困難初中作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的困難初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
困難初中作文1
逆水行舟，不進(jìn)則退!遇到困難要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。
有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)。笳弑貏佟Ｏ氡卮蠹覍?duì)“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂曲時(shí)，面對(duì)了極大的困難，而這個(gè)困難對(duì)音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對(duì)這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對(duì)，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。
在我們生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對(duì)困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會(huì)一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會(huì)苦盡甘來。
困難初中作文2
生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個(gè)人的面前。
人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。
電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的.身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。
困難初中作文3
在面對(duì)困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對(duì)困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開始了最后的體育測(cè)試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)诎嗬铮酥良?jí)部都排倒數(shù)（我的體育成績(jī)得零分），所以我十分害怕體育測(cè)試。不過對(duì)于這幾項(xiàng)測(cè)試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來）。 在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jī)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。
回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來了，我也開始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，每天下午一點(diǎn)半開始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺。老師說鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說：不要放棄，我們要以微笑去面對(duì)困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測(cè)試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對(duì)困難，最終成功。
困難初中作文4
困難時(shí)生命中一道不可缺的風(fēng)景，它宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退縮；它又似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。我還清晰地不久前就記得在一本書上看到的幾篇關(guān)于困難的文章。他們?cè)诶щy面前，都是勇于接受挑戰(zhàn)，與困難戰(zhàn)斗到底。其中最令我欣賞的是〝把困難夾在面包中〞。它講述的是：一個(gè)美國(guó)中年人，因?yàn)樽约阂回毴缦矗缓萌虤馔搪暤揭患倚〔蛷d里當(dāng)小小的廚師。但他運(yùn)氣不好，恰好碰到那家小餐廳的低峰時(shí)期。但他依舊不放棄，開始慢慢的鉆研廚藝。終于老天不負(fù)有心人，讓他在一次實(shí)驗(yàn)中無意發(fā)明了我們現(xiàn)在隨處可見的油炸食品—炸雞。文章的主人公就是抱著‘永不言敗’的信念，堅(jiān)持自己的選擇，經(jīng)過不懈努力，從而戰(zhàn)勝困難。這種精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。
敢于面對(duì)困難的人能在困難面前露出笑臉。困難是人生的必修之課。它之于人生，實(shí)在是一筆迷人的財(cái)富。它就像一座大山聳立在那，如果你不去攀登，你就只能在山腳下徘徊，永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷那些美好的故事。困難使我們正確認(rèn)識(shí)人生，讓它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)吧，讓我們笑著勇敢地面對(duì)世界吧！不要退縮，不要膽怯，把它征服！作文
困難初中作文5
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對(duì)我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。
下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì)，我為什么就學(xué)不會(huì)呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒過多久就學(xué)會(huì)了。我心想：原來只要認(rèn)真面對(duì)，什么都能克服。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難時(shí)克服不了的。
困難初中作文6
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，應(yīng)該不是。坦白得說，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。
1。 懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。
2。堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)困難，他只會(huì)往積極的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。 如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！
困難初中作文7
人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會(huì)唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地面對(duì)困難，以自己的行動(dòng)來打倒困難……三年級(jí)的一段時(shí)間，我的字不僅想豆芽一樣軟弱無力，還龍飛鳳舞，并齊刷刷的向右傾斜。面對(duì)著老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，我苦惱且又無助，就像被困難吸進(jìn)了個(gè)大深淵。難道我就這樣低著頭對(duì)困難甘拜下風(fēng)？不，我應(yīng)該昂首挺胸接受困難的挑戰(zhàn)，并付出汗水和努力來?yè)魯∷哪且院螅冶阗I來了一堆練字的帖子，發(fā)誓一定要把字練好。就這樣，我每天都堅(jiān)持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，老師的表?yè)P(yáng)，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的稱贊蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難后的甜頭。
既然困難是不可避免的，我們不應(yīng)該逃避他，更不應(yīng)該臣服于它，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)。
其實(shí)，困難并不可怕，風(fēng)雨過后見彩虹，主動(dòng)向困難宣戰(zhàn)吧！
困難初中作文8
今天，我一口氣讀完了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》。我被文中的情景深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出徐悲鴻年輕時(shí)在巴黎學(xué)畫的情景，和他刻苦學(xué)習(xí)的樣子。
當(dāng)時(shí)，有許多外國(guó)學(xué)生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻更加刻苦學(xué)習(xí)，一年后，他終于畫出了出色的油畫，受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評(píng)。他還多次在繪畫比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，故事告訴我們：只要在困難面前，不低頭，不屈服，加倍努力，克服種種困難，就能達(dá)到自己的理想。
讀了這篇文章，我若有所思：如果我們每一個(gè)人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會(huì)出更多的人才，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境，讓我們的祖國(guó)幾十年之后變成科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，環(huán)境更加好的國(guó)家。這是我們每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做的事情。
同學(xué)們，我們長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)出一份力量。就讓我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧！
困難初中作文9
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。如一道數(shù)學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習(xí)做飯......克服了困難，你就會(huì)感受到成功的喜悅。我也遇到過許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。 不久前，我因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛恚⊥裙钦哿耍圆荒苌蠈W(xué)，要在家休息一個(gè)月，過了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說“慢慢來，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，，也就有了第二步、第三步......最后就真的不痛了。 經(jīng)過這件事，我明白了：無論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。
困難初中作文10
在困難面前，我們常常畏縮不前，不敢去探索，因此，就永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)躲在困難身后的機(jī)遇。
有一個(gè)推銷員，去南非推銷手工布鞋。但是，一到南非，才發(fā)現(xiàn)，由于氣候干燥，當(dāng)?shù)匕傩找话愣疾淮┬滋煜聛恚@位推銷員一無所獲。一天，他在賓館里看到關(guān)于曼德拉總統(tǒng)的新聞，便想：是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，再試著去推銷呢？于是，他便選了兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，將布鞋送給了總統(tǒng)。三天后，曼德拉總統(tǒng)送來了感謝信。聽說總統(tǒng)喜歡布鞋，南非一家進(jìn)口商立刻就簽了一份合同。回國(guó)后，這位推銷員就得到了自己滿意的職位。
這個(gè)推銷員靠他的智慧，不僅銷售出了產(chǎn)品，還得到了自己滿意的職位。他勇敢地去嘗試，從而達(dá)到了目標(biāo)，走向了成功。
一次數(shù)學(xué)考試，最后一題很難，做了好久也做不出來。后來，我想到了添輔助線的方法，但是也解不出。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，或許多添幾條輔助線就會(huì)做出來了吧！但是，輔助線添的地方又成了難題。于是，我就將題目倒回去想，尋找添輔助線的位置。最后，在添了輔助線之后，題目終于解出來了。
要善于洞察躲在困難身后的機(jī)遇，敢于探索，最終總能成功。
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