歲月初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的歲月初中作文，希望對大家有所幫助。
歲月初中作文1
兩個星期以前，我們從學(xué)校徒步走到茶山果站。那里環(huán)境優(yōu)美，條件良好，也幫助我們結(jié)交了許多朋友。說真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說長不長，說短不短，讓我終身難忘。
在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開始了。分配給我們中隊的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說：“我做得很棒。”天氣雖然很熱，但我感覺那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個高難度的挑戰(zhàn)——踢正步，這個步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點了點頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅持了下來，至少對得起自己。通過每個隊員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊員和教官值得欣慰的。
在那里，我過得很快樂，所以時間還沒來得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵我邁向成功。
歲月初中作文2
簡單的生活，讓我迷茫，“同樣的功課”，讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子，在大霧中亂闖亂撞；也可以說成是街頭的小混混，每天只知道混，混過一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài)，周圍的一切都是幻象吧，我就這樣想著。哎，這著實是讓我心曠神“移”了。
除此之外，我每天還承受著40度高溫的炙拷，因此我的體溫也一點點增高，膚色一點點變黑，最后，說不定我真會變成一只“烤全羊”。這還算好的！外婆外公的嘮叨聲，那才叫厲害。一天從早說到晚，睡覺也說，上網(wǎng)也說，吃飯也說！那可謂是亂濺的口水能噴死人！外婆外公啊，你們原本是這么“文靜”，為什么對待我是如此的“活潑”？這個暑假過去，我可能會變成聾了的死全羊！死了還留下了什么呢？
這就是我盼了整整六年的暑假，沒有作業(yè)的歲月，空白的歲月。現(xiàn)在，我只有電腦相隨，網(wǎng)友相伴了。如今，我也只有這樣唱：“我不再逃，空虛日子這一路都在熬，也許電腦就是熟能生巧，你絕對想不到我多渴望，讓鋼筆再次回到手上，寫作業(yè)或做多少題都好，只要有事做就好，求求你求求你讓時間走快，讓暑假快結(jié)束。”
空白的歲月，空白的心，哎，“空白沉心”！
歲月初中作文3
對于青春，青春，如細(xì)水長流般淡雅；如繁華滿地般燦爛；如滿湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。
因為青春，所以無畏，所以無悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的生活，正是青春色特有的標(biāo)志。
也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時候。在嘈雜的世界中，聽一聽，望一望自己的青春，那無畏、無悔的青春。
歲月
流水無情，落花有意。時光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。
在去圖書館的路上，看見羽毛球滑落的弧線，以及那一張張在空氣中微漾的笑臉，多么美的一副畫面！幾曾何時，我們也在這里留下過跳躍的身影，卻被時光沖散。
一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來，抨擊著九年級的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動。
踏著夕陽的余暉，人椅子被拉扯的很長，很長，幡然醒悟，自己其實錯過了很多。
總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動人芬芳。
原來，這一切，都是無關(guān)歲月。
歲月初中作文4
小孩在長大，
大人在變老。
歲月無情，
在無情的歲月里，
我們在茁壯成長。
從一年級到六年級，
我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？
誰也數(shù)不清我在學(xué)校的時間，
誰也不知道我的“小學(xué)生活”持續(xù)了多久。
如今，
我卻要離開，
升上初一、初二、初三。
無情的歲月啊！
你慢點兒走吧！
讓我多在母校“延秀”多呆一天，
哪怕是更短的時間。
讓我再看看那些熟悉的面孔，
看看他們的眼睛，
看看他們天真的笑容。
讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠(yuǎn)埋藏在我們心底。
無情的歲月啊！
你慢點兒走吧！
讓我再多看老師一眼。
六年前，
她們接受了我，
是多少次的叮嚀，
有多少次的囑咐。
在她們的呵護(hù)下，
我終于做了一個真人，
是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來。
六年后，
我又要離開。
多少個歲月里我睡不著，
多少個歲月里我在流淚，
多少個歲月里我在悲傷，
我真的舍不得，
舍不得老師，
舍不得同學(xué)，
舍不得我的母校——延秀。
歲月初中作文5
我感嘆著，恍惚間覺得這一切不正是在講述我那些的花么？在春天，我撒下了那一把花籽，然后慢慢的，我看著它們破土而出；初夏我偶爾出來，會看見它們正在高興的喝水，交談，所以我也很高興，很高興。人之初性本善，不是么？再過幾天？它們開花了，也開始互相攀比了。一片的繁花，一片的繁華；秋天它們有點枯萎，所以每株花草都努力的想讓自己再年輕一點，但是它們卻又該結(jié)籽；冬天，褪盡了一切，終于可以享受生活了吧？但生之將止，冬天---太冷了。已經(jīng)走過春，夏，秋的它們有點畏懼。似乎不怎么敢，不怎么敢…而不久后卻也安眠于地下。或許，大概這是所謂的生命的必經(jīng)之路？或許，大概是一個個的輪回罷…
有時也不妨看看那些的瀑布流水，即使來的時候再怎么兇猛，去的時候也一樣的平靜，這一來一去啊————心若一動，淚已千行？或許有時呢，時間是個偉大的醫(yī)生！走過的不會重來，錯過的不會回來！其實，我們都沒有錯！因為…生命如此，錯過了便不會了…最后還是剩下自己，還是可以剩下自己的，剩下自己做那心中麥田里的最后守望者…現(xiàn)在，雖然寂寞有點象街一樣在心中默默的延長…但光輝歲月，我們走過…一切，都未曾改變！所以，那一片的光輝必將永照人間！！！
也許罷，生命本來沒有任何的意義，但我們必須加個意義給它，然后為之努力，奮斗。難道，不是么？再者結(jié)束一生。
然終上以述，人生聚散，敝如電弛朝露，灑淚而別，莫如悄歸，青衫再三頓首，竟不知所言。
歲月初中作文6
會有一身仆仆的的影，行走過；會有一槁青苔的漿，搖曳過；會有一曲悠遠(yuǎn)的歌，嘹亮過；穿凌歲月之風(fēng)，歲月之水，歲月之歌。歲月，在這飄揚里，從此如若。
它如風(fēng)，穿拂。南北東西，原野山岡，無數(shù)回赤橙黃綠，翻閱。飄零和盛開，仿佛遠(yuǎn)離和歸還；便是，眉上眉下間；古往今來，不絕。
它如水，奔流。鄉(xiāng)村城厝，高山峽谷，一川青藍(lán)紫，迢迢東去；便是，浪開花謝里，沉香潛吟，萍蹤一往；故我成輕柔，溯源出暢漾；一腔奕奕的波瀾，光陰如脈，不斷。
它如歌，天籟，日升月落，抑揚短長，跌宕深淺；便是，淡妝濃抹中，娉娉蔚藍(lán)若海，朗朗磅礴作潮；靈動于桑梓滄桑，舒卷向咫尺天涯；天地琴瑟，不息。
一剪，如風(fēng)，如水，如歌的歲月，所有隱約的，明朗的，雋美盛放。姍姍游動的情景，從遙遠(yuǎn)抵達(dá)。諾諾華少的書聲，歷歷青澀的墨箋，依依阡陌的足跡，拳拳時光的心。豁然，日輝噴薄之煥發(fā)，月色靜美之沉湎。歲月如此打開，一箭穿脈，圖騰綻放青花；容顏如此打開，片片沐雪，如故噙吟梅香；而紛紛年月中的.形影，駢指憑拓長幡，正一曲高山流水。
歲月琴瑟，水調(diào)歌頭，我們一直同聲。
歲月初中作文7
元旦快到了，同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。
元旦聯(lián)歡會上大家爭相獻(xiàn)藝，小小的教室里成了大家的舞臺。這個唱歌，那個跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機(jī)會這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必?fù)?dān)心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。
歲月如歌，初中這三年的成長歷程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點評〕
這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的展示真實生動，散發(fā)著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的學(xué)習(xí)生活的真實體驗與感受。
語言表達(dá)凝練、流暢。
歲月初中作文8
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交歲月如輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍(lán)的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學(xué)，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
歲月初中作文9
光陰似箭，日月如梭，初中三年悄然流逝，初中生活的點點滴滴我都無法忘懷。還記得我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧的情景嗎？我們敞開心扉，無話不談。在這三年中，我收獲的不僅僅是友情，還有老師們同學(xué)們的愛，你們的愛，我將深深地刻在心中。
在小學(xué)六年級時，我非常渴望上初中，總以為初中生活是多么自由、多么開心，等到我進(jìn)入初中時，才知道我曾經(jīng)的想法是多么的幼稚。初中學(xué)習(xí)的科目越來越多，知識也越來越復(fù)雜，要掌握的也越來越多，即使這樣，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，因為我覺得經(jīng)歷了初中才是成長。
清晰記得剛上初中時，我總是一人坐在角落里學(xué)習(xí)，從來不與同學(xué)聊天。隨著對周圍壞境的適應(yīng)與熟悉，我漸漸敞開心扉，與同學(xué)交流自己的想法，我們無話不談，漸漸地，我們成了親密的朋友。
還記得有一次，我考試考砸了，一個人躲在衛(wèi)生間里哭泣，你們知道了，連忙跑來安慰我，我那時的感激之情至今都不曾忘懷。你們一個個擔(dān)心的神情讓我那時那刻好溫暖好溫暖！除了父母，誰也沒有對我這么好過。雖然我和朋友經(jīng)常吵架，一天也不說話，但第二天又在一起玩耍了。我們之間沒有勾心斗角，只有濃濃的友情。一想到我們即將畢業(yè)，即將分別，別是一般滋味在心頭。
初中歲月不能忘，我將會永遠(yuǎn)記住你們，記住我們之間的點點滴滴，我永不忘初中生活。
歲月初中作文10
時光飛逝，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽聲聲蟬鳴，冬日在教學(xué)樓前打雪仗，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過的歲月，都深深銘記在我的腦海里，時時不能忘懷。
入學(xué)第一堂語文課
入學(xué)第一堂語文課，認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開羞澀大聲念著自己的名字，編織著有趣的語句介紹自己。那一張張羞澀的臉龐充滿著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂的小天地
寢室，是我們快樂的小天地，五個女生是我亦親亦友的室友，吃住不離左右，歡聲笑語時不時飄出窗外。熄燈就寢后，說著悄悄話，常常談討那首歌好聽，哪部電視劇好看，今天看到了某某的糗事……“誰在說話？幾點啦？”不好，管理寢室的阿姨來了！我們趕緊躲進(jìn)被窩，捂著嘴偷笑。
苦累的初三時光
不知不覺，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼，上體育課總渴望著時間老人慢點兒走，再慢點兒走。直到初三，我們才真正開始思考人生，我們都有一個夢想，都在努力，都在追尋，無論結(jié)果如何，她都一樣美麗。
時光荏苒，如白駒過隙，初中的歲月就像交響曲，看似短暫，可每個“音符”都讓你我回味無窮。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過的初三，我們將譜寫完美的尾聲。同學(xué)們，初中歲月不能忘！
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