以伴我遠行為話題的初中作文600字（精選40篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編為大家整理的以伴我遠行為話題的初中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇1
在我的記憶中，書籍始終陪伴著我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲歡離合，它有陰晴圓缺它陪伴了我的過去，也必定會陪伴我的未來，并伴我遠行。
在我的記憶深處，有一段時光始終揮之不去，在我還牙牙學語時，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話就充實了我的世界，在那時，我常常手捧一本童話書，用自己所學的一部分拼音讀出這些故事，我也常常花較長的時間讀一個故事，直到把它倒背如流。書籍，填充了我幼小的心靈，給了我人生最初的思考，讓我在探尋知識的漫漫長途上，勇敢的邁出了第一步。
直到上小學后，我的閱讀面增廣了，我不再將眼光局限于閱讀童話故事，而是開啟了一段名著閱讀之旅。我的視野也逐漸擴大，國內的、國外的、古代的、現代的，我的書架也漸漸被填充。在三年級以后，我也不再依賴拼音，而是對不認識的字詞逐漸通過查詞典等方式來閱讀，有時候，遇到生僻的字，我總是把它們從詞典里查出來，然后注上音，把它們當作收獲知識的過程。每次查完一個字的讀音，我的心里都會涌起一種成功的喜悅和自豪。
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來，確實如此。我在《西游記》中讀懂前行的勇氣與智慧；在《湘行散記》中讀懂自然的優雅與美好；在《一百條裙子》中讀懂友情的矛盾與純真；在《平凡的世界》中讀懂人生的心酸與偉大書籍，一直陪伴著我探尋知識的漫漫長途。它給了我太多
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”我相信，在書籍的陪伴下，我必將在學習之旅上勇敢的遠行。書籍，不但陪伴了我的過去，也必定陪伴我的將來，并伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇2
著名的兒童文學作家冰心曾經說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。
小時候，我認識了書，我在書中發現了一個又一個的秘密：類人猿是人類的祖先，遠古時代的人們鉆木取火——原來，這個世界是那么奇妙。那時候，我最期待的時刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進入我甜蜜的夢鄉。
進入小學，我的讀物變得多了起來，書的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節中，時而大笑不止，時而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。
邁進中學，我延續著我的讀書夢。書桌上的書本已經滿足不了我，新華書店和圖書館是我經常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應接不暇，每每翻開一本細細品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂。
讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇3
梅花只有經歷寒冬才能飄香四溢，寶劍只有經過千百次打磨才能削鐵如泥，蝴蝶只有破開繭才能展翅飛翔，一個人只有經歷無數磨難才能有所作為，困難也會伴我們遠行。
雨越下越大，刺骨的寒風猛烈地吹著，像雄獅咆哮著，風吹在臉上，像針滲入皮膚，冷在我的臉上，更冷在我的心里。我拿著64分的試卷走在路上，腿似乎灌了鉛，每一步都十分緩慢。路燈發出昏暗的光，雨滴在傘上，發出令人煩躁的聲音。雨也打在試卷上的大紅叉叉上，那么鮮艷，那么刺眼。
途徑小區的大花壇，卻早已聞不到紫丁香的香味。我望向花壇，原來紫丁香全被大雨“打倒”在地，往日的風采再也看不到了。
“ 呵，這就是命”！
正當我說出這句話，我注意到 它們旁邊的一株野草，不畏風雨，頑強地立在泥土之上，比往日神氣多了。
“可那又咋樣，終究抵不過現實的摧殘。”我暗想。
雨后，我在樓下散步，花壇中的花全倒在泥巴上，唯有哪株野草依然立在那。雨后的彩虹無比艷麗，陽光無比晴朗，野草在陽光與彩虹之下，特別威風。果然是陽光總在風雨后，彩虹總會有的。那株野草面對困難不屈不撓，即使自己本身十分弱小，但憑借自己的信念堅持到底，它不正是我的榜樣嗎？一次考不好有什么關系，只要我站起來，從哪里跌倒，就從哪里爬起，怕什么呢。
只要把荊棘看作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什么困難。人生就是一條無止境的路，困難是不可避免的，但只有困難伴我們前行時，我們才能越挫越勇，才能走得更快，走得更遠。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇4
家里的陽臺上，擺著一盆盆三角梅。三角梅開得最旺盛的季節，就是夏天了。這一盆盆三角梅，把陽臺浸泡在濃濃的花香中。
炎熱的陽光，依舊照在陽臺上；濃濃的花香，依舊隨風飄散。可那年軍訓的時光，卻一去不復返了。
記得去年夏日的軍訓，我和我們班的同學在炎炎烈日下站著不動。已經過了半個小時了，還要站到什么時候啊？汗水像斷了線的珠子一樣，一條一條的往下流。流進了我的嘴里，咸咸的。
雙腿支撐著我有些搖搖晃晃的身體，酸痛極了。頭往上仰著，手不住地顫抖著，雙臂緊緊貼在褲縫旁。我快站不住了，好想坐下來休息一會兒。這時，我眼前突然浮現出了我們家陽臺上的三角梅，尤其是那個叫“熱火桑巴”的品種。
熱火桑巴，花苞是淡綠色的，但花蕊卻是紅色的。當熱火桑巴完全開滿時，它的花瓣也會由淡綠色轉為大紅色。我之所以想到熱火桑巴，也是因為它這醉人的花色。
在三角梅開花之前，需要經過太陽的暴曬，控水。快要枯萎時，它的內力才會爆發出來，才會繁花盛開。
人生不是也如此嗎？經常聽老師講到，人生中，都是一半苦一半甜，如果你先吃這苦的，后面就是甜的；你先吃甜的，后面會更苦。就像這三角梅一樣，艱難的事情，咬咬牙就過去了，而后面的人生中會更加精彩、耀眼。
想到這里，我不禁把腿伸更直了，腰也挺得更直了，頭抬得更高了。
是三角梅帶給我的力量，讓我勇敢地通過了軍訓帶給我的嚴酷考驗。是熱火桑巴那耀眼的大紅色，鼓舞著我一步步地去追逐人生的詩和遠方。
一陣清風飄過，把我從回憶中喚醒。陽臺上一盆盆三角梅在陽光下怒放著，花香四溢。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇5
一座西樓傾聽我無盡的哀嘆，一輪殘月勾起我綿延的思念，一樹梧桐陪伴我寂寞的身影……在這個寒假，科比的去世給了我很大的影響。
初聽到這個消息，我立馬從床上滾坐起來，緊緊抱著雙腿，身體蜷縮在一起，眉宇凝固著憂傷，鼻尖酸酸的。他是我的偶像，我一直以來的精神偶像，從小學到現在一直激勵我遠行。在學習中，當我遇到難題想退縮時，想到他在球場揮汗如雨的堅持，我便想：“堅持下去，只要堅持就一定能做出來。”當我為學習成績停滯不前而抱怨時，想到他取得的成就，我便知道：“加油，這只是因為自己不夠努力罷了。”當我學習態度不夠端正時，是他的身影告訴我：態度決定你的一切。學習中的困難像重山阻擋我遠眺的目光，像復水遮斷我前行的道路，而他則像暗柳指向我尋覓的方向，像明花裝飾我成功的希望。我是一只小船，他就是滾滾的江水，伴我遠行，到達成功的彼岸。
在籃球上，他用他的四點起床，燭照我貪戀被窩的渺小；他用他的刻苦訓練，燭照出我每個借口的蒼白；他用他頂著壓力一步步登上頂峰，燭照出我一次次軟弱的退縮。是他讓我在籃球訓練中努力刻苦，讓我在球場上頑強拼搏，更讓我懂得了承擔責任。我是一只小鳥，他就是一朵悠悠的云朵，伴我遠行，飛向更廣闊的天空。
人們總愛回望過去，習慣于將過去染上玫瑰色，那是記憶的顏色，是歲月浸染的顏色。而他的離世，宛如一道燭光，指引視線回到來時的路口，看一路上花開花落，云卷云舒，發現他總在指引我前行的方向。而未來，他早已守候在那，陪我斬破前路上的荊棘，伴我一路且歌且行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇6
每當夏天的夜晚，門前的菜地里都會響起一陣陣清脆的蛙聲，仿佛樂團在合唱。
“外公，這些青蛙為什么這么吵？天都那么黑了，它們卻還要在這里亂叫。”“乖孩子，”外公輕輕地撫摸著我的頭，“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”我仔細一聽，發現四周的蛙聲此起彼伏，時高時低，時快時慢。一會兒仿佛敲鑼打鼓，一會兒又仿佛是一個人的獨白。此時，我感覺到蛙聲不再那么刺耳，反而有一點好聽了。從此，我喜歡上了聽蛙叫聲，也喜歡上了鄉村的夏夜。
那時外公已經60多歲了，眼睛看起來有點渾濁了。每當蛙聲響起時，他的眼睛就會變得特別清澈。每每此時，我也會搬一張小凳子坐著，把頭趴在外公的腿上，一邊聽著蛙聲，一邊享受著外公用那雙手幫我撓背。
回到深圳上學后，鄉村夏夜的蛙聲逐漸離我遠去。有一天上完補習班，腦袋瓜十分混亂，無論如何都得不到解脫。就在這時，我突然想起了外公告訴我的話：“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”深圳的夜晚，也會有蛙聲響起嗎？它們是在唱著《歡樂頌》嗎？
我走到小區旁的公園，在小溪旁找了一塊干凈的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽。“呱，呱，呱”，當美妙的聲音響起，我感到內心解不開的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開了。我仿佛又回到了故鄉，我搬著一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。
我想，這會兒外公可能也在院子里的躺椅上，聆聽著這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對我深沉的愛一般，將會陪伴著我，一路遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇7
人都是在不停地自我遠行，去追逐心中的理想。我也不例外。
當我學習緊張的時候，我喜歡躺在床上，半瞇著眼睛，不一會兒思緒就會飄向遠方，我騎著一匹白色的駿馬，縱情馳騁在廣闊的大草原上，一邊唱歌，一邊恣意地在馬背上跳舞，“滄海笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。蒼天笑，紛紛世上潮，”心的遠行，讓我忘記了煩惱，重新整裝待發。
當我遇到生活的難題時，我喜歡騎著自行車，在鄉村的小道上，任意飛翔。陽光溫暖地包裹著我，小鳥輕輕地為我歌唱，風兒輕撫著我的臉龐。我輕踩著自行車，沉醉于大自然的懷抱中。身體的遠行，讓我汲取了豐富的能量，我可以拋卻一切的不如意，振作精神，朝著光明前進。
遠行過后，將是一個嶄新的自我！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇8
秋高氣爽的今天，我們芝麻花中隊帶著歡聲笑語，正在舉行一場別開生面的徒步遠行活動。
秋風習習，我們穿著整潔的班服，舉著高高飄揚的旗幟，排著整齊的隊伍，開開心心地登上迎接我們去起點的豪華大巴。車上，有人興奮，有人緊張，有人害怕，有人……各種各樣的情緒洋溢著整個車廂。很快，我們就到達了起點，接下來我們的大隊伍被分成四個小隊。
天藍藍，云白白，草綠綠，水清清，風景很不錯。但是，卻又一群專門偷風景的小偷，它們就是大名鼎鼎的垃圾。我們一邊走一邊都會不由自主的把它們撿起來，放回屬于它們自己的“家”垃圾桶。
一路上，玩耍著，談笑著，我們忘記了顧慮，忘記了疲憊。一路上的蓋章激勵著我們前進的步伐。終點，卻又有驚喜等著我們，家長們為我們準備了精美的獎品，豐盛的點心。我們開心的拿著禮物，大口地吃著點心，忘記了疲憊，只有開心。
通過這次徒步遠行活動，我懂得一個道理，只要有目標，再難再累都要堅持。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇9
我還記得，上個學期的期中考試結束后的場景。
當時，幾個人向我走來，臉上帶著幾絲詫異與嘲諷，像是走來向我宣判命運般地道：
“你么，想來不久就要被超越的了。”
說完，那幾人就帶著一臉高深莫測的表情離去了。
這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當即去向老師詢問了情況。原來，我原本所處的學習高度，已有幾人似要達到，加上此次考試我發揮有所失常。于是，后來者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。
我心里的危機感升起了，當即下定了決心。
于是，我平日里用來學習的時間，一下增加了不少。當萬家燈火闌珊之際，我依舊在發奮努力。
可惜，天不遂人愿。
期末考試結束了，成績出爐了。我只是看了眼成績，內心的惶恐不安就即刻沸騰了起來。一步！后來者只消一步，即可將我取而代之。家長與老師語重心長的叮囑，很快隨之而來。這種種的關心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來，精神幾乎要入衰弱抑郁的地步。我無膽去辜負他們的期望，無膽想象倘若我辜負了他們的期望，他們會有何反應，我又有何面目去見他們……每當我想到這，總會痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進的步伐幾乎停止了。
那段日子是灰暗的，我幾乎失卻了希望，只能獨自蹲在角落默默悲傷，為自己的未來絕望，為無光的前景感傷。
一個凄寒寂寞的晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風卷起落葉，發出簌簌的響聲。我正躺在床上，任無端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。
突然，一個來自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細想一想吧，為何悲傷？是為了不辜負你背后的人的期望嗎，還是只為了權利和榮譽？”
“是第一點。”
“你是否為了這一切做出過努力？”
“很多很多。”
“那么，又何必這般擔心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問心無愧。”
我豁然開朗，心境重回樂觀。
從那會后，我開始用樂觀豁達的心態面對一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長，我惟有用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的心態，因為它能打敗一切艱難險阻，伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇10
讀書事以“陶冶情操，增加文學素養;讀書可以使生活變得更加豐富多彩。”
讀《西游記》時，看到孫悟空斬妖除魔的威風，桀驁不馴以及敢于挑戰天宮的權威;豬八戒的淳樸、善良;以及沙僧的不善言語但正直。一心向西天取經。唐僧的善良，但也有不辨善惡時。他們的人物塑造多么的栩栩如生，讓人不禁想融入進去同他們一起經歷九九八十一難，一起降妖除魔，多么精彩啊!
張藉寫《天凈沙·秋思》里的“夕陽西下，斷腸人在天涯。”讓人想到詩人獨自騎馬漫步天下，看到遠方的人家，不僅思念之情涌上心頭，那種孤寂愁苦，悲痛欲絕。能不讓人心疼嗎?還有曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月盧龍寨。登到碣石山作一首《觀滄海》詩中有著一種統一中國建功立業的遠大抱負，能不讓人感動嗎?
看到《皇帝新裝》這一篇童話小說時，我不禁感嘆當時的社會之黑暗。兩位官員明明可以實話實說，但卻為了名譽和地位說了謊話。皇帝明明可以揭穿謊言，但卻為了不讓人相信自己是愚蠢的而選擇能看見。所有的百姓都是這樣，為了名譽都隨聲附和，只有一個小男孩兒說出了真話，這個小男孩兒的心中永遠有一顆真實，善良的心。
讀書可以使我們認識更多知識，讓我們也更加擴充。我愛讀書，我愿讓讀書伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇11
一個人的遠行，要注意的東西很多，至少比想像中的要多。
來北京的前一個晚上，剛從成都回來，那天我把戶口簿落飛機上了，還好有驚無險，把它找了回來，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，于是這次旅行，我對戶口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶口簿一樣，手機、錢包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開房間，我都要反復檢查，生怕遺落什么;每到一個景點，都要看看背包里的東西是否有少，生怕它們憑空不見……這樣的行為有些過激甚至神經質，但至少此行沒有落下任何東西。
因為只有摔倒過，才會留意自己腳下的路。
但即使是注意，也不免手忙腳亂。國外的學生18歲便可完全獨立離開父母去錯綜復雜的社會闖蕩，而我立刻就要迎來自己15歲的生日，我想我明白自己缺失什么了。
北京是一個繁忙的城市，與之前到過的成都不同，成都人的生活節奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節奏很快，走的很快。成都是個休閑的城市，那北京就是一個奮斗的城市。的確，作為“北上廣”之首的北京，那里有太多年輕人的汗水、淚水和青春。或許此時，有很多小韓寒正獨自坐上一列前往北京的列車。那里有太多人太多事，環線上塞滿的汽車，涌動的人流，開保時捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著一出最不公平的公平。
此刻坐在高鐵上，看著窗外迅速向后閃去的景物，它們給我的遠行畫上句號。不明白為什么，我有這樣的預感。我會再回到北京，回到這座滿是鉛華的城市。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇12
初中三年，對我來說不僅僅只是身體上的成長，同時也是心靈上的成熟；每一次惡夢般的挑戰極限，對我來說，也同樣不僅僅只是體能上的錘煉，同時也是意志的考驗。我在其中痛苦著，也鍛煉著，一步步積累著“堅持到底”真正含義，從而逐漸達到我所期盼的頂峰。
又是一次體育課上的600米跑步鍛煉的結束，我又一次無力地躺在地上，小腿如往常一樣抽筋著，有種說不出的痛。緊接著，又一個雪上加霜的消息迎面向我撲來——老師宣布體測就將在月考前一天進行。我頓時愣住了，在這恍惚的一瞬間，風好像大了，汗濕透我的衣襟，但炙熱的太陽光卻好像不那么熱了，我的嘴巴因驚訝而微微張開，那出自內心的感受，些許一些是驚訝，更多的是害怕，甚至是懼怕！沒錯，又來了！九年級又一次體測，又一次我最無解的1000米魔鬼測試。我躺在地上，身體保持著緊繃的狀態，冷汗從我背上一滴滴流下，我只感受到了小腿的疼痛和此刻瞬間變暗的天地……
明天就是體測了，而后天更是月考。在總成績中體育成績只占40分，而我在這時正在進行對月考的復習。琳瑯滿目的文字與數字符號雜亂無章地展現在我的眼前，我沒有一絲一毫的精力去思考題目，腦里仿佛有一種特殊的催化劑，正快速地對我的注意力進行分解反應，讓我無法集中精神進行思考。嘴巴雖然放聲讀書，似乎卻從口進，又從兩耳出，知識出去的速度永遠比進來快，我無法進行背誦。一切的源頭來自于我對第二天的1000米跑源源不斷的后怕，這讓我無法呼吸，更不要說專注學習了……
“請12班同學上道。”“該來的還是來了！”我望著懸浮在空中的太陽，心想“我還能見到明天的太陽嗎？”踏上跑道，心中仍有緊張，身體也在抖動，都三年了。即便如此，我還是會如此。不經意間，我往身旁望去，那一排又一排的是誰？那是我們班的一個又一個男生。我看到了他們堅定向前的決心，即使在之前，他們也同我一樣“哭爹喊娘”，但此刻，似乎他們竟有一種堅定的信念，直視前方。此時，他們就像一位位戰士，無畏無懼，正準備勇往直前。受到那種精神的鼓舞，我深吸一口氣，開始冷靜下來，身體不再抖動，我平靜地目視遠方，目光望向那赤紅的跑道，望向那1000米的道路，我以挑戰的方式，堅定地注視著它。是的，我要和它決斗！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇13
水，乃萬物之神。當我們從世上降臨的那一刻起，我們注定要和水結下不解之緣。在人生的旅途中，鮮花會枯萎，樹葉會飄落，黑夜會降臨，唯有伴我遠行的是——水。
夜晚，窗外下起了綿綿細雨，抬頭一看，漆黑的夜空中已沒有了月亮與星星的點綴，顯得非常地抱樸含真。而在這噼噼啪啪的雨聲中，我陷入了沉思……
水也會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的放浪，“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達，但它終究是明亮清澈的，一眼便能看透它的內心，它不懂得爾虞我詐，不懂得暗藏玄機，只是在默默地為我們送上一口甘甜可口的水罷了，從未求回報。它的無私奉獻將伴我遠行。
“黃河之水天上來”是啊，它還會在夜幕降臨時，悄無聲息的來到人間。或許再打開窗戶，只能看到它留在葉片上的痕跡—— 一滴露珠罷了。這才是它的內心，來的靜，去的也靜，卻滋潤了這世間萬物，使它們得到生命的延伸。這似乎又在告訴我們另一個道理：別人對你置之不理，感覺自己毫無存在感時，用心領會，別人在追逐，你不盲目排除外在喧囂的寧靜的力量。這種強大的力量伴我遠行。
每每酩酊大醉的人們跌跌撞撞的進了家，我多么想說：“喝口開水吧！”
當你飲酒飲膩了，喝茶喝煩了，喝上一口沒有雜質的白開水，你便會覺得酒不再醇香，茶不再沁人心脾，反而白開水讓人感到前所未有的可口，使人回味無窮。頓時心曠神怡，洗去了你心靈上早已被歲月鋪上了一層又一層的灰塵，看到了真實的自己。所以說，一杯平淡無奇的水，也能讓人品出返璞歸真的味道。也讓我品出了要安守本分，不忘初心，始終堅守如一。明白自己最初的夢想，堅持自己最初的夢想，方得始終。在旅途中，少不了別人的流言蜚語，我們要平淡對待，要知道心中有黃金的人，是不一定要在黃金屋中的。
雨停了，我的思緒也隨之停止了。忽然窗外的聲音敲打著我的耳垂：“人啊！一生就是一本書，一杯水，一場夢，一輩子。”我想說，我只要一杯水，一杯水，足以伴我遠行，伴我一生。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇14
“滴嗒，嘀嗒”時光飛逝，我們也已經在人生的這趟旅程中行走了十幾年。我們曾無數次希望停下，希望時間過得再慢一些。但，我們無法改變時間的流逝，我們能做的，只有帶好行囊，裝好每一份愛，一路遠行。
母愛
當我們從成為受精卵的那刻起，我們偉大的母親就承受十月懷胎的痛苦。對于一個任何普通人來說，十個月不長，但對于一個母親來說，這無疑是讓她失去了自由。當我們呱呱落地時，我們就擁有了一種東西——母愛。而這種愛，會一直伴我們遠行。
那次，在飯桌上有我最喜歡的魚，我坐到飯桌前，習慣性地將魚頭夾給母親。這時父親看了看我，帶著腔調說：“你還是真孝順啊”！
我漫不經心地回答：“媽媽喜歡吃啊”。父親搖搖頭，說了一句：誰會喜歡吃魚頭哦，你喜歡別人你咬過的東西嗎？我突然愣住了，沉默了。我看了看母親，她什么也沒有說，依然吃著我剛剛給的魚頭，看著母親，我頓時熱淚盈眶。
是的，小時候，母愛藏在是手把手教孩子的穿衣吃飯中，藏在和風細雨的話語中。長大了，母愛藏在旅途的背包里。這種愛，伴我遠行。
友愛
秋風吹起，落葉落下。我也已經進入初中大門一年之多了。而我在一年多的時間里也收獲了許多友愛，他們也會伴我遠行。
她是我最好的朋友，而且還是我的“小老師”。記得那次進校門口時，我們眼前突然出現一個白色不明物體，隨風起舞，當我還沒看清楚時，那白色的東西直撲到我臉上。我哇地一聲，眼睛好疼！她跑過來，察看我的眼睛，趕緊把我牽到校醫室。看到她緊張的表情，我被感動了。
是的，友愛藏在與朋友玩耍的快樂時光中，友愛藏在分別時不舍的眼神里。也藏在摔倒后攙扶的身影里。友愛是一盞燈，照亮了我前行的道路，友愛是一束光，溫暖我冰冷的心靈，友愛是一束花，點亮了我生命中的黑暗。
這些愛如同蚌殼珍珠，我將會把這些裝進行囊，大步向前，不畏困難。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇15
江邊，朦朧的雨中顯現出一個孤寂的背影。她默默的哭泣，似乎再向那無聲的雨訴說自己憂傷的心。
當我遇見你，未來的道路不在那么孤單，因為有你伴我遠行。
童年有你。大千世界，無奇不有，唯獨讓我遇見了你。我們一起出生在那個銀白色的季節里。從此，我們的道路便聯系在一起。在那個無憂無慮年齡，我們一起玩樂，一起學習。我帶了一點傻氣，總被男孩欺負，是你想大姐姐一般把我護在身后，替我擦干了眼淚。憑借著自己那時一米三的身板教訓了那群男孩。我看著你傻傻的笑了，感覺很溫暖很溫暖。
青春有你。伴隨著季節的變換，我們已開始蛻變，蛻去那層稚嫩的外殼，變得更加成熟、穩重。可我依舊喜歡依賴你著你，仿佛那一切都不再那么重要了，雖然你總笑我像個小孩。現在我已是初三的一員，而你卻因為一些出乎意料的意外落下了腳步。距離將我們隔開，我再也不能像以前那樣隨時隨地依賴你，隨時隨地分享我的心情。每次在校園里碰到你，我都覺得有一個世紀那么久。因為每次碰見你的機會都少得可憐，可是你一如既往的關心我。在這時我卻變了，我變得很消極，變得很沉悶，對一切事物都漠不關心。老師的壓力，父母的壓力，升學的壓力像潮水般向我涌來，將我擊得落荒而逃。上課時我不再那么認真，每天的鍛煉也不再那么堅持，每天都無所事事。年前和年后，班主任不止一次找我談話，問我到底要不要考高中，我說自己不知道。我真的不知道自己到底該怎么辦，一切都變得那么模糊，不知道自己能夠走到哪里又能夠抓住什么。我迷惑了，每天都不開心，坐在那里發呆那一切都與我無關似的。我也開始慢慢的疏遠你，每次來找我玩，我都以各種各樣的理由推去。直到那一天，你全然不顧我的反對將我拉出家門。有一次坐在那棵樹下，我還記得那樹下有我們美好的回憶。你拉我的手一直都沒有松開，你轉過身很認真地看著我的眼睛告訴我，要我做回我自己，你說你會一直支持我的。我望著你愣住了，我很沒形象的哭了，因為我知道了我該何去何從。這一切都是上天對我的考驗，我若堅持，則前面的道路一片光明。你蹲下身，像小時候般為我擦干淚水，我又一次望著你笑了，因為我們又回到了以前。
我想你會像這樣伴我一直走下去的吧。你是誰哪，茜茹，簡單嗎？簡單。平凡嗎？平凡。但你卻是獨一無二的。
江邊，有人默默地為她執起花傘，她笑了笑，心里一片明亮，因為，她知道，以后的路還有很長。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇16
戴上耳機，聽著悠揚的樂曲，回眸一望，看到了壓在下面的照片，慢慢抽出原來是我和朋友的合影。
露在外面的部分已經泛黃，還有一層薄薄的塵土，但卻能清晰的看見照片上的兩個人笑得那么燦爛，我陷入了回憶，曾經在一起的一幕幕都浮現在眼前，但讓我記憶最深的，卻是那一件了吧。
夏日的酷熱，使得路邊的小草濕漉漉的。你我走在小路上，那窄小的路僅容兩人通過。
你仍舊還在跟我滔滔不絕的講述著，漸漸地我感到煩躁，加上上午和同桌一些雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤的怨氣，我把所有負面情緒都撒到了你身上。
你停止了說話，街道上的聲音也銷聲匿跡。我卻能從你的眼睛中看到失落，迷茫和絕望。你的眼神在四處飄蕩，漫無邊際。我不知所措了，不知道用什么來安慰你，只有沉默不語。
到了分岔道口，你慢慢的留下了句“再見”。頭也不回，轉身離開，聲音那么微弱，微弱到風都能夠吹開，看著你逐漸遠去的背影，我的心中爆發出了無限的惆悵，想去拉你的手，卻因為害怕被拒絕而放棄。
我也默默地轉身離開，向后看了一眼卻發現你已被底平線完全吞沒。
夕陽散發的光和熱即將消失殆盡，看著黑布一點點籠罩天空，我在路上留下了一滴眼淚。那晚翻來覆去都在想你的事，無不由自主的向你發出消息，你便回應了句“明天你生日”。
我猛地記起了路上他所說的話，都是在為我的生日做準備，心猛地被鋼針扎穿，掙扎著，又那么無力。
之后的一整天，你都在躲避著我，小路上沒有了當初的伙伴，當我進入家門，顫顫巍巍的打開燈時，卻出現了你的笑臉和“生日快樂”。
后面也都是同學和父母的祝福，我還是什么也沒說，摟著朋友的肩膀，拍下了這張照片。我始終堅信，它將把友誼保存，指引我前行，我的心中似乎又多了一個位置……
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇17
“總有人在路邊問我：‘讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？’我回答：‘沒有兩者。路，就是書。’”
在書香中漫步
手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨著作者筆下的人物一起行走，你會感受到一份別樣的情懷。
海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠渡大洋，與巨鯊搏斗。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗都在這文字的遠行中浸潤心間了。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人最后說的這句話令我深思。在閱讀中我突然領悟到人生的真諦：人生之路漫長而艱險，無論何時，唯有勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你才會是一個永遠的勝利者。
書讓我“凌絕頂”，一覽眾山小；書讓我進大漠，看孤煙直沖青天；書讓我涉雪原，望長城內外……漫步書香中，馳騁天地間，體會別樣情懷。
在旅途中閱讀
非常佩服余秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒著生命危險貼地穿越數萬公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍布祖國山河、世界遺址。他帶著自己的獨有的思考觸摸寧古塔的凄寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽關雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開那文明的書頁，讓一種精神傾注于心。
回想我短暫的十五載春秋，能與余秋雨老師有相同體會的旅行，應該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴與巍峨，心靈所感的是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的是“如在圖畫中”的建筑美學；親臨總統府，腦中流轉出近代歷史的一幕幕場景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。
余秋雨說：“沒有兩者。路，就是書。”讀書讓人的心靈得到一種滋養，遠行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走于歷史和文化的捷徑；路行的遠了，路就成了心中無數的巍峨高山，滔滔大河。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇18
誠信，是黑暗里的一點光輝；是悲痛中的一個安慰；是掙扎中的一個奇跡。誠信同時也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花。“言不信者，行不果。”我讀過太多關于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是發生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過后，試卷發下來，我看到自己的成績后，變得忐忑不安。放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀？要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責罵怎么辦？哎呀！算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績告訴他們。走了一會兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責罵，又要被父母訓斥，還欺騙了父母，不講誠信，可是回去跟爸爸媽媽說又要被批評。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴厲地批評了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀！放學后，我剛走到校門口，就看見爸爸媽媽已經站在了校門口了，我望著爸爸媽媽嚴肅的臉，我的眼圈紅了。看著我羞愧的樣子，媽媽沉默了一會兒，嚴厲地說：“犯了錯不知道改正，還撒謊騙人？兒子，你認為逃避能解決問題嗎？說謊能改變事實嗎？”我回答：“不能。對不起，爸爸媽媽，我再也不敢說謊了。”我追悔莫及，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語重心長地說：“犯錯固然不對，但是逃避錯誤更加可怕。
這次犯錯我雖然并沒有被父母責罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓比受罰還深刻。經過這件事，我從中悟出了一個道理：犯錯并不可怕，可怕的是不敢承認錯誤，還繼續犯錯，這樣做不僅不會使情況有所好轉，還會使事情變得更糟。
誠信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。對于誠信的人，最高獎賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實寧靜。誠信是個人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂！我們應該讓誠信的接力棒代代相傳！
誠信像土，為我們提供豐富的營養；誠信像水，滋潤著我們幼小的心靈。誠信像一盞明燈為我指引方向，陪我快樂成長。
那是一個陽光明媚的星期天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去公園里玩。公園里人來人往，可真熱鬧。我們坐完碰碰車，又趕去劃船，玩得不亦樂乎。半天下來，我又累又渴，只好坐在草地上休息。“賣橘子了，5塊錢8個，又甜又有汁，好吃得很。”一個嘶啞的聲音傳了過來。我順著聲音望過去，原來在公園門口擺著一個小攤子。我向媽媽要了錢包急忙跑過去。
“老爺爺，我買橘子。”他抬起頭看著我。這時，我看到一張似橘子的臉，飽經風霜的臉上布滿刀刻般的皺紋，一雙暗淡無神的眼睛。老爺爺正忙著擺橘子，見我要買，連忙說：“孩子，你要買啊，盡管挑。我今天忘帶桿秤，就賣5塊錢8個，稱起來大概也差不多。我幫你挑幾個又大又有水分的吧。”老爺爺幫我挑了幾個特別大的橘子，用袋子裝了起來。在無意中，老爺爺多拿了兩個橘子。哎，老爺爺，您多給了兩個！我剛想說，可話到嘴邊，又咽了下去。我急促不安地離開了……我提著老爺爺遞過來的袋子，付了錢就逃也似地跑了。
“小朋友，等一下。”是叫我吧？我回頭一看，哎呀，糟糕，老爺爺追了過來。“肯定是他發現剛才多給我兩個橘子……”“當做沒聽見吧，三十六計走為上策，要不然，等下別人還以為是我多拿的。再說，我現在渴得要命，10個橘子都不夠解渴呢。”想著想著，我不敢再回頭，加快了腳步。“買橘子的小男孩，別跑呀！”哪知老爺爺居然窮追不舍。旁邊的游客都看著我們，我嚇得慌了神，放慢了腳步。“小朋友，你還跑得真快！你的錢包。”老爺爺追了上來，氣喘吁吁地說。哦，原來是我剛才“做賊心虛”，跑得太急，把錢包落下了。老爺爺是專程給我送來的……頓時，我的臉上火辣辣的。
“瞧這孩子的記性。老爺爺，謝謝您！您真是一位不貪心的好人呀！要是人人都像您這樣老實、守信，那該多好呀！”不知什么時候，媽媽已經站在我身邊。“老爺爺，您的橘子。”我從袋子里拿出兩個橘子遞給老爺爺。“哈哈哈，這孩子，多誠實，那兩個橘子是我多給你的，放心吃吧。”說完老爺爺就往門口走去。“這孩子……”媽媽摸了摸我的頭。我不好意思地笑了。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇19
在人生路上，我始終謹記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠行。
10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報了一個古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點之間。不論是艷陽高照，蟬鳴不絕于耳，還是數九寒冬，雪花紛紛揚揚，我從未有過偷懶。
很快，老師便告許我們要面臨考級。當時是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。于是，我便進入了緊張的練習，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因為我知道，唯有勤奮，才可成功。考級證書到手的那一刻，我發自內心的笑了，之前所有的付出都有了回報。
勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂！
進入初中，要進行體育測試。我開學時長跑的成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習。
于是，每天傍晚，我都會出現在跑道上，迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時我并不能完整地跑完八百米，但經過一段時間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開始一點一點地突破自己。在期末考試時，我取得了滿分的成績。
勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！
八年級，老師開始強凋學習的重要，同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個小目標，開始努力地向著目標前進。
清晨，教室里多了一個讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。為了實現自己的目標，每日早上伴隨著太陽一起學習，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地，心中總在默念書中重點，日復一日，在勤奮的陪伴下努力學習。終于，在八下的期未考試中，我取得了優異的成績。
勤奮，讓我再次實現了目標，完成了人生的又一次重大突破！
勤奮，在人生的旅途中好似一個良師益友，一路伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇20
打開窗戶，應春風的邀約，三兩枝月季的馨香，點亮了整個春天。此刻，追隨著春的腳步，追憶一段有頑強相伴的遠行，好愜意啊。
堅持伴我走過泥濘
為了讓數學“脫貧”，我暗地里努力了一個月，結果老天捉弄人，最終差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。
我的眼淚情不自禁地涌了上來，失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。放學的路上，獨自咀嚼傷悲。空中細雨，變大了，雨滴力度加大了，打在臉上，生疼生疼的。驀地，石縫中的一株小草吸引了我。
這是一棵極普通的小草，細瘦的莖還是淡黃色的，上面頂著兩片嫩綠的葉子。它從堅硬的石頭縫中擠出嬌弱的身軀，在微風細雨的吹拂中輕輕地搖曳著。看著它，我想了很多很多：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發了芽并逐漸成長。面對風雨侵襲，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它頑強的生命力。那我呢？我的信念都到哪兒去了？我對自己說：不，我可不會輕易被打倒，我一定要自己跑起來！石縫間的小草，給了我戰勝挫折的勇氣，讓我重新鼓起了希望的風帆，踩著泥濘奔跑……
堅持伴我走過上坡
泥濘中奔跑的腳印是清晰的：周考數學進25名、又一個周考進15名……終于趕上來了，在上坡的路上，我一刻也沒有懈怠。為強化數學，除了學校的復習資料外，我還準備了多種習題冊，時間上化整為零，一個難題都不放過。每每遇到難題，我都會向班中比我優秀的人請教，并請求他們幫我指點一下我學習中的誤區、盲點到底在哪里，并牢記在心上。我緊握“高效和勤奮”的雙槳泛舟題海，我逼自已為每一科作業限時；我逼自己專心致志心無旁鶩；我逼自己與時間賽跑。
捧著一張張漂亮的成績單，一直蒙在我臉上的陰云散開了，久違的笑容綻放了。更重要的是，我數學成績提升了。撫摸著優秀的成績，我像撫摸著一個個揮灑汗水奔跑的日子，整顆心一下子透亮起來，有一種想在夏風里大聲歡叫的沖動！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——個捧著初心，攬著豪情，堅持拼搏的我，正向著遠方一路奔跑一路歌……
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇21
花兒的種子，藏在大地之下，因為有著泥土與水滴的陪伴，才得以成長，破土而出，綻放芳香。而我是在無限父愛的伴攜下，跌跌撞撞地闖過我橫沖直撞的年紀的。
滎陽是座宜居又美麗的小城，我在那里度過了我幼稚但又無憂的童年，和每一個被蟬鳴籠罩的夏天。那時，我就天天跟在爸爸的后面，今天去釣魚啊，明天去游泳啊，嘰里呱啦地，一會兒做這，一會兒要那，但爸爸呢，總會笑著說：“好——。”那時候，我一直是被別的小朋友羨慕的，被爸爸溺愛下長大的鄰居小姑娘。
爸爸為了讓我受到更好的教育，以后可以擁有更加美好的人生，小學、初中都選擇了去到鄭州上學。我不再天天在爸爸身邊了，爸爸就選擇跟著我，依舊陪伴在我身邊，放暑假了，就對我更加照顧，那一天，我的叛逆心理發作，午飯這不要吃，那不要吃，挑三揀四，讓本就炎熱的夏天，更熱了。
“那好吧！”爸爸理了理袖子，“老爸我親自下廚給你做！”沒有人喜歡大熱天下廚房，絕對沒有。
二十多分鐘過去了，等爸爸出來時，衣服已經濕透了，但仍充滿笑意的看著我，問我味道如何，是否需要改進。那天晚上，媽媽跑到我的房間，悄悄告訴我：“你爸因為給你做頓飯，油濺到胳膊上，一片紅，都爛了，還不讓我告訴你，正在客廳抹藥呢。”
第二天，爸爸穿了一件長袖，我明知故問道：“爸，你不熱嗎？”可我爸爸說什么呢？他說：“沒事，最近可能感冒了，有點怕冷。”
還有冬天，下著大雪，爸爸不怕地滑與限號，開車給我送衣物、保溫杯，我說他，下次不準限號送東西，爸爸說沒事，趕在早上六點前送到保安室，不限號又不耽誤我……
“爸，我以后考大學，想考到北京或上海去！”“好呀！等你考上了，老爸也去，你去哪兒我都陪著你！”爸爸又笑了起來。
從滎陽到鄭州，有一百公里，從鄭州到北京，到上海，到首爾……又有多遠呢？我不知道下一個目的地有多遠，但我知道，父愛陪伴我的，是永遠。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇22
著名的兒童文學作家冰心曾經說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。
小時候，我認識了書，我在書中發現了一個又一個的秘密：類人猿是人類的祖先，遠古時代的人們鉆木取火——原來，這個世界是那么奇妙。那時候，我最期待的時刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進入我甜蜜的夢鄉。
進入小學，我的讀物變得多了起來，書的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節中，時而大笑不止，時而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。
邁進中學，我延續著我的讀書夢。書桌上的書本已經滿足不了我，新華書店和圖書館是我經常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應接不暇，每每翻開一本細細品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂。
讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇23
你的寄語伴我遠行
一陣陣寒風向我臉上沖來，像刀子劃過一般，天色十分陰沉，昏昏暗暗地，毫無生機。
我獨自一人走在回家的路上，獨自享受著凄寒與無奈。邁著沉重的步伐回到家中，反思著這次模擬考的問題，不知學習的瓶頸是不是人人都有，自己明明努力了，卻沒有達到我的期望。
這次期末前的模擬考，大挫了我的自信，使我對學習產生了極大的厭惡感。因為這些煩惱，我非常疲倦，剛一躺上床，就慢慢進入睡夢中了。
當我再次醒來，天還沒黑，但仍舊昏昏沉沉地，想起老師的任務還沒做完，心中極其不情愿。老師讓我們找到以前的書，看看之前的內容和知識點。但我找了許久也沒找到，再加上心情不好，看著眼前亂糟糟的各種物品，我一氣之下把它們往地下一扔，噼里啪啦的，滿地都是。在這些物品中，我看到了讓我平息心中怒火的東西——轉學前同學們給的禮物和老師給的紙條。這位老師是我最尊敬的老師，同時也是我的啟蒙老師，當時比較在意同學們的禮物，只是看了一眼老師給的紙條，便把那張紙條擱在一本書中。
我輕輕地打開那張破舊不堪的紙條，老師的字跡瞬間勾起我與他的點點滴滴。紙條上寫的是“失敗并不可怕，可怕的是連面對失敗的勇氣都沒有”。一股酸意涌上了我的心頭，原來，這句話早在我與他討論我的學習時，他也曾和我講過，而我卻把他的話忘得一干二凈。這一句話讓我找回了之前學習的狀態，心情豁然開朗。天空中的云也散開了，我把地上的東西收拾干凈后，把紙條放在了書桌最顯眼的位置，好讓我時時刻刻記著這句話。
而后，當我在跑道上，沒能超越別人時，我想起了老師的寄語；當我在演講臺上，忘記演講詞時，我又想起了那句話；當我在回答問題，結結巴巴時，我還是會想起這句話。我想，它終會伴我一生，我堅信！
我想對這位老師說：“您是我一生中給予我幫助最大的人之一，您的寄語我會銘記在心，它永遠伴我前行”。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇24
秋天到了，蕭瑟的冷風讓人禁不住打寒顫，尤其夜里，更是寒冷。我抽空在房間里收拾換季的衣服。打開一個行李箱，箱底一抹黑色激起了我眼底的淚花。那是一副護膝。
去年，也是這個時候，我跟爸爸準備回東北老家，媽媽留下看家。正在房間忙忙碌碌地收拾著自己的行李箱。“咚咚咚”，三次敲門的聲音，“東西都收拾好了嗎？”我還在整理小物件，“嗯”了一聲。媽媽自顧自地說：“那邊可冷得多，你坐車的時候膝蓋別著涼了，上車睡覺一定搭個毯子，多帶些厚衣服，那邊現在估計和冬天差不多，襪子帶的是厚的嗎？你總是手腳冰涼，別再凍壞了，你這個膝蓋真是愁人。”媽媽小聲說著走了出去。
晚上我起來上廁所看見媽媽房間亮著燈，迷迷糊糊的也沒在意。
第二天臨走，媽媽遞給我一副護膝，說：“我昨天晚上連夜趕出來的，絨的暖和，坐車戴上啊。”我嘴里答應著，把護膝扔到一邊。大的女孩子懂得愛美了，我才不戴，太丑了，我想著。
中午的飯很豐盛，我吃的狼吞虎咽。風卷殘云般吃了大半，卻發現媽媽沒怎么吃，只拿著杯水，不時遞給我喝幾口，一雙漂亮的眼睛好像有霧一般，眨都不眨的看著我。我竟從媽媽上揚的嘴角上看出幾分苦澀。桌上的飯菜都是我早日愛吃的，無一例外。我突然喉嚨發澀，一口飯菜堵住了喉嚨。
到車站前，爸爸要騎一段摩托車，耳邊的風在咆哮，單薄的褲子擋不住刺骨的寒風，我的膝蓋鉆心似的疼。車靠邊停了下來，爸爸從包里拿出一副護膝：“你媽說冷，非讓我給你拿著。”我沒說話，我不知道該說些什么，只看到腿上的護膝被淚水洇濕了邊角。厚厚的絨毛十分的柔軟，就像媽媽那顆溫暖的心。
爸爸帶著我繼續前行，而此時腿上的護膝魔法般吸走了所有的寒氣。蕭瑟的秋風中，我竟有沐浴著溫暖春風的感覺。眼前驀然浮現出夜半母親房中那抹昏黃的燈光和那桌我愛吃的飯菜。我知道，無論我走到哪里，這份愛都會伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇25
晴空的月亮伴我遠行
萬里無云的晴空，靜得連鳥都不曾飛過。雖是下午，月亮卻格外勤奮，早早地爬上了天空，若隱若現，露出溫柔而神秘的微笑。上一次在白天見到月亮，是好幾年前的事了。今天它的突然光臨，不禁勾起我對往事的美好回憶。
五歲那年的秋天，我得了肺炎，在醫院里住了整整一個月。剛剛住院的幾天里，我臉色蒼白，也消瘦了許多。整日在醫院里，沒有伙伴，無聊成了比肺炎更可怕的病。對我來說，朋友才是最好的解藥。
有一天，我正百無聊賴地看著電視，忽然響起了一陣敲門聲。我本以為是護士來換藥了，就懶懶地回應了一聲。門開了，一位打著吊瓶的女孩牽著她媽媽進來了，后面跟著護士。她臉色看來也十分不好，鼻頭紅紅的，一定是剛剛打針掉了眼淚。她在我左邊靠窗的床位上坐下。她的媽媽跟她囑咐了幾句后，便和護士出去了。在這期間，我一直盯著她。她先是看了看窗外，又回頭，微笑著問我：“你好呀！你叫什么？我叫小月。我八歲了，你呢？你一定比我小。”她微笑時，有一對小酒窩掛在嘴邊，好看極了。我們聊了起來，很快成了朋友。病房終于熱鬧起來了。
她雖然大我三歲，可我們一點代溝也沒有。她很活躍，總能逗我哈哈大笑。她也十分愛講故事，特別是在打吊瓶的時候，她最有靈感。我開心了，病情也好轉了許多。
一天，她打著吊瓶在床上，忽然把我叫到窗前，“快看！白天的月亮！”我一抬頭，晴朗的天空上，一輪若隱若現的月亮正對我微笑。“我告訴你，我叫小月，就是因為我特別了解月亮！依我的判斷，這月亮一定是受仙女教母的囑咐，才提早來到人間巡視的！我們都是她的子民，快許愿，一定要真誠！這樣就有好運。快點！”她趕快閉上雙眼，雙手合十。我也學著她。我許了什么愿，已經不記得了。但那白天的月亮的確給我帶來了好運。我的肺炎很快就好了，在小月之前出院了。從那以后，我再也沒有見過她。她的臉也在我記憶中模糊了，但是還記得她笑起來時一對好看的小酒窩掛在嘴邊，記得她的美麗純潔，和月光似的溫柔。
再看這晴空的月亮，是多么溫暖。腦海里浮現出關于小月的往事，如潺潺流水，滋潤我心。我堅信，這晴空的月亮會一直伴隨著我，不論我走到多遠……
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇26
“唉，我的筆蓋呢？”我的筆蓋仿佛充滿了生命，在我寫作業看書的時候，跑到各種各樣的地方——床底下、洗衣機里、腳底下、里書包夾層里。不過這些還好，至少兩三天內會回到我的面前。可有時候就找不到了，直到n周后的某一天，偶然發現一個布滿灰塵與蛛網的筆蓋在書柜墻角里默不做聲……
生活中，我丟過各種各樣的東西：試卷、書、一些零錢、筆盒、小手表，甚至丟過一件剛穿沒幾天的據說很貴的棉馬甲。每逢這種情況發生，我就會想像有這樣一個物品：像眼鏡一樣，當你戴上它時，它會自動從你腦海里尋找你想要的東西，然后定位，最后告訴你方位，媽媽再也不用擔心我丟東西了！
類似的幻想還有很多，比如當我因為起晚了床而上學要遲到時，我多么希望我面前突然出現一個洞，然后“啪”地一聲出現在教室門口，同學們一個個像見了火星人一樣，呆呆地看著突然出現的我。直到后來看見《多啦b夢》之后，我驚奇地發現，我想過的東西里面都有。什么考試筆呀，背書面包啊，隔空取物之類的。當我忘記考題答案時，當我因背課文背到焦頭爛額時，當我因為忘帶東西而苦惱不堪時，這些東西就會浮現在我的腦海里。
而我現在又多了一個新的幻想：當我戴上一雙神奇的手套，我就可以無障礙地彈奏各種樂器，那該多么interesting。我喜歡鋼琴曲，類似《卡農》這類格調的音樂，我恨不得自己立馬就會彈。可我學不了，只能默默地看著那些優美的樂符從同學的指尖流淌出來，從音樂教室流淌出來。
轉念一想，打電話這種再尋常不過的事，在以前不也是癡人說夢么？誰說幻想就不能成為現實？5g時代已經向我們招手。到那時候，水上開車，飛行滑板，自動尋物眼鏡什么的，統統會從虛擬變為現實。于是我喜歡上了編程，夢想著有一天能想進入斯坦福大學，當兒時的幻想變為實物出現在自己面前時，那份喜悅一定是發自肺腑的。
我幻想著，在未來某一天，我能夠通過編程編寫出自己的非凡夢想。這種幻想的美好將與我的成長同行，直到我實現自己的幻想，那些“白日夢”。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇27
五一假期過后，父親又要走了，提著的還是那個沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠了，為了供我和姐姐上學，他再次拖著疲憊的身體到外地打工去了，
在車站，望著他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。
父親也曾有過夢，也曾是個充滿活力的人，他曾經渴望讀書，但家中太貧窮，落后了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。
自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對我的厚望，他盼望我成才，完成他沒有完成的夢。我三歲時，爸爸便開始教我學拼音，識字，買連環畫給我看。從踏進小學的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出于勤奮，知識在于積累”這句名言，終于我沒有辜負父親的期望，在小學階段里，我的成績一直名列前茅。
可是，上初中后，我的成績下滑了，盡管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的大雁，幾次想沖到前面，但終因功力不足，還是落到了雁群的后邊。每當我向父親匯報成績時，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段抬頭去看他那張蒼白的臉，因為我沒有勇氣。
一陣風掠過，將我的思緒再次帶回了車站，看著父親為了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“孩子加油啊！這個社會競爭太激烈，為了你自己，努力啊！記住，是為了你自己！”
我似乎明白了為什么我的成績一直處于低谷了，因為從前我只想到我得了好成績父親會高興，成績不好父親臉上無光，會責怪我，學習就為了交一張好的成績單，覺得我是在為父親學習，我錯了，父親讓我好好學習并不是為了給他爭光，而是希望我能成才。
我真正的懂得了父親對我的愛是那樣深沉。
“嘀……”火車帶著父親遠行走了，但父親對我的愛將伴我一生！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇28
“生當作人杰，死亦為鬼雄”是李清照豪邁的家國情懷。“思歸若汾水，無日不悠悠”是李白未實現抱負而下的懷鄉之作。“春天為開了，卻擬笑春風”是李商隱借桃花抒發對政治的不滿。
閱讀詩詞是陽光灑向大地的溫暖，是泉水悄然流過山谷的歡快。它使我在喧囂的城市中，享受到“行到水窮處，坐看這云起時”的愜意生活。
小學，我喜愛唐詩，特別是李白的詩，從開始的《靜夜思》清新樸素，濃濃的思鄉之情展現在我的眼前。慢慢地，不僅是鄉愁，當年的賜金放還，澆滅了這學富五車的才子雄心壯志和報國夢。他滿懷失望與懷愁離開長安，當他發覺人生的短暫，望高堂明鏡，昔日的青絲已成雪。他的家國愁，化作流當溢彩的篇章。一次又一次地品讀這些詩，他有愁，也有狂。是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自傲。也是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪邁。從淺淺處于如醉似狂的境界，蒼翠幽靜的山林，清澈靈動的水都融入了他的詩中，我的心中。
步入初中，開始深入了解宋詞，最喜歡的是李清照的詞。“見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”青蔥時代的她是何等的嬌俏。“怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬃斜簪，徒要教郎比并看。”愛情又是如此的令人陶醉，羨慕不已。那年的她自由灑脫，使多少人所之向往。誰知世事難料，國破家亡，天涯孤旅，又是何等的凄楚，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使身處亂世，也發出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。在她的筆下，梅蘭竹菊皆有情，南地的芭蕉懂人心。一首如夢令，轟動整個京師；一曲醉花陰，開啟綿延思念，一支聲聲慢，寫盡別離生死。李清照，一枝亂世中的寒梅，面對命運的戲弄，她用詞迷醉了蒼生，卻迷醉不了自己，春夏秋冬，桃李芬芳，人生喜樂，愛恨悲歡，其中的滋味，我都在她的詞中品味了一番。
穿梭千年，我與詩詞相會，與李白的酒月相伴，體會李清照的一生顛沛流離。詩詞伴我于這長長的人生路途中遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇29
茫茫旅程中，總有那份堅持伴隨我前行，為我護航……
記得那是去年的學校田徑運動會，我參加了女子800米跑步比賽。當時那激動人心的場面，至今還讓我記憶猶新。
比賽就要開始了，來到跑道上，我心里像藏了一只兔子，一直在砰砰亂跳。只聽發令槍“砰”的一響，我左腳用力往后一蹬，右腳往前一跨，一個箭步沖了出去，什么害怕啊，擔心啊，瞬間消失得無影無蹤，一路狂奔著，我能感受到的只有頭頂的烈日和同學們響徹校園的加油聲。
馬上就要跑完一圈了，由于我起跑的速度太快，早已累得氣喘吁吁。我張開嘴，像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著，感覺肺都要炸了，我的腳步不由得慢了下來。“加油！加油！”在操場內圈陪著我一起加油鼓勁的同學們像宇宙爆發似的拼命吶喊著。我重振旗鼓，像脫韁的野馬，離弦的利箭，又飛速奔跑起來，不一會兒，我又處在了領先的位置。
眼看就只有半圈的路程了，但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的，實在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落，模糊了我的視線，我的臉也脹得紅紅的，好像要燃燒起來。后面的隊員一個接一個跟上來了，有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度，可是我幾乎沒有一絲力氣了。我難受得甚至想快點結束，我不想得獎了。場外的同學看到我這個樣子更是心急如焚，更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去，有人超過你了！”“加油，你一定行！”“堅持，勝利就在眼前！”在一片狂熱的吶喊聲中，我突然聽到了老師的大喊：“加油，相信自己，你一定可以的！”聽到這里，我愣住了，想想自己曾經在烈日下揮汗如雨的艱苦訓練，想起同學們的.熱心陪練和老師的耐心指導，最后關頭我怎么甘心放棄？再看看其他的選手，其實他們的狀態也并不比我好。
“我一定要堅持下去，給班級爭光，也用實際行動證明自己！”想到這里，我好像被注入了新的活力，兩條腿又爆發出驚人的力量。啊，超過了，一個，兩個……我向著終點快步奔去。“快點兒，加油！”“快了，快到了！”耳邊的吶喊更加火熱。100米，50米，30米……我終于沖過了終點了，世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優勢取得了800跑的冠軍。同學們一個個喜出望外，激動地歡呼著：“耶，第一名，我們班又是冠軍！”而我呢，更是比吃了蜜糖，中了彩票還要高興。
窗外，又是一片暖陽。操場上高大的玉蘭樹，那巨掌似的葉子在風中颯颯作響，校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中，我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲，那激情像火焰一樣，在這凜冽的寒冬中點燃著我心中的夢想。
回想往事，堅持，就如同我的好友，伴我遠行；堅持，又像一位慈母，給我帶來力量；堅持，也像一位無聲的老師，照亮我前行的路……如果沒有那份堅持，我怎能在人生的旅途上披荊斬棘，順利前行？
堅持，伴我一路遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇30
親情，就像一根風箏線，無論子女離家多遠身在何方，總能把父母和子女的心永遠緊緊系在一起，讓外出的游子感受到父母的牽掛和關愛。
去年暑假，我終于不負眾望地考進前十，母親便答應我去夏令營。我興奮極了，心想終于可以擺脫父母的控制能放肆地玩耍了。出發前的夜晚我興奮的失眠了，好不容易盼到點兒，穿好衣服急匆匆的沖下床，可原本說好不送我的母親，卻早已收拾好一切，看著如箭一般沖出臥室的我，母親嗔怪道：你慢點兒！不怕摔著啊，這么急！我嘿嘿一笑：這不是終于可以掙脫你的五指山了，開心唄！說罷拿起行李便扭頭要走。可母親卻說：你都沒有自己單獨出過遠門，還是我親自送你才放心！原本快要放飛的我心情立馬低沉了下來，可看她心意已決，就只好悻悻地答應了。
天蒙蒙亮，母親攔下一輛出租車把行李放上去，又和我一起坐在后排，從包里拿出面包和熱牛奶遞給我，滿臉寵溺的看著我狼吞咽的樣子。去火車站的路并不遠，可她卻不停地問我，這帶了沒有那是不是沒帶，要注意安全，時間仿佛漫長的過了一個世紀，我不斷地點頭答應，她卻還是說個沒完沒了，到了火車站，我拿起東西扭頭就走，母親卻緊緊跟在身后，問：票是不是還沒取，你會不會？我平時單獨出去玩的機會不多，哪知道怎么取票。她就得意地笑笑：看吧，還是我跟著好！說著就把身上的東西取下，讓我站在原地等她，我在心里暗笑她，我都這么大了，取票的小事還能難倒我嗎？但看她固執的樣子，就由著她去了。
火車站的人本來就多，碰巧剛剛到站一列車，正是上下車的高峰，而取票的地方要穿過好幾道人墻，母親本來個子就不高，在熙熙攘攘的人群中越發顯得瘦小，只見她在人群中奮力的穿梭，好像是沖鋒陷陣的勇士那般無所畏懼，我站在身后，看到她身影晃了幾晃，就在我眼前消失了，腦中突然回想起她為我收拾行李，規劃行程的畫面，原來自以為已經長大的我，在她眼中卻永遠是個需要處處呵護的孩子，而她平時也總是盡自己最大的努力，讓我能安逸幸福的生活，而我卻對她關愛的嘮叨置若罔聞，心煩不已。回想起剛剛消失在人海中母親奮力前行瘦弱的身影，我的視線漸漸模糊，我的心不由得一陣抽搐，我連忙擦擦眼睛，暗暗想以后我這小小男子漢也要擔負起家里力所能及的事情，耐心的傾聽她愛的嘮叨，感受那無處不在的親情。
正想著，母親已經滿頭大汗的回來了，人也比剛剛少了許多，所以母親返回并不吃力，她把票遞進我手里，反復叮囑要放好，又拿出一大包吃的喝的往行李箱里費勁的塞，說：傻兒子，光方便面怎么夠吃！我連忙蹲下從母親手中接過那份沉重的親情。
列車緩緩啟動了，我連忙朝母親揮手告別，昏黃的燈光下，我看不清她的臉，卻能感受到她的不舍和擔憂，手機響了，是母親發的：兒子，玩的開心！我放下手機，在折射光芒的地方細細品味著無處不在的親情
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇31
和我在15小校園走一走，直到放學的歌聲響起了，也不停留。耳邊響起熟悉的旋律，眼前出現那張熟悉的臉龐，我不禁陷入了回憶，沉浸其中。
初識
第一次和你見面，是在學校的合唱團里。
那時我才上二年級，我滿懷好奇地張望四周，視線卻在那一刻與你交匯，只見你穿著紅白相間校服，圓圓的臉蛋，留著整齊的劉海，扎著兩個小辮子，可愛極了。
在好朋友的介紹下我們認識了彼此，一來二去更加熟悉，每次都坐在階梯教室里火熱的聊天，就連被聲樂老師批評也不怕，只是相視一笑。后來我因一些原因沒有再去上課，于是在每周二的那個下午，就再也沒有人會和我一起坐在階梯上開懷大笑。
那時，友誼的種子似乎在我心中悄悄發芽。
再遇
沒想到再次見面，是在四年級開學那一天。
我被分到了新的一個班，正當我打量著陌生的環境時，卻感受到一道灼熱的目光，回頭一看，竟然是你，我們在同一時刻認出了彼此，開心的笑了起來。兩年未見，你似乎更加出挑，在人群中十分顯眼。
后來這兩年，你我齊頭并進，一起努力，互幫互助。六年級時同時參加了學校的漢字聽寫大會，一起訓練，一起背枯燥無味的生僻詞，超好的記憶力在這里起了作用，隨著詞語的難度增加，我越來越吃力，漸漸跟不上了，你卻依舊名列前茅。看到我遇上了難題，你便犧牲了自己寶貴的時間，來教我快速記憶，沒想到真的有效，一晚上二千個詞記了有三分之二，連第二天的默寫也很少出錯。就這樣緊張的日子一天天過去，迎來了最后一輪淘汰賽，只留下前十名代表學校參加比賽，很遺憾，最終我以第十二名離開，只剩你一人獨自奮斗。最終結果也十分完美，你為學校贏來了許多個第一。
這時，我為有你這樣的朋友感到驕傲自豪。
如今
我們上次的相見，還是去年的寒假。
抓住假期的尾巴，我們決定見一面。一大早我便起床，早早來到約定好的地點，看到你的身影立刻沖上去，彼此的思念之情包含在一個緊緊的擁抱中，不言而喻。坐在樹蔭下，開始屬于我們的時間，草坪上擺滿我們愛吃的，先各自匯報自己的近況，然后聊一聊在新學校的趣事，跑著笑著鬧成一團，美好的一天悄然過去。
現在，一次久違的聊天也讓我倍感親切。
不知不覺中你我已相伴走過七個春夏秋冬，這期間，我們一起哭過、笑過、鬧過、瘋過，我們都在慢慢的成長，不過好在都有你。我希望往后的人生中依然有你相伴，因為有你，我的生活會充滿快樂；因為有你，友誼才會伴我遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇32
喜歡《羅馬假日》里的一句話：身體和心靈總要有一個在路上。如果讓我選擇，我也許會攜一縷詩意，奔赴那詩旅的遠方。
記憶里，與詩詞相伴的那些時光總是美好到靜止的。四歲時的我，個子還小小的，踩著椅子俯在灑滿陽光的窗臺上，看滿窗春色，紅如煙脂，艷如流霞。任清風帶著花香拂過臉頰，我懵懂咿呀地念著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”盡管連字音都咬不準，但那份朗朗上口的詩韻早已在我小小的心里種下了美好的種子。
七歲那年的仲夏，暑假回到外婆家，我便時常靠坐在門前枝繁葉茂的大樟樹下，讀背古詩集選。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這時，母親便會來為我講解“你看這‘鬧’字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了……”陽光的碎影透過樹梢，灑在一大一小的兩個背影上，七歲的我感受到了生活的寧靜與美好……
十一歲，出于詩詞對我心靈的熏陶，我已經會和同學、伙伴們一起品詩了。常常一群人手捧幾本詩詞集，細細品味其中的妙義所在。“大漠孤煙直，長河落日圓”是黃沙漫天里的豪情萬丈；“愿為市鞍馬，從此替爺征”是巾幗英雄不愛紅裝愛武裝的英姿颯爽；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”又何嘗不是看淡世態炎涼的清高冷傲？“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”使我懂得家國情懷和使命擔當，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”使我擁有自信與勇氣。一首首詩詞串聯起的，是一個真正廣博而未知的世界，它們正吸引著我，一步步叩問文化精髓，無所束縛地成長，走向遠方！
不知從何時開始，我已深深迷戀于詩詞的世界。時常沉醉其中，沉醉于泛著墨香的字里行間。課間也在讀，睡前也在讀。詩詞是源于生活而高于生活的。那經過時光沉淀的文字，也許只是某一位詩人揮筆而就的篇章，竟能打破時空的格局，在數千年后的今天給人以空靈的境界。詩意朦朧中，我看到不同的臉龐，或燦若桃花，或淚如雨下。我聽到沉寂的歷史，在那里排山倒海般的涌動，或高聲褒揚，或大聲叱責。細嚼每字每句，唇齒留香……一首詩是如此，千千萬萬首詩也不都懷有令人為之感慨的情懷嗎？
受詩詞魅力的影響，我越來越懂得品味生活里的點滴詩意，篤定而豪放，堅實而豁達。
時光荏苒，周道如砥，忽而步入了豆蔻年華。愿那一份純真與美好的詩意能一直伴隨著我在人生道路上，越走越遠。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇33
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。
——題記
人生的風雨，一直陪伴著我們，讓我們一路不孤單。困難就像一個知心朋友，一路上給你磨礪的機會，陪你遠行。
面對考不好時刺眼的分數，家長的責問，老師的批評，你是否能正確地面對呢呢？它能磨煉你的意志，你是否知道呢？
是的，人生路中總有不太平，下雨，刮風，打雷，面對這些，有人熬過去了，他們就成功了。而有些人卻在中途退縮，半途而廢，他們就此失敗。
生命的成長離不開困難的磨礪，有了困難存在，我們的生命將更加精彩的，更華麗。如果沒有困難來磨礪他們的心性和意志，那么生命必是黯淡無光，毫無生機的，只能死氣沉沉消沉一輩子。
所以，遠行路上，把困難當作我們遠行路上的朋友，知己，他能讓我們感受生命的美好，接受到新鮮的事物，并讓我們體會到歷經困難后那種喜悅興奮感。
一顆種子落到了懸崖邊上的土縫里，幾個星期后它發芽了，雖然給巨大的石頭壓住了，但它仍是努力生長，把扎根到更深的土里，吸取豐富的營養，慢慢地把大石頭頂起來，終于大石頭在它的頂立下掉落到了懸崖下。
種子經歷的磨難，或許我們無法去體會，但困難伴了它一路，它就那樣一路無懼地走了過來，我們也應該學習它，把困難當做朋友，以此激勵我們繼續遠行。
遠行的我們路上不孤單，因為有困難給我們做朋友。我們在路上共同學習，共同進步，共同歡樂，共同經歷，一起體會人生的酸甜苦辣，體會路上的五味雜陳。有它作伴，我們能走得更遠，更好！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇34
在我心中，它不單單只是薔薇花，更是時刻伴我遠行的朋友。
去年冬天的一個清晨，我正在陽臺上“思考人生”時，幾聲清脆的鳥鳴驚醒了我。是鳥兒飛進了我家陽臺。我不敢驚動它，只好站在離它幾步遠的地方暗中觀察。鳥兒嘴里好像有什么東西，仔細一看，竟是一株薔薇的枝葉！鳥兒把薔薇枝扔在花盆里，飛走了。
從那以后，只要有空，我每天都去看那枝薔薇，給它澆水，培土。它帶給我無盡的幻想，因為它來的太神奇了。我幻想著，它是來自童話世界的花，是最美的那一朵，上帝把它交給了天使，天使化作成鳥兒，飛進了我家的陽臺，把薔薇扔進了花盆里。
幾日后，它居然真的成活了！風輕輕地搖晃著它，雨露悄悄地裝飾著它。在我的細心照顧下，它在花盆中抽枝。
每天的空閑時間，我都會去看它，和它訴說不開心的事，向它講述有趣的事。日復一日，四季更替，我從來都不會感到厭煩。
春天，花朵們的一場盛宴。陽臺上的每一朵花都穿上了最嬌羞的裙子，薔薇卻一如既往的樸素。夏天，花朵們的一場比賽。所有花朵都穿上了最華麗的禮服。薔薇不要那些奢侈的裝飾，它只用它那粉紅的花瓣，便可以勝過所有的花。秋天，花朵們開始凋零，它們的葉子開始變黃。唯獨薔薇繼續開放，艷壓群芳。冬天，其他的花幾乎都悄無聲息了，但薔薇的葉子還綠著。
它就是童話里的花，笑瞇瞇的在風中舞蹈。薔薇會聽我說話，和我玩耍，和我一起成長。
上個周末的清晨，我和往常一樣在陽臺上思考人生，幾聲清脆的鳥鳴驚醒了我。鳥兒飛進來，用它尖尖的啄折走一條薔薇枝，飛向遠方。
這或許就是生命的生生不息吧！看著越飛越遠的鳥兒，我的內心，充滿了感動和祝福。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇35
又是一年夏天的到來！蟬兒鳴，燕兒停留在樹蔭下，驕陽烈日，滿滿的夏意，讓人哪里也不想去！
但暑假就要結束了，爸爸要帶我回老家，再去看望姥姥，因為開學后恐怕沒有那么多時間了。
一大早，我和爸爸準備好大包小包便驅車前往了。一個多小時后，來到了姥姥的村子，小村掩映在青山綠水之間，一下車就有一種舒心、清爽的感覺，再伴著隱隱的蟬鳴聲，使人心曠神怡，所有憂愁、所有煩惱似乎全都扔在腦后。
姥姥打開了門，給了我一個措手不及的擁抱，可能是太久沒見了，格外的親。拉著手進了門，便攥著我的手再也不肯松開。我們一起去了超市，買了魚肉青菜和我最愛吃的零食，路上，不等別人問，姥姥便笑呵呵地說“我大孫子來看我啦！”握著那雙滿是滄桑的手，看著姥姥那抑制不住的幸福，心里不禁澀澀的。
從小，姥姥便疼愛我。家里有別人送來的好吃的，也總想著給我留一份，天冷了，總會打電話囑咐我：“天變冷了，多穿點衣服”。放假的時候，我也總愿意到姥姥住幾天，享受姥姥對我細心的照顧。
中午吃飯了，滿滿一桌子菜。桌上，總會有我最愛吃的那幾樣。“姥姥的手藝還是如此的棒”！我一邊吃一邊夸贊姥姥。姥姥笑著說：“好吃就多吃點”我吃了好多好多。沒錯，就是這樣的味，姥姥的味道，最美最香的味道！
下午，我們跟姥姥去了地里。地里的麥子快要長大了，滿滿的一大片，一眼望不到邊，全是金黃色的！姥姥的村子四面繞村，前靠河，后靠山，小時候，這里是我玩耍的天堂。姥姥常常帶我到山上挖野菜、到河邊捉小魚，那份快樂永遠的珍藏在我的記憶里。
臨近黃昏，夕陽的余暉灑滿一地，我們也要回家了。姥姥依依不舍，給了我們很多很多自己種的菜，車里都塞的滿滿的。姥姥又給了我一個大大的擁抱，告訴我要努力學習，開心快樂！我淚眼婆娑……上了車與姥姥告了別，“姥姥，保重身體，我會永遠愛你牽掛你”！
姥姥的愛就像這滿車的菜，雖不華麗，確是滿滿的，深厚的，最樸實的！我愛姥姥！愛家鄉的風景，愛家鄉的味道，這一切都會陪我走過人生的路，伴我遠行！
一輪明月，映照在天空，顆顆星星，照亮我們回家的路！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇36
鼓勵好似一股清風，吹拂我們的心靈。一句鼓勵就能讓我心頭一暖，充滿信心，充滿勇氣。那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！
那一句句鼓勵就像一盞盞燈，指引我前進的方向，在通往成功的道路上努力前行。
夜深人靜，月亮臥在夜空中，星星也眨著眼睛，夜顯得那樣的靜，就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的聲音，而我仍在奮筆疾書，備戰幾天后的期末考試。
“太晚了，快去睡覺。”這時一個聲音打破了夜的寧靜和我那尚未開始的夢境。我轉過頭，是媽媽，媽媽走過來，拍了拍我的肩說：“不要復習了，快去睡覺。”我眉頭緊皺，愁眉苦臉。“可是我還沒用復習好。”媽媽察覺到了我的急迫和緊張，坐在旁邊和藹可親地和我交流：“考試是考驗你一個學期以來的學習情況，不用太過緊張。”“我好緊張，怎么辦呀！”我焦慮地望著媽媽。“當你緊張時，你就想想媽媽，請你記住這幾句話‘我很重要，我能行，我能做到！’”媽媽溫暖的話語讓我沒有那么的緊張與害怕了。“加油，我一定能行！”我也用自我鼓勵的方法來緩解我的緊張。
考試的時候，我總是默念著媽媽鼓勵我的話和我自己鼓勵自己的話，因為那些鼓勵帶給我力量，帶給我勇氣，帶給我信心！那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！
天空陰沉沉的，風呼呼地刮著，小鳥也停止了歌唱，只剩“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。
作文比賽獲獎名單出來了，我滿懷期待地去看，發現都沒有我的名字，我失望極了。
回到家，我沮喪地告訴媽媽：獎項與我無緣。媽媽看著我失望的眼神，不斷地安慰我，鼓勵我，“這次失敗了，下次還有機會，‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’‘失敗是成功之母’。”媽媽的鼓勵又讓我充滿信心，充滿希望。
那些鼓勵讓我勇敢面對挫折，面對失敗，讓我更加堅強。那些鼓勵給我溫暖，更給我力量！那些鼓勵讓我找回迷失的方向，讓我在成功的道路上越走越遠！
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇37
又是貼春聯的日子。我撕下去年的舊符，上面墨韻猶存，筆峰運轉間夾雜著多少年的記憶！上好的紅紙拿在手里彈一彈，發出銅片般清朗的錚然脆響。我便回憶起這春聯的來歷。
一年前給屋里貼春聯時，長于舞弄丹青的外公看不慣現在的塑料桃符，便要自己寫春聯。買來質地堅韌、便于粘貼的紅紙，裁成長條狀，用鎮紙展平，寬舒兩袖，肅立案前，做好一切準備。此時的屋中已換上嶄新的沙發套、被套、桌墊，招待賓客的門簾，都是火一般的紅，在過年的氛圍下歡快地燃燒著。
開筆之時，外公將袖子綰在肘部，寬厚的手掌此時像連在最靈活的軸承上一般，扭轉靈動，起落敏捷。工筆曲折處，則食指與中指上下錯開，挺起手腕，使老邁的手背上的皺紋瞬間減少很多；波險處，手指突然細直，指關節暴出，展現一派洶涌的激情。我們在一旁圍觀，借此機會說長道短，把平時不好意思說的“恭喜發財”“節節高升”之類的話也都說了出來，簡直有一種圍爐夜話的逸致閑情。
我自然是耐不住性子，要同外公一起創作。外公站在我的后面，用粗壯的手指扣住我的小手，一筆一劃地書寫。我還記得他身上由墨香與酒香交織而成的味道。我明白是寫春聯這種傳統，拉近了我與外公的距離，拉近了我們全家與年的距離。寫成之后，撒上金粉，像午夜天幕鑲嵌著的幾點星光，在我們每個人心底閃爍。
那天夜里，我們都是伴著墨香入睡的，我們把年留在了門框與門楣上，這種年味，是塑料“速成品”所不能替代的。
我在門邊貼上新寫的春聯，鮮紅的上下聯，飄溢著淡淡的墨香，全家充滿了濃濃的年味，它凝聚了我們一家人團聚的愿景與幸福。或許，一些迷信的習俗被我們摒棄，但那些優良傳統值得被裝入行囊，伴我們遠行。它們是與自然交流的密語，是滋潤親情的養料，是在物質化社會中保守內心純真的秘方。幽幽墨香，將伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇38
一座西樓傾聽我無盡的哀嘆，一輪殘月勾起我綿延的思念，一樹梧桐陪伴我寂寞的身影……在這個寒假，科比的去世給了我很大的影響。
初聽到這個消息，我立馬從床上滾坐起來，緊緊抱著雙腿，身體蜷縮在一起，眉宇凝固著憂傷，鼻尖酸酸的。他是我的偶像，我一直以來的精神偶像，從小學到現在一直激勵我遠行。在學習中，當我遇到難題想退縮時，想到他在球場揮汗如雨的堅持，我便想：“堅持下去，只要堅持就一定能做出來。”當我為學習成績停滯不前而抱怨時，想到他取得的成就，我便知道：“加油，這只是因為自己不夠努力罷了。”當我學習態度不夠端正時，是他的身影告訴我：態度決定你的一切。學習中的困難像重山阻擋我遠眺的目光，像復水遮斷我前行的道路，而他則像暗柳指向我尋覓的方向，像明花裝飾我成功的希望。我是一只小船，他就是滾滾的江水，伴我遠行，到達成功的彼岸。
在籃球上，他用他的四點起床，燭照我貪戀被窩的渺小；他用他的刻苦訓練，燭照出我每個借口的蒼白；他用他頂著壓力一步步登上頂峰，燭照出我一次次軟弱的退縮。是他讓我在籃球訓練中努力刻苦，讓我在球場上頑強拼搏，更讓我懂得了承擔責任。我是一只小鳥，他就是一朵悠悠的云朵，伴我遠行，飛向更廣闊的天空。
人們總愛回望過去，習慣于將過去染上玫瑰色，那是記憶的顏色，是歲月浸染的顏色。而他的離世，宛如一道燭光，指引視線回到來時的路口，看一路上花開花落，云卷云舒，發現他總在指引我前行的方向。而未來，他早已守候在那，陪我斬破前路上的荊棘，伴我一路且歌且行。
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇39
從記事起，我至少搬過二次家。每次都在春末夏初，也正是梔子花開的季節。梔子花雪白的花瓣，呈螺旋狀排列，正中間一點黃色的花蕊，散發出一種淡淡的清香，直鉆入我的鼻孔，沁人心脾。它不僅是離別的象征，也是一種美好的情懷。這兩次搬家，對我來說，都意味著一個新的人生階段的開始。
第一次是從幼兒園升入新的小學。那時的我懵懂無知，不知悲歡離合。直到臨搬家前，我還在與好友玩碰碰車，卻不知這竟是最后一次見面。新家有更多地方玩了！我樂壞了，在屋中上躥下跳，從樓上跑到樓下，鉆進樹叢摘朵潔白的梔子花，向朋友們炫耀起來。當時朋友嫉妒的眼神，至今難忘。如今回想起來，即好氣又好笑。好氣的是那時的不明事理，好笑的是那時的天真無邪。幼兒園的密友們，如今也上初中了吧？你們如今身處何方？那逝去的美好時光，在記憶深處，仍散發出淡淡的梔子花香……
第二次搬家距今不久，仍記憶猶新。在這次搬家中，梔子花更顯得舉足輕重了。那時，正是小學畢業季，與相處六年的同學要說再見了。畢業典禮那天，我們互贈花店里買來的梔子花（不是樹叢里摘的），并一起唱《梔子花開》。唱到“梔子花開/如此可愛/揮揮手告別/歡樂和無奈”時，全班同學都把手中的梔子花高高地舉起來，熱淚盈眶。
接下來就是搬家，搬到新的初中學校旁邊。一輛卡車照常停在門前，車箱內不久就裝滿了各式各樣的箱子。我突然發現。這一幕和六年前驚人地相似，唯一不同的是我的心境——我舍不得居住了六年的小區，舍不得小區里陪伴了我六年的梔子花叢！我再次默默地蹲到梔子花叢旁，撫摸著它茂密的綠葉，聞著它清涼的花香。心里默默地說：“再見了，我的梔子花！我要遠行了，但，我會回來看你們的！”
離別和歡聚，是成長中不可或缺的一部分，而離別的象征，正是梔子花。人生無處不離別，而離別，往往又是新的遠行的開始。梔子花開，既是一種離傷，又何嘗不是另一種美好呢？
以伴我遠行為話題的初中作文600字 篇40
一根紅繩，一種保佑；一根紅繩，一段祝福；一根紅繩，一個希望。帶著這根紅繩，我將漸行漸遠。
童年的時候，我的手腕上時常綁著一根紅繩，紅繩上掛著一個大肚子佛。
那是初夏的一個美好的夜晚，沒有了白天的燥熱，也沒有了白天的喧鬧，只留下一份清靜，一份清涼。我和母親躺在平房頂納涼，仰望著天空，夏日的星空繁星點點，是那么地慈祥，就像母親一樣和藹可親。“丹丹，手伸過來。”媽媽神秘地拉著我的手，在我的手腕上系了個什么東西，只覺得手腕癢癢的，一摸，才知道手腕上多了一根紅繩，還有一個小東西掛在上面。“媽媽，上面掛著什么？”我急切地問媽媽。“這是一個大肚子佛，人們都說，大肚子佛會保佑每個孩子平平安安，快快樂樂。”媽媽輕輕地摸著我的頭和藹地說，“它會保佑丹丹每天都開開心心的。”“保佑丹丹平平安安，開開心心。”我聽了媽媽的話后，嘴里嘀咕著。快樂的童年時光，那根紅繩掛著一個大肚子佛一直保佑著我平安快樂。
該上小學了，我手腕上的紅繩上又系著一只小精靈鼠。
我六歲半時，天天吵著要媽媽送我去學校，心里一直憧憬著小學的校園，小學的讀書學習生活，這一天終于到來了，自己別提有多高興了，我開開心心地背起漂亮的小書包，漫步在灑滿了和煦的陽光的鄉間小道。“丹丹，等一下。”媽媽拿著一樣東西，慌忙走出屋子。“給你的。”媽媽張開手，一只小精靈鼠靜靜的“躺”在手心。“媽，真漂亮。”我有點激動。“這是媽媽專門給丹丹買的，丹丹屬鼠，所以媽媽買下這只小精靈鼠，”媽媽一邊說著一邊為我系上小精靈鼠。“希望丹丹在學校里能學到好多好多知識。”我認真的點了點頭。小學六年，初中三年時光，手腕上那根系著一個精靈鼠的紅繩是一段甜甜的祝福和回憶。
一轉眼，九年過去了，手腕上的紅繩上掛著一個青綠的小葫蘆。
又一次進入了夏季，即將迎來中考。悶熱的天氣籠罩著大地，我端坐在教室里埋頭苦讀，任由那汗水順著臉龐滑下。初三的學習生活節奏很快，我不敢有絲毫懈怠。在這初三沖刺的時刻，媽媽在我手腕的紅繩上掛了一個青綠的小葫蘆。
“希望丹丹能夠像青綠的小葫蘆，從一顆小苗健康成長、開花、結果。丹丹要記住，在學校只有通過認真仔細，踏踏實實地讀書學習，才能取得好的學習成果，才能考上高中。”媽媽用慈愛的目光注視著我，我默默地點了點頭，輕輕地觸摸著那小葫蘆，我暗暗下了決心：“媽媽，我絕不會辜負你對我的期望。”現在，手腕上掛著一個青綠小葫蘆的那根紅繩又變成了一個沉甸甸的希望。
時光在變，一切的一切都在變，唯一不變的就是那份保佑、祝福和希望，其實那就是愛。
這根牽掛著愛的紅繩，陪伴著我成長，伴我遠行！
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