【精品】初中故事作文（精選53篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中故事作文，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
親愛的博友們，我回家啦！看到了久違的博客、看到了留言板上的祝福，真的好幸�！裉煸缟�7：20分，火車到站，趕緊跑回家來更新博文，希望我這一次的上海行，同樣可以給博友們帶來快樂。
——題記
就像班主任刁老師說得：“這一次去上海的同學，只花了3000元，得到的，確實300萬也買不來的收獲�！彪x開博客的這10天，我反復的思考著這句話，最后得出結論——這句話，是真理。雖然，我只在上海待了5天，但是這5天中的我，充實著、快樂著、收獲著。
短暫的行程，永恒的回憶。值得我去紀念的事情太多太多，先從火車上開始說起。
火車上有了孩子，就有了樂趣。健康街小學一行90人的團隊，在火車上真可謂是“驚世駭俗”呀。不說別人，就說說博友們都知道的：典典、貓兒、姍姍還有丫頭自己吧。我們成立了“宇宙無敵四人組”，在火車行程中扮演“笑料”。一個記憶深刻的故事，分享給大家（貓兒，不要拿“爪子”撓我呦）
這，是我在火車上的床鋪。話說在去往上海的第一天行程中，貓兒做了一件讓我氣到要掐她脖子的事情。事情的經過是這樣的：我、典典、貓兒和姍姍在一個火車廂里，貓兒和我是下鋪、姍姍和典典是中鋪。中午的盒飯香噴噴，讓我們四只“饞貓”口水欲流。飯菜好吃的“不可理喻”，于是乎，貓兒開始大口大口“塞飯”。我們四個人，飯菜都放在上一張照片中的小桌子上（好像有點兒可憐），我和貓兒坐在里面。貓兒一邊與我聊天、一邊“馬不停蹄”的吃，就在她和我聊到最高潮的時候，出乎意料的致命一擊——她的一盒菜，正正好好扣在了我的床鋪邊上。我，被她這一舉動嚇到、呆了3秒，然后耳邊傳來典典和姍姍鋪天蓋地、天昏地暗、銀鈴般的……冷笑聲。隨后，貓兒果真像貓咪一樣敏捷，拿出紙巾就開始擦。由于這飯菜太好吃，所以廚師把油放多了（這是什么牽強的理由）以至于一包紙巾用掉，我的床上還是被留下了印記……
就這樣，為了防止火車上的乘務員叔叔訓我們，我想到了一個好辦法——把枕頭蓋在上面，嘿！誰也沒看到呦。
下車。抵達冰城哈爾濱。在哈爾濱車站附近，我們吃了早餐。意外收獲，在酒店一樓，我發現了一個外國旅行團，聽說，這些都是遠自俄國的友人——這么好的拍照機會，我怎么會放過？世博會的主題歌里不是說過嘛：不同的語言也可以無國界的交流。我找到一個可愛的阿姨，她好像也很喜歡拍照�！斑青�、咔嚓”照相機為我留下了微笑的印記。
隨后，老師和同學們都吃飽下樓了，我們拍了集體照，又留了一點時間，拍照。
火車的汽笛聲又奏鳴了。2天1夜的行程，終于抵達了國際大都市——上海。
初中故事作文 篇2
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房里，卻意外地發現了一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反復誦讀品味，直到把書讀透為止。”
“哦，原來是這樣�！毙》既粲兴��！盃敔�，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發問了。“其實啊，并不是所有的書都要‘煮’，而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳�，您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號�！闭f著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺�！闭f著，小芳關上了爺爺的房門。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
初中故事作文 篇3
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目三頁，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名"如夢"與余家。吾反應未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢來作甚？"吾言："不知。"夢曰"論書。"吾言："善。"夢曰： "吾以為天下之書，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。
余常讀書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無情。"吾并不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。"吾大怒，但不敢外現，默而佯諾曰："不讀，不讀。"
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。
"兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋。"若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
初中故事作文 篇4
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
之后我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因為里面有許多搞笑的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
初中故事作文 篇5
一家小店，座落在森林的深處。沿著蜿蜒的石頭小徑走，茂密的枝葉遮蔽了它木頭色的外觀。轉開門把望去，簡單的擺設使屋內的一切井然有序。窗外的陽光灑進來，照亮了墻上的幾行字：來，請問你有什么故事要訴說？
“故事屋”是一家遠離都市喧囂的店鋪。來到這兒的客人通常心里悶、困擾埋在心中，始終無法輕易向他人吐露。但，故事屋能讓他們說出屬于自己的故事，而故事屋自然也會講一個故事，好來交換客人的故事。“故事屋”是一個交流彼此秘密的地方，當說出心中多年來的結，所有的情緒都會像蘊積萬年的海嘯一樣，爆發。
當我們緩緩道出自己的故事時，不再只是從口中傳出的言語而已，而是種感情的抒發。這也代表了信任，我值得客人們為了聽我的故事而來，也愿意使我成為共享秘密的其中一人�！肮适挛荨笔且粋�特別的地方，就像是另外創造出的空間，待在里面很舒適、自在。我想，這就是我們必須達到的。
互相分享完故事后，我會要求與客人拍一張照，洗出來后貼在某一面墻，稱作“故事人墻”。為了紀念每一位來過故事屋與我交換過故事的人，我希望能記住他們的五官、輪廓，并把他們的長相烙印在心底。會有天真的小孩跑來為了聽故事而邊故事、會有煩惱不已的婦人向我抱怨日常生活，故事屋的顧客各式各樣，來者不拒。只希望我的故事能帶給他們心靈上的撫慰，一點點也好。
假如我有一家店，那會是一間被樹林包圍著的小木屋，也許招待你一杯茶、一盤美味的餅干，然后聽你娓娓道來�！皝恚垎柲阌惺裁垂适乱V說？”
初中故事作文 篇6
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急�？鄲赖氖菦]有一個人能來幫忙我完成此項作業，著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自我的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
初中故事作文 篇7
偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是的，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我帶到了一家新華書店，媽媽說：“這天是你的生日，那里面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠�！甭犃诉@句話，我高興極了，心里有說不出的喜悅。一進門，首先映入我眼簾的是一個一個的大書架，上方擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說了聲：“我要這本書。”付了錢，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會兒，越看越入迷。里面生動的話語、搞笑的情節使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。
初中故事作文 篇8
班會課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了思齊。
她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身后。
第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進了她：“你好！”
她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對她說。
“嗯”《窗邊的小豆豆》讓我明白，童年是最獨特，最具有價值的，是永恒的。童年的美好旅程讓我學會了理解與尊重，也收獲了笑容和感動。
聊著聊著，我發現我倆的共同點和共同語言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來，當老師介紹這位新傳來的同學時，我才知道，我們是一個班的！
還記得一個星期六，我去她家玩。一進她家，我就開始參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當我的目光瞥到那個地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精美的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍色的瞳孔放射出迷人的光彩，一雙雪白的長耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個嬌羞的小姑娘，它手里提著一個小籃子，穿著一身水藍色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。
“喂，你要喝的水！”
我被這突如其來的聲音嚇了一跳，手一滑，只聽“呯”一聲，那精致的陶瓷兔應聲摔下，在地上打滾……
“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子并沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！
思齊看見后，并沒有訓斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”
我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。
就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見證！
每當我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。
初中故事作文 篇9
小時候的那些記憶也會在你長大之后莫名其妙地鉆進腦海里面嗎？
那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有著相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。
如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。
但是在我們現在發展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那么你可能就會輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。
可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。
人都是要成長的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒有。
初中故事作文 篇10
哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個可愛的小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿卜做了她的鼻子，用小石子兒做了一個小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個可愛的小雪人做好了。真可愛�。∥腋蛘泻粽f：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動了動，小雪人活了！我高興得跳了起來，我有一個雪人朋友了。她說：“我來自雪人國，因為太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來，感謝你把我堆成一個小雪人！你能送我回雪人國嗎？”
我跟著小雪人出發了，走了好幾天，有驚無險地到達了雪人國。這里是一個冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鉆石一樣閃爍，真美��！小雪人的胡蘿卜鼻子紅紅的，在這個冰雪世界更加鮮艷了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說：“我聽見雪怪的聲音了�！边@時，地開始震動，怎么辦啊！大雪怪離我們越來越近，就在它準備一口吃掉我們的時候，我從書包里拿出了一個手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來雪怪以為手電筒的光是太陽光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來了。我看了看周圍，原來這是我做的一個夢�。�
初中故事作文 篇11
從前，有一只小豬和一只小熊一起去動物學校上學。它們的媽媽每次回家都要問它們，學到了什么知識。
它們倆在去學校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨沖倒了。小豬毫不猶豫地說：“小熊，走吧！現在肯定過不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無論如何都要想辦法去到學校上課，要不然怎么回答媽媽的問題呢？小豬說：“怕什么！只要隨便編一個就能混過關了�！毙⌒苷f：“我才不會去玩呢！”小豬說：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場，和小動物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終于想出了一個好辦法。小熊把一根長長的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個獨木橋。小熊小心翼翼地過了橋，去到了學校。正在和小動物們踢球的小豬想：那只愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過河，不像我多么聰明，知道過不去就不勉強自己。放學了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問小熊：“今天學了什么？”小熊答道：“今天學了兩個不過百的口算乘法。媽媽，只要你說出兩個不過百的數，我馬上就能說出答案�！眿寢尯芎闷�，隨口說：“82×93�！毙⌒苊摽诙觯骸暗�7626。”媽媽算了一下，果然對了，媽媽夸獎了小熊。小豬的媽媽也問了同樣的問題，小豬卻無話可說。
這件事讓我明白了，我們無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢！
初中故事作文 篇12
記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發覺它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執著……都讓我為之感動。
奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。
紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節，使多少孩子對未來充滿憧憬。
記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發現那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。
初中故事作文 篇13
期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺。
爸爸和湯姆躡手躡腳地走進杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來時，突然杰克說，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，杰克呼嚕呼嚕地睡著。原來他在說夢話，他們繼續抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……
費了九牛二虎之力，終于放到車上。爸爸小心翼翼地開車，杰克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。
他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著小雞在草地上玩耍，小兔子吃著蘿卜看著杰克，小鳥歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來說，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹后偷看、偷笑。杰克下床，和小動物們一起玩。
到了晚上，杰克睡著后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來，對爸爸說，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。
初中故事作文 篇14
母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。
古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌贊揚過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又溫柔的人。
所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬于母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們布置了一個作業。
那就是寫一首給母親的詩，作為母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩后驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。
初中故事作文 篇15
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來的，我當時并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。
一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋里，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什么？我怎么會是假的？這時我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀�？墒秦i肉店老板一點都沒有要把我銷毀的意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人�。 闭f完就將我放進了錢包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家后將我放進驗鈔機里�！暗蔚蔚巍奔t燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人��？我心里很著急。
商人拿著我來到了一個地方，上面寫著“中國銀行”，原來他是想把我銷毀。工作人員把我放進了一個機器里，我的手腳一下子就被切成細條。
我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
初中故事作文 篇16
哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！睆男∥揖拖矚g讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。
初中故事作文 篇17
不，今年我們注重環境保護。每個人都用過環保購物袋。王阿姨當然不落后。她的環保袋是一個可以擴大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風格。
這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶著同樣的包來了。當王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的包，并直接去商場選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。
第二天一大早，王阿姨提著竹籃去了公園。她經常在早上去超市買東西之前跳舞。當她到達公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意�？吹酱蠹业难劬﹂W閃發光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃里裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人�！泵總�人的環保袋都不知道每天該放在哪里�，F在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說，大家都附和。王阿姨氣得臉色發青。
初中故事作文 篇18
從前，一位小男孩無意間得到一只小狗，故事就此展開。
起初，小狗非�？蓯郏⌒〉哪X袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛。它跑起來像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。
童年時，每天早晨一起床，雪球便跑過來，接著就是一起晨跑，看它在后面一滾一滾的追著，覺得非常搞笑。
后來，隨著我的長大，雪球也長大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒輸過。
再到后來，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時候也不愿再帶它一起。
想起有一年冬天，下了一場雪，我騎著車子出去玩，隱隱約約感覺后面有個身影在追逐，我用余光掃了一眼后視鏡，竟是雪球在后面追著它一聲都沒叫，只是賣力奔跑著，那一瞬間，莫名的被感動到。我立即剎車，雪球沒有防備，也來了個急剎腿，說時遲那時快，就在那時候，一輛大卡車突然撞了過來，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過去。如果知道會這樣，我斷然不會這樣著急停下，或者，壓根兒不該讓它跟著出來……
時間定格在那一秒，雪球沒了，一直陪伴我的好伙伴沒了。
一瞬間，我的眼淚止不住流出來。我好后悔，之前還嫌棄它，這個陪伴了我一整個童年的好伙伴。
所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動物還是其它，或許你現在還沒有發現他的美好，但請善良對待，因為有些東西，真的失去就再也回不來了，失去后才珍惜還有什么意義。
初中故事作文 篇19
秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪里，魚兒們在自由自在地游來游去。
一只小熊貓躺在樹杈上，樹旁長著一叢翠綠的竹子。它閉著眼，用手抓著竹子，悠閑地啃著。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。
一群小猴子在樹上的藤蔓間蕩來蕩去，一只小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來，再用兩只手抓住下面一只猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。
站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。
小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風把它的羽毛吹得立了起來，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進行曲》，飛向波光粼粼的小溪。
小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。
秋天的森林是小動物們的樂園。
初中故事作文 篇20
他真是多管閑事，用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業給我看，就差你了�！�
我一邊結巴說：“好—好—好，我馬上給你�！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔�，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業沒完成呢！怎么辦，怎么辦？
突然，“快點�。 彼谝慌约饴暯械�。我靈機一動，先在書包里亂翻一通，然后著急的說：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫的作業呢？作業呢？”說完這一遍，她被我感動了說：“沒關系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子說：“謝謝你，謝謝你，你真是個大好人啊！”隨后她就走了，我的心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。
中午放學回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發現了，“他”立馬幸災樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開開心心地來到學校，剛準備把作業給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說：“你怎么能這樣�！闭f完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發現。于是又是說笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！
你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
初中故事作文 篇21
大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念念的云南野生動物園。大過年的，云南野生動物園里人山人海，火辣辣的太陽一點也不溫柔，真是有失春城的美譽。陳紫墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標簽環”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心里，準備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區，欣喜地發現這個休息區終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務員手里接過水，連續取了四次。
服務員似乎發現了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經這么多垃圾了，沒關系的！”
陳紫墨聽了后沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標簽環”已經被蹂躪得蜷縮成了一團，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終于發現了休息區角落里那個已經堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標簽環”從垃圾桶邊上插了進去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕松。
初中故事作文 篇22
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。
在白鹿鎮里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。
突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
初中故事作文 篇23
春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯，放爆竹……
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。
一進飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一只神奇的大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，仿佛報告著春天的喜訊。人們爭先恐后和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來人往，無數個燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳瑯滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個人的臉上都喜氣洋洋，手里拿著嘴里吃著色香味俱全的美味佳肴，整個人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時姐姐急忙拉著我說：“走！我們去看放煙花！”只見保安叔叔拿來煙花，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時是紅色，有時是銀色，就像一只變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點燃煙花時，那火星直沖上空，又散落下來，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。
煙花隨著人們的倒計時聲越來越響，在天空中越來越多，鞭炮聲響成一片。望著夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風的人們，構成一幅美麗的圖畫。
難忘的一年就要過去了，新的一年即將開始！我們歡呼著，共同祝愿春節好！
初中故事作文 篇24
除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮里，那里四面環山，到處都覆蓋著厚厚的白雪，這就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。
一開始，我害怕得點完了就扔，結果都沒有響。后來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥說的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。后來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿著二個火花錘一樣。
一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，為吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等著我們享用了，54321。電視里傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃著這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶說：“我吃著硬幣了！”大姑說：“我吃著糖了！”說完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說：“恭喜！”
啊！除夕太好了！雖然沒有吃著硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！
初中故事作文 篇25
對我們來說，過年是最愛！過年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢！
大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個地方，要一直到吃午飯才回來，看似很幸苦，但對我來說，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯了，奶奶她們忙著做年夜飯，大家伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閑，不是跟著大人去貼對聯（其實是去瞎鬧著玩的，才不會真正干活）要么就是坐在沙發上，吃著零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發上看電視了！到了晚上7點多，隨著鞭炮聲，年夜飯開吃了……大家邊吃邊聊，開開心心的，其樂融融的……
但對我來說，以上都不是重點，重點是：放爆竹！這是所有男孩子的樂趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開始“鞭炮節”狂歡了！村上的伙伴們都拿出了鞭炮的50%來進行慶祝！這個村莊熱鬧無比，我們幾個孩子都聚在一起放鞭炮，院子里火光沖天，連大人都被我們吸引過來了！鞭炮放光了，我們不會就此罷休，大家在屋子里玩起了各種游戲，到處洋溢著歡樂的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因為在等12點的到來。“54321！”上百個大理花沖上天空，黑黑點天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……
這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！
簡短的除夕故事傳說最新
初中故事作文 篇26
早上來到學校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因為已經成為了習慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因為系鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。
中午去食堂吃飯，等我們進去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的我們在后面吃飯的都吃不上飯。
下午音樂課有許多的同學說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時候，你們就表現好，老師走了就開始得瑟，音樂下節體育，我和許世權同學回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學們表現得怎么樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。
沒有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個脫韁的野馬。
初中故事作文 篇27
東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。
華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府里的人呼來喚去，仿佛他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推托說“病情復雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習氣，于人于己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。
初中故事作文 篇28
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
愛，一個普遍的詞，馬路邊，學校里，醫院里，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白發，身著普通衣物，留著短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著交通的正常運行。老爺爺不論刮風下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛著一個小哨子來為大家疏通道路。
一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個面包就和爸爸一起沖出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣沖出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一沖，立刻反應過來，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的靠左走，分兩列隊伍！”經過一番調整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人群中，也隨著人流出了新村的大門。
坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望著老爺爺越來越模糊的身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責任感的表現，更是一種愛的表現，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學也會遲到呢！
初中故事作文 篇29
最近，有一場手工風波。星期三，朱老師給我們布置了一個離奇的作業。那就是要求我們每個人都要做一個手工。結果我做了一個郵筒。
第二天，朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是——老師還要求我們組里推選一個大家認為說的最好的同學，代表整個組參加班里的比賽，每個同學都有三次舉手投票的機會，我們組里的同學有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時候，我詳細的講解了郵筒的制作過程：首先，我準備了一個紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個槽；然后在上面寫上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最后用紫色彩紙剪成細條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當我在比賽講完的時候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進我的郵筒里，然后，我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦，原來這個郵筒還有當筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學們都講解完了，我得的票數最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！
下課的時候，我們組的成員都拿著我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的文具，放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書桌上。然后，大喊一聲，張蕓你的郵件。那么，張蕓知道了這是她的郵件之后，用同樣的方法轉給周澤。就這樣，這個郵筒在我們組里周游了一圈之后。回到了文具主人的手里。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來了。
初中故事作文 篇30
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬�，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現�！蔽覜]有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了�！蔽液鋈话l覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
初中故事作文 篇31
很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅袑W到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了�！�
結果，當我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！
初中故事作文 篇32
老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會得到十個開心分，所以老師讓我們好好準備一番。找一個好故事講給大家聽。
下午，我和同學們都在認真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痹了一樣。
開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當我把頭往同學們那里看的時候，發現下面有無數只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩子。
我看著這么多小眼睛注視著我，緊張得把準備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話都說不出來。
當我臉變的像蘋果一樣紅的時候，老師在一旁鼓勵我說：“沒關系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關系的，這是一次鍛煉機會�！甭犂蠋熯@么一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。
我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著……當我講完的時候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀！因為這次，我不僅得到了老師和同學的贊賞，更鍛煉了我的膽量。
初中故事作文 篇33
愛，像一縷溫暖的陽光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛情就像指南針，在我迷失方向時為我指明方向；愛情就像一杯熱茶，溫暖著我的心。愛無處不在，只要你仔細體驗過，你一定能找到它。
我記得那是一個炎熱的夏天。早餐后，我準備去學校。突然，廚房里傳來媽媽的聲音：“聽天氣預報，下大雨了。”帶上這把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。
到了校園，上完前兩節課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預報一定是錯了！但是誰知道呢，在第三節課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。
“叮當聲，叮當聲……”學校已經結束。學生們帶著雨具離開了。沒有雨具的學生也被他們的父母接走了。剩下的學生越少，最后全校只剩下我一個人。雨下得越多，他們越嘲笑我。一開始他們不聽我媽媽的話。現在，我確定沒有人會來接我，因為我媽媽總是發高燒，我爸爸又在出差。他一個月只回來一次。當我絕望的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！這是媽媽！我沖了過去，傘從媽媽的手里掉了下來，她用她冰冷的手抱著我，這時，我覺得鼻子有點酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。
當我回到家，我想：這是偉大的母愛！這時，我覺得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護我免受風雨！
初中故事作文 篇34
印象中，外婆是個很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶，在這氤氳中度過了一天。她的愛亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過，惟獨沒有外婆。
又一個生日來了，父母出差，我得獨自一個人在家，外婆得知，便要我去她家，說要為我舉辦生日會。我滿口答應，卻根本沒往心里放。
生日當天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈，也沒給外婆打電話。日子一天天地過去了，這件事也淡忘了……
再次見到外婆，是幾個星期后，在醫院的病床上。看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動，說不清是不安還是內疚�；氐酵馄偶遥斫惆盐依揭贿叄那牡卣f：“你生日那天，外婆做了一桌飯菜，還買了一本書說要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過來，說要給你一個驚喜。你沒來，她卻一直在等，總是說你一定會來的，又不讓我們打電話……”
我顫著手打開書，赫然看見一段用紅線圈住的話：“只有默默關懷，愛護你的人才是真正為你著想的人。其實，愛淡如茶，也濃于茶�！�
是的，對于外婆的親情，我以前未能細細體會，以致以致無法真正領悟。看著那本書上的話，我強忍了許久的淚終于落了下來。
親情，是人間最無私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富。它可讓人沉浸在愛的海洋里。親情是一筆無法用金錢來衡量的財富，因為親情是無價的。
初中故事作文 篇35
吳友良在酒足飯飽之后仍然沒有出現。學者們炫耀著他們飽腹的詩書，卻看到陳鑫幫你加了茶和水，然后往店外看。
晚上，吳友良終于回來了。首先，有很多客套的話，很抱歉沒有陪你吃飯，但沒有提到關于考試的一句話，請等待消息。
第二天一早，吳友良給陳鑫發了一封訂婚信。陳鑫被錄用，三名優秀人才被拒之門外。學者們認為一定是吳友良把陳信錯當成了那堆學者中的人，但吳友良以前并不認識陳信。人才是不被說服的。應該請吳友良發表評論：“每個人都有同樣的條件。他們都是有才華的人。你還沒試過。你為什么要選一個當班的呢？”有什么錯誤嗎？”
吳友亮笑著說：“昨天請你吃飯的時候，我一一考考你們。一個能在飯桌上照顧別人的人必須是一個知道如何在任何時候照顧別人的人。我們大米店需要這樣的人。”
“可是他不是個學者？”不符合你的招聘標準。他能勝任這項工作嗎？
“有時候，我們做事的能力與我們的知識無關，而是與我們的習慣和態度有關�！�
“你怎么能用桌子上的細節來測試一個人的能力呢？”
吳友亮看著衣冠楚楚的才子問道：“生活的細節，加在一起，難道不是整個人的習慣和態度嗎？”我認為一個能體諒他人的人必須是一個全面發展的人，最終是一個成功的人。
天才們無言以對，面面相覷。
初中故事作文 篇36
生活中，我會為實現了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著母親 給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發現了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學的時候，老師表揚了成績優異的學生，并批評了成績差的學生，我看著和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，突然發現老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴母親 這個消息，母親 說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面傳來母親 的音樂：“桑桑，今天母親 有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
初中故事作文 篇37
“上學啦！上學啦！”小貓很開心地說。因為小貓天天盼，天天等，終于等到今天了。
小貓來到學校，看見學校有很多同學，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節課是數學課，由公雞老師上。公雞老師把要準備的數學工具已經跟同學們講了，“好了，現在開始正式上課�！惫u老師嚴肅地說。小貓正聽著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說：“我們一起玩玩具吧！”小貓毫不猶豫地說：“好�。 闭斔鼈兺娴闷饎艜r，公雞老師突然叫小貓回答問題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問：“六減一等于幾？”小貓說：“等于五。”公雞老師又問小貓：“四加三等于幾？”小貓驕傲地說：“等于六！不對，等于七�！惫u老師還問：“二乘以四等于幾？”小貓想來想去不知道答案。公雞老師讓班長小兔子回答了這個問題，小兔子說：“等于八�！毙∝埐环䴕獾卣f：“我是讓著小兔子的�！惫u老師說：“是嗎？那我再考你一道乘法�！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說：“知錯能改就是好孩子，你一定要專心聽講，不開小差。有人說過‘少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲’�！毙∝埪犃斯u老師的話后，成為了一個懂事的好學生。
初中故事作文 篇38
不要去做不好的事，好人有好報，壞人有壞報，做不好的事會受到良心的譴責，制裁，也會失去一些東西，這是良心對你的懲罰。
一一題記
哈哈，爸爸的手機換新的啦！好開森！我又有手機玩啦！當然，要偷偷的玩，畢竟嘛，爸爸又沒說要給我。這對于我來說簡直是頭等大事！
每當放學時，我便偷偷把手機從柜子上拿下來，偷偷地把手機裝進口袋里，把手機帶入房間中，準備關上門反鎖，一切順利！我心里暗暗開心，便偷完了起來，在做這些過程中，我是屏著呼息的，真是做賊心虛呀！
每次都很順利，我很開心，媽媽會常常問我進去做什么了，我總回答看書呢！媽媽臉上露出了笑容，可惜，好景不長，我在一次放學回家時要拿手機時，被老媽給發現了，“好啊你，怪不得你以前連20分鐘都坐不住，現在可以做2小時啦！原來是在玩手機！”……哎，失手啦。老媽雖然沒打我，但是手機她收走了�！皼]了，沒了。”我自言自語。心情十分低落。
那天晚上，我想了好一會，沒了就沒了，誰叫我不誠實呢？誰叫我愛玩呢？這是良心對我的懲罰，我，心甘情愿。
生活中，小偷，騙子，處處都有，防賊之心不可無，我們多防著點，當然，我們不能去當小偷，因為小偷的下場就是進監獄，會受到良心和法律的制裁的。
經過此事，我再也不做不誠信的人了，我要做一個誠實守信的人。
初中故事作文 篇39
記得以前非常小的時候，因為我的爸爸媽媽工作實在是太忙了，所以他們把我送到了我的奶奶家里，讓我的奶奶來照顧著我，我就這樣住在了我的奶奶家里。每天都是由奶奶精心的照顧著我，我也同時非常的喜歡奶奶的家。待在奶奶家里的那一段時間我感覺到非常的開心和快樂。
每天晚上當我睡不著了的時候，我都會纏著奶奶，奶奶非常的心疼喲，所以也就拿我沒有什么好的辦法，于是我的奶奶就會和我講著各種各樣有意思的故事，比如不同類型的神話故事，每一次奶奶都可以講出不一樣的故事，而且奶奶每次講故事講的都非常的生動有趣，讓我感到自己就是仿佛是在身臨其境一樣，非常的真實。我就在奶奶和藹的聲音之中，慢慢的入睡進入到了我的甜美的夢鄉之中。我就這樣在奶奶的家里度過了幾年，每一次我睡不著的時候奶奶都會給我講故事聽，只有我聽了奶奶的故事以后我才能夠安安心心的踏實入睡。
可是好景不長。不久以后我的爸爸媽媽就把我接回了家里住，晚上我睡不著的'時候，我就會叫我媽媽講故事給我聽，可是她根本就講不來故事，于是我就只好去找我的爸爸，讓我的爸爸給我講故事聽，但是我的爸爸每一次都是只會講一個同樣的故事，每次都是三個和尚去挑水然后最后沒有水喝，真是煩人。真的好懷念當時在奶奶的故事聲中睡著的時光啊。
初中故事作文 篇40
三年級暑假，媽媽幫我報了一個閱讀打卡，第一本閱讀書目是沈石溪的《狼王夢》，開始我遲遲不愿讀，以為它是說明文，十分乏味無聊，后來因為打卡的需要，媽媽的催促，不得不拿起《狼王夢》開始閱讀。
讀著讀著，我愈發愈感興趣；文中的紫嵐為了圓黑桑生前當上狼王的夢想，極力培養黑仔，但黑仔卻因為一只老鷹而喪命；接著培養藍魂兒，雙毛，但它們也相繼死去，我既驚嘆紫嵐的決心，有憐憫她悲慘的命運。隨后，我開始看買了半年卻無人問津的沈石溪的另一本動物小說——《狼國女王》。家中父母不讓看，我就帶到學�？聪抡n看，吃飯看，甚至搞值日時也捧著書看。這兩本書已經無法滿足我的欲望時，我開始屢次光顧學校的閱覽室，在閱覽室看，那里對我而言，好比天堂，沈石溪的動物小說有一書架，讓我在書的海洋里遨游，但好日子不長久，不到一學期，我就把閱覽室的動物小說看完了。沒書的我悶得慌，便開始嘗試接觸其他類型的書。
重新開始選書的我選擇了兒童文學，我認真的去讀，仔細的去看。說來也怪，自從開始讀兒童文學，我的閱讀水平直線上升，難道動物小說不好？我再次拿起《狼王夢》，發現好詞佳句也很多，而我只是注重故事情節，閱讀水平自然上不去。
書中有自有黃金屋，書基本是好的，但得妥善運用，才是真正好的。
初中故事作文 篇41
我家雖然是一個平凡的家庭，卻有著“不平凡”的家風。說它“不平凡”，并不是說我家的家風有多么“高大上”，而是它在我們家每個人的心中，都是“至高無上”的，是不可逾越的。因為在我們看來，家是幸福的港灣，而家風就是港灣的航道，沒有航道就會錯綜復雜；家是繽紛的花園，家風就是花園的沃土，沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個幸福的家庭，每個成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福源于我家的家風—百善孝為先。
每天中午、下午放學回家父母已經把飯菜都做好了，等著我回來吃飯。每次看到熱騰騰的飯菜，我總覺得做飯特別容易簡單，否則為什么每次進到家門后，總會吃到熱騰騰的飯菜。我不止一次的跟媽媽說做飯很簡單，我也想試試，而且我一定會做的很棒，以后我做給你們吃。終于有一天媽媽肯教我炒菜，還是我最喜歡的“西紅柿炒雞蛋”，我興奮到不行。但是媽媽一個步驟一個步驟的教我做的時候，我才體會到，做飯真的不容易。原來做好一道菜需要這么多的步驟，還要記住要放什么調料，放調料還不能放太多或者太少。這時我想：“原來每道菜都不簡單，而父母卻能把每一道菜都做的非常好吃，那要記住多少東西和配料��！”
我終于知道原來父母真的很辛苦，不管掙錢養家，還是洗衣做飯，他們為我付出的太多太多了。百善孝為先，以后我會努力學習更多的生活技能來孝敬我的父母，多為他們分擔一些，讓他們能歇息一下。
初中故事作文 篇42
經過四小時的汽車，我們來到了溫州洞頭的“海霞公園”。那里有許多軍用品，如大炮、重機槍——————
往前走，我們看見“宣傳欄”里有許多歷史知識。向下走，就是“叢林冒險”了。第一道障礙物是“麻繩橋”，我走在“橋”上忐忑不安，生怕走空掉下去，“一、二、三”終于，走過去了。下面是“鐵鏈橋”，我雙手握住鐵鏈子，走在搖搖晃晃的木版上，慢慢向前。突然，爸爸把鐵鏈搖起，我十分害怕，不敢走了，“心心，加油，別害怕，大膽往前走”媽媽說，我調整一下呼吸，看了看媽媽鼓勵的眼光，便大膽往前走。通過了第二關，接著是“連環套餐”，我通過了前兩次的冒險，于是大膽的向前走去。我拉住麻繩，腳踩在結上，一步一步小心翼翼的往上爬。過了麻繩階梯到一根木棒子組成的獨木橋，我緊緊的拉住兩旁的繩子，雙腳瑟瑟發抖，“啊”我大叫一聲，真想回頭走，但想想自己前兩回都通過了，這回也一定行！我一點點的往前移動，當我以為結束時，又有麻繩網讓我下，在“高空”中，我轉過身，一步一步的往下爬。我輕輕吁了一口氣，剛想放松，難度極大的“攀巖”出現在我眼前。我拉了拉繩，還挺結實，便拉著繩子，向上攀登，幾次想放棄，但眼看快到頂了，又咬咬牙堅持。終于，爬上了頂，我心里別提多高興了。
這次冒險，讓我改掉了粘在爸、媽身邊的壞習慣，做一個自立的女孩。
初中故事作文 篇43
我們班一對同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號“狗肉卷創始人”。
恩正平時不愛講話、很懶，別人問問題他想回答就回答幾個字，不想回答就給別人一個白眼，他是個大學霸。而淇淇不愛學習，作業總是蒙混過關，經常被老師叫家長。所以，他經常向恩正“請教”。
有一次來了個突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復習了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對恩正說：“考試的時候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學貓叫“喵”，那還不簡單。于是他漫不經心地“哦”了一聲。
開考了，淇淇果然遇到了一題，她想來想去絞盡腦汁都沒想到答案，沒辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學們都很震驚，監考老師火冒三丈大聲說：“恩正，下課后來我辦公室！”
下課了，恩正來到了監考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說：“恩正你好大膽，考試的時候敢學貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學的，是淇淇叫我學的�！崩蠋煱唁夸拷械睫k公室來，問：“是你叫恩正學貓叫的嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的試卷，而不是讓他學貓叫喵一下的�！北O考老師這才明白過來，嚴厲地說：“如果你在這樣下去，就沒知識，成不了事。”
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個道理。從此好好學習，學習成績也越來越棒了。
初中故事作文 篇44
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著無數的童真童趣。
記得一天中午，我吃過香噴噴的午飯后，小明便跑來找我玩，于是，一件趣事就這樣開始了。
我們在小區里玩得無聊，小明便提議說：“我們來按門鈴吧！”我抓耳撓腮，頓時摸不著頭腦，心想：按門鈴有什么好玩的？小明說：“我來先給你示范一下�！蔽抑缓酶黄鹜媪�。
于是小明小心翼翼，躡手躡腳地走到別人家門前，我還是半信半疑的。只聽“叮鈴鈴”的一聲，小明拔腿就跑，我也不例外，跟著一起跑了。跑到樓下，呼哧呼哧地喘氣，這下，我也來了勁，一路飛奔而過，一個，兩個……“叮鈴鈴……”聲音斷斷續續，好像有了節奏一樣。
下午，鄰居家王奶奶的快遞到了，門衛室老爺爺叫我幫她帶回去，我拿上快遞，到王奶奶家時，按下門鈴，沒有人來開門，一次，兩次，三次……還是沒有人來開門，我只好大喊：“王奶奶，你的快遞！”終于有人來開門了，我問王奶奶為啥不來開門，王奶奶很氣憤地說：“不知道是誰，老是來按我們家門鈴，真是些調皮的娃娃！”我聽了后大吃一驚，這，這不就是我和小明嗎？原來這種惡作劇會給人帶來這么多的麻煩，那時，我真的無地自容，真想找個地洞鉆進去。
經歷過這件事后，我明白了一個道理：凡事要三思而后行，先想想看能不能這么做！
初中故事作文 篇45
小雨淅瀝瀝、小雨嘩啦啦。小雨歡快地唱著歌，迎接秋婆婆。小雨唱：“叮當叮，滴答滴答，乒乒乓乓”。秋婆婆笑了，裂開了嘴，天空中出現了秋婆婆的臉龐，雨點從秋婆婆的嘴里蹦出來。
小雨點蹦蹦跳跳，有的小雨點落在樹葉上，把樹葉變得翠綠翠綠，秋婆婆急了，把樹葉施了魔法，瞬間把樹葉變成了黃色、金色，小雨點不解地問：“我們把樹葉變成翠綠不好嗎？”秋婆婆慈愛地說：“秋天要有秋天的獨特，它穿綠色太久了，也要換換顏色啊”。小雨點蹦到小菊花身上，把小菊花打濕了，秋婆婆連忙施了魔法，黃黃的菊花像一把把小傘迎著雨滴綻放開來。小雨點驚奇地說：“真獨特，秋天也開花啊，原來菊花最喜歡秋天��！”
小雨點還在下，從天而降，滋潤大地。它突然聽到小螞蟻在埋怨她。小雨點很傷心：“我給大家帶來了涼爽、帶來彩色，你卻埋怨我”。小螞蟻一邊抱怨一邊哭，小雨點也哭得很傷心，大家都來安慰她們，“不是叫小雨點來迎接秋婆婆嗎，怎么了？”在長時間的談話中，大家了解到原來小螞蟻的家快進水了。秋婆婆忙施了魔法，頓時雨停了，晴空萬里，天邊劃出一道彩虹。
這雨是告別夏爺爺的眼淚，也是迎接秋婆婆的儀式，一切生物都像被施了魔法，變成了五彩顏色，身上的雨珠閃閃發光，真是一個獨特的秋天��！
初中故事作文 篇46
楚楚今天給我講了一個故事《不要扔下媽媽》。楚楚邊講邊哭，我邊聽邊哭。楚楚講的很細碎，很動容。我第一次聆聽到楚楚講這么完整的故事，很欣慰，很感慨。故事講述的是一個兒媳婦對婆婆不好，經常冷言冷語，兒子看不下去決定把媽媽送到敬老院去，回到家里看見媳婦和岳母扔母親的東西，在那一堆被她們視為“廢物”的東西里，是母親對兒子幾十年來深深的愛，兒子看到自己曾經得過的證書終于抑制不住自己的情感，去敬老院跪在母親面前接回母親的故事。故事講完后，她問我：“媽媽，你說那個兒媳婦對不對啊？”
“那你說呢？”我回答。她肯定的眼神告訴我兒媳婦的做法是不對的。
從這個故事我們引申了許多話題，其中聊的最多的是關于愛的話題。
愛一個人就要學會愛屋及烏，愛屋及烏就是不光要愛他的優點，還要包容他的缺點，因為只要是人就有缺點。媽媽也有不好的時候，你犯錯媽媽跟你急是媽媽不對，但媽媽在改了，你也要學會改錯。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，將錯就錯。
每個人都只有一個媽媽，沒有媽媽就沒有我們，不管是誰的媽媽都應該受到我們的尊重。你如果不尊重姥姥，媽媽會難過，如果不愛奶奶，爸爸會傷心，以后對奶奶姥姥好一點。
不知道這些道理孩子是否懂了，但我相信這個故事一定深深地打動了她，將來長大一定會做個孝順的孩子！
初中故事作文 篇47
有人說老師是根，我們是樹，他們給我們營養；有人說老師是園丁，我們是花朵，她們精心的培養我們成長。而我卻說老師是一條河，我們是那河中的一塊不平整的石頭，他們努力的打磨掉我們人生中的棱角。
那時的我還是一名初二的學生，雖然已經上了初中，但還是改不掉玩的天性。那是一個陽光明媚的一天，天氣就好像我的心情一樣！第一節課是語文課，我高高興興的等待著語文老師的到來。可是老師一走進教室接著說了一句：“我檢查背誦�！币宦犨@話，我的心咯噔一下，心想：“完了！昨天晚上貪玩，把這項作業忘了！”我因為心虛而低下了頭。自言自語地說：“別叫我！千萬別叫我�！本驮谶@時，老師叫到了我的名字！我慢吞吞的站了起來，背了兩句后就停住了，我想看書，可是又不敢，只能紅著臉低下了頭。老師對我說：“坐下，繼續背。”我輕輕的坐下。下課后，老師把我叫到了辦公室。我的心又咯噔一下，看了看著要下雨的天，心想：完了這次肯定有去無回了！我面對著老師，眼神有些閃躲。老師看了看我說：“你怎么沒有背過呢？你應該背過的。”我快速的低下了頭。老師溫柔的說：“回去吧，你能背過！”我點了一下頭，快速的跑回教室，背了起來。
這就是老師，她永遠相信你！
師恩難忘，師情永存！
轉眼間我已經是初四的學生了，很快我就要離開與我朝夕相處的老師們了！無論我走多遠，我都不會忘記老師的教誨！
初中故事作文 篇48
從小，我就活在鄰居家同齡人阿香的陰影里，我仿佛整個人生都在她的身后追逐，我剛要追上她的腳步，她又瞬間甩我一大步，我又開始追逐，她又開始奔跑，永無靜止。逐漸形成一個怪圈，一個讓人自卑的束縛。
阿香是三好學生，從小到大獎狀糊滿墻的那種，我比阿香低一年級，卻只拿過體育跑步的獎勵，還是三等獎。記憶里媽媽常常邀請阿香來我家做客，邊和她說話邊給她揣糖“阿香真棒，好像又拿了第一名，不像她，就是個笨蛋！”正在寫作業的我不說話，只好把頭低得更低，手上也加重了力道。
終于有一次在高中得了三好學生，興高采烈的拿回家給我媽看，我媽看到了嗤之以鼻“人家阿香都開始拿市級證書了，獎狀有什么好的？”我縮回手，永遠都忘不了媽媽臉上嫌棄的表情，我更自卑了，覺得我做什么都比不上阿香。
后來考上大學后也沒有脫離阿香的比較，媽媽經常打電話給我匯報阿香最近又有了什么了不起的成就，口氣止不住的驕傲，有次我終于忍不住爆發
“阿香這么好，你讓她做你女兒啊！”
“不上進的東西！你看看別人家的孩子會像你這樣和父母說話嗎？腦子笨也就算了，禮貌也被狗吃了！”媽媽說完就掛了，我意料之中，想哭，想了想還是憋住了。
有人說：中國父母太不懂的相互尊重。在我這尊重已是奢望，只希望能將歲月撫平，自卑埋在心底，不與他人攀比，當平凡人，做平人，足矣。
初中故事作文 篇49
叮叮叮下課了，我拿出一本封面上寫著花花精靈的書，正當我迫不及待地翻過扉頁，準備看書時，突然聽見有人說：你好！我一扭頭，看見的正是書中的花花精靈。我揉了揉眼睛，確信是花花精靈。
她，穿著一件粉色的裙子，櫻桃小嘴，一雙又大又圓的眼睛，又長又齊的、金黃色的頭發。最漂亮的是他那對大大的、美麗的蝴蝶翅膀，有1，2，3，4，我都數不清有幾種顏色了，這時他說：我想帶你們去植物園，你們愿意嗎？我怔住了，但很快便興奮的走上講臺大聲問同學們：想去植物園嗎？想！大家異口同聲地回答道�；ɑň`說：好嘞，1、2、3、我們走！
轉眼間，我們的眼前就出現了植物園。大門是由兩棵大樹做成的，這大樹還在生長呢！走進大門，我們看見了各種各樣或是從來沒有見過的花，我們走走停停，停停走走，有時忍不住蹲下身子，讓鼻子湊到花朵前聞聞這些花兒的香味。波斯菊呀，玫瑰花呀，牡丹花呀，都抬起高昂的頭，好像在說：你們好呀！小朋友。荷花在水面上被風吹得搖搖晃晃，好像一位美麗的仙子在跳舞，喇叭花拿著他那紅色或是紫色大喇叭吹奏，動聽的音樂，身邊的蝴蝶在飛舞，花朵上有蜜蜂在采蜜。
忽然，叮叮叮的，上課鈴聲響了，我手捧著書，四處張望，原來我剛才是鉆進書里了呀。
初中故事作文 篇50
每個班都有每個班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動有趣的一天又開始了。
隨著清脆悅耳的音樂聲，同學們喜愛的大課間活動開始了，全校每個班級都來到操場上做操。剛做到第二節踢腿運動，“馬大哈”張寧卻發生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時，他又往左了�？吹綇垖幓膭幼�，別班的同學哈哈大笑，我們班的同學個個羞愧難當。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計定會“怒發沖冠”了。
體育課要開始了，可同學們還沉浸在上一節語文課的爭論中，三五成群的湊成一團大聲發表著自己的見解，誰也說服不了誰。這時，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現在排隊，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽到這句話，我們先是一愣，回過神后迅速排成兩排。有幾個反應慢的同學正好站在兩排隊伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表�？吹竭@幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。
下午的班隊課，樓下六年級的燒烤香味撲鼻而來，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時最文靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說我們四（1）班的40位同學就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級。
初中故事作文 篇51
在深圳這個秋風乍起依然熱情似火的秋天，七3班跟隨著年級步伐一起接受了一次軍人生活的洗禮，雖寥寥數日，收獲卻是滿滿的。
烈日下，紅旗邊，方陣間，青春風采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的稍息、立正，站軍姿、踢正步、走方隊等一系列訓練活動按計劃不斷重復進行。反復的訓練對于七3班同學來說，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗爭。他們在訓練中，磨礪意志，培養覺悟；在堅持中，展現朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學會自立，培養能力。
在全班同學頑強拼搏、不懈努力下，最后一天閱兵時，每位七3班成員都精神抖擻、斗志昂揚，最后奪得了優秀班級榮譽稱號！這份榮譽是屬于七3班每個成員的，身為七3班一員，此時每個人都是驕傲自豪的！真正體現了班級的try your best的口號，要么不做，要做就做到最好，七3班娃們你們是好樣的！
軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲�？嗯c樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓練，雖曬黑了你們的皮膚，但卻也使你們少了一份以來，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅強；少了幾分我行我素，多了一些團結合作學習之旅依然在如火如荼的進行，期待七3班在更大的舞臺上綻放更美麗的光彩！
初中故事作文 篇52
像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時我的心正在為袁隆平爺爺愛國愛民的精神所感動，正津津有味地讀著書，在書的王國里遨游。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因為擔心被媽媽發現，所以還時不時地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會來的。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說：“馬上睡覺�！�
因為喜歡讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎，還被刊登在學校的校報上。現在我已經五年級了，閱讀對我來說也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動幫我買了許多課外書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
初中故事作文 篇53
今年的冬天特別冷，黃昏的街頭，北風呼嘯，車來車往，人們把腦袋縮進衣領里，腳步匆匆。
貝貝是六年級的小學生，一天他和媽媽走在回家的路上，路過一個垃圾桶，貝貝發現垃圾桶旁有個毛茸茸的東西，走近一看，媽媽這有條小狗，聽見有人在喊，它搖搖晃晃地走了出來，用乞求的眼神看著貝貝，小狗身體瘦弱，身上臟兮兮的，尾巴一搖一擺。仔細一看還是只京巴狗呢，貝貝無比驚喜，媽媽把剛買的雞腿兒給他吧，這時媽媽毫不猶豫的把雞腿給了它，小狗見了香噴噴的雞塊，狼吞虎咽的很快就吃沒了。貝貝看到小狗餓成這樣，把所有的雞塊兒都給了他。
“貝貝，我們回家吧”，媽媽說時間不早了我們要回家了，這時可憐的小狗悄悄地在后面跟著她們，我想怎么辦呢，這也是一條小生命，如果沒人照顧，可能過不了幾天就會被凍死在街頭，它得多可憐啊。她鼓起了勇氣對媽媽說：“媽媽，把小狗帶回家吧，她來照顧它”，沒想到媽媽爽快的就答應了，貝貝高興極了。到了家后貝貝給小京巴洗了個熱水澡，并給它取了個好聽的名字叫朵朵。經過一個冬天的調養，朵朵一天天胖了起來，它的毛比棉花還柔軟，眼睛圓滾滾的，而貝貝和朵朵早已成為了形影不離的好伙伴。
外公得知貝貝收養了一只流浪狗對它贊不絕口，外公說，保護小動物，收養流浪狗，從中可以看出一個人善良的心，只有人與動物和諧相處，我們的生活才會更加美好，我的外孫女兒真是不錯
貝貝聽到外公的夸獎，心里比吃了蜜還甜……
【【精品】初中故事作文（精選53篇）】相關文章：
【精品】初中故事作文匯編6篇04-13
【精選】初中故事作文四篇04-22
【精品】初中生故事作文匯總八篇04-13
剪紙故事作文（初中）09-08
我與動物之間的故事初中作文精選12-16
剪紙里的故事初中作文（精選26篇）08-06
成長故事初中作文11-11
初中作文雷鋒的故事09-08
寬容的故事初中作文07-05
精選初中生故事作文匯總六篇04-26