老班_

時(shí)間：2021-09-18 13:24:06 初中作文我要投稿

老班_3000字

　　“老班”胡老師，在我們五。六班同學(xué)的眼中，是集“威嚴(yán)，智慧，與幽默”共存的女神。她一米六幾的個(gè)子，眼神中閃爍著犀利的光芒，一頭馬尾束在腦后，顯得格外精神。她三十幾歲，做事雷厲風(fēng)行，私底下我們尊稱她為“老班”。對(duì)她更是又愛(ài)又怕。

　　嚴(yán)厲的“頭兒”

　　作為唯一能鎮(zhèn)得住我們這群小鬼的“頭兒”，她對(duì)這個(gè)角色發(fā)揮得淋漓盡致。輕輕的一句話，常常會(huì)改變我們一天的命運(yùn)；我們表現(xiàn)糟糕了，她生氣一拍桌子，我們就嚇得心驚肉跳。更多的時(shí)候，她嚴(yán)厲卻又對(duì)我們呵護(hù)有加。

　　有一次，我們上自習(xí)課。教室里鬧開(kāi)了花，有講話吹八卦的'，有聊天下棋的，有傳紙條玩游戲的……聲音一浪高過(guò)一浪，恨不得將屋頂掀開(kāi)，讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)我們自由的吶喊。

　　不知何時(shí)，胡老師出現(xiàn)在我們的教室背后，一個(gè)人靜靜地注視著我們。身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了她，頓時(shí)驚呆了。我們瞬間安靜下來(lái)，但為時(shí)已晚。

　　“放學(xué)后，全班靜坐”。胡老師冷冷的一句話，如同一盆冰水淋在我們頭上，讓我們悔不當(dāng)初。受罰是小事，事后我們冷靜下來(lái)，也深深地明白了老師的苦心，課堂秩序是自己維護(hù)的，五。六班的榮譽(yù)更是靠自己爭(zhēng)取的。

　　嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，很多時(shí)候胡老師都跟我們嗨在一起！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她與我們一道搖旗助威加油；排練節(jié)目，她親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們指導(dǎo)親自做示范；遇到困惑，我們都愛(ài)與她一起溝通交流……

　　生活的哲學(xué)家

　　我們喜歡聽(tīng)小故事，尤其是胡老師的“脫口秀”。課堂上她總是妙語(yǔ)連珠，給我們普及課外知識(shí)，娓娓講述身邊的真人真事，名人趣聞，讓我們樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。

　　胡老師曾經(jīng)繪聲繪色地給我們講述了她的減肥史：短短一學(xué)期，她給自己設(shè)定目標(biāo)，每天堅(jiān)持體育鍛煉，跑步，跳繩，打羽毛球，就成功甩掉25斤肉，恢復(fù)了苗條身，瘦成了一道小閃電。這簡(jiǎn)直讓我們這群小女生對(duì)她佩服不已。

　　“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。胡老師用她自己的經(jīng)歷向我們?cè)忈屃恕坝兄菊呤戮钩伞钡恼嬷B。目標(biāo)靠行動(dòng)，堅(jiān)持靠意志，學(xué)習(xí)靠自覺(jué)！在她的帶領(lǐng)下，我們無(wú)論在學(xué)校比賽，還是課外活動(dòng)中，都能賽出成績(jī)，比出風(fēng)格。這是我們班的幸運(yùn)！更是我們班的自豪！

　　寫(xiě)作的引路人

　　我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生濃厚興趣，源于三年級(jí)，我的第一篇習(xí)作被胡老師作為范文在班上誦讀。從此一發(fā)不可收拾，我愛(ài)上了閱讀與寫(xiě)作。當(dāng)了五年的語(yǔ)文課代表，不僅是對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)，更是對(duì)胡老師發(fā)自內(nèi)心的崇拜和認(rèn)可。

　　五年級(jí)開(kāi)始，胡老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——寫(xiě)循環(huán)作文。每組成員，輪流做莊，有點(diǎn)象“空當(dāng)接龍”般，每天不間斷地寫(xiě)身邊的趣人趣事。老師根據(jù)文采判斷習(xí)作是否收錄�；顒�(dòng)一推出，大家反應(yīng)熱烈。一下子涌現(xiàn)出好多寫(xiě)作小能手，投稿的熱情倍增，掀起了五。六班寫(xiě)作的小高潮。

　　胡老師，作為我們寫(xiě)作的引路人，當(dāng)之無(wú)愧啊！

　　這就是我們的胡老師，嚴(yán)厲而快樂(lè)！真實(shí)而勵(lì)志！

　　我們都愛(ài)您——親愛(ài)的“老班”！

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