【熱門】窗外初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的窗外初中作文，希望能夠幫助到大家。

窗外初中作文1

　　早晨的陽光總是最溫暖的，一睜開惺忪的雙眼，感覺整個(gè)世界都變亮了，他們也開始表演了。

　　窗爺爺?shù)哪樕狭飨铝恕昂怪椤保�我瞬間反應(yīng)過來，啊！原來昨天晚上下雨了。我穿著睡衣直接跳下床，趴到窗沿上，雨后的窗色總是那么美。

　　窗邊的香樟樹葉上有著小水珠，陽光透過樹葉穿進(jìn)來，水珠變了色，更加可愛了呢。突然想起詩佛王維的一句詩：“深林人不知，明月來相照。”他描寫的月光是那么皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐扎著一位蝴蝶姑娘，她長著一對(duì)藍(lán)色的翅膀，似是天使，在陽光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠(yuǎn)方離去。我望向他離開的地方。

　　心中暗道。她是去找她的伙伴了吧？

　　咻。一只麻雀從頭頂掠過。腦袋中突然蹦出一個(gè)念想：它會(huì)不會(huì)拉下自己的糞便然后掉我頭頂上。

　　我縮了縮腦袋，繼續(xù)看著窗外。耳邊傳來一陣好聽的歌聲。呀！鳥兒們?cè)诔�歌呢。多美妙啊！�?shí)是欲界之仙都。鳥兒是自然的歌唱家。誰能模仿得了他們的歌聲？我探出頭，看向樹枝上站立的鳥。那不是麻雀嗎？還真是低估了他們的本事。

　　《與朱元思書》中的“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”大概說的就是這一幕吧。不知不覺中我已經(jīng)欣賞了許久，陽光也越來越刺眼。可葉上的珍珠格外晶瑩。

　　我忍不住扯了扯樹枝。經(jīng)我這么一破壞。它們紛紛墜落。與黃土融為一體。目光中。唯有一顆珍珠搖搖欲墜。我按耐住自己的手，靜靜看它。巧的是，陽光剛剛好照向它，變得有些閃閃發(fā)光了。他瞬間落下。又遲遲不落下。看得我心驚膽戰(zhàn)。在我看到它將要落下的時(shí)候，他似乎長了雙眼睛。又急急忙忙縮回去。就是這么任性，他又順著葉脈落下。

　　來的可真及時(shí)，二話不說。風(fēng)姐姐就把小水珠吹落，那片樹葉也出了力。大概也看不慣它這任性的樣子吧。早墜早超生嘛…來世你也就不要做一顆小水珠了。

　　因?yàn)轱L(fēng)的到來，樹葉沙沙作響，又要開始表演了。這次，我要做個(gè)安靜的傾聽者…………

　　噓！

窗外初中作文2

　　每日的夜晚，向著窗外望去，心中所期望的星星依然不見幾顆，而包裹著星星的天空，亦不是純粹的黑色。天空的邊角，盡是城市散出的黃的，白的燈光，將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空，亦不好看。

　　現(xiàn)在的天空，白天不藍(lán)，仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當(dāng)?shù)搅撕谝梗�又不是純粹的黑，依然昏暗。仿佛是一個(gè)粗心的染匠染失敗了的布。唉，何時(shí)才能回到原來的天空呢？

　　當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這天空，產(chǎn)生了一種深深的厭惡：這是如此的不潔凈！

　　的確，當(dāng)時(shí)其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼，再美的作品，在我的眼中亦是丑惡的。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容，在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳，那樣地?zé)o情。

　　看見自己曾經(jīng)最引以為傲的畫作，是如此地丑。心生厭惡，不愿再看。用手中拿著的剪刀，將其中一塊一塊剪下，每一刀下去后，我是如此地暢快，仿佛在嚙咬著過去的自己。

　　窗外，雷聲轟鳴，閃電條條劃過；本就丑陋的天空，被分割得七零八碎，雨一顆顆落下，打在窗子上，外界的一切都逐漸由清晰，變?yōu)槟：�，一切都已與我無干。

　　這時(shí)的我聽著雨聲淅淅，仿佛看見了池塘邊的景色，一圈一圈的清漣泛起……

　　我想到了自己，因?yàn)檫@樣一點(diǎn)事就變成了這樣，我哪有這么脆弱，我又為何要如此下去？這樣消極的何結(jié)果呢？

　　漸漸的，雨變小了，隨時(shí)間過著，雨停了，陽光照在我的頭上，刺得我睜不開眼睛。盡管瞇著眼，但是我依然可以看見窗外，天空還是蔚藍(lán)的。

　　我收拾好殘局，走出門外。雨的到來，依然如此，仿佛將天上的污濁都打下來，沉到了這大地上，融入了這雨水中，流進(jìn)了泥土里。

　　空氣如此清新，天空之中，白云朵朵，風(fēng)是如此清爽。我懷著全新的希望去面對(duì)著一切。世上的一切，又是如此的美好，在這窗外，天空還是蔚藍(lán)的。

窗外初中作文3

　　下午四點(diǎn)，打開窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。

　　在這幽靜的小鎮(zhèn)上，等待像一條沉默的河，遠(yuǎn)處傳來貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮(zhèn)有著落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。

　　只有窗子正對(duì)著的一家絲綢店里人煙稀少。

　　臨在街邊。門前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的朱紅懶散的搭在青石板上。大門的兩側(cè)鋪滿了層層的青苔，店外木板的間隙里也長滿了青苔。伙計(jì)在店里忙里忙外的張羅著綢布，色彩艷麗。老裁縫仍在不住的踩著腳底的縫紉機(jī)，手上卻不停的忙活，一會(huì)兒弄弄布，一會(huì)兒推一推鼻梁上的老花鏡。機(jī)器晃動(dòng)著地板，一下又一下的發(fā)出：“吱——吱”的聲響。

　　好奇心驅(qū)使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮(zhèn)四周的氣質(zhì)相襯。

　　旅店里的老板是極熱情的。一會(huì)兒問我是否需要熱水，一會(huì)兒又問我是來找人的還是來旅游的。有一搭沒一搭的和她講著話。見我向窗外看去，便極力的向我推薦這里的名小吃。“那，這家‘龍鳳絲綢店’呢？”見我突然發(fā)問，這個(gè)三十歲上下的婦人明顯的一呆，過了會(huì)才說，“哎，以前倒是極好的，我們這里的人，誰沒去那里買過一兩塊綢布呢，現(xiàn)在可不行了，比不得當(dāng)年咯。”頓了頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店里的成品，既難打理等的時(shí)間又長，老裁縫手腳又不便，做的慢。”她生怕我沒看見，極力地講著，那手指著，不住的比劃著。

　　“你要是想做衣服可別在這家呀。”老板娘又補(bǔ)充了一句。

　　“為什么，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫的，你瞧。”順著她的手的指向，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)碩大的“拆”字立在了門邊的墻上。

　　很是突兀。

　　此情此景，倒是讓我再?zèng)]有了抬起眼向街的對(duì)面看去。

　　而，窗臺(tái)上的花，卻開得正好。

窗外初中作文4

　　在這段時(shí)間里，回家只是在房間里低頭寫作業(yè)。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒有通過那扇窗仔細(xì)看看了。不過在忙碌的氣氛里，那些靜止的草木在我眼中又有什么意義呢？似乎那窗的用途跟著歲月老去了，直到……

　　不知從什么時(shí)候起，每到晚飯時(shí)分總能從窗外傳來“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的人，但每一個(gè)人的聲音中都充滿著期待和開心。于是，我停筆等待，等待那個(gè)回應(yīng)聲。心里琢磨是哪個(gè)幸福的小天使有那么多人親切的呼喚，她的親人又是每天帶著怎樣的表情停駐窗外呼喚她動(dòng)人的名字的呢？正在我沉淪在小小的疑惑當(dāng)中時(shí)，從窗外飄來了一串稚嫩的叫喚聲，似乎正催促著樓下的人趕緊上來。即使只是呀呀幾句，但樓下的人

　　卻似乎理解其中每一個(gè)音調(diào)代表的意思，隨而就聽到那加快的腳步聲。隨著聲音消失，我忍不住微微一笑，可當(dāng)我抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人事已了。

　　但我沒感到什么后悔，因?yàn)槲抑�道明天，后天，大后天同樣的聲音還會(huì)出現(xiàn)在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現(xiàn)在我的窗外，但這是小時(shí)候的事了。聲音來自我的父母，我又何嘗沒有使用過這帶著稚氣的應(yīng)答聲呢？只不過現(xiàn)在再張口也已經(jīng)找不回那種感覺了。以前，我愿意天天趴在靠窗處。看外面那些樹木的變化，更重要的，是盼著那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺，就連自己都不知道窗外那些屬于我的聲音從什么時(shí)候起就消失了。如果讓我估計(jì)一段時(shí)間，那或許是我第一次讀懂成長這個(gè)詞時(shí)開始的。

　　也許每個(gè)人的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲音，只是現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。雖然窗外的聲音的有無并不會(huì)真正影響什么，但讓它泛黃還是讓我不舍。

　　現(xiàn)在又是晚飯時(shí)分了。聽，那窗外的聲音又準(zhǔn)時(shí)響起了。

　　我不禁為那位夭夭感到酸楚，因?yàn)閹啄旰笏�窗外的聲音也�?huì)同樣變皺泛黃。或許到時(shí)候她也會(huì)像我一樣聽著別人的呼喚聲，而內(nèi)容卻不屬于自己。

　　或許這就是成長，帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了以后才能解開的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。

窗外初中作文5

　　“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調(diào)像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……

　　窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當(dāng)—”一聲，刮起了大風(fēng)，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。

　　曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現(xiàn)在看來，是我錯(cuò)了，錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費(fèi)父母苦心…。

　　原來的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？

　　“靠窗戶那個(gè)人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”

　　窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負(fù)窗外。

窗外初中作文6

　　小的時(shí)候，老家的屋子是三間小平房。常年的風(fēng)吹雨淋，墻壁已經(jīng)斑駁不堪了。而我，卻對(duì)老屋情有獨(dú)鐘。別人看到的是破舊，而我看到的是溫馨;別人看到的是沉悶，而我看到的是濃濃親情。

　　我就是在這樣的小屋里，度過了我最快樂的少年時(shí)光。窗戶是那種木格子的，糊著一層薄薄的白紙。小時(shí)候，我最喜歡的，就是趴在窗邊狹小的空間里，透過中間卷起的一抹縫隙，觀察外面的風(fēng)景。

　　要說風(fēng)景，其實(shí)也沒啥。主要是，再怎么沉悶古舊的事物，入了童年的眼光，立馬就變得生動(dòng)而活潑了。

　　外面的窗臺(tái)上，是一盆我親手栽的花，叫“滿天星”。在記憶中，粉白的小花，像天上的星星一樣，開的極為茂密。偶爾折一朵，拿在手中，把玩觀賞，也成了我極大的樂趣。

　　窗戶的右邊是母親推磨的地方。很多時(shí)候，我都會(huì)在睡夢(mèng)中聽見磨石“吱呀”的聲音。我的母親，是一位極普通的農(nóng)村婦女，卻和千萬母親一樣，把自己最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我們，給了整個(gè)家庭。

　　窗的左邊，有梨樹，有月季，有海棠。我記憶中最深刻的，就是有一年我種了一棵向日葵。

　　時(shí)逢那年暑假，天氣悶熱無比。天邊，有隱隱的雷聲，看來，一場雷雨即將來臨。我不禁擔(dān)心那顆剛載好不久的向日葵。

　　雷雨說來就來了。瞬間，夾雜著雷聲閃電傾盆而下，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了。向日葵稚嫩的小苗，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。不顧母親的阻攔，我冒雨沖了出去。我在向日葵的一邊用一根木棍支住。這時(shí)，母親也打著傘過來幫忙。母親用細(xì)繩把木棍和向日葵綁好，又重新培了土。

　　在我和母親的努力下，向日葵終于在日漸急促的風(fēng)雨中挺住了。秋天的時(shí)候，這棵向日葵還結(jié)了不少瓜子呢。

　　及至高中，在家的時(shí)間少了，父母又重新翻蓋了大房子。老屋的痕跡，已經(jīng)全然不在了。

　　老屋里，曾經(jīng)充滿著歡聲笑語，也曾經(jīng)充滿了寂寞和惆悵。那些濃濃的親情，隨著老屋的遠(yuǎn)去，而日益馨香。那些溫馨的歲月，隨著時(shí)光的流逝，也愈發(fā)厚重了。

　　老屋的窗外，我看到了親情的溫暖，成長的快樂，更看到了歲月的溫馨與綿長。

窗外初中作文7

　　時(shí)間過得好快，又到了星期六，又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。

　　窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè)，很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯�中學(xué)而各自分道揚(yáng)鑣，但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書。初中開學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見了他，背著一個(gè)小背包，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過千言萬語的寒暄，那是我在心里天真的想著：時(shí)光無情，我和他依然不棄！永遠(yuǎn)在一起！如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個(gè)小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長發(fā)，濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過來，胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定，對(duì)小女孩說：有我在，別怕！天塌下來有我頂著！

　　我望著窗外的情景我頓時(shí)愣住了，曾幾何時(shí)年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長空打出一片屬于自己的天地而努力著。可是想想如今，我卻因?yàn)楦星槎�停滯不前。我是問自己：你的�?mèng)呢？你曾信誓旦旦的對(duì)這家族的誓言呢？

　　這時(shí)車突然開了，窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過源源不斷，仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了：我不該因?yàn)橐宦猛径�停駐，放棄未來的正片天地，或許我們只是各自生命中的過客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。

　　又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠(yuǎn)處的樹葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景，是的，回首過去，不如展望未來。

窗外初中作文8

　　有一首歌叫《七里香》，是這樣唱的：“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”

　　早晨起床，梳洗整裝。

　　窗外：和我一起長大的杏樹如今已經(jīng)和屋頂一般高，比杏樹矮一頭的枇杷樹上，麻雀們嘰嘰喳喳的在枝葉間飛來飛去，越過那些矮矮的樓房，一片翠綠的竹林出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的郊野！

　　此刻，我會(huì)不由自主地夢(mèng)想著能和那群麻雀一樣自由自在的穿梭在綠樹翠林間。

　　坐在教室，課間休息。

　　窗外，幾棵桑樹伶仃地佇立在風(fēng)中，池塘里層疊在水面的碧綠的荷葉上停留著一兩只白色的鳥，幾朵沖破遮擋剛剛冒出頭來的粉紅荷花羞澀地在風(fēng)中搖擺，！我情不自禁地產(chǎn)生莫名的沖動(dòng)：如果可以，我一定奮不顧身地沖出教室，跑向荷塘，挽起褲腿，沖進(jìn)水里，湊過鼻子去聞聞那最美麗的粉紅色荷花散發(fā)的清香！我多想能加入到此情此景中和他們一起玩啊！可是上課的鈴聲無情地把我的思緒拉回到了窗內(nèi)。

　　窗外有我向往的自由和快樂！

　　窗外還有很多故事。

　　佇立窗前，滿懷期望。

　　村子里開發(fā)景區(qū)項(xiàng)目，許多地方拆的拆，砍的砍，挖的挖，一片嘈雜。隔著窗我看到挖掘機(jī)在不停地?fù)]臂，在強(qiáng)有力的舞動(dòng)之間，一幢幢房子瞬間倒在地上變成了一堆堆沒用的石頭。窗外的大樹最終也倒了下去！飄飛在空中的塵灰也迷住了雙眼，樹上筑巢的鳥兒亂飛亂竄，手足無措。紛亂中隱約看到有些鳥兒停留在地上排成了一排，張惶著尋找新的家園。

　　鳥兒沒有回來，也許他們?cè)谀瞧�竹林里找到了一個(gè)新的安家之處吧。

　　我想對(duì)鳥兒們說：

　　請(qǐng)放心，荒涼只是暫時(shí)的。“海日生殘夜，江春入舊年”，不久之后，廢墟變新城，荒草變綠林，到時(shí)候你們就可以開心的在美麗的家園里安新家了！

　　今天的我，守在窗內(nèi)努力耕耘，相信有一天，我也能走出狹窄的空間，走向窗外，迎接一個(gè)全新的世界，擁抱未來！

　　“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”，歌聲依舊，窗外的風(fēng)景期盼著更嶄新的顏色！

窗外初中作文9

　　在我家第二個(gè)房間窗外的左上角有一個(gè)黃蜂窩，那是在一次家庭大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

　　上月一個(gè)晴朗的星期六，心情恪外輕快，難得一個(gè)周末，我們一家三口搞家庭大掃除，嚴(yán)父分工：我負(fù)責(zé)第二個(gè)房間，媽媽負(fù)責(zé)第一個(gè)房間，爸爸負(fù)責(zé)第三個(gè)房間，然后一起清掃大廳、小廳，誰也別想占便宜。勞動(dòng)規(guī)則：誰都不許幫！

　　為了爭個(gè)好名次，我開始忙開了，先拖地，后擦窗，“哎呀！”我低呼一聲，只見在窗口上倒掛著一個(gè)黑乎乎的東西，旁邊有些枯黃的“樹葉”在緩緩飄落，定眼一看，原來是一個(gè)蜂巢，那些枯黃的“樹葉”竟是黃蜂。隔著玻璃這層“防火墻”我不免大膽起來，這是一個(gè)不算太大的蜂巢，上下約10厘米，左右約8厘米，細(xì)數(shù)了一下，共有23間“房”，每間“房”盡管長度不一，但寬度及構(gòu)造卻驚人的一致，它們整齊地排列在我的眼前，我驚嘆于黃蜂的鬼斧神工。一間間蜂房里的幼蜂都在“睡覺”，外面有一層層乳灰色的東西把幼蜂包裹了起來，保護(hù)了起來，不讓任何“不速之客”打憂它們的“美夢(mèng)”，好奇心作怪，我輕輕敲打了一下玻璃，黃蜂立刻豎起翅膀，“擠”出毒針，戰(zhàn)斗機(jī)般發(fā)出“嗡嗡”的'警告聲盤旋在蜂巢四周，似乎是在對(duì)我說：“你敢開窗毀掉我們的窩，我們就讓你臉上長麻花。”那黑黃相間的恐怖顏色令我下意識(shí)地縮回了手，見沒什么動(dòng)靜才肯放下翅膀，縮回毒針，我驚訝于動(dòng)物的本能。

　　不一會(huì)兒，一只只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集體“8”字舞（聽說花蜜近就跳圓形舞，遠(yuǎn)就跳“8”舞字），原來它們準(zhǔn)備輪流出“遠(yuǎn)門”采花蜜了，另外幾只工蜂在加固蜂巢上連接墻壁的“大梁”，使那根“定海神針”能承受住更大蜂巢的重量，好養(yǎng)育更多的子孫后代......黃蜂們也開始了一天辛勤的勞動(dòng)。

　　“兒子，你倆怎么不勞動(dòng)呀？我們都搞干凈了”，背后傳來爸媽的聲音，“哦”，我這時(shí)才反應(yīng)過來，“我馬上就好，對(duì)了，你們看這有個(gè)黃蜂窩”，爸爸看了看就說：“別惹它，讓它們陪著我們安家落戶吧。”

窗外初中作文10

　　房間書桌前有一扇普通的窗戶，窗戶里描繪著不同的故事。

　　這一扇窗，恰好可以欣賞到天空，洞察到樹梢，還有另一幢米黃色的墻壁與暗紅的瓦頂。

　　一到春天，這里便熱鬧了起來。對(duì)面兩顆松樹抖一抖冬天的寒氣，重新直起腰，伸出長長的翠綠的手臂。一群小鳥平安度過了嚴(yán)寒，重新看見了花紅柳綠的溫暖世界，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地扇動(dòng)著翅膀，一眨眼飛到松樹上幾只，一會(huì)兒又有幾只停在了我的窗臺(tái)上。非但如此，清晨陽光剛剛鉆入窗簾，不知哪來的布谷鳥也放聲地高歌，一連幾天，與鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，索性讓人們一早起來迎春了。只有對(duì)面的小松樹仍是一言不發(fā)，似乎可以在此度過十個(gè)、一百個(gè)這樣生機(jī)喧鬧的春日。

　　天很快變得炎熱，鳥兒終于收斂了不少，鳴蟲可忍不住了。它們?nèi)�五成群，嗞呀嗞呀地哼唱起來，一刻也不停歇。夏日的夜晚，墨藍(lán)的天空讓人安心，我坐在桌前，聽著這些小家伙自信的歌喉，不時(shí)搭上一陣涼風(fēng)，高大的松枝也放松下來，搖晃著枝干，奏起沙啦啦的旋律。此時(shí)，一輪銀白色的明月也在傾聽，灑下幾束銀光表示它的贊揚(yáng)。不時(shí)傳來幾聲狗吠，告訴人們夏夜的歡樂與奇妙。

　　隨著秋天的來臨，這扇窗漸漸安靜下來。米黃的樓房仍如以往一樣沉默不語，松樹間的鳥鳴也少了大半。頭頂?shù)奶炜胀柿松�，一半是厚厚的白云，一半是淺淺的水藍(lán)。有時(shí)突發(fā)奇想，要能將天空卷一段當(dāng)雪糕來吃，必定是清涼中夾著甜意，偶爾抬頭一望，還能看到幾只灰樸樸的大鳥緩緩扇動(dòng)翅膀飛向云端，在靜止的天空，松樹，樓房下，像是一幅畫卷中有幸活過來的奇跡。

　　直到銀裝素裹時(shí)，是真正的悄無聲息了。兩顆松樹如同戴上了潔白的毛絨帽與毛絨圍巾，壓得它們駝了背。米黃的小樓也被蓋上了一層薄被，只有頭頂幾塊暗紅色的瓦片格外出眾。天空不再有精神，灰蒙蒙地?zé)o話可講。就在我擔(dān)心這兩顆執(zhí)拗的松樹能不能撐過大雪時(shí)，它們又卸下了嚴(yán)寒的包袱，伸出手臂，像等待的孩子，靜候春歸。

　　不久，春天吵吵鬧鬧地回來了。就是這樣的兩棵高松，一幢樓，一片天，我看了七年。

窗外初中作文11

　　窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。

　　我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。

　　“呼——”有風(fēng)刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關(guān)緊，順便眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……

　　我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。

　　不知過了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解放出來，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。

　　只見兩個(gè)大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹歡快地跑著，等到一個(gè)追上另一個(gè)時(shí)，兩人就拉扯著笑個(gè)不停。偶爾走過來幾個(gè)路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無憂無慮啊！

　　也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙自在說了聲“拜拜”。

　　突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長的代價(jià)吧！越長大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。

窗外初中作文12

　　每到臨近放學(xué)的時(shí)候，窗外的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛的望著我們班的某些人，眼神是那樣專注。

　　我很羨慕同學(xué)能夠有家長來接，我也希望媽媽能來接我。“媽媽，你今天來學(xué)校接我吧!”我滿懷希望的望著媽媽說。“都這么大了!自己回家好了。”媽媽低著頭，但是堅(jiān)決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的，都是失望。

　　可，仍記得那天，天從早晨開始就灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)的陽光，沒有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我?guī)Я税褌悖�就去上學(xué)了。路上，我不斷的告訴自己：不論天氣多壞，媽媽也不回來接我的，因?yàn)椋�我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　一天都沒有出現(xiàn)陽光、藍(lán)天、白云，突然間，我好想念它們，可抬起頭，天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，可它卻偏偏不隨人意。

　　臨近放學(xué)時(shí)間，天空更是烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。大家都望著窗外，充滿希望的等待著家長。而我，只能希望雨能快些停下來。教室里的喇叭傳來一陣聲音：“所有學(xué)生等家長到教室里來接。”這短短的一句話，讓我只能無助的望向窗外。我還在告訴自己：媽媽應(yīng)該不會(huì)來吧。就這樣，我再次拿起筆，寫作業(yè)。

　　又一次不經(jīng)意的抬頭，望向窗外。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——窗外，有一雙熟悉的眼睛，它正看著我，它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她：衣服幾乎被大雨淋得濕透了，頭發(fā)很亂，下巴尖和發(fā)稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的積水蓋過我的腳。

　　天氣沒有轉(zhuǎn)晴，我的心卻頓時(shí)陽光明媚。媽媽來接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現(xiàn)在了教室外的走廊里!心里激動(dòng)的浪花洶涌澎湃，不斷翻滾著、吶喊著，雨天，讓我明白了：原來，媽媽對(duì)我的愛，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長、時(shí)間的流逝，而減少，她僅是希望我能獨(dú)立。

　　教室外的走廊里，有這么多雙眼睛，我很快地找到了那雙屬于我的眼睛，那雙對(duì)于我來說，具有獨(dú)特魅力的眼睛。

窗外初中作文13

　　窗外那片廣闊的湛藍(lán)，是我的無限祈望。

　　——題記

　　冰冷的鐵欄，我無助地?fù)潋v著翅膀，企圖逃離這痛苦的深淵卻又一次次倒在銅鎖面前，發(fā)出痛苦的呻吟，可這卻成了他人的笑料，微微抬頭望著窗外那一抹淡淡的藍(lán)色，想起了曾經(jīng)那些點(diǎn)滴的歲月。

　　寬廣無際的藍(lán)天，朵朵白云在飄蕩，一個(gè)黑影閃過，銳利的眼睛捕捉到一直白絨絨的兔子，尖銳的爪子蓄勢待發(fā)，可那只白兔絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)在逼近自己，一瞬間，我從高空俯沖直下，爪子深深的插入野兔柔軟的身體，鮮血染紅了白毛，顯得如此刺眼，我發(fā)出勝利的歡呼。

　　當(dāng)年的我是草原上空的霸主，只因在捕獵時(shí)被人類捉住，就成了如今的階下囚，曾經(jīng)的英武完全被饑餓感消耗殆盡，因?yàn)槠鸪跷诣铗埐获Z，他們便不給我食物以此讓我屈服，我進(jìn)行了激烈的反抗，用身體猛烈的撞擊鐵籠，卻只落得遍體鱗傷，我的身體越來越虛弱，甚至連掙扎的勇氣都沒有，我終究支撐不住倒了下來，徹底失去了反抗的勇氣，屈服在人類的腳下。

　　從那以后，便有豐富的食物按時(shí)送進(jìn)籠里，我只需張口即可品嘗到鮮美可口的肉食，這是我以前不曾享受到的待遇，時(shí)間一天天過去了，我漸漸變胖了，原本健碩的肌肉已不復(fù)存在，整日趴著，不愿挪動(dòng)一步，我愈加頹廢，不禁質(zhì)疑自己是只雄鷹還是只麻雀，我只知曉像我現(xiàn)在的日子很安逸，不必再為明天的事情擔(dān)憂，只要適時(shí)的逗主人開心便會(huì)有更加美味的食物送入口中，這就是我生活的全部。

　　可是就在今天早上，我明白了自己的所作所為完全是錯(cuò)誤的。

　　早晨，我微微睜開雙眼，便看見兩只小鳥在枝頭跳躍，唱著歡快的歌兒，我愣住了，曾經(jīng)的我也在藍(lán)天下自由自在翱翔于天際，可如今只知道吃，曾經(jīng)的霸氣早已蕩然無存，我看見他們?cè)谛Γ�我的心徹底的涼了，他們�(cè)诔靶ψ约簡幔课冶�哀地笑了笑，至少我自己連自己都瞧不起，我為了一時(shí)的貪樂，拋棄了自己的尊嚴(yán)，這還是我自己嗎？

　　我不在陷入回憶當(dāng)中，艱難的站了起來，又一次朝鐵欄撞去，鮮血濺在米色的地板上，我最后一次看了一眼窗外的那抹藍(lán)色，那是我心里所向往的地方，那是自由的天堂。

窗外初中作文14

　　初三。昏暗的初三。你不用記課表因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在剛下課就走進(jìn)教室，在耳旁聒噪著時(shí)間的緊迫；你不用問作業(yè)因?yàn)槔蠋熆倳?huì)變魔術(shù)似的發(fā)下幾張白花花的卷子，疾聲厲色地警告著做不完的下場；你不用去食堂也知道吃什么因?yàn)橛�面走來的都是剛吃完飯的學(xué)生……沮喪、壓抑、脾氣開始暴躁。

　　跑步。一天三圈的跑步。你的腳冰冷麻木，卻仍在不斷前進(jìn)。你大口喘氣，仿佛下一口就齁不上來。閉著眼睛死拼著往前奔，陰冷的天氣更讓人咒罵。

　　考試。接踵而來的考試。嚓嚓的寫字聲不斷在耳邊回蕩。你認(rèn)真地對(duì)待每一次，卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無淚。尚未調(diào)整過來就又是一輪考試。

　　關(guān)心。親朋好友的關(guān)心。他們知道你是畢業(yè)班的學(xué)生，每次見面都盤問你的近況。無壓力？不可能。很輕松？不簡單。你只有苦笑，也就說明了你的不快樂。

　　于是，我開始發(fā)問。我有多久沒撫摸過路旁的小草了？我有多久沒有行走在石板小路上了？我有多久沒有望過窗外的天空了？

　　我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑，每當(dāng)大汗淋漓之后，我仰天舒氣，發(fā)現(xiàn)此時(shí)，陽光正好。

　　我開始接納并期待考試。這是對(duì)我的檢測，沒什么大不了。當(dāng)老師再發(fā)卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的嘴角正在上揚(yáng)。

　　我學(xué)會(huì)正視初三。別人的關(guān)心定處于好意，而我，何嘗不也自由自在。我能夠與家長茶余飯后談心，能夠在周末下午騎車游玩，快樂顯而易見。

　　初三，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一年，歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長得更加迅速。我們會(huì)午飯不吃去趕作業(yè)，卻也會(huì)偷閑捧書而讀；我們會(huì)偷懶不去跑步，卻也會(huì)手拉手奔跑在這熟悉的土地上；我們會(huì)在對(duì)答案后偷笑，卻也會(huì)握緊筆，英勇地征戰(zhàn)考場。我們，有活力，因壓力而更加迸發(fā)。這是陽光燦爛的一年，小小世界，有大大的夢(mèng)想。

　　你看，窗外有藍(lán)天，心上有陽光。

窗外初中作文15

　　很深很靜的夜面，我站在關(guān)了燈的房間，傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點(diǎn)是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設(shè)想得沒玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對(duì)這世界最始的向往。

　　黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說世界上最初也只是一片海，只有獨(dú)一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去。看高遠(yuǎn)的地空變成仿佛伸手可及的暗藍(lán)色小徑；環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼，葉間固定著清潤的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細(xì)細(xì)的綠綠的脈絡(luò)，都是不共于別的美麗。

　　從此認(rèn)為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽他說弛揚(yáng)個(gè)性、結(jié)抬從我；喜歡一集體獨(dú)對(duì)子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購不一樣的花，聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨(dú)領(lǐng)蒙這些味道而不樂意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無拘無束的剛愎自用，是我共性的組折。

　　雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數(shù)得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動(dòng)，要去很遙很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開這座錢鐘書的《圍鄉(xiāng)》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛我的己拉住了我。

　　有個(gè)愛好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說假設(shè)我不一個(gè)美妙的野，假設(shè)我穿不伏名牌古裝，假設(shè)我必需替下一頓的下落擔(dān)憂，就不會(huì)想得這么不著邊際。

　　興許他是對(duì)的，我不能反駁；也許他是錯(cuò)的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個(gè)鋼筋水泥叢林的時(shí)期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個(gè)陽光亮媚的下戰(zhàn)書，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。

　　我呢？

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