秋初中作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋初中作文1

　　渾渾噩噩的過著日子，終于到了中秋。然而在此之前卻依舊是艷陽高照，毫無秋的感覺。我簡單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。

　　卻沒有料到第二天天氣驟然變化。晚風來急、更兼細雨，輕衣無法抵御。在衣柜中隨手拿了件外衣便穿上了。

　　爺爺坐在門前，同往年一樣。抽著2元一包的“哈德門”牌香煙。長年的勞累讓他顯的過于蒼老。他用力的吸了一口后用右手拿下煙，吐出煙圈。同雪一樣顏色的煙氣伴著爺爺黝黑的皮膚。爺爺說：“天變冷了”。然后站起身來，轉身去房間找了件厚厚的外套穿上。

　　縱然離冬天還有一段時間，但是陰雨綿綿卻讓人感覺好似冬季。到處一片寂靜，外面也看不到嬉戲的身影。或許小孩也一樣待在家里懶的出來。

　　我四處看了看便回到了房間，鉆到被窩里，看著毫無新意的肥皂劇，我甚至猜的出來下一步會怎么發展。百無聊賴的時候蜷縮在溫暖的被窩里就容易睡著。隱隱約約中聽到了奶奶的叫喊聲，我醒了過來，躺在床上回了會神，迅速地爬了起來。

　　叔叔嬸嬸都不在家，兒子放在家里交給爺爺帶著。姑姑姑父也來了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀相仿，正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜，在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來不過如此。太奶奶從回家是就不見身影。聽說是去了親戚家了，弟弟還開玩笑說：“回娘家了”。

　　我開了瓶啤酒，卻沒有喝完，喝到一半就感覺喝不下去了，我把碗里的那些倒給了爺爺，他一口飲盡后姑父又給他倒滿了。斷斷續續的幾句話后便一直沉默，大家都各吃各的。我扒了幾口飯后便走了，我吃飯的時候感覺菜好也失去了溫暖，或許都是因為天氣的緣故吧。走到走廊的時候一陣風吹來，我打了一個冷顫，裹緊衣服跑回了房間里。同學發來短信說：“唉，本來打算賞月的，看來是沒有希望了”。是啊！一個個遺憾堆積起來堵塞了我的心。

　　每天的生活就是如此重復著，好生無趣。偶爾想想，就算是春節也不過如此，除了春晚不斷更換新的節目還有什么呢？或許老年人會在0點鐘敲響的時刻感嘆道：“如果當初……”！

秋初中作文2

　　秋姑娘來探訪田野姐姐，跟著聊了起來。這個時候秋姑娘幫四周的果樹鄰居帶來了水果，啊！又甜又飽滿的水果高高的掛在樹上，人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服，給她梳頭發。

　　嗯？什么聲音？哦，原來是大雁妹妹啊！秋姑娘溫柔地說：“嘿，大雁妹妹休息休息吧。”“不了，我還要趕路呢！”大雁回答道。接著榕樹阿姨在換衣服時，讓小樹葉離她而去，小樹葉們找到風哥哥，“風哥哥，風哥哥把我們帶到小溪表姐那吧！”小樹葉哀求地說。“不行，這樣你們會沒有生命的。”風哥哥說。可是小樹葉還是堅持著，風哥哥看著小樹葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風哥哥帶著小樹葉們到小溪表姐那了，“小溪表姐你可不可以收留我們？”小樹葉乞求著。“好吧。”小溪表姐親切地說。

　　秋姑娘看到了，就送小樹葉們一個禮物：一陣小雨，這場小雨很特別。伴隨著風哥哥，小雨滴在天空中飛，滴滴答答，滋潤這大地，這場清涼的雨拂去了夏日的炎熱，啊！真涼爽啊！小樹葉們看到了，都笑了起來。

　　秋姑娘無私的把甜美又飽滿的果實奉獻給人們，把清涼的雨送給小樹葉，幫榕樹阿姨換衣服，給田野姐姐買新衣服，所以人人都喜歡無私的秋姑娘。

　　“啊！為什么人都不見了？”秋姑娘吃驚地問道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結婚了！”“哦，原來是這樣啊，我應該去祝福他們。”秋姑娘喜悅的回答。秋姑娘來到教堂，為了祝福這一對新人灑下了春姑娘送她的花，讓風哥哥吹出涼爽的風。那對新人與在場的人頓時欣喜若狂，覺得能得到秋姑娘的祝福真好啊！

　　不久，冬媽媽（這個稱呼是因為春，夏，秋是他的女兒）過去了，春姑娘來了，可是人們不歡迎她。這時，秋姑娘來了，對人們說：“我不是萬能的，果實是你們勞動的成果啊，姐姐她也無私的奉獻了自己辛辛苦苦種的花啊！王子的婚禮的花是姐姐的啊！”王子當上了國王，鄭重的對人們說：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她們都對我們真正的好啊！”說完，人們歡呼起來。

　　此后，人們快樂的一起生活了，當然，我們的秋姑娘也和姐妹父（父親是太陽）母快快樂樂的過日子。

秋初中作文3

　　秋風凄凄，悲影如歸，心似莽原，月色寒煙，或許只有此情此景，能夠抒寫我現在的心情吧!獨自一人坐在公園湖邊冰冷的長椅上，心里千頭萬緒，一片片枯葉在腳邊掙扎著，打著旋兒，磨出那惱人的“沙沙”聲，似乎在嗚咽著最是人間留不住的悲傷……

　　香樟樹在呼嘯著，萬分凄涼，那遠在長江的對岸，老屋門前那有兩人合抱粗的老樹會不會也像這兒的秋般惱人?那個日日坐在樹下盼著我歸家的七旬老人已經走了啊，再也不會有人和我在月下談心，向我訴說著他欲上青天攬明月的豪情壯志，還常做老頑童，和我自夸他老當益壯……不會了，再也不會了，生死有命，富貴在真主。我除了悲痛、愧疚，便是無能為力。

　　想著想著，一行行清淚順著眼角流了下來，自己卻不曾察覺，突然感覺到身邊有一股暖流傳來，轉頭望去，一位身穿老棉襖，手拄老龍杖但精神氣十足的白發老者如老僧人般地坐在我身邊，古井不波，我也不會理會他，仍在我無色的世界里看，看著眼前枯枝落葉，冷月寒煙，凄風死水，口中不禁暗罵一聲：“這惱人的秋!”

　　身邊的老者似乎被這夜風嗆著了，輕咳了幾聲，引起了我的注意，眼前的身影不禁和記憶里的那個樣子重合了起來，是他嗎?不禁自嘲道，這不是他。想提醒他，秋涼了，出來散步要多添幾件衣服。誰知，他卻先開口了，小孩子家家，沒走過人生的漫漫長路就開始悲天悲地。他的語氣帶著長者的告誡，我的脾氣下來了，人老了，就會倚老賣老。他一聽這話就樂了，小丫頭還挺伶牙俐齒的嘛!不過人生的路上只有走過才有資格嘆息的，這秋，雖有些悲涼，不過，還有冬天，四季終有輪回。總會有春天的。況且我知道秋也是一種春，當你真正領悟到這個道理時，恐怕也要走到我這個年紀了，到時候你就會明白，少年不識愁滋味，卻賦新詞強說愁，而今識得愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋啊!

　　我被這一番話怔住了，真的是卻道天涼好個秋嗎?我出神地望著他，此刻他就變成了他，我笑了，說：“你很像我的一個長輩。”他拍著我的肩：“那我真的很榮幸。”說著便起身離開，他的背影映在皎潔的月光里，明朗，清晰，而在我的眼里卻像隱在黑夜里，向無邊的天際閑庭信步而去……

　　夜很冷，秋依舊惱人，不過有了色，有了種子，春天很快就來了!

秋初中作文4

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。

　　——題記

　　秋款款而來又悄然離去，我好像迷失在哪個時光里的秋天

　　又是一個周一，馬上就要升旗了，我不禁裹緊了身上那件單簿的升旗服，隨著出旗曲在我的耳畔響起，我收起了凌亂飄緲的思緒。一聲一個正步，我們八位升旗手默契地將塑膠跑道踏得一聲比一聲擲地有聲……

　　望著徐徐升起的國旗，似有什么重要的回憶被我曾遺忘在記憶的角落……

　　凝視，頓悟。

　　在一年級的時候，總覺得國旗手是最光榮的，無論是北京天安門前的升旗儀式還是學校的國旗班對那時的我吸引力是很大的，每當高年級的學長學姐們從我們身前出旗，我都會望得入神，從那時起，我便期待自己也能成為他們其中的一員。

　　五年級時，我接到了學校的通知，讓我去面試國旗手。呀！這不是我一直以來夢寐以求的嘛！我可一定不能錯過！

　　面試終于來臨，我曾在心里幻想過無數次的國旗班，現在就在我眼前，我很緊張，我們十來位同學在老師的指導下開始練習，我盡量將每一個動作做到位，那時是秋天，但我的額頭上早已滲出汗珠，它們浸透了我的衣服，我的四肢已練到麻木，終于開始選撥，我把練習的結果發揮到最終水平，結果是我所期待的那樣，我，被選上了！

　　經過一次又一次的練習，我們在六年級的第一個周一，迎來了我第一次升旗……

　　那年秋天。我的動作是如此的稚嫩，操場上莊嚴肅穆，鴉雀無聲。我仿佛都能聽到自己的心跳聲，心雖然心潮澎湃，但透著內心的緊張，我蹭了蹭衣角，用余光瞄了了四周，全校師生的目光都聚集在我們身上！

　　我覺得我腳有些軟，隨著擴音器里傳出了號令：準備，出旗！我跟隨著節奏踏走著，當走在第三個正步時，發現自己的腿不聽使喚了，突然跟不上了節奏，這下糟糕了，腦袋感覺"嗡嗡"作響，全然不知道自己應該怎么處理，急中生智我趕緊跨了一大步，硬生生的跟上了他們的節奏，這才緩過神，我人生的第一次升旗就在這種慌亂中倉促結束了，就像轉瞬即逝的秋。

　　如今的秋，什么都沒變。周一依然揚著熟悉的國歌，跑道上依然是眾目睽睽，可我一點也不緊張了，已沒有當初那慌亂的步伐和緊張的情緒，有的只是升起國旗的自豪感。就像那五星紅旗，愈磨礪愈鮮艷。

秋初中作文5

　　很多人不喜歡秋天，對此我很不理解，我不知道為什么會有秋風無情這個詞，我不知道為什么會有落葉飄零這句話。但我知道，我欣賞秋，我熱愛秋，我與劉禹錫有同樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，對秋天偏愛的固執。

　　在夏末的一個清晨，推開窗戶，撲鼻而來的不是悶熱，是一股風，一股清爽怡人的風，吸一口，精神煥發。待這股風攻破朦朧的睡意之后，才回過神來，在吸一口，不亞于方才的清與新。仿佛是一杯茶，醞釀很久之后，依然有一股韻味，這時，我才知道，久違的秋，來了，一眼望去，一切都好像變了，天空更加澄澈，云更加雪白，太陽更加燦爛的感受不請自到。

　　我常常流連于大自然中的懷抱之中，我會珍視每一分，每一秒的時刻，不讓它白白從我手中溜走，那每一山，每一草，每一木，我覺得所有的大自然都賦予我一種純潔的欣賞觀，不加裝飾，不加雕刻，純天然來欣賞純天然，一種美的滋味溢于言表，這個美麗又多情的秋讓我的每一個細胞跳動起來。

　　我喜歡天高云淡，安靜寧祥的享受，朝霞若有若無，時隱時現，讓人琢磨不透，一抹紅云羞澀地躲在一個角落里，不料，在這片“小小的角落”里，裝滿了我的空間。

　　看啊！那片森林，是多么地迷茫，充滿著許多的未知，也許，我會迷路，但，既選擇堅持就不會走回頭路，猛然，我發現了一條幽幽的小徑，那么，一直走下去，會是什么呢？這時的空氣仿佛已經凝固，我猜想著，那或許是一片世外桃源；又或許是傳說中的魔法屋，還是神仙的仙境……留戀往返的我想著與眾不同的答案，在這條小徑上有許多落葉，成了一幅幅美麗的插圖，依稀地綴在這條小徑上。

　　如果說秋天的天空是高遠安詳的，那么秋天的水就顯得格外的明凈清澈，沙石可見，偶爾有幾條小金魚在其間時不時地游玩，清脆的流水聲動人美妙，可以拋掉我的一切煩惱。

　　清爽怡人的風；威猛雄壯的山；參天不朽的樹；頑強拼搏的草；鮮明亮麗的花；潺潺清脆的水。啊！我夢想中的天堂，我的靈魂仿佛被沖刷地一塵不染，一切源于自然，源于我偏愛的秋。

　　秋，寧靜的秋；遙遠的秋；清新的秋；高雅的秋；詩意的秋。

　　秋，你是“靜、遠、清、雅、詩”的五部曲。

　　對秋偏愛。

秋初中作文6

　　夏末，卻聞秋風起。吹起的粒粒塵埃，飄進眼睛里就會流出淚來。“現在算是秋了嗎？”沒有人回答我，只有白楊樹上的葉子傻傻的笑。秋，在我家鄉這個省道穿過的忙碌小鎮，似乎很平淡無奇。道兩旁長滿了灰白顏色的兩層小樓，貨車不知披疲倦地奔跑。門前的綠化帶在冬天也不會枯黃落葉，村前的玉米粒晾曬的看不出明艷的本色。這些人為的掩蓋，使我看不見秋絕色的風采。讓我怎樣問心無愧，把秋的素顏的還給記憶？我想，那要走好久，走好遠，走出家門，走過村前，一直走到一個沒有被打擾的地方。

　　田地里，人帶走了它們生命記憶的最后一粒結晶，沒有了果實的植株演繹著孤寂的悲傷。滿目都是跌倒的植株，它們再也直不起身來，散落一地的莖桿，枯黃訴說著生機流失的殘酷，雖仍有極少堅強的，固執的少數堅持著最后的綠意，但哪綠卻濃得駭人，用外表的冰冷向周圍訴說幽怨。但是假如風吹碎了它的外表，你會發現它的內心仍是那么柔軟潔白，仍在奢望著它愛的人們最后的關懷。綠葉上，掛著昨夜未擦去的淚珠。秋對它的悲傷懷著深深的連憫。，不吹落一顆淚珠，只是將它輕柔的擦干。

　　秋與夏是姐妹吧，否則怎么會讓樹仍披著華而不實的單薄綠衣瑟瑟發抖，狠心將親手織的毛衣擲在樹底？夏與來時一樣匆忙地走了，帶走了烈日，帶走了蟬鳴，卻落下了綠衣。這是一件秋與萬物思念她的衣服，卻也是一面蒙蔽秋日美麗的面紗。秋陽下，光芒穿引著一朵又一朵塵埃，看著眼前的塵埃靜靜的綻放，舒展著被束縛一個夜晚的筋骨。秋是不是也想睡一覺，在這暖和寧靜的下午？“該怎么辦呢？”她打著哈欠苦惱地說。“交給我好了，我會給睡著的小草小葉子披上衣服的。”我安慰道。落日風景無限的背后，秋夜卻也有著別樣的美麗。“啊！你醒了，我以為你要再睡會兒呢！”我玩笑道。“不早了，我該去工作了。雖然也無事可做。”秋微微地嘆息。“剛才有你的一封信！”我提醒她。幾分鐘后，我只看見秋回神后飛奔遠去的身影。拾起地上的信紙，信紙上，有夏的字體在飛揚——“

　　秋，你的毛衣織好了沒？我想，我該收回我的綠衣了！”抬頭，我笑著對著五米外的那棵小草致敬，因為它是第一個，在急急忙忙地穿著秋丟來的金色毛衣。夏末的秋，正式登場。

秋初中作文7

　　秋啊！你多么偉大啊！

　　“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”是啊！秋風吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

　　這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！

　　我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

　　向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

　　蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

　　葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！

　　玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

　　高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

　　秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

　　啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

　　啊！秋天，你是多么的偉大！

秋初中作文8

　　最近，學校里來了一個實習的小劉老師，實習期兩個星期。

　　對于一個全校公認的精英班級來說，我們班總是隔三差五的有實習老師光顧，所以，大家的興趣，也都淡薄了。

　　不算長的頭發披在肩上，五官也不是很精致。和其他實習老師一樣，在我們吵鬧時，更本就無力制止我們。

　　我卻不知為何，特別留意這位老師。

　　明明是一個普通的，極為平常的實習老師，明明不是一個最出色，最美的實習老師，我卻對她十分留意。

　　她走那天早晨，每個人的桌上都有一張明信片。淡黃色的底頁，四周是唯美的花紋，中間是幾行勵志的字。

　　我拿著其他同學的明信片看了眼：“寫給自己的三十封信”。班里的同學都在吵吵鬧鬧：“你是第幾封？”“誰是第一封？”

　　我對著空蕩的桌子，有些感傷。

　　我沒有明信片。

　　這時，劉老師注意到有人有兩張，便拿了張給我。

　　“永遠不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事！”

　　多適合我的一句話！這句話宛如劉老師親口說出一般，她那清甜的嗓音回繞在我耳畔。

　　班隊課，在大家玩得不亦樂乎之后，我回頭看去，已沒有了劉老師的身影。

　　“劉老師因為害怕和同學們分離的情景，所以趁大家在玩的時候，就走了。”班主任在講臺上解釋。

　　那么一瞬間，我自責，為什么玩的那么投入，沒有注意到明明想要留意的人？

　　我看了眼桌肚里的明信片，上面還記著問老師要的號。

　　每個實習老師來，要離開之際，那些追求時尚的女孩子便會興沖沖地跑去要。這是我第一次，主動地問一個實習老師要過號，就連自己也難以置信這樣的做法。

　　回到家，我主動加上了老師。看著那個熟悉的備注名，我似乎也安心了。

　　其實，誰都不知道，我外表是個堅強的女漢子，其實內心比誰都脆弱。

　　是收到了秋天傷感的氣氛？我呵呵一笑。

　　在夜里，我曾經無數次的哭過，為現在軟弱的自己，為自己看似人緣好，可以無所謂，但我卻無比珍惜的友情……

　　或許對別人來說，我傷感一下，就算不正常，只有哈哈狂笑，才是我的作風。

　　有天早晨，我坐在座位上發呆，身后的'同學便問：“怎么你的眼神這么傷感？”等到我的作文發下來，沒有我意料中的“星”時，那同學又說：“你是從來不會憂傷的。”

　　我凝眸，你不了解我。

　　我把這張明信片保存的很好，我想記住那位老師，那位觸動我心靈的老師。

　　這篇想到哪寫到哪的文章，錯誤的用詞，用字肯定很多吧，但我還是想用我的心，寫下唯一珍惜的回憶。

秋初中作文9

　　夏天悄悄過去，秋天尾隨而至。好像它們是早已約定好的一樣。

　　微風輕輕吹過，麥子熟了，樹上果實累累，農民臉上也笑開了花，忙碌著，大家都沉浸在快樂的氣氛中。

　　誰，是誰？在輕輕的，輕輕的嘆息？

　　突然間，一片葉子緩緩飄落在我腳下。我抬起頭，高大的樹上只剩下一樹的黃葉，看起來有點凄美。

　　我還記得它，在夏天的時候，我們都愛在它下面玩耍，大人則在勞動一天后，聚在那里訴說著一天的故事，大家說說笑笑，真的很開心。

　　可是現在的它，變了，它的葉子黃了，凋落了，它再也不能給我們綠的遮蔽了……

　　“丫頭，在想什么呢？”奶奶不知何時站在我身后，笑著問，眼睛瞇成一條逢。恍然間，我還以為看見月亮了。

　　“沒有，我就是看看，這家鄉變化真的很大。”我轉過頭看著奶奶，笑了笑。

　　“是呀，這一切都在變，奶奶變老了，丫頭也長大了。”奶奶笑瞇瞇地說。

　　“奶奶！我不許奶奶說自己老，奶奶還很年輕呢！”我佯裝生氣的說。

　　“好，好。”奶奶還是那么喜歡笑，笑起來也很好看。

　　我走過去，摸摸那棵樹，這棵樹長在這里很久了，久的以至于我甚至不知道它是何時長在這的，但是我還記得，記得爺爺曾經在這棵樹下說過，說過會一直陪在我身邊，看著我長大，工作，然后接他進城里，讓我好好孝敬他的。可是，那一天，爺爺他卻永遠的沉睡了，他躲進小小的木匣子，無論我們怎樣呼喊，他都不再出來了……

　　“丫頭，想爺爺了。”奶奶輕輕拭去我臉上的淚珠。

　　“嗯。”我點點頭，看向遠方。

　　“奶奶，和我們一起住吧。大家都搬出去住，你也和我們一起出去吧！”我看著奶奶，很希望她能答應我！

　　“奶奶哪也不去，奶奶守在這，守著祖祖輩輩居住的地方。只要你們經常回來讓奶奶看看你們就行了。”奶奶看向遠方，似乎在憧憬著什么。

　　“奶奶……”我不再說話，我知道奶奶是想守著爺爺，守著一個家，讓我們有一個歸宿，那也是我們共同的歸宿。

　　一陣微風吹過，輕輕的。風兒呀，如果能到達天堂，請你一定要把我們的思念帶到爺爺身旁……

秋初中作文10

　　秋天來了，那斷斷續續下了一個星期的雨，便是秋的開場白。

　　秋天是別樣的，它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對立的，即使有著同樣的雨，卻彈奏出了不同的情調。下面，我們就來欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色，體會那一份別樣的情趣。

　　“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨

　　秋雨來了，它首先澆滅了點燃了幾個月的夏天，也澆滅了人們心中的浮躁，它最后一次擦亮或被蟲咬，或因缺水而萎縮的樹葉。最后一次為豐收的作物澆水，沒有了清脆的鳥啼和青蔥的草色相伴，人們不再說“秋雨貴如油”，更多的，秋雨像一根細線，牽出人們太多愁滋味，滴滴噠噠的聲音也沒有春雨清脆，看來秋天注定是一個多愁善感的季節。

　　“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”——風

　　秋天來了，喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚，坐在窗前，走在路上，不是有秋風撲面而來，如絲綢般潤滑，緊貼著你的皮膚滑過去，秋風吹到小河邊，河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹向風招著手，柳葉也激動地扭了起來，而夏天是不刮風的，即便刮了那也是熱騰騰的。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”——豐收

　　坐在窗前，秋風給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎？我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎？我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿了作物的大地上，覆蓋著層層疊疊的香氣，我驚異于那香氣不遠萬里來到大城市中，只是為了告訴人們關于秋的消息，我的心似乎變得充實起來，是香氣，更是豐收的喜悅。

　　或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍的天空的那一刻，或許是工作了一個夏天的工人們突然感受涼風拂過的舒適的那一刻，或許是農人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻，我們不約而同的感受到了秋的別樣，感受到了秋的清新脫俗，感受到了秋的寧靜致遠。

　　秋天是短暫的，而等待卻是漫長的，讓我們靜待，下一個別樣的秋天。

　　點評：文章寫出了秋的別樣美，通過“秋雨”、“秋風”、“豐收”三幅圖景，向讀者展現出秋的美麗。文章語文頗具文采，文筆細膩。文章運用的對比的寫作手法，通過與春雨的對比，與夏風的對比，突出秋的別樣之感，緊扣了文章的主題。望繼續努力。

秋初中作文11

　　運籌帷幄之中，決勝千里之外——題記

　　茫茫歷史長河中，諸葛亮的名字無疑是顆璀璨的明星。他常被人們認為是智慧的化身。

　　訪先人之遺跡，發圣賢之古情，千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，三顧茅廬，舌戰群儒，火燒赤壁，三氣周瑜、六出祁山，揮淚斬馬謖，白帝托孤，嘔心瀝血、七縱七擒，其傳奇般故事為世人千古傳誦，數不勝數。

　　諸葛亮神。他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風，仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外。實在是神!

　　諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”這句歷史名言，不知影響了多少代人，成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，為的就是報先帝的知遇之恩。實在是義!

　　諸葛亮的非凡之智、濟世之才、忠誠之心、報國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽之作《隆中對》、《出師表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在歷史的風中不停地奏鳴，在思想的時空中久久回蕩。千百年來，以至于歷代無論是文人墨客、還是市井百姓，都對他是一番深情，褒揚備至，賦予了無數動人的傳說，作下了無數贊美的詩篇。

　　孔明，你犯的唯一大錯就是輕信馬謖，雖然他有些才華，但畢竟是紙上談兵。你為了“攻城為下，攻心為上;兵戰為下，心戰為上”這句話就將至關重要之地交于一狂妄自大之人的手上。唉，要不然漢室怎能不興隆?

　　諸葛亮，靈與肉雖然已經化作清風明月，但諸葛精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠展現出圣潔的光輝。

秋初中作文12

　　古人稱四季為“青春”、“朱明”、“素秋”、“玄冬”。在這幾抹明晃晃的色彩中，唯一個“素”字，令我怦然心動。一瞬間想起了很多：素凈的天，素白的長裙，還有，張愛玲素淡的文字。

　　“城里人的思想，背景是條紋布的幔子，淡淡的白條子便是行馳著的電車——平行的，勻凈的，聲響的河流，汩汩流入下意識里去。”

　　“外面下著雨，已經下了許多天，點點滴滴，歪歪斜斜，像我的抄不完的草稿。”

　　逼人的秋氣從她的筆尖彌散開來。縱使筆下涌動這多少波譎云詭，人事浮沉，她的文字之舟仍能四平八穩不動聲色的航行。

　　秋也是這樣，有著一張沉重淡定的素凈面龐。

　　經歷了春的張揚，夏的繁華，秋已是深諳世事的過來人了。人說“老氣橫秋”也不無道理。素者，白也。雖說這是種意蘊無窮的顏色，也能表現秋的況味。當在我看來，秋之素更多的是體現為一種狀態，一種榮辱不驚的坦誠態度。

　　那是自行車軋過梧桐葉傳來的輕聲呢喃，是操場上不再發燙的秋千吱呀呀的搖晃，是枝頭成熟果實溫潤的光澤，讓人舒心而難忘。

　　心中有些怨恨，楚人宋玉在這樣從容閑適的季節吟出：“悲哉，秋之為氣也！”的詩句，引得后人爭相在秋的畫布上涂出大片大片的藍色：“一聲梧桐一聲愁，一點芭蕉一點愁。”“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。”幸得劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”，石破天驚。的確，那金黃的落葉，紅潤的碩果，高遠的天空豈是春天可比的！

　　“霜葉紅于二月花”，小杜的詩句更為奇崛，把秋日最動人的容顏推到你的面前。而這秋天里燃燒的風景卻仍不改長者的謙遜風度，極有分寸的紅雖不如花朵的明艷，卻在清晰的脈絡間將自己成長的曲折故事娓娓道來。

　　她分明在告訴你：經霜的丹楓最美麗。

　　這莫不是在昭示秋，乃至人生的真諦；詮釋著“寶劍鋒從磨礪出”、“陽光總在風雨后”的哲理。

　　經受住風霜雨雪的侵襲，即使不能讓你成為最紅的楓葉、最甜的果實，也足以讓你擁有一份“空山新雨后，天氣晚來秋”的豁然和曠達。

　　秋是收獲的時節，在物質抑或是精神上都讓人滿載而歸。而秋之氣、氣之韻，即是智者與強者的風度，給人生以無限的啟迪。

　　無怪乎莊子曰：“正得秋而萬寶成。”

秋初中作文13

　　又是一個落葉飄零的季節，飄落在秋風里的葉子總是掛滿著憂傷。是不是當葉子泛黃枯萎了就會飄落下來，那些散了一地的憂傷顯得那么的蒼白。

　　我倚靠在窗前，點燃了一支煙，噴出煙來，很快就擴散在空氣里，一點一點慢慢消散開來。透過淡淡的青色煙塵，窗外是枯黃的葉子。

　　我看著飄落的葉子，無言了許久。

　　我是一個很喜歡回憶的小孩，喜歡一個人安靜。又或者，秋本就是一個思念的季節。我就想是迷失了自己一樣，一直在找尋那個曾經的自己。在這個思念的季節里，任風撩起過往的憂傷。

　　一直以來，我總認為秋是一個讓人感到寂寞的季節。寂寞是一個人的狂歡，我帶著一個人的狂歡獨自歌唱。唱著唱著，不禁淚流滿面。每當此時，我便靜靜看著窗外，看著天空的寂寞。人們總說天空的寂寞是因為鳥兒很少飛過，是不是有鳥兒飛過，我看到的天空就不寂寞了呢？

　　我并不寂寞，我時常這樣告訴自己。可是，當我窗前落下幾片葉子，我又開始了沉默。

　　漫不經心的游離，漫不經心的思念。最后，是漫不經心的忘卻，這將是一個多么悲寂的過程啊！而我卻無處可躲是不是一份感情在春去冬來的時候，也會隨著飄落的葉子開始泛黃。但理想的感情終究會被現實的無奈所淹沒，正如葉子會飄零是風在召喚，我沒有抉擇的權利，只能去默默地等待然后學會適應。

　　看著手中已經開始泛黃的紙張，我想我有在哀傷了。

　　曾經，有多少少男少女在秋天的童話里，笑著說我喜歡你，哭著說請不要離開。前途未知的未來，越來越迷茫的道路，我還在想著你曾經對我說過的話。視線慢慢覆蓋了那些曾經，飛鳥開始慢慢歌唱，潮水慢慢漫過了憂傷，沒有出聲，就到了終場。

　　飛灰湮滅的美、支離破碎的苦、撕心裂肺的痛、碎落一地的傷

　　我把破碎的碎片小心的拾起，拼湊過后是否還能恢復？

　　秋天總有著莫名的傷感，漫無邊際的傷感，延續至久遠的大地。秋天，凋零的季節，心底總會有些莫名的傷感，不知道為什么？

　　風吹落后最后一片葉子，我想我又在想你了。葉子開始飄落，那一地的思念會不會也泛黃了呢？

秋初中作文14

　　春夏秋冬，年年有，又到了一個落葉紛飛的秋天。夏的生機勃勃、夏的熱血又濺紅了秋的楓葉，血紅、血紅的，多美啊；墨，書香濃濃的，是一幅幅畫在紙中的山水畫。墨與秋，一起緊緊地交融在了秋的田間山頭。春天有秋的詩意，夏天沒有秋的溫情，冬天沒有秋的歡愉。秋，可以說是不弱于春的第二美季。因此，我愛墨秋、我愛秋天的多姿多彩的生活。

　　秋天到了，田野中、高山上果香陣陣,大有誘惑人之意。看，繁忙的農民伯伯收獲了許許多多的黃黃的、大個子的橘子,它黃澄澄的，真惹人喜愛。看，一個個勤勞的農民們的籮筐上已經塞滿了果實。一顆顆果樹上還有一個個大個頭的橘子不停的搖晃著它那豐滿的身軀，好像在說:“快來摘我，快來摘我！”而一個個圓滾滾的石榴才不會這么粗魯的顯擺自

　　呢。它們很溫柔，很優雅的輕輕菀爾，露出晶瑩的牙齒。而柿子卻圓鼓鼓的像個燈籠，就好像為了迎接中秋做好一切的準備。

　　秋天的節目是特別的熱鬧的，感動的，快樂的、有節奏的。春有春節；夏有六一；冬則有臘月。秋呢?就是中秋節了吧。中秋圓月的夜晚，一輪純白的皎潔的明月從月亮上慢慢的爬上來，掛在黑夜里。它并不是純白的，好像是一位少女的白紗裙被墨染上了幾滴。漸漸向四周擴散開來。中秋團圓節，我們一家人都能坐在皎白的月光下吃月餅吧?有五仁的，核桃的，豆沙的，一個個都富有意義——圓與團圓。今年的中秋夜，我卻只能奔喪，“墨月當空，只能照亮我那孤寂的心。

　　秋天的農民們，勤勞活潑、喜笑顏開。農民正值農時節，看著蔬菜框里的瓜果蔬菜個個肥嫩，心中簡直樂開了花。農民們收割著稻谷，機器隆隆的響；農民們收獲著瓜果，瓜果采到籃里的聲音清脆好聽；農民們揮灑著汗水，在稻田里嘻嘻哈哈。各種農收的聲音匯成了一首墨秋收獲曲。

　　墨，秋的墨體現在農民的田野上，也體現在山林的顏色上，山林的顏色像墨一樣豐富多彩；秋，的墨更體現在皓月高掛的圓月之夜；也體現在天氣的變化，而天氣的變化則像秋一般變幻莫測。

秋初中作文15

　　我打江南歸來，我達達的馬蹄是美麗的錯誤；我不是歸人，是個過客。

　　那是江南的三月，而如今是小城的深秋。鞋跟敲擊著青石鋪成的小路，居然也發出了塔塔聲響；掛在枝頭的落葉終于挺不住，在一陣秋風中飄落，我蹲下拾起，細數那枯葉的紋理，陷入回憶。

　　那天，我們一家去了大橫博愛村。進了村，也沒什么人，就幾個老人坐在門口的石板凳上。

　　一路往里去，路漸漸變得寬闊，左邊種著樹木，右邊是一望無際的田野。

　　一片片的水稻在風中搖擺，他們像海浪一樣層層疊疊。風是一縷一縷的，它吹過幾小塊不同地方的水稻，他們便低下頭去，露出金黃的稻穗；沒被風吹到的，就那樣直挺挺地立著，依舊是那樣綠，就這樣一塊高，一塊低，形成了麥浪。麥浪一浪接著一浪，在心里落下了起伏。

　　下田去仔細觀察，那稻穗粒粒飽滿，隨時都有可能撐破黃綠色的外衣，一串串的稻穗經風沐雨，都成了老人，彎了腰，低了頭。

　　穿插在水稻中的是雷竹，她們顯得弱不禁風，好像只要強風一吹，就倒下了。雷竹那赭石色的，蓬松的葉片，毛茸茸的。遠遠望去，就像一團飄忽不定的云一般，朦朧又夢幻。她們在風中搖擺，如柳絮般，紛紛揚揚。

　　一陣陣秋風刮來。秋風是干燥的，不帶一點水分。他把樹葉刮枯，把顏色刮走，把竹葉刮得卷了起來。但同時，他又給人們帶來豐收和希望。

　　夾道種植著不知名的樹，遠看時，那葉子是偏藍色的上面還罩了層白紗；走近一瞧，那葉子其實是青綠色的，只不過披了層細密的白色絨毛。葉，厚實，小巧，整齊；并且，越小的葉片，絨毛越密，呈現出象牙白的顏色，摸上去軟軟的，就像摸小動物的毛，聞一聞，一股清香便鉆入鼻中。

　　繼續往前走，便看見了一塊龜裂的土地，那土地，一塊一塊地裂的很是均衡，姜黃色的土地，在太陽的暴曬下已脫了幾層皮，但居然還有小草在上面努力地生長。我不禁驚嘆生命的頑強。

　　向前望去，入目，便是一塊玉米地。玉米已長出了不少，它的頭發里紫外金，雖說還裹著層綠色，但我卻已聞到它的香氣了。

　　再遠一點就是涂鴉墻了，墻上的畫也很是生動有趣。

　　我的思緒被幾片剛吹落的葉子拉回來了，但博愛村的風景，已通過眼睛，印在我的心里。

　　我噠噠的腳步聲又響起，這是秋曲的伴奏。

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