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笨與聰明初中作文
一次看書，一句話引起了我的注意——笨的人不會永遠笨，但聰明的人卻有可能退步為笨的人。看到這句話，我深有感觸，不禁想起了發生在我身上的一件事。
一年級時，一媽一一媽一就讓我去書法，但我卻什么都不懂，個子矮矮的，坐在凳子上腳也夠不著地，更別說穩穩地拿住一支一毛一筆了。要不是一媽一一媽一硬是讓我學，我肯定不去。
來到教室，老師讓我坐在最角落的位置，看著邊上的哥哥姐姐寫的字那么好看，而自己卻是個什么都不會的小丫頭。想到這里，我把頭埋的更低了，恨不得變出一件隱身衣穿上，讓所有的人都看不見我。這時，一位大哥哥推門走了進來，坐在靠門的位置，老師一見他進來，就馬上高興起來：“陸鄭濤，快坐下吧，今天寫副作品上一交一學校參加展覽！”
果然，這位大哥哥出手不凡，只見他目光堅定，拿起一毛一筆，蘸足墨汁，雙眼不時地在字帖和紙之間轉換著，揮毫潑墨，一氣呵成地寫下“馬到成功”四個大字。他的字一寫完，圍觀的人便紛紛贊嘆。
“寫得太好了，真是一個小書法家呀！”一位同學稱贊道。
“你看那一點，簡直可以和王羲之寫的相媲美啦！”一位路過的老師也發出贊嘆。
正當大家談論大哥哥的聰明時，一位眼尖的小同學發現了我的字，大叫起來：“你們看，她寫的字歪歪扭扭的，真丑！”其他同學也像是發現了新大一陸一樣涌進了我的小角落，你一言我一語的評價我的字。
“瞧，這字一點筆法都沒有，像蚯蚓一樣扭來扭去，真難看！”“看，字的橫畫都沒有寫直，學什么書法，真笨！”……難聽的話猶如一根根尖針一般扎進了我的心，使我害怕。于是，我像一頭受驚的小鹿一樣蜷縮在角落里。最后還 是老師幫我解了圍，讓大家回到座位好好練字。
老師看我受驚的樣子，拍拍我的肩膀，一溫一和地對我說：“以前這位大哥哥也是和你一樣的水平，只要努力，以后也可以和他一樣聰明�！甭犃死蠋煹脑�，我暗暗下定決心，要好好練字，將來也要像大哥哥一樣寫出讓人驚嘆的字。
從此以后，每天放學，我就去書法室練一習一，總是第一個進教室，最后一個離開。回到家，我一完成作業，又拿出一毛一筆，練起書法來。有時為了練好一個字，我反復看字帖再下筆；寫完后又仔細對比，直到滿意為止。就這樣日復一日的練一習一，我的字有了很大的進步。
突然，有一天老師讓我參加區級的書法比賽�！袄蠋�，我真的可以去比賽了嗎？”一想起曾經大家對我的看法，我又開始不自信了。
“去吧！”老師把手放在我的肩膀，堅定地說：“你可以的，相信自己�！笨粗蠋煿膭畹难凵瘢蚁袷浅粤艘活w定心丸。
比賽那天，我自信地走進賽場，滿意地完成了書法作品。當我寫完抬頭環顧四周的時候，居然發現了曾經讓我羨慕不已的大哥哥。但是，奇怪的是我居然沒有緊張，也沒有害怕。
沒過幾天，比賽結果出來了。我居然獲二等獎，而那位哥哥只獲了三等獎。當老師給我發獎的時候，雙手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“世界上沒有笨與聰明的人，只有努力與不努力的人，努力了就一定成為聰明的人。你是一個努力的人，自然是聰明的人。”
老師的話和我書上看到的話是多么相似�。”颗c聰明不是永遠的，但是想要實現心中的夢想，努力是必須的。書法之夢，我會繼續努力，永遠努力！
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