《永遠的守望》初中讀后感（精選31篇）
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《永遠的守望》初中讀后感，歡迎大家分享。
《永遠的守望》初中讀后感 篇1
當淚劃過臉頰，電影上出現了結束的字樣,才知覺結束，但心中早已泛起了漣漪。學校組織看電影，本以為會是那種“老的掉牙”的爛片，沒想到電影卻深深震撼了我們。
學校給我們放的是一部名叫《永遠的守望》的電影。影片講述了一位母親――一位中學高級教師――辭職到兒子服刑的地方配合兒子改造。后來兒子在母親偉大親情的感化下，積極改造，獲得減刑，而母親卻因操勞過度，最后不幸病逝，譜寫了一曲母子親情的人間悲歌。
其中的母親用她那質樸、真誠的愛感化著頑皮的兒子。當看到母親為了讓兒子認她，對兒子提出的要求，希望監獄晚上不熄燈時，母親愣住了。她不知所措了，但很快她便明白了。她在自己住的閣樓上掛了一盞燈，并每晚不熄。她告訴兒子自己雖然不能做到讓監獄不熄燈，但她卻能讓自己的兒子心中有一盞不滅的燈。從此，無論刮風下雨，她都風雨無阻的點燈，讓自己的兒子不再懼怕黑暗，讓他能睡一個安穩覺。母親的行為正一點一滴的感化兒子，而我們也已淚濕眼眶了，不禁由衷的感嘆了一句：母親，您真偉大!
電影中有這樣一個場景：兒子為母親寫了一首歌，歌詞真摯，句句打動人心。影片最后也由兒子演唱了，把所有的人都感動了，但母親也因操勞過度，永遠離開了人世，離開了兒子。留下她那偉大無私的母愛，猶如一朵不凋零的花，永遠地開在我們心中。
看完電影，不禁想到自己的母親。她也總在默默的關心自己。天冷了，會叫自己多穿；生病了永遠比自己還痛苦。母親是那么平凡但卻又那么偉大。讓我們在她的臂彎下茁壯成長，不再擔憂風雨。
每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找它自己，我也是，找尋人世間最渺小但卻最偉大的母愛。用感恩之心去對待母親，把母愛當做人生財富，一輩子去善待它，讓它開出母愛之花。
看那朵不凋零的花——母愛，正嬌艷綻放。
《永遠的守望》初中讀后感 篇2
回望歷史的渡口，那些悵然的嘆息，渾濁的眼淚，執著的堅守，慘淡的犧牲在歷史的洗滌中熠熠發光。這一愁一嘆沉淀了中華民族怎樣厚重的愛國精神啊！這一蹙一淚中串起了多少顆愛國的心啊！
面對小人的誹謗和君王的猜疑，屈原嘆息，他何嘗不想解國家于危難救百姓于水火�？墒�，他能怎么辦？他只能帶著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這一份憂憤投身于冰冷的汨羅江中。三閭大夫離開了，可他的精神被雕刻于汗青之上。
說起屈原，我不由得想到那個“翻手為云，覆手為雨”的董卓，還有那個僅憑“莫須有”的罪名而殺害了南宋第一大將的秦檜。他們帶著私欲的靈魂游蕩于歷史的長河，將自己釘在了歷史的恥辱柱上。
同樣身為人臣，為什么有的人如勁竹堅韌不屈，有的人如螻蟻般茍活于世也？這便是靈魂的升華與缺失。
偉人的崇高，往往是“舍小我”而“存大家”，把民族、國家的利益放在第一位。蘇武，十九年“暴霜露”，“吮毛血”，抵御高官厚祿的誘惑，始終心向大漢；陸游，用“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”鋪展了至死不忘收復山河的難酬壯志；譚嗣同，用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，踐行了“中國變法要流血，從我開始”的無奈悲愴的諾言。這千千萬萬華夏兒女用他們的行動展示了堅定、堅強、堅決、堅韌的愛國主義精神。
然而怎樣才能保持一腔愛國情操呢？
吟哦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白告訴我們，守護人格的尊嚴，方能獨傲于泥淖之上；高誦“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的范仲淹告訴我們，能“不以物喜，不以己悲”方能使精神不老；疾書“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的文天祥告訴我們，敢于為國捐軀方能使其精神閃光。
擺渡與歷史間，讓我們以自強不息的民族精神為漿，尋著偉人們的航線駛向未來的港灣。
守望民族精神，守護生命的燈塔；
守望民族精神，守護華夏的驕傲；
守望民族精神，守護明天的希望。
《永遠的守望》初中讀后感 篇3
眼前，突然一片黑暗。
天空，一片黑暗。其實天本來就是暗的，畢竟已經到了晚上�；蛟S是因為城市太過于燈火通明，突然陷入黑暗的我才會如此不習慣。是停電了。
街道，一片黑暗。兩側的霓虹燈已經完全黯淡，人們紛紛從商店或飯館中走出來，奇怪地環視著。
我快步朝家走去，剛走到小區門口，卻突然聽見“哐當“的聲音伴著一聲大叫“怎么開不了啦！這門……”
糟糕！一斷電，所有的單元門就都開不了。那我可怎么回家呢？我的心霎時一片黑暗。
怎么辦？怎么辦？怎么辦！我埋下頭，轉身走過了樓角。
突然間，我還沒適應黑暗的雙眼被強光晃了一下。我下意識的用手去擋光，光柱卻掃到了另外一邊。就在光柱發出的位置，我定睛一看——
———那獨自一人靠在單元門上的，不是二樓的老爺爺么？
他裹著黑色的大衣，頭上戴著黑色鴨舌帽，黑色的工褲下是一雙黑靴子，只有手中的那只手電筒發出耀眼的亮光。他對我抱歉的微笑了一下，然后招了招手：“快進來，外面冷�！�
我愣住了，直到他再度招手，我才反應過來，快步走進了樓道。我對他笑笑表示感謝，他卻擺擺手：“快回去吧，看你書包一定很重。”然后又把手電筒指向了門外。
到了家，我從陽臺上向下望，一個又一個住戶回來了……那道光仍然在那里，像是在黑暗中折射出了一把長長的光劍，斬除了一個個人心中的失落與絕望。
坐在桌前，眼前還久久隱現著那道從黑暗中射來的光，那是一種怎樣的驚喜與快樂！
總有這么一些人，他們在黑暗之中默默的守望，卻給了他人以光明與希望。這樣的人，值得我們肅然起敬。
我終于拿起板凳走下樓：“師傅，坐下來歇歇�！闭f著，就把板凳放了下來。
就在這時，伴著一陣滋啦啦的聲響，他背后的燈一盞盞接著亮起來。
眼前，又是一片光明了。
《永遠的守望》初中讀后感 篇4
今天在班會課上，我們討論的主題是“留守兒童�！�
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問。教室頓時嘰嘰喳喳，你一言我一語。老師見大家都知道，又補充說：“對，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應該也有留守兒童，現在，請他們發表感想。”原以為，大家都爭先恐后。沒想到，他們個個像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒有一個敢上臺演講。老師、同學們都用掌聲鼓勵他們。
終于，激發了鄧子軒同學的勇氣，第一個上臺演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長大以后，我一定要好好學習，用成績來報答爸爸媽媽。”鄧子軒說得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著，又有幾個同學上臺演講，看著幾位留守兒童說的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺，又一個個迎著我們的掌聲返回座位。
接著，老師笑盈盈的說：“這幾位同學演講的十分不錯，老師很滿意。接下來，我要求不是留守兒童的同學寫一篇《我最敬佩的留守兒童》。”大家的筆“沙-沙-沙”地動了起來，像風吹樹葉的聲音，好清脆！我仔細的想了想，寫誰呢？寫習佳吧！她的爸爸媽媽雖在農村當農民，居住在叔叔家，況且是轉學來的，但她的學習非常好，老師也經常表揚她！我認為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯的！就拿我來說吧！
媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來受苦。爸爸也經常檢查我的作業，督促我要好好學習。可我的成績也不過如此，不是班上十分出眾的學生。習佳是我學習的好榜樣！我要向她學習！
這節班會課使我領悟到了很多，課上許多留守兒童說出了心里話！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話說出來！
《永遠的守望》初中讀后感 篇5
桂樹花開，是因為土地對它的守望；星石隕落，是因為夜空對它的召喚；雨后天依晴，是因為人們對晴空的守望；而那遠處傳來的悠揚動聽的歌聲，是那源自于內心深處的心靈對旋律的守望。
伴隨著微妙的音樂，一棵樹的種子種下。
春天的蒙雨開始淋漓下起，雨水不停的親吻著土壤，種子仿佛聽到了天空對它的呼喚，開始發芽。雨水澆掉了它身邊的泥土，它已破土而出，扎下根基。不知哪里傳來了歌聲，讓種子仿佛知道了它的目標：我要努力成為一顆參天大樹。
春過夏來，經過春天的呵護，芽已成為了一顆小苗，但它又將面臨著雷雨的洗禮。果不其然，夏天的雨說來就來，夾雜著震耳的雷聲，刺眼的閃電，合奏著夏季交響曲。樹苗不時被偌大的雨點拍打著，有時還會有身旁大樹的泥土濺落在它身上。它感到無助，繼而有些迷茫，想要放棄成為大樹的夢想。然而這時從附近傳來了歌聲，一下子讓它醒過神來：我還沒有到達我的目標，我不能放棄。
春去秋來，領略了夏季雷雨的洗禮，小苗成為了一顆厚實的大樹，它實現了它的目標，他有了新的夢想：周邊的樹都結有果實，我也要努力結出花果，讓紅葉渲染這片土地。樹沒有放棄，它一直在努力，在上進，只是一場秋雨，讓它不覺有些困意。這時又一次響起那熟悉的歌聲，輕輕叫醒了它：我還沒有完成我的夢想，我要結出果實，穿上紅裝。
暑去寒來，經過秋季的努力，大樹完成了它所有的夢想，它現在只想睡一會兒，一會兒。寒風夾雜著冬雪從它身邊經過，樹葉漸漸飄零，它睡著了。遠處的天邊傳來那陣記憶中的歌聲，伴隨著優美的旋律，送它進入夢鄉。
伴隨著微妙的音樂，一棵樹的靈魂扎根。
雨落種仍發，嫩芽立下目標，那是春天的守望；雨打苗仍長，樹苗鑒定自己的夢想，那是夏的洗禮；雨下樹仍紅，大樹努力完成所有夢想；葉散樹依在，那遠處傳來的悠揚動聽的歌聲，是人心靈的寄托與夢想，是那源自于內心深處的心靈對旋律的守望。
《永遠的守望》初中讀后感 篇6
年少不知愁滋味，為賦新詞強說愁。年少的我未曾嘗過愁的滋味，或許是因如山父愛的隱蔽。
中等的個頭，有力的臂膀，爽朗的聲音，這就是我印象里的他。
自從步入初中以來，便很少見他在校門口等待我的身影，我的心里自然也少不了埋怨，但卻又不想說出口，只得遠遠的望著其他同學與父母同行的身影而感嘆。
這一天晚上，天空格外的黑，月亮已被濃濃的烏云所覆蓋，連調皮的星星都沒有再露出稚嫩的臉，一切都顯得十分孤寂。
我獨自騎著車，陣陣冷風卷入懷中，不免打了個寒顫，剛出校門，便在人海之中尋找著爸爸的身影，但卻是白費功夫。
失望之余，騎著車趕回家去。一路之中只有路燈作伴，心中卻不免又埋怨起了爸爸來，埋怨他口中所說磨練我的意志而名正言順的“偷懶”。哎！為什么別人家孩子那么幸福，有著家長接送，而我卻要獨自走在這黑夜之中。
夜更濃了，陣陣涼風迎面的濃云，也吹的我夾緊了衣裳，終于，我到了小區的門口。
看向自家的窗戶，卻無意間瞥見了窗臺上的身影。他趴在窗前，四處張望，在尋找著什么。那不太高的身影在陽臺上顯得更加低矮。我不禁心頭一緊——是誰那么晚了還在等待著我？我加快了腳步，跑向家門。
尚未敲門，卻已有人為我打開——果真是爸爸！工作勞累的他加上等我的熬夜，他的眼深深的凹了進去，臉上寫滿了疲憊，拖著沉重的步伐向我走來，將我迎進了家門。只是簡單的說了聲：“回來啦！今晚怎么那么晚！”我心頭一暖，也終于明白了爸爸也并非偷懶，心中一直牽掛著我，也要時不時的趴在窗臺上守望著我。
也許父愛如山，是偉大的偉岸，但卻不一定要張揚，沉默的愛才是真正偉大的愛……
看著樹葉一片片的跌落枝頭，便感到了歲月流逝竟如此輕易�？吹搅烁赣H的守望，卻也彌補了歲月流逝帶來的空虛。
《永遠的守望》初中讀后感 篇7
一生中有許多值得守候的東西，也許是一位親人，一個羈絆，一句諾言……一生也充盈著許多東西，可望而不可及，也許是一個抱負，一個野心……可我們不曾放眼天地之間，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生。
當我漫步在春天，那里，我見到了生命。一株小草，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴，與凜冽的寒風為伍。他思索著上天的不公，將它吹離了同伴，吹離了夢中恬適的家。瘦弱的它隨風搖曳，唯有不斷扎根，才能生存，他一邊抱著生存的念想，一邊清點著依稀可見的時日。
他，望著匆匆而過的登山者，望著殘酷的雨雪風霜，守候在孤立的懸崖上，望著那一絲生的希望。
我漫步在秋天，那里，我觸到了生命。一片枯葉，牽在纖細的枝干上，戰戰兢兢地度過了一個又一個晝夜，看著自己日漸泛黃的皮膚，看著黯然失色的紋理。他不懂，為什么在本是豐收之日的秋天，天卻要如此對待他——剝奪他生的權利。他奮力汲取營養，盼望著藕斷絲連的葉柄為他帶來奇跡。
他，望著被夕陽映照的血紅的枯葉，望著遠處金黃的稻田，心中有不甘，有絕望，守候在光禿禿的枝干上，望著那屬于生命的天堂。
我漫步在冬天，那里，我嗅到了生命。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前，他頂著刺骨的寒風，膽怯地尋覓一下陽光，可惜不盡他所意，他生怕開放時，淡淡的花蕊會遭遇狂風無情的肆虐。他思索著，為何上天要他生于如此惡劣的環境，白雪皚皚，無情地沒收了所有生機。他是一名守候春天的使者，又何曾畏懼過冬日？他撐起堅挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香。
他，望著漸漸消融的小溪，望著恢復翠色的樹林，他，望著蔚藍的九天云霄，守候春的到來。
守望美好，便來一場瀟灑盡興的足征；守望夢想，便來一次奮力自信的拼搏；守望生命，便尋覓于花紅柳綠的天堂。
《永遠的守望》初中讀后感 篇8
滾滾長江東逝水，浪花淘盡尋夢人。
——題 記
生命總是在磨難和挫折中茁壯。懷著一顆顫抖的心，行走在人來人往的大街上，我思故我在!總是思索著人生的真諦!今天我又學到了什么;今天是否又在玩鬧中度過;今天是否付出了收獲了?誰又想在充滿挫折的人生中留下什么遺憾呢?
迷惘會蒙蔽一雙雪亮的眼睛，愚昧會讓一個人從麻木中茍生，又是誰蒙蔽了我的眼睛?望著一心只讀圣賢書的同學，望著媽媽那未老先衰的容顏……不爭氣的淚水盈眶而來，真正的自我藏于何方?是自欺欺人，還是茍且偷生?心靈的守望早已拋向了九霄云外……也許人生中最痛苦的事就是明明知道自己錯了，還一味的尋求錯的結局……人生總是在錯中徘徊，在錯中尋求生的安逸，因為我們知道心靈的守望總是召喚著我們走自己的路。因為有它，我們的人生就有了指路的明燈，有了奮斗的前提!心靈的尋求總是精神上的慰藉，給人以生的價值!成功、勝利只是一個值得人欣慰的結局，而人們偏偏尋求的是一個辦事的過程，一個人的奮斗史，曲曲幾個字就能概括他或她的功績。
所以當我們迷惘時，問問自己心靈的守望，望望藍天白云，看看一天為生活而忙碌的父母，也許我們就不覺得疲困了，因為我們知道爸媽比我們更辛苦，比我們更……也許你就不會有輕生的念頭了!
夢里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處;沈從文總是讓我感到了毅力的存在，是他不斷的鼓勵我一直向前向前!我們知道沈從文只讀了小學，而他最后卻成就了自己的夢;一個永不氣餒的人總會獲得成功，雖然過程是困苦的，艱難的，但卻因為有了這些記憶才會有一個成功的結局!
所以在苦難面前我們要堅強，即使是失敗了， 我們也要重新整妝，從哪里跌倒就從哪里爬起來! 這就是人生的守望……
守住心靈的渴望，就是守住了夢想!
《永遠的守望》初中讀后感 篇9
站在窗前，看著樓下那條烏黑的柏油馬路，我的眼前立刻浮現出了一對深邃的眼眸，它充滿慈愛和關懷。
有一年夏天，居民樓對面的大街上，建起了一座書店。里面的書種類繁多，美中不足的就是數量較少，可是對于兒時的我，也已經足夠了。
有一回，母親正在干活，我跑過去，拉住她，讓她趕快帶我去書店里看書，可母親就是不肯答應，仿佛沒有聽到似的。一怒之下，我決定一個人走去書店。走出家門，我的心中還是悶悶不樂的，母親怎么就不肯帶我出來呢？我只是想去書店里看書啊。來到馬路前，我心中的的怨氣開始慢慢消散，前面就是我夢寐以求的書店啊。綠燈亮了，我跟著其它行人一起走到了馬路對面。站在書店前的綠蔭下，我不禁得意洋洋地朝家的方向看去。映入眼簾的，卻是一對明亮的眼眸。這，是一對深棕色的眸子，帶出一絲柔和。細細看去，才發現這目光是那樣深邃，那樣慈祥，那樣關懷，還帶著一股讓人望而生畏的威嚴。再往上看看，卻發現這對眸子的主人竟是母親！
母親不是沒聽見我的話嗎？母親不是還在生我的氣嗎？我壓根兒沒有想過，母親會在窗前守望我，但窗前的人影的確就是她啊。也許從我出門起，母親就一直站在窗前，默默地，在“我的身后”守望著我了。我感到母親的守望正在慢慢的落入我的心中，化成一縷溫暖的流。在母親那溫和的眸子里，我看到了她對我的關懷，以及她對我的愛！我一下子就明白了，母親只是想讓我獨立一次，倒是我，不應該和母親賭氣。
我略一遲疑，轉身就往家的方向跑去�；氐郊遥赣H又開始嘮叨了：“你過馬路的時候怎么能亂跑呢？萬一司機不讓人怎么辦？”若在往日里，我也許還會反駁一兩句，可現在，我覺得母親的嘮叨，是世界上最甜蜜，最溫馨的語言。
在母親的守望中，在母親的眼眸中，我看到了母親對我的愛，那縷比“桃花潭水深千尺”還要濃烈的愛。
《永遠的守望》初中讀后感 篇10
輕輕地踏上土地，感受到一份祖輩最鮮活的，那么神圣，莊重，輕輕的，生怕打破它的寧靜……
——題記
伴隨著汽車的鳴笛聲，拐進了一條彎彎的小土路，兩邊的樹木也逐漸變得高大起來，整個小路散發出泥土的，給人以的厚重、悠久。
踏上第一個臺階，獨特的氣息撲鼻而來，山中清涼，讓人滿心歡喜，但卻又有一種淡淡的冷清。一幢幢的房屋早已破敗，映入眼簾的是蒼桑，在壁上無情地刻出一條條痕跡，讓這原本就不結實的房屋更顯得薄弱。
一個有人氣的小屋沖淡了冷清。站在門口，灰色的炕頭周圍擺滿了獨一無二的作品，紅藍相映，將黯淡的老屋映襯得格外喜慶，格外亮堂。一位花甲老人坐在坑上，銀白色的頭發被洗得發白的頭巾包裹著，滿臉的皺紋，皮膚黔黑且粗糙，帶著一副老花鏡，手持著針線，拇指上帶著頂針，專注著縫著一個坐墊，坐墊上紅一道，白一道，中間夾雜著復雜繁瑣的花紋，如同盛開的花朵一般，綻放在老人的心間，這是難得的工藝品，縫一個十分費勁，老人從來都不定價，“看著給吧”，老人縫它們，只是為了。
老人眉宇間有著一份悠閑，著獨一無二的。拿起、放下，重復著而又普通的動作，顯出一種對的滿足，從一扇小窗射入，陽光輕輕的、斜斜的照到老人微微皺的眉頭，那一道道皺紋也舒展開，緩緩講述著老人的一生。
走出這戶人家，已經消失在日新月異的的磨坊，在這里被永遠的留了下來。發赫色的石塊，已經被歲月消磨得不再光滑，上面的石桿早已生銹，看著那束陽光，就仿佛看到老人們在石磨前走到的身影，那期望的，那守望的神情，
恍然間，明白了守望的含義，這里位于大山之中，名大村，是上山下水，山水是老一輩的與幸福，一座座房屋自下而上，依山而建，山水守護著這城，老人們老望著這里，如今只剩下17戶人家的大，已經不再繁華，但仍然可以看到老人們不愿離去的身影，只愿守望著兒時最古老的記憶——守望家園。
《永遠的守望》初中讀后感 篇11
人人都擁有一片無邊的田野，他們總是在田埂上翹著期盼。他們渴望收獲，渴望那沁人心脾的稻香彌漫于天地之間……
那一天驕陽似火，我第一次見到了那片駭人的田野。我拎著鋤頭戴著草帽已是氣喘吁吁。陽光太過刺眼，我只能壓抑著視線膽怯地環視，除了人群，就是參差不齊的莊稼。他們或埋首田間，揮舞臂膀，咸咸的汗水浸透了紅通通的臉龐；或小憩于綠茵之下，談笑風生，神采飛揚。田野上，有的禾苗已泛出綠意，在溫暖的空氣中發出銀鈴般的歡笑；有的禾苗慘淡一片，瘦弱的身子病怏怏地低垂著，在熾熱的陽光中發出無助的呻吟。
我不禁揉了揉雙眼，吃力地舉了舉肩上的鋤頭，默默向田間走去。沒有人注意到我這個弱不禁風的新手，我也對今年的秋天感到一片茫然。抬眼望去，光禿禿的土地一片貧瘠，龜裂得像老人皺紋滿布的臉……
當收獲的秋天終于到來，我已變得黑黝黝的，我忐忑而又期待站在田間的小路上，一輛輛小車從眼前駛過，金燦燦的光芒刺得我睜不開眼，車輪歡快地滾過，演奏著豐收的樂章，我愣了半天才回過神，急切地去尋找那片屬于我的原本光禿禿的田野……當人群終于散去，皎潔的月光傾瀉在田埂上，我才終于相信自己眼前的是金色，是刺眼的光茫，頓時心頭溢滿了喜悅。我俯下身子，顫抖著雙手去撫摸那一串串稻穗，幽幽的稻香溢過鼻間，流入心田。這半年來，我從來不敢有這樣的期待，看別人埋首田間，我便揮灑汗水，看到別人揮舞雙臂，我便又通紅了臉。
轉眼三年即將流逝，我將離開這片陪伴我走過風風雨雨的田野，這里留下了我的汗水，留下了我的奮斗，留下了我青春的腳步，在這里我渴望收獲，渴望成功，渴望沁人心脾的稻香彌漫于天地之間……不久之后，我將帶著這份渴望，重新步入一片嶄新的田野，開始我夢想道路上的一次又一次激動人心的開拓。
《永遠的守望》初中讀后感 篇12
清晨，太陽撥開云朵俯視大地。一縷陽光撒下，我抬頭接住了它，小聲念道：“陽光快去，請替我向外婆問好……”
車駛過不知多少路，才輾轉來到了這個熟悉又陌生的村莊。我懷著欣喜又忐忑的心情望向窗外，打量著四周，這個普通的小村莊在世俗凡塵中就像年邁的老人家沉睡了一般，顯得有些寂寥。
不遠處，一位佝倭著背的老人站在刺骨的寒風中。看著那瘦弱的身影，我知道這就是我日思夜想的外婆�？吹竭@兒，鼻子便不自覺地酸了。
恍然間，我已來到了她身邊。歲月無情，已然在她的臉上留下了足跡，看著外婆滿頭的銀發，我的鼻子更酸了。回過神來，才發現外婆也在看著我，那雙眼睛流露著無盡的柔情和疼愛。只覺得心里沉沉的，我忍不住開口：“外婆！”“哎！都、都長這么大了，哈哈……哦！快，外頭太涼，到屋里去，外婆給你做了好吃的！”老人高興得合不攏嘴，眼睛笑得瞇成了兩條縫，說著，她伸出枯瘦的雙手。在兩雙手接觸的一瞬間，我的手就像摸到了冰塊，冷！想到大冷天的，外婆獨自守候在家門口迎接我們的到來，心里升起太多的疑惑�！巴馄牛鸀槭裁床辉诩依锏�？外婆，外面那么冷，出來時為什么不多披件衣裳？外婆……”可我沒有開口問她，因為再多疑問，答案也只有一個字：愛！
那天，餐桌上。兒女們給外婆夾菜，外婆高興得不得了。是呀！還有什么能比兒女的陪伴更讓人開心的呢？
時間過得真快，轉瞬即逝。不久之后，我要回家了�；爻棠翘�，我收拾好行李，跟外婆道別，只見外婆愁容滿面。我對她說：“外婆，您放心，我一定會回來看您的！“好好好！那就好，外婆等你們。你們來了，我再做好吃的給你們！”
上了車，我回頭，外婆還是像我們來時一樣站在家門口，望著車里的我們。一樣的時間；一樣的地點；一樣的身影……淚水不禁潸潸而下……
《永遠的守望》初中讀后感 篇13
都說你從遠古而來，在我的世界已有千萬年。
我也記不清了，你從何時而來。卻始終與我默默相隨，不離不棄。
我喜怒無常。熱情起來，如火中燒；冷淡起來，宛若冰霜；有時還愛和風兒他們瘋瘋傻傻嘻嘻哈哈。偶爾還會發發小脾氣，制造惡作劇，縱然痛徹心扉，你毫無怨聲。
我知道，自己一無是處。他們背地里叫我“死亡之�！�。那些嬌嫩的花兒，綠油油的草兒，晶瑩的露珠兒，都拒我于千里之外。
而你，卻是那般完美。好多人喜歡你的偉岸，你的高大，也有好多人喜歡你身披華裝，那是“滿身盡帶黃金甲”的榮耀與輝煌。他們慕名而來，在你巍然挺拔的身軀下駐足仰望，眼里流露的是頂禮膜拜的目光。
有人，要把你移植于水草豐美的盛地。那兒有花枝招展的蜂蝶，有鶯歌燕舞，有甘甜清冽的山泉綿延流淌，有奇花異草追逐纏繞�？傊�，那里是所有高大喬木為之向往的地方，是天堂。
你不為所動。你說：“我走了，誰陪你到地老天荒？”
我的世界有了你千年的相守。你在炙熱中聳立，你在嚴寒中挺拔，你在干旱中矯健，你在鹽堿中抵御風沙。你用盡了所有的堅強與風沙搏殺，留下了千年的身軀長眠于我的腳下。
倒在我懷里的你的身軀，依然保持著剛勁有力。蒼穹下，伸向無邊曠野的你的肢體，一如往昔地堅韌無比�！吧凰酪磺辏蓝坏挂磺�，倒而不爛一千年�！比甑哪惆�，三千年的苦苦守望，只為兌現當初的誓言：陪我地老天荒。
是你，孕育了我生命里的輝煌。如果沒有你，我不知道怎樣發瘋癲狂；如果沒有你，我的世界是怎樣的荒蕪凄涼；如果沒有你，西域文明怎能在這里繁衍流淌？
若有來世，我也會生生世世，世世生生與你相依相隨。
此番輪回，就是為了回報你-------千年守望。
《永遠的守望》初中讀后感 篇14
一月十七日。南京大雪，一夜之間，周圍變成了白茫茫一片，在人們早已熟睡的時候，一場特殊的戰役在這座千年古城拉開了序幕……
傍晚時分。鵝毛般的大學如柳絮一般在空中飛舞，卻總也沒有停止的時候，地上積滿了厚厚的積雪，我深一腳，淺一腳地走在回家的路上，可惡的雪早已經打濕我的鞋子，我不禁打了個冷戰！
已是深夜。走在路上，我心中暗想，這鬼天氣，怕除了我這個外地歸來的人，很少有人走在路上了，照著這樣下，明天早上路上只能玩“碰碰車”了！
走著，走著。前面的路變得又黑又亮，在昏暗的路燈映照下，好像涂上了一層油脂一般。咦！這是什么情況，難道是雪還沒有下到？不可能��！中山北路整個一溜都十分干凈，這時我看見了一群身影，不禁讓我震撼了！
是解放軍叔叔們，他們正以鐵鏟鋼鍬為武器與大雪展開搏斗，伴著“嘩——哧——”清脆的響聲，路面上的雪瞬間被鏟光，而他們的軍帽上卻積了厚厚的一層雪，手凍得發紅，晶瑩的汗珠在他們的臉龐滑落，滴在黝黑的地面上，濺起晶瑩的水花，在燈光的照耀下熠熠生輝……雪越來越大，我驚奇地發現在路邊的臺階上，竟然整整齊齊地坐著一群剛剛被換下了的解放軍叔叔，他們正在吃著真空干糧，雪無論怎么戲謔都無法改變他們挺拔的身姿！從他們身上冒出的陣陣熱氣，似乎在訴說著上一場“戰役”的艱辛！這是多么感人的畫面啊，也許只有路燈作證！
或許，每一位子弟兵的家人也在家里守望著大雪，守望著軍營的方向，期盼自己的孩子能夠早點入睡，可是他們，為了大家，為了這座千年古城里的每個人，堅守在風雪的夜里，堅守在風雪的路上！
望著黝黑的柏油路，我心里想，在我們安睡的時候，你知道有多少人在為我們默默地堅守在一個又一個特殊的戰場……
《永遠的守望》初中讀后感 篇15
孩子一天天的長大，也許緣于父親的守望，他比同齡人都表現出更多的一份深沉，沒有如鈴的笑語，而是靜靜的思索。
很快，孩子到了上小學的年紀，開學第一天，孩子非常開心，早早地準備好了新書包，新文具，迫不及待的催促著母親，而一旁的父親冷峻的說道：“叫他自己去吧，孩子也不小了�！焙⒆釉瓉硌笠缰θ莸哪橗嫞D時蒙上了一層陰云，氣呼呼的背上書包，向外跑去，母親隱隱約約在向父親埋怨著什么，孩子回頭了，母親正要上前去，卻被父親的大手毫不留情地攔了下來，孩子心里一陣苦澀，頭也不回地走了。
孩子背著沉重的書包默默地前進，幼小的身影擁簇在茫茫的人海中，顯得如此脆弱與孤獨，孩子低著頭，不去聽身旁一聲聲的關切，不去看身旁的一幕幕溫馨場面。
突然，孩子一個踉蹌，重重的摔倒在地上，但孩子早已不會因此哭泣，只是在抬頭的瞬間，他遠遠的望見那個熟悉而又渺遠的身影——隱匿在茫茫人海中，那影像卻如鏡頭般緊緊鎖定、不肯移動。
那身影仿佛在慢慢靠近，但很快又停止不動，他是在擔心孩子嗎?那又為何停了下來?陽光照在孩子稚嫩的臉龐上，耀得孩子看不清那到底是一雙怎樣的眼神，是急切?是慌張?還是一如既往的冷峻?
孩子有些困惑，但還是迅速的爬了起來，也許在她稚嫩的心里，還不懂這是怎樣的情節。孩子遠望著那身影的方向，遠處是一個如高山般冷峻的身影，漸漸消失在人海中。
孩子呆呆地佇立著，因為那分明是父親的背影，孩子朦朧感覺著：父親應該是愛我的，是的，他一定很愛我。
孩子依舊生活在父親的守望中，但他逐漸明白，父親的守望并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無情，那是父親對他最深沉的愛。如今，孩子轉眼到了初二，拼搏在“殘酷”的戰場上，而父親的守望依舊陪伴著他前進，讓他更加堅強、勇敢，面對困難毫不畏懼、退縮。
而那個孩子，就是我。
《永遠的守望》初中讀后感 篇16
秋日里，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。
今天是中國的傳統節日——重陽節，又稱老人節。
我坐在家門前盡情地享受陽光帶給我的溫暖。不一會兒，鄰居的鄭婆婆走出門口來，臉上的表情是那么開心，和顏悅色的，但又有一些迫不及待。原來她是在等她那遠在深圳上班的兒子回來過重陽節，可1小時了，2小時，2小時30分鐘過去了始終不見兒子的身影，婆婆便悶悶不樂地走進家門。
看著這一幕，坐在椅子上的我有些心酸，婆婆一大早就起來殺雞，洗菜，只為等她兒子回來，而且婆婆還是孤寡老人，想到這我便不由自主的走向婆婆家。
我剛走到門口，就聽到婆婆在給他兒子打電話，她兒子因公事繁忙就不能跟她媽媽一起過節了。電話掛了。婆婆臉上布滿皺紋，眼睛里噙滿淚水，看到這，我心里也不是滋味。
“婆婆，婆婆”，我嬌喊道，“您去我家過節吧!”婆婆說:“不用了，你真懂事，你們一家子團團圓圓就很好，別管我!"“那怎么行呢？今天是您的節日��！您跟我爺爺奶奶一起過節吧！”我不假思索地說。
婆婆搖了搖頭，白發飄著，飄著……我突然冒出了個想法：幫婆婆洗頭吧！想到這，我如離弦之箭沖到了院子，向臉盆中倒進冷水和熱水，調到最舒服的溫度后，便把不解的婆婆扶過來坐下，笑著對婆婆說：“婆婆，讓我為您洗洗頭吧！”婆婆在驚詫之后，頓時盈滿了笑意，她臉上的皺紋笑成了盛開的金菊。
我將毛巾緩緩浸濕后，輕輕地讓婆婆的頭發浸水，婆婆那一絲絲的銀發竟讓我從心底涌出陣陣的隱痛，鼻子也禁不住發酸了。我用短短的指甲和柔柔的小手就這樣搓著，揉著……
洗過后，婆婆轉過身來激動地說：“孩子，你長大了！”隨后，婆婆盡情地享受陽光的溫暖，兩顆晶瑩的珍珠脫線似的滴落在我的手上。
藍天上，云朵在飄;庭院里，花朵在笑，但在藍天下還有一位母親在守望著自己的兒子，期待他的身影……
《永遠的守望》初中讀后感 篇17
青春充滿朝氣、活力，我的成長離不開夢的相伴。夢一直激勵著我，讓我能在受挫時不氣餒、成功時不驕傲、傷心時不哭泣。
深吸一口雨后有些濕潤的空氣，新的學習生活又開始了。我走在校園間的小路上，想著這個讓我經歷了那么多，受挫了那么多，懂得了那么多，成長了那么多的校園，心中默默升起一股異樣的情感，我不知道到底要不要、應不應該去感激她。
我想起了發生在那個溫暖卻又寒冷的冬天里的故事……
那正是我春風得意、意氣風發的時候，自從在七年級取得了不錯的成績后，我曾經是那么的不屑一顧，認為沒什么可以打倒我，直到期中考試。
當我在考場上滿頭大汗，正在拼命的計算一道道題，卻怎么也算不出來時，別人早已做完所有的題，正悠閑的檢查。這時我終于明白了自己有多么自以為是。其實什么都不會，考試前一天卻還不好好復習�？傄詾槎靡磺�，在考試敏銳的目光下終于露出了偽裝的面容。
那次，我敗得很慘，我甚至不敢再看父母、老師。但這也給了我一個機會，一個認真去思考自己的機會，我問自己，放棄嗎?你甘心嗎？沒有任何理由放棄，如果輕易放棄還要青春干什么？理所當然，在我的努力下，我再次成功了。
我也不知道到底是什么在激勵著我，心中的不甘?內心的憤懣?不，都不是，是心中的“夢”。在我心中的“夢”，不是夢想，而是期望，是希望，是股向上的沖勁，是種我自己也說不清的感覺。
成長就像種下一棵樹苗，你有多細心認真的去對待它，你就會等量的收獲多少。而這棵樹苗的成長也有許多不定因素，如土壤、溫度、水分，在面對這些難題的時候，只要你不輕易放棄，不耐其煩的去耐心解決，心中有“夢”，就一定會有收獲。
我堅信如果我們做到這幾點，與夢同行，我們的青春將會散發出最閃耀、迷人的光彩！
《永遠的守望》初中讀后感 篇18
茫茫塵世，追尋著承諾的守望。
三十七年，當時光悄然變遷，當昨日晃如隔世，當青春的容顏化作蒼顏白發，當個人的際遇湮沒于歷史的洪流，當遷徙的鳥兒不復回首，敢問世間，倘無承諾，何物復存？
三十七年，獨守戈壁，瀚海闌干，萬物荒廢，唯千里黃沙、蒼茫落日為伴。大漠之中，青冢之前，一個生者對死者的承諾，盡管只是良心的自我約束，而他卻為此堅守了三十七年。放棄了夢想、幸福、骨肉親情，淡去火紅的時代背景，只剩下一個老人，兀自獨立于萬里黃沙中，身影是那樣孤獨，背影卻是那樣遼闊。
他叫陳健，三十七年前，隨三千多個知青北上墾荒。在一次洪水之中，落難的他被一個戰友救起，而戰友卻為他失去生命。從此為了一個小小的諾言，他卻始終堅守在戰友的碑前，一晃三十七年。其間，多少人終究耐不住這里的凄涼與寂寞，貧苦與艱辛黯然離去，而他卻留了下來，獨與天地守望著承諾。穿越時空的束縛，屹立于心中不倒的，是那不變的諾言。
陳健之諾，不愧為俠之大者，超越千秋，站在了無數偉人的身旁。
昔商鞅變法，立桿城門，許以重金，只為承諾；關云長，辭卻榮華，推卻重金，千里走單騎，留名千秋，只為承諾；孔明受白帝托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，引為萬世師表，只為承諾。重承諾，是中華民族的立身之本，是為人處世的精神核心，歷來重諾者留其名，受后人膜拜與敬仰。
而今，和諧社會更需要諾言，需要每個人在這泥濁的世間，守望承諾，保持一份內心的清凈。這是一種處世的原則，即不因外物而改變初衷，把諾言履行到底的道德規范。
人無信而不立，大丈夫言出必行，我們千秋萬代追尋著承諾的守望。唯有每個人都能像陳健那樣，將內心的那份守望化作行為的動力，將踐諾的精神奉行到底，社會才能健康的發展，人們才會發自內心地信賴對方。
諾言之重，并非生命不能承受之重，希望這個社會能多一些承諾的守望者，而非謊言的陰謀家。
《永遠的守望》初中讀后感 篇19
向日葵昂著頭，伸開臂膀，守著那片土地，等著他深情地擁抱。
這是老家鄰居的一塊地，這塊地曾經荒廢了很久，四年前，他進了一批向日葵種子，于是這塊死氣沉沉的地從此變得生機勃勃。陽光在大山的身后悄悄醞釀，我用指尖推開掉著木屑的小木門，迎面聞到期盼已久的草木的香氣。向日葵輕輕的俯著首，好像在沉思。即使沒有陽光的照射，它的花瓣仍是顯得那么的鮮亮，嫩黃。清香正在慢慢地纏繞著我，輕輕的撫摸著柔軟的葵花，仿佛看見了鄰家老頭的背影。
我看過他種向日葵。他從家里拿來水桶，拋下井去，拽著粗糙的繩子，出上滿頭的汗。這一桶水就算提上來了。我問他為什么不從家里的水龍頭接水，他一笑：“水龍頭里出來的水，不是活水，都經過加工處理的。井里的水，是大自然賜予的寶物，給植物澆灌了，它們就會生長得很好哩！”他小心翼翼地把桶傾斜一點點，水均勻的淌出來。他緩緩地向左移動著腳步，左手緊握著桶把，右手費力地扶著桶身，手腕一動也不動。他的嘴緊抿著，臉上的肉緊繃著，眉毛緊皺著。他好像不是在澆灌著裹挾著種子的泥土，而是呵護著一個剛剛出生的小生命。當種子出牙的時候，我不在那里，但我知道他的嘴角一定咧著。
再看到他的時候，向日葵已經長勢喜人了：碩大花盤的四周是鮮黃的花瓣，花盤里是密布的花蕊，給人溫暖的感覺。他輕撫著花的莖葉，陽光遮不住他臉上的笑容：“看吧，這就是堅持后的收獲！”
現在，他已經不在老家那里居住了，我來到屬于他的土地，看到了那依然繁茂的向日葵。即使它們的腳下已經生長出了野草，但我相信這通人性的向日葵一定會堅持，堅定的汲取土里僅剩不多的養分。這時，躲在山后的陽光直入人眼，我立馬扭過身去，看著向日葵緩緩抬起頭。它們好像從沉思中清醒過來，因為它們知道，守著的，是這充滿愛的土地；該望的，是他們的主人，和那永恒的希望。它們一個個昂著頭，張著臂膀，期盼著主人的擁抱。
《永遠的守望》初中讀后感 篇20
生活中要承受外部的壓力，要面對內心的困惑，在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使你感到興奮不已。
前幾個月，我種下了含羞草、茉莉花、四葉草的種子。冬去春來，我所種下去的花草都陸陸續續的地爭奇斗艷地開放了，但是唯獨有含羞草不為所動，含羞草的生長周期大概和別的花花草草不一樣吧，我這樣安慰自己，然而又等了幾十天還沒有看見含羞草，我不禁和爸爸媽媽說：“這株含羞草大概是死了罷。不管了，明天就把它連土一起倒掉�！辈恢巧L周期就是如此，還是他在無聲的發誓自己一定要成長起來，也就是那天我發現了他用自己旺盛蓬勃的生命力沖出了土，而我清晰的記得我撒進去的是15顆種子，這只是一顆小苗，但是他的出土增加了我繼續養他的信心。我每天給它澆兩三勺的水，而它便繼續蓬勃向上的生長著。光從葉子從孤零零的一兩片到三片四片到比較茂盛的五六片。
但是，好景不長，它的葉子開始變得枯黃，像秋天落葉的顏色，不久它又只剩那孤零零的一片葉子了，但是我這次沒有對他放棄，因為我知道，它的葉子枯萎了，但是心是活的。想到上次含羞草帶給我的驚喜，我相信他的頑強的生命力，他雖然害羞但他有堅強的內心有不滅的希望，這次我選擇默默的守候他支持他，我相信他認清了生長的方向，它就會對準了那個方向出發，含羞草好像聽到了我的心聲，聽懂了我的期待。含羞草竟自己漸漸長了起來，葉片由枯黃漸漸的變成了翠綠，葉片的數量也從一片漸漸的變成了五片。
含羞草沒有辜負我的期待，他重新長出了新的葉片，就像一個健壯的青年，蓬勃地生長起來。我站在它的旁邊，陷入了夢幻，眼前，仿佛看見了它在仲夏時令，開出了紅色的、可愛的、圓圓的小花……
《永遠的守望》初中讀后感 篇21
“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”在一個靜謐的角落里，種下的種子，已發了芽。誰也不知道它是什么，從哪里來，又要到哪里去。就像一個棄嬰，在角落里不知所措著。
剛出生的我，伴隨著響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個繁華的世界。
后來，我長大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長大是什么呢？我還要等多久？”媽媽對我說：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發芽了、開花了，你心中的疑惑就解決了�！�
三年級的我，多么青澀、懵懂、無知，從這個學校轉到那個學校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這里，我人生地不熟，只能拼命躲進自己的世界里，無人能打破——除了我自己。
班上連續考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨？并不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發芽了嗎？他怎么樣了呢？
小種子發芽了，長得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立著�！敖裢�，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來吃它，”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條，問，“你是怎么想的呢？考試？”可能別人把我當成瘋子，跟一個植物說話，可我聽到了它的回答：“一時的失敗并不代表什么，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會發芽的種子，我們都能編織自己的夢想，生活讓我們不斷成長，總有一天，你會開出美麗的花朵！”
這一瞬間，目光仿佛是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子里的我——一棵小苗，正在以驚人的速度成長著。最后，它長成了一棵海棠樹，開出了幾朵嬌艷欲滴的花。
哦！我知道了！成長，不僅僅是身體的成長，更是思維的成長。
我想對小樹苗說的，正是媽媽也想對我說：“你的成長，是為了開出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開出最美麗的花！”
月色依稀，將至晨曦。海棠疏影里，吹笛到明天。
《永遠的守望》初中讀后感 篇22
不一定要選定一個時間，不一定非得在夜晚，也不一定要有淅瀝的小雨……飯后的漫步總能讓我追憶起往事，憶起童年時那一份美好的守望。
童年是一條漸行漸遠的石子路，承載著我太多的守望與回憶。
與奶奶在鵝卵石的小路上走著。午后的陽光暖洋洋的，照射在魚兒歡悅的池水中，波光粼粼，好像溢出來的滿滿親情。我調皮地撿起一塊鵝卵石，天真地問著奶奶：“我什么時候能長大�。俊蹦棠涛⑽⑺伎剂艘粫�，笑瞇瞇地指著石頭說：“等這個石頭開花，你就長大嘍�！蔽倚睦飿烽_了花兒，把鵝卵石如珍珠瑪瑙般捧在手心。澆水、施肥、曬太陽……每天的悉心呵護卻還是原來的模樣，也曾因為它的無動于衷留下了不少眼淚�，F在才知道，在奶奶的眼中，我永遠是一個長不大的孩子。她愿我如這塊鵝卵石一樣，永遠留在她身邊，用她的愛來呵護我長大。
我站在這條鵝卵石路上，奮力往前沖，驀然回首，看不到起點，也望不到終點……
童年是一只停在屋檐上的紙飛機，載滿了我對未來的向往。
一個淫雨霏霏的午后，空氣中飄散著蒙蒙的濕氣。我與奶奶在庭院中折著紙飛機，一陣清風吹過，我連忙雙手一松，任紙飛機在空中飛翔。一段優美的弧西線之后，它便落在了鄰家的屋檐上。我歡呼著拍手大聲喊道：“我以后也要在天上飛！”奶奶微笑著摸了摸我的頭，滿懷依戀地說：“你走了，我怎么辦��？”頃刻間，我的心咯噔一下。現在那架紙飛機也許仍停在屋檐上，但您的孫女卻為了她的理想遠離家鄉，離開了你，到張家港開始了自己的飛翔，放飛我的夢想，為兒時的守望而努力。
歲月的帆，漸行漸遠。兩代人的守望在某個交錯口就此分離。一個向往更高的天空，任她飛翔；一個盼望拘于現在，任她倆幸福生活�；蛟S又什么也不是，只是守望著那段浸著愛的時光…
《永遠的守望》初中讀后感 篇23
世界上有兩種東西需要仰望，一種是璀璨星空，另一種就是盡在不言中的愛。那些愛是花海，永遠綻放于心田的美麗…… --- 題記-
下午的陽光仍微有些刺眼，太陽已逐漸西移了，路人的影子慢慢被拉長。心間的思緒卻理不清了，抬頭看看西邊已染上了一絲昏黃的云，那是天空對云愛的表達方式，然而卻已模糊得讓我看不清了。因為不夠堅強的淚水快要決堤了，恍惚間驀然看見了另一種愛……
三中采取的是嚴格的軍式化管理，在每個周日規定的時間段學生必須要到校。每一次在該返校的這個時候 ，無論時間早晚、無論天氣陰晴﹑無論父母忙碌與否，哪怕是我令他們生氣了、失望了，也依舊會在我出門前不厭其煩地叮囑我——“車子的輪胎是否還有氣？鑰匙帶了沒有？零用錢夠了嗎……總是那樣的關切的話語；總是那樣親切的容顏；總是那樣熟悉的眼神……
有時，爸爸剛從庫爾勒回來或者剛完成一次徒步行走，或許還正在餐廳吃晚飯，這時，我總要輕輕敲擊幾下窗戶玻璃，以示告別。每當這時，爸爸都會立刻出來送我。
每次，當我把自行車推出家門時，總是媽媽一邊幫我把大門打開，又一邊叮嚀我路上注意安全……而爸爸總要爽朗地來一句“拜拜”。
每次，當我出門騎車到拐角處時，總會看到那兩張平和而又親切的臉，那熟悉的眼神會一直追隨著我，直到我的最后一片影子消失在他們的視野里，才肯輕緩地關上大門，或許只是因為怕敲碎了那份只屬于我們的愛與寧靜吧。
每一次，在這樣的守望里，我一直都感受得到一種摯深而香濃的愛，那種愛是多么的與眾不同，卻又多么的親切而熟悉。
當黃昏的光暈開始在天空中到處漫延的時候，我的思緒就又幻化為一雙翅膀，帶著我的想念飛向一個被喚做家的天堂。無論風箏飛得多高多遠，那根精致的細線永遠指引著愛的方向。而那份守望里，究竟沉睡著什么；當一屢屢陽光沁入心田時，也早已給出了那個最滿意的答案。
《永遠的守望》初中讀后感 篇24
曾經和父親到鄉下游玩，當真是被一望無垠的麥田所吸引，更吸引人的是靜靜佇立在麥田中央的那個稻草人，任憑風吹雨打……
我不解：為什么要在麥田中間插上一個并不好看的稻草人。父親替我解答道：“是為了守衛這片麥田��！它可以趕走那些害蟲，保護麥田呢！”
當時的'我似懂非懂。之后，我喜歡奔跑在麥田中，自由地奔跑著，盡情地歡呼著，希望融入到這片美麗的風景中。殊不知，身后的父親佇立在原地，默默地凝視著我。每當我回過頭去，總能和他的目光相遇，兩人便相視一笑。
我愛那種風景——稻草人守望著麥田的場景。
我家離學校不是很遠，因此我常常獨自一人乘車去上學。這個要求還是父親提出的，理由是為了鍛煉我。
每天早晨，父親和我一同出門，送我到車站后他就離開，他要去上班。
那天，雨下得很大，父親一直把我送到了公交車上。車子慢慢啟動了，我不經意地往后一瞥，那個撐著紅色雨傘的身影是我的父親。他佇立在那里，目光牢牢注視著公交車移動的方向，任憑雨水無情地擊打在紅色雨傘上濺起一層雨霧，他依然沒有挪開半步。漸漸地，隨著公交車的駛離，父親的身影也慢慢變小，最終消失在朦朧的雨景中……
那個場景我依然記憶猶新，灰蒙蒙的雨景中，有那么一個人，撐著紅色的雨傘佇立在那里，守望著他的女兒遠去的方向，形成了一幅雨中亮麗的風景。
我愛這種風景——父親守望著女兒的風景。
如今的我已長成了大姑娘，經歷了十幾個春秋，身邊的人你來我往，但總有一個人陪伴著我不離不棄，那是我的父親。
不論何時，遇到什么困難，我心里都知道，遠處的父親正守望著我不會離去，心中便會有了新的動力和希望。
有一種風景叫守望，稻草人守望麥田，正如父親守望我一般，任憑風吹雨打……
《永遠的守望》初中讀后感 篇25
任歲月流轉，銀杏始終在那里。
學校里有很多樹�；蛟S是因為綠化美觀，又或許是為了“十年樹木，百年樹人”的傳統，三米五米的樹隨處可見。桃樹妖嬈，玉蘭淡雅，桂樹芬芳，可我獨獨愛那一株銀杏。在校幾年，這一棵銀杏在我面前濃妝淡抹，顯出了種種容貌。
還記得九月初見時的金黃盛宴。樹葉如孔雀開屏般閃耀，和天邊那輪懶懶的秋日相映成輝。站在樹下抬頭仰望，銀杏樹的葉子迎著那穿破云層斜射下來的陽光，在風中搖曳生姿。這是生命的結束，亦是生命的開始。
慢慢地又到霜降，再是小雪。小小的葉子抵不住北風的呼號，便開始辭枝。從起初零零散散的飄下一兩片到后來成群結隊的飛下一大批，枝頭漸漸地虛空了，光禿禿的樹干，還有一個半新不舊的鳥巢，看著還怪可憐的。
寒假結束再過一兩個月便到了萌葉的時候，橡皮大小的銀杏葉在我不經意間已經長得密密麻麻，鋪了一層又一層，遠遠望去竟是找不到縫隙。高厚濃重的一堆大綠在陽光的照射下風采更甚，讓人移不開眼。回想冬日凄楚又可憐的模樣，若不是真真清楚地記得，大抵也要懷疑了。眼前披上嶄新綠衣的銀杏姑娘帶著春天的嫵媚，嬌俏惹人疼。
伴隨著一日又一日的讀書聲，銀杏葉也一路從嫩綠到青綠又到微微發黑的墨綠了。其實并沒有太多的時間可以去看銀杏樹。太多的美被遺忘在時間的角隅。上了高三，越發的時間緊迫，偶爾想起那棵銀杏樹，心里也不知是什么滋味。只是突然有一天，覺得銀杏樹和老師們很像。銀杏樹守候著一批有一批學生，為他們提供點點綠意；老師們守望著一茬又一茬學生，為他們奉獻時間和知識。春夏秋冬，一年一年又一年，學生換了一個又一個，老師卻依舊不改初心，像銀杏一般，扎根在這所百年老校。想來銀杏應該很寂寞吧？
可任歲月流轉，銀杏始終在那里，不論風雨飄搖。
《永遠的守望》初中讀后感 篇26
望著門前的那兩棵樹，我就不由得想起了你，那是兩棵相思的樹。我凝望著這兩棵樹，流下了一串又一串思念的淚……
“哥，你聽到了嗎？我在喊你，你在另一個世界過得好嗎？你看見了嗎？我做到了，我沒有違背自己的諾言，我已經不再悲傷了。”這么多年過去了，那揪心的一幕幕，仿佛就在昨天。
六年前，那個陰森森的夜晚，那個下著滂沱大雨的夜晚，本是一個短暫的離別，卻成了永別！老天好像預料到了一切，他好像知道一個好人要離開似的，所以整晚都下著滂沱大雨。面對疾馳而來的汽車，我嚇得不知所措，你為了救我，用盡所有力氣，把我推向旁邊安全的地方，自己卻不幸被汽車撞飛。我守在你的身邊，一滴淚都沒有流下。你在生命的最后只留下了最后一句話：“你一定要幸福��！”我忍住洶涌的淚水，不讓它流下，為的只是讓你安心走好！
當我不開心時，就來到以前我們經常玩耍的那兩棵樹下，向你傾訴我的悲傷，我總能感覺到，你在默默傾聽我的悲傷。當樹葉沙沙作響時，我會知道，這是你在和我說話，你安慰我，叫我不要悲傷。我可以忘記過去的悲傷，但我不能忘記過去的日子，更不能忘記我那親愛的哥哥。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。唯一不再回來的是你，只有兩棵相思的樹在風中搖曳。他們緊緊守望對方，輕輕呵護對方，讓彼此深深地體會到了心中的愛，體會到了生命的寶貴。
我愿意用我所擁有的一切，換回哥哥的生，讓哥哥活著。盡管我會失去一切，但我比任何人都要富有，因為我多了一位親人。明知不可能，但還心存幻想，這是一個多么急切的期待啊！相信期待，期待就一定會成真。哥，我欠你的，下輩子再還吧，到時候我們一定要好好活著。
兩棵樹相守到老，兩棵樹仍在守望，他們期待下輩子的相見……
晨曦中樹葉上閃著晶瑩的露珠，朦朧中我似乎看見了哥哥，似乎看見哥哥微笑著向我走來，我迎了過去……
《永遠的守望》初中讀后感 篇27
“汪汪汪……”在偏僻的一條小巷里的一間破舊的小房子里傳出了一陣陣狗吠聲，剛剛從學校放學回到家的小雪心事重重的坐在炕上，懷里還依偎著小狗雪兒。
雪兒是一只毛色白得像雪一般白的小狗，她跟小雪已經一年多了，跟小雪建立了深厚的感情。就在昨天，小雪的媽媽作出了一個決定，要把雪兒送給親戚。小雪家很窮，小雪的爸爸在半年前的一場車禍中與世長辭了，自從小雪的爸爸去世后，家里的經濟負擔就更大了。
一個禮拜前，城里下了規定：家里有養狗的要到城里辦個手續，但是要交手續費。也許那手續費對城里人來說不算什么，但那三位數的手續費確實他們家一個月的伙食費！盡管小雪心中有多么的不舍，都不得不忍痛割愛。
“媽，咱能不能先把雪兒留下來�！蓖盹垥r，小雪打破了沉默，用乞求的目光看著媽媽。“不行，我說不行就不行，你看看你啊，最近學習成績一直下滑，為了一條狗，值得嗎？！”“媽，我……”“好了，不等小雪說完，小雪的媽媽便打斷了她的話，生氣地把桌子掀開，滾燙的稀粥燙得一旁的雪兒直跳。那一晚，小雪哭了。
在雪兒離去的前一天晚上，小雪抱著雪兒坐在炕上，柔和的燈光照在她們身上，好暖好暖�！把﹥�，你走了以后，不可以忘記我哦，我也永遠不會忘記你的。我記得我們第一次見面，你跳進我的懷里，我很喜歡你。你來了，我有什么心事都跟你說，我很謝謝你陪我這么久。你一定不可以忘記我喔。媽媽說了，以后賺夠錢了，一定把你抱回來，我知道媽媽是為了安慰我，但我愿意相信是真的，你也要記住，這是我們的約定，你不可以忘記……”她一邊說一邊嗚咽地抽泣起來，雪兒一邊聽一邊似懂非懂的“汪”一聲，眼角下濕濕的。
第二天，雪兒走了，是媽媽在他上課的時候偷偷送走的。雪兒走了，這并不是結局，從此以后，在巷口總有一個瘦小的身影在巷口徘徊，她在等待著一只名叫雪兒的小狗的到來，她的身影也將成為小巷的一道風景線……
《永遠的守望》初中讀后感 篇28
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨梢姺彩虏豢赡鼙M善盡美，殘缺是很常見的，殘缺是事物的一部分，殘缺是人生的一部分。能夠守望殘缺的人是幸福的人。
圓滿完美是人們追求的一種理想狀態，其實在現實生活中，是很難找到這份完美的。殘缺才是一種客觀的存在。金無足赤，人無完人，也正說明了這一點。
殘缺往往能成就完美�；艚鹕眢w的殘缺成就了他思想的完美；斷臂的維納斯雕塑是世人公認的藝術杰作；邰麗華等殘疾人表演的《千手觀音》贏來滿堂喝彩；殘奧會上的運動員完美演繹了奧運精神，創造了自己的神話……·你能說他們沒有殘缺嗎？但你又能說他們不完美嗎？因為殘缺，他們竭力守望殘缺中的美麗；因為殘缺，他們拼命守望殘缺中的感動；因為殘缺，他們努力守望殘缺中的精彩。
有時候，我總是莫名感動，想要守望住生命中那些殘缺的東西——
一地雞毛，殘垣頹壁，暮鼓晨鐘，一蓬衰草，斗轉星移，父母的嘮叨，老師的嚴厲，朋友的冷語，對手的挑戰，行走中的摔跤，流血的傷口，失敗的考試……守望著所有殘缺的所在。因為那些殘缺演繹著無可挑剔的美，演繹著悲歡離合的輪回。
我守望這些殘缺，因為這里有別樣的風景。也許只有當他們走向殘缺的那一剎那，才會將自己最真的部分挖出來，然后呼喚、然后吶喊、然后讓心靈流出血來，然后讓自己發生一次質的蛻變，從另一種形態生存，從另一種形態去襯托和渲染新的生命。
守望殘缺，讓我領略了別樣的美。讓我明白生活的百般滋味。我守望殘缺，就如同守望花兒綻放般歡喜。不是嗎？花兒的綻放是花心的破碎，但只有破碎，花才會縱情綻放。我守望殘缺，就如同我守望花兒的凋謝，這是一種輝煌的結束，但結束了，花才能重新積蓄力量重生新蕾。
守望殘缺，讓我的心兒充盈靈動，一如風中的飄絮，總會暗香盈袖。
《永遠的守望》初中讀后感 篇29
一片片白帆，送北往的客，一縷縷清風，留下南的船。多情的長江回頭一笑，三十里的西流，流出我的家簰洲灣。
沒錯，這首歌唱的就是我的家鄉，長江之濱的一個小鎮簰洲灣。我是一個土生土長的農村女孩，我的根屬這芬芳的泥土。這里有我最喜歡的味道。
我沒有去過綿延萬里的古長城，也沒有機會瀏覽奇偉俏麗、靈秀多姿的黃山。但我并不覺得可惜，真的，我覺得我生活的家園，一點也不比它們遜色，因為她帶給我平淡淳樸的幸福味道。
初夏，滿面迎小麥和野花的淡香，那淡淡的清香似乎漂浮不定，卻又實實在在的。這時，如果你穿行田野，身上肯定也會染上縷縷馨香，若有蝴蝶從你身邊飛過，定會停歇在你芳香的群褶，這靈秀的香水會讓蝴蝶瘋狂的愛上你。只要你有心，她也會對你不離不棄。
我特別鐘愛這初夏的氣息，她見證了我許多[]快樂的時光。小時候，我常愛邀請幾個玩伴，在堤下那片樹林里嬉鬧，那一刻，一切都是屬我們的，而且僅僅屬我們。我們沉醉的地將一條條美麗的青藤繞在樹上，也將自己纏繞其間，仿佛是快樂把我們圍住了，我們盡情地舞蹈，放聲地歌唱，白云和綠葉為我們遮陽，鳥兒為我們伴奏，酣暢的笑聲回蕩到樹林外，又飄過長堤，隨著長江奔向神秘的遠方，那一刻幸福瞬間變成永恒。
家住長江邊上的我，自然也分外喜愛這條秀美的大河。晴日，我喜歡站在江堤上望那浩蕩的江水，聽那一拍接一拍的浪濤聲，賞那閃爍粼粼波光的江面，她使我感到一種說不出的大氣，任江風拂亂我的秀發，那種愜意難以用語言形容！若是在細雨蒙蒙時，撐一把紅雨傘，踏一雙綠膠鞋，走動在水天之間，遠看那遙遙草色中一抹紅玉，不知引發多少觀者詩意！
啊，我深深的愛著你，這片多情的土地，我踏過的路徑上，陣陣花香鳥語，我耕耘過的田野上，一層層金黃翠綠。
《永遠的守望》初中讀后感 篇30
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。明月光耀九州。干年來，同一個月亮被吟唱干回百遍。往昔的風流，只能從殘舊破碎的書簡中尋找。時間就是如此無情，在不知不覺間摧毀一切，建造一切。我們不能停止時間，卻可以在時間的記憶中守望滄桑，守望夢里故鄉。
可曾憶及那攜長劍、走田夷的屈子。江邊那一抔沙土，印著那兩排憂郁的足跡。滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮，那個神游天外的詩人早已隨著時間沉入水底，他的《九章》、他的《離騷》卻世世代代被傳誦。
可曾記起那長嘯動竹林，才名震天下的嵇中散。古琴的弦早已斷裂，《廣陵散》的遺韻依舊回蕩。我不敢想象在刑臺上拂琴是何等心情，但卻知道三干太學生諫對后世來說，無疑可稱做一部傳奇。歷史總是如此無情，時間的巨輪輾過，一切的一切全都在光明的塵埃里黯淡，隱去……
如今，我們只能在荒野中尋找遺跡，在破碎的唐磚漢瓦上，用手指觸動歷史的輪回。
唐代風流。如同一句模糊的囈語，常常在午夜夢回時吟誦。那是這片歷經滄桑的土地上最絢爛的歲月，最浪漫的時光�？v使是只能從唐人隨手寫就的詩篇，宋人隨口唱誦的小曲中去接近那段神話，也如醉如癡，似夢似醒。
那是個才華橫溢的朝代。太白酒人豪腸，七分釀成了月光，三分劍氣，繡口一吐，便是一個盛唐。詩歌不屬于青燈下那只禿筆，詩歌不是讓人苦吟牽掛的東西。詩歌只屬于一葉扁舟，兩岸青山，黃沙碧海，落日殘月。詩歌是天才們筆下的游戲。游戲人生，游戲風流。
還是那小橋依依的江南，長短句的纏綿就在吳儂細語中傳唱千年。今宵灑醒，抱怨一句：“楊柳岸，曉風殘月！”這便是杰作的誕生。不要忘了，長短句中的鐵骨錚錚，角聲漫卷紅旗。文士們用丹青墨色點綴滄桑大地，黃土孤墳。
斗星移，世間匆匆過客幾何？潮起潮落間，人世間已散落了千年的嘆息。西風起，殘陽落，看著千年依舊的月亮，我們在庭前翻動句句風流。
時間如江水，東去不歸。我們如守望者般，守望千年的滄桑。
《永遠的守望》初中讀后感 篇31
當一顆流星懂得了淚與笑，它就變成了滑落的流星；當一顆星星承載了永恒的情感，它就會成為亙古的恒星�！}記
六年的時光宛如瞬間，的確，一切就像流星滑落般不留下痕跡。但那最初的感動卻是我們心中永遠抹不去的風景。當那年的夏日流逝，我又該用什么來撫慰我心中的寂寞呢？
青澀，相識。
當七月的微風拂過我十二歲的年華，伴隨著緊張而陌生的校鈴，我踏進了這個溫暖的大集體。抬頭凝視，這一個個稚嫩的面孔仿佛都同我一樣透露著不安，讓我好像可以聽到我那撥浪鼓似的心跳�；蛘呔壏志褪侨绱撕唵�，以至于讓這樣平凡的初始定格在六年友誼的扉頁里，永不褪去。
熟稔，相知。
也許時間才是最好的催化劑，不知不覺中我們的友情就像隨著時間的推移而更加深厚，懂得了彼此喜歡什么，在下課時一起歡歡笑笑。正如拿鐵一樣，需要合著奶糖耐心攪拌才能越發的濃香，我們總愛打打鬧鬧，野炊、聯歡成了常事。自然也少不了考試的合奏，時光就這樣在笑聲和筆尖中滑過。
溫暖，相惜。
我們就如小麥般在班級這片肥沃的土地上成長，也許我沒并不是成績最優異的班級，也不是紀律最嚴謹的集體。甚至不是最團結的班級。但是我卻一直相信，我們的班級會是每個同學心中最溫暖的大家庭，最快樂的避風港。寒風吹走大地的溫度，卻帶不去班級的陽光；冰雪灑落在世界的面頰，但淹沒不了歡快的氣氛；黑暗侵蝕了天空的光明，卻覆蓋不了幸福的彩虹。友誼已在我們每個人的心中根深蒂固。在面對還剩下二十幾天的小學畢業，誰的心里不是忐忑不安，又誰想離開自己的伙伴？
分離總是個悲傷的字眼，但也許就像同桌說的，人總要舍去一些才能長大。那么，夏日的流逝，我又該用什么來撫慰心中的寂寞呢？那便是我心中那顆閃著淚光的恒星。我想，我會靜靜的望著守望它，而這顆恒星，叫友情。
戴上耳機，音樂響起，正是飛輪海的那首《恒星》…。
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