多味初中作文600字（精選34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的多味初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多味初中作文600字 篇1
在我上小學時，對初中充滿好奇，認為它和小學差不多，就像一杯白開水，平淡無味。自從上了初中，我才知道，它遠沒有小學憧憬的那樣單純，事實上，它就是一個多味瓶。
我的初中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由于我們是剛入學的新生，必須參加軍訓。早上為太陽接風，晚上為太陽送行。站個軍姿，還得一動不動。幾天下來，嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上初一，就讓我們飽受太陽的暴曬，你說辣不辣?
我的初中生活，就像咖啡一樣，苦苦的�！罢Z數英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業又多得出奇，供我玩兒的時間就大大減少了。每當我想玩兒的時候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒有把握把它們學好，也只好像其他同學那樣爭分奪秒地學習。一向愛玩兒的我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……
我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強忍著不讓自己哭出來。下了課，回到座位上，不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道，這是我從小學以來第一次被罰站，心里不由得產生了一絲酸楚。
我的初中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍好藍;水變得好清好清;草變得好綠好綠……
我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的初中生活!
多味初中作文600字 篇2
大家應該都知道，掌管班級的是語文老師、數學老師、英語老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。
英語課——苦
英語老師，你為何時把我們搞得這么苦？這不，英語課又開始了。下面跟我念“supermarket�！薄皊upermarket”�！昂芎�，給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現在多聽一點，多學一點，多念一點，將來就多考上一點�！薄笆恰保∠旅胬^續跟我念下一個詞：“station。”�！皊tation”�！安恍�，繼續念，念到我滿意為止�！薄昂�，單詞讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫。”“哦，no，老天爺，你就放過我們吧。好不容易把英語課熬過了。我已口干舌躁。
數學課——甜
我最喜歡數學了，老師在講臺上滔滔不絕地說著，我在底下津津有味地聽著。偶爾，抬起頭來看到同學們雙眉緊皺，心里沾沾自喜。
語文課——辣。
說起我們的語言老師，那是出了名的辣，同學們聽見了他的名字都聞風喪膽。語文課開始了，同學們把頭都低了下去。我告訴你吧，語文老師在上課前都要抽查作業。這不，又開始查了。同桌趙鵬沒做作業，語文老師舉起手來“啪“地一下打在他的臉上，還罰他把昨天的語文作業補起來，再“拷貝”五遍……此外，語文老師在上課時不許人講話，否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個副班長，又不是語文課代表，可語文老師每次都要我幫他抄東西�！�，有沒有“原則”�。�
真心希望五年級的老師能對學生們好點
多味初中作文600字 篇3
人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個小序曲，但卻充滿了歡樂。——題記
酸
轉眼間，初二的學習生活已經過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來后，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀优�，爭取下次能有所進步�？紙錾系母偁幗z毫不亞于戰場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。
甜
在前一段時間的體育節中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學期的學習成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f是僅次于“學霸班——四班”了�？�
競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業如雪片般飛來，試卷習題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過氣來。一到布置作業這時，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業安排�！皻v史練習冊期末測試做完，政治練習冊第九課做完，數學練習冊整本做完，物理練習冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉久絕。
辣
我們班的紀律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話，中間的開小差，后排睡大覺。副科課一般不多于十個人會認真聽課，所以就常常被老師告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
多味初中作文600字 篇4
不知不覺中初中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活，初中的種種味道刺激著我的味覺，讓我又一次回味無窮。
草莓味的初中
告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初中。各具風采的老師、忙碌的同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。
黃連味的初中
耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的初中，有時還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初中
操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發表著各具特色的觀點�？矗谖覀児虉痰难凵裰�，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷正如我的初中。
清茶味的初中
雖說初中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因為課堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初中雖然入口時那么苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。
我收集著初中的點點滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動著，驀然回首才發覺這多味的初中已悄然過去。哦，這就是我最難忘的初中味道。
多味初中作文600字 篇5
多味初中，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初中年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對于來自初中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我們前進。
多味初中作文600字 篇6
很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時帶點酸，有時帶點苦，有時又是甜絲絲的……
滋味一：酸溜溜的
剛剛踏進塘下鎮中心小學的時候，我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學校可愛的同學和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。
滋味二：苦澀澀的
作為畢業班的學生，我們身上的學業負擔很重。沉重的學習任務好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴的管教之下茍延殘喘地生活著，導致這種情況的原因大致有3個：
原因一：每天的作業堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。
原因二：課外題、測驗卷來勢洶洶，難以招架。
原因三：周末輔導班奪去了我們僅有的空閑時間，連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導班。
滋味三：甜絲絲的
漸漸地，我融入了一個新的集體，開始熟悉這個美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個同學。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績，引起了老師和同學們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊的小鳥。
這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。
多味初中作文600字 篇7
“學海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時間來學習。而通過年齡的增長就意味著我們要進入初中來學習知識。
“初中”那是我們六年級時心里懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因為學習的壓力，陌生的環境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的東西。在初中我們收獲了滿滿的知識，還收獲了許多的朋友，收獲了人生與生活的經驗，所以說初中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。
在初中的生活可能讓我們終生難忘。因為那是我們每個人第一次離家時間那么長。自己一個人獨立的生活。在初中的生涯里你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單，在一個人的角落里回想著家里的點點滴滴。但是初中里一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐，那就是“朋友”。在初中里我們會結識許許多多的朋友。
他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時間也就一點點的溜走了。初中的學校壓力比小學大上個三四倍。高度的學習壓力與離家的獨立往往會讓我們變得急躁不安。這其實就是我們進入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。
在初中的學習生涯中，我們無論怎樣都會收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個讓我們又愛又恨的地方。因為是初中讓我們更加豐富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。
初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩重。對我來說，初中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……
多味初中作文600字 篇8
進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸
以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦
課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當然，這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受�？荚嚂r，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實！
多味初中作文600字 篇9
初中生活一開是新奇的味道，我提著大包小包的走在新校園里，望著這里陌生的環境，陌生的同學，初中的味道也就從這種新奇之中慢慢地衍生開來。
一段時間過后，當我熟悉了班上的老師，當我們與初中的同學成為了朋友之后，當我們能夠互相開著玩笑玩耍的時候，這時，初中的味道就變成了甜。可不就是甜嗎？課堂上，我們與老師互動有一種說不出
來的開心，我們回答著老師問我們的問題，當回答正確后，內心里瞬間就被甜的味道充斥著。課后，我們與班上的同學們一起玩鬧著，我們能一起探討著書本上的知識，也能夠在教室里，在課桌間追逐著，歡快的氛圍無處不在。
不過，當我們的學習任務越來越重的時候，漸漸地初中的味道就變成了苦。我們作業越發多了起來，時間愈漸緊迫，每天我們都投身在學海里。這是一種艱苦的奮斗，在這種奮斗之中，我們每天天未亮就起床，晚上也會一直自習到很晚才會回宿舍睡覺。雖然這時的初中生活沒有了之前那般的悠閑，但是這一種艱苦我們都甘愿，因為我們是在為自己的目標而努力奮斗著。
在這種苦中，我們也能嘗到不少喜悅。尤其是在考完一場試后，看著自己排名上升的名次，心里的歡騰不消說，這種喜悅很不得讓所有人都知道這回事。
我的初中生活還在繼續往前走著，但是總有到終點的時候，那時候，這一段初中生活就有加上了一段酸。告別是不舍的，只要一想到畢業來臨的那天，我們將要揮手說著再見，我的鼻子就是酸酸的，眼眶里的淚水在打轉轉，我對這段充滿著回憶的初中生活全是不舍。
多味的初中，你給了我一段美好的青春時光。
多味初中作文600字 篇10
而此時，暑假在烈日和嘈雜的蟬鳴中即將結束。暑假有酸、甜、苦、辣，回味無窮，回味無窮。
酸的
一說到酸，我就忍不住想起了夏令營那種刺激的漂流。那一天，營員們精神飽滿，一路嘰嘰喳喳。他們一到目的地，就沖出車外，穿上救生衣，抓起木漿，跳進船里，跳入水中。
我們一出水，大家就開始了一場水戰，同學們的歡聲笑語隨風而逝。這一天，雖然大家都濕得像落湯雞，但他們玩得很開心。刺激的漂流就像清爽的酸，給我留下了深刻的印象。
甜食
說到甜，我想到了不久前來看我的小表妹。提起她，她胖乎乎的身材立刻浮現在腦海，她還沒有滿一周歲呢！
當我想起我拜訪她的那些日子，我經常笑出聲來。雖然我不會說話，但我可以整天唱我們聽不懂的歌。她給我的暑假增添了許多樂趣。
努力地
說到苦難，我記憶最深。前幾天我和同學坐車出去活動。上帝一點憐憫都沒有，整個出路就是“陽光燦爛”。我終于到達了目的地。我頭暈目眩，差點中暑。
上帝似乎在和我們開玩笑�；丶业穆飞�，剛剛萬里無云，突然又下起了傾盆大雨。一進屋就打噴嚏，讓人哭笑不得。
加有香料的
想到辣，我還是心有余悸。我終于說服了我媽帶我出去玩，但是我沒有辜負大家的期望。一上車，肚子就開始鬧。到景區后，玩了一上午忘記了不適。午飯時，我餓得狼吞虎咽地吃了兩大碗米飯。
下午回家，又暈車了�！巴邸�，剛下車，我就忍不住把胃里剩下的食物都吐出來了。“我再也不坐公交車了！”我哭喪著臉對媽媽說。
“蟬也睡，安安靜靜地睡”。在業余時間，我喜歡這個安靜的夏天，那個迷人的夏夜和每一個快樂的日子
我的暑假——很充實，很開心！
多味初中作文600字 篇11
朋友，你嘗過“夏日大餐”嗎？你知道這“大餐”好吃嗎？沒吃過？還沒聽說過？那我給你介紹一下！
酸的
暑假里，“暑”字最麻煩�！傲胰铡�、“烈日如火”……只有這樣，我才能深刻理解這些文字所描述的場景。
“蟬，蟬”，窗外的蟬似乎是整個暑假最活躍的�？创巴獾幕ú荨？吹教柧拖窨吹絿绤柕母改阜噶隋e誤的孩子。他低著頭好像舉不起來……怎么會有“熱”這個詞呢？
甜食
2022年7月28日，作為這一套“大餐”中最重要的“美味”，一度錯過的奧運會在英國倫敦拉開帷幕。雖然我是體育“門外漢”，但我不忘看電視直播。
易思玲的靶場精準，孫楊的泳池突破，陳的體操場上豁達，劉翔的田徑最后一吻……這些場景一次又一次向世界展示了中國運動員的奧運精神。經過16天的比賽，中國體育代表團以38枚金牌獲得金牌榜第二名，盡管輸給了美國。
努力地
剛剛進入暑假，還沒來得及享受快樂時光，小山一樣的作業就鋪天蓋地地向我襲來。我實在忍不住了，只好開始“大訓”。誰讓我在上學期期末“落選”的？
拿起33，354支“武器”和33，354塊橡皮“盾牌”，我一次又一次地向“錯誤的城市”發起“攻擊”。"城”終于被“攻破”，我也腰酸背痛，“傷痕累累”。
加有香料的
在“錯題大戰”中掙扎了很久之后，開始懷念在學校和朋友一起學習、玩耍甚至吵鬧的時光，開始期待時光飛快流逝�？粗未鹱黜懙臅r針，我感到眼里有一層薄薄的淚水。這也為整套《夏日大餐》增添了最后的調料——辣。
隨著開場鈴聲的響起，整套“夏日大餐”已經嘗遍了。我相信，這“美味的一餐”一定會讓我“回味無窮”。
多味初中作文600字 篇12
生活是一個五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，正是這些滋味，才構成現在豐富多彩的生活。
草魚上鉤
今天上午，我們來到鄉下釣魚。我和爸爸在一個碩大的釣魚包下顯得格外弱小。爸爸放下背包，熟練地拿出魚竿，迅速地裝上魚食，然后用勁地往水塘里一甩，魚鰾不偏不離地落在中央，這一套訓練有素的動作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭，想到自己釣魚的技術，一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時候，魚竿突然劇烈地抖動了一下，我立馬進入狀態，變得十分謹慎。就在這千鈞一發之時，我以迅雷不及掩耳般的速度輕輕一抖，魚竿往上一翹，一條大草魚飛出水面，又落入水中，看來它是想掙脫我�？墒�，它落入我的魔掌中還如此反抗，簡直自不力量！我再次猛地一拉，大草魚飛到了岸邊，我高興地抱起它，一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味，望著那條大草魚，我開心地笑了。
與雞斗勇
釣完魚后，我來到外面玩耍，突然瞥見了幾只珍珠雞在悠閑地散著步，我玩心大起，想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子，憑著我“高度分解儀”的仔細掃描，將目標定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子，石子“嗖”的一聲飛出，但那種珍珠雞好像十分聰明，早有準備。當石子飛向它時，只見它輕輕抖動一下翅膀，雙腳輕盈地一跳，身體在空中劃出一道美麗的弧線，優美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑，其他珍珠雞也忘記了逃跑，眼睛直勾勾地瞪著它，一動不動，石子打到了地上。我怒發沖冠，氣得一蹦三尺高，那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來。我也不能就此罷休，緊跟著它追了起來，手中的石子一顆一顆地陸續拋出，卻都被它一一躲過。我惱羞成怒，越跑越快，卻忘記了腳下�！皳渫ā币宦�，我摔倒在地上，只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。
這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣：我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了！
這是我的多味生活，有快樂也有沮喪，正是這些才勾畫出了一副沒有文字的書——生活。
多味初中作文600字 篇13
六月，我們分別了……
還記得剛入初中時一雙雙對新學校無比好奇，對初中生活無比憧憬的眼睛，那時的我們懵懂無知，怎會想到三年后的我們會有如此多的不舍與傷感。
初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會認真地完成老師的任務，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個人都交了5元錢班費給班長，然后幾個班干部“秘密行動”，在私下做了充足的準備。當老師走進教室時，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個人臉上都是那樣神采奕奕。那會和我們相處時間并不長的班主任，竟也流下了感動的淚水。那時的我們多么有趣。
初二，是我們最叛逆的時期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個班的男生打了群架，都被記了處分。當老師批評我們班時，自責的班長也勇敢地站起來說自己一個人承擔責任。那時的我們多么團結。
初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個人都打起十二分精神準備迎戰中考，可是，又有誰內心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對于初中我們不會有太多留戀，可是當畢業典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵對方，我們看著畢業照笑著笑著就哭了……驀然才發現，這樣的班集體，我們有多么不舍。時光荏苒，光陰似箭，個頭小小的孩子，經歷了三年的打磨，早已長高，每個人的笑容里都藏著故事，每個人都不愿離去……這時的我們，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望當我們踏入高中，初進新班級時，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我們就這樣分別……
多味初中作文600字 篇14
在溫柔的微風中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節弘揚的是中華民族的傳統文化，卻成了我們不想學習的由頭，為迎接它，心心念念著準備下樓看節目，是青澀的童心啊，不習慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學習上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學生呢？”
初中學習是單調的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩重還是古板?應該是后者多些吧，除了學習，內向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之后，一切都變了，物質與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，凈化心靈，明確目標。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？
終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學的時間用在了教學上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
多味初中作文600字 篇15
以前總認為升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網、玩游戲做自己喜歡做的事情。
但真正升入初中以后，現實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學習上，每天的作業堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學時增多了，而且班級的人數也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學們在學習上的競爭比以往更加激烈。小學時輕而易舉就可取得的名次，現在卻要困難得多。
這不，這學期學校通知要統考，同學們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進書堆里，繼續完成昨晚未完的家庭作業。太陽出來了，我們又要上課了，同學們趕快走進教室，開始預習今天要上的課程。下課了，數學老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺，數學老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因為誰都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。
可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習。同學們不得不拖著疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……
下自習了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了!
多味初中作文600字 篇16
隨著時間的流逝，終于，我們踏入了初中的大門。初中到底是個什么樣子的？里面有趣嗎？神秘嗎？值得我們向往嗎？初中生活，可謂趣味無窮也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。
酸
剛踏入初中真叫人既寂寞又興奮。進入新的階段，當然叫人興奮不已。總覺得，這里到處都是那么新鮮，那么奇特。可一到晚上，這里就再也興奮不起來了，取而代之的是發自心底的但又不能表現出來的寂寞。獨自躺在床上，輾轉反側難以入睡，連天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遙遠。月光也無疑是一種凄涼。讓我夢回那個溫馨可愛的家，鼻子一酸，已是淚眼汪汪。
甜
光陰似箭，要進行半期考試了。這是初中以來的第一次考試，我一定要好好地把握�？荚嚽埃艺J真復習；考試時，我認真審題；老師不辭辛苦連夜把卷子改出來了。我拿著那充滿歡笑的試卷：我成功了！整個教室都洋溢著我激動的心情。原來成功的滋味是這樣的甜，從嘴角甜到了心底。
苦
“初三，真苦��！”哪一個讀初三的學生不這樣感慨。的確，讀初三可真讓人吃不消，整個就一個“苦”字。這“苦”當然是從“忙”中而生的。僅僅八個月，既要上新課，又要把三年來的全部課程加以復習，怎么會不忙呢？這不，練習冊，單元試卷，課后習題，作文，日記。像一窩蜂似的擁了出來，忙得我們是暈頭轉向，卻只能在日記中暗暗叫苦。
辣
由于作業實在是太多了，下課也不得不趕作業，隨著一串串思緒，上課鈴響了，可心里還是想著作業。老師雖然在講課，可我們就是回不過神來。糟糕的是，老師又叫我回答問題了，真倒霉，表面上是坦然地站著，心卻咚咚地跳個不停，全身火辣辣的，真想找個地縫鉆進去。
神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味無窮的初中生活！
多味初中作文600字 篇17
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。
剛進入畢業班時，我只有一種感覺——累。一天13節課，直坐得我兩腿發麻，聽得頭暈目眩�；氐郊�，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業按時完成，真累！但日復一日，我寫作業的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細細體會，竟然是喜悅。當我奮力鉆研一道數學大題，并求出正確結果，當那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。
可即使我能做出數學大題，考試的分數也如同手中的沙子，總會在不經意間從指縫流走。當看到別的同學手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分數，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠盯著老師或黑板，即使老師在為同學講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩。是的，考場上，我不會再因基礎問題而失掉本應屬于我的分數。
中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學一起學習。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進中考考場，交上一份滿意的人生答卷。
多味初中作文600字 篇18
學校生活好似一瓶調味劑，酸甜苦辣……樣樣俱全。
酸
說到酸，體育課就獨占鰲頭。一星期三四節體育課，我們就好比掉進了十八層地獄，永世不得超生。伴隨著上課鈴，我們拖拖拉拉挨到操場。任憑你如何哀求，就算是哭爹喊娘，體育委員始終擺著一副嚴肅冰冷的臉，“跑五圈！”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
五圈總算是跑完了，同學們的腿像是灌了鉛似的，一步步往前挪，汗水頻頻的往下流。這還不算，又逮我們蛙跳，無奈的執行命令……
第二天早上，腿像扎入一根根針一樣，就算是這樣，體育課接著上�！癘h My God！”
甜
我們學校舉行了運動會，我們班的運動員英勇矯健，颯爽英姿。為我們班奪取了一個又一個的榮譽，周一把這些個獎狀，貼到了教室最顯眼的位置。
捧在手里，其他的班投來羨慕的眼光，老師贊不絕口的夸獎，同學們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
苦
"快期末考試了。''老師平淡的說。“好好復習，爭期末拿一個好成績。”我們點點頭。
這可苦了我們，下課不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的討論聲；宿舍里也不再是開個玩笑，找找樂子了，而是亮起了一個個小小的手等，埋頭寫作業；下課不再是慢吞吞的走著，恨不得打鈴前一秒才進教室，而是快馬加鞭的一路小跑著；就連雙休日也不放過，伏在書桌前寫作業……
久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，臉蠟黃蠟黃的。
辣
說到辣，那屈指可數的分數與嘲諷的目光敢稱第二，便無人與之抗衡。
唉，成績又下降了，當老師念出我卑微的成績時，同學們都用不可思議的眼光看著我，我恨不得找個地縫鉆進去。我的臉上泛起一陣夕陽紅，火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭，淚水像漲溢的湖水一樣，泛起一陣陣漣漪，順著臉頰，流到鼻翼兩旁。
學校生活就好比一盞茶，入口時是滿滿的苦澀。回過頭來品味，卻載滿了醇香……
多味初中作文600字 篇19
光陰似箭，時光荏苒，似乎只是一眨眼的時間，三年過去了，只留下或濃或淡的悲傷。初中三年，收獲頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初一，剛入學的我們對一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風箏節，大地回春的讀書節，我們總能懷著充沛精神去挑戰。讀書節時，要求每個班出一個課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我并沒有角色，了身為副班長的.我總會過去一起幫忙提意見。盡管最后的結果不盡人意，大家互相安慰，也能堅強起來。
初二，同學們都成熟了不少，許多同學都把心思花在了學習上，但有些同學卻還在玩樂，其中就包括我，心高氣傲的我認為保持現狀我也能考出好的成績，可接二連三的不及格壓得我喘不過氣，竟在班里嚎啕大哭，同桌趕忙遞來紙巾，周圍的同學紛紛安慰我，鼓勵我，盡管還是很傷心，但還是重新振作了起來。
初三，我最難忘的一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學習風氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團結，我們班絕對是第一，沒有人會排擠其他的同學，學習好的也會幫助學習差的同學，體委也對班級很負責，體育中考失利，他向我們全班同學道歉，并強調自己工作不到位，沉悶了一個星期有余。
盡管這些都已成為了過去，但我相信，這些記憶回保存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。
多味初中作文600字 篇20
成長就是讓我們跌跌撞撞受傷，在慢慢堅強，每個人都有屬于自己的故事，經歷會讓我們改變，成長會讓我們逐漸將棱角磨平。
每一件小事可能都會成為我們人生的轉折點，從最初的單純天真，到最后的成熟穩重，中間的心酸只有自己明白。
記得小時候過于內向，經常被同齡的孩子們欺負，幾次下定決心，卻遲遲沒有做，一直在忍耐，直到六年級，青春期悄無聲息的來了，我的性格發生了巨大的改變，從內向靦腆到放蕩不羈，中間發生的故事只有自己能夠明白。我的初中生活是我一生中最難忘，它見證了我青春的所有不堪和堅強，即將初三，馬上迎來中考，有些緊張，有些悲涼，明年的畢業季就要是我們了，15歲，這個彷惶又荒唐的年紀，我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上，形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨和滄桑。
初三，懵懵懂懂的我們，以為可以把很多事情看淡卻為點點滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結束的那一刻也許會得到釋放，以為自己會迎來人生的又一春天。
初三，最后的時光，共同準備沖刺的我們，就算多少流年從指尖流逝，也早就無從顧及。年少的我們一起走過的日子僅剩一年，除了一個寒假和無限的暑假僅剩150多天，拋去雙休日不到100天。
成長就是上帝用一些人和事教會你一些道理，然后再拿走，讓你一個人體會孤獨。
多味初中作文600字 篇21
驀然回首間，時光似流水般從我們的身邊流走了。初三，是我們人生的一個新起點，也是一個轉折點；是一個很重要的階段，也是一個苦中有樂的階段。
我們每天早上6點10分就要到教室里看書，晚上6點鐘也得進入教室看書、學習。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時間都在學習上了，不僅如此，每次回到家里，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務。他們說：“玩物喪志，看電視影響學習，做家務浪費學習時間”。每天，無論在學校還是在家里，除了學習還是學習，我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學習壓力和心理壓力很大，因為在這一年中，將面臨著升學考試的壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學習各科知識。
盡管如此，我還是勇敢地去面對這種枯燥乏味的生活。因為在這種苦的同時，我們還享受了初三生活的樂趣。
在班與班之間，同學與同學之間，都充滿了激烈的競爭。為了獲得榮譽，每個同學都非常地努力；課后，三、五個同學會聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決后，每個同學都會欣喜若狂。有時候，由于學習而導致太累了，有的同學會講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調節神經，就會把疲勞拋到九霄云外去了。
總之，初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。初三的生活會改變我們的一切，讓我們一輩子也不會忘記這――多味的初三生活。
多味初中作文600字 篇22
夕陽染紅了云彩，紅透半邊天，鵝黃色的陽光普照大地萬物，也給教學樓鍍上了金邊。學校中蟲鳴鳥叫，蜂飛蝶舞，嘈雜卻又唯美。“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了，像晴天霹靂般打破了這寧靜幽深的畫面，原本寂靜的校園瞬間被歡聲笑語裝滿，帶著紅領巾的孩子們和歡樂一起，如同潮水般涌向他們的家長，一個個燦爛的笑容揭示了他們一天的快樂與幸福。陽光披在他們身上，像天使般圣潔又耀眼，我的視線變得模糊，可那紅領巾卻越見清晰，在一切都都模糊的世界里，那如血般紅艷的紅領巾卻清晰的突兀。是什么的力量讓紅領巾有著如此強烈的視覺沖擊？是精神的力量�？窗。《嗝词煜ざ嗝匆鄣募t領巾！就好像烈火在燃燒！是了，這就是紅領巾的意義——為了銘記革命先烈們為我們做出的種種犧牲，繼承并發揚中華民族永不凋零的革命英雄主義和大無畏的樂觀主義精神！那紅色，不僅僅代表為國家之富強的犧牲與流血，更代表著精神之火永不滅！
望著那一個個稚嫩的身影，我留下欣慰的淚水。
曾幾何時，我也佩戴過紅領巾，當時年幼的我并不了解它的含義，只是淺薄的認為這個顏色很醒目。時光匆匆離去，連個招呼也不打，只剩下我驚詫地面對成長的變化。一轉眼我已經初二了，當年醒目的紅領巾早已落滿了厚厚的灰塵，而新一代的少先隊員又誕生了。稚嫩、天真、活潑是他們的標志，是他們的符號。他們是祖國新的希望，將是祖國的棟梁。他們還有很長的路要走，還有大把的時間可以揮霍，還將面臨許許多多的選擇與危機，不論如何，他們都已成為了我們的接班人。而我們，曾是國之希望的我們，正邁向國之棟梁。古話說“竹林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，昨日我是越挫越勇的“后浪”，撲到了大片的“前浪”，今日我卻是在此唏噓不已的“陳葉”，只愿在光明無限的未來，這些后輩能恢復“國之輝煌”。
不知不覺，淚水已掛滿腮邊……
多味初中作文600字 篇23
早有耳聞，恩施是個非常美麗的地方，值得一去。今年十一，我終于如愿以償，去那里玩賞了一番，這可謂多味俱全！
等待——苦與煩 恩施的奇觀之一就是有“世界最美麗”之稱的大峽谷。聽說“峽谷山峰險峻，山頭高昂，有仰天長嘯之浩氣；谷底的清江水質清幽，令人有脫胎換骨之感受；靜水清江，虹橋臥波、青山倒影，讓人產生海市蜃樓的幻覺；沿清江乘船順流而下，云霧繚繞，白鶴翩躚，情景交融，仿佛置身于浩緲悠遠的世外天地之間�！边@樣的美景誰不想一睹為快？
我們終于來到了大峽谷的腳下，只見這里人山人海，車水馬龍。爸爸先帶著我們來到了售票處，這里人頭攢動，十分擁擠。一問才知道，原來是組織者沒想到會來這么多游客，安排的售票點不夠，造成了混亂。怎么辦呢？只好等了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘一個小時、兩個小時過去了，終于買到票了，真是考驗我們的忍耐力呀！
我們又來到了等旅游車的地方，我想：這回應該很快吧！結果讓我大吃一驚:等車的人猶如一條長龍，一眼望不到頭。這要等到什么時候呀！我們等了半天，一點向前移的動靜都沒有，真是比蝸牛還慢！一打聽才知道，又是組織者預計不夠，旅游車安排得太少了。這可怎么辦呢只有等待了。二十分鐘、三十分鐘、一個小時兩個小時、三個小時過去了，上帝呀！終于等到車了。我已經筋疲力盡、腰酸背痛、叫苦不迭了！難道這就是好事多磨嗎？
多味初中作文600字 篇24
成長就是跌跌撞撞地傷害我們。慢慢地變得越來越強大。每個人都有自己的故事經驗改變我們。增長使我們逐漸變平棱角。生活中。
每一件小事都可以成為我們人生的轉折點。從一開始的單純天真到最后的成熟，中間的心算只有自己才能理解。
我記得小時候太內向了，經常被同齡的孩子欺負。雖然下定了幾次決心，但還是拖拖拉拉地堅持到6年級。青春期無聲無息地來了，我的性格發生了很大的變化。從內向到放蕩，中間發生的故事只有自己才能理解。，女性)我的初中生活是我人生中最難忘的生活。它見證了我青春的全部慘淡和堅強。馬上中考，緊張，涼爽，如果明年畢業季是我們，15歲，這個荒唐荒唐荒唐的年齡，我隱約記得我們瘋狂地走在街上。像影子一樣，街燈在晃動燈光，搖晃著冰冷的街道。
初三，懵懂的我們，以為能看到很多東西，但一點一點倒下的我們，認為自己的青春能在初三結束的瞬間得到釋放，認為自己會迎來人生的另一個春天。
初三，最后的時間，一起準備沖刺的我們，不管有多少流年從指尖流下來，都不理睬。小我們一起走過的日子只剩下一年了。除了寒假和無限暑假外，150多天，休息日不到100天。
成長是上帝用某些人和事教你道理，然后拿走，讓你一個人感到孤獨。 。
多味初中作文600字 篇25
不知不覺中，小學已悄然離去，帶走了我一絲絲少年的輕狂。我開始回顧那小學的味道，那樣的味道一次又一次地刺激著我的味覺，我開始反復在嘴里“嚼”著那種種的味道……
草莓味的初一
往日小學里的打打鬧鬧的快樂取而代之成了行色匆匆的腳步。小學，我和伙伴們一起在草叢里嬉鬧、玩耍，累了就躺在草地上，只要休息夠了，又開始無慮地在操場上盡情的奔跑。男生成群地打著籃球，女生三三兩兩地聊天。初中，男女之間好像隔著一堵墻，不像從前那樣。小學時，我們一起玩，互相交流學習。初中，同學們都開始忙各自的事，漸漸忙碌起來，我看了，眼角不禁發酸……草莓，有股澀澀的酸味，又有股香香的甜味，正如我的初一生活。
黃連味的初一
耳邊響起老師的諄諄教誨，不時想起老師那激勵我們的眼神。我坐在窗前，拿著筆，奮力地寫著老師布置的“重任“，但千家萬戶的燈都逐漸熄滅時，你將會看到一個人開著臺燈，趴在床上，堅持不懈地寫著作業，我嘆了口氣，又開始奮力地寫……黃連，入口的苦味讓人難以下咽正如我們的初一生活……
西瓜味的初一
第一次上晚自習，印入眼簾的是一張張陌生的面孔，我試著和大家交流，認識了不少朋友，“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我往前一看，老師嚴肅的眼神掃視了教室一眼，感到十分莊嚴，全班立刻鴉雀無聲，我們以一種“嚴肅”的狀態上完了晚自習。上完晚自習，我興高采烈地噓唏向寢室，我們大家都拿著各自的“樂器”，開始我們的“瘋狂演奏”，“呯！”忽然，燈熄滅了，我們又玩起了新的花樣，我們躲在夜里，開始在夜里狂奔，我們靜悄悄的開始從床上爬上爬下，慢慢地，我們開始睡下，睡下。西瓜，甜甜的感受正如我們的初一生活……
有趣的初一，緊張的初一，憂愁的初一……更重要的是多味的初一！
多味初中作文600字 篇26
我們行走在消逝中。當邁出了童年的大門，時間老人給我點亮了一個光環，我無奈。當我走進初中的大門，領悟人生的意義，學習做人的道理，習慣變為了行為，結識了更多的同學，了解了更多老師的艱辛，而稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚帆遠去，當我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時，當我要離開父母的溫暖懷抱時，我無奈。我們行走在消逝中。
我翻開舊相冊，回憶童年，數著可愛的往事，數著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個個金色的遐想。拋開這一切的一切，面對的卻是一個日漸成熟的我，一個現在的我。
甜——提籃春光看媽媽
榕樹上的鳥兒，風雨來了，躲到樹的懷中，長大時，用婉轉的歌聲回報大樹，為它驅趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風雨來了，躲到綠葉的懷中，開放時，用花的嬌艷回報綠葉，為它散發沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風雨來了，泥土牢牢穩住它的根，當它舒展身體時，用顯眼的綠色為大地織了一件漂亮的新裝，在風雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。若萬物如此，何人不為？
走進初中的大門，我搖身一變，成了一個乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務時，主動要求分給自己任務……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。
苦——機遇與堅持不懈
進入初中，學習科目增多了，時間安排更緊了，甚至連休息的時間都不夠。在這富有挑戰性的黃金時期，學習優秀的機遇與堅持不懈的精神。
多味初中作文600字 篇27
中學生活的酸甜苦辣中學生活的多彩令我們羨慕并且歡樂，但也有苦澀。午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。
酸中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學，我滿懷期待地走進去，得到的，卻是——進入704班，我十分內向。忽然，一個高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂著肚子笑的不停，并時不時地對我說：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……甜走入中學的704班，我，也帶著一股暖流——“好，現在我分配一下班干部：嗯，班長先由莊澤森擔任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息，我就好比一夜變成百萬富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學一年級到六年級，我的表現也不錯，但人才濟濟，一直在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂的事，我的心甜滋滋的……苦初中要軍訓是必不可少的，但父母堅決反對我去軍訓，害怕我會中暑。我一向是與父母作對的，我倔強地去了——烈日炎炎之下，倒了四，五位同學，我一直堅信：木蘭既然能替父從軍，歷經多年，我們只是兩小時，就不行了，那就不是新一代的中學生了。但事與愿違，我望著額頭滴下來豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……辣在中學生入學的講座中，我正安心聆聽著幾位教導的話。忽然，中學生守則里說到不能戴首飾，我無心傾聽，揮著手中的手鏈，與同學談天說地，說得不亦樂乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽之后，才知道我犯錯了。頓時，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……喝完茶，我從過去醒了，回到現實的生活中，我堅信，只要腳踏實地，便能撥開云霧見日出，磨練出更好的自己！
多味初中作文600字 篇28
生活就像一個四味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。每種不同的味道就是一種回憶。打開回憶的大門，讓我們一起來品嘗品嘗生活中的酸甜苦辣吧！
酸
公交車上，人們又蜂擁而至。而我安定地坐在座位上，看著窗外。我又瞥見了一位老奶奶，白發蒼蒼，站也站不穩，搖搖晃晃仿佛馬上就跌倒了似的。我的心酸溜溜的，這樣一位老人，怎么沒人給她讓座呢？我終于定下決心：“奶奶，你坐吧！”雖然我知道這半小時的路不好站吶！經過我的勸說，奶奶坐到了位置上，看到旁邊幾位老人，我不禁感嘆：人間真情在何處��！
甜
“……小可，100分！”老師在公布成績呢！聽到這個數字，我激動得心都要蹦出來了，整個人飄飄然的，同學們都用羨慕的目光看著我。這個單元可不簡單，我通過很大的努力，才換來這個一百分。一分耕耘，一分收獲，我的努力換來了這個成績�？粗@個成果，我心里甜滋滋的。
苦
放學一回家，最喜歡的動畫片開播啦！我的眼睛馬上就被它吸引住了。吃過飯，爸爸媽媽要去逛超市啦！我也跟了去，看著琳瑯滿目的商品，開始了大搶購�；氐郊遥@才想起寫作業。我急忙奔向書桌，奮筆疾書。夜幕一點一點拉下，星星鑲嵌在夜空中閃閃發光。直到十一點多，我的作業生涯才結束。這次，我可算嘗到了先甜后苦的苦頭了。
辣
“你瞧你，又是因為粗心！”聽到這個“又”字，我不禁臉上火辣辣的了�？纯丛嚲恚厦驽e的都是不該錯的計算題。是呀，這的確不止是第一次，因為粗心與一百分失之交臂了。我追悔莫及，下決心要改掉粗心這個壞毛病。
酸甜苦辣，讓我們的生活充滿了樂趣。
多味初中作文600字 篇29
初中的生活滋味就如一桌滿漢全席，各種各樣、酸甜苦辣。先嘗嘗酸吧。老師們閱卷速度還真不一般，都要趕上神舟飛船上月球了。這不，剛月考完了的各科試卷就有條有序的發了下來。我迅速接過自己的試卷，捂著分數不敢直視，就這樣一點點的蹭開。是8是6是？“60我的天啊！”剛剛及格的分數令我的心一震，瞧瞧被打著鮮紅叉號的錯題，鼻子不禁酸酸的。世界似乎被一片灰煙彌漫，我被沁人的酸味催下了一滴淚。
酸讓人傷心，而甜總能讓人愉悅起來。我們的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
初中生活少不了苦。比起小學它更需要我們學生自主學習的能力。我們要懂得主動問問題。處理解決不明白的題。要讓我們多做題型，一堆一堆的輔導書源源不斷。晚上熬過1點熬過2點，為了明日的中考不輕言放棄。不怕語文的文言文背的再多，每天的試卷留的再多，只為心中的夢想，苦不是困難！
當然，初中生活的滋味里也少不了辣。辣是激情，是拼搏。運動場上有運動員們馳騁賽場的颯爽英姿。他們可以邁起大步跑向終點，有著無限的動力和激情。同時，他們揮灑著額頭的汗水，怒吼著團隊的精神“加油”，他們是天空中翱翔的雄鷹。我為他們歡呼！
你品嘗到了初中生活的滋味了嗎？我相信初中生活所經歷的酸甜苦辣將是一生中不可或缺的一部分。
多味初中作文600字 篇30
初中生活，好比一盤怪味豆�？幢砻娑际且粯拥模加兄灰粯拥淖涛�，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才明白。
酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一向說個不停，一般要好長時光才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“這天體能訓練，資料有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期盼中，考試分數最后出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成范文時，心里像吃了蜜一樣甜。當把作文發表后，點記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每一天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治務必樣樣精通，學校排行的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候為了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后，才能體會到真正的辣，應對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的是重復出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。
體驗人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的好處就要如此。
多味初中作文600字 篇31
哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了，而是一位“正宗”的、老實穩重的中學生！呼，一個學期匆忙地過后，才恍恍惚惚地明白，原先這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味�。
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是這一周的軍訓：大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下排列著隊伍，可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地發出抱怨聲：“天哪，一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀？！瞧，這軍訓完了之后，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當時的我們已從軍訓中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個訓練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經過一場場驚心動魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍！大家一言不發，可心里卻是美滋滋的�。m然我沒有參加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇刑鹁彤斎挥锌鄦h！所以，在這一艱辛的階段，我們務必得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……但是話說回來，真初中的生活還真是苦啊！
四、辣。
時光如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由于復習不到位，結果導致期末考試失利了。（隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）此刻摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！
多味初中作文600字 篇32
初中生活就像一盤怪味豆�？幢砻媸且粯拥�，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種，所以我從酸開始。在體育課上，當學生排隊時，他們總是不停地說話。一般來說，要花很長時間來安排隊形。結果，老師對這門學科很不滿意，說了一些讓大家吃驚的話:“這個天體可以訓練，材料包括俯臥撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節課結束后，許多同學大聲喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考試分數終于出來了。在63年的全年級考試中，想到父母的快樂表情，一定會報答我的。當作文受到好評時，當全班都成為模范時，心里就像蜂蜜一樣甜。當作文發表的時候，分數記錄是非常高的，當心情愉快的時候。
苦悶——期末考試快到了，論文在打開，作業在堆積，每天，從早到晚，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治都必須精通，排名的壓力一直縈繞在我的心中，我面臨著困難。學生們的痛苦!此外，寫作是很容易改變的，有時一個字或一個句子。常常要搜索，偶爾要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中畢業后，你才能體會到真正的麻辣，和應付一張試卷，一本“紅叉”的書，有些是簡單的錯誤，有些是重復的錯誤。看到老師“無語”的評語，他的臉也不紅不熱。
體驗生活的苦澀，理解生活的苦澀，最后感受生活的甜蜜。只有嘗過生活的苦味和苦味，你才能得到鍛煉，生活才能充實、豐富和完整，生活的好處也才會如此。
多味初中作文600字 篇33
一盤青菜，需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口;一杯咖啡，需要白糖的襯托才更加香醇誘人;一碗干面，需要醬油的調味才更加美味甘甜。生活，它的本質也是無味的，要活得更精彩，只能像食物一樣加一點調味料，激發出生活的繽紛。加幾片檸檬，不在暗淡。
學習，是我們學生的宿命。它有時會很枯燥無味，它像一杯冰塊，暗淡，無味。但有的人卻把它當做一種樂趣，因為那時候，它有了新的一面，變得多彩。
參加課外活動，閱讀中外名著，探索科技海洋，了解歷史文化這些都是香酸的檸檬。因為有了興趣，才有了學習的動力，因為有了動力，學習有了效率，學習才因此變得不在暗淡，才變得有了動力。
加些糖，娛樂身心。
每個人都有自己的興趣愛好，成長也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學習，換來一天的休息時間，我不能說它無慮，因為這一天過后又是小測，大考。但在這一天里，又何必把自己逼得太緊呢!出去走走，看看書，放松一下……
生活就是因為有一些悠閑時光，才有美好回憶，就是因為一點放松而充滿自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點糖，就會變得香醇甘甜。
加苦瓜籽，先苦后甜。
生活需要挑戰，當然，它有成功，有跌倒，但我們都應該勇于在里面加點苦瓜籽，慢慢品嘗。
跑步疲勞，學習辛苦，它們都苦，可我們應該讓苦戰敗，讓苦消逝。
加一些辣椒，不在平凡。
生活，總是平淡無奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿刺激，如一碗面，味道無奇，但加上一些辣椒，就會變得爽口。
生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時候加一些調味劑!
多味初中作文600字 篇34
告別了多彩的小學生活，迎來了美好的初中生活，其中酸甜苦辣，五味俱全，令人回味不已。
“酸”
要說酸的話，就要說那天的遲到了。那天中午在吃完飯的時候，我正準備要去上學呢，而外公卻讓我休息一會在去，可這一休息就釀成大禍！我一看時間，已經超過了老師規定的一點到校，我就立刻坐著外公的車前往學校，可還是來不及了！只好乖乖地給警務處留下一個“簽名”，可就算過了門衛這一關，還有老師那一關啊！一進教室，老師正憤怒看著我，立刻訓斥了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，當時我鼻子酸酸的，想哭但我還是忍住了，你們說我酸不酸啊！
“苦”
到了初中，那真是苦不堪言啊！有七個科目等著我們去學習，每天還有繁重的作業，看著那比山還高的課本，心情你們可想而知。但仔細一想，初中生活其實也沒有那么苦，每天的學習都充實著我的生活，在學校的一切都使我的生活多姿多彩。初中生活雖苦，但從不同的方面想那就不一樣了。
”辣”
在我初中生活中的辣，那就是在有一天的政治課，我的同桌給我說話，我只回過頭看了他一眼，可卻被眼尖的老師看到了，于是，老師就抽我起來回答問題，我雖然答對了，卻還是被老師訓斥了一頓。這一說不要緊，但是被同學們聽進了，頓時我的臉火辣辣的，仿佛可以放出火來，這就是我初中生活的辣�。�
“甜”
要是說初中生活的甜，那就是同學幫助你時候的甜。在你傷心之際，第一個給你安慰的人便是同學了，在你困難之際，第一個給你幫助的人也便是同學了。在我不順心時，同學總是聽著我的訴說，讓我的心暖暖的。這就是我初中生活的甜�。�
好一個初中生活的酸甜苦辣！
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