初中作文

時間：2021-05-21 14:37:52 初中作文我要投稿

【精華】初中作文錦集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】初中作文錦集七篇

初中作文篇1

　　人這一輩子經歷過許許多多的事情，我們總說：每一天都要過得有意義、有價值。當你真正做到時，你就會感到難以忘懷，并深深地記住了這一天。

　　我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開我，離開這個世界的那一天。那一天是農歷九月初二，媽媽剛從醫院轉院到橫市醫院。當我從親戚口中得知這個消息時，我高興得一蹦三尺還不停地哼著歌兒，我天真地以為媽媽痊愈了。等我吃完飯后，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進病房，以為會聽到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個多星期沒有看到你了。”可事與愿違，媽媽全身插滿了導管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎么這般模樣了？！正當我悲痛萬分時，舅舅說：“你還有繁重的學習任務，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽后也不讓我久留。我回家做完作業，睡到半夜11點半時，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什么事都不與我說。

　　路上，我悠哉游哉地騎著自行車，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經把那些在病房的情形忘了。一個親戚突然冒出一句：“你樂什么，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見你媽媽最后一面。”我頓時內心慌亂得淚流滿面，疾駛回家。爸爸站在門口，東張西望，我把車一放，爸爸就領著我去見媽媽最后一面。當時，我以為媽媽早走了，我只能看見一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會兒時，才緩緩地說：“媽媽走了，她的生命終結的最后一刻是在等你回家。”聽見這話，我覺得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無聲地等待著我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽，僅僅因為她總是打罵我。那一刻，我恨不得一頭撞在墻上，去陪伴媽媽，彌補我的過錯。

　　我也不知道為什么，我斷了那個念頭，只是覺得要聽爸爸的話，永遠記住這一天并好好生活下去，把生命過得有意義，并把學習搞好，這才是對媽媽最好的回報。

　　“媽媽，你在哪里呀……”

初中作文篇2

　　20xx年9月10日是新一年的教師節，是我們走入初中學習生活的第一個教師節，我感到非常的激動，我也在苦苦思索著自己為教師節獻一份什么禮物好呢?在教師節給我的各位新老師獻一份什么禮物才能表達我的心愿呢?

　　起初我本想按照小學時的習慣，給老師們分別寫一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻給老師，把自己對老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學生的心間。星期天我去書店買了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫好后裝入書包，心里美滋滋的等待著教師節的到來。

　　學校教師節的準備工作緊鑼密鼓的進行著，我得知學校要組織給老師進行一次隆重的獻花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級在動員捐款，再有班干部去統一買花來獻給老師;有的班干部干脆要求每個同學買一些花來交給他，由他收集起來再統一獻給老師，總之各班的鮮花準備活動花樣翻新的不斷升級著，我如何是好?

　　獻花，我起初也想參加花多、花艷、花香的獻花競爭行列。給同學們下達買花的任務，我意氣奮發的大步走上教室的講臺，環視教室一圈，看到同學們低頭在作業本上忙碌的身影，我頓時冒出一身冷汗，啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節爭光，而是給教師節添亂啊。同學們如此辛苦，我何增沒有體會，同學們的家長又是如何的忙碌，我也可以聯想到。我這位代班長的一句豪言壯語將會給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態的同學身影，同學面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺。許多同學猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺來……

　　教師節給老師的感激是每個同學發自內心的活動，強迫鮮花只能起到反作用，我要獨自承擔起這一重任，委托自己的爸爸請假出去買一束最鮮艷，最名貴的花來，讓我在學校的獻花儀式上好好出個風頭，給我的老師好好一個風風光光的鏡頭。

　　我焦急的在家等候著爸媽的歸來，直到晚上8點鐘左右，爸媽才風塵仆仆的`從浦東新區下班歸來，精疲力盡的走進家門。我想買花在教師節獻花儀式上出風頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。

　　我默默的走進書房靜神凝思，明天的獻花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻花活動后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過也就是幾天時間，我為什么就不能另外開辟一條思路呢,買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業的仿真花獻給老師呢?當其它鮮花退去的時候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開放時，那時我的老師會有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因為那是教師節班級同學親手在隆重的教師節獻給自己的，花朵中凝聚著全班同學濃濃的師生情誼，那花里蘊藏著多么深厚的師生情誼啊!

　　20xx年9月10日上午，我雙手捧著一束精美的仿真花束，在莊嚴而又隆重地獻花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻給了班主任朱老師，臺下立即傳來一陣嘻嘻的笑聲，因為我獻的這束鮮花實在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過頭頂，甜蜜的微笑著走下主席臺，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭芳斗艷。

　　一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開放著一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著這束教師節同學們獻給他的花，全班同學們那些可愛的笑臉一個個從眼前活龍活現的閃過……

　　9月10日教師節，您的真諦，您的內涵，你的花絮，您的生命將會以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動將會以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻。

初中作文篇3

　　那是一個很冷的冬天，我呱呱墜地。

　　聽父親說，我那時除了母親，誰也不讓抱，只要母親不在身邊，我可以從白天哭到晚上。有一次，母親去做產后臨檢，因意外情況足足昏迷了三天。那三天里，我真的什么都不吃，一直哭呀哭，嗓子都啞了，還是不肯停，我不相信媽媽會不肯抱我，會丟棄我。母親醒來后，哭著說沒有照顧好我，我躺在母親溫暖的懷抱里，歇息，吃奶。

　　直到現在，我還是十分依賴母親，動不動就找她，像個小跟屁蟲似的，問飯什么時候熟，問這道題怎么做。母親不再像年幼時那么百般呵護著我，看見我來了，總是不屑一顧地把我打發了。漸漸地，我學會了堅強。我努力證明給她看，我不再是任何事情都要麻煩她、遇到難題就哭鼻子的嬌滴滴的女生，我已經成長為一個自立的孩子，足以讓她驕傲。

　　那個冬天，天氣異常寒冷。我窩在被窩里，嘴唇凍得發紫，嘴里一直喊著“冷”。可她依然穿上冷硬的紫色外套，上班去了。到早上九點多鐘，我感覺全身發熱，四肢無力，十分疲乏。我想去打電話，卻沒了力氣，我在心里默念著：要挺住，等一下她回來了，就可以去看病了。可她遲遲不來，就像嬰兒時代，她去做產后臨檢那樣。我的心在哭泣，想將她盼回來。她終于回來，看見縮成一團的我，有了從未有過的擔心和害怕，抱起我就往醫院趕。我依偎在她溫暖的懷抱中，像只小病貓似的，渾身滾燙。我突然聽見一個細細的聲音：“阿姨，姐姐難受么？”她不回應，只是淚如雨下，我隱約聽見她的自責聲。那天晚上，我打著點滴，和她聊了很多。我說：“媽，您為什么要那么冷酷？”她嘆了口氣回答：“唉，我這都是被你逼出來的呀！你是不知道，你小時候太依賴我了，那一次媽媽昏迷了三天，你的嗓子都快哭啞了！醫生后來告訴我說，你不停地哭，聲帶嚴重發炎，還好我及時醒來，要不你早就成啞巴了。我是被那一次嚇怕了，所以一直以來都嚴格地要求你，就是希望你能盡早獨立。”

　　我終于明白了，堅強的母親后面燃燒著的是熊熊的親情之火。

初中作文篇4

　　今晚，星光閃爍。我望著靜謐的深藍色天空，思緒漸漸地回到校運會……

　　鏡頭一

　　“一、二……一、二……”我們班邁著強勁的步伐走向主席臺。“立正，向右轉。”體育委員話剛落音，男生迅速擺好陣，女生手拉著手，班牌被以為同學高高地舉起，班長帶頭喊出口號，同學們也默契地跟著大聲喊道：“四班，揚風帆，再鑄輝煌。”這九個字響徹云霄，這樣一句簡單的話，卻永遠銘記在我們每個人的心中。“多團結的一個班啊！”校領導笑著說。同學們聽到后也會心地笑了。

　　這精彩的瞬間，讓所有人都悟出“團結”，已印刻在每一個同學心里。

　　鏡頭二

　　“砰！”槍聲一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去。“加油”的助威聲迅速從四面響起，當運動員離最前頭的運動員還有五六米時，同學們干脆站了起來，大聲地喊道：“xx，加油！xx，加油！”

　　運動員在陣陣的鼓勵中疾飛猛跑，沖向終點，奪得冠軍。

　　這精彩的瞬間，團結早已成為友誼的升華。

　　照片只能留住一個個斷裂的畫面，那一個個精彩的瞬間卻成為記憶中的永恒。

　　今晚，星光閃爍，我望著靜謐的深藍色天空，星星仿佛也在訴說它的感悟，訴說他記憶中的永恒。

初中作文篇5

　　我是一片樹葉，因為春天的到來，我誕生在一棵樹枝上。原來的我很小很小，螞蟻和蜘蛛常爬到我身上，日積月累，我的身上到處都是蜘蛛網，我無可奈何，唯有忍氣吞聲。后來，我逐漸長大了，身上也多了件綠色的衣裳。我可以遙望遠方，因為我站得很高。但是我將失去了自由！一旦我離開了這棵大樹，我就會失去了生命。漸漸地，這個家又多了許多成員，而我卻被顯得渺小了。

　　夏天來了，我們依舊住在這個家里，許多人類都來參觀我們這個大家庭，甚至有些人坐在我們的下面避風避雨，好像我們是他們的大傘一樣。不過，這樣我也很高興，畢竟我還有一點點作用。秋天的到臨，使我感到傷悲。我知道我必須離開這個大家庭了，去尋找另一個屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動著身子降落在地面上。我以為這就是自由，可是并不是。天下起了小雨打在我的身上，我無處可躲。人類急促趕回家的腳印陸續印在我的身上，我滿臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴，可是沒有任何人能聽明白我的心聲。我唯有忍受著這種侮辱，抱怨著這不公平的遭遇。并且，我也因此開始討厭人類了。

　　冬天到了，我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了，我很開心。我本以為我擁有了生存的一線希望，可是，當掃帚降在我身上的時候，我這線希望也隨著破滅了。在清潔工清潔地面時，我成了犧牲品。當我被送進垃圾堆里時，我的世界從此灰暗了……

　　冬天來了，春天還會遠嗎？而又有多少人重復著我的經歷呢？

初中作文篇6

　　國學大師王國維在《人間詞話》中曾寫道，觀宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。

　　正如王國維先生所倡導的觀察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質。

　　步入21世紀的我們，觀念差別在老一輩和現一輩之中如同裂谷那樣深。面對現今社會復雜的環境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現實面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說：“觀宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。”也許我們還達不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀察別人，是多么的不切實際!學會觀察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線應該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應應當平淡，靜待真理的探求。才發現每一個事物都不是完美的，我們用這樣的觀察方法，認識，把握它們。

　　學會觀察，是一個由表及里，循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領域的“美好”，對于人生，世界需在一個適當的方法去觀察它，認識它，贊美它才會在一次次的觀察中體會人生，世界的價值，我不敢說王國維先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會，更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。

　　學會觀察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。

初中作文篇7

　　親愛的同學們，大家好！今天我開講的主題是夢想。夢想是大家再熟悉不過的詞了，每個人的夢想都是不一樣的，有的引領向上，有的卻使之沉迷于其中。夢想應該是怎樣的呢？我個人認為，我的夢想就是個例子。

　　我在十歲那年有一個夢想，那就是演講。演講很有意思，演講者站在講臺上，向臺下的人們傳授他人生的領悟，他的話會影響一群人。我也聽他演講，聽多了，我就發現這就是我想做的人。我便開始練習演講，但是后來發現我沒什么東西傳給大家。

　　在我十二歲那年，我們學校召開了文言文試學課，挑學習好的去，本來我沒有機會去，因為我語文不好。但是這就是命運：來通知去試聽時正是數學老師的課，我數學其實還是不錯的，于是數學老師首先叫上了我。到了那里，我們落座后，老師在講臺上，滿臉洋溢著笑容對我們說：“同學們，這是一個特殊的時刻，因為今天你們要接觸文言文了。你們聽過文言文嗎？這是昔人（過去的人）的佳作！它語言詼諧，富有意境，朗朗上口。現在讓我先朗讀一下今天的內容——《誡子書》。”由于從來沒有接觸，老師朗讀的一瞬間，我就傻掉了。不僅僅是我，同學們也傻掉了，因為它語言玄妙，難以理解啊。那時候我決定去啟動兩年前的夢想——我要演講文言文學習方法。我便開始苦研。

　　命運就是那么有意思！兩年后，我文言文的水平達到了像《誡子書》這樣的文言文自己都可以寫，全年級都認可的時候，收到了一個演講邀請，我打開一看是“文言文學習演講大會”。我當時就想：“這個夢怎么成真了呢？”我有些興奮，但也有點害怕，不敢相信，因為我覺得這不僅僅只有這區區幾年的距離。后來排練，我本應按照我提前寫好的稿子進行排練時，我卻愣住了，因為我總感覺這不是真的。臺下有人問了：“這是怎么回事？”我給他們講了我之前的夢。講完后他們也愣住了，覺得他們也在夢里了。這個夢就是一環套一環的，當你把你的夢告訴其他人時，他們也變成有夢的人了。

　　所以人生就是這樣，當你有夢，你就發現，這個夢它會移植的，會嫁接的，然后我們就會變成一個有夢的群體。當所有的人都有夢的時候，你就發現，這個美麗的世界，它會來的更快。

　　我建議你們，以你們的夢想為你人生路上的目標去奮斗，從追趕夢想中的人真正成為掌握未來的成功人士！謝謝！

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