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把握機遇初中作文（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的把握機遇初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把握機遇初中作文 1
當紅紅的蘋果砸到了牛頓的頭上時，他沒有埋怨那個攻擊物，而是把它作為開啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領域新突破的牛頓定律。
是的，機遇是給有準備之人的，而成功的人是能把握機遇的人。
196年，曹操挾持獻帝遷都許縣，改元建安，開始成為當時政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實際上掌握了漢朝政權，而且在形式上與漢天子毫無差別。
可是在當時的局面之下，曹操是沒有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強大的軍事實力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過的。袁紹的'謀士沮授也向他提出過這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機不可失，時不再來。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個機遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬人之上”的地位。而后來袁紹卻在那里吃后悔藥。
上帝隨時都會向人們扔下成熟的蘋果，機遇也隨時呈現(xiàn)在我們的眼前，關鍵是我們能否有一個冷靜的頭腦，加以思索，找出對自己更有力的突破點。
一百多年前，美國加利福尼亞因發(fā)現(xiàn)金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力更多后繼者潮水似的涌來。
隨著淘金者的日益增多，競爭日趨激烈。面對如此龐大的財富機遇，德國人萊維?施特勞斯來到了這個巨大的競爭市場后，并沒有投入淘金者的行列，而是冷靜的觀察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過程中衣服破爛的很快，特別是褲子爛的不能縫補。于是，他發(fā)現(xiàn)了一個比淘金更賺錢的商機，造出了更耐磨、方便的褲子。這樣，第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀、方便、耐穿，深受礦工歡迎。在此基礎上，萊維不斷的改進和提高工裝褲的質量，逐漸演變成了一種時裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市，又從美國推向全世界，萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。
因此，時機到來緩不得，把握機遇，你才能更運籌帷幄，決勝千里。
把握機遇初中作文 2
種子把握住肥沃土壤的滋養(yǎng)，才萌發(fā)出生命幼嫩的綠芽。
水珠把握住雨后陽光的照耀，才散射出空中絢麗的彩虹。
人若把握住機遇的船舵，才會駛向目的改為：所向披靡，到達彼岸。
有預備頭腦的人懂得把握機遇。在一組排比句的基礎上，自然提出論點，很好。
凱庫勒在研究苯的結構時，苦思冥想許久也得不出合適的結構。然而在偶然的一次怪夢中——碳鏈都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是時刻思考這個問題，專注于這一問題的研究，凱庫勒把握住“奇夢”的機遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結構。他對這一結構作出解釋說環(huán)中雙鍵位置不是固定的'，可以迅速移動，所以造成6個碳等價。他通過對苯的一氯代物、二氯代物種類的研究，發(fā)現(xiàn)苯是環(huán)形結構，每個碳連接一個氫。苯的這種結構被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時刻有所準備，把握偶然機遇，在化學史上留下濃墨重彩的一筆。
有才能的人懂得把握機遇。
卓別林在母親因病不能登臺演出的情況下，把握住上臺演出的機遇，很好地展露了自己的才華，開始自己的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機妙算，把握住算準的合適風向，輕松草船借箭，完成了孫權交給他的重任。相對于科拉頓錯失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者，法拉第用自己博學的才識，經(jīng)歷數(shù)十年，把握住一次次試驗所帶來的機遇，最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應定律”。可見，有才能的人若把握了機遇，所收獲的成果貢獻是巨大的。運用概述事實論據(jù)很好的證明了論點，但是美中不足，對事例的分析證明論點的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個人成功的必要條件，但是機遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自己身邊的良好機遇，通過施展自己的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。
擁有坦然心智的人懂得把握機遇。
相對于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會把握住身邊的機遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當機遇來臨時，便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命，并通過自己的努力打上主力。正因為他把握住這次少有的上場機遇，之前坦然的訓練，坦然的等待，坦然的面對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責，讓他觸及成功的彼岸。
昨日，我們做好準備，博聞強識，坦然上陣。
今日，我們把握機遇，期待爆發(fā)，抓住機遇。
明日，我們將手握機遇，乘風破浪，在人生中留下出彩的一筆！
把握機遇初中作文 3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時間更是寶貴的'，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋�它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們去創(chuàng)造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
把握機遇初中作文 4
把握機會，走自己的路
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。
我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話，人們常常會有很多觀點浮現(xiàn)于眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。
選擇
當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說一聲：“再試一次！”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的'未來；用什么樣的心去對待，就會有什么樣的未來！盡管，我們前進的步履是沉重，蹣跚；盡管，我們需要在黑暗之中摸索時間；盡管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇；盡管，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩！
把握機遇初中作文 5
人生在世，時間說短不短，說長它也不長，要是懂得把握，時間對你來說是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的'，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。
旅行家說得對，這個世界雖然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個子女都很公平，每人每天都有著相同的時間，每人都會面對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福。”這個成語我們從小就認識，世界上是有著不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機遇，沒有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢？那些機遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎？還是我們自己沒有把握住？
學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒有進入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進轉角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。
把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。
把握機遇初中作文 6
人生路漫漫，總會有或多或少的丟失或悔恨。在機遇的面前我們就像坐公交車一樣總會錯過。
當一次次機遇來臨到我們的面前時，我們很多時候都是一臉惘然的對著它。殊不知它來得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。
偉大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒有價值的馬蹄鐵，便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個小時之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢，又用這三文錢買了十八個櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動作，彼得狼狽的撿了十八次。”從這個故事可以看出彼得面對機遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應該學會抓住機遇，如果我們在一次次的機遇面前將它們錯失，則會失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機遇的`事打基礎，從而付出更多的努力。
對待機遇我們也應同樣要做到早。而失去早往往也失去機遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā)，早行動早成功的人也往往失掉了很多的機遇。為什么不用早來磨礪自我，磨礪一分月明云開的壯闊滄桑，用早來磨礪機遇，讓我們牢牢的把握機遇。
機遇對每個人都是公平的，面對機遇，我們應當把握分寸，恰當分析，以決定我們是否應握緊這一次的機遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機不可失的機遇，我們應牢牢把握，并且應認真對待，并且做到不后悔，不錯過，有事也許就是一個機遇將改變你的命運。
把握機遇初中作文 7
關于一個人的一輩子，一些得到的失去的經(jīng)歷過的，很多時候很多人都會告訴你說，如果你想要過的好，那么你必須勤奮，刻苦，努力，只要你勤奮刻苦努力了，你的日子就不會過的太差！
但是卻很少有人告訴我們，機遇對一個人的人生影響，也是特別的重要！
無論是我們普通人，還是一些名人，甚至是一些演員明星，就是擺在他們身邊的是各種，劇本，然后這些劇本也算得上是擺在自己面前的機遇吧！
然后有一些演員也就抓住機遇了，也就一炮而紅了！當然也有一部分人就是因為這樣或者那樣的原因，拒絕了這些劇本，也就是拒絕了人生中的機遇，最后也就錯失了爆紅的機會！
后來想起來的時候就感覺比較遺憾吧！
然后我們普通人也是如此，在我們的生活中也會出現(xiàn)這樣或者那樣的機遇。每到這個時候就需要我們用心的去抓住，就比如學生時代的一些招生，或者生活中的一次創(chuàng)業(yè)之類的，需要我們在面對機會的時候，果斷的做出決定，然后抓住機遇，有可能就是對你以后的人生有很大的改變！
當然，我們抓住機遇的前提就是我們做好準備，也就是我們經(jīng)常說的機會，總是給有，準備的人準備的！如果在機遇到來的時候，我們能夠準備好一切，然后果斷抓住的話，那么迎接我們的'就是不一樣的人生！
但是如果我們前期沒有做好充分的準備，在機遇到來的時候，我們忙忙碌碌，慌慌張張的時候，也可能就錯失了改變人生的一次機會！
所以就是，抓住機遇很重要，更加重要的是，我們得提前做好準備，然后在人生機遇到來的時候，能夠每一次都抓住機遇，改變我們的人生！
把握機遇初中作文 8
已經(jīng)連贏了四局，這最后一局如果再能獲勝，我就能成功晉級了。眼前擺著的是那縱橫十九路的棋盤，一場黑白涇渭的對壘馬上就要開始了，我和對面的“眼鏡”選手互相對視著，周圍的空氣仿佛也充滿了你生我死的肅然“殺氣”，勝敗在此一局，我必須把握住這個機會。
“眼鏡”執(zhí)黑先行，首先搶占了一個“金角”，我們的“戰(zhàn)爭”就在這里開始了。“眼鏡”用手推了推鼻梁上架著的眼鏡，不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰(zhàn)線，我可不會輕易讓他得手，我緊緊盯著棋盤，腦子飛速轉動，猜測著他下一招會如何應對，我用一招“靠”成功地化解了他的.小圈套。黑白分明的棋子粒粒落子，擲地有聲，轉眼我們兩個便勢均力敵地各占一方格局。
我在心里暗暗盤算著，必須想辦法突圍，“斷”掉對方，怎么才能找到機會呢？我搓了搓手，跺了一下有點發(fā)麻的雙腳，用眼角瞥了一下“眼鏡”，只見對方也一改方才的鎮(zhèn)定，不停地用手揉搓著棋子，眉毛擰成結，每落一子都猶豫不決，這就是博弈雙方的心理戰(zhàn)了，誰能穩(wěn)準狠，誰就能占得先機。
局面到了關鍵時刻，我盯住了對方的一塊大角，怎奈周圍有“重兵”把守，無處下手，突然靈光一閃，明槍不行，那我就暗度陳倉。我使用了“粘、長、扳”這三招果然成功轉移了大部隊的注意力，趁著對方防守改線，我以迅雷不及掩耳之勢，反手一個包抄，關鍵一個落子，一下子攻陷了對方的大角，殺得“眼鏡”丟盔棄甲，一地狼藉，這可真是“誰道紋稱不沙場，遍看旌旗浴血歸”啊。
把握住“戰(zhàn)”機，終于艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈，也如同我們人生的棋盤一樣，雖任意一子在全盤中都如同微不足道的滄海一粟，但無論是布局謀篇，還是攻擊防守，只有把握住這一子的“戰(zhàn)機”，才能起死回生，柳暗花明。
把握機遇初中作文 9
蝸牛不會一直直線爬行，螞蟻也不會一直及時移動，人也不會一直順利成長。蝸牛爬行會遇到障礙，螞蟻移動會造成麻煩，人的成長會遇到挫折。挫敗感。困難。困難的出現(xiàn)并不意味著你的失敗。挫折來了，機會也會不期而至。只要你能審時度勢，抓住機會，抓住機會，成功就會向你敞開大門，勝利就會向你招手。
古往今來，有多少著名的水墨作家沒有抓住機會，抓住機會做出巨大的成就？三國時期人潮齊起，地方起義不斷，戰(zhàn)爭如天如星，人民生活變得貧困。劉備在縣城賣草鞋為生，但在感受到國家的動蕩和人民生活的艱辛后，他毅然放棄了賣草鞋，號召縣城人民起來為國家而戰(zhàn)。正是因為劉備果斷放棄賣草鞋，主動抓住機會，抓住機遇，才導致了后來的鼎立，才導致了后來的蜀國強大。如果劉備沒有投身戰(zhàn)爭，他可能還在城里賣草鞋，他也不會照顧自己。燒新野之類的東西，更別說劉備的名字刻在歷史上，永遠記錄在歷史上。
貝多芬耳朵聾的時候因為他不朽的《命運交響曲》而受到愛戴和尊敬。當他真的覺得耳朵快聾了的.時候，他幾乎絕望了。生活似乎不值得過：對于一個音樂家來說，還有什么比沒有聽到他喜歡聽并繼續(xù)生活的甜美聲音更不幸的事嗎？一開始只是韋格勒博士和斯蒂芬。馮。幾個老朋友，如布洛伊林，知道了他的不幸。他放棄了去皇家宮殿聽他非常喜歡的快樂音樂會。他害怕人們會注意到他的耳聾，認為一個聽不到聲音的音樂家是寫不出好作品的。
沒有！他記得所有他想寫的音樂，“我要扼住命運的咽喉！”也許他耳聾的時候作曲并沒有其他音樂家那么難。在他看來，音樂不僅僅是用迷人的聲音來編排各種主題或人物，更是表達內心最深處的思想。所以，我們抓住了命運的咽喉，抓住了人生轉折的重要環(huán)節(jié)，抓住了機遇，才有了今天的貝多芬。
機會人人平等，挫折不會同時像任何人。只要我們學會抓住機會，抓住機遇，成功就離你不遠了。讓我們抓住機遇，把握未來！
把握機遇初中作文 10
不到七點，我已佇立在寒風中，等待著教學大樓鐵將軍的夢醒時分，正當我背倚墻壁，有所感慨時，門“吱”的一聲，我側頭一看，一個背著書包的小女孩從大樓里走出，正欲將門重新鎖上。我沒敢多想，直接奔到她跟前，請她放行，可小女孩做事特別認真，并不肯讓我進，且理由充分:時間不到八點，不允許進!八點，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個小時!在小女孩固執(zhí)的表情面前，我差點就放棄了，但我想，這是一個機會，我為何不努力爭取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動了鑰匙，我推門而人。
由此，我想到了機遇。每個人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機遇，或埋怨機遇的不青睞，或痛惜機遇的失去，可我要說，機遇常常就在你的`身邊，就看你怎樣去把握和抓住!
首先，你需要有所準備。要知道，機遇更青睞于有所準備的頭腦。你為機遇而準備了。就不至于在它到來時措手不及或望著它遠去而傷心悔恨，我之所以能早進教學大樓，是因為我做了準備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當小女孩開門時，我還在半路上的話，也許寒風就得與我為伴一個小時了。
其次，你必須有敏銳的感覺。你要能感覺到，機遇已經(jīng)來了，而且果斷地判斷:這就是機遇!如果當機遇悄悄走近你時，你根本就沒感覺，那么難免留下遺憾。倘若當門“吱”的一聲時，我毫不在意，那么小女孩走遠了，我也很難意識到通過她我可以進去。
最后，你要堅持不懈地去爭取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機遇做了準備，你感覺到它走近了你，而不去努力爭取，把握，那么機遇對你來說仍然毫無意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。
機遇就是這樣的特殊，它不會憑空任你把握，而是要你自己去準備，去感覺，去爭取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機遇，甚至為自己創(chuàng)造機遇的水手，才能迅速抵達彼岸!
把握機遇初中作文 11
奮斗是根植于內心的堅韌之花，機遇如澄澈的雨露，把握時機，努力生長，綻放光彩，散發(fā)幽香。
近日，媽媽給我看了一個視頻：青林翠竹，鮮花搖曳，風華旖旎，住宿環(huán)境優(yōu)良；每一頓飯餐十元便大飽口福，醫(yī)藥費打1折，優(yōu)惠處處皆是，豈不佳乎？這就是有名學府——清華、北大。考上名校，也許困難重重，但是金榜題名后，就會有更多機遇等著你，俗語云：“近朱者赤，近墨者黑。”身處氤氳著書香的環(huán)境，它就如一根鞭，不斷鞭策你，自律地向前挺進。
“沒有等出來的成功，只有拼出來的輝煌”。考上清華北大對我們來說也許遙不可及，但是，我們應珍惜當下。轉眼已是畢業(yè)班，這是人生的轉折點，每個人都想考上理想的學府，不僅僅是你一人在奮斗，你的同窗也是各自攀登。當他人超越你，不要嫉妒、不要埋怨，乘風去追，珍惜時間，把握好青少年的'時機，不斷積累知識，發(fā)憤圖強。
前幾日我參加了大隊委競選，當我第一次踏上講臺，在眾目睽睽之下不禁緊張起來。“恐懼是思維的殺手”，我慢慢調整心態(tài)開始演講。無論成績如何，無論結果與否，這都是我的一次歷練、一次考驗。當聞得競選成功時，我興奮極了，但我也意識到漫漫旅途中，還有更多的考試、競選等著我。許是金榜題名，或是名落孫山，都要有一顆平和、隱忍的心看待。只要盡力而為，努力奮斗，終將會迎來成功的果實。
每每回憶起清華北大學子深夜苦讀、起早貪黑的畫面，我們又有何理由不為之努力、不為之奮斗？我們應盡可能利用碎片時間閱讀、縮短玩樂時間，騰出空余時間學習。“處暑不出頭、割谷喂老牛”，稻子都趕時間努力生長，更何況人呢？拼時間、拼毅力、奮斗搏擊，追求理想，目標就在不遠處朝你微笑 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”插上奮斗的翅膀，乘著理想之風，飛向詩與遠方……
把握機遇初中作文 12
機遇是留給時刻做準備的人的。世上沒有空來的機會，只有靠自己努力去爭取、去創(chuàng)造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應該才能抓過機 遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢
首先，我們不應該去等待機遇，而應該去制造機遇。狄更斯說過:“機會不會上門去找人，只有人去找機會。”此外，我們還應當抓住機遇。羅曼 羅蘭曾講過:“生命很快就過去了，一個 機遇不會重復出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。”這一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫 扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力給吸引過來。”于是他開 始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說:“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開始彈 了起來。“太好了!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了；項羽沒有抓住烏江上的'那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時候
這些機遇可以改變你的一生!
把握機遇初中作文 13
車月月成功，是每個人都期盼的，但上蒼并不將它賜給每一個人，因為成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。
一對夫婦很有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名為“歡歡”和“喜喜。”這對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學好問，每次考試總是能拿第一第二名的好成績，因此，深受老師和父母的喜愛，同學們也敬佩不已。村里的人也夸這兩個孩子有出息，將來準能考上清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進，對未來充滿了希望。
二十五年后的今天，大家再來看看現(xiàn)實中的龍鳳胎吧—姐姐歡歡，走出清華大學，在資歷雄厚的公司任翻譯工作，深受上司賞識，月薪八千，住在一所帶有花園和娛樂場的小公寓里，日子過得充實而富有色彩；弟弟呢？一位普通的農(nóng)民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房子里。他現(xiàn)在想的是請姐姐幫點忙，能做點小生意，攢點錢換新房。讀到這里，您也許會問怎么會這樣？原來弟弟在中考時失利了，中考前兩天，他患上了感冒，但這并未引起他的注意，他認為小小的咳嗽不會有什么大礙，而且他也不想為貧困的家再添負擔，就這樣，他進入了考場，考完第一科，感覺還不錯，覺得考上重點中學是有希望的`。
可是考第二天的數(shù)學是，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)頭越來越暈，越來越痛，結果把自己最強的一科考成了最弱的一科，其它幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以為第二年能繼續(xù)實現(xiàn)夢想，沒想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書的機會回家做了農(nóng)民。姐姐卻在中考中以優(yōu)秀的成績進了全市最好的重點中學，后來，又順利考上了清華大學。論實力，姐弟倆不分上下；論人品，難分仲伯，可結果截然相反。
這只因為機遇與弟弟擦肩而過。把握機遇，把握住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。
把握機遇初中作文 14
湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；
寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；
深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來說，都是均等的，那么是不是每個人都能把握住機遇呢？
機遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢于展現(xiàn)自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。后來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰(zhàn)機，最后等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，后果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現(xiàn)任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終于被主教練認可，成為中國男足的`主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢游。機遇在自己手中，靠自己把握。
把握機遇初中作文 15
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。——題記
山重水復疑無路
他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他許明的名字。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的.，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。
“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個暑假，為了打發(fā)那漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關于養(yǎng)豬致富的報道，他想，既然自己讀大學已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢?這可是一次機會，俗話說得好：“機不可失，時不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，那么，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來的。——后記
把握機遇初中作文 16
成功有賴機遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機，就是天賜時機；遇，就是我們去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動；到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走；學話時，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準；上學后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應該回避。每戰(zhàn)勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機遇，前進必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說的就是這個理。我們人生之路不總是寬路、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。”
學習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的教學設施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學習就更上一層樓；學習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學習的碩果。
生活中，朋友的`幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展；日夜的奔波，來自責任、抉擇、變遷、人際關系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準機，再去遇；時刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學習、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
把握機遇初中作文 17
俗話說得好：“機不可失，時不再來。機遇總是在一瞬間閃過，轉瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了。”
大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候，學校開展社團活動。老師到教室通知我們，愿意參加的同學自己主動報名。社團名目琳瑯滿目，其中就有一個社團是鼓號隊。
“鼓號隊？”全班同學頓時嘩然，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉前轉后，竊竊私語。霎時，教室里好似在進行一場激烈的辯論會，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學舉手參加。“對音樂感興趣的同學都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機會嘛！”老師看了看我們，鼓勵著。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數(shù)目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的進入了令我期待的鼓號隊。當我經(jīng)過一番刻苦的訓練，最終參加學校的體育節(jié)活動。站在操場上，迎著無數(shù)同學羨慕的目光，踏著堅定的`步伐，敲著鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲回蕩在整個操場，激蕩在每個同學的心中，也擊進了我的心中，我無比自豪。
機會，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那么，機會就會為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！
把握機遇初中作文 18
俗話說：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關鍵，因為機遇是轉瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應該學會把握機遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。初一下學期時，我被推薦去學校機器人培訓初中組參加訓練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎的，直接進行訓練。老師對我們說，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發(fā)亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了。可是，說是這么說，還得實際行動。
我們努力訓練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調整程序，我們盡量回想訓練時的做法，一步一步的.去做。可是，缺乏經(jīng)驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調整好而失敗了。第二輪我們開始總結經(jīng)驗教訓，終于在調試時間結束前調好了，接著我們的成績上升到了前幾名。關鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的機器出問題了，關鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經(jīng)驗的缺乏讓我們失去勝利的最后機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結束后，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經(jīng)驗決定勝負，畢竟我們才訓練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。我們經(jīng)驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機遇像一陣風，來也匆匆，去也匆匆。
機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。
機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。
把握機遇初中作文 19
“有人分數(shù)能提一到兩百，有人網(wǎng)課掉線不知悔改。”疫情使學子們開啟了“網(wǎng)課模式”，當網(wǎng)絡的誘惑與超越他人的機遇并存，有人沉迷誘惑無法自拔，有人則抓住機遇，成功實現(xiàn)彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機遇，方能通過考驗，抵達夢之彼岸。
誘惑僅為一時之歡愉，機遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂。正如古老預言所說，得到了一時金子滿堂的人終究歸于貧苦，而抓住機遇習得淘金術的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足于一時成就的誘惑，固步自封，何來抓住機遇笑傲全球的“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無影無蹤；機遇如高山，讓你能看得更遠實現(xiàn)蛻變。誘惑不可取，機遇當掌握！
沉迷誘惑高樓終塌，把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔著一時虛名的誘惑；從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司，海爾集團抓住技術創(chuàng)新的機遇實現(xiàn)華麗轉身。愛因斯坦曾言，人的差異在于業(yè)余時間。當你沉迷于誘惑之時，殊不知你早已被抓住空閑時間的'機遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑，握機遇？答案僅此而已！
以明慧之眼辨誘惑，以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式，“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”，時間是這個世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調研籌劃方案，才把握機遇建立了她的共享單車王國！君不見馬云從失敗中汲取經(jīng)驗，做好了充足準備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇，建立了電商巨子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準備，抓好機遇，提高的也許不只是你眼下的學習成績，還有你的美好未來。
當今世界，誘惑與機遇并存。當“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標卻一事無成之時，有人卻把握機遇，一騎絕塵。李開復曾這樣勸道：“千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點！”青春不應沉迷于誘惑與“真香定律”之中，機遇無處不在，有心便是舞臺，青春本應熱情起舞！
網(wǎng)課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機遇，唯有抵制誘惑，抓住機遇，方能夢圓明朝！
把握機遇初中作文 20
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經(jīng)年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和面對對方的辯詞時的一些回應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽簽抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵布陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是說明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終于想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現(xiàn)的`破綻，是個機會，一定要把握住。我隨后說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛說到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這么簡單，地震、洪水、泥石流等自然災害的營救措施都算在消防的范疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎，而之后的政府大規(guī)模營救才能真正的起到作用。”說完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機會主要體現(xiàn)在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，并以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
把握機遇初中作文 21
機遇，如云朵，飄忽不定；如流星，稍縱即逝。但當我抓住它，就開啟了成功之門……
“國戲杯”比賽開始報名，學校準備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個消息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機遇，脫穎而出。
正值國慶長假，我懇求媽媽為我請來一位老師，每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長蛇，怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順著胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放松點兒，我看呀，你倒是像個打魚的”，老師笑著給我示范。我一邊認真地聽著，一邊用心模仿著。“誰把握機遇，誰就會心想事成”——為了實現(xiàn)心中的夢想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收著知識的甘泉。
時間緊迫，課余我也并沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調。我踏上彩鞋，穿起水袖，對著鏡子，一遍遍地溫習著動作，一字一句地糾正著發(fā)音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出，在滑下過程中，停留半秒，收回手臂，在胸前劃過一道優(yōu)美的弧線，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調整，時刻牢記“欲速則不達”。經(jīng)過無數(shù)次的練習，水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”，找到了發(fā)聲的感覺。我深吸一口氣，聲音打開，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺得酣暢淋漓。“真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚奔跑的'人”——為了實現(xiàn)心中的夢想，我努力拼搏著，不斷進步著。
決定人選的日子終于到了，我按捺住緊張的心情，準備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣妝，粉墨登場。“纖云弄巧輕煙送暝，秋光明凈。”我輕拂水袖，舞弄團扇，低聲吟唱，仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間，動人的音韻不斷流淌而出，時而婉轉悠揚，時而如泣如訴，時而高亢有力，時而輕柔如水。我如愿以償?shù)孬@得了主演資格。
一曲太真，歌盡了悲歡；一身霓裳，舞盡了凄婉。舞臺上，流光溢彩的燈光為我一次次點燃；領獎臺下，如潮的掌聲一次次為我響起。而這，都緣于我把握住了那次機遇。
把握機遇初中作文 22
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。 每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。 機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人，也會指導身殘志堅的.人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞臺，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。 機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說:"良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原來是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創(chuàng)造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機遇。 施展能力把握機遇。席勒說:"機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內藏的美麗。 我們需要能力，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。
把握機遇初中作文 23
如果你有很好的生活條件，一個具有風險但充滿誘惑的機遇向你走來時，你是安于現(xiàn)狀，還是抓住它努力搏一搏呢?
——題記
很幸運，他大學剛畢業(yè)，就找到了一份穩(wěn)定的工作，雖然他要暫時放棄他的愛好——設計，但他還是決定來到這里。
在公司里，他盡職盡責地做好自己的工作，但他成績平平，都快一年了，還是在原來的位置。
在工作之余，他也會經(jīng)常進行一些設計，以此得到精神的滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天，他的一幅作品不小心被一家設計公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，這位經(jīng)理對此大吃一驚：公司里的專業(yè)人員都沒能設計出這么好的作品，何況是一位業(yè)余愛好者呢?
他平淡的生活終于被打破了——經(jīng)理來到他家，想聘請他為設計公司職員。對于一個沒有經(jīng)歷過多少風雨的他，面對這樣一個難題，真不知怎樣抉擇。
不錯，設計公司的經(jīng)理提出的條件確實優(yōu)厚，但他并不是這方面的專業(yè)人才。公司里人才濟濟，誰都能設計出非常好的作品，難道就差他一個業(yè)余愛好者嗎?何況他現(xiàn)在擁有一份很穩(wěn)定的工作，有他較為滿意的薪水，如果現(xiàn)在辭職，將來就后悔莫及了。
夜晚，街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時，前面出現(xiàn)了兩條路，一條路上布滿柔和的燈光，看起來平靜而安詳；另一條路則有一種朦朧的神秘感，讓人猜不透前方是什么。他帶著好奇的心情，來到第二條街上，這里，他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續(xù)走下去，才能知道前方的'一切。
走著走著，他好像明白了什么——其實機遇一直存在著。它就像這條路，你雖然猜不透它的前方是什么，但至少也應該向前走一走，看一看，搏一搏，也許你會意外的收獲。
想到這里，這幾天沉悶的心情豁然開朗。設計公司經(jīng)理的聘請就是一個難得的機遇，雖然前途充滿風險，但一定要把握它，只有這樣才能達到目標。第二天，他就到公司辭職了，從此專心進行設計，邊工作邊學習。終于，他成為公司里最好的設計師。
機遇就像一個時刻，如果你放棄它，將永遠也找不回來；如果你把握它，就有可能創(chuàng)造輝煌。
把握機遇初中作文 24
“當機會來臨時，你已經(jīng)準備好了。”這是世界頂尖學府哈佛大學的校訓。只有在不斷抓住一個個關鍵機遇的人才會受到成功的青睞。
當南非第一位總統(tǒng)曼德拉就職后，世界的目光齊齊投向南非，記者們蜂擁而至，曼德拉表示他暫時不想接受任何來訪。記者群中發(fā)出了失望的嘆息聲，他們無法采訪到第一手資料了。這時，人群中擠出來一位小伙子，他用土著語向曼德拉表示祝賀，曼德拉很好奇，他很奇怪這個黃皮膚的亞洲人怎么會說當?shù)氐耐林Z，于是主動上前和他握手。這時年輕人從懷抱中掏出了話筒，開始采訪曼德拉。他就是胡一虎，是第一位采訪曼德拉的記者，也是唯一一位采訪曼德拉的亞洲記者。人們?yōu)楹换⒌臋C智而贊嘆不已，他及時抓住了機遇，使他所在的公司贏得了第一手資料，從而越超了其他傳媒。
在生活中，我們不僅要抓住機遇，更要善于發(fā)現(xiàn)機遇。大師梅蘭芳在一次演出《霸王別姬》時曾被人當場指責，他并不計較，而是千方百計打聽老人住址并登門拜訪，他的謙虛和熱愛藝術的精神感動了老人。老人終于指出：“虞姬是個美人，但你所的劍法卻是男人用的`。”梅蘭芳醍醐灌頂，他更加努力的工作，將其藝術生涯推上了最高峰，從而奠定了他在京劇中至今無人可攻的崇高地位。
只有在社會進程中的某些變化期或人生道路上的一些關鍵點不畏種種風險與挑戰(zhàn)，抓住了種種機遇，才能超越對手，超越自我。就像在賽車運動中，彎道相對于直道其變數(shù)多、困難大。但有的車手會在彎道中落后，而有的車手會利用彎道超越對手。
一曲《今夜無人入睡》讓保羅譽滿全球，他原本只是個普通的手機銷售員，但他一直有一個明星夢，他數(shù)次努力數(shù)次失敗，終于有一天，他在“英國有天才”的選秀節(jié)目中對歌曲的完美演繹震驚了全世界。
無需膽怯，不要徘徊。善于發(fā)現(xiàn)機遇并且敢于抓住，表現(xiàn)真正的自我，這是我們的選擇，嘗試過，我們不會后悔!
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