學(xué)會(huì)忘記初中作文（通用8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)忘記初中作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)忘記初中作文1
我們的記憶，是一個(gè)花園，花園里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花，同時(shí)，也有許多討厭的雜草。幸福的人生就是拔掉那些厭惡的雜草，只留下滿(mǎn)園芬芳。我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以選擇忘記，忘記那些不愉快，只留下一片純凈美好！
記憶既是我們的財(cái)富，又是我們的包袱，那些美好，固然記得，留未來(lái)好好品味，那些痛苦將最好忘掉，從而讓我們的生命能輕裝前行。學(xué)會(huì)忘記，也就是學(xué)會(huì)善待自己！
在阿拉伯有兩位好朋友，有次他們一起去旅行探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬到一座非常險(xiǎn)峻的山時(shí)，他的朋友失足墜落時(shí)，幸虧另位朋友拉住了他，他非常感動(dòng)，用了很長(zhǎng)時(shí)間才用石頭刻下這樣一句話：今天，你奮不顧身救了我一命，我非常感激。
又過(guò)了幾天，他們經(jīng)過(guò)一條小河，因?yàn)橐恍┬∈鲁沉似饋?lái)，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，他的朋友一氣之下，扇了他一巴掌，他非常氣憤，就在沙地上，寫(xiě)下：今天你打了我一巴掌，我非常生氣，然后他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
他的朋友問(wèn)他：“上次我救你你費(fèi)盡力氣在石頭上刻下，今天為什么這么隨便的在沙子上寫(xiě)下？”他看了一眼朋友，淡淡地說(shuō)：“上次你救了我的命，我要刻在石頭上，永不忘記；今天你只是一氣之下，并不是有意來(lái)傷害我，我寫(xiě)在沙地上，是要告訴我自己，應(yīng)該讓海水一沖就忘記一樣。”
是啊，記得別人的好，忘記別人的不好，那會(huì)讓我們變得寬容大度，這種人生態(tài)度，彰顯個(gè)人魅力！
人生就像爬山，美好的事情仿佛是山間的清泉鳥(niǎo)語(yǔ)，而痛苦的事情無(wú)疑就是背上的石頭，輕松邁向前方，。那些失敗的痛苦，那些傷害我們的人，就像無(wú)用的石頭一樣，讓我們拋向遠(yuǎn)方！
學(xué)會(huì)忘記初中作文2
人的大腦其實(shí)就像一部計(jì)算機(jī)一樣，是有內(nèi)存的，當(dāng)大腦中存留大量的信息以后，大腦就會(huì)反應(yīng)變得緩慢，當(dāng)然不會(huì)像計(jì)算機(jī)那樣，對(duì)于人來(lái)講，大腦中存留過(guò)多的信息，就會(huì)導(dǎo)致人想的事情太多，心煩意燥。
我今天要說(shuō)的是告訴大家要學(xué)會(huì)忘記。
那么怎么樣去學(xué)會(huì)忘記呢？我們都知道電腦有一個(gè)按鍵叫做“刪除鍵”，那我們?nèi)说拇竽X也應(yīng)該有一個(gè)刪除鍵，去刪除那些對(duì)自己不好的信息，影響自己心情的信息。比方：來(lái)自于他人的嘲笑，來(lái)自于別人的侮辱，對(duì)自己內(nèi)心所造成的影響所形成的陰影，那像類(lèi)似這樣的信息，我們應(yīng)該將它刪除掉。或者將這些悲痛化為力量，轉(zhuǎn)化為自己去努力的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)忘記，真的是一門(mén)藝術(shù)。我們一生中所經(jīng)歷的所有事情，都會(huì)在大腦中形成一個(gè)印象，我們叫做“記憶”，這些記憶有的是對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們沒(méi)有作用的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分類(lèi)把它們分開(kāi)來(lái)，哪些是對(duì)我們的生活有用處，有幫助對(duì)我們的人生起到支撐作用的；，又有哪些是影響今后發(fā)展的，影響自己生活的，把它們分類(lèi)處理。
學(xué)會(huì)忘記也是一種自身的能力提高。當(dāng)一個(gè)人的自控力，一個(gè)人對(duì)自己的掌握里，一個(gè)人對(duì)事情的領(lǐng)導(dǎo)力，這些能力提高以后，那么自己對(duì)于自己所處的環(huán)境，自己大腦中所留的一些不好的東西，自然而然的就會(huì)能夠忘記，所以當(dāng)你去刪除自己那些不好的印象，刪除那些對(duì)自己不好的東西的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你自己就成長(zhǎng)了，自己的能力就提升了。
在如今的21世紀(jì)，我們經(jīng)歷的事情有很多影響我們心智的東西有很多我們更需要學(xué)會(huì)忘記，只有學(xué)會(huì)了忘記大腦才可以接收更多的信息，才可以去想更多的有利于自己發(fā)展的事情，才可以更加的智慧。
所以學(xué)會(huì)忘記，拼搏向前，自己的人生自己把握！
學(xué)會(huì)忘記初中作文3
由于種種原因，生活不能盡如人意，有時(shí)我們需要忘記曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的某些人、某些事，因此我們需要學(xué)會(huì)忘卻，學(xué)會(huì)理智，忘卻那些不屬于自己的東西，用理智拒絕不道德的情感……不知道是哪位哲人曾說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就等于背叛。”我反復(fù)咀嚼著這句話的深刻含義，深深感到：不同的場(chǎng)合，不同的境遇，不同的情形，應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。
一段逝去的感情，無(wú)論當(dāng)初多么相愛(ài)，相知，相依相偎；無(wú)論當(dāng)初多么信誓旦旦，海枯石爛，不離不棄，過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去，永遠(yuǎn)不要再拾起，因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷，物是人非，各自都有了一份責(zé)任和義務(wù)在肩。追憶過(guò)去，只能徒生傷悲，悲痛不已。
人的一生要經(jīng)受過(guò)許多次愛(ài)的考驗(yàn)，有時(shí)，人生為了責(zé)任，為了道義，必須學(xué)會(huì)理智，必須學(xué)會(huì)忘記，必須學(xué)會(huì)控制，曾經(jīng)記得一句名言：“一個(gè)不能控制自己的人就是一臺(tái)被毀壞了的機(jī)器。”忘記有時(shí)真的是一種境界，忘記那應(yīng)該忘記的事，背叛那應(yīng)該背叛的人，千萬(wàn)不能恣意放縱自己的情感，更不能在感情王國(guó)里打游游擊，使感情失去道德的約束，超越法律的界限。還是讓理智站在感情之上，讓不道德的愛(ài)遠(yuǎn)離人間吧！
忘記是一種境界的提煉，是一種心態(tài)的調(diào)和，是一種高尚智慧的再現(xiàn)。朋友們學(xué)會(huì)忘記那些不該銘記的人和事吧，忘記那些不屬于自己的一切，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)本該屬于你的情感花苗。很喜歡有人這樣詮釋忘記的內(nèi)涵：“忘記無(wú)緣的朋友，忘記投入?yún)s不能收獲的感情，忘記花開(kāi)花落的煩惱，忘記夕陽(yáng)易逝的嘆息，忘記一切不愿記憶的東西。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物不要刻意的追求，否則很難走出患得患失的誤區(qū)。生命要升華出安靜超然的精神，懂得放棄，學(xué)會(huì)忘記，也就收獲了幸福。”
學(xué)會(huì)忘記初中作文4
人生中總有抹不去的記憶，這些記憶往往讓人失去理智，其實(shí)自己一個(gè)人壓在心里，不如要?jiǎng)e人幫助你把那段記憶忘記，我們要嘗試著學(xué)會(huì)忘記。
忘記一件事哪是說(shuō)到就能做到啊，以前我認(rèn)為自己是個(gè)拿得起放得下的人，現(xiàn)在我也明白了不是的，因?yàn)槲疫�是活在過(guò)去的陰影之中，忘記不了過(guò)去的種種回憶，那也是我不該有的欲望，可是那些記憶已經(jīng)在我的心中拉下了根，已經(jīng)抹之不去了，但一想到還有我的家人對(duì)我的期望我不得不學(xué)會(huì)忘記，我不只是我自己的，我還是關(guān)心我的人的，還是祖國(guó)母親的。
其實(shí)不管是愛(ài)情還是友情對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了，重要的是我知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，知道讀書(shū)的用處。
也知道自己的欲望早已經(jīng)不存在了，雖然說(shuō)我和她的友誼經(jīng)過(guò)種種挫折，經(jīng)過(guò)分分離離，最終還是沒(méi)有在一起，可能是因?yàn)槲液退男愿裢耆煌伞?朋友不一定要在一起玩，每天都可以見(jiàn)面那也不錯(cuò)啊，其實(shí)每一個(gè)都應(yīng)該為自己的將來(lái)做打算，每一個(gè)都應(yīng)該嘗試著放手，學(xué)會(huì)放棄并不是一件不好的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)放手了，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，面對(duì)生活中的種種問(wèn)題你可以做出明智的選擇了，大家都明白成功并不是因?yàn)橐粫r(shí)的'幸運(yùn)，而是長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持，把自己全身心的投入到學(xué)習(xí)中，把時(shí)間合理的安排好，不就沒(méi)有多余的時(shí)間去想那些讓自己不開(kāi)心的事情了嗎？
其實(shí)自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，需要靠自己去努力，那些讓人不開(kāi)心的事情也會(huì)隨之埋沒(méi)，其實(shí)我相信每一個(gè)都明白，只是自己根本就克制不了自己內(nèi)心的想法，我們也可以請(qǐng)求別人來(lái)幫助自己一起忘記啊。
相信很多人有早戀吧，大家分分離離的又有什么好呢，到頭來(lái)不都是害了自己。
我想每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記吧，雖然我們從中失去了一件東西，但是我們可以總結(jié)一下自己從中得到的啟示啊。
學(xué)會(huì)忘記初中作文5
漫漫道路磨難不斷，而機(jī)遇也時(shí)而并存，諸多的失敗與成功伴隨著我們前行。它們?cè)刮覀兛捱^(guò)、笑過(guò)，但這些都將成為過(guò)去，最終化為時(shí)間海洋內(nèi)一粒粒不起眼的沙碩……
進(jìn)入初中以來(lái)，曾令我引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)卻猶如飛流的瀑布一般，飛速下滑。為此，在一次次的失意下，我內(nèi)心中那本自以為堅(jiān)不可摧的自信終是被捅的千瘡百孔，好似僅要不經(jīng)意間觸碰，便會(huì)化為虛無(wú)。
又是在一次聯(lián)考后的日子。當(dāng)那張猙獰的成績(jī)單輕飄飄的落在我腳邊時(shí)，內(nèi)心深處的自信伴隨著僅存的一絲希望化為漫天碎片，心中空空如也，茫然無(wú)措。
放學(xué)后獨(dú)自一人坐在窗前，無(wú)神的目光愣愣地望著窗外飄過(guò)的雨絲，一時(shí)無(wú)語(yǔ)、靜默，不知所措，空曠的教室里只剩下我輕輕地嘆息聲在回蕩：“我終究是太無(wú)能了嗎？”
“不，并非如此，你怎么能因?yàn)閹状涡】嫉氖Ю趩什磺澳兀俊币粋�(gè)聲音在教室之中突然響起，“何不重新振作起來(lái)？”我茫然地環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人影，不由得輕輕搖了搖頭：難道已是悲傷過(guò)度產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎？苦笑，悄然浮現(xiàn)。
“看看班上的小夢(mèng)吧，盡管每次的成績(jī)都不盡人意，可他不總是將悲傷拋之腦后、忘卻，再一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步嗎？”聲音再次響起，但已充滿(mǎn)了嚴(yán)肅的氣息，“何不學(xué)會(huì)忘記呢？”后面的話猶如一記木棍將淪陷的我敲醒，而后消失不見(jiàn)，只留下長(zhǎng)廊上一閃而過(guò)的黑影。
許久，我方才緩緩回過(guò)神來(lái)，揉了揉有些發(fā)脹的腦袋再度望向窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，留下了一道淡淡的，充滿(mǎn)活力的彩虹，伴著那赤紅的晚霞。摸了摸紅腫的雙眼，我自嘲的搖了搖頭，細(xì)細(xì)品味著那一句話語(yǔ)，不免感慨萬(wàn)分：是啊，一切終將過(guò)去，唯有磨難后才有成功，不正如那雨后彩虹一般嗎？唯有忘卻失敗的包袱，才能重拾向前的信念和必勝的動(dòng)力。
窗前的我望著天邊的那一道異彩，綻放出如釋重負(fù)的笑顏：學(xué)會(huì)忘記，何嘗不好？
學(xué)會(huì)忘記初中作文6
“你知不知道思念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間一滴一滴化成熱淚。”“你知不知道忘記一個(gè)人的滋味就，像是欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。”
我們可以用一秒鐘認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也可以用一分鐘的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，可是我們必須要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人的存在。原本以為忘記一個(gè)人是那么的容易，只要心里不想嘴上不說(shuō)就可以，其實(shí)事實(shí)不是這樣。我們只要一碰觸到關(guān)于他的一切，就會(huì)不自然的流露出思念。人們常說(shuō)如果一個(gè)人只擁有回憶的時(shí)候，證明她沒(méi)有了愛(ài)。我不否認(rèn)這種說(shuō)法，確實(shí)往往我們回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們的愛(ài)正隨云飄逝。忘記一個(gè)人的存在真的很難，沒(méi)有辦法去忽略一個(gè)人的存在，況且那個(gè)人還是你愛(ài)過(guò)的人。
如果當(dāng)初不是刻骨銘心的愛(ài)過(guò)，現(xiàn)在又怎會(huì)那樣的難受和心酸。人們常常會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“人這一輩子可以愛(ài)幾個(gè)人？”我覺(jué)得如果你轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)一次以后你很難再愛(ài)上別的人。我以為我竭盡我所有的能力去忘記他是可以辦到的，其實(shí)我只是在欺騙我自己，我真的忘不掉。也許在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很快樂(lè)忘記了他，可是當(dāng)你看到關(guān)于他的事物時(shí)，又會(huì)傷心痛苦的一發(fā)不可收拾。
我盡可能?chē)L試去忘記，忘記曾經(jīng)一切的一切，可是真正有幾個(gè)人可以辦到呢？忘記曾經(jīng)的愛(ài)、忘記曾經(jīng)擁有的一切、忘記經(jīng)歷過(guò)的事物、忘記彼此的存在、忘記彼此呼吸的頻率、忘記彼此的心跳，太難了。有人會(huì)說(shuō)時(shí)間會(huì)證明一切，的確時(shí)間可以撫平一切傷口。可是那是不是就從心底里痊愈了呢？其實(shí)那只是一種表面的現(xiàn)象，等到某年某月的某一天愈合的傷口又會(huì)重新被撕開(kāi)。記得要忘記，從心底里這樣呼喚。
記得好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了，只有一個(gè)人默默的嘆息，一切也只能隨著時(shí)間的流逝而慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)消磨怠盡。
學(xué)會(huì)忘記初中作文7
也許，有人會(huì)說(shuō)，忘記是一種毛病，是一種惡習(xí)，是一種懦弱的表現(xiàn)。可是，我不這么認(rèn)為……
一次期中考試，我得了很高的分，以后一個(gè)多月里，我走到哪里都會(huì)有同學(xué)的稱(chēng)贊，這讓我不禁有些驕傲，有些飄飄然起來(lái)，學(xué)習(xí)也開(kāi)始不認(rèn)真了。
臨近期末，我這目中無(wú)人的習(xí)慣還沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，幾次模擬考試都沒(méi)考好，于是，我開(kāi)始反省自己：“王楚晗，你是不是做得有點(diǎn)兒過(guò)了？你是不是應(yīng)該收斂一些了？你看看，你的成績(jī)下降得多快呀！”
我聽(tīng)從了自己對(duì)自己的教導(dǎo)，開(kāi)始學(xué)會(huì)忘記驕傲，可是，不管我怎樣想忘記它，它就是死皮賴(lài)臉地待在我的腦海里不走，我們就這樣僵持著……哎呀！真是腦袋疼！早知道它來(lái)做客時(shí)，就不讓它進(jìn)來(lái)了！
三天，兩天，一天，到了！今天就是期末考試了，可惜我還是沒(méi)能趕走它。考試中，因?yàn)槭芩挠绊懀沂冀K不能靜下心來(lái)寫(xiě)試卷，總是東瞧瞧西望望，連最基本的計(jì)算都寫(xiě)錯(cuò)了。
這次，驕傲終于沒(méi)有了，可我嘗到了失敗的滋味，開(kāi)始有些一蹶不振了。
又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期，又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的反思，以前，我是因?yàn)轵湴链驍_了心神，現(xiàn)在，我又被失敗阻礙了平靜，所以我始終不能用平靜的身心面對(duì)這一切。想想那些成功人士，在一次次失敗面前，他們從不放棄，把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣，才有了他們的成功。想想他們，再看看自己，他們經(jīng)歷那么多次失敗，經(jīng)歷了那么多次苦難，都沒(méi)有放棄，我怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壞兀繉?duì)，我一定不能讓自己的情緒阻礙了我的心神！上次我發(fā)誓要忘掉驕傲，沒(méi)有做到；這次我發(fā)誓要忘掉自卑，我一定要做到！
我終于變回了那個(gè)既不驕傲又不失落的我，輕輕松松回到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我成功了，我趕走了驕傲，又將自卑拒之門(mén)外。我學(xué)會(huì)了忘記！
啊！學(xué)會(huì)忘記原來(lái)那么簡(jiǎn)單！學(xué)會(huì)忘記不是放棄，而是放下心中所有的包袱，讓自己輕裝上陣，不用擔(dān)心自己身后的一切事物。我將輕裝上陣，持之以恒，走向成功！
學(xué)會(huì)忘記初中作文8
所有對(duì)傷痛的追憶都是為了能更快的忘卻。
“忘卻”和“紀(jì)念”永遠(yuǎn)都是對(duì)立的，卻又總是朦朧的重疊著。那些被我們遺忘在角落里的記憶，總是被放在明天，總是在曾經(jīng)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的過(guò)程中被留在明天，慢慢想念。
寫(xiě)下如此糾結(jié)的句子，是自己也不曾想過(guò)的，只是我因人而異般想到了一些事情，同樣是不想被忘卻的事情。
看過(guò)了《為了忘卻的紀(jì)念》，所以想找尋一種和魯迅先生一樣的不能言語(yǔ)的感受，即使這感受是不能讓我十分快樂(lè)的。
雖然和魯迅比起來(lái)，我經(jīng)歷的太少太少。“傷痛”嗎？有過(guò)，但疼痛的感覺(jué)是不記得了，也不想記得，所以也就忘了。傷痛的心情沒(méi)有人會(huì)想提起，擱在心里還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，想起來(lái)了就沒(méi)辦法阻止自己再一次沉淪在悲傷中。
正式因?yàn)檫@樣苦澀的沉淪，所以像魯迅一樣，太多的人為了忘卻，所以紀(jì)念，把所有曾經(jīng)的悲辭簡(jiǎn)單或繁復(fù)的紀(jì)念了一次，就都拋下了。所以人們會(huì)因?yàn)楸瘋倪h(yuǎn)離增加一份已紀(jì)念過(guò)的釋?xiě)选?/p>
對(duì)比痛苦，人們似乎是更愿意記住幸福和安好的，只是游離的人喜歡把心靈的傾訴當(dāng)作重現(xiàn)痛苦。而細(xì)膩的人往往寫(xiě)下一些句子“那個(gè)繁花似錦的時(shí)代似乎早已被忘得干干凈凈”，可是為什么說(shuō)是忘記了但卻又繁花似錦呢？
我們要感謝那些住進(jìn)我們夢(mèng)里的人，是他們給予我們想念的理由，是他們教會(huì)我們什么是值得紀(jì)念和回憶的。只有忘記了該忘記的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要逃離與放棄的回憶，仿佛被洗淡了浮塵，變得美好與澄澈起來(lái)。
學(xué)會(huì)忘卻的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)留住紀(jì)念。
為了忘卻，我們可以有更多的痛苦；而為了紀(jì)念，我們要拋掉所有的痛苦。
“那些我們認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們忘記了”。——摘自《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》
這是真理。