抬頭一瞬間作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的抬頭一瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抬頭一瞬間作文1
瞬息間往往迸射出感情的火焰。——題記
也許淡淡的平視錯過了太多的美，這一瞬間，我的抬頭給我創造出了心靈教育的熔爐。
抬頭一瞬間，你的眼睛讓我的心靈凝視。
在日漸逼近的期末考試期間，作業量的加多，讓人并不感覺像喝溫水一樣暢快。于是中午和晚上的在家的時間里，我毫不馬虎的投入到了寫作業攻堅戰中。記得當時我正在瘋狂的趕作業，有個聲音來了“飯做好了，來吃飯吧。”我緊張的心情愈發焦急，我循著聲音漫無目的地抬頭，毫不客氣地說道：“沒呢！”脫口之際，我看到了外婆慈祥的臉，她嘴角略帶微笑，嘴角旁邊松弛的皺紋也輕輕的向兩邊散開；特別是那雙眼睛，是那樣專注、溫暖地看著你，外婆雖然老了，眼皮松垂下來了，但依然阻礙不了感情的傳遞，也有可能正是歲月的痕跡，才讓她的眼神更加溫暖和真誠。她就這樣沒有生氣、沒有惱怒地柔和的看著我，沒有轉移目光。我愣住了，也知道錯了。外婆只是關心自己，關心自己的身體，飯已經做好了，吃過飯也讓外婆放心，何況外婆只是暖暖地看著你，自己忍心對她發脾氣嗎？
抬頭一瞬間，讓我正視了錯誤，看到了溫暖。
抬頭一瞬間，集體的寬容讓我內疚。周五下午，我們組的值日責任悄然而至了，傻乎乎的我卻“一無所知”，在慢騰騰的收拾著書包。一把掃帚伸了過來清掃我位置上的垃圾。我抬頭一看竟然是我們組的組員，今天竟是我們組值日掃地，我的大腦這時才轉動起來。而他呢。只是臉上帶著認真的表情，一絲不茍的掃著地，絲毫沒有因為我的怠慢而憤怒或大吼大叫，只是輕輕地說了一句：“今天該我們組值日了。”我便立馬向衛生工具奔去。集體是個大熔爐，用最好的方式讓我明白責任是需要承擔的，同學間更需要寬容與友愛。
抬頭一瞬間，是巧合，讓我獲得心靈的教育；是必然，他們一直在我身邊滲透著真心和愛。
抬頭一瞬間作文2
在某時某刻，抬頭的那一瞬間，覺得她好美，好美。
抬頭望向天空，蔚藍色和烏黑色背景下，幾朵云靜靜的飄著，一輪烈日或是明月，不論白天黑夜，從不曾離去。
她像天空，包羅萬象，胸懷寬廣；她像那空中的吉普賽人，自由自在，無拘無束，在家與學校之間往來，像地球從不曾脫軌；她像那空中永恒的燈，不論何時，身處何地，一直在我頭頂，指引我前行。
她，就是我的班主任。她寬容，為工作廢寢忘食，她無私，時刻伴在我們身邊，從不曾離去。
好久好久之前吧，時間已經模糊，但可以確定的有二：一，事情發生在二零一六年八月二十五日之后；二，時間雖已模糊，但事件卻歷歷在目，宛如昨日。
作文課上，老班發現了一個看什么阿衰搞怪書的同學，并要沒收他的那本“垃圾書”，他不給，還說自己沒看，兩人在經過一番看和沒看的爭執后，那位同學爆發了：把各種書一股腦的摔去，有的摔向老師，有的摔到地下——他發飆了。同學們一個個面面相覷，不知該如何是好。但老班只是平靜的看著他，等他摔完。她并沒有為此生氣，而仍然心平氣和的和同學說著話，但分明的我們看出了她的無奈和隱忍。事后，老班又語重心長地向我們介紹了故意掩蓋事實，還頂撞老師的錯誤行為，并且在那個同學認錯后繼續教導我們，仍然是以前的和顏悅色，好像那起十分惡劣的頂撞師長事件從未發生。這該需要多么寬廣的心胸啊，即使對待自己的親兒子，也無非這般寬容了。這一瞬間，我們都覺得她好美，好美。
一直以來，無論是嚴寒還是酷暑，老班在班級最后一排永遠有一個位置，三年以來從不曾更換，也從不曾離去。她在那里辦公，審閱作業，閱讀日記，好像她那名師工作室就是一個擺設。每一節課，她都坐在教室最后一排，和我們一起經歷。抬頭看，她在精心備課；抬頭看，她在審閱作業；抬頭看，她在凝神看書。
一天下午，去送作業，老班在小憩，這時我才看到充滿青春活力的老班原來也有皺紋了，眼角淡淡的魚尾紋宣告著她，累了。原來你如此寬容別人，卻不肯寬容自己分毫。抬頭一瞬間，你永遠在忙碌，或者在去忙碌的路上。像地球，從不曾脫軌。
抬頭一瞬間，你好美，好美。你的光芒時刻照耀著我，不論白天黑夜，從不曾離去。
抬頭一瞬間作文3
抬頭一瞬間，看到的或許是無與倫比的滿園春色；或許是美不勝收的如畫風景；或許是讓人贊賞的行為舉動；或許是引人深思的現實情景。抬頭一瞬間，妙極了。
抬頭一瞬間，首先照入心底的便是那如畫風景。
傍晚，微風吹過，剛被雨水親密接觸過的羊腸小道顯得格外發亮。可是自己卻無心欣賞，只是默默感嘆：太無聊了。作為新世紀的一名中學生，看似太過活潑的自己，卻想成為一名宅女。對于出門這件事更是避而不談，即使是出了門也會將自己屏蔽起來，不和外界接觸。
無聊的踩著已經沒有多少水的小水坑，低著的頭因濺的水花而微微揚起。就在那一瞬間，在那抬頭一瞬間，我愣住了。太陽半掛在天邊，但那熱情卻一分不差的分給了大地。像鋪了一層金閃閃的毛毯，看起來讓人暖心不已。遠處的小山丘似被蒙上了層層薄紗，如一副山水潑墨畫，看起來高貴又神秘，靈動又不失風采。輕輕幾筆的勾勒便已經讓人心動不已，陣陣愛撫的清風吹過，將那神秘的面紗撩起了幾分，更是添上了幾分可望而不可即之感。如夢如幻，如癡如醉。微微下蹲，直入眼簾便是那掛在小草上的小水滴，它像個放大鏡。葉上的脈絡清晰可見，散發著迷人的勃勃生機。悅目的紅，如夢的白，醉人的綠。妙極了，妙極了。
還沒回過神時，突然感到幾分涼意，輕輕一摸臉，便感受到雨對自己的親近，哦，下雨了，還是小雨。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。真心的說一句：這雨配這景，妙極了。
不知為何，忽然想起了一句詩“一溪綠水皆春雨，兩岸青山半夕陽”，這里有雨，有山，有夕陽。對了，還有那抬頭的一瞬間。抬頭一瞬間，我看到了這春天帶給自己的禮物；我看到了自然給予人們的回饋；我看到了在美景中探索的內心；我看到了在自然中探尋的步伐。
抬頭一瞬間作文4
抬頭一瞬間，看見美的你，看見你的美。——題記
一瞬間，冷風吹走了夏炎炎夏日；一瞬間，長袖代替了清涼短衫；一瞬間，落葉掃走了清脆蟬聲；一瞬間，看見美的你，看見你的美。
討厭秋，因為秋的肅殺；討厭秋，因為秋的冷風；討厭秋，因為秋的不近人情；討厭秋，因為秋的冷漠。但這一瞬間，抬頭的一瞬間，秋，我好像開始喜歡你了。
抬頭一瞬間看到你的生機。
風微涼，葉子微涼，長風吹來，好不狂傲！秋，你來了嗎？你的肅殺讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許生機呢？螞蟻奮力的向樹上爬，為以后努力的收集食物，小小的觸須，互相摩擦；小小的細腿，奮力前爬；小小的身軀，頂起比它大幾倍的食物；小小的力量，匯聚成了大大的團結力。小螞蟻們，你們努力前行比在地上爬有生機多了，樹上的高處是一個挑戰，但高處上的挑戰，讓你們更有動力，不是嗎？我這小小的人啊！也應是如此啊。
秋，謝謝你帶給我動力，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的生機。
抬頭一瞬間看到你的熱情。
田野微黃，天空微黃，土地潮濕，好不冷漠！秋，你來了嗎？你的`不近人情，讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許熱情呢？農民團結的在田里摘玉米，為今年的收入激情著，絲毫不敢松懈，黑黃的手，忙的不可開交；黑黃的臉，時刻興奮；黑黃的腿，快速移動；黑黃的眼眶，透露出激情；黑黃的皮膚，放射出金燦燦的光芒。農民伯伯，秋天大概是你們最喜愛的季節吧！你們眼眶中無時無刻閃耀著熱情的光芒。我這小小的人啊，也應是如此啊。
秋，謝謝你帶給我激情，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的熱情。
秋，我明白了，你的行為處事與別人不一樣，你的肅殺帶給別人生機，你的不近人情才是你的熱情。
秋，我好像開始喜歡你了，謝謝你。在抬頭一瞬間，我看見美的你，看見你的美。
抬頭一瞬間作文5
抬頭的一瞬間，題目，要求，已出示在黑板上，又是一堂作文課。
看到“抬頭一瞬間”的題目，腦海中浮現出許多抬頭的畫面，可后來的場景無非是寫作業時抬頭，老師在講課。寫作業時抬頭，對面的樓的燈都熄了。寫作業時抬頭，是另一個正在寫作業的同學。這些事情在我看來很無趣，更沒有入題的意義。可左思右想，怎么也想不到寫哪件事。
不禁有些著急，慢慢地又發展成了一種怨氣，莫名的認為這題目不好，開始恨這個題目。甚至因為我們寫作文時被規定題目而生氣，結果半節課都過去了，作文紙上只有一個題目而已。
心情稍稍緩和，又繼續想內容，盡管仍然是什么也沒想到，可我卻發現一個問題：為什么我想到的全是寫作業時抬頭？
我被自己的問題給問住了，是啊，為什么？是因為自己太多時間在做作業。這是一定，但更重要是我沒有好好地感受自己的生活，也沒有為我的生活所思考過。周圍的事，所有都是司空見慣，一切都像從未發生過。盡管我也曾在黑夜，無人的大街上看北斗七星，卻只記得那是勺子的形狀；在下太陽雨時，不撐傘，抬頭淋雨看太陽，只覺得它和往常一樣亮。或許在我抬頭看這些有趣的事物時能夠多觀察，多思考，這就是些很好的作文題材了。
可能不只是我，大多數人都是這樣子吧。人們都在匆匆忙忙的活著，無意去觀察，也無意去發現，只會去抱怨這生活太苦，太無聊，而無法發現它真正的美好。只有拋棄了功利的心，去平平淡淡地，波瀾不驚地看待這個世界，才能以享受的心態去享受生活。
想到這兒，那些不該有的氣全消了，取而代之的是自己的羞愧，這些氣，這些埋怨，不是無理取鬧嗎？只會讓自己無心思考。突然又意識到，自己好像總是這樣，一旦有些事不順我心，就總覺得是別人不好，卻不知自己是有錯在先。一個人若只能看到別人的不對，就無法進步。只有看到自己的短處，才能提高。優于自己，才是最高貴的。
抬頭的一瞬間，自己是著急和氣憤；可轉念一想，是自已的不足與弱點。這一抬頭，我沒有看到美好，卻讓我有所提高。抬頭一瞬間，真好！