【熱門(mén)】初中作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
穿過(guò)記憶的河流，走進(jìn)時(shí)間的花叢，愛(ài)是什么？路過(guò)田野的小溪，跑過(guò)校園的操場(chǎng)，愛(ài)是什么？其實(shí)，世界處處都有愛(ài)的身影，但到底愛(ài)是什么呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，假如我是愛(ài)。
假如我是愛(ài)，我會(huì)走進(jìn)千萬(wàn)家庭，讓它們幸福美滿。假如我是愛(ài)，我將走遍可愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地。
當(dāng)一個(gè)孩子降臨到這個(gè)世上時(shí)，他就帶著我一起出生了，我會(huì)悄悄地降臨到他的身邊，賦予它全部的愛(ài)。我喜歡勤勞的人，喜歡善良的人。但并不代表我討厭懶惰的人，愚笨的人。我會(huì)住進(jìn)每一個(gè)人的心中，用自身去感化他們。
假如我是愛(ài)，我會(huì)飛到世界的中心，把自己全部都奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我的天地、哺育我的人類(lèi)。
假如我是愛(ài)，我會(huì)鼓勵(lì)那些受到挫折的人們，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙匦抡酒饋?lái)。假如我是愛(ài)，我會(huì)安慰那些自卑的人們，讓他們心中因?yàn)橛形叶匦鲁錆M希望。
假如我是愛(ài)，我會(huì)永駐在人們的心里，讓他們因?yàn)槲叶淖儭＜偃缥沂菒?ài)，我要存在于世界的每一個(gè)角落，我會(huì)播種下愛(ài)的種子，并讓這些種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，讓它們侵入人們的生活中。這樣，全世界都會(huì)充滿愛(ài)。再?zèng)]有勾心斗角，再?zèng)]有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語(yǔ)，繁花似錦！
愛(ài)是什么？我就是愛(ài)。我是支言片語(yǔ)中的溫暖，我是舉手投足之間的祝福，我是人們心靈中的一粒種子。我在這個(gè)世界游歷，看形形色色的人們，住進(jìn)他們心中。我有時(shí)被埋沒(méi)，有時(shí)被挖掘，但我依舊在人們心中亙古不變。
現(xiàn)在你們知道愛(ài)是什么了嗎？
初中作文 篇2
誕生時(shí)間：1天零8小時(shí)地點(diǎn)：九龍湖
今天，在雷爺爺?shù)恼賳鞠拢腋鎰e了烏云媽媽?zhuān)德涞搅艘粋�(gè)風(fēng)景如畫(huà)的湖里。啊，這湖可真美啊！湖水清澈見(jiàn)底，兩岸楊柳依依。
聽(tīng)鯉魚(yú)姐姐說(shuō)，這里叫做九龍湖。這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還是鎮(zhèn)海人民重要的飲用水源地呢！說(shuō)不定我們以后還會(huì)被送到自來(lái)水廠，然后免費(fèi)旅游鎮(zhèn)海呢！聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)！“但是以前人類(lèi)不愛(ài)惜水資源”，鯉魚(yú)姐姐接著介紹道，“以前人們總是肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)著水資源，有時(shí)連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾，害得我們有時(shí)連呼吸都困難呢！不過(guò)現(xiàn)在好了，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，人們都知道愛(ài)惜水資源了……”
聽(tīng)了鯉魚(yú)姐姐的話，我不禁歡快地笑了。
誕生時(shí)間：3天零12小時(shí)地點(diǎn)：自來(lái)水廠
“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀！這是哪兒？”我慌張地喊道。
“別慌，這是自來(lái)水廠呀！現(xiàn)在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢！”水管阿姨笑著說(shuō)道。“什么！自來(lái)水廠？這么說(shuō)我們現(xiàn)在叫做自來(lái)水咯！”我立刻興奮地喊道。
“那當(dāng)然咯！以前你叫雨水，湖水，現(xiàn)在你就是自來(lái)水了，明天你就可以乘坐免費(fèi)的水管列車(chē)開(kāi)始旅游了！祝你們好運(yùn)！”水管阿姨笑著說(shuō)道，“以前，很多人沒(méi)有意識(shí)到你們的珍貴，你們的很多兄弟姐妹的終點(diǎn)站直接開(kāi)到了下水道，可惜呀可惜，不過(guò)現(xiàn)在的情況不同了，你們一定會(huì)受到貴賓的待遇的！”
是嗎？我們享受貴賓待遇？帶著遐想，我高興地笑了……
誕生時(shí)間：5天零5小時(shí)地點(diǎn)：花盆
“嘩——”我終于擠出了水龍頭，終于可以見(jiàn)到久違的光明了。我會(huì)被直接送進(jìn)下水道嗎？我的心一下子提到了嗓子眼。
“嘩——”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接著水洗，這樣可以節(jié)約用水。”我仰頭看，喲！一位可愛(ài)的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地，漸漸地，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵！現(xiàn)在我又改名了，現(xiàn)在我叫淘米水了，我暗自想道。
一會(huì)兒，小姑娘淘完米，彎著腦袋想了一會(huì)兒說(shuō)：“淘米水可是上好的肥料，用它澆花正好，可千萬(wàn)不能浪費(fèi)了。”說(shuō)著，小姑娘端著我們向花盆走去……
太陽(yáng)公公出來(lái)了，我在花根，現(xiàn)在，我便結(jié)束了我的人生旅途。我——一滴小水珠，雖然只有短短五天的生命，但是我卻仍然感到了很幸福，因?yàn)樵谶@短短的旅途中，我得到了最大的快樂(lè)！
初中作文 篇3
今天，我們?nèi)チ司耪瘻稀Ｄ抢锏娘L(fēng)景很美麗。到了入口，1.3米以下的小孩不用買(mǎi)票，我才1.27米，剛好不夠買(mǎi)票。可是我一過(guò)檢票口就被攔了下來(lái)，機(jī)器說(shuō)：“請(qǐng)檢票。”我退回去，重新過(guò)了一次，又是“請(qǐng)檢票”。過(guò)了好多次，都過(guò)不去。
在我后面比我高的那個(gè)女孩，都1.3米多了，一次就過(guò)去了(告密：她彎了一點(diǎn)腰)，我媽又讓我再過(guò)了一次，哪思兒!過(guò)去了!肯定是我走過(guò)去掂腳那一刻被它掃描著了。我們坐著環(huán)保車(chē)，看見(jiàn)了老虎海(其實(shí)是湖)，還有蝶瀑，就是像蝴蝶一樣的瀑布，犀牛海、火花海、孔雀海、劍竹海、五花海、熊貓海、長(zhǎng)海、什么海都有了，都是海藍(lán)藍(lán)，清澈見(jiàn)底的，還有魚(yú)在里面自由自在地游著。還有五彩池，藍(lán)色、綠色、石頭、小路構(gòu)成，可好看了。
順著棧道，我們來(lái)到了珍珠灘，水流激起的浪花像一顆顆的小珍珠，珍珠灘往下走，就是壯觀的珍珠灘瀑布，有100多米寬呢。從劍竹海開(kāi)始，我們一直沿著棧道走路到了鏡湖車(chē)站，很累，但一路的美景傍隨著我們：平鏡似的湖面，清徹的湖水，清新的空氣，自由自在的小魚(yú)。
由于時(shí)間不夠了，我們只好再坐環(huán)保車(chē)離開(kāi)。今天玩的很爽快，但也有遺憾，由于時(shí)間太緊，每到一個(gè)景點(diǎn)都像趕車(chē)一樣，著急著走，不能悠閑地坐下來(lái)享受一下美景，只能在匆忙的腳步和擁護(hù)的人群間隙里匆匆瀏覽，有些景點(diǎn)還沒(méi)來(lái)得及去，比如落日郎瀑布，非常壯觀，只能坐在環(huán)保車(chē)?yán)锟纯戳恕６矣捎诼糜蔚娜颂啵咴跅５郎舷衽砰L(zhǎng)隊(duì)，慢慢跟著蠕動(dòng)，照像更是和許多人的合影，不能盡興。
初中作文 篇4
它是一滴水，一滴融匯于大海的水。在漫漫的時(shí)光中，它始終的大海深處?kù)o靜然后緩慢地流動(dòng)著。
它由天地而生，在天它是云縷，在地它是水，在天地間，它則是霧。因?yàn)椋鼰o(wú)形及有形于天地。所以，它見(jiàn)過(guò)溪流湖泊，水中游魚(yú)。見(jiàn)過(guò)崇山峻嶺，綠樹(shù)紅花。見(jiàn)過(guò)蒼鷹雄飛，鳥(niǎo)雀掠空。
它曾是浪花，曾是露珠，也曾是雪花。舞蹈過(guò)自己最美的人生。可少年志終有限，何過(guò)時(shí)光蒼茫，歲月滄桑。再也沒(méi)有了曾經(jīng)的少年鋒芒和熱情，終日沉寂大海深處，其實(shí)，這種生活未必不好。
歲月靜緩，終日安好，寧?kù)o祥和，任隨流逝。
它愛(ài)上了，每日晨曦升起，晨光透過(guò)海水折射的溫光，曲曲折折所展示的絢彩。海水將白色而溫暖的晨光分解成七色的光彩，相互交迭如畫(huà)。
愛(ài)上了，每日天空白云的倒影。那就像是一幅錦繡金秀水畫(huà)，秀麗素彩，一針一線皆是用心所致。偶爾飛過(guò)的海鷗倒影。更為內(nèi)景跨天了幾分生機(jī)靈動(dòng)。
也愛(ài)上了，每日穿梭的魚(yú)兒。看它們游戲、覓食、尋侶、逃命，也看著它們生生滅滅。忘不了，晨光、月光透過(guò)我沉沉海水折射在它身上的感受。
其實(shí)，就這樣靜靜的看著，看著萬(wàn)物的生滅又有何不好？就如同在看一場(chǎng)人生戲劇的悲歡離合，陰陽(yáng)圓缺。
它明白，每個(gè)人生活就像是一場(chǎng)戲劇。然而，對(duì)于它而言，他的那段不長(zhǎng)不短的戲，已經(jīng)結(jié)束了高潮，至于下了平靜。所以，它只需要做一個(gè)安安靜靜的旁觀者，就足夠了。
初中作文 篇5
“蒲公英寶寶就像一把把小傘,風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,他們就離開(kāi)母親的懷抱,帶著夢(mèng)想找尋自己的歸宿,努力生長(zhǎng)。他們充滿希望,就像你一樣。”記得兒時(shí)的我每每聽(tīng)到母親的這番話,臉上總會(huì)洋溢充滿童稚的笑容。
自從步入青春期,我面對(duì)心理、勝利的變化手足無(wú)措、十分迷茫,整個(gè)人渾渾噩噩,失掉了希望。
剛和母親吵了一架,我把自己反鎖在屋內(nèi),生著悶氣。“曦兒,開(kāi)門(mén)好嗎?”門(mén)外傳來(lái)母親的細(xì)語(yǔ),我猶豫再三,還是慢慢打開(kāi)房門(mén),然后坐在床上,賭氣的不說(shuō)話。母親手中端著我最?lèi)?ài)吃的水果,見(jiàn)我不說(shuō)話,緩緩走入房間,將果盤(pán)輕輕放在床邊。很長(zhǎng)時(shí)間的寂靜。突然,母親問(wèn)我:“還記得蒲公英嗎?”我像被電擊了一樣,心頭猛地一顫:“當(dāng)然。”“小時(shí)候你是很可愛(ài)的呢!”母親繼續(xù)說(shuō),“不過(guò),我相信現(xiàn)在的你仍然充滿希望。”母親說(shuō)著,把手放到我頭上,小心梳理我的頭發(fā)。奇怪的是,我沒(méi)有反抗,甚至心里沒(méi)有反感,而是靜靜的享受著。抬頭望去,母親鬢角已泛起白色,魚(yú)尾紋在燈光照耀下閃著金光,額頭也不如從前那樣緊致平滑了。我心中有說(shuō)不出的滋味,緊緊抱住母親,像抱住最后的盾牌,沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ),只是一句“對(duì)不起......”。金色的燈光下,我們母女兩緊緊依偎在一起,像一幅和諧完美的圖畫(huà)。
我的心中再也沒(méi)有、也不會(huì)迷茫,因?yàn)橛心赣H相伴,我總是充滿希望。清風(fēng)徐來(lái),吹走了蒲公英的孩子,吹走了母親曾經(jīng)美麗的容顏,但是吹不走母親對(duì)我的愛(ài),吹不走充滿希望的我!因?yàn)橛心赣H相伴,我的人生之路將光彩耀眼、永無(wú)黑暗!
初中作文 篇6
路燈透過(guò)樹(shù)葉，將斑駁的影子映入窗內(nèi)。
窗外靜悄悄的。夜已深，人也靜。銀灰色的月亮，帶著孤寂而落寞，點(diǎn)染著空曠的大街。
無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳。我起身下床，趁著夜色，坐在床邊。恍惚間，腦中再次浮現(xiàn)的曾經(jīng)：靜悄悄的窗外，朦朧的月色下，初次相見(jiàn)的我與她。
她笑著看略顯羞澀的我，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地飄動(dòng)著。一雙清泉似的眼睛上下打量著我，嘴角微微上揚(yáng)，柔和的讓我放下了心中的不安與警戒。
從此，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。
還記得，在山間的小溪邊，她笑瞇瞇地陪著我尋找美麗的石子；還記得，在古老的石井邊，她笑嘻嘻地陪著我洗完了因調(diào)皮而被罰洗的一盆鞋子；還記得，在那個(gè)不眠的夜晚，我們一起坐在漆黑屋內(nèi)，望著靜悄悄的窗外，偶然飛過(guò)的一只螢火蟲(chóng)，黑黑的夜里，我能感覺(jué)到她臉上的笑……
而那件事，更讓我難忘。
那一次，大人們帶我們?nèi)ラL(zhǎng)白山。旁邊的高速公路還沒(méi)修完，舅舅又開(kāi)錯(cuò)了路，我們只能在原始森林中的土路上徒步前行。一路上的顛簸，所有人都疲憊不堪。下車(chē)休息時(shí)，她走到我的身邊，指了指天空，臉上漸漸彌漫起輕云一樣淡淡的笑容。繁星閃爍中，蘊(yùn)藏了多少億萬(wàn)年前的秘密；她的笑容中，包含了多少恬淡和開(kāi)朗。
從長(zhǎng)白山回去的.那個(gè)夜晚，皎潔的月光像閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡Ｎ覀兺现v了一天的身子，來(lái)到她的家中。因?yàn)閬?lái)不及回外婆家，我和媽媽只好借住于她家中。她的家里，沒(méi)有多余的床，我們之中必須要有一個(gè)人睡沙發(fā)。她二話沒(méi)說(shuō)，將她的枕頭和被子搬到沙發(fā)上。然后堅(jiān)定地說(shuō)：“你們是客人，你們睡床。”然后她殷殷地笑了，笑得那么大方，那么果斷，那么堅(jiān)定……
夜里，窗外靜悄悄的。窗內(nèi)，媽媽低聲跟我說(shuō)：“你看你姐姐多么大方，你以后也要做個(gè)這樣的人啊！”我沒(méi)有當(dāng)面回答，但在我心中，早就認(rèn)同了媽媽的話。
那天晚上，窗外無(wú)比的寂靜。偶爾有幾聲蟬鳴鳥(niǎo)叫。窗內(nèi)，我安靜地睡著，那是我睡得最香的一次。
那個(gè)暑假在不經(jīng)意間慢慢收尾，我也離開(kāi)外婆家了。臨走時(shí)，她出來(lái)送我，臉上依舊帶著微笑。離別的車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，她的身影消失在拐角處，消失在我的視線中。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路途，使我忘掉暑假，在外婆家的種種。忘記了采藍(lán)莓時(shí)，被樹(shù)葉劃傷的疼痛；忘記了板磚下面，吐著信子的蛇帶來(lái)的恐懼；忘記了不小心掉入泥潭的冰涼……而她的笑容，和那寂靜的夜晚。卻在我的腦中久久不能散去。
朦朧月光下，我的嘴角輕輕上揚(yáng)。窗外是寂靜的夜。窗內(nèi)，我安靜睡去。
初中作文 篇7
太陽(yáng)像個(gè)明晃晃的大火球，高懸于天空中，烘烤著大地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已被烤得如同鐵板燒，周?chē)鷲灍岬目諝庾屓巳缤蒙碛谡艋\，仿佛多一秒也待不下去。汗水一次又一次地濡濕衣服，顏色稍深的t恤可以明顯看到白白的汗?jié)n。初中生涯的第一天——艱苦的軍訓(xùn)開(kāi)始了！
“雙腿打直，雙腳張開(kāi)約60度，挺胸收腹，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，雙手緊貼于褲縫線……”隨著教官滔滔不絕的“叮嚀”，我迅速按要求調(diào)整好了站姿，心里半是不滿半是不屑地想：“不就是站一個(gè)軍姿嗎？用得著這么多條條框框嗎？”教官仿佛看透了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“千萬(wàn)不要麻痹大意，要用嚴(yán)肅的態(tài)度看待軍訓(xùn)，只有在站好軍姿的基礎(chǔ)上，才能做出有力又標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……好，站軍姿15分鐘，動(dòng)一下加2分鐘。”
這一“壯舉”瞬間遭到了同學(xué)們的抗議：有的皺著眉頭撇著嘴；有的從鼻子里發(fā)出輕輕的“哼”聲；有的直接向教官拋去幾個(gè)“衛(wèi)生球”；有的干脆雙手叉腰，斜耷著個(gè)腦袋……
對(duì)于我們這些溫室里的花朵，在驕陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)站立15分鐘，就好比將花兒從溫室里移植到沙漠一般殘酷。
站軍姿開(kāi)始了。在太陽(yáng)下才剛站了一會(huì)兒，我便酷熱難耐了。汗水一滴接一滴地滑落，前額的幾縷散發(fā)被汗水浸濕了，黏黏地貼在額頭上，癢酥酥的，難受極了。我正想伸手去撥弄，又想起剛才教官的訓(xùn)話，只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，一滴頑皮的汗水溜進(jìn)了我的眼睛里，頓時(shí)感到一陣刺痛，我不得不半瞇著眼睛，這表情是夠滑稽的。站久了，我才發(fā)現(xiàn)自己有些支撐不住了。腿開(kāi)始微微發(fā)顫，身體開(kāi)始不聽(tīng)使喚地前后晃動(dòng)。在白晃晃的陽(yáng)光下，我的視線突然模糊起來(lái)，一陣眩暈，我意識(shí)到自己可能中暑了，急忙向教官打“報(bào)告”。教官把我扶到了陰涼處，我漸漸清醒過(guò)來(lái)，于是又投入到辛苦而又考驗(yàn)人的軍訓(xùn)之中。
三天下來(lái)，我們不再中暑了，陽(yáng)光下的笑容更燦爛了；我們皮膚變黑了，精氣神更足了；我們的抱怨少了，心中涌起的竟是感激與自豪。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的堅(jiān)持與忍耐，我們班精神面貌煥然一新，并且在會(huì)操比賽中取得了第三名的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了：吃苦才是成長(zhǎng)的必修課。星云大師在其《厚道》中就說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜苦寒，哪里知道溫暖的可貴？不能深切認(rèn)知人生苦短，哪里懂得精進(jìn)勤學(xué)？所以，吃苦就如吃補(bǔ)。有了今天的辛苦播種，他日自然會(huì)有苦盡甘來(lái)的甜美果實(shí)。”
初中第一課，讓我如獲新生。
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