初一作文：遠(yuǎn)足記
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一作文：遠(yuǎn)足記，希望對(duì)大家有所幫助。
古人說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”作為中學(xué)生的我們，必要有一副健壯的體魄和一股韌勁。為此，我們學(xué)校開展了一次別開生面的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
坐在大巴車上，聽同學(xué)們說這次遠(yuǎn)足有十六到十八公里。這可不是個(gè)小數(shù)目，一時(shí)的驚慌撼動(dòng)著我的意志。“我能行。”我默默給自己加油打氣。
下了車，我們參觀了南宋石刻公園。走進(jìn)公園，迎面而來的石頭建筑令人大吃一驚。那些石刻群錯(cuò)落有致，高大宏偉。翠綠的爬山虎纏繞著石拱門，繼續(xù)向前走，“文臣武將”站立在兩旁，威武雄壯之氣屹立不倒。石刻老虎也顯得分外溫順，表達(dá)了古代人民對(duì)和平的向住。一座座石門讓我們似有穿越三百年歷史之感。我不禁感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧以及中華文化的'燦爛。
參觀完石刻公園眼看著就要開始遠(yuǎn)足了，同學(xué)們有的激動(dòng)萬分，開始活動(dòng)活動(dòng)筋骨；有的滿面愁容，擔(dān)心自己堅(jiān)持不住；有的則十分淡定，安慰著身旁焦慮的同學(xué)。
一開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力旺盛，我們]的熱情仿佛壓住了太陽的溫度，一路大步向前。由于走得太快，許多同學(xué)出現(xiàn)了體力不支的情況。老師說：“遠(yuǎn)足比的是耐力，而不是一時(shí)的速度。”于是我們調(diào)整步伐節(jié)奏。有幾個(gè)同學(xué)因身體狀況，落隊(duì)了，我們同學(xué)有的幫她提包，有的給她打油鼓勁，一路扶持協(xié)助。“加油啊！XXX。”“謝謝！你也努力！”一路上樂觀的精神撒滿了每個(gè)人的心中。
來往的車輛行人見了我們這一條長龍，不禁感嘆“年輕真好”。隨著徒步的進(jìn)行，兩旁的高樓大廈變成了一棵棵大樹以及大片大片的油菜花田。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)時(shí)過去了，我的肌肉開始酸痛，頭上的汗珠開始滾落，但看著大家都在咬牙堅(jiān)持，誰都不愿意放棄，于是我繼續(xù)拖著疲憊的雙腿前進(jìn)。春風(fēng)仿佛動(dòng)了心，一陣又一陣來擁抱我們，我們開始觀賞路旁的景色：—咕嚕一咕嚕的櫻花隨風(fēng)搖擺，撒下幾片花瓣，散落在路旁、包上、同學(xué)們的手上，蜜蜂唱著歌兒。我們邊走邊看，原來美景，就在我們的身邊。
時(shí)間悄然溜過，我心中始終保持著一股淡然與倔強(qiáng)。最后500米了！心中早已是按捺不住的激動(dòng)。用盡最后一點(diǎn)力氣，跑到了終點(diǎn)。累，真得好累，真想就這樣躺下。同學(xué)們?cè)诓莸厣蠐肀В嫠！?/p>
我們成功了，十六公里就這樣被我們征服。我們做到了用腳去丈量那片土地，我們做到了用汗水、堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)去戰(zhàn)勝疲憊。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也會(huì)不再懼怕困難，一步一個(gè)腳印，加油！
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