初中考試作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中考試作文1
考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無處不在的“小磨難”。考好了，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會失望，父母會傷心，同學(xué)們會挖苦嘲笑。依我看來，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測的方法，要正確看待自己的不足從而及時地補缺，以一個好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。
所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”“一分耕耘一分收獲”。成績是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見心滿意足的藍(lán)天。
剛上初一的時候，姣姣學(xué)習(xí)成績并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒有妨礙她什么，經(jīng)過一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級進步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒有什么事情做不成。只要你問自己努力了沒有，當(dāng)自己能問心無愧地回答：“我努力了！”那么成績已經(jīng)不重要了，你的努力才是最大的亮點。
對待考試就像對待飲食一樣，每一個人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個人每一次品嘗都會有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能嘗到全世界最美味的佳肴！
初中考試作文2
＂鈴鈴鈴＂上課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，緊張的一天在鈴聲的驅(qū)使下來臨。今天是六年級第一次月考，同學(xué)們迅速拿好東西到分好的班。
還好，我不是非常緊張，我信心滿滿地走進了教室。不一會兒，監(jiān)考老師來了并發(fā)下了月考試卷，一拿到考卷，心中大叫好，全是我復(fù)習(xí)過的知識點。
接下來，便是‘沙沙’的寫字聲。但過不了一會，這寫字聲中夾著一種我特別不想聽到的聲音：“喂！這題是多少？”“……”我心想，監(jiān)考老師會管你們的。可是，監(jiān)考老師正聚精會神地干些什么。忽然，有一個人問我：“小梅，這題怎么做，”我苦笑一聲，用淡淡的聲音回答：“不知道。”我心中不竟又想：平時不燒香，臨時抱佛腳，看你中考時怎么抄。然后，我淡淡一笑，繼續(xù)做題。過不會兒，我前排位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，我以迅雷不及掩耳之勢將試卷翻過面來，作完頁翻面動作回避同樣的事情發(fā)生，可那不知趣的家伙還往我這看，我小聲地罵了一聲：“神精病”，被罵的那個同學(xué)沒趣的地轉(zhuǎn)過身去。
考完試了，可我沒有一點輕松的感覺，心情沉重著走出了校門，為什么那么多的人做弊呢？我思考著…
初中考試作文3
早上鬧鐘沒響。我匆匆地起床，6：50了，我要趕快。今天距考試還有3天。
今天過得有些魂不守舍，居然連上了什么課都忘了。早上的事，我一件業(yè)績不起來了，只記得下午考了一次物理。
成績我還是不得不提一提，這畢竟是我們學(xué)習(xí)的(冒昧地說)最終目標(biāo)――雖說現(xiàn)在提倡“素質(zhì)教育”，但那只是“提倡”。就像我們班一位同學(xué)的名言：分，分，分，學(xué)生的命根。
昨天考的英語試卷，老師說是考得一塌糊涂，可我還是穩(wěn)住了陣腳，114。5(120分滿分)――令人可喜的成績。不過還是被老師批了一頓――錯些別人不錯的題。
今天的拖課情況是異乎尋常的嚴(yán)重，而主要原因要歸罪于上課鈴和下課鈴的罷工――因為高中的同學(xué)們在考試。不打上課鈴倒沒什么，因為老師們個個都是算準(zhǔn)時間，只要一道上課的時間，便立即大步流星地跨上講臺。但是下課鈴的罷工克還哭了我們廣大勞苦大眾。老師在講臺上講的吐沫橫飛，手舞足蹈，卻無視窗外歡呼的人群，和窗內(nèi)怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時間，就這樣被拖的一分不剩。
不過，借用昨天黑板上寫的那句話――“在忍一忍吧！”只剩下3天了！
初中考試作文4
經(jīng)過兩小時的計算機考試，我明白自己是又一次的掛科了，因為我自己不會寫，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運！
和我一起出來的還有很多的同學(xué)，我同意我的舍友的一個觀點，那就是兩小時的考試，一小時左右你自己出不來，那就意味著你已經(jīng)過不了了！因為這不是語文試題，這全部都要一些代碼，不會答題就沒有動手，我就是不會動手的一個，在那里兩小時如浮云朝露，如夢幻泡沫，瞬間消逝！
一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學(xué)生，我們在走出門口的一剎那，就已經(jīng)注定會再次來到這里，一切都是定數(shù)！
我很快的回到了自己的宿舍，我問了一下我舍友們的考試情況，因為他們出來的也很遲，情況很不好！他們兩個人其中一個人還有可能考試剛剛六十分，另一個毫無希望，因為這個是一套新的題，根本就沒有思路！
所以我們只能相互約定，下次考試再戰(zhàn)！
初中考試作文5
上個星期的'語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。
我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。
我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要認(rèn)真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……
以后，一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！
加油！朝著滿分前進！你一定行！
初中考試作文6
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。
這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會的“無國界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級明星，邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動。
初中考試作文7
星期五，我們?nèi)Ｅe行了期中考試，一到二年級考數(shù)學(xué)，三到六年級考語文.數(shù)學(xué).英語。
考試開始了，第一場考的是語文。當(dāng)我看到卷子，有點心亂。當(dāng)我做到第二題時，更是緊張，因為我不知道口什么腹，后來我心想不能留個空白呀，管它三七二十一亂寫了一個算了。我就寫了一個口到腹部。做到第八題課內(nèi)課外時，有一道歇后語是芝麻開花--我有點想不起來了，突然我想到賀熙杰寫的新學(xué)期的打算的最后一句話就是讓成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語文考試結(jié)束后，羅特對我說：“第三大題不會扣分，因為那是課外知識。”我說：“啊，不會吧?”“真的，不騙你。”那時我真有點喜出望外。
中午過后，數(shù)學(xué)考試開始了，我做完后開始檢查的時候，發(fā)現(xiàn)第一道題目就做錯了3小題。那時我的心徹底沒底了，心跳得越來越快，字也寫得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯了的趕快改正過來，然后再認(rèn)真檢查后面的。
最后一場考試開始了，是英語考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來后，我一看，哎呀，真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>
全部考完了，我想我的英語成績應(yīng)該是最好的。我想也應(yīng)該是個高分。
初中考試作文8
期中考試就這樣結(jié)束了，成績也隨之產(chǎn)生，看到每個學(xué)生的成績頓時感覺有種失敗感，這次的成績考得很不理想，這段時間的付出，就等于0。
看看試卷上的題目，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點側(cè)重于新舊知識的結(jié)合，最近一段時間一直聯(lián)系新的習(xí)題，可是他的應(yīng)用題的側(cè)，重點偏向于上學(xué)期的，而這學(xué)期的學(xué)的多余條件，分類整理都沒有考 到，知識和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系，其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實，很多簡單的的問題都還出錯誤，考試的時候特別的不細(xì)心，比如，個位上是2，十位上是8的數(shù)是（），好多同學(xué)都寫成28，這是練過好 多次依然做錯；還有一部分同學(xué)失分在計算題上，做計算題不夠細(xì)心，加強平時作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)生的計算能力，從多方面下手。
根據(jù)這幾次的大考，看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的，平時要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題，給孩子練習(xí)，全面攻克難點重點。希望下次考試會有所進步！
初中考試作文9
終于忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時間早已經(jīng)過了，我班前天才進行期中素質(zhì)測試。
期中測試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是滿分。前期由于應(yīng)付活動，沒有及時給學(xué)生復(fù) 習(xí)，在生疏了兩個星期后，學(xué)生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。
看到成績的同時，我也看出了問題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴(yán)重制約學(xué)生整體水平的提高，部分學(xué)生語言發(fā)展較好，但不認(rèn)識字，有的學(xué)生語言障礙，認(rèn)識的字讀不準(zhǔn)，說兒歌 時說不清楚。
針對上述存在的問題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把學(xué)生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。 能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。
初中考試作文10
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中考試了。這不，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次考試是進入初中已來最能顯示自己才能的好機會，所以我一向在努力，為的就是這考試。
在考試的過程中我一向在叮囑自己：仔細(xì)，認(rèn)真，該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。但是不料的是，再考語文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當(dāng)時我就想，遭了，這次必須考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。
數(shù)學(xué)是我的強項，在考試中有著充足的時間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，可錯誤仍然未能擺脫。這個錯誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說過嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我必須要加強，徹底消除馬虎。
而在英語這方面，單詞都會寫，可這語法咋就不會呢？我也著急呀。不明白就問嗎，不是有句名言叫：不恥下問。嗎。這，就應(yīng)行吧。
其他科只要上課認(rèn)真聽講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我麼必須要好好學(xué)習(xí)，周總理不是說過嗎：為中華之掘起而讀書。