天空，一排排的大雁已扇動著翅膀向南方飛去了。

　　奔跑在水路之中，踏著枯黃的草兒，腳底柔軟得很，還會發出“刷刷“的聲音。

　　遠處，幾位農民伯伯正在干著農事，并互相談論著。“哎啊，看來今年又有好收成啊！”“是啊！”“希望天不要下雨了，多給幾個大晴天到收割，那就更好了！”“最好這樣呀！哈哈哈……”多么純樸啊！

　　感覺有些累了，來到田地邊上，坐下，太陽已漸漸地斜到了西邊的地平線。放出紅的光芒，染紅了西邊的天際，真是美極了！突然地，我感到這廣袤的大自然呀，實在是可愛的自然，自然的可愛。

　　整天生活在塵囂、嘈雜的世界，將這美妙的東西拋在了腦后，有點對不起風光無限的自然。我想，愛大自然，領悟秋的魅力和神奇，會更愛自己的生活的。