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妙不可言初中作文（精選38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的妙不可言初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
妙不可言初中作文 篇1
當第一顆果子成熟時，當第一片楓葉變得紅似火時，秋天的腳步隨著蕭蕭的風聲，近了。陽光是耀眼的白，像錫，像許多閃閃發光的金屬。在云里，在蘆葦上，在滿山的翠竹上，在滿谷的狂風中，金屬似的燦白就這樣亂撲撲的、如泰山似的壓過來了。
記得小時候不是很喜歡秋。秋沒有春的'花香，沒有夏的暖意，沒有冬的雪飄。但是，秋天融合了農民的笑，果實的笑，楓葉的笑，生命的笑。它是硬朗的，卻在硬朗的背后給人一種微笑的柔情之美。
“霜葉紅于二月花”，是呀，冬天里的梅花是一枝獨秀，春天里的花是未開放的，夏天里的植物是綠意甚濃的。只有秋天的楓葉，是一大片一大片的火，用它們的生命之火燒起了每一棵樹，每一座山，每一只眼，把它們的生命活力一股腦的釋放了出來。都讓人不由得停下腳步，嘆為觀止。
至于秋天的莊稼，就更妙不可言了。不必說紫紅的桑葚，金黃的菜花，豐滿的碩果；也不必說幽香的桂花，嬌艷的山茶花，碧綠的茶田。但是那能讓人眼前一亮的稻田，就有無限趣味。稻谷香是收集了春和夏的陽光，藏在懷里，在秋這個好時節里就一起釋放出來了。只有這樣，才配得上“金秋時節”的稱號。微風吹過，稻谷像一波一波的海浪，向我們一次又一次的涌來，蕩漾在我們的心頭。小孩子們在稻田里你追我趕，好不熱鬧，繪成了一幅‘人景自然圖’。
我愛那“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉；我愛那“寧可枝頭抱香死”的五彩秋菊；我愛那“月光浸水水浸天”的皎白明月；我愛那“落霞與孤鶩齊飛”的霞光與候鳥；我愛那“秋水共長天一色”的蔚藍天空……
秋，就是這樣的妙不可言，用所有華麗的語言來形容它都不為過，可它依舊是那樣謙虛、那樣樸實。
妙不可言初中作文 篇2
在一個風和日麗的星期天，王子碧波在房間里吃著早餐，他的食量可嚇得嗆人啊！你瞧！他三下五除二吃了一碗小米粥，又喝了一杯熱牛奶，還吃了三個香噴噴得大饅頭，可是，王子碧波面對剩下來的一個大饅頭，真是把他給急壞了，因為，王子向國王許過承諾，自己保證不會剩下一點食物，當時，國王開心地不得了。王子不想讓自己的父親失望。這可怎么辦呢？
忽然，王子看到了一扇窗戶，他靈機一動想到了一個好主意。他把饅頭使勁地往窗外扔，饅頭在他的眼前隨著一道弧線的遠去就不見了。
嗨！真是無巧不成書。正好砸到了小公主沙麗的頭上，本來沙麗是來看望王子碧波的。現在她很生氣：誰呀，那么的沒有禮貌。她拿起砸在自己頭上的饅頭，有想了想，又說：這會飛的饅頭真是沒，妙不可言！竟然會飛。王子在上面聽見了，忙往窗下看，他一瞧，心里既高興又緊張，為什么高興？因為沙麗是很少來看碧波的。而他又很緊張，因為他怕被沙麗知道了這件事，會不理自己。
嗨，沙麗已經懷疑到了碧波的身上，沙麗往上一看，碧波正鬼鬼祟祟地在窗前偷看。沙麗肯定這是碧波哥哥扔的`。于是，她決定教育一下碧波哥哥。于是，她微笑著給碧波打了個招呼。到了樓上，就問碧波哥哥：哥哥，你見到過會飛的饅頭嗎？碧波假裝好奇地說：沒有啊。其實她心里已經很害怕了。那就把這個會飛的饅頭給你吧？一看見這個，饅頭，碧波渾身不舒服。
沙麗又說：哥哥，老師教我們的鋤禾我望了，你能背一遍嗎？當然可以，鋤禾日當午，汗滴禾下土……背完了這首詩，王子碧波突然臉紅的像熟透的蘋果一樣紅。沙麗把饅頭給了碧波，王子碧波說：我一定中午吃飯的時候把它給吃了。沙麗和碧波全都笑開了花……
妙不可言初中作文 篇3
這個世界是個奇妙的世界，在這個五彩繽紛的世界中是少不了生命的存在，我們所生活在的星球上，生命不停地在演著一個又一個動人的故事。我們所生活在這個星球上所做的每件事都與生活生存，與生命有著脫不掉的關系。
就像每種動物、每種植物它們都有各自獨特的生活方式，比如貓頭鷹它白天在睡大覺，到了晚上卻捕食食物。老鷹也是鷹的一種它卻在白天捕食食物。植物也是那么的奇妙，植物的種千姿百態，每一棵都有它自己的本色，它們是相互的，相連的`，它們之間是相交的形成一種自然的事物鏈。
生命鏈，萬物生存都與他密不可連在我們身邊徘徊，我們每個人都是有生命的，地球給了我們賴以生存的自然資源，讓我們得以體驗生命的趣味。生物是大自然的一部份，各種生物都相互依存，相依為命。雖現在還有那么多的動、植物。但是許多的動、植物快要滅絕或已經滅絕了，這都是人類一手造成的。為了當時的快樂，害的那么多的生命因我們人類失去寶貴的生命。
如果想讓這些美妙的生命永久出現在這個星球上，那就保護地球上的生命吧。當后人們看到那些美麗的植物，可愛、強壯的動物。地球上有那么多美麗奇特的生命與我一起生活那我們的生命將會多么美妙。生命雖然是脆弱的，但是美妙的。只有生命的星球才是最美的。
妙不可言初中作文 篇4
雨，在嘩啦啦的下著，我推開窗戶，一陣陣帶著泥土味的清香撲鼻而來，眺望遠處，千姿百態的花兒們沐浴在這大自然的“凝香玉露”，似乎要把自己打扮得漂亮更嬌嬌玉滴，我呆呆地望著，風兒把他們吹得一擺一搖的，似乎在向我微笑，又似乎在向我招生。我不由閉上了眼睛，感受大自然帶給我的快樂，突然發現，這一切是多么美好，我感受到幸福的腳步向我邁進，原來，幸福也可以這樣簡單。雨依然嘩啦啦的下著，奏出了一首幸福的交響曲，幸福的氣息彌漫在天與地之間，我陶醉了……
依然是雨，依然在嘩啦啦的下著，可我卻沒心情欣賞身邊的雨中美景了。學校的人已經寥寥無幾了。而我卻因為忘了帶傘，只能等雨停。可那雨向和我作對是的，反而越下越大。天色漸漸已晚。我只能在教師里急跺腳。這時，我看見雨簾里出現了一個人，正向我走來，好熟悉的影子啊！近了，近了，那不是剛和我吵了架的'小飛嘛。她是來干嘛的？幸災樂禍嗎？那可不必了，我不會理她的。正想著，她已經來到了教室門口了，我看見她想進教室，又退了出去，這樣反反復復了好多次，終于，她鼓足了最大的勇氣，毅然決然的走進了教室，頓時，我們的眼光都定在對方身上，我看見小飛的眼光你沒有討厭，沒有恨，好像是謙虛，好像是懺悔。她的嘴唇如蠕了蠕，好像想說什么，終于，她說出來了“對不起，小運，我不應該為這點小事就亂和你發脾氣，對不起，這傘，你就先用吧，我走了……”說完，她轉身又鉆進了雨簾中。而這時的我，已經愣住了，待我反應過來，我連忙拿起雨傘向小飛沖去……幸福的感覺，這時全涌上了我的心頭，幸福的感覺，甜甜的。
當幸福來臨時，我們應細細品味；當幸福來臨時，我們應好好珍惜；當幸福來臨時，我們應緊緊抓住……
妙不可言初中作文 篇5
緣份是一見鐘情？相知相惜？平平淡淡？日久生情？恐怕誰都搞不清楚吧！
有人說：緣就是前世的五百次回眸，換來的今生的一次檫肩而過；有人說：緣就是百年修的同船渡，前年修的共枕眠，也有人說：緣就是心有靈犀一點通，有緣千里來相會；不同的人對緣的理解也大同小異吧！
經常聽到一句話：“緣是天意，份在人為”，緣份是要靠自己去爭取的，不過我好像不是一個主動的人，可以說還有點害羞吧，更喜歡“一切隨緣吧”！也許我因此會錯過很多緣分吧！
緣到底是什么，或許答案已經不重要了，重要的是無論我們是隨緣還是等緣，更應該需要去珍惜難得的緣分吧，我們生活中多的是人海中檫肩而過的行人，下雨的屋檐下同時避雨的路人，同一路車上的乘客，或許我們都是有緣人。
人生旅途情緣是不會無故而來，它的到來是源于一定的機遇，或許是上天在冥冥之中的安排吧！珍惜眼前的，是對上天恩賜的.珍惜，是對生命的尊重。
緣，太抽象，太模糊，也難理解。我們常說：“緣分天定”，很多偶然，每次的巧合，不經意的邂逅，讓人感覺是冥冥之中確實有一股力量存在，只是我們的視線空間無法領會到，它就在你我身邊不停的游走！高山流水是種緣，怦然心動亦是一種緣。
生活中，或許有人曾經和你心心相印，相扶相依，但時間的流逝和空間的距離可能會把緣分沖淡；十里長亭送離別，感嘆緣之短，不需任何承諾，可以擁有時，不必海誓山盟，依然可以千里相遇；無法擁有時，即使強求，恐怕到最后也只是枉然吧！“盈盈一水間，脈脈不得語，”牛郎織女守侯一年一度七夕的聚首，也只因是有緣注定。
緣，長也美麗，短也驚艷，上天自有安排，未來的行程中，一切隨緣吧！
妙不可言初中作文 篇6
"閱讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣。"當我很小的時候，我的祖父對我說了這些話。我還記得在我祖父的房間里有一個大書架，書架上有各種各樣的書。我一直認為這是我一生的財富，值得探索。
我要搬出我的老房子，我最討厭這些書，所以我決定把它們搬到我家。遷移很成功，我想給他們找個好地方。這1500本書，我整個上午都在努力清理。但是房間有點小，所以我暫時把它們堆在地板上。五顏六色的書，仿佛一條美麗的`地毯鋪在整個房間里，我躺在上面，揮之不去的書的香味，似乎已經進入了一個不可思議的空間，拿起不遠處的一本書，貪婪地閱讀著，陽光射進屋子，變成一縷光線，我聞到陽光的味道，混合著書墨的香味，氤氳在空氣中。閱讀很棒。我無法從中解脫出來。
我讀了太多的書，書里的單詞總是跳到我的嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會像往常一樣走路回家，但是我被周圍的人群吸引住了。一位穿著考究的祖母坐在地上，輕撫著她的腳踝，周圍都是圍觀者，說話聲音很大。沒有人伸出手去幫助祖母。我拿出手機，撥了110，解釋了一下情況，“雖然做了好事，壞人最終還是會受到懲罰。”書中的文字浮現在我眼前。我伸出手，把祖母的腿放平，用另一條腿的力量幫助他慢慢站起來。也許是因為我幫忙了。許多人也伸出了手。我們一起把祖母扶到路邊。閱讀更多的是讓自己成為你想成為的樣子，而不是害怕別人的眼睛。閱讀很棒。
多讀書總是有用的。讓閱讀幫助我開始美好的生活。
妙不可言初中作文 篇7
"讀書破萬卷，下筆如有神。"很小的時候爺爺就和我說過這句話，也記得爺爺的房間里有一個大大的書柜，書柜上有各種書籍，我一直覺得這里是一個寶藏，值得我去探索一生。
要搬離老屋了，最舍不得就是這些書，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個好的位置，這一千五百本書，我辛辛苦苦的收拾了一個上午。無奈房間有點小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書，仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個的房間了，我躺在上面，書香縈繞，似乎進入了一個魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書，貪婪的閱讀著，陽光照進房子，打成一條光的射線，我聞到陽光的.氣息，混合著書墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書，妙不可言，我徜徉其中，無法自拔。
讀的書多了，書中的話語總是蹦達到嘴邊。車水馬龍的街道是我的必經之路，本以為像往常一樣，單調的走到家中，卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個衣著時髦的老奶奶坐在地上，撫摸著自己的腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌的議論著，沒有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機，撥了110，說明了情況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書中的話浮現在眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來，可能是我去攙扶的緣故，很多人也都伸出了手，我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無懼旁人的眼光，讀書，妙不可言。
多讀書，總會有用處，讓讀書幫助我開啟妙不可言的人生。
妙不可言初中作文 篇8
當第一顆果子成熟時，當第一片楓葉變得紅似火時，秋天的腳步隨著蕭蕭的風聲，近了。陽光是耀眼的白，像錫，像許多閃閃發光的金屬。在云里，在蘆葦上，在滿山的翠竹上，在滿谷的狂風中，金屬似的燦白就這樣亂撲撲的、如泰山似的壓過來了。
記得小時候不是很喜歡秋。秋沒有春的花香，沒有夏的暖意，沒有冬的雪飄。但是，秋天融合了農民的笑，果實的笑，楓葉的笑，生命的笑。它是硬朗的，卻在硬朗的背后給人一種微笑的柔情之美。
“霜葉紅于二月花”，是呀，冬天里的梅花是一枝獨秀，春天里的花是未開放的，夏天里的植物是綠意甚濃的。只有秋天的`楓葉，是一大片一大片的火，用它們的生命之火燒起了每一棵樹，每一座山，每一只眼，把它們的生命活力一股腦的釋放了出來。都讓人不由得停下腳步，嘆為觀止。
至于秋天的莊稼，就更妙不可言了。不必說紫紅的桑葚，金黃的菜花，豐滿的碩果；也不必說幽香的桂花，嬌艷的山茶花，碧綠的茶田。但是那能讓人眼前一亮的稻田，就有無限趣味。稻谷香是收集了春和夏的陽光，藏在懷里，在秋這個好時節里就一起釋放出來了。只有這樣，才配得上“金秋時節”的稱號。微風吹過，稻谷像一波一波的海浪，向我們一次又一次的涌來，蕩漾在我們的心頭。小孩子們在稻田里你追我趕，好不熱鬧，繪成了一幅‘人景自然圖’。
我愛那“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉；我愛那“寧可枝頭抱香死”的五彩秋菊；我愛那“月光浸水水浸天”的皎白明月；我愛那“落霞與孤鶩齊飛”的霞光與候鳥；我愛那“秋水共長天一色”的蔚藍天空……
秋，就是這樣的妙不可言，用所有華麗的語言來形容它都不為過，可它依舊是那樣謙虛、那樣樸實。
妙不可言初中作文 篇9
大自然是一位無與倫比的畫家，大自然是個有魔法的照相機，大自然還是一張現實的照片。
在生活中，大自然無處不在。前幾天，我去了我奶奶家那里的風景真是美麗。我們先游玩了水下孔，那里一進去就是茂林修竹，一棵棵竹子蒼翠挺拔，一片片樹林遮天敝日，猶如一把巨大的遮陽傘。
我們來到了下面，一條清澈的.小溪奔流而下，歡快地唱著“叮咚”的歌曲，像一個活潑的小孩子，奔跑著。我踩進溪水中，一股清涼涌上心房。小溪被石頭擋住了，便濺起一個個小巧可愛的水花，有趣極了，這就是大自然的杰作。
去年，我來到了新疆的塞里木湖，早晨，我還是睡眼朦朧地就被叫了起來。乘著車，到了那里，我微微睜了一下眼，不禁眼前的景色震驚了，那湖水藍得發綠，在陽光的照射下閃閃發光。我一下子精神大振，看著前面這亮晶晶的藍寶石，真得不敢相信自己的眼睛。
我們乘著游船，再一看，那澄澈的水輕輕拂過船槳，就像春風吹過臉頰，那樣溫柔、舒暢。我到了岸邊，手捧起一點水，是那么的干凈，就像圣水一般清爽。這又是大自然的杰作。
我還記得我去過泰山。我站在山腳下，一眼望不到頂，只看見幾縷淡淡的云悠閑地飄在半山腰。我快爬到了半山腰了，又一看，山好像垂直九十度，如同大自然一刀切下來，這泰山便聳立起來。我千辛萬苦終于爬到了山頂，俯視大地，真是讓人心曠神怡。這還是大自然的杰作。
大自然是一支神奇的畫筆，大自然是一盆五彩的顏料，大自然還是人類的教師，大自然真是妙不可言。
妙不可言初中作文 篇10
大自然，妙不可言的書本，這本書千變萬化。大自然的妙筆生花、鬼斧神工，常常令我們人類感到自愧不如，這次我就觀察到了大自然的神奇。
今年一次雨，我久立窗前，俯身往下望，觀察著、贊嘆著大自然的產物——雨珠。欣賞著雨中的風景。一顆顆晶瑩的雨珠從天空中落下來，降臨人間，白花花的雨珠落到窗臺上，頓時迸裂開來，濺起一陣水花。發出了“噠、噠、噠”的聲音，清脆悅耳，連綿起伏，這天籟之音如弦音貫耳，久久回蕩在我的耳邊。又恰似白居易《琵琶行》中所描繪的那樣：“大聲噪噪如急雨，小聲切切如私語“，“大珠小珠落玉盤”一般，互相傾訴秘密。側耳傾聽，那美妙的聲音又令人心醉神迷，仿佛靈魂也得到了升華。
雨中的景色更是美麗。在雨簾外，幾棵小樹，又是被綠色渲染得更加蒼翠欲滴，幾棵樹在雨絲的映襯下，挺著腰，伸長脖子，那粗壯的`枝干仿佛一柄柄銳利的長矛。遠遠望去，就像一群威風凜凜的士兵，守護著這片安靜祥和的凈土。地上鮮艷的小花，在綠草的映襯下顯得格外的美麗。紅花綠草在風中隨風搖曳，仿佛一個個久旱逢甘雨的饑民一般，貪婪地吸吮著從天而降的瓊漿甘霖。望著雨滴打在草木之上，那晶瑩的雨珠仿佛一粒粒渾然天成的珍珠，令人贊嘆。望著望著，我仿佛感覺自己就是其中的一朵，貪婪地吸吮著上天的給予，隨風搖曳，感謝這大自然對我們奉獻。
望著這奇妙的場景，我心中頓時充滿了對大自然的贊嘆與敬畏，就像上了一堂奇妙的自然課。大自然，一本妙不可言的書本，蘊含著無窮的奧秘。
妙不可言初中作文 篇11
今天，風和日麗。我懷著愉快的心情與爸爸媽媽去了杭州有名的“水族館”。
一進門，只見一個正方形大缸有“大紅帽”之稱的紅魚，有“怪老虎”之稱的虎紋魚，有“放電高手”的電魚……雖然這些什么“大紅帽”、“怪老虎”、“放電高手”都是我自己編的，但我卻覺得這些用上去很合適。
又進了一頭門，哦！這真讓人大開眼界啊！我興奮地跑上前，仔細端詳起來。咦？這是什么魚？只見它狹長的綠身子，中間居然還清晰地長著像極了葉脈的橫條，活像一片柳葉子在清清的水中漂游著。它調皮地吞吐著泡泡，一邊還不時用尾巴拍打著玻璃，好可愛哦！一問才得知原來這小魚兒大名叫“柳魚”。身上那條長長的經脈還是它用來呼吸的重要器官呢。有意思！
我又去了一條隧道里面，是透明的玻璃做的，這樣一來，好似一伸手就可以摸到，感覺親近極了。魚兒自由自在地游著，在里面就像在真正的大海里，好玩極了。大約過了二三分鐘，一條長得酷似黃魚的魚游了過來，怎么？連這黃魚也是稀有魚種嗎？媽媽告訴我后才知道它是一種玻璃魚。據說在陽光照射下是透明的'，里面的五臟六腑會被你看得一清二楚。我好奇地俯下身子想看個究竟，可是屋頂遮住了陽光，真遺憾。一旁的工作人員笑瞇瞇地遞過一幅特別的眼鏡。果真，戴上這眼鏡，魚肚子里面的東西看得一清二楚。沒想到世上還有這樣的魚，我真不敢相信自己的眼睛。
呀！披著青“盔甲”的古代青銅騎士----水蟹也趕來湊熱鬧了。它和別的螃蟹可不同，只要一離開水就活不成了。“咔咔”只見它兩只前腳上一對虎牙，似乎碰到了什么東西，正張牙舞爪呢。
大自然的水族呀，真是妙不可言！
妙不可言初中作文 篇12
對面家養了一盆綠植，放在窗外防盜網中，初春之時遠遠望去，嫩綠稀疏枝葉的懸掛在樹上，雖談不上美，卻在單調老舊的灰色鐵欄襯托下，給朦朧未醒的春日光景添上了一份勃勃生機。
夏至，炎熱的驕陽炙烤著大地，催發了綠植的生長，只見枝頭的小葉爭先恐后地長大，青澀的身形變得逐漸茁壯茂盛，一片片、一簇簇，如撐起的一把綠蔭小傘，樹干的身軀披上一襲翠綠外衣。
本以為綠植兩季的生長不過是平淡無奇的生長過程，直到那年秋天，讓我看到了這平凡下的驚奇。
霜降時的雨，帶著些許寒意，打落在窗外的雨棚，窗外的.風景，似乎被整個世界用白茫茫的雨幕遮掩。我透過眼前的珠簾雨幕，只見對面綠植在凄風苦雨中已漸漸枯黃，暮然驚見，竟有一支小小的枝椏頑強的探出頭，伸出了攔在它身前的鐵欄。
明知鐵窗寒冷艱難，它卻義無反顧的要從鐵網中沖出，一睹外面風光，明知自己已經枯萎，卻仍不愿意放棄對自由的向往，要給自己的一生畫上圓滿的句號。
我此時此刻才明白，在這盆綠植眼中，自己并非是人間的一抹風光，也并非用來取悅人們的眼睛，自己是有追求有生命的真實存在者。
從初春開始，這盆不起眼的綠植就已然開始努力生長，即使只有一年光陰，仍在樹梢枯黃之日不放棄對自由的追求。而當今社會有多少人不思進取、得過且過，比起綠植短暫的生命，我們的漫漫人生是何等精彩，我們怎能虛度光陰？
那秋日里樹梢的枯黃是綠植一生最精彩的瞬間，是永不放棄執著追求自由的時刻，是如此妙不可言！
妙不可言初中作文 篇13
鳥兒感謝天空，因為天空給了它自由；花兒感謝雨露，因為雨露滋潤著它……我要感謝爸爸媽媽，因為他們不僅給了我生命，還給了我快樂。他們養育了我，所以我最感謝的人便是他們。
十幾年來，爸爸媽媽把我從一個不懂事的孩子，培育成一個初中生，多么不容易。所以我們要用一生來回報爸爸媽媽對我們的養育之恩。
在我生病的.時候，他們連忙把我送入醫院，寸步不離地守在我的身邊。當我高燒不退時，最著急的還是他們，不時地摸我的頭，幫我換毛巾，喂我吃藥。在退燒之后最欣慰的是他們，我痛苦，他們陪我一起痛苦。
在我剛成為少先隊員時，最高興的很顯然是他們。媽媽每天早上六點起床，給我做早點，六點三十叫我起床，之后送我去學校。因我上了學全家人都睡不好覺，我心中不知是什么感覺，連我自己也不知道。
在一二年級時，我每次考試都是名列前茅，爸爸媽媽十分高興，每次六一兒童節和頒獎大會中，爸爸媽媽都在場，看著我拿著一張張“三好學生”回家，心中有說不出的高興和自豪，像親戚們炫耀。
但不知怎么了上了三四年級，是因為課程加多了，還是因為我驕傲了，成績不斷下滑，開家長會時，爸爸媽媽在其他家長面前抬不起頭來，老師經常給媽媽打電話，爸爸媽媽心情一直不好，都不太愛和我說話，我內心充滿了愧疚。
在我六年級時成績雖不是名列前茅，但也還不錯，媽媽常常在我放學回家后幫我補課，爸爸幫我檢查作業，糾正錯題，在期末考試中成績不錯，媽媽和爸爸終于露出了會心的笑容，我也十分高興。
我今天的成績全與我爸爸媽媽辛勤的付出是離不開的。我要感謝爸爸媽媽，他們不僅給了我生命，還給了我自信，給了我無窮的快樂。我以后要以優異的成績來回報他們對我的養育之恩。
妙不可言初中作文 篇14
當你自稱“我能行”，當你號稱“我會做”，你可掂量過自己的分量，世上最可怕的不是弱小，而是弱小得不知道自己的弱小還硬裝強大。
二戰初期，德軍以閃電戰席卷歐洲，希特勒自以為有了稱雄世界的力量，向蘇聯發起的進攻，很快所向披靡的`德軍先后在莫斯科，斯大林格勒戰敗，隨后一潰千里。1945年蘇聯紅軍攻入柏林，希特勒自殺。
倘若德軍不打腫臉充胖子，硬把自己由大國升為“超級大國”，從而狂妄地發動進攻，以英法的實力，完全不可能奪回淪陷的土地。
無獨有偶，日本同樣是囂張的老鼠，像老虎一樣強壯的貓，1941年12月7日，偷襲美國珍珠港，徹底觸怒美國，美國強大的國力全部投入戰爭，三分鐘一架戰機，一天一艘戰艦，三個月內在中途島、沖繩島，擊潰日本帝國海軍，1945年，日本宣布無條件投降。蘇、美是兩個沉睡的巨人，一旦在夢中無法擊殺他們，而等他們醒來，“胖子”完全不是“巨人”的對手只會走向徹底毀滅。
捫心自問，你在許諾：“一定考一百”時，可否掂量自己的能力？可否記得，你每次的成績沒上過90分？哦，不用，自信是墊腳石嗎？看我多自信呀？
哦，朋友，自信是心態問題，成績是能力問題，你要明白世上沒有自信而變成愛因斯坦的例子，自信只能使你的能力被激發，而不是提升一截，現實又不是童話。
只有明白自己的實力，定下合適的目標，才有成功的可能，莫言去研究燈泡，愛迪生尋求力學，牛頓寫小說，對不起，諾貝爾獎一定和莫言無關，發明大王不會是愛迪生，牛頓無法成為力學的巨人，他們不是那塊料。
明白自己實力多少大小，才會走向成功的未來。朋友，你們看，我說的有道理嗎？
妙不可言初中作文 篇15
月是故鄉明，是啊，每一個中國人的心中總有那么一輪妙不可言的明月。然而，當我們在一個寂寥的夜晚憑欄望月時，你會發現它并不是那么圓……
因為不完美的月，讓詠月之詩擁有了迷人的色彩。
多少次，輕輕地吟誦“少時不識月，呼作白玉盤”，那一輪圓月好似依然在心中升起；“舉頭望明月，低頭思故鄉”又攜來了無限眷戀故土的鄉思。但那只是幻想罷了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”才是大多數的月。每次望月，月總是猶抱琵琶半遮面，好似害羞的少女。
終于，八月十五到了，月圓了，圓的美麗，圓的神奇，圓的不可能有一點缺陷。可是這“Thismomentisperfect”的感覺卻并不那么美好，我想起了彎月，那彎彎的月牙，曾被多少穆斯林供奉，又曾引出了多少佳句，使人不禁發問：那兒真有一個姮娥嗎？圓月是美的，卻是用彎月襯托的。圓月享受著一切榮華，而彎月卻是每時每刻都有的'陪襯。彎月不訴說什么，它永遠缺失的那一半好似在奏鳴一支《生命交響曲》，他在抗爭，在興奮，在為自己始終展示著而喜悅。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”、“人生一世，不如意事常八九”，每一次竭盡全力地去做，每一次不遺余力地去拼，總會缺失一點點。缺總是讓人感覺到無奈，因為它的存在令多少發生改變，讓多少已而不復存在。但杜老師的一句話說得好：“考試本是查缺補漏”，從這一句話中，我感悟到了缺帶來的美。因為缺少，我們彌補；因為缺少，我們提高；因為缺少，科技不斷進步，社會不斷發展。
缺，正是月帶給我們的啟示，月，難道不是妙不可言的嗎？
妙不可言初中作文 篇16
對于不同的人來說，讓他們感到妙不可言的事物自然也不同。例如：學生優異的成績能讓教師感到妙不可言；一個完美的雕塑能讓一個藝術家感到妙不可言；一桌滿漢全席能讓一個美食家感到妙不可言
而讓我感到妙不可言的，是閱讀這個習慣是爸媽在我小時候就培養出來的，嚴格來說，或許那時并不叫閱讀，應該只是走馬觀花的看書罷了。隨著時光的流逝，我也漸漸明白了如何去閱讀、如何去體會作品所要傳達的訊息。
靜謐的'午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上細細品讀《納蘭詞》，也只有這樣，才能跨越時空去聆聽作者。人生若只如初見僅寥寥七字，卻將人生的經歷一筆帶過。用心的人就會發現其中的妙，所有的不甘、遺憾、煩憂都匯于一句話，短小而精悍。輕輕撞擊你的心靈，濺起一朵朵晶瑩的人生之花，給予你無窮的遐想。這其中的樂趣，妙不可言。
在我看來，下著霏霏霪雨的日子選擇三毛的《雨季不再來》真是再恰當不過了。三毛的文字并不是多么的雍容華貴，優美的詞藻滿篇皆是。她的文字平淡而又真實，字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。當初買來她的書，我匆匆瀏覽完便將它們放在一旁，不置理睬。可是到了后來我才明白，既然是閱讀，就要仔細的去品讀它。我又拿起了《雨季不再來》，一字一句的細細去嚼，體會到了先前所沒有發現的內涵：人生中難免會有綿綿不斷的雨季，少則三五天，多則更甚，但無論是多長的雨季，我們總要心存希望，要堅信陽光不會遙遠。這樣我們才能讓自己的心靈在冗長的雨季里保持完好與澄澈。這其中的樂趣，同樣妙不可言。
現在，閱讀已經成為了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面鏡子，時時反射著我的不足之處，督促我及時改正。相信我，閱讀真的妙不可言！
妙不可言初中作文 篇17
我愛閱讀，因為它使我的文筆一下子改天換地；我愛閱讀，因為它讓我知道了一些平常人所不知道的知識；我愛閱讀，因為它使我知道了一些名人故事，讓我受到了許多啟發。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，我覺得這句話說得很好。為什么呢？就拿我來做個例子吧。我上幼兒園的時候，我的父母經常性的叫我訂閱這個呀！訂閱那個呀！其實，那個時候就覺得很煩，心想看這個還不如看動畫片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，沒事了。即使父母叫我閱讀，我也會找這樣那樣的理由。但是自從我上了小學以后就有所改變，一年級開始學校就得叫我們讀一些經典名著。可是我不想讀，但是又不能，學期結束時候還要考級。沒辦法我只能心不在焉地讀起來。開始我只是揀重要的讀，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我開始每一頁都認真地讀起來，到最后我已經每一個字，每一個字地點過去讀。現在我不僅讀完了每個學期布置的書，還在課外讀了許多書。以前我一碰到有些數學題就頭疼，現在我已經不太怕了；以前我對語文的閱讀題一竅不通的，現在我是一看到閱讀題就興奮。
自從，我喜歡上了閱讀，說不清我和它之間有怎樣的感情，就像每天呼吸的空氣和必不可少的'食物一樣。因為閱讀，我的生活變得和往常不一樣了，更加的多姿多彩，有時，我的我的喜怒哀樂和它連在一起。怪不得人們常說“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉。”
是啊！閱讀可以讓我們變得更加聰明，更加快樂！我閱讀，我快樂！閱讀，真是妙不可言。
妙不可言初中作文 篇18
變化，充滿了力量，充滿了希望，讓我們的生活妙不可言。
以前，我們的學校，老師講解新知識，如果需要一些跟課文相關的音頻、視頻、圖片等資料，只能去學校唯一的多媒體教室上課。由于全校班級多，我們常常不僅看不到想要的資料，反而還浪費了許多寶貴的時間。現在，北京的叔叔阿姨們給我們贈送了黑板電腦一體機，我們學校也是網絡“班班通”了，老師們既能在黑板上面寫板書，又能隨時打開多媒體電腦，上網查找資料，發送文件，播放視頻，不僅便捷，而且提高了學習效率。在學校，我們還享受到了黨和國家給予我們西藏孩子的特殊關懷，西藏全面落實了15年義務教育，免費“三包”政策等，在這些政策的普及下，西藏所有的適齡兒童都能就近入學，公平享受教育機會，即使是農牧民子女也能享受同等的'教育資源，在這樣的教育環境里學習，我們真幸福啊！
以前，我們這里許多叔叔阿姨們辛辛苦苦掙錢，因為收入低，他們掙的錢還不夠養活自己呢！吃不飽、穿不暖便是常事。現在，國家為我們西藏的人民提供了很多就業的機會，大家掙的錢不僅能養活自己，還能養活家人呢！人們的衣食住行等生活的物質條件也是越來越好。除此之外，還能享受各種精神上的娛樂，書店、電影、購物、休閑場所也是一應俱全，無所不有。
放眼望去，在西藏像這樣的變化不計其數。正因為這些變化，我們的生活才會變得如此妙不可言！我們西藏之所以會發生翻天覆地的變化，是因為我們的國家日益強盛，人民才能安居樂業，我們才能健康成長。當然，今天的變化，也離不開黨和國家對我們的親切關懷，也離不開國家各省市對我們的大力支援。
妙不可言初中作文 篇19
喜歡閱讀的人都說：“閱讀，妙不可言。”我也喜歡閱讀，而且享受閱讀。偶爾有時候，我也會想閱讀究竟“妙”在哪里。
有一次，好幾件煩惱事接踵而來。那時我才真正體會了什么叫做“屋漏偏逢連夜雨”。我傷心，我難過，我想發泄，更想要快樂。于是，我像以往那樣拿起書，不一會兒就樂在其中，看得津津有味。很快，我忘記了煩惱，忘記了時間的流逝。書，用她博大的胸懷溫暖了我，用她火般的熱情融化了我，用她的睿智感化了我。是的，閱讀真是一件奇妙的事情。
更妙的，應該是那跌宕起伏、扣人心弦的情節吧。看到精彩之處，明明知道不是真的'，但我們總會情不自禁地為主人公擔心、憂慮、欣慰、感動；有時，還會不由自主地把自己當作主人公，去親身經歷，去親自體驗……為書中人掬一把同情的淚，為書中人笑一個酣暢淋漓，多妙的感覺！
我喜歡閱讀，已經到了癡迷的地步。每天若是不看點，總感覺生命中少了點什么。以前我也搞不懂這是為什么。現在，閱讀讓我變得聰明，變得善于思考。我慢慢懂了一些。人生苦短，我們總想讓自己的人生變得豐富多彩。命運卻那么小氣，只給了我們短短幾十年。我們不可能每天都有精彩的人生閱歷，而閱讀可以達成我們的心愿。所以，我們需要閱讀。借助閱讀，足不出戶就能輕而易舉地豐富人生體驗。在以后的日子里，我們就可以慢慢回味，想象那是怎樣的一幅場面，感受人物的心情。我覺得這樣挺好，生活總是趣味盎然的，多妙！
閱讀還可以讓我們插上想象的翅膀，在文字的天空下盡情翱翔；閱讀可以讓我們明白許多道理，凈化心靈；閱讀還會贈給我們一個神奇的方向盤，幫助我們把握住人生的方向……閱讀，真的妙不可言！
妙不可言初中作文 篇20
我討厭極了跑步。
只怪自己生不逢時，跑步是考試中躲不掉的學科。從小我就是一個安靜的小王子，我喜歡一個人坐在角落里，孤獨的閱讀；我喜歡寂寞的坐在書桌前，專注的計算；我喜歡老師上課時生龍活虎，同學們聚精會神的感覺。可是，我討厭極了跑步。
我不是一個服輸的人，明知山有虎，偏向虎山行。
我開始利用放學的時間勤加練習，想法是美好的，現實是失望的。我最長的堅持距離，是300米，而后的.我，精疲力竭，坍倒在地。
和我一起跑步的還有我的同學恒恒，我們只是知道對方也在操場上，但從未真正的一起跑。在我無法堅持的時候，恒恒很湊巧的跑到了我的身邊，他阻止了我坍倒在地的想法，說：“我們可以先走一走。”我不太會拒絕別人，于是接受了他的建議。他和我講了他剛開始跑步的感受，和我竟然如此的相似，那也是我第一次知道并不是我不適合跑步，而是沒有找到對的方法。而后的幾天，我們總是一起跑，三百米-四百米-六百米-八百米-一千米，甚至更遠，我越跑越遠，越跑越快，我和恒恒的關系也越來越好，有的時候我也不獨來獨往了，跑步，妙不可言，讓我收獲了一段珍貴的友誼。
有的時候，我也喜歡自己一個人跑步，一邊跑，一邊感受風聲從耳邊呼嘯而過，在跑步中，我去找到適合自己的節奏，思考自己喜歡的事情，還會想通很多很多的問題。跑步，妙不可言，生活中也有很多時候是需要正確的節奏的。
跑步給我帶來的不僅僅是強壯的身體，還有堅持不懈的精神，珍貴的友誼，思考問題的方法。
妙不可言初中作文 篇21
最美妙最神奇的那便是大自然，大自然的美有動有靜。大自然是妙不可言的，它有四季輪回氣候變化之美，它可以充實我們的心靈和眼界，它也是我們奇妙的生物課……
妙不可言的大自然之春。春天是萬物復蘇，陽光和煦，草綠花紅的季節。神奇的春雨“潤物細無聲”之后大地一片生機盎然，沉睡了一冬的大地在春雷的呼喚中驚醒了，鳥兒回來唱歌了，桃花紅了，柳樹綠了。農民伯伯的春耕也開始了，大家都把握了“一年之計在于春”。妙不可言的春天是新的開始。
妙不可言的大自然之夏。經歷了和風細雨的春天之后，大自然會給大家帶來夏花的絢爛。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，熱情的夏天，熱情的蜻蜓。萬物又在夏天熱情溫度的幫助下飛速成長，夏天更是多姿多彩，夏天更是妙不可言。比如：一會兒傾盆大雨，一會兒艷陽高照，一會兒烏云斗暗，一會兒又晴空萬里。
妙不可言的大自然之秋。萬物在夏天炙熱的考驗之后進入了谷笑高粱紅的成熟季節。“霜葉紅于二月花”，靜美的秋葉渲染了秋天的`顏色，神奇的秋風拂過，綠葉變黃了，楓葉變紅了，大雁排成“人”字形告別北方回南方去了。妙不可言的秋天在靜謐的落葉中悄然飄過。
妙不可言的大自然之冬。雪是冬天的標志，冬天在瑩瑩白雪中閃亮登場，紛紛揚揚的雪花像純真的小精靈舞動著冬天。在銀裝素裹的世界里，當然少不了歲寒三友的精神，松的堅毅、竹的不屈、梅的傲骨都值得我們學習。冬天雪的潔白無瑕更是妙不可言吧？
美輪美奐的大自然經歷了春生、夏長、秋收、冬眠的四季輪回更是妙不可言了。 我喜歡這妙不可言、神奇的大自然，我離不開這妙不可言、神奇的大自然。
妙不可言初中作文 篇22
長白山的春，冰雪初化，溪流奔騰；長白山的夏，森林復蘇、是貍貓天下；長白山的秋，草木清香，樹木轉黃；最美是長白山的冬，銀裝素裹，溫泉叮咚。長白山，就是如此妙不可言！
初入長白山，細碎的雪一陣陣飄落，山的四周籠罩著淡淡的雪霧，給素潔的.雪山套上了一層神秘的面紗，雪山就在對面，卻若隱若現，直入云端，灰和白的暈染，美得仿佛步入仙境。腳下是松軟的雪，踩下去如棉花般舒適，天地間，白茫茫一片，雪山給長白山綴上了神圣、純潔的一筆，使大家忘記寒冷，沉浸在這如詩如畫的景色之中。
山腳下，小河結上了厚厚的冰，行走在上面，好似走在晶瑩剔透的玉面上，青青的、滑滑的。惟有溫泉在雪山間奔騰，帶著歡樂的叮咚聲，帶著歡騰的熱氣，貫穿整個冰天凍地的長白山，站在岸邊的雪堆里，卻摸著溫熱的泉水，如此奇妙的長白山，如此壯觀的長白山，如此美麗的長白山，長白山，妙不可言！
登上半山腰，雪更大了，風刮過臉頰，周圍霧茫茫一片，連道路和山都被雪連在了一起，溫泉還歡快地伴著我們，流淌在道路另一邊。
突然，一名游客叫了起來，指著山頂處的一群雪鹿，它們身上覆蓋著雪，長長的美麗的鹿角上也包裹著一層厚厚的冰晶，但個個挺胸抬頭，絲毫不畏懼嚴寒，迎著大雪而立，一個個身影都帶著一份氣勢，一份執著，這為長白山平添了一份生氣、一股力量，使長白山更加圣潔、壯麗！
山的頂端，可以俯視整座雪山，依然如此素潔，冰凍的河，溫熱的泉，漫天的雪，傲然挺立的鹿，這是我見過最最奇麗的景色，大自然的鬼斧神工，竟能造就如此美景，美麗不失奇妙，素潔不乏壯麗；寂靜又不缺生機，長白山，如此妙不可言！
妙不可言初中作文 篇23
時常會生出一種人生妙不可言的感覺。
比如我沿著學校行走想要去梓苑看一個人，到達目的地之后才發現那個人今天不在學校。我凡事喜歡率性而為，心中雖然失落，卻又興致盎然地沿著來時路走回去，看一看頭頂的云，拍一拍路上的荒草，觀察幾個匆匆而過的行人。
比如，我從楠苑去中邦上課，途中突然想聽河圖的歌卻又沒帶耳機，于是在郵局新買了一付，然后匆忙趕路，第二天耳機竟然只有一只可以發出聲音。雖然心中怒斥奸商，但這也是一種教訓。
比如有些時候，原本我可以不去步行街吃飯，但是我去了，經過圍欄的`時由于漫不經心而撞到了頭。于是毫不在意地笑笑，然后往前走。
比如昨天，電腦被我搞的一塌糊涂，直至癱瘓，但是在自己的摸索下，竟然奇跡般的回到了9月16日那一天。
又比如今天下午，練完排球后我可以去食堂吃飯，但是我還是去了步行街，帶著排球鉆那個洞的時候我的右手被欄桿的尖銳部劃了一條長長的傷口，然后流血了。我吹著傷口，然后用左手打起排球。
計劃從來沒有趕上過變化，于是一些原本看似在預定軌道的東西，偏離了方向，我們也收獲到了一些意料之外又意料之中的東西。這也許就是人生，我們可以憑自己把握大多數卻永遠無法把握全部的人生。未知并不值得我們惶恐，生活有時候就是這樣，多點措手不及，也許才能讓我們在這措手不及條件下學會適應，學會變化。人生的經歷也就這樣積淀，一步步，一步步，這是個漫長的過程。
隨遇而安也許不是一個被所有人都認同的褒義詞，但知足常樂絕對是。我們從一出生開始就在趕路，這么多年來，無數的競爭讓我們變成了現在的自己。路還在繼續，但我卻不想成為趕路人。
趕路太辛苦，偶爾當一只緩步慢行的蝸牛也不錯。
妙不可言初中作文 篇24
我討厭跑步。
我只怪自己過早的生活。跑步是考試中不可避免的科目。我從小就是一個安靜的小王子。我喜歡一個人坐在角落里，一個人看書；我喜歡一個人坐在辦公桌前專心計算。喜歡那種上課老師活蹦亂跳，學生專注的感覺。然而，我討厭跑步。
我不是一個頂天立地的人，知道山里有老虎，我更喜歡在山里走。
我開始利用放學后的時間經常練習。我的想法很美好，但我的現實令人失望。我最長的保持距離是300米，然后筋疲力盡癱倒在地。
和我一起跑步的是我的同學恒恒。我們只是知道彼此在操場上，但我們從來沒有真正一起跑步。在我堅持不住的時候，恒恒碰巧來找我。他阻止我癱倒在地，說：我們可以先走。我不太擅長拒絕別人，所以接受了他的建議。他跟我說了他開始跑步時的感受，跟我好像。第一次知道自己不是不適合跑步，而是沒有找到正確的方法。接下來的幾天，我們總是一起跑，300米—400米—600米—800米—1000米，甚至更遠。我跑的更遠更快，和恒恒的關系也越來越好。有時候我不是一個人，跑步很精彩，讓我收獲了一份珍貴的友誼。
有時候，我也喜歡自己跑步，跑步的時候，感覺風從耳邊呼嘯而過。在跑步中，我努力尋找適合自己的節奏，思考自己喜歡的.東西，思考很多問題。跑步很美妙，生活中有很多時候需要合適的節奏。
跑步帶給我的不僅僅是強健的體魄，還有毅力、珍貴的友誼和思考的方式。
妙不可言初中作文 篇25
我非常討厭跑步。
我只為自己的不合時宜責備自己。跑步是我在考試中無法回避的一個話題。我從小就是一個安靜的小王子。我喜歡獨自坐在角落里看書。我喜歡獨自坐在辦公桌前，專心計算。我喜歡這種感覺，老師在課堂上很活躍，學生們都很專注。然而，我討厭跑步。
我不是失敗者，知道山里有老虎，我更喜歡在山上旅行。
我開始利用放學后的時間更頻繁地練習。這個想法很好，但現實令人失望。我最長的堅持距離是300米，然后我筋疲力盡地倒在地上。
我和我的同學恒亨一起跑步。我們只知道另一個人在操場上，但我們從未真正一起跑步。當我堅持不住的時候，恒恒碰巧跑到我身邊。他阻止了我掉在地上的想法，說:“我們可以先走。”我不太可能拒絕別人，所以我接受了他的建議。他告訴我他開始跑步時的感受，這和我很相似。這是我第一次知道并不是我不適合跑步，而是我沒有找到正確的方法。在接下來的幾天里，我們總是一起跑，300-400-600-800-1000米甚至更遠。我跑得越來越遠，越來越快，我和恒的`關系也越來越好。有時候我并不孤單。跑步很棒，讓我獲得了珍貴的友誼。
有時候，我也喜歡自己跑。跑步時，我感覺到風從我耳邊呼嘯而過。在跑步過程中，我找到適合自己的節奏，思考我喜歡的東西，思考很多很多的問題。跑步很棒。生活中有很多時候你需要正確的節奏。
跑步帶給我的不僅是強壯的身體，還有毅力、珍貴的友誼和思考方式。
妙不可言初中作文 篇26
陽光明媚，一棵棵古松從懸崖峭壁上生長出來，山上許多怪石像是在迎接游客們的到來，真是妙不可言。
走入山中我們乘著索道進入山區，人群川流不息，都快被擠成肉餅了，我們順著人流走，遠遠就看到景區內有一塊巨石筆直地挺立在山路邊，像是一個溫柔美麗的女神在迎接旅客們的到來，仿佛在不停地說：歡迎來到山清山！歡迎來到山清山！這怪石就是著名的東方女神。走著走著，忽然看到一塊細細長長的石頭從山中飛瀉出來，就像一條巨大的蟒蛇莫名遭到了游客的打擾，從睡夢中驚醒了，看到一個個游客好象在說：你們這些不知好歹的家伙，竟然敢打擾我休息，今天我非把你們吃得一個不剩！所以被人稱為——巨蟒出山。
一邊走，一邊看，從山上往下望，看到一棵棵挺拔的蒼松在懸崖峭壁上旺盛的生長，它們竟然能在這沒有泥土，沒有水分的巖石上茁壯成長，真是太不可思議了！我想這些松樹要有多么頑強的生命力啊！
每當傍晚之時，落日的余暉照耀下來，在樹林間漏下斑斑點點細碎的'日影，天空中小鳥在自由的飛翔，山澗清澈的小溪歡快的流淌著，人們在山上說說笑笑，一切都是那樣的和諧，那樣的愜意，那樣的舒適。
啊！三清山你成了我腦海中的一道彩虹，這道彩虹在我的腦海中永遠都忘不了！
妙不可言初中作文 篇27
這周的事很多，少了很多的空閑時間，有時甚至連課都上不了。終于到了周六，我結束了一天的課程，將落下的知識補上，有了些許時間去看書。當我正要打開書看時，忽然發現之前之前看過的內容只能想起個大概，于是我翻開第一頁重新讀了起來
剛開始還是感到有些無聊的，畢竟之前看過。但是越到后來，我的表情就越來越精彩，我的眼前好像浮現出一個五彩繽紛的奇妙世界，每一個文字，每一個符號，都是一個個鮮活的生命。每個段落每個句子都是構成這個世界的`骨架。而作者所想要表達出的思想感情，則是這個世界的靈魂。我置身于這片浩瀚的天地之中，盡情地暢游在其中。
直到現在，我才發現，原來這才是書本真正的奧妙。一本好書，不能只讀一次。要多讀，反復讀，細細咀嚼每個文字。每次讀都會發現不同的東西，每個時期讀也會有不同的體會。
只讀過一遍的書，只能是一副帶有色彩的圖畫，有時確實很精彩，但再怎么精彩也只是僅限于那副圖畫之中。而多次讀，可以找到書里所蘊含的真諦。那是一個作者的內心，一個作者的靈魂，是不可復制的，是活生生的，無論多少年都還是那么的蓬勃，充滿活力。可以和作者跨越時間與空間的限制去暢談。
記得曾經看到過這樣一句話：“我本來只是一個弱小的個體，卻因為讀書而有幸窺得千萬個生命，擁有一整個人類的力量。”是啊，是文字，溝通了古往今來，天南地北的人們聯系起來。所以，我們每個人都是一片天地，一方世界，是獨屬于自己的宇宙。
妙不可言初中作文 篇28
要搬離老屋了，最舍不能就是這部分書，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個好的地方，這一千五百本書，我辛辛苦苦的拾掇了一個上午。無奈房間有點小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書，仿佛一條好看的地毯鋪在了整個的房間了，我躺在上面，書香縈繞，好像進入了一個魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書，貪婪的閱讀著，陽光照進房屋，打成一條光的射線，我聞到陽光的氣息，混合著書墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書，妙不可言，我徜徉其中，沒辦法自拔。
讀的書多了，書中的話語一直蹦達到嘴邊。車水馬龍的街道是我的'必經的道路，本以為像平常一樣，單調的走到家里，卻被前面圍著的一群人吸引了我們的目光。一個衣著時髦的老奶奶坐在地上，愛撫著我們的腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌的議論著，無人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機，撥了110，說明了狀況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書中的話浮目前眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫他慢慢的使用另一只腳的力量站起來，可能是我去攙扶的原故，大多數人也都伸出了手，大家一塊將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無懼旁人的見地，讀書，妙不可言。
多讀書，總會有用處，讓讀書幫我開啟妙不可言的生活。
妙不可言初中作文 篇29
古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。”讀書是對心靈的凈化和捍衛。
讀書猶如享受一杯美酒，讓人回味無窮。在書中我們可以穿梭時空，遨游天下，領略極致的風景。我們還可以在書中聆聽先賢的教誨，領略智者的風采，感受別具一格的風情，在書中盡情地豪情抒發。
在這個暑假里，令我感悟最深一本書是《心情漂流瓶——寬容》。只要用心去體會每一個故事，都會有一絲明悟。
一個暴風雨的'夜晚，一對老夫婦到旅館訂房，但旅館房間已經客滿了。服務員便把自己的房間免費借給了老夫婦住。他們離開前說：“也須有一天，我能為你蓋一座。”服務員只當它是個玩笑。好幾年過去了，在某天服務員收到了老先生的信，那位老先生在哈曼頓為他建好了酒店。從中可知：好運是和古怪的東西，它時刻圍繞者我們。只有那些真誠待人的人，才可能得到它。在人生路上，要用一顆寬容的心去對待他人，這樣你會愉悅自己。用寬容對待自己，你便會成就人生。
書本如同夏日里的一陣涼風，帶走煩惱，帶走沮喪。它又如同冬日里的一束陽光，送來希望，撒播夢想。讓我們斗志昂揚，奮發向上，并賦予我拼搏的力量，幫助我們早日翻越人生的險峰，找到屬于自己的一片藍天。
陽光撲在臉上，是那么溫暖。我輕輕合上書本，心靈似乎得到了徹底的凈化。讓我們帶著希望，迎接美好的明天。
妙不可言初中作文 篇30
風，流浪的歌者，不要問它從哪兒來，將來要到哪兒去，只為了追尋一個讓它停留的理由。云，破碎的心，是失去了聲音的小人魚，渴望著有個不滅的靈魂，再次遇見心愛的人……
世上總有許多窮盡一生都不可得的'知遇，其實，是他們忘了相遇就在一瞬間，而瞬間就成了永恒，奇妙無比。
我曾經遇見一只開花的蝸牛，它在樹下休息，抬頭望天，和我說起了一次偶然的相遇——
午后暖風輕輕吹蝸牛樹下打個盹
忽然打個大噴嚏殼上多個小東西
清晨蝸牛在躲雨發現殼上小東西
圓圓身子甩呀甩甩出一點小綠芽
為了甩掉小綠芽蝸牛一直爬呀爬
沿著那清清小溪穿過那深深樹洞
走遍了濃濃森林小綠芽竟成了花
溫暖爬上蝸牛臉從此旅程有了伴
我想象著他們一起看過的落日，或在高山、或在深谷、或在平原，想象著蝸牛因為一次偶然的遇見，開始去等待每一次的花開，漫長的時間對它來說，只不過是一瞬間而已，真是奇妙！
多少次我也抬頭望天，那似曾相識燕歸來，我們好像在哪里見過，卻無從尋覓，這樣的遇見無數次上演。只要用心，你會感知到“落花不是無情物”，你會看到“待到山花爛漫時她在叢中笑”，你也會遇見一場“夢里花落知多少”。相信世上無偶然，相遇更是冥冥之中的，而我們卻又不得而知時間地點.未知卻已注定，萬般真是奇妙！
為了那一次次遇見，上帝也真是耗費了不少精力。細細想來，這奇妙從父母那里從第一次睜眼已經開始。我眼里的世界，怎么會不奇妙呢？
妙不可言初中作文 篇31
讀書寫字如神。我爺爺在我很小的時候就對我說過這句話，我記得我爺爺的房間里有一個很大的書柜，上面放著各種各樣的書。我一直認為這是一個值得探索一生的寶藏。
搬出老房子，這些書是最舍不得的，所以我決定把它們搬到我家。遷移成功后，我想給他們找個好地方。我整個上午都在努力清理這1500本書。但是房間有點小，所以我暫時把它們堆在地板上。五顏六色的書，像一張漂亮的地毯，鋪滿了房間。我躺在上面，書香縈繞，仿佛進入了一個神奇的`空間。我拿起身邊的一本書，貪婪地讀著。太陽照進了房子，變成了一道光。我聞到了陽光，混合著書和墨水的香味，彌漫在空氣中。讀書很美好，無法自拔。
書讀多了，書上的字總是跳到嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會像往常一樣單調地走回家，卻被眼前的一群人吸引住了。一個時髦的老婦人坐在地上，輕撫著腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌，沒有人伸手去扶她。我拿出手機撥了110，說明了情況。即使我做了好事，壞人也會受到懲罰，書上的話浮現在腦海。我伸出手，把奶奶的腿放平，用另一只腳的力量幫他慢慢站起來。可能是因為我去幫忙了，很多人也伸出了手。我們一起把她扶到路邊。讀書更多的是讓自己看起來像自己期望的那樣，不用害怕別人的眼光。讀書很美好。
多讀書總會有用的。讓閱讀幫助我開始美好的生活。
妙不可言初中作文 篇32
你是否想過？云，霧，雨，雪是怎樣形成的？平靜的水面為什么會產生清晰的倒影？光纖為什么能傳送音樂，電視等信息。其實，這就是物理，物理時刻在我們身邊，卻又如此妙不可言。
物理學的每一次重大發現，都極大地推動了科學和技術的進步，加速了人類社會物質文明的進程。物理的妙不可言不僅體現在重大發現為人類造福方面，而且體現在日常生活的小事中。在一次物理課時，無意間聽到老師說鹽水的沸點比清水高。我不禁想到之前所學的`知識：當液體達到沸點時，繼續對其加熱，其溫度保持不變。既然鹽水的沸點較高，那么是否意味著煲湯時事先給湯加上鹽，湯能更快被煲好呢？一回到家，正好碰上媽媽準備煲湯，我趕緊向她說清了緣由，接著在湯里加了適量的鹽。
打開煤氣，靜默了大約半小時，湯的鮮香早已泛濫，待煲湯鍋稍稍冷卻后，我迫不及待地揭開鍋只見鍋內雞肉錚亮錚亮，我拿起勺子只輕微一攪拌，肉塊就從骨頭上散落下來，在來回攪拌，這雞湯近似于羹了。哈哈，果然在我的預料之中。喝湯時，因為事先加了作料，這湯的味道更加鮮美了。
家人對我這種既省時易熟，又入味的煲湯方法大為贊賞。我也趁機向媽媽“說教”，提倡媽媽以后如此煲湯，在事實面前，媽媽欣然接受了，我心中暗暗可喜。
遠古的人類，刀耕火種。簡單的機械發明和應用，使人類創造了許多巧奪天工的奇跡。如此可見，物理是多么博大精深，魅力無窮。通過這次簡單的實踐，我也嘗到了甜頭，物理真是妙不可言啊！
妙不可言初中作文 篇33
天目山，中國的一個自然寶庫。在這里有許許多多的珍稀物種。那兒風景秀麗，空氣清新，是一個休閑度假的好去處，是一個妙不可言的地方。
那兒最讓人印象深刻的是迎客瀑。那瀑布，從山上傾瀉而下，薄薄的霧，飄在四周，給人以一股神秘感。小水滴濺了起來，有的濺到了地上，如同天女散花，有的濺到了人們的`身上，炎熱瞬間煙消云散了，只留下了一陣陣清涼；還有的小水滴濺到了空中，在太陽的折射下，化成了一道道美麗的彩虹，展現在人們的眼前。瀑布如同一條銀色的閃閃發光的長絲帶，正如李白說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺簡直一模一樣。
那小溪，一路伴著我們前行。那兒的水，清澈透明，卻因有時深淺不同而顏色不同。小溪也因此別有一番風味了。
小溪有時是天藍色的；有時是綠色的；有時又是黃色的……讓人目不暇接。小溪又是冰涼的，站在水中給人一股清涼。
那兒的石頭更是形形色色的。在看石頭時，我總是陶醉在其中，看臥牛石時，石頭真似一頭神牛正在沉睡；看螃蟹石時，真像一群螃蟹在打架；看金蟾石時，它真像天上的一只金蟾下凡，閃閃發光……這兒的石頭真是形態各異啊！
在中途我興奮過度，摔了一跤，皮破了，但看著這些美景，我連痛也忘記了。我不經感嘆到：“這兒的風景真是妙不可言啊！”
妙不可言初中作文 篇34
體育是生命的動力，為人們帶來無窮的歡愉，可能有些人會說體育有什么好的，倒不如在家里吹空調打游戲呢！我只能說他根本沒有領會什么是體育，他把體育誤解為一種消遣。其實不然，體育可以帶來和平，它是一種和平競爭性的項目，絕對不只是流汗這么簡單的。
如果NBA球星只是為了賺錢，那他們不一定要去打球，他們去打籃球，更多的是因為他們都熱愛籃球，真心地熱愛，而我，雖然沒有他們的那種狂傲，但也不是把籃球當做消遣的人。
體育課是最能體會到籃球的妙不可言，每當你的籃球，從網中穿過，你的心情會是怎樣？今天的這節體育課讓我記憶猶新。
和往常一樣，這節課老師還是讓我們打籃球，開場，我手感火熱，在對手的嚴密防守下，依然屢屢投進了球，可對手并不慌張，通過幾次傳遞讓我們的防守出現漏洞，連入兩球，這時，我們有些慌張了，隊友竟被連斷兩顆球，還好我在后面補救，否則又要被得分了，接下來是我的表演時刻，只見我一個左右變向，收球，起跳，越過防守者的手臂，一記急停跳投，穩穩命中，穩住了軍心，接下來我在右側45度角接到隊友傳球，隊友馬上完成一次漂亮的'返跑，我看準時機，一次完美的胯下傳球，隊友輕輕一扔，進了！可對手也毫不遜色，多點開花，利用我們防守的缺漏，連得四分，這個危急時刻我又站了出來，兩記三分直穿網心，對手懵了，這樣也能進？我隊成功的完成了一次大逆轉，贏得了勝利。
籃球的樂趣呀，真是妙不可言！
妙不可言初中作文 篇35
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說。作為被專家鼎力推薦的一本好書。深受我的青睞。
《水滸傳》通過一個個起伏跌宕，富于傳奇性的故事。為我們塑造了一個個栩栩如生的人物形象。你瞧！及時雨宋江，喜好交集天下俠客，為人性情豪爽。但最后帶領弟兄們踏上了招安之路。落個悲慘的下場。智多星吳用，為宋江等人出謀劃策，他對梁山伯所做的`貢獻，決不亞于宋江，一代天師毀在了招安之路。再瞧！行者武松，他是最富有傳奇色彩的英雄人物。景陽崗打虎，怒殺潘金蓮，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，如同天上降魔王，真是人間太歲神……梁山泊的好漢，性格迥異，作者把這些人物刻畫的可真傳神了。
掩卷沉思，是什么把一百單八將聚攏起來？是替天行道！又是什么使梁山泊戰功赫赫？是團結！是啊，眾將領在宋江的帶領下，吳用出謀劃策，李逵作為先鋒，打了多少勝仗，如計取祝家莊，大破曾頭市，宋江破大遼，征討方臘等哪一次不是眾人團結所致？
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作，我們只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
一次次捧讀中，我對《水滸傳》的認識，也在飛躍升華。《水滸傳》真是我國文學史上一座巍然屹立的豐碑，是世界文學寶庫中一顆光彩奪目的明珠啊！
妙不可言初中作文 篇36
它，往上。想明白那陽光；也，往下。想守護這土壤。
——《樹讀》
萬物皆有靈性，升華到人類，渺小到微生物。
兒時，我擅長去感知所有被眼睛記錄下的事物，興趣，也是那時候培養的。放學后，奶奶一如既往地將手提袋中洗凈，并削去皮的水果放在我手中。“奶奶，這是什么？”只見一個黃燦燦如同芒果的水果靜靜地躺在我手中。“傻孩子，這是枇杷。你看，它的末端有一個圓圓的小尾巴，像似芒果，卻與芒果相比略硬些，要試著嘗嘗嗎？”我停下腳步，瞪大眼睛觀察著，似乎要將它盯出一個洞來。看夠了又嗅嗅，費了好大功夫終于嘗到了我人生中的第一口枇杷。那滋味，別提有多美了，雖然它不像芒果那樣口感軟糯，但這酸酸甜甜的滋味是芒果絕對無法比擬的。
待我吃完最后一口，將核上的汁水一絲不茍地品完后，想扔進垃圾桶時，奶奶卻制止了我。“走快些。”面對奶奶一系列的`動作，我更不解了，“到前面你就知道了。”奶奶看出了我的疑惑，直接回答道。
到了樓下的小花壇，奶奶停下了腳步。隨處找了一根樹枝，在花草較稀疏的地方挖了一個小坑，“將手上的核放下去吧！”她說著，遍指了指那個剛挖好的坑。我突然想到了什么，將四顆核一起放到了小坑中。“奶奶，過一段時間就會長枇杷樹，然后就有很多枇杷吃了是不是呀？”興奮在我的全身蔓延著，因為我馬上就擁有一棵屬于我，屬于我自己一個人的樹了。“是的。”奶奶將坑填好，牽著我的手緩緩上樓了。
六年過去。
此時的我正值六年級，又一次的“枇杷季”勾起了我的美好回憶。走到樓下，我愣住了，我看到的并不是一棵參天大樹，而是一棵被眾多枝條壓住的小樹，正被樓上滴落的水滴拍打著，發出“啪”“啪”的聲音。看著街道上的燦爛陽光，再看看我跟前的陰涼小道，我恍然大悟。原來，原來我的小樹一直沒有陽光的普照，沒有雨水的滋潤，也沒有土壤的供能……
我抬起頭，在那僅有的一束陽光下，我帶著憐惜和敬佩，朦朧卻又真實地，看見了它那倔強的微笑。
妙不可言初中作文 篇37
午后的陽光照在你的臉上，我可以清晰的看到你緊皺的眉頭漸漸舒展，一縷微弱的光線照在你的眼睛里，然后嘴角微微向上翹起，露出一絲微笑，迎合了午后的陽光，溫暖了我的心。
這個笑容深深的印在我的記憶里，很美好。
那是我第一次見到你，一件淡綠色的連衣裙，上面撒著一些不規則的花。你仔細辨認了我們的臉，并號召我們加入你的隊伍。那天我沒有早點來。我獨自站在窗前，焦急地尋找我的名字。我還沒來得及自己找，就聽到一個陌生的`聲音在叫我的名字。那是我第一次聽到你的聲音。很溫柔，很親密，似乎給我帶來一絲恐懼。我轉過頭，看到你臉上淡淡的笑容。
于是，我懷著期待和恐懼開始了接下來的故事。
試卷發了出來，紅色的大叉子像芝麻一樣密密麻麻地落在我的試卷上，上面有一個大大的紅字89。突然，就像是身體受到打擊，然后一定是暴風雨在等著我！我甚至對自己說，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
下課了。果不其然，你把你的同學送給我了。來了，來了，來了，完了，完了，完了。我慢慢走向辦公室，好像我的慢可以讓時間停止。推開辦公室的門，午后的陽光照在你的臉上，我可以清晰的看到你緊皺的眉頭在逐漸舒展，一股淡淡的光在你的眼睛里閃耀，然后嘴角微微上翹，露出一絲微笑，迎合著午后的陽光。我揉了揉眼睛。腦海中憤怒的眼神換成了微笑，但我不相信。
然后你問我有沒有看試卷，有什么不懂的地方，幫我把不懂的題一個個解決。每次我答對了，你總是露出兩個淺淺的酒窩和微笑。這個微笑溫暖了我的心，滋潤了我的心。感覺自己的心被一股暖流沖擊，驅散了陰霾。
我也帶著同樣的笑容回來了，理直氣壯地走出辦公室，坐在座位上，后來開始努力寫作。
這笑容太棒了。當我難過的時候，它會跳進我的腦海。我懶的時候，它會跳到我筆尖上；當我抑郁的時候，它會跳到我的嘴上。
謝謝老師。我相信你的微笑會一直陪伴著我，過著美好的生活。
妙不可言初中作文 篇38
每當休閑時刻,我都喜歡雙手捧著書報。這時，我的腦中全無一點雜念，我的世界清雅寧靜。
閱讀，改變了我單調的學習生活，它將縷縷溫馨送進我的心扉。閱讀，使我的天地變得開闊起來。
閱讀，讓我足不出戶卻結交了很多的朋友：盲聾女海倫.凱勒教會了我要快樂地奮斗；綠山墻的安妮讓我明白即使沒有華麗的外表，出眾的才華，只要有一顆真誠的心，就能得到別人的喜愛；那個在孤島上頑強生活了整整28年的冒險家——魯濱遜讓我堅信只要有信念，人生就會充滿希望。哈代兄弟、杰伊.貝利、馬小跳、賣火柴的小女孩、名偵探柯南、窗邊的小豆豆......這些人物早已溶入了我的生活，成為我的好朋友。
閱讀，帶我走進了另一個世界——動物的世界：模樣乖巧的《最可愛的動物》；外形動人的《最美麗的動物》；和我們生活緊密相連的《最常見的動物》；長相嚇人、兇猛異常的《最可怕的動物》；成員稀少的《最稀有的動物》；外形或習性不尋常的《最奇怪的動物》。《狼圖騰》中的狼是那么耐心、細心有愛心；《小戰馬》中的長耳大野兔有著無與倫比的勇氣和膽量；《鳥奴》中的鷯哥從不向命運屈伏；《駱駝王子》中的'那只性格冷漠、膽小的駱駝因為從小沉浸在溺愛中而最終害人又害己；《混血豺王》中的白眉兒從不在困難面前低頭，總是迎難而上，并且懂得感恩......我與這些可愛的動物們經歷了一次次或快樂或艱辛的旅程。
從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄，從唐詩到宋詞，我艱難地跋涉在沉重的歷史中。閱讀，讓我穿越了時空，驚喜地探索著那些久遠的年代。我知道，我也許只是在囫圇吞棗，也許還不求甚解。但是，那又有什么關系呢？當我謙卑地低下頭，眼里紛飛的是如花的鉛字；而當我抬起頭，眼前頓時豁然開朗。
閱讀，真是妙不可言！
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