難忘的初中端午節優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的初中端午節優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的初中端午節優秀作文1
"砰砰......"聽，那是什么聲音？哦，原來是煙花在空中綻開的歡笑聲。
我提著一筒煙花回家，一路上紅燈高照，花兒欣賞著煙花姑娘精彩的表演，似乎著了魔；細雨淋過的樹兒一邊吮吸著清涼解渴的"果汁"，一邊對著路邊的人們說著新年快樂。
伴隨著煙花歡快的舞蹈，我快步踏進了家門。一股香氣撲鼻而來，我情不自禁地跑到了餐桌前。哇，好豐盛的年夜飯啊！清蒸螃蟹、啤酒鴨、糖醋魚......奶奶讓我召喚大家過來吃團圓飯。觥籌交錯間，爺爺掏出一個大紅包遞給我，"陽陽，祝你新年快樂！"我滿懷喜悅地接過爺爺的紅包，對著全家人說："新年到，新年好，陽陽在這里祝大家在新的一年里事事順利，心想事成！"
飽了口福，還沒飽眼福呢？吃完年夜飯，我們來到了樓下的一片空地上放煙花。我們玩了"蝴蝶"、"小蜜蜂"、"鐵樹流花"，其中最好玩的就要數"無敵炸藥"，你別看它個頭小，但它的威力卻相當大。剛開始我怕得不敢玩，不過后來在哥哥的鼓勵下，也動手玩了起來，不知不覺，我們把所有的煙花都放完了。
回到家后，正好春節聯歡晚會要開始了，我們一家子坐在電視機前，有說有笑的，爸爸還給我講了年要放鞭炮、貼對聯的來由，讓我對春節又有了一番新的了解。
啊！這真是一個快樂又難忘的春節啊！
難忘的初中端午節優秀作文2
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。白駒過隙，時光荏苒。轉眼間，已不知不覺的走在了初三這個風口浪尖上，已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩人蘇軾曾經說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。
小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發發小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學習的煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，在無邊的宇宙中翱翔。
每一天，都有一些事情會發生，每段路，都有即將要來的旅程。沒有人可以預料明天會發生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……
想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程
即使我們要分別，即使有人要離開，我們經歷過了就不會忘記，努力過了就不會后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息。狂風暴雨也依然勇敢前進！
想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程
即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天！
一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：
春暖花開，
給你一個小小的舞臺，
草樣年華，
只是瞬間的光彩。
春暖花開，
給自己一個小小的舞臺，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個美好的回憶……
給回憶奏響一首難忘的歌……
難忘的初中端午節優秀作文3
難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無息的走進了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——初一生活——《搖籃曲》
剛升入初中的我們，像不知識面的孩子，對一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔心我們在學校吃不飽，給我們送來一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。
你來了，初一的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——初二生活——《歡樂頌》
初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學習，我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們初二生活的主打歌。
你來了，初二的生活是你的化身，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——初三的生活——《命運交響曲》
初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進教室，上午四節課后，作業成山，12：00放學，12：20進教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學，又是成山的作業……我們每天重復著相同的程序，我們與時間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數斗爭，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們初三生活的主打歌。
你來了，初三生活是你的化身，而《命運交響曲》則是你那黑色的`職業裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個難忘的初中生活。
難忘的初中端午節優秀作文4
兩只鸚鵡，兩只鸚鵡，真可愛，真可愛，一只是黃鸚鵡，一只是綠鸚鵡，真可愛，真可愛……”我家就曾有兩只活潑可愛的鸚鵡。雖然它們現在飛走了，但我還是很懷念它們。
這兩只鸚鵡一只是金黃色的，頭上長有一漂亮的絨毛，像一頂彩色金冠；嘴巴是土黃色的，有些小黑點，彎得像個鉤子；兩瓣有力的金翅膀，在不飛的時候蓋在軀體上，各有幾條黑道，光滑滑油亮，真像個高傲的國王。另一只渾身翠綠，頭上也有塊“S”的冠子，嘴巴則是淡黃色的，翅膀的羽毛比“國王”薄一些，滑溜溜的，它一身的綠色，遠遠望去，真像塊翡翠！
這兩只鸚鵡很“恩愛”。“國王”不管飛到籠子的哪一個角落，“綠翡翠”總是緊緊地跟在它身邊。有時，我把米粒放在小碗里，“國王”便啄一粒米粒喂到綠鸚鵡的嘴里，綠鸚鵡也時不時地叫兩聲，像是在表達自已的謝意一樣，真好玩。
它們也很調皮。一次，我把飯粒送來，只見“國王”又啄了一粒米，放到綠鸚鵡嘴邊。我以為黃鸚鵡又要給綠鸚鵡喂食了。可當綠鸚鵡剛想吃時，黃鸚鵡卻把飯粒往自已肚里吞了。綠鸚鵡一下子生了氣，便來了個“小雞啄米”，使勁地往“國王”頭上一啄。“國王”也不甘示弱，一下子飛一‘體棒’，再來個“閃電一擊”，綠鸚鵡一正子元氣大份，無心戀戰，便“俯首稱臣”了，而“國王”呢，則引頸長鳴，好不神氣！
我每天回到家，就去看那兩只鸚鵡。可是卻發生了一件意外的事：一天，我回到家，照例去看鸚鵡。可一到陽臺，卻發現籠子里空空如也，我一下子慌了，連忙跑去問媽媽，鸚鵡是不是死了，媽媽說不是。我又問媽媽鸚鵡到哪兒去了，媽媽卻說籠子沒關好，鸚鵡飛走了。我一下癱坐在床上，呆呆地看著天花板，眼淚不禁流了下來。
現在，我雖然搬到了又大又漂亮的新家，可卻忘不了那兩只不知去向的鸚鵡。我時常仰望天空，想起那黃鸚鵡，綠鸚鵡……
難忘的初中端午節優秀作文5
在我的小學時光里，有許多難以忘懷以及留戀的事情。它們就好似我人生中最璀璨的霓虹燈，時刻照亮我前進的道路。
車老師就是其中一位。
車老師是最敬佩的老師之一。她總是穿著樸素，頭發卷成一卷，經常笑瞇瞇地看著我們；她從不對我們發脾氣，講起話來深厚而富有內涵。
車老師在傳授我們知識的同時，也給予我了做人的道理。
十歲的那一次，我懷帶著滿肚子的疑惑，找到了車老師。車老師一見到我就滿面慈祥地對我說：“怎么了？我們的愛哭鬼？”我肚子里的的苦悶就好似激流一般滔滔不止。可是又不知道從哪里說起，把臉急的面泛紅云，到頭來卻只蹦出一句話：“為什么許多同學都笑話我作文寫得不好？我明明已經很努力了！”
車老師沉默了一會，望了望天空，有望了望我，眼眸里閃爍著智慧的光芒。她頓了頓，不緊不慢地說道：“你有理想是好的。可是你要明確你的理想目標，單單盲目地去追求理想卻發現自己離起點越來越遠，在想補救時已經為時已晚了。”
我似懂非懂地點了點頭，老師蹲下身來往窗外指給我看：“你看，你就好似那一只雛鳥，雖然在遨游天空時會經歷許多的磨難。但你一定要記住，你的未來是一片藍天。”
我望著那只馬上就要飛上藍天的雛鳥，心里默默地感激著車老師。她告訴了我兩條道理：第一，要明確自己的目標，不要盲目行事。第二，不要在意別人的嗤之以鼻，要記住，你的未來是一片藍天。
之后，有一位學弟曾問我，他說跟車老師上課是什么感覺？我思索了一會，望著天空說道：“是家。”
難忘的初中端午節優秀作文6
今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。
我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我："端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。"這下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！”但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說："今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。"電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著"王"字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節可真是有意思啊！
難忘的初中端午節優秀作文7
每年暑假，我們全家人都會去旅行。這次旅行我們去了很多地方：哈爾濱、齊齊哈爾、內蒙古、阿爾山、滿洲里……一路上有很多難忘的景色和難忘的事。
我不是第一次見到草原，但阿爾山的草原卻深深地吸引了我。一路北上，我們先是見到了森林草原，一望無際的草原上，一排排樹木就好像是千軍萬馬正等待將軍的號令。太陽的光影也在森林與草原間游戲，有陽光的地方是明亮的嫩綠色，沒有陽光的地方是深綠色的，森林與草原融合在了一起，成了牛羊馬的天堂。向導說：“雖然現在這里很美麗，但還是比不上春天的美。春天，冬天的積雪還未融化，火紅的杜鵑花卻已經悄然開放，呈現出火紅的杜鵑花與白雪爭雄，白雪與鮮紅的杜鵑花斗艷的景象。”再往北走，見到的就是草原了。草原沒了森林，一望無際，遠處的草原與白云都連接在了一起。抬頭看看天空，萬里無云，再低頭看看草原，綠草茵茵，真是“風吹草低見牛羊”，心情特別舒暢，藍天與草原的美已經走進了我的心里。
當然，除了難忘的景色之外，我還遇到了一個難忘的人，他就是天天哥哥。天天哥哥是一個初一的學生，身材很高大，他們是一家四口來旅行的，他有一個妹妹叫大丫。在一次大家玩轉轉椅時，大丫不小心碰到了頭，她卻說是天天哥哥推的，大家都看到了是她自己撞的，她卻指責哥哥，讓我吃驚的是，天天哥哥居然點頭承認了。去吃晚飯的路上，我問天天哥哥：“你為什么要承認呀，你沒有做錯事啊。”但他說：“只是一點小事，能讓就讓她一下吧。”那一刻，我覺得他胸懷大得能容下整個草原。
媽媽常說：“身體和靈魂，必須有一個在路上。”我想，旅行既是身體的旅行，也是靈魂的旅行，這次旅行真難忘呀！
難忘的初中端午節優秀作文8
軍訓是我人生中的一個難忘的經歷，在軍訓中，我經歷了許多，我也體會到了軍訓中的苦、咸和甜。
軍訓中的苦
“干嘛呢！減5分！”教官像一個憤怒的魔頭咆哮著。我們在蒙蒙的小雨中傻傻地站著，一站就是好幾十分鐘，不能動，不能說話，腿酸了，腳痛了，但只能忍著，雖然天氣比較冷，但是我的汗卻像斷了線的珍珠一樣滾落下來。“四班的！有個人在動！減5分！”教官扯著喉嚨喊著。“啊！什么？是誰？我真想掐死他！”我在心里憤憤地想。軍訓中的站姿訓練，真叫一個苦啊！
軍訓中的咸
軍訓的第三天，下午有一堂“勵志·感恩——我長大了”的課。我們所有的班級來到舞臺下，教官先從班上選出兩位小領袖，如果有同學做錯，他們就要為我們罰跑。教官發出了口令，有不少同學做錯了，小領袖們就開始跑了。他們跑完后，看到他們跑得氣喘吁吁的，同學們都不好意思地低下了頭。教官講到父母生我們養我們，為我們日夜操勞，而我們不聽父母的話，任性、懶惰，不孝順，我們的眼淚情不自禁地流下來。后來教官講到父母會一天天老去，甚至最終離開我們，許多同學放聲大哭，連老師和來的家長都不停地抹眼淚。活動結束后，我心想：今后一定要聽爸媽和老師的話，在家做個好孩子，在校做個好學生。軍訓中的感恩活動，讓我嘗到了眼淚的咸。
軍訓中的甜
軍訓快結束的時候，教官根據我們三天來的表現，在班上評了11個優秀學員，而我就有幸被選中了。手捧著那張好不容易得來的榮譽證書，我心里甜滋滋的，覺得三天來所付出的所有的累和痛都是值得的。
軍訓結束了，而軍訓中的苦、咸和甜卻將成為我永恒的記憶。我會將這些記憶好好地珍藏，因為它們將會成為我人生中的一筆珍貴的財富。
難忘的初中端午節優秀作文9
盼星星，盼月亮，終于盼來了除夕夜，也就是大年三十兒。
到了下午五點鐘左右，全家人都喜氣洋洋的到了奶奶家，準備在這里過一個開開心心的年。奶奶一看，人都到齊了，高興得不得了，連忙包餃子的用具都拿了過來，我一看要包餃子，別提有多高興了，最近我剛剛學會了包餃子，正好想大顯一下身手呢！我馬上就說：“今天我包餃子，誰都別跟我搶！”可我剛說完，哥哥就說：“我跟你一塊包，看誰包的好。”我非常不服氣，就說：“比就比！有什么了不起的！”開包了，我拿起一個按好的小面團，熟練地用搟面杖搟著小小的面團，不一會兒，一個精致的餃子皮出現了，我又連忙舀起一勺餡，包進了餃子皮里，又放了一個五角錢的硬幣，然后再用力一捏，一個白白胖胖的餃子就包好了。就這樣，我又包了很多的餃子。剛剛說我還在餃子里放了一個硬幣，這里還有一個風俗呢！就是在過年時要往餃子里放上紅棗和硬幣。吃到一角的會發財，吃到五角的更是財源滾滾。
包完餃子，大家就圍坐在一起嘮嗑，嘮著嘮著，就已經七點四十五了，大家又急忙打開電視，鎖定中央一臺。節目終于開始了，我們津津有味地看著，其中我個人比較喜歡小品《大話捧逗》，和王菲唱的，《傳奇》。大鐘敲響了！三、二、一，十二點了！全家人立刻圍到了餐桌旁邊吃餃子。我吃了兩個棗和兩個一角錢，而且覺得吃自己包的餃子特香。
到了半夜一點，我終于睡覺了，可我在夢鄉里還回憶著今天晚上的快樂的情景，我認為自己既飽了“眼福”，又飽了“口福”，又飽了“手福”。
難忘的初中端午節優秀作文10
相識是一種緣分，相識是彼此交往的開始，古人云：“樂莫樂兮新相識。”
話說開學第一天，我來到了新學校，有許多新面孔，我們大家都在新書上題寫自己的大名，忽然班主任說：“下一節課請同學們做自我介紹。”我們大家立馬慌了神，教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。
這時我們的“救星”汪老師——語文老師來了，她給我們指點，我們一下子豁然開朗，動筆就“涮——涮——涮——”地寫起來，可沒過一會，就下起了“太陽雨”，只見語文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發油光發亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“牛”，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見你說做小動作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無論你多隱蔽地說小話，都會被汪老師逮個正著。哦！對了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當然是“順風耳”嘍。只要教室里有“風吹草動”都能聽的清楚，然后雷達定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節課開始說吧！
開始從上課時，老師就公開了自己的綽號——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時，譚樂一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說：“樂一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂一同學，汪老師絕對比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語文老師，這位超級搞笑巨星，為我們的語文課增添了不少歡樂。
難忘的初中端午節優秀作文11
打開相冊，一張張美麗的照片在我的眼前閃過，其中有張在東方明珠塔與一位中年老外的合影令我至今難以忘懷。 “三八”婦女節這一天，我有幸登上了東方明珠塔 246米 高的觀光層，在這里可以俯瞰上海的全景。我舉起相機“咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄壯、漂亮的畫面。
正當我往回走時，目光不經意地停滯在觀光層中間長椅上的一位老外大伯身上。你瞧，他五十開外，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，在仔細端詳著一張上海地圖，正當我想拍下這一瞬間時，突然，一個念頭在我腦海中閃過：要是我能和他一起定格在這瞬間的時空多好啊! 我走到媽媽身邊，附耳告訴了她這一想法。“好哇，你去跟這位老外大伯打個招呼，得征求他的同意呀!”雖然有媽媽這一強有力的后盾做支持，可我端起相機，還是懷著一顆忐忑不安的心情走到“他”的面前，這才想起我只會說“hello、how are you”之類，其余一概不會。
可當我抬起頭時，正好與老外大伯的目光相撞，只見他紅光滿面，也正笑瞇瞇地看著我，多么慈祥，多么和謁，多么可親!我猛意識地舉起相機，用手指了他和我，沒想到，他馬上理會了我的意思，立馬挪了挪位置，示意我坐下，并緊挨著我，又把大手繞過我的雙肩，讓我和他一起看著地圖。多么溫暖的大手，讓我仿佛又回到了昔日爺爺的懷里，正當我沉浸在這幸福的回憶里，“咔嚓、咔嚓”，媽媽迅速地按下了快門。
合影完畢，我正欲離開，他立馬拉住了我的小手，另一只手在腰間掏著什么，“哦，相機”!他把相機很快遞給了媽媽，原來他也想在他的相機里留下我。 “喀嚓”這一大一小，一中一外又在這瞬間的時空里定格了。離別前，他又笑瞇瞇地對我揮揮手。 轉眼間一個多月過去了，直到現在我也不知道他的名和姓，可我相信這張照片會替我們說出我倆的厚意和深情!
難忘的初中端午節優秀作文12
每年春節雷打不動的要看“春晚”、吃餃子和拜年。我最喜歡的就是一家人快快樂樂地坐在一起包餃子。
今年和平時的除夕夜一樣熬夜看“春晚”，包餃子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已經十一歲了，希望能學會包餃子。
媽媽怕我浪費面，所以把面和好讓我做皮。餃子好吃的最重要的環節就是活餡兒，我先把白菜洗好，然后把白菜根切掉，再把發黃的葉子去掉，把白菜切成細絲，再從左向右反復剁成碎末。然后在肉餡里放入料酒、醬油、鹽等調料，把雞蛋炒熟準備和餡用。
媽媽切好面塊，讓我先把它們團成球，然后用手按成圓片。用搟面棍搟成圓片。剛開始我的餃子皮搟得一邊厚一邊薄，這樣的餃子皮兒包不起來，我只好把它們團起來重新搟。沒想到皮兒沾了面以后就團不起來了，手一松還掉到了地上。媽媽過來教我搟皮兒：“先把餃子劑子按扁就好搟了，一手拿著皮兒，一手搟，像我這樣一邊轉圈兒一邊搟，不要太用力”。我照著媽媽的樣子試了試，還真容易多了，我高興的說：“我也會搟皮兒了，謝謝媽媽。”不一會兒我搟了一小摞兒餃子皮，這是媽媽也把餡兒活好，可以正式的包餃子啦！我學著爸爸媽媽的樣子，先在餃子皮中間放半勺餡兒，然后把兩邊的皮兒折在一起，用右手食指拖著皮兒，再把兩層皮兒捏在一起就包好了。我發現爸爸媽媽包的餃子是立著的，而我包的餃子卻是躺著的，這是為什么呢？說不定以后熟練了餃子就能立起來了。
今年春節我比往年都高興，不僅因為我又長大了一歲，最重要的是家人吃到了我包的餃子，人人都夸我聰明能干，我無比自豪。
難忘的初中端午節優秀作文13
人活一生可能會做出很多決定，而那些決定也可能培養我們的品德。小小的我至今難忘那次抉擇。
那時我剛讀五年級，面對未來，有點惴惴，但更多的是向往。學校準備重新安排興趣小組，我坐在座位上猜測并期待著能分到我有興趣的組。這時數學課代表李依其走到我跟前說：“毛豆，俞老師讓你去辦公室。”聽到這消息，我的心一下子提了起來，“噢！”我怯怯的應著，緊張地一步一步走進辦公室。老師們都在伏案工作，我來到俞老師身邊。這時俞老師面帶微笑說：“毛鑒爾，你的奧數成績進入了前十，你可以進入奧數班了。”聽到這句話，我一陣狂喜，因為數學是我最喜歡的學科，平時我喜歡一個人靜靜地坐在位置上思考難題，能進奧數班和其他高手探討問題、鍛煉思維是我一直期待的。我興奮地看著老師，使勁地點了點頭，剛想轉身，不料俞老師站了起來，拍著我的肩說：“女排教練宓老師因為你人高、靈活性強，想讓你去參加排球隊，你好好選擇。”我的心突然又往下沉，內心多么矛盾。我一向很文靜，激烈的體育運動總讓我躲得遠遠的。雖然我羨慕宓老師一個個精彩的上手發球難忘的決定，但我從沒想過我會成為一名排球選手。
回到家，我把心事告訴了媽媽。媽媽沉思了片刻，鼓勵著我：“孩子，媽媽相信你能自己做出決定！”那段日子真的很漫長，我反復思考，想到老師、媽媽平時的教誨，我決定接受挑戰。那天，我堅定地對俞老師說：“我去排球隊吧！”俞老師沖我點點頭，笑了。
之后，我每天堅持刻苦的鍛煉，在這個團隊中我感受到從未有過的溫暖。失敗了，大家一起分析原因，然后從頭開始；取勝了，大家慶賀之后淡淡一笑，又會朝更高的目標進發。現在的我面對挫折比同齡人多了一份冷靜，真的該感謝那段生活。
一次決定，讓我內心變得堅強勇敢，以后無論遇上什么，我都會想起它——難忘的決定。作文
難忘的初中端午節優秀作文14
窗外的第一縷陽光喚醒了整個早晨，嫩綠的葉子上調皮的露珠與我交換眼神。蔚藍的天空下幾只鳥兒正在歌頌早晨，它們不住地扇動翅膀，投入天空的懷抱。今天是周末，很適合爬山，正好今天爸爸沒事兒，因此我們決定去征服那座山。
來到山腳下，風在耳邊呼呼作響，偶爾還有小石頭從山上滾下來。我愣在那里，仿佛被山的險峻嚇住了。不知什么時候，父親從背后拍了我一下，這才緩過神來。望著高聳的山，我原本涌著熱血的心霎時變得低沉了。
為了掩飾內心的不安，我膽怯地說：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父親毫不猶豫地說。
“我想學著您的樣子爬嘛！”
“說不行就是不行！”父親有點兒惱了。
“我……”我帶著哭腔有點兒語無倫次起來。
“哎，好吧。給你一個哨子，如果有什么事兒就吹響它，我會去幫你的。”父親淡淡地說。我接過哨子，放進了褲兜，點了點頭。
開始爬時，我緊閉著眼，不敢向下看。頭上的汗珠一直順著后背流。好不容易到了半山腰，終于找到了一處可以歇腳的地方，但眼前的山路更加崎嶇，有好幾次，我剛伸出腳卻縮了回來。時間的流逝伴著山路的崎嶇在我身上劃下一道道傷痕。我往下一看，山腳下的人們已猶如螞蟻般大小。我害怕了，忍不住哭出了聲。我忽地記起那個哨子，連忙從褲兜里取出來，用顫抖的手握住它，想要吹響求救的哨音……
“加油啊！別放棄！”突然，耳邊傳來父親激動的鼓勵聲，我抬頭一看，發現他與我只差30米左右的距離了。父親的嘴角掛著笑，眼里卻閃著淚光。我的心里瞬間踏實多了，一半的恐懼被父親的笑掃蕩開去，我調整了心態，繼續努力地向上爬，終于到達了山頂。
從那之后，我無數次回憶起那天爬山的經歷。一直慶幸的是，我最終沒有吹響求救的哨音。如果說，現在我能堅強的面對生活中的一切困難，勇敢的面對生命里的每一次挑戰，估計也和那個父親給的那個哨子有關吧！
難忘的初中端午節優秀作文15
一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上有幾只螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一看，又看見了桌腳有幾只螞蟻正在有序地往上爬！我有些不解：為什么螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？
我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什么視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣后面的同伴就能尋著氣味趕來了。
為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根10厘米左右長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一只螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，后面還跟著十幾只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一厘米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。
通過這次實驗，我終于知道螞蟻是怎么尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。
可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力！
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