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2014四川廣安中考作文：痕跡（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的2014四川廣安中考作文：痕跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四川廣安中考作文：痕跡 1
命運(yùn)好比一個(gè)無(wú)知的頑童，總給生命刻下不太美好的痕跡。然而歲月說(shuō)：“我無(wú)法抹去既已存在的痕跡，但我卻能使痕跡更加深刻而越發(fā)顯現(xiàn)光芒!”
在風(fēng)移影動(dòng)的地壇里，我發(fā)現(xiàn)了史鐵生搖著輪椅的軌跡。是的，命運(yùn)無(wú)情地鞭打過(guò)他，一朵十七八歲正在綻放的花，而留下了一道讓他痛苦不已的痕跡，從此，他只能搖著輪椅。他無(wú)法不失落，無(wú)法不彷徨，這樣的苦難無(wú)論與誰(shuí)，都無(wú)法釋懷。于是他選擇在地壇里緩行，一味想用寂寞來(lái)?yè)錅缜啻旱牧已�。望著飄零的葉，他想到生命的落寞，但新抽出的芽，是在向他展示生命的潛能。獨(dú)自一人徘徊，以為只有自己獨(dú)受寂寞，而偶然的回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親一直如影隨形，也許，她承受的比自己更多。在幽靜的地壇中，輪椅劃過(guò)了軌跡，也留下了他對(duì)于人生思考的痕跡。他明白了苦難只是一塊試金石，而自己應(yīng)該從容地把它當(dāng)做墊腳石。于是他用筆記錄了生命的感慨，留下了“命若琴弦”的感嘆，同時(shí)，他也知道了天下最真的情原來(lái)一直是在身邊的母愛(ài)。歲月?lián)徇^(guò)他的痕跡，痕跡已成了他獨(dú)特而個(gè)性的軌跡。
在風(fēng)馳電閃的跑道上，我發(fā)現(xiàn)了劉翔騰飛的痕跡。命運(yùn)總是多舛，縱使劉翔也不能因此幸免。在家門口的.奧運(yùn)會(huì)，在萬(wàn)眾期許的目光中，卻是命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)玩笑，留下一個(gè)落寞的背影，于他，則是無(wú)以言說(shuō)的痛。但他，卻并沒(méi)為此過(guò)分沮喪與屈服，他總是掛著燦爛的笑容，像是在告訴所有人這只是一場(chǎng)游戲，何必太在意。但鏡頭前的笑臉又何能掩飾他內(nèi)心的失落，沒(méi)有人知道他為此流了多少淚，有過(guò)多少次放棄的念頭，但一定有，只是他不希望我們與他一同痛苦。而在398天后，我們看到的只是一個(gè)決起而飛的劉翔，以及一道完美的痕跡。似已忘卻那個(gè)痛苦的傷疤留下的痕跡。痕跡已是過(guò)去，我們應(yīng)該向前看，并為此不斷努力。他的輕描淡寫總表現(xiàn)出沉穩(wěn)與淡定。我們感嘆于他的復(fù)出，我卻更驚訝于他撫平痕跡的能力。他一定在掙扎里前行，在荊棘里不放棄，揮灑自己的汗水，將本有的傷疤洗濯成成功道路上深刻而有意義的痕跡。
命運(yùn)無(wú)奈又無(wú)情，又怎可阻止痕跡在歲月的打磨下更加鮮艷光亮呢?
四川廣安中考作文：痕跡 2
秋天的果園令人欣喜，但冬天的果園卻令人難過(guò)。一個(gè)早晨起床，發(fā)現(xiàn)所有果樹(shù)的葉子都落了，只剩下孤零零的一兩片在枝上打轉(zhuǎn)兒。果園里的工人忙完了豐收，此時(shí)就剩下幾個(gè)人忙著修剪樹(shù)枝。
嚴(yán)寒的風(fēng)中，鋒利的大剪刀一刀剪下，枝條應(yīng)聲而落，傷口流出汁液。但工人說(shuō)，只有這樣被修剪過(guò)的果樹(shù)，第二年才能結(jié)出多的好吃的果實(shí)。
每株果樹(shù)上都有這樣大大小小修剪過(guò)的痕跡，這樣的傷口在風(fēng)里哭泣，慢慢愈合，卻在來(lái)年使整株果樹(shù)能結(jié)出更多更好吃的果實(shí)。
其實(shí)人和果樹(shù)又有什么差別呢?當(dāng)生命的嚴(yán)冬到來(lái)，有一天你恍然發(fā)現(xiàn)自己在嚴(yán)風(fēng)中一無(wú)所有了，而命運(yùn)從不會(huì)同情處在困境的弱者，它只會(huì)用鋒利的大剪刀毫不憐惜地修剪你的枝丫，雪上加霜。
如果你能扛下所有的傷痛，那么那些傷口就會(huì)愈合成疤痕，在下一年豐收的時(shí)候成為驕傲的痕跡、勇敢的痕跡、光輝的痕跡!
就像鷹，我們看見(jiàn)的鷹，是生命的強(qiáng)者，是振翅主宰天空的英雄。但鷹，是在下落的過(guò)程中才學(xué)會(huì)飛翔的，幼鷹被殘酷地丟出巢外，如果學(xué)不會(huì)飛翔就會(huì)摔死在山崖上。如果它學(xué)會(huì)了，就會(huì)從此主宰了它的一片天空，那痛苦的經(jīng)歷成了生命里促就成功的光輝痕跡!
可是鷹并不是振翅飛上藍(lán)天的`，它們要一步步爬山山頂，然后從上面一躍而下，在下落的過(guò)程中振翅起飛的。
當(dāng)我們處在生命的寒冬，還被修剪了枝丫的時(shí)候，我們就好像是在山路上一步一步拖著翅膀緩慢前進(jìn)的鷹，我們驕傲的翅膀沾上了泥土，我們高傲的頭垂著，我們的傷口流出汁液疼痛著。但當(dāng)我們從山頂一躍而下，凌厲的寒風(fēng)貫穿我們整個(gè)翅膀，使它為之充血，我們乘風(fēng)而行，主宰我們的天空，曾經(jīng)流血流淚的傷口成了此時(shí)光輝見(jiàn)證的痕跡，曾經(jīng)翅膀上沾染的塵土成了此時(shí)驕傲的痕跡，曾經(jīng)的傷痛，都讓我們的翅膀更為有利，都成歲月留在我們身上勇敢的痕跡!
所以，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)中一無(wú)所有，當(dāng)我們被命運(yùn)殘忍地修剪枝丫，當(dāng)我們一步步低著頭緩緩前行，傷口疼痛難忍，也一定一定不可以放棄。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)苦難，我們才會(huì)成功，而那些曾經(jīng)的苦難，會(huì)成為生命里光輝的痕跡!
四川廣安中考作文：痕跡 3
瓶妝上的青花，那是宋代工匠手下的痕跡;香奈兒的余芳，那是法蘭西駛過(guò)的痕跡;西域道邊的驛站，那是行走千年的腳步停留的痕跡;圓明園臥地的漢白玉，那是百年前硝煙的痕跡。
陽(yáng)春之季，童稚之時(shí)，田野間悉數(shù)傳來(lái)無(wú)憂的笑聲。抬頭，望見(jiàn)一只或幾只形狀各異、圖案不同的風(fēng)箏。田間小道彌漫著油菜花的淳樸芬芳，幾只蝴蝶，幾只蜜蜂，花頭縈繞。腳下的路上，灑落著幾個(gè)腳印，或淺或深，但都洋溢著暗流的欣喜。或許這般場(chǎng)景我已多年未見(jiàn)，想起來(lái)不免喟嘆。這是華夏悠久習(xí)俗留下的痕跡，它真實(shí)原始，映照出村落安寧的光芒。
青燈古案，散發(fā)幽幽清香的硯臺(tái)，重溫羲之當(dāng)年醉酒提筆的書卷圣氣。又是數(shù)年的烈酒，又是素白而留有紋路的宣紙，研墨、浸淚、提筆，揮灑之間，《蘭亭集序》就此落成。那字間留下的點(diǎn)點(diǎn)墨跡，回轉(zhuǎn)時(shí)一節(jié)的頓力，蜿蜒而下，如細(xì)水長(zhǎng)流般的神韻，今朝我也只能隔著厚厚的玻璃，森嚴(yán)的`柵欄來(lái)憑吊它的殘跡。東晉意氣的文風(fēng)與渾然的筆力，這是中華文化浪濤沖刷兩岸的痕跡，沖刷出文人內(nèi)心的遺憾與隱痛。
靜靜沉睡的雨巷，曾有那丁香般的背影，撐著油紙傘漸行漸遠(yuǎn)，或許會(huì)留下丁香般的芬芳，融于江南細(xì)雨之中，混上墻角幾簇青蘋的氣息，詩(shī)人也不免陶醉了。燈紅酒綠的街上，或有汽車的喧囂，或有爵士樂(lè)薩克斯風(fēng)的流淌，依舊身邊掠過(guò)一個(gè)身影。但留下的是香水的芬芳，王妃般的優(yōu)雅，紅酒般的醉人，嬌艷的紅唇與“噔噔”作響的高跟鞋，那已然是玫瑰的魅惑、浪漫，即使?jié)饬�，但這已不是雨巷，而是世界另一邊駛來(lái)的汽笛……
綠油油的田野已在推土機(jī)下夷為平地，殘留下斑駁綠影的蹤跡，也依然被重搭建的鋼筋水泥埋入黑暗。陽(yáng)光下的高樓熠熠生輝，車水馬龍的繁榮忙碌，里面藏著的卻是一顆顆灰暗寂寥的心靈，那是現(xiàn)代文明侵蝕傳統(tǒng)大地的痕跡，一道道被摧殘的傷。
為何當(dāng)你想起兒時(shí)爆竹聲鳴時(shí)會(huì)不禁感嘆?為何當(dāng)你游覽臨海長(zhǎng)城時(shí)心中會(huì)泛起層層漣漪?為何當(dāng)你在異國(guó)聽(tīng)到《二泉映月》時(shí)會(huì)流下滾滾熱淚?那是因?yàn)槲鞣浆F(xiàn)代文化的痕跡讓你留下了隱痛，那是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化的痕跡已然浸入了你的骨髓，刻入了你的心房，微微一顫，便是刻骨銘心，今生不渝……
四川廣安中考作文：痕跡 4
時(shí)光若是一面古墻，記憶就該是一場(chǎng)雨，或滂滂沱沱，或淅淅瀝瀝，但總有些別樣的雨滴濺落在時(shí)光的古墻上。待到別日雨過(guò)天晴之時(shí)，我?guī)е?yáng)光來(lái)一一細(xì)數(shù)這些斑駁的痕跡，然后感嘆，這是最美好的時(shí)光。
生命的開(kāi)始常常被比作一張白紙，干干凈凈，是那些路過(guò)或駐足于你心上的人，漸漸把這張白紙?zhí)顫M。
人和人的際遇是多么奇妙的一件事情，在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河里，有太多人能為你留下不同的'痕跡，或云淡風(fēng)輕，或永生難忘。其實(shí)記憶本身就是時(shí)光的痕跡。
我常感激與生命旅程上同行的人所留下的痕跡，這些痕跡在那斑駁的時(shí)光古墻上好似能開(kāi)出一朵花，它美得驚心動(dòng)魄。痕跡好像就是太老最會(huì)做的年糕，每次吃年糕時(shí)，都好像能看到她瘦削的忙碌著的背影，好像我還靠在門邊叫她，她耳背聽(tīng)不到，我就自顧自的笑了起來(lái)。她去世已有十年，可每次吃年糕時(shí)都會(huì)想起曾經(jīng)的場(chǎng)景，想起她蘸糖時(shí)小心翼翼的模樣。我曾一直以為生命里留下的痕跡，會(huì)在下一段生活的風(fēng)吹日曬中愈來(lái)愈淡，我一直以為舊的痕跡總會(huì)被新的記憶所覆蓋，然后慢慢長(zhǎng)成完好無(wú)損的模樣�？上义e(cuò)了，我終于明白已故的時(shí)光留下的痕跡只會(huì)在生命中愈陷愈深，就正如太老的輪廓在我心中越來(lái)越清晰，舊時(shí)的場(chǎng)景在我夢(mèng)里越來(lái)越逼真。即使是下一個(gè)十年也會(huì)如此。
曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間常在夢(mèng)里夢(mèng)到我最想回去的日子，即使醒來(lái)時(shí)也好像覺(jué)著我還是在那個(gè)原來(lái)的那個(gè)地方，身邊是原來(lái)的人，我的笑臉也都沒(méi)變，我承認(rèn)回不去的時(shí)光比還未來(lái)的日子更讓我想擁有。因?yàn)樗谖疑辛粝碌暮圹E根基太深，早已彌蓋了我向前生活的雙眼。那些自以為美妙的夢(mèng)境竟變成了夢(mèng)魘，糾纏我折磨我。我終于明白時(shí)光在生命里刻下深刻的痕跡的意義，不僅是為了紀(jì)念一段不可再來(lái)的年化，也為了在時(shí)間的打磨中帶給你勇氣，教給你成長(zhǎng)。然后，以積極的意義陪伴你度過(guò)余生。
我在時(shí)光這面古墻上一一細(xì)數(shù)那些或深或淺的印痕，看他們?cè)诔跚绲娜兆永�，跳躍著金色，這是金色的時(shí)光。
一切的一切，都只需要交給時(shí)間，去發(fā)酵，去紀(jì)念。
四川廣安中考作文：痕跡 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終成了飛蛾，而我們的家、祖國(guó)不正是如此？我們正在蛻變，蛻變中留下了……
“開(kāi)飯嘍！”一聲吆喝拉開(kāi)了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴里扒了一些飯，不留意就撒了一些飯粒，我也沒(méi)在意，可老爸卻不高興了，說(shuō)：“飯?jiān)鯓幽艿粼谧雷由夏兀砍缘臅r(shí)候要有吃相，要撿起來(lái)吃掉，多浪費(fèi)呀！”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的！”“粒粒皆辛苦呀！農(nóng)民伯伯多辛苦呀！再說(shuō)我們中國(guó)如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，此刻都高科技時(shí)代了，哪要農(nóng)民伯伯種田啊，動(dòng)動(dòng)手指頭就行了�！甭�(tīng)了我的.話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò)，家里一共有5個(gè)兄弟，每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，饑腸轆轆的我們?cè)缫寻扬堃粧叨�，連碗里的飯粒也舔得干干凈凈�！蔽殷@呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是餓殍啊，那你們平常沒(méi)吃上幾塊餅干來(lái)充充饑？”“我們哪有你們此刻這么幸福，飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團(tuán)來(lái)，別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧：播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這才送到我們的嘴邊來(lái)�！�
聽(tīng)了老爸的一番話，我似乎懂了一些，但是，為什么我和老爸的觀念不一樣呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想后，總算找到了答案：祖國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億人，而僅用這一小塊土地養(yǎng)活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國(guó)剛舉辦了2008奧運(yùn)會(huì)，可中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，她能經(jīng)得起我們浪費(fèi)嗎？這一切問(wèn)題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒(méi)有飯粒，碗里也吃得干干凈凈，這是誰(shuí)家呀？對(duì)，這是我家。
四川廣安中考作文：痕跡 6
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，有些東西完好無(wú)損，有些變了味，還有些則無(wú)影無(wú)蹤，消失殆盡只剩下痕跡。
我五六歲的時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠(yuǎn)，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個(gè)下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時(shí)的'我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂(lè)。
我至今還保存著八年前玩過(guò)的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個(gè)都有些許碰撞過(guò)的痕跡。
在彈珠旁邊，有一個(gè)像蘿卜頭的東西，拿起來(lái)卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過(guò)，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時(shí)，我?jiàn)^力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，上街想買彈珠，對(duì)不起，沒(méi)地方賣;下樓想玩陀螺，對(duì)不起，沒(méi)有人玩。匆匆從身邊溜去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，它不會(huì)等你，就像一個(gè)步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的：“時(shí)間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時(shí)光，還有那美好時(shí)光給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，這些都沒(méi)了痕跡。
時(shí)間不再來(lái)，人們幼時(shí)心中的痕跡也會(huì)漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂(lè)、讓美好記憶永存，不要被時(shí)間抹去。
因?yàn)闀r(shí)間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時(shí)間是多么強(qiáng)大，不管時(shí)間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會(huì)深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失的，但童年快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)再重來(lái)了。
我起身先去買了瓶彈珠汽水。“哧——”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細(xì)細(xì)地觀賞，如觀賞價(jià)值連城的寶貝。我好久沒(méi)彈了，立起筆蓋，瞄準(zhǔn)，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯(cuò)，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……
四川廣安中考作文：痕跡 7
我的外公外婆是溫州人，每年春節(jié)的時(shí)候我都會(huì)去溫州住上一段時(shí)間。每次回去，我都會(huì)跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。
大羅山是海拔大概500米的一座山脈，長(zhǎng)度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個(gè)山頭上。今年春節(jié)，我又一次跟著外公來(lái)到了大羅山。山路從山腳開(kāi)始彎彎曲曲盤旋而上，我們開(kāi)車到達(dá)半山腰后，就只能沿著鄉(xiāng)間小道繼續(xù)前行。沿途我們可以看到很多長(zhǎng)滿苔蘚的墳?zāi)�，以及祭祀留下的物品，還可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯(cuò)落其中，簡(jiǎn)直一派落寞的氣象。
小道彎彎曲曲的，一會(huì)兒陡峭一會(huì)兒平坦，走了大約8分鐘，我們終于來(lái)到了姨公的老宅子。
外公見(jiàn)我對(duì)老宅子充滿了好奇，于是稍作休息后，便帶著我去村子里尋找各種老宅子的痕跡。我們走過(guò)一段被楊梅樹(shù)遮蓋的小路，便發(fā)現(xiàn)了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成，有的已經(jīng)破舊不堪，只留下四面土墻，有的已經(jīng)完全倒塌，只剩下破損的木門和半高的墻面，墻角邊長(zhǎng)滿了雜草和野花，還有的老宅保留的相對(duì)較好，門、窗、圍欄都依稀可見(jiàn)，只是人去樓空，缺少了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。這些老宅，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪，但是外公告訴我，以前的村民住的都是這樣的房子，它們仿佛在訴說(shuō)著那個(gè)年代的歷史和文化。那時(shí)候大家都用黃土和木頭作為建筑材料，那時(shí)的交通也都完全依靠步行，下山一趟來(lái)回需要2個(gè)小時(shí)，雖然住的環(huán)境不好，交通不便，但是這樣的房子卻養(yǎng)育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是，在這一大片老宅的殘骸中，我們也發(fā)現(xiàn)了幾幢嶄新的樓房，聽(tīng)村里人說(shuō)是某某家的子孫在老宅地基上重新建造的，在房屋用材、外觀造型和樓層數(shù)量上都跟老宅子有很大不同，現(xiàn)代氣息更加濃郁了。
通過(guò)古宅留下的'痕跡，我感受到了前人在建造方面的智慧，在居住條件上的樸素與艱辛，但是通過(guò)與新房的對(duì)比，我又感受到了農(nóng)村的巨大變化，在偉大祖國(guó)的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在發(fā)生翻天覆地的變化，老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過(guò)新老宅子的變化，我還感受到，只要我們不斷地努力拼搏，懷有一顆不斷創(chuàng)新進(jìn)取的心，我們就一定能夠不斷取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人類文明和社會(huì)文化各方面的繁榮。
四川廣安中考作文：痕跡 8
書，還是靜靜地?cái)[放著，在嶄新的一排排書中，顯得有些格格不入，仿佛在一群年輕人中間，有一位佝僂著背的老人。書脊上，行書的“山海經(jīng)”三個(gè)字歷歷在目，幾年過(guò)去了，只有這行書的字仍舊墨黑，透露著神秘和略微的恐怖。有人將它排放在最里處，有可能是不想打破這一派歲月靜好的景象。
將它取出來(lái)，用食指輕輕擦過(guò)書面，凹凸不平的質(zhì)感如流水般經(jīng)過(guò)指尖。這書面，本應(yīng)該是白色的，但現(xiàn)在有些泛黃了。新書的書面是會(huì)給人一種清爽的感覺(jué)，而這本書的書面，邊角破破爛爛并向內(nèi)卷曲。書簽早已脫落，邊緣還殘留一大片撕破的口子。翻開(kāi)書，每一頁(yè)的文字還清晰，印著的異獸仍像曾經(jīng)一樣栩栩如生。某一頁(yè)，可能還有某位同學(xué)不小心滴落的菜汁……拿在手中輕飄飄的.，宛若一張白紙，。畢竟它已上了六歲。
六歲！對(duì)人來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是懵懵懂懂的年紀(jì)；對(duì)一本珍藏的很好的書來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是時(shí)間的輪回。但對(duì)于這本書來(lái)說(shuō)，已是小學(xué)六年的光陰。
一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)這本《山海經(jīng)》時(shí)，我還不懂它所講述的內(nèi)容是什么，那時(shí)，它也才剛剛印刷出來(lái)，與任何一本書一樣，嶄新的。當(dāng)它放在書架上時(shí)，就引起了我們的注意，我們太愛(ài)看里面的圖畫了：人頭的鳥(niǎo)，長(zhǎng)翅膀的人，九頭的蛇……不過(guò)，到后來(lái)，圖片都被看盡了，時(shí)間也緩緩流去了一兩年，我們漸漸懂得了文字的優(yōu)美，厭倦了其中的內(nèi)容，《山海經(jīng)》于是漸漸被遺忘了。
我本以為，幾天后，它就會(huì)被扔棄了，但是沒(méi)有，《山海經(jīng)》被保存了下來(lái)，雖不是被很好得保存，但它至少還在圖書館的一角生存著。
再?gòu)臅苌峡吹剿�，它一天比一天陳舊，這時(shí)，我才懂得它所存在的價(jià)值。有時(shí)候，這位同學(xué)在上面折了一角，有時(shí)候，那位同學(xué)在上面畫了幾筆。直到今天看到《山海經(jīng)》，才發(fā)現(xiàn)是一本折滿了角，畫滿了畫的書。如今的鬼怪奇談、奇花異草，早已淡忘。棱角磨平了，書頁(yè)松動(dòng)了，五年前，它是一本怎樣的書，今天，它早已刻滿了歲月的痕跡。它并不單單給人欣賞，它像樹(shù)的年輪，一年比一年多。它并不知道這些在它身上畫畫得人，在不久的將來(lái)會(huì)離去，什么時(shí)候再回來(lái)看它，是未知數(shù)。
拿在手里，輕飄飄的，其實(shí)，它是沉甸甸的。
四川廣安中考作文：痕跡 9
西邊的太陽(yáng)在地平線上逗留，依舊夾雜著一絲絲初夏的灼熱，但也籠上溫和的光暈。
看著太陽(yáng)慢慢沉入地平線，我轉(zhuǎn)身踩著樹(shù)影向家走去，總在初夏抱怨夏的漫長(zhǎng)，總在秋初感慨秋的短暫，時(shí)光荏苒中，我16歲了。
猛然間，一片花瓣落在我肩上，又順著我的手臂滑了下去。習(xí)慣性地抬頭，這時(shí)，一個(gè)孤零零的枝頭，最后的一片花瓣也悄無(wú)聲息地飄下，安靜地躺在了地上。枝頭微微顫了一下，似乎沒(méi)有留下任何痕跡。我的心怔了一下，這潔白的花瓣就像一顆晶瑩的淚珠滴在了我的心上，沒(méi)有任何痕跡，在瑟瑟晚風(fēng)中，花兒無(wú)法擺脫“零落成泥”的命運(yùn)。也許她只能融進(jìn)大地，沒(méi)有人能證明她曾綻放過(guò)，美麗過(guò)。曾經(jīng)的生意盎然，熱烈奔放，也無(wú)從考證。對(duì)此，大樹(shù)只能沉默。也許在她生命化成碎片的那一刻，她就不打算留下任何痕跡，也許在她綻放的那一刻，她的生命注定是個(gè)悲劇。是不是每一個(gè)生命都在這樣上演著她的過(guò)程？帶著這份疑惑和傷感，我離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，又經(jīng)過(guò)此地，抬頭間，還是那個(gè)枝頭，這次似乎有些特別，只見(jiàn)在那花瓣飄零的枝頭，嵌著一個(gè)青青的小果兒，蒙著層細(xì)細(xì)茸毛，帶著點(diǎn)羞澀，又似帶著些許欣喜的神氣。可愛(ài)的小果子，我想她應(yīng)該很自豪吧。我微笑地看著，不禁細(xì)細(xì)打量著躲在葉后的她，她顯得那么平靜安詳，甚至是有意向路人掩飾她的存在，她只是那樣悄悄地藏在葉間。
我的心豁然了，眼前又是那幅花瓣凋落的畫面，那花瓣兒飄落時(shí)那安詳?shù)淖藨B(tài)。經(jīng)歷了盛開(kāi)的喧囂和凋零的孤獨(dú)，只為了孕育這小小的果兒，她的飄落不是沒(méi)有痕跡，她帶來(lái)了新生，這果兒正是她凋零所蘊(yùn)含的意義。那凋落的痕跡不在于枝頭飄落的一剎那，而是永恒的傳奇。
“零落成泥”是花瓣的宿命，悄無(wú)聲息是她的注定，可她卻用果兒詮釋了人生的最崇高也是最樸實(shí)的意義：用自己的`汗水滋養(yǎng)屬于自己的果實(shí)。她的生命的痕跡也在果實(shí)中得到了證實(shí)。
我知道，生命對(duì)所有的人而言，都會(huì)有一個(gè)落花的痕跡。我只有十六歲，我的生命正處在一個(gè)含苞待放的時(shí)刻，我想，也要為我的生命之樹(shù)上開(kāi)出最美麗的花，我不為自己暫時(shí)的沉默而自卑，我要醞釀出屬于我的最甜美的果子，我要上演我的落花之后的傳奇。
四川廣安中考作文：痕跡 10
花開(kāi)，凋零，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，將一瞬定格為永恒，夜幕，降臨，包容一切的黑暗與隱忍。
——題記
初三的緊張日子已容不得我在寂寞中長(zhǎng)吁短嘆，月夜奔走于書籍和試卷這間，班里的同學(xué)沉默著，沉默中澎湃著壓抑，壓抑中氤氳著躁動(dòng)不安，我也日漸在這樣的氣氛里沉寂下去，時(shí)常皺起眉頭，眉頭皺起，時(shí)�；秀庇诩磳�(lái)臨和失去的東西，起初夢(mèng)想的構(gòu)架也被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)掩藏著無(wú)影無(wú)蹤，空留下心痛的一點(diǎn)點(diǎn)回憶，泛起一絲絲靈魂的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
我不是一個(gè)會(huì)誠(chéng)心禱告并靜心聆聽(tīng)命運(yùn)安排的人，在萬(wàn)縷千絲的惆悵中，依舊承受著周遭的壓抑和壓力，夢(mèng)的起點(diǎn)原本是蔚藍(lán)的大海，美麗而深邃，她敞開(kāi)雙臂，迎接無(wú)數(shù)的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者說(shuō)我害怕迷失而忘卻了原有的方向。我想，夢(mèng)想等同于夢(mèng)，虛無(wú)飄渺，讓人覺(jué)得遙不可及卻又不甘心，就在這輪輪回回的不甘中，做著輪輪回回的`夢(mèng)。
或許夢(mèng)是好的，記得一個(gè)朋友曾說(shuō)："抬起頭吧！為什么我們的生活總是局限在做不完的卷子和考不完的試之間呢我們忽視了生活本應(yīng)有的絢麗多彩，在這樣的日子里，除了中考和分?jǐn)?shù)，還有些什么呢"是啊，還有些什么……
于是我抬起頭，看窗外的天，絕美的碧藍(lán)色，一切沉浸于對(duì)陽(yáng)光的沐浴和對(duì)未來(lái)生活的向往中，突然間覺(jué)得可笑，原來(lái)我們一直生活在錯(cuò)過(guò)里，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才組成了一個(gè)如此妙不可言的生活空間，低頭，繼續(xù)著不知哪天才能做完的卷子，心里卻涌動(dòng)著記憶，那一瞬，那抬頭和低頭的短暫時(shí)間里，我看見(jiàn)了美的痕跡，遍及了我包括我周圍的一切，原來(lái)自己一直追求的美，僅僅是唾手可得的美，讓人忘記千絲萬(wàn)縷的憂愁和無(wú)邊無(wú)際的落寞。
今夜，倚在窗邊，窗外寂靜得可以聽(tīng)見(jiàn)空氣的對(duì)話，心里泛起一絲絲感動(dòng)，感動(dòng)著一如深邃的天空，感動(dòng)著美的痕跡，在這無(wú)限的感動(dòng)中沉沉睡去……
�。ㄔu(píng)：讀完文章，讓人不禁對(duì)一個(gè)初三的學(xué)生能具有這樣優(yōu)美的文筆而贊嘆，揮之不去，縈繞在心頭的是小作者那份面臨中考時(shí)淡淡的惆悵，而又不失樂(lè)觀的積極生活態(tài)度，美無(wú)處不在！謝珊鳳）
四川廣安中考作文：痕跡 11
老屋門口的一片水泥地，是孩子最理想的畫布。
撿一角碎紅磚，招著喊來(lái)鄰里的一堆小伙伴，一大群嘰嘰喳喳的人兒就笑鬧著，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空白水泥地上，天馬行空地創(chuàng)作了。她畫完喊我們一道跳房子，他又急著展示剛完成的飛機(jī)。紅磚塊在地上留下自由又快樂(lè)的痕跡，也將水泥地上奇異有趣的圖景，都印在我們一群孩童的心里。
那會(huì)還有時(shí)不知畫什么，就單持著小碎磚，從自家直直地畫到鄰家，間或突然一折，再回頭癡癡地看地上橙紅的帶著些灰土卻暖人心的那道痕跡。
此后一場(chǎng)大雨一淋，又會(huì)重新為我們清洗畫布，讓水泥地能呈現(xiàn)一個(gè)新的天地。在小時(shí)金鈴兒般的笑聲中，地上的印記就這樣洗了又來(lái)。光怪陸離的圖案激發(fā)著我們內(nèi)心的快樂(lè)。上方一塊小小的天上，能看到那群孩童沒(méi)有拘束的想象，長(zhǎng)了翅膀，撲棱棱地飛著、擠著。那是的世界很小，卻又那么大，被磚痕涂滿了明亮的色彩。
只是不知從何時(shí)開(kāi)始，那痕跡漸漸少了。減為草草地?cái)?shù)筆又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎磚屑也無(wú)處找尋了。父母只是把我拘在家里：作業(yè)還沒(méi)做完，快去。我只能悵然地瞥一眼窗外，看著對(duì)面窗前同樣埋頭動(dòng)筆的伙伴，在書桌前坐下。
兒時(shí)的情景幾乎全部被忘了，似乎沒(méi)有人再想起那地面上的痕跡。聽(tīng)母親說(shuō)隔壁的孩子被送去哪兒補(bǔ)課，像個(gè)大人似的忙得連空兒都沒(méi)有，也因此帶上了眼睛，那孩子聰明是聰明，只是總覺(jué)得沒(méi)了小時(shí)候那股子靈氣，也平常了。
門前依舊是干干凈凈的空闊地面，空得給我一種漠然的感覺(jué)，像越來(lái)越大孩子的臉，只有疲憊的茫然。僅剩風(fēng)從地面上卷過(guò)，卻留不下絲毫的.痕跡。我抬頭看向空落落的天，那僅僅是天，沒(méi)有奇特的飛機(jī)與斑斕的蝴蝶。該是多么大的一場(chǎng)雨，才將那可愛(ài)的紅磚痕跡，一股腦兒沖刷得徹徹底底。
背后又傳來(lái)母親的聲音，在外面空想了半天，該回去了。
水泥地上的痕跡隨著時(shí)光的沖洗已沒(méi)有了蹤影，連帶著那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事務(wù)里了。如今世界很大，卻又那么小。
什么時(shí)候那磚紅痕跡重新顯現(xiàn)，天空里重有熱鬧的羽翅聲呢？
四川廣安中考作文：痕跡 12
人生百態(tài)，每一天都有每一天的姿態(tài)迎接新的日子，每一個(gè)成功，每一個(gè)失敗都見(jiàn)證著你所走過(guò)的路。每一個(gè)言行，每一個(gè)舉動(dòng)都反映著你為人的方向。生命中的一點(diǎn)一滴都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，和你的心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。
走過(guò)理想的痕跡。
為了挽救國(guó)人的生命，年輕的他毅然踏上去日本學(xué)醫(yī)的道路。但是，當(dāng)看到那些麻木的留學(xué)生，當(dāng)自己被無(wú)情地侮辱時(shí)，他突然明白，要想拯救中國(guó)的百姓，必須先拯救他們的思想，他們的`靈魂。于是他棄醫(yī)從文，踏上用筆代槍的文學(xué)道路。當(dāng)全中國(guó)的人民都知道“魯迅”這個(gè)名字的時(shí)候，他那堅(jiān)睿的思想所走過(guò)的道路，所留下的痕跡，都永遠(yuǎn)深深留在國(guó)人心中。
走過(guò)侮辱的痕跡。
三國(guó)爭(zhēng)霸，你也起著重要的作用。當(dāng)你，韓信，面對(duì)著世上最不忍受的恥辱——胯下之辱，你卻不是呈匹夫之勇，艱難地一鉆，體現(xiàn)的不再是你以前的英勇，而是你的無(wú)畏，你的大量。當(dāng)面對(duì)世上所有男人所不能忍的酷刑——宮刑，你選擇了屈辱，轉(zhuǎn)而繼承你的世家職位，作為一名史官，你唱出了史家之絕唱，在史文學(xué)壇上樹(shù)立起一座不屈的豐碑屈辱，并不意味著放棄尊嚴(yán)，而是為了等待時(shí)機(jī)，等待一個(gè)能證明你尊嚴(yán)的時(shí)機(jī)。退一步海闊天空，選擇最好的機(jī)會(huì)，并證明了你自己，證明你并不是歷史的棄兒。
他，作為一名男子，卻喜歡上了文學(xué)創(chuàng)作，他堅(jiān)持不懈的投稿，卻一次又一次的被退回……編輯在一次回信中學(xué)道：“可能你無(wú)法在創(chuàng)作上尋求新的突破，但是我發(fā)現(xiàn)你的字越學(xué)越漂亮了……”于是他就拼命練字，當(dāng)他成為中國(guó)“著名硬筆書法家”的時(shí)候，他笑了，面對(duì)記者，他說(shuō)：“有時(shí)人生真的需要轉(zhuǎn)個(gè)彎�！蓖瑯油菫榱俗非蟾茫瑩P(yáng)長(zhǎng)避短才能更好地展現(xiàn)你自己。一個(gè)堅(jiān)定的信念有時(shí)也需要及時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)彎。
每一個(gè)人都不一樣，就像世界上不有過(guò)兩片相同的葉子，每個(gè)人都會(huì)在生活中留下許許多多的痕跡，但是這些痕跡是寫在沙上，被風(fēng)吹得無(wú)蹤，還是被刻在石頭上，萬(wàn)古永存呢？這需要每一個(gè)人的實(shí)踐，千萬(wàn)不要讓時(shí)間留下的痕跡消失。
四川廣安中考作文：痕跡 13
天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，卻沒(méi)有留下一絲痕跡。
她無(wú)神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。那群大雁飛過(guò)后，她想起了兩句詞：“雁字回時(shí)，月滿西樓�！毖蹨I便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。
她為他拎著行李，大包小包，最終都被塞進(jìn)了一個(gè)綠色的迷彩布包里——這是軍人的象征。是的，他是一個(gè)軍人，在地震后第一批被派往震災(zāi)中心的軍人。在接到通知時(shí)，他止不住激動(dòng)，鄭重地對(duì)她說(shuō)：一個(gè)身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的國(guó)家留下一絲痕跡，但現(xiàn)在，他有了這樣難得的機(jī)會(huì)，他一定要證明自己。
而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。前天，他們才剛剛領(lǐng)了結(jié)婚證，準(zhǔn)備再過(guò)幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的愛(ài)情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對(duì)她說(shuō)：“等我回來(lái)，我要帶著軍功章和你舉行婚禮�！�
她今天穿著特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個(gè)美麗的新娘。他已經(jīng)坐在車上，卻透過(guò)車窗和她緊緊握著手。這時(shí)，他突然變戲法般的從身后拿出了一個(gè)小小的相框，送給了她，說(shuō)，看到這張照片就像看到了他。
車啟動(dòng)了，在開(kāi)闊的天地中漸行漸遠(yuǎn)，最終連一點(diǎn)痕跡都看不到了。她拿著相框，心中默念一句：我等你。
她不知道自己在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)在怎樣喘過(guò)氣來(lái)的，好象連哭都沒(méi)來(lái)得及，便暈了過(guò)去：他犧牲了！在救人時(shí)，一場(chǎng)不小的余震突然發(fā)生，在他把最后一個(gè)傷員奮力推出去后，房屋在瞬間坍塌，將他永遠(yuǎn)地?zé)o情地埋了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，她才醒過(guò)來(lái)。一醒來(lái)就是哭訴：不過(guò)四天，怎么就沒(méi)了？我們的'婚禮還沒(méi)有舉行，我還沒(méi)有摸摸你閃光的軍功章，我還沒(méi)有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國(guó)為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒(méi)有和我一起創(chuàng)造生活、留下痕跡，就這么走了，你怎么忍心？
她無(wú)神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。此時(shí)，她穿著美麗的婚紗，望著照片上那個(gè)笑得燦爛的男人，她笑了。
天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，留下一絲若有若無(wú)的痕跡
四川廣安中考作文：痕跡 14
深秋，陽(yáng)光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語(yǔ)，卷起片片落葉。
一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一只受了傷的白鴿，墜下了無(wú)盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒(méi)有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!
我盯著窗外發(fā)呆，無(wú)意間瞥見(jiàn)了一個(gè)硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細(xì)看，原來(lái)是一只蝸牛，這瞬間吸引住了我。
在對(duì)于它說(shuō)無(wú)比寬敞的房間里，無(wú)疑似一座空城，待它去尋覓，只見(jiàn)它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進(jìn)。它的身后，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的線，那是它行走的痕跡。它繼續(xù)走，依舊是那么慢，那么不急不忙，卻從未想過(guò)要停下來(lái)休息片刻，我的'心像是被觸碰到了什么似的，不再平靜。
窗外的寒風(fēng)似乎沒(méi)有要停下來(lái)的跡象，云中的陽(yáng)光也似乎沒(méi)有要出來(lái)的節(jié)奏。
屋中，一只蝸牛一個(gè)女孩，靜靜的，沒(méi)有言語(yǔ)。
蝸牛專心地為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，那條線愈來(lái)愈長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸，絲毫沒(méi)有斷過(guò)，很完整，它似乎旁若無(wú)人，努力創(chuàng)造自己的痕跡，無(wú)論身后的硬殼有多笨重，無(wú)論前方的道路有多漫長(zhǎng)，它也不曾后退，從來(lái)沒(méi)有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身后的一段痕跡說(shuō)明了這一切。
而我呢?面對(duì)困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒(méi)有其他表現(xiàn)，而蝸牛呢?就算堅(jiān)持不懈，咬牙撐下去，沒(méi)有什么是能阻擋著你的，蝸牛的內(nèi)心，比我強(qiáng)大多了，我也確實(shí)缺少這一點(diǎn)。
風(fēng)停了，陽(yáng)光出來(lái)了。
桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關(guān)心這蝸牛從何而來(lái)，但它帶給我內(nèi)心的震撼卻是令我無(wú)法忘記。一次的失敗算不了什么，蝸牛前進(jìn)的道路上也會(huì)有數(shù)不盡的障礙，無(wú)論多累，它都會(huì)堅(jiān)持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓(xùn)，下次會(huì)更好。
那段痕跡，永遠(yuǎn)的，存留在我的心間。
四川廣安中考作文：痕跡 15
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，愛(ài)是微風(fēng)中的露水，愛(ài)是雨天撐起的雨傘，愛(ài)是海風(fēng)中的帆船，愛(ài)是美好的明天。一天清晨，我躡手躡腳的走出家門，健步如飛的奔向熟悉的小賣部。剛拉開(kāi)門，店主——一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就對(duì)我平靜的笑了笑，我禮貌地叫了聲奶奶好，就奔向了食品區(qū)，抓起了一瓶玻璃裝的.可樂(lè)就背著沉重的書包跑向了老人那里交錢。但是剛跑到樓梯處，我一不小心，被絆了一下，就在快要摔倒在地的時(shí)刻，老人一把扶住了我，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
可是隨后“啪”的一聲，可樂(lè)瓶就在我腳下摔碎了！我向后跳了一下，愣愣地看著地上的碎片，一時(shí)不知如何是好。只是急忙對(duì)老人說(shuō)：“對(duì)不起，我……我不是故意的�！崩先擞制届o一笑，說(shuō)：“哎，沒(méi)事。來(lái)！奶奶幫你擦擦。”說(shuō)著，老人拿了一塊布走到我身前，蹲下身幫我擦褲腿�！安弧挥茫瑳](méi)事的！”“那怎么行呢？你這樣沒(méi)法上學(xué)�！闭f(shuō)完，老人拿起布輕輕在我的褲腿上擦拭，還小心地把濺到腿上的玻璃拿走。
此刻，我的心頓時(shí)涌上了一股暖流，這種感覺(jué)是那樣親切，那樣熟悉。像是親人般的關(guān)切。直到老人起身，我才緩過(guò)神來(lái)。“快去上學(xué)！”老人微笑著對(duì)我說(shuō)。“我?guī)湍阉椴Ａ吒蓛舭桑 闭f(shuō)完，我從角落里拿出掃把，剛要掃地上的碎玻璃，老人叫住了我，拿過(guò)了我手中的掃把�！安挥脪吡�，你快遲到了吧，快去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身隨手把可樂(lè)的錢放到了桌子上，正準(zhǔn)備走出店門�！暗鹊�！這個(gè)你拿著吧！”隨后，老人把一瓶新的可樂(lè)遞給了我�！斑@……”我慚愧的望著老人，心中十分羞愧，我把老人的可樂(lè)弄碎了，怎么能再要一瓶呢�！翱炷弥�！”老人有些嚴(yán)肅的說(shuō)，我顫抖著抓起可樂(lè)，走出了店門。
而當(dāng)我走遠(yuǎn)了，回頭看老人時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了！老人正一手拿著掃把，一手扶著膝蓋掃地上的碎玻璃片，她那慈祥的身影在我眼前晃動(dòng)，不時(shí)老人還捶捶腰……愛(ài)可能就是我們生活中的一件小事，但是在小事的背后，卻藏著一份深深的愛(ài)。它就好像一株幼苗，在我們心中慢慢生長(zhǎng)……而那深深的愛(ài)卻刻在我們的心里。
四川廣安中考作文：痕跡 16
夕陽(yáng)的裙袂，是黃昏的痕跡；裊裊的云煙，是天空的痕跡；闃靜的寂涼，是夜晚的痕跡。
料峭春寒的瑟瑟冷風(fēng)中，你等待的身影是你愛(ài)我的痕跡。
當(dāng)我背著書包，走出校門的時(shí)候便能望見(jiàn)你單薄并不高大的身影。那一刻會(huì)覺(jué)得星空浩淼，偌大宇宙有你便足矣。我跟著你步伐走得拖沓，同你講著學(xué)校的事。尖刀般的寒風(fēng)也銷蝕不了我看到你的心中那份暖意。在稀薄冰涼的空氣 ，我跟近你走向遠(yuǎn)方昏黃的燈火，是我們的家。我在心里感受到溫暖，在尚寒未暖的初春中，有你的身影在靜默佇立等待，是最徹骨的寒風(fēng)也吹不散的痕跡。
精致無(wú)暇的純白月光下，你寬厚的手掌是你關(guān)懷的痕跡。
沉靜的夜晚，月色瓷白，星辰滿天。闊大無(wú)邊的世界在天地間沉睡。你走進(jìn)我房間替睡覺(jué)不安分的我著被。你寬大的手掌摩挲著我的頭。那是我最迷茫的年歲，惶恐無(wú)措且伴著巨大的孤獨(dú)的失落感。你都知道內(nèi)心早已看得分明。你向來(lái)不善言辭，你只是以自己的方式，在這寧?kù)o安然的月光下，用你寬厚的手掌溫柔地?fù)崦业念^，表達(dá)你的關(guān)心問(wèn)候。我在黑暗中狡黠的注視你，在平和安恬中感受著你細(xì)微的關(guān)心，有你的手掌在 歲月紊亂紋路中關(guān)懷，是再盛大的悲傷也掩蓋不了的痕跡。
幽雅沁人的清淡芬芳里，你明媚的微笑里你溫暖的痕跡。你在陽(yáng)臺(tái)種了許多花。你提起水壺澆水，那些花朵像帶著馨美笑意的臉孔，明媚溫和地望向你，而你以比花朵更美的微笑望向我：“看見(jiàn)這些花心情有沒(méi)有變好？”我亦帶著滿足的'笑意向你點(diǎn)頭，你摘了些枙子盛在瓷碟里，輕輕擱置在我的書桌上。在你所制造的沁柔花香里，是再濃烈的愁怨也阻擋不了痕跡。
我深知生活渺茫充滿各種不確定性。而你在我的成長(zhǎng)里留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可磨滅的痕跡。你在我心里是道壯麗到極致的光輝，然而時(shí)間是道無(wú)情的光，歲月在你的臉上留下痕跡，卻令我無(wú)比心酸，你因我而逐漸蒼老的模樣。你愛(ài)我的痕跡深刻在我漫長(zhǎng)的記憶里，給惶然無(wú)著的我一份心安和溫情，在我懷著澄澈敏感的一顆心降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，你懷抱著我，從比便在歲月枝頭默默凝望著我，留下的是黑夜也無(wú)法覆蓋的痕跡。
是你給的，無(wú)法離開(kāi)的溫柔痕跡，它不做聲。
四川廣安中考作文：痕跡 17
歷史，永遠(yuǎn)是少數(shù)人的舞臺(tái)；跟隨戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)磨滅你的價(jià)值。
我悄悄闖入這幾盡梅花盛開(kāi)的世界。這里蔭綠蔥蔥，骨朵滿天，調(diào)皮的樹(shù)枝搖搖擺擺，低鳴的鳥(niǎo)啼聲徘徊在樹(shù)與樹(shù)的間隙，還有幾片零星的花瓣正隨著調(diào)皮的風(fēng)兒游玩。
或許是我的闖入無(wú)意間驚擾了這個(gè)世界，樹(shù)枝不在搖了，鳥(niǎo)兒不再鳴了，花瓣不再飛舞，風(fēng)兒也不在調(diào)皮了。一股寂靜剎那間侵襲了幾乎整個(gè)世界，唯有在其中屹立著的'幾座不起眼的石碑，依舊是那樣冰冷的挺立著，似乎也被侵襲了，又似乎本來(lái)就這樣。
我慢慢地觀察這幾座石碑，撫摸著上面微微凹入的字跡，雖然那字樣早已模糊不清，但我還是感受到了指尖傳來(lái)的徹骨冰涼。以致我打了個(gè)激靈，使我不由得再度仔細(xì)觀摩這幾座石碑，卻是這一次，被我發(fā)現(xiàn)了躲在石碑下端的一小段還能看清的字跡：“……人民英雄永垂不朽……”
簡(jiǎn)短，而又直白，沒(méi)有什么比這更讓人清晰的了。但這又有什么關(guān)系呢，幾個(gè)被遺棄了不知多少年的石碑，祭奠著幾個(gè)不知名的烈士，他們做了什么，又為了什么永遠(yuǎn)留在這兒，這一切都不為人知了。也許我能明白為何之前會(huì)有突然的寂靜，那并不是什么躲藏，而是最直觀地向我展現(xiàn)著：這里，什么都沒(méi)有。
就像石碑的主人們什么都沒(méi)留下。也許他們?cè)?jīng)做過(guò)了什么，可被遺忘的歷史就等于沒(méi)有，被遺忘就代表著價(jià)值被洗刷，即便他們?cè)?jīng)真的做了什么。歷史只會(huì)記錄那些兼具天時(shí)地利人和并做出大舉動(dòng)的少部分人，而其余大多數(shù)隨風(fēng)逐流的，也只會(huì)被歷史的波浪沖散，就算他加入的是戰(zhàn)爭(zhēng)，又即使他站在正義的一方。
所謂戰(zhàn)爭(zhēng)，是對(duì)舊時(shí)代的更新，可也是對(duì)人民的屠殺，同時(shí)又是對(duì)自然的破壞，以及對(duì)心靈的摧殘。對(duì)于國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)可以是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的變革；而對(duì)于家庭，戰(zhàn)爭(zhēng)也可以是一場(chǎng)慘絕人寰的破裂。
就像我面前的幾座石碑，他們的主人或許也致使了幾個(gè)家庭的破裂，甚至還被歷史給磨滅，但可能直至他們臨死之際都為之自己而感到無(wú)比驕傲。只是可笑的是，他們都不知道，他們那唯一遺留在世界的痕跡，卻是一個(gè)平淡無(wú)奇又恒聽(tīng)恒新的笑料。
四川廣安中考作文：痕跡 18
愛(ài)，就在眼前，只要你認(rèn)真的去體會(huì)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)感到它是多么的純潔、美好。
太陽(yáng)漸漸落山了，遠(yuǎn)處天邊那片火燒云紅的讓人心動(dòng)，一天即將又要結(jié)束了。此時(shí)我剛剛看完博文，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)奶奶倚著枕頭在床上睡著了，我不敢驚擾奶奶，便悄悄的走近奶奶身旁，望著奶奶，這一刻我忽然驚奇的'發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上的皺紋似乎又增添了一些，那仍充斥些許烏黑的頭發(fā)中又增添幾根銀絲。我突然意識(shí)到我親愛(ài)的奶奶已經(jīng)年過(guò)七旬，經(jīng)歷了大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
奶奶年輕的時(shí)候是位高中老師，工作中認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，聽(tīng)爺爺講執(zhí)教過(guò)程中奶奶歷年都會(huì)被評(píng)為先進(jìn)工作者。與此同時(shí)，由于爺爺在外地工作，奶奶還要獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重?fù)?dān)，而現(xiàn)在奶奶又在天津陪姐姐讀書，還要天天給姐姐做飯，但是奶奶卻從未叫過(guò)“苦”，說(shuō)過(guò)“累”字。
我的數(shù)學(xué)功課不好，不扎實(shí)。恰好奶奶是位數(shù)學(xué)教師，奶奶教我我沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我鍛煉鍛煉，而我卻覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間，不如到時(shí)候在學(xué)也不遲，可我后來(lái)又仔細(xì)的想了想，奶奶是為了我好，奶奶這么大年紀(jì)了，還給我上課，我一定好好學(xué)！加油！
記得上次寫應(yīng)用題大全，我不是特別在乎一道特別難的數(shù)學(xué)題，奶奶費(fèi)勁心思的想，一晚上都沒(méi)睡著，我看到了奶奶這樣的為了我的學(xué)習(xí)，我就和奶奶一起想，終于想出了解法。
在我心中，奶奶是一個(gè)嚴(yán)肅的人。我的姐姐今年上高三，可能每個(gè)孩子下午都會(huì)看一小會(huì)兒電視，可我沒(méi)有機(jī)會(huì)。為了姐姐的學(xué)習(xí)，到了下午奶奶不讓我說(shuō)話，讓姐姐認(rèn)真的寫作業(yè)。
奶奶也勤儉，很節(jié)約，能省就省，低碳生活。
奶奶來(lái)天津陪讀，為了是什么？為的是想讓我和姐姐考上一個(gè)好大學(xué)，想讓我和姐姐出息。
奶奶很老了還很愛(ài)學(xué)習(xí)，她沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)拿起書本看看，把好詞好句都寫在一個(gè)本子上，寫完了就把它背會(huì)，奶奶告訴我：“書里面都是黃金。”所以我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)閱讀，多多學(xué)寫作。
歲月痕跡，抹不掉的。會(huì)想起這些風(fēng)風(fēng)雨雨，附帶著很多酸甜苦辣，在這些歲月當(dāng)中，我們會(huì)不斷的收獲，不斷的進(jìn)步，人生沒(méi)有什么做不到的，加油！
奶奶的教導(dǎo)，終生受益。
四川廣安中考作文：痕跡 19
“天空沒(méi)有痕跡，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)”，我卻不這么認(rèn)為，正如我手腕上的傷痕，它是我人生旅途上濃墨重彩的一筆，我看著它，眼前浮起了往事。
那是一個(gè)炎熱的夏日，蟬聒躁不安，吵的人不得安寧。于是，我偷偷溜出家門，獨(dú)自一人跑去小河玩耍。我一心一意想要趕快投入河水的懷抱，享受那令人愜意的涼爽，與那清澈的河水嬉戲。與此同時(shí)，母親已發(fā)現(xiàn)我的“出逃”，慌張地出門尋找我。
日光投射在河底的青石板上，像是沉淀在水底的小金豆。我好奇地去觸摸那些圓溜溜的金豆，卻踩到青苔摔倒了�！皳渫ā�，一朵大水花濺起，在我快要“隨波逐流”時(shí)，一只熟悉的手緊緊攥住了我的手。我被水嗆得難受，感到快要無(wú)力時(shí)，手腕上一陣鉆心的疼痛使我清醒。我?jiàn)^力掙扎，最終安全地回到了岸上。
救我的人正是我母親，我手腕上的傷痕是她用力抓住我時(shí)，她的指甲嵌入我的肉中而留下的。母親本來(lái)有漂亮的長(zhǎng)指甲，但自從那件事以后，她再也不蓄長(zhǎng)指甲了。我每次問(wèn)她為什么，她也總是笑而不答。每當(dāng)別人問(wèn)起我這個(gè)形如“彎月”的傷疤的來(lái)由時(shí)，我總是高高的舉起手，驕傲地說(shuō)：”這是我媽媽救我時(shí)留下的！“它是愛(ài)留下的痕跡，值得我炫耀。
痕跡不僅僅刻印在手上，它也會(huì)烙在我的.心底，讓我終生難忘。
從小，父親便教育我做人要誠(chéng)實(shí)，但幼小的我經(jīng)不住零食的誘惑，偷拿了錢去買零食，事后被父親發(fā)現(xiàn)了，我仍不承認(rèn)，知道父親拿出鐵證我才低頭不語(yǔ)表示承認(rèn)，可責(zé)罰比我想象中的嚴(yán)重，先是一陣鋪天蓋地的批評(píng)與教育，接著父親還動(dòng)用了武力。我從未見(jiàn)過(guò)父親如此憤怒，他的臉被怒火籠罩，眼神中透露出“失望”二字，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，自己都不誠(chéng)會(huì)對(duì)父親帶來(lái)如此大的傷害，使他這樣傷心。當(dāng)時(shí)我小，不能體會(huì)父親的心情和對(duì)我的期許，但他那失望的眼神卻真真切切地烙在了我的心里，留下了抹不去的痕跡。自此，每當(dāng)我面臨誠(chéng)實(shí)與謊言，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出那雙眼睛，我像是受到了鼓勵(lì)、告誡，于是，我毅然將手伸向了誠(chéng)實(shí)。
天空中的彩虹，是暴風(fēng)雨后留下的痕跡；枯黃的落葉，是狂風(fēng)卷落后留下的痕跡；樹(shù)樁上的年輪，是匆匆歲月留下的痕跡。我相信，在我未來(lái)漫漫人生路上會(huì)留下更多的痕跡，它們會(huì)記錄下我的美好人生。
四川廣安中考作文：痕跡 20
芽?jī)恒@出了土地，那是童年，它需要甜甜的果汁來(lái)澆灌；芽?jī)鹤兂闪嘶ò鞘巧倌�，它需要又澀又甘的咖啡�?lái)培養(yǎng)；花苞慢慢舒展開(kāi)來(lái)，那是青年，它需要平平淡淡的純凈水來(lái)呵護(hù)。
成長(zhǎng)路上，每一個(gè)階段留下的痕跡各種各樣。童年，留下的痕跡是甜甜的，大飲一杯，酣暢淋淳，勾起美好；少年，留下的痕跡是香甜的，輕輕呻上一小口，金香滿口，想起立下的豪言；青年，留下的痕跡是純凈的，喝上一點(diǎn)，淡又清，對(duì)世界也都默然……
芽?jī)骸す?/strong>
童年的一切，都十分美好。在院子里與朋友追逐打鬧，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)頭羊，對(duì)大家指指點(diǎn)點(diǎn)，神氣極了。站在大操場(chǎng)上，傻傻的看著天空，小嘴嘟起來(lái)，小手含在嘴里，思考天為什么是藍(lán)的。還總是坐在媽媽的腿上撒嬌，說(shuō)，一輩子都要當(dāng)媽媽的小寶貝，不要離開(kāi)媽媽的懷抱。
去買水喝，總是用一根胖嘟嘟的小指頭指著橙子汁。擰開(kāi)蓋子，喝上一口，然后再閉著眼睛享受。仿佛世界都變得甜甜的……
花苞·咖啡
望了望即將遠(yuǎn)去的童年，說(shuō)了聲再見(jiàn)，揮一揮手，然后噙著淚，含著笑邁進(jìn)少年的門檻。真不愿意長(zhǎng)大，繽紛的棒棒糖，甜甜的果汁全都不見(jiàn)了。還想要坐在媽媽的'腿上，可是，她對(duì)我說(shuō)：“人總要學(xué)著長(zhǎng)大�！眿寢屢易龃笕肆恕Ｎ沂嵌嗝纯释L(zhǎng)大，可是又是那么害怕。黑夜再也不能和媽媽共擠一張小小的床了，傷心，不能再在媽媽面前痛苦流涕了，我該怎么辦？
到商店買飲料，再也不會(huì)捧著果汁享受了，只是似笑非笑的拿起一杯咖啡。
作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)也越來(lái)越累，考試更是接二連三。有那么多的壓力，但是，有一天也發(fā)現(xiàn)了它的開(kāi)心面。原來(lái)探索數(shù)字里的奧秘是多么有趣，解出一道題又是多么有成就感。
端起一杯咖啡，品著……
花兒·清水
隨著時(shí)間的流逝，歲月的行走，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，只見(jiàn)指向標(biāo)上寫著——青春。沒(méi)有了脫離童年的害怕，也沒(méi)有了走向少年的渴望。只是一個(gè)人很淡然，拖著一箱子的夢(mèng)想，尋找著，尋找著。
渴了，拿出一瓶純凈水，一飲而下。留給舌尖里一絲清涼。走，繼續(xù)前行……
成長(zhǎng)，芽?jī)旱钠仆恋交ò某霈F(xiàn)到花兒的初成，甜澀清，種種痕跡又多么值得品，讓人生沒(méi)有遺憾，惟有淡然，為自己攜夢(mèng)而行，品一品成長(zhǎng)的痕跡，便又啟程，走，繼續(xù)前行……
四川廣安中考作文：痕跡 21
多年后的一個(gè)秋日，午后，我站在熟悉而又陌生的土地前，看著小路伸向沒(méi)有邊際的天之盡頭，如同長(zhǎng)長(zhǎng)的生命線。
走進(jìn)熟悉的庭院，依舊菊花怒放，芳草如茵。輕撫過(guò)那柔軟的花瓣，似乎還殘留著昨日的記憶，那在庭院里奔跑的歲月，有好友的笑聲如鈴，有曾祖母的叮嚀依稀可辨，還有那一只年長(zhǎng)的狗，每一次都追著我跑，總是曾祖母給我解圍。墻壁剝落了歲月的痕跡，歲月帶走了曾祖母，只是，庭院依舊，歲月靜好。
通向遠(yuǎn)方的路不再蜿蜒，不再泥濘，水泥筑起的公路兩旁，稀落了老人。是昨日罷，曾祖母將我攬?jiān)趹牙�，在傍晚時(shí)分，在馬路邊乘涼，夕陽(yáng)將我的臉映得通紅，曾祖母的身影在夕陽(yáng)中蒼老。“乖，以后上學(xué)了，要記得常回來(lái)看看，看看這些花，這些草……”“還有您！”我輕輕地抱住了您，在您眼角的淚光里，似乎我是懂了您的話語(yǔ)：所有的一切都會(huì)留下痕跡的。而現(xiàn)在，您離我遠(yuǎn)去已近十年了。
夕陽(yáng)下，偶爾有幾位老人在屋外乘涼，他們靜靜地凝視著鄉(xiāng)村，這里的每一棵草，每一朵花，似乎透過(guò)他們，就能看到遺落的過(guò)往。他們從瞇著的眼縫里看行人過(guò)往，看看世態(tài)炎涼，看歲月流逝。街巷是時(shí)光的河流，時(shí)光是最神奇的魔術(shù)師，老人們會(huì)逐漸隨時(shí)光而去，終有一天，我們也會(huì)在歲月之流中遠(yuǎn)去，抹去自己最后的、所有的痕跡。
秋日里的落日如同一個(gè)熟透的`柿子，高高的樹(shù)枝一挑，便散落一地的金黃，我回望那美麗的庭院，似乎廚房里又多了曾祖母忙碌的身影，耳邊又傳來(lái)了狗的叫聲，還有那些觸碰過(guò)的花、草……一切都活了起來(lái)。
我站在小路的盡頭，久久地凝望著那庭院，久久地，似乎我也回到了庭院中，忙忙碌碌，如同曾祖母那樣。
仔細(xì)想想，歲月留下的痕跡怎會(huì)就這樣輕易逝去？她曾經(jīng)做的家務(wù)，大大小小，如今的我依然在做，我一步步走在歲月里，把曾祖母的腳印踩得清晰，變成我的足跡，就這樣，在歲月里越走越遠(yuǎn)。
長(zhǎng)長(zhǎng)地生命線上，或許有些痕跡能永遠(yuǎn)保存，有些只能消失，但在我們心中，每一個(gè)痕跡都特別清晰，每一個(gè)相似的時(shí)刻，總能喚起我們最熟悉的記憶。
痕跡，是心靈的足跡，見(jiàn)證著世事變遷，見(jiàn)證著城市化進(jìn)程，更見(jiàn)證著真情不變，記憶永存。
四川廣安中考作文：痕跡 22
你可曾想過(guò)去那些曲曲折折的小巷子里探一次險(xiǎn)？在霓虹燈光間被裝飾的嬌俏的高架橋下，你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷——只是去尋覓一次原木的香氣。只是踮著腳，怕驚醒了這一絲古老的氣息，為了遠(yuǎn)離那煙塵繚繞的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓你頭痛難耐的喧囂大都市，在腦海中留下這一段光陰的痕跡。
這里曾經(jīng)有一個(gè)叫做寬窄巷子的地方。記憶中的它，是老照片似的。寬寬的窄巷子，窄窄的寬巷子，成為了一個(gè)城市的.縮影。有人撐傘在傍晚殘留下的剪影中獨(dú)自蹣跚，有推著雞公車的老伯伯在不住吆喝著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有飯菜的香味撲鼻而來(lái)，使人忍不住駐足，四處尋覓那傳統(tǒng)的成都菜肴……那時(shí)的小巷子，不似這般的華麗嶄新，這般的潔凈，但僅僅是窗欞上有些破損的彩色玻璃，一扇半開(kāi)吱呀的小門，僅僅是青石板上星星點(diǎn)點(diǎn)綴著的青苔，就足夠是那般的厚實(shí)，那般的清新淡雅。沒(méi)有嶄新返修的氣味，有的只是使人想要留下的，一股脈脈的祥和寧?kù)o。然而光陰讓舊景漸漸剝落，痕跡漸漸淡去，眼前留下的，只有拿著數(shù)碼相機(jī)照相的旅客，其他的，不往深處便一無(wú)所有了。
“望江樓望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古�！薄八�，水井酒，水井坊中水井酒，井酒百味，井坊百味�！边@幅殘缺的名對(duì)，如今被當(dāng)今世人對(duì)上。望江樓上眺望的卻不再是錦江的波濤滾滾，水井坊也只是孤獨(dú)的佇立在現(xiàn)代化的城市里。歲月無(wú)聲地漫過(guò)，一排散發(fā)著蒼老氣息的老房子吞吐著各自的氣息。于是，孩子們放學(xué)自行車的搖鈴也會(huì)使這里熱鬧起來(lái)。那時(shí)的水井坊好似打起精神的老人，展開(kāi)滿是皺紋的臉迎接，別樣生動(dòng)。仿佛曾經(jīng)酒釀的香氣又四下彌漫開(kāi)來(lái)，不斷飄散著這段它引以為豪的，光陰留下的痕跡。
不由得迷茫了，青石板不見(jiàn)了，望江樓下的波濤沉寂了。原木的香氣消散在歷史長(zhǎng)河里，取而代之的是如此陌生的氣味，站在燈火輝煌中，我要尋覓的那一片，也湮沒(méi)在城市盡頭。曾幾何時(shí)，這片被雨水浸潤(rùn)著的土地不見(jiàn)了，留下的東西都漸漸泯沒(méi)在鎂光燈下，什么時(shí)候才會(huì)有人舍得回頭來(lái)望一望，再回味這一段段光陰留下的痕跡呢。
四川廣安中考作文：痕跡 23
風(fēng)兒帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，時(shí)間凝固了似的，深吸一口氣，感覺(jué)身體都純凈了。
置身于綠色的世界中，沐浴在溫和的陽(yáng)光下，一簇簇小野花燦爛而熱烈的生長(zhǎng)著，盡情綻放著，梧桐樹(shù)投下黝黑的長(zhǎng)影，灰色石板路上更是曲徑通幽，青青校園，溫馨畫面，滿滿的都是回憶！
那時(shí)，我們還都是孩子，天真稚嫩的笑聲鋪天蓋地，掩蓋了夏日綠樹(shù)蔥蔥，掩蓋了小路的飽經(jīng)風(fēng)霜。倚在樹(shù)干上，仰望天空，半壁藍(lán)天勾勒出樹(shù)葉干凈的輪廓，獨(dú)享這自由的寧?kù)o。捉迷藏的游戲便是在這里開(kāi)始的，我蹲在草叢中，把身體壓得很低很低，一邊觀察著外面的動(dòng)靜，一邊悄悄嗅著泥土的芬芳——這熟悉的味道，是專屬小路和記憶的`芳香——突然有人拍了拍我的肩膀，把我拉起來(lái)，仿佛在向全世界宣告：我找到了！我怎肯打擾了她們的幸福呢，便也笑了起來(lái)，和小伙伴們一同起哄，一同鬧。
童年的伙伴，童年的故事，將再也不會(huì)在這條路上出現(xiàn)了，可是恍惚間，卻被發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年的痕跡。草草木木從未改變，我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)年那個(gè)盡情打鬧的孩子了！
那時(shí)，我孤身一人在金秋的世界中神游，風(fēng)兒輕輕起，吹散樹(shù)梢的紅葉，吹散我心緒。那是多么的失意，學(xué)習(xí)和生活的苦惱總是接踵而至，不堪重負(fù)，我便獨(dú)自在校園里散心漫步。小路鋪滿了落葉，仿佛走在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的金色毛毯上，張眼望去，陷入沉思……前路還很長(zhǎng)，一切都是未知的，恐懼彷徨不如認(rèn)真走好腳下的路，細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，腳踏實(shí)地才能步步向前，楓葉落在我的肩頭，我釋然了。
生命中很長(zhǎng)的一段路都是要自己走的，只有獨(dú)自經(jīng)歷過(guò)，才能走出精彩。前路未知，無(wú)論多迷茫，那年的伙伴，也只能陪我一程，“余路”必須自己走。
歲月流轉(zhuǎn)，物是人非，美景與故事回味悠遠(yuǎn)，石板路上的小美好化成一縷輕煙，隨風(fēng)去了，留下了淡淡的痕跡。沿著淡淡的痕跡，我仿佛又看到明天的路——那是一條堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、快樂(lè)、自信的路。
成長(zhǎng)的事，永存心中，歲月的歌，是“明天會(huì)更好”。
路，還很長(zhǎng)，無(wú)歸途。我，哼著歌，繼續(xù)走……
四川廣安中考作文：痕跡 24
任風(fēng)吹雨打，我自強(qiáng)佇立。
院子中的白果樹(shù)，伴了我出色童年，次次玩累了，困了。都會(huì)趴在樹(shù)下休息，青蔥的樹(shù)冠擋住了刺目的驕陽(yáng)，隨風(fēng)動(dòng)的樹(shù)葉扇來(lái)了徐徐的微風(fēng)，聽(tīng)著村中裊裊傳來(lái)的雞鳴聲，頭上的麻雀撲棱的沖出樹(shù)叢，誰(shuí)家的狗百無(wú)聊賴的跳著，鬧著，追著自己的尾巴！在原地打著轉(zhuǎn)。沙沙的樹(shù)葉隨動(dòng)，似乎在訴說(shuō)，靜謐下，誰(shuí)又知其痛？
天氣悶熱，靜謐的村子更靜，炙熱的高溫下，每一個(gè)聲音都令人煩繁，雞躲回了籠子，狗，躺在樹(shù)蔭下，拉著舌頭，一動(dòng)不動(dòng)，吱嘎吱嘎的老風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，送來(lái)半熱的風(fēng)，酷熱的天，只能躲在家里，透過(guò)窗子，看著那依舊自若的白果。
“下一場(chǎng)雨吧，消消暑啊，”爺爺呢喃著走進(jìn)里屋。不知是真的靈驗(yàn)，天邊翻著過(guò)來(lái)了一片墨色的云，雖在天邊，可熱度卻驟降，白果樹(shù)微動(dòng)的葉開(kāi)始搖擺，墨云終于飄到了頭頂，原本萬(wàn)里睛云雖然不見(jiàn)光亮，一片黑云壓城的情景，沒(méi)有雨，只有呼嘯的風(fēng)，白果樹(shù)蒼綠的葉被吹的隨地都是，突然一聲炸雷，在耳邊炸響，傾盆的大雨如開(kāi)閘般瀉下，濺得噼噼啪啪的`白蒙蒙的一片，一片片葉子被打落，雨水如油一般，整個(gè)樹(shù)變得錚亮，天空中一亮一亮的閃電，和不絕的雷聲，如身處戰(zhàn)場(chǎng)般，耳膜震得毛疼，葉隨風(fēng)而動(dòng)而根本紋絲不動(dòng)。
天邊翻來(lái)了一片魚肚白色，雨要停了，可雨勢(shì)越大，是最終的光明前的黑暗，最后一條閃電如游龍降地，沖向白果樹(shù)，是最后的掙扎，不死則生，那閃電擊中樹(shù)頂，一條光線瞬間通入大地，震耳的雷聲又一次響起，烏云慢慢過(guò)去，天空又變得清明，除了地上留下一片濕露露的水，否則誰(shuí)也不知道雨來(lái)過(guò)了。
清冷的空氣帶著濕聲，我跑向白果樹(shù)，樹(shù)斷了一半，稀稀拉拉的葉子掉的滿院都是，一片黑色的口開(kāi)在那，那是要命的傷啊。我摸著樹(shù)干，要死了嗎？懷念著自己在白果樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，格外心疼。
多年后回家，偶然發(fā)現(xiàn)傷口處又昌出了一根新芽，它活了，那弱小的綠色佇立在那，懵懵懂懂的是它的新生。
如今那道傷口還在，可傷口之上，一根粗壯的枝桿又一次長(zhǎng)出，那是它的痛楚，那是它的驕傲，我摸著那個(gè)痕跡，淡淡的笑著，耳邊似乎聽(tīng)到它說(shuō)“我會(huì)被打死，卻不會(huì)打倒�！�
四川廣安中考作文：痕跡 25
“如果你沒(méi)有帶一些食物去學(xué)校，你可以在餓的時(shí)候吃。如果你有足夠的衣服，這幾天氣溫下降了，但你應(yīng)該多帶些�！蹦棠虈Z叨。
每周上學(xué)的時(shí)候，她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨我，我聽(tīng)著說(shuō)“我知道”。如果以前發(fā)生過(guò)這種事，我又會(huì)讓她難過(guò)。因?yàn)槲視?huì)不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“哦，你真討厭。”奶奶此時(shí)沉默了。那時(shí)候的我不懂事，總覺(jué)得自己什么都能做好，不用別人提醒，尤其是健談的奶奶。
那時(shí)候我不懂事，覺(jué)得奶奶真的嘴多，隨時(shí)都在說(shuō)個(gè)不停。如果你沒(méi)聽(tīng)到她嘰嘰喳喳，說(shuō)明她心情不好。別惹她，否則她會(huì)罵得更兇。
我每天放學(xué)回家都會(huì)聽(tīng)到她的聲音，所以不管她，我都要做作業(yè)。漸漸的，我上了初中，上了晚自習(xí)。晚上回家，她會(huì)給我一碗面。她說(shuō)怕我不習(xí)慣學(xué)校的飯菜，吃不飽。我不耐煩地對(duì)她說(shuō)，以后不要再做飯了。校餐很好，我吃飽了。她一句話也沒(méi)說(shuō)，就讓我自己吃，自己洗碗。如果不是空的，留著明天給我洗，然后上樓睡覺(jué)。我怎么能讓她洗呢？所以她再也沒(méi)給我做過(guò)面。
很快，我上了高中，成了住院醫(yī)生，每周回家一次。每次回家她都會(huì)把她留著的好吃的給我拿過(guò)來(lái)，讓她弟弟妹妹少吃點(diǎn)，說(shuō)吃多了，只有我沒(méi)吃。上學(xué)的`那天早上，我還沒(méi)起床，曾經(jīng)早起的奶奶就走到我的床邊，說(shuō)今天是趕集的日子，問(wèn)我需要什么，說(shuō)中午要給我做一頓好吃的，然后再去上學(xué)。我不想讓她難過(guò)，但我也不想和她說(shuō)話。我隨口說(shuō)，她愛(ài)買什么就買什么。然后她興高采烈的去了集市，回來(lái)的時(shí)候用小包包了一大堆東西。我知道這些東西一般都花在她自己的“私房錢”上，并不多。但我想讓她多給自己買，而不是一直給我們買。
我為她感到難過(guò)，不想讓她工作太辛苦，所以我總是想盡我所能減輕她的負(fù)擔(dān)。每次看到我做作業(yè)做家務(wù)，她都會(huì)出去給別人炫耀，說(shuō)：“我家可能也做，也勤快。我家的家務(wù)都是她在做，她不要我?guī)兔�。”別人會(huì)羨慕地看著她，說(shuō)：“你的某某那么努力。不像我某某，你應(yīng)該享受你的快樂(lè)。”。奶奶會(huì)帶著喜悅和幸福微笑。
但那時(shí)，我會(huì)感到羞愧。其實(shí)我做的還不到她的萬(wàn)分之一。我希望時(shí)間能留住她。
四川廣安中考作文：痕跡 26
生活在現(xiàn)實(shí)中，在驚嘆變化速度的同時(shí)，也經(jīng)歷了人性的變化，這是一個(gè)陌生的世界。我們不敢真實(shí)的表達(dá)自己，也很難輕易接受別人的真心。所以，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步的同時(shí)，我們的個(gè)人感情卻被隱藏起來(lái)，只留下一張?zhí)搨蔚哪槨?/p>
也許，在大家眼里，別人并沒(méi)有那么真實(shí)，包裝后總是露出臉來(lái)。所以，同樣的心理，同樣的感情，只剩下虛假的表情，他們真實(shí)的自我，隱藏在面具后面。那么，戴著口罩生活的人會(huì)覺(jué)得累嗎？
愛(ài)和恨總是同時(shí)有一個(gè)空間。面對(duì)一些人的厭惡，他們必然會(huì)得到別人的關(guān)心和青睞。沒(méi)有人只是一個(gè)獨(dú)立的存在。真正的愛(ài)情不會(huì)大張旗鼓的叫賣，而是默默奉獻(xiàn)自己的真心：勞累之后回家的美食，是母親默默的關(guān)懷；心煩意亂時(shí)一句溫暖的祝福，可能是遠(yuǎn)方朋友的一張賀卡，代表著朋友真正的關(guān)心；默默的坐著聆聽(tīng)，也許是父親無(wú)聲的愛(ài)，透支了父親愛(ài)的.豁達(dá)；當(dāng)你凝視時(shí)，悲傷被溫柔的手撫平，可能是母愛(ài)呵護(hù)的動(dòng)作；失望后的靈感可能是父親親愛(ài)的凝聚力。一切都是那么的平凡，那么的平凡，兼容了日常生活中來(lái)自父母朋友的愛(ài)。也許正是因?yàn)樗某聊�，我們才可以輕易地忽略它的存在。
愛(ài)沒(méi)有痕跡，它只是一種祝福，一種鼓勵(lì)，一種期待，一絲希望，但它是所有的愛(ài)，支撐著我們走過(guò)人生的每一次風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次失敗，支撐著我們走向未來(lái)；愛(ài)情不留痕跡。它只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)傾聽(tīng)的手勢(shì)，一個(gè)默默的關(guān)心，但它是所有愛(ài)的凝聚，讓我們感到真誠(chéng)、溫暖、快樂(lè)；愛(ài)情不需要痕跡，因?yàn)樗恢贝嬖凇２还芩袥](méi)有昨天的記憶，明天的未來(lái)，它今天依然會(huì)存在于你的身邊，在你身邊的每一個(gè)角落，讓你幸福地生活在愛(ài)的天空下，感受愛(ài)的觸摸。
關(guān)注生活中的愛(ài)情，抓住它的痕跡，觀察愛(ài)情的路線，你會(huì)看到光明的生活和現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，這會(huì)給你未來(lái)更多的溫暖和信心。
真摯的愛(ài)情總是在沉默中留下痕跡，讓有心的人感受到它的存在。愛(ài)情，總是這樣，默默奉獻(xiàn)。不管有沒(méi)有回報(bào)，它都沒(méi)有畫面。愛(ài)情是無(wú)聲的。感激生活中的每一份愛(ài)，被愛(ài)感動(dòng)。
四川廣安中考作文：痕跡 27
也許事情總是不一定能如人意的�？墒�，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個(gè)晚上，也就應(yīng)該知足了。
很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的美的渴望，雖然好象一直沒(méi)有得到，可是走著走著，回過(guò)頭一看，好象又都已經(jīng)過(guò)去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來(lái)，這就是青春！那一個(gè)夏天，我快十八歲了，和大學(xué)的同學(xué)們橫橫貫公路去寫生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個(gè)下午，我和三個(gè)男同學(xué)一時(shí)興起，不去和別的同學(xué)寫生，卻什么也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環(huán)繞，隱隱然有一種王者的氣質(zhì)。而當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)累人的攀爬，終于到了一處長(zhǎng)滿了芳草的斜坡時(shí)，天已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了。面對(duì)著眼前起伏的峰巒，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，風(fēng)從下面的山谷里吹上來(lái)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這高山上，在這長(zhǎng)滿了荒草的高山上，竟然四處盛開(kāi)著潔白的百合花。而在那一刻，我心里開(kāi)始感到一種緩慢的痛苦，好象有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒(méi)料到你會(huì)有，在這之后，你會(huì)忘掉你曾有。百合花才是完完全全屬于這里的，而你只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，必得走，必得離開(kāi)。不能象百合一樣，永遠(yuǎn)在這座山巒上生長(zhǎng)、盛開(kāi)。 黃昏時(shí)的山巒有一種溫柔而又凄愴的美麗，而我心何所歸屬？三個(gè)男孩子躺在我身后的`草坡上，大聲地唱著一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原該是這樣快樂(lè)無(wú)憂的，而我，我為什么不能和他們一樣呢？為什么卻怔怔地站在這里，對(duì)這些在我眼前盛開(kāi)著的山百合懷著那樣一份忌妒的心思呢？是懷著那樣一份強(qiáng)烈的忌妒，我叫一位男同學(xué)替我采下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷里，帶下山去�？墒�，沒(méi)有用，真的沒(méi)有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來(lái)的時(shí)候，它們卻總是依舊長(zhǎng)在那有著淡淡的斜陽(yáng)的高山上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄里，對(duì)我展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法融及的美麗。
四川廣安中考作文：痕跡 28
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長(zhǎng)是自然而然的事，成長(zhǎng)也是必須的事。一段經(jīng)歷，一個(gè)片斷，一件小事，一些老師同學(xué)，或僅僅只是一本書一首詩(shī)一支歌一句名言……這些在人生路上一晃而過(guò)的人和事，不知不覺(jué)間已牢固地定格在我們的心靈深處，構(gòu)成我們成長(zhǎng)的軌跡，成為我們成長(zhǎng)的烙印。那些深深淺淺的成長(zhǎng)腳印，刻錄著我們成長(zhǎng)的歷程。
從土里長(zhǎng)出的是新苗，從枝頭綻開(kāi)的是花蕾，從山里流出的是清泉，從心間流瀉的是真情，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)磨練意志的過(guò)程，我們會(huì)因一句話頓悟一個(gè)道理，也會(huì)被一件事感動(dòng)的熱淚盈眶。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛，明天抄同學(xué)的，用不了多久。于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞窗外的風(fēng)景。這時(shí)，媽媽恰巧看到我在悠閑的玩耍，就對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不會(huì)再放棄了嗎？難道你希望自己的意志就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？
我頓時(shí)恍悟，立刻拿起筆，埋頭思考起這道數(shù)學(xué)題，……“太棒了，我終于做出來(lái)了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶，我辛苦的報(bào)答。
我放下筆，走過(guò)去親切的摟著媽媽的肩膀，心里說(shuō)不出的.感激，這就是媽媽的給我的鼓勵(lì)，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，沒(méi)有更多的責(zé)備，卻是那么質(zhì)樸，那樣有力。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。成長(zhǎng)的痕跡，是笑容與淚水的交錯(cuò)�？酀臅r(shí)候，嘴角可以倔強(qiáng)地?fù)P起，是我們挑戰(zhàn)的力量。我不知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)歷多少磨難，但我知道成長(zhǎng)的本身就是學(xué)會(huì)承擔(dān)的過(guò)程。無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的成長(zhǎng)的腳印。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
四川廣安中考作文：痕跡 29
歲月啊歲月，你怎可這般無(wú)情？
我的姥爺是個(gè)大文人。十里八鄉(xiāng)，誰(shuí)家的春聯(lián)不是出自姥爺之手？家家戶戶，誰(shuí)家小娃娃取名字沒(méi)有請(qǐng)過(guò)姥爺？就是這樣一位德高望重的長(zhǎng)者，卻偏偏迷戀上了戲匣子。
老爺?shù)那鞍肷S是經(jīng)歷了太多變故，到老，心思放在了那不瘟不火的戲曲上。老爺曾說(shuō)，古有歐陽(yáng)修好酒，今有他好戲，實(shí)在不錯(cuò)。小時(shí)候的我每次聽(tīng)了這句話，就躲在姥爺懷里咯咯發(fā)笑。姥爺便一手?jǐn)堉�，一手打開(kāi)老式收音機(jī)，聽(tīng)什么“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰”之類的。我本不好戲曲，此時(shí)聽(tīng)了更像催眠曲似的。姥爺便摸摸我的頭：“妮兒，你可知道，這戲曲演員練好這么一句，需要下多大的功夫？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。妮兒，你以后長(zhǎng)大了，也要有不怕吃苦的精神��！”
我癱在姥爺懷里，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。殊不知，姥爺這句話，影響我了很多為學(xué)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)的歲月。
藤椅晃晃悠悠，真叫人舒坦。姥爺最喜歡在聽(tīng)?wèi)虻臅r(shí)候給我講小故事。講了什么呢？包青天的鐵面無(wú)私，陳世美的薄情寡義，項(xiàng)羽大將軍的意氣風(fēng)發(fā)，曹操的老謀深算……現(xiàn)在想來(lái)，這些個(gè)小故事，都寄托姥爺對(duì)我的期望。他把很多哲理都編入小故事里，就像那小小清泉，雖沒(méi)有長(zhǎng)江來(lái)的浩蕩，卻在一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)我的心田。這也算姥爺在歲月中送給我的禮物吧。
歲月不僅在我的心田劃上姥爺?shù)暮圹E，也在姥爺自己身上留下了痕跡。從原來(lái)的闊步雄邁，到現(xiàn)在的拐杖不離手，唯一陪伴他的，只有那個(gè)老式收音機(jī)�？墒牵鞘找魴C(jī)在歲月的磨蝕下，也失去了聲音。我給姥爺買了個(gè)最新款收音機(jī)，可他搖搖頭，固執(zhí)的抱著那臺(tái)“古物”，像個(gè)得了糖果不撒手的孩子——盡管那糖果已經(jīng)沒(méi)有了甜味。
我沒(méi)有見(jiàn)到姥爺?shù)淖詈笠幻�。�?tīng)姥姥說(shuō)，姥爺走的時(shí)候，懷里還抱著那個(gè)收音機(jī)，那個(gè)刻了姥爺半生歲月的收音機(jī)。可是，那小小的.收音機(jī)，豈是只刻了姥爺?shù)臍q月？我心心念念，想要回到的童年啊，不正是與之度過(guò)的嗎？
我偶然打開(kāi)電視機(jī)，恰是戲曲頻道。冥冥之中，仿佛有一只溫柔的大手，拂去我心頭的陰霾，露出那從未逝去的歲月的痕跡。
姥爺，沒(méi)有您的歲月，我不會(huì)負(fù)了您的期望。
四川廣安中考作文：痕跡 30
時(shí)間匆叢冬轉(zhuǎn)眼中華人民共和國(guó)已經(jīng)成立70周年，她經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，這一切的一切只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪的她才能懂得，我為她驕傲，為她鼓掌。
至新中國(guó)成立初期，好多事情都讓我們的祖國(guó)媽媽頭痛，面對(duì)這強(qiáng)盛的外敵與不斷的內(nèi)部斗爭(zhēng)，在望外強(qiáng)中干的自己，鮮血已經(jīng)流良多了，但自己的孩子卻不能得到基本的知足，她在心中發(fā)誓：一定要將出產(chǎn)晉升上往，讓孩子得到足夠的溫飽。她開(kāi)始引入新的技術(shù)與不斷培養(yǎng)人才，也許時(shí)間不是題目，但技術(shù)卻在不斷立異。在很長(zhǎng)的時(shí)間中，她迷惘過(guò)，更傷心過(guò)。于是，她踏遍祖國(guó)的每一個(gè)地方，開(kāi)始不斷深進(jìn)研究，讓每個(gè)地區(qū)因地制宜，發(fā)鋪?zhàn)约旱臐摿�。�?978年，從改革開(kāi)放，她明白了自己這條路是走對(duì)了，讓他國(guó)了解自己，更可以學(xué)習(xí)別國(guó)的文化技術(shù)，增加國(guó)與國(guó)之間的.了解。這條路走的很順利，很快我們的祖國(guó)從貧困中走了出來(lái)，人們的糊口水平變好了，經(jīng)濟(jì)水平得到了晉升，她有一點(diǎn)成就感，但望到良多地方由于地區(qū)題目，仍是無(wú)法走出貧窮，她開(kāi)始不斷找尋方法，讓那些地區(qū)可以發(fā)鋪?zhàn)约旱纳巷L(fēng)，如旅游業(yè)，觀光業(yè)等等。
至2000年以來(lái)，人們的糊口水平有了大幅度晉升，高樓大廈建了起來(lái)，各工廠辦起來(lái)了，人人有了工作，農(nóng)業(yè)已不再成為人們的主要收進(jìn)來(lái)源，產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)鋪。但高功率的產(chǎn)業(yè)，高能量的消耗已然成為一大題目，環(huán)境變差，空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)峻。時(shí)間一天一天的過(guò)往，藍(lán)天變成了灰色，河水被污染了。祖國(guó)母親開(kāi)始思索了，到底要走一條怎樣的道路，才成使環(huán)境與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)鋪呢。終于，走一條可持續(xù)發(fā)鋪的道路，是好的辦法。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)鋪是每個(gè)國(guó)人都想望到的結(jié)果，同時(shí)有是我們時(shí)代發(fā)鋪的必然結(jié)果。我們欣喜的望到祖國(guó)媽媽越來(lái)越好，但同時(shí)人口題目?jī)叭怀蔀樽顕?yán)峻的事情。于是，我們祖國(guó)媽媽提出了計(jì)劃生養(yǎng)，要控制好人口，為未來(lái)而不斷努力。
人生有多少個(gè)十年，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而不斷努力過(guò)嗎？也許沒(méi)有，也許有過(guò)。但請(qǐng)相信我們，祖國(guó)，我的最好的媽媽，您是我們的驕傲，我也可以成為您的驕傲。加油吧！人生沒(méi)有什么做不到，我們可以！在歲月的痕跡中，我們要不斷創(chuàng)造輝煌。
四川廣安中考作文：痕跡 31
風(fēng)輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開(kāi)來(lái)。我佇立于這清風(fēng)之中，感受著這一份清爽。
睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細(xì)微的變化。風(fēng)一直在改變著它，以我們無(wú)法察覺(jué)的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風(fēng)對(duì)抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。
風(fēng)和與雨是一對(duì)矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進(jìn)程。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了，思想成熟了，心性也變化了的時(shí)候。我才感受到了它的存在。它不是風(fēng)，也不是雨，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當(dāng)初在看見(jiàn)那風(fēng)化的石頭時(shí)為什么會(huì)有歷史的滄桑感了，因?yàn)樗褪菚r(shí)間——?dú)v史的.演繹者。
我猛然覺(jué)得自己很渺小，自己是時(shí)間用來(lái)裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過(guò)，也頹廢過(guò)。時(shí)間給每個(gè)人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運(yùn)給我們安排的結(jié)尾和開(kāi)頭。但我們可以去改變這其中的過(guò)程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡�；蛟S你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無(wú)痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時(shí)間安排給我們的。我們無(wú)法改變生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但我們可以再這一段有限的時(shí)間內(nèi)留下一點(diǎn)無(wú)法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實(shí)，讓自己的存在變得有意義，這是時(shí)間給我們僅有的一次機(jī)會(huì)，我們要抓緊，讓生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里迸發(fā)出璀璨的光芒！
四川廣安中考作文：痕跡 32
爺爺說(shuō)：“汽車開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧�，”爺爺搖著奶奶，樂(lè)呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了�！�
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調(diào)皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的'玻璃罐，笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著寧?kù)o的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲啊！”我興奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲，飛過(guò)農(nóng)，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，把我攬?jiān)趹牙铮钢詈谏男强�，說(shuō)：“像不像天上的星啊？一閃一閃的！”我跳著說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的樂(lè)了。
小姑娘總要長(zhǎng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著前方，一對(duì)老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著我們的手，酣酣地對(duì)我們笑著，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂(lè)的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
四川廣安中考作文：痕跡 33
“天空上沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！闭勂鹕總�(gè)人都有著自己的見(jiàn)解，而我，則唯獨(dú)鐘愛(ài)這句話。
記得那是初春的一天，天是晴的，沒(méi)有半點(diǎn)陰霾，我一個(gè)人在房中看書，書桌上，那一瓶過(guò)年時(shí)買來(lái)的菊花還在靜靜地開(kāi)著，窗外的老樹(shù)也還在一點(diǎn)一點(diǎn)地把它的“冬衣”褪去。一切都像往常一樣平凡，安靜。忽然，一陣急促的電話鈴聲打破了房中的寧?kù)o，“楊舒。萍，死了。前幾天走的……”電話的`那一端，是老同學(xué)略帶驚恐和悲傷的聲音。我嚇呆了，在一陣驚駭中放下了電話。天啊，萍，和我一起度過(guò)六年寒窗的老同學(xué)，一個(gè)十三歲的女孩，是一個(gè)尚未走過(guò)花季的生命��！怎能在這樣一個(gè)晴朗的初春，就這樣匆匆地走了？“生命竟是如此脆弱，生命竟會(huì)如此短暫……”我癡癡地想著，一種驚恐與懼怕以驚人的速度在我心中蔓延，我從來(lái)沒(méi)有這樣真切地嗅到死神的味道�！吧钍鞘裁�？活著為了什么？生命的意義又是什么？”這些從前刻意避開(kāi)的問(wèn)題在我腦海里膨脹著，讓我困惑，費(fèi)解，使我無(wú)法釋懷。
“啪”，桌上的殘菊整朵地落下了，凋零了，一堆金黃的花瓣撒了一地。那金黃的色彩早已失去了往日的輝煌，而變得黯淡無(wú)光。我心中一顫，不禁憶起李清照的詞句：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘！”一股憂傷涌來(lái)，我于是把頭撇開(kāi)，卻看見(jiàn)窗外的枯葉飄零，枯葉像飛舞的蝶，在生命的最后一刻舞動(dòng)著，飄轉(zhuǎn)著，似乎有一種特殊的美，在生的盡頭，它努力地把這美態(tài)留于人間。
在剎那間我有一種頓悟的感覺(jué)，那殘菊，曾在新春佳節(jié)為人間添了濃濃喜慶；那枯葉，曾在盛夏為人們遮擋似火驕陽(yáng)。無(wú)論結(jié)果怎樣，在生之時(shí)，它們努力過(guò)，奮斗過(guò)�；蛟S人們不曾注意過(guò)它們，但在生命走到盡頭時(shí)，它們問(wèn)心無(wú)愧。
也許，我們不能成為被歷史銘記、被人們敬仰的英雄，也許，平凡的我們只能默默地過(guò)著平凡的日子，但，在有生之年奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都將無(wú)愧于這一生的光陰，無(wú)愧于我們的生命。
十三歲的我無(wú)法對(duì)生命承諾什么，我只有鐘愛(ài)著、并且堅(jiān)信著那句話：
“天空上沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”
四川廣安中考作文：痕跡 34
過(guò)慣了圓滿無(wú)缺，披星戴月的生活，亦不免覺(jué)得乏味起來(lái)。于是乎，開(kāi)始抱怨眼前的一切，母親看不慣，便毅然決定讓我“重新做人”，便將我“發(fā)配邊疆”，讓我去體驗(yàn)貧困人民的生活。這個(gè)消息不禁讓我興奮，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我堅(jiān)持單獨(dú)上路。
路程坎坷萬(wàn)分，我歷經(jīng)磨難，終于來(lái)到了一扇古樸陳舊的門前，此時(shí)，已是黃昏了。稀薄的浮云在天空中交替變幻著，望著遠(yuǎn)山的飄渺。聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的心聲，呼吸著自然的清新，不禁為這次山區(qū)之旅感到無(wú)比激動(dòng)。輕叩門之后，只見(jiàn)一個(gè)面如土色，穿著破舊藍(lán)布衣服的少年走出來(lái)，他微笑地看看我，示意我進(jìn)屋。
走進(jìn)屋內(nèi)，微弱的陽(yáng)光和臟破的屋子竟顯得如此和諧，西邊的窗欞上蜘蛛折射出光亮的色彩，網(wǎng)兒填補(bǔ)著老屋的寂寞，吟詠著無(wú)奈。沒(méi)有多余的家具，只是一個(gè)斑駁的灶臺(tái)，裹著一層灰的小水缸和一張木板床而已，我苦笑著，驚訝世界竟有如此之地，更驚訝我要在這兒體驗(yàn)生活。
接下來(lái)的幾天中，我跟著少年過(guò)著自給自足的生活，每天天蒙蒙亮的時(shí)候便要起床去砍柴，這對(duì)于每天賴床的我無(wú)疑是個(gè)大大的難題。并且柴海要翻過(guò)山頭去找尋。由于不適應(yīng)在山中行走，我曾不斷的跌倒，或是被雜草劃傷，全身各處都是烏青血塊，等我砍完柴也已經(jīng)是中午了。于是每天也就變成了兩頓飯，說(shuō)是飯，事實(shí)上只是些小米粥罷了。嬌生慣養(yǎng)的`我吃的是山珍海味，哪吃的下這些東西啊，但想想總不能空著肚子，也就熬進(jìn)去了。記得一次想起筷子未拿，便折回灶臺(tái)邊，卻看間少年偷偷地將小米粥分成四份，納悶的我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)那竟然是他幾天的糧食，那我還要抱怨什么呢。
更令我驚奇的是少年的臉上根本沒(méi)有絲毫苦悶之色。臨走前的晚上，我們促膝而談，面對(duì)我的問(wèn)題，他倒顯得不知所措起來(lái)，“有什么不好的了，我還有食物吃，還有衣服穿，還能勞動(dòng)啊�！睂�(duì)著這樣的回答，我愕然�；叵肫鸶改附o予我的豐衣足食生活，我慚愧了。
此刻的我，依舊回想著那晚皎潔的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦朧中，我也仿佛看到了成長(zhǎng)在我的臉上留下的深深的吻。
四川廣安中考作文：痕跡 35
在生命的縱橫阡陌中踽踽而行，或見(jiàn)落花翩翩衰草茫茫，或經(jīng)流水人家炊煙裊裊，或聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)天空中傳來(lái)鳥(niǎo)兒聲聲清鳴，我會(huì)不時(shí)驀然回首，尋找我曾經(jīng)成長(zhǎng)的痕跡。
蝶。家旁邊的綠埂上，野草高過(guò)四五歲孩子的頭頂，于是我開(kāi)始玩起了一個(gè)人的捉迷藏�！昂�！我看見(jiàn)你了”。陽(yáng)光下的女孩對(duì)著被青草割碎的影子滿足地笑。淺綠色的蝴蝶，上下飛舞，把清新的香草味帶到空中，這是春天的味道。哦，原來(lái)家旁那綠了又黃、黃了又綠的堤上和著記憶中翻飛的蝴蝶見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的痕跡。
烤紅薯。記憶隨著校外烤紅薯甜甜的香味回到了我八九歲的時(shí)光。依然清晰記得哥哥帶我去實(shí)踐烤紅薯時(shí)的情形。他對(duì)我說(shuō)：“阿妹，你把木炭丟進(jìn)那邊的河塘里，等木炭沉底之時(shí)再回來(lái)便有香噴噴的紅薯吃了�！贝藭r(shí)的我可以想象到哥哥看著我拿著木炭興高采烈地往河塘邊沖去時(shí)的搖頭與感嘆。待我回去時(shí)早已人去紅薯空，只留下一個(gè)內(nèi)心無(wú)比難過(guò)的小女生。如今，那些往事都已成為快樂(lè)的回憶。在寒風(fēng)刺骨的冬季，我總愛(ài)買一個(gè)烤得暖暖的、香香的紅薯，捧在手心，看它在寒風(fēng)中吐出一個(gè)個(gè)“白圈”，心里是如此的溫暖。
站臺(tái)。毫無(wú)疑問(wèn)，站臺(tái)是一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的主人公總是在不斷地變化，而不變的是同一個(gè)站臺(tái)。戲劇的主人公在變，可沒(méi)想到，有一天，我也成了這部戲里的一角。不知從何時(shí)起，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個(gè)十四五歲的女生了，原來(lái)長(zhǎng)大就意味著獨(dú)立和遠(yuǎn)行。每一次返校的清晨，母親總會(huì)早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到乘車的站臺(tái)，上演這部沒(méi)有結(jié)局的'戲。母親千叮嚀萬(wàn)囑咐：“好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷飲……”總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開(kāi)了，透過(guò)車窗，我分明看到母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……親人的離開(kāi)，內(nèi)心便是無(wú)限的不舍與懷念；親人的團(tuán)聚，眼中便是一種欣喜若狂的興奮。一個(gè)小小的站臺(tái)，在風(fēng)吹日曬的日子里不斷演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的戲，但是，它更見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的痕跡。
駐足回首，見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的痕跡，就是要讓我們學(xué)會(huì)以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，讓自己在青春的旅程中，奮力前行，到達(dá)成功的彼岸。
四川廣安中考作文：痕跡 36
我們渾渾噩噩地游走，漫無(wú)目的的尋找尋找那個(gè)屬于我們的地方與方向。不知道該如何是好，盲目的追逐于天空上的流星，卻荒蕪了輪回的春夏。有多少事情悄悄的走過(guò)，卻不曾被看見(jiàn)，我們成了人世中最殘忍的那個(gè)所謂的統(tǒng)治者。
今天的天黑壓壓的，依稀還可以看見(jiàn)路邊的燈光。我望向窗外，心中已是壓抑，不知道是為了什么，或許是為了久不見(jiàn)天日的世界，又或者因?yàn)樵谶@個(gè)界上，匆匆忙忙行走的人們。心中落得陣陣孤寞，沒(méi)有任何人的陪伴。
外面的風(fēng)很涼，很刺骨，從窗口的夾縫中吹到我的身邊，周圍的冷空氣泛起了漣漪。身上的每一寸肌膚都在顫動(dòng)，用手來(lái)回摩擦，渴望得到多一點(diǎn)的`溫暖。翻開(kāi)手機(jī)，看到一則新聞，便是扼殺了一個(gè)人的死訊，那是一種來(lái)自靈魂的傷痛，指甲嵌入了手掌中，攤開(kāi)掌心，便看到了一道一道血的痕跡。一個(gè)人悄悄的來(lái)了，平平靜靜的走了，接受人惡俗的歡送，最后落得的下場(chǎng)便是由彩色照片轉(zhuǎn)化為了黑白照片，在人世走一遭，仿佛什么也沒(méi)有帶走，惹得傷心人，留為空城一座。
人便是虛假的活著，偽裝自己邪惡的本性。其實(shí)還不都是一樣的，是流言蜚語(yǔ)，促使一個(gè)人的死亡，那又何必大張旗鼓的向全世界宣布你有多么的悔恨以及悲傷。人便是一副空靈的軀殼，無(wú)論多么生動(dòng)，都會(huì)讓人覺(jué)得與現(xiàn)實(shí)不符。我們或許懦弱的活著，不為人生爭(zhēng)取，那么到最后連留下了什么都不知道。如今，我們還是風(fēng)華正茂，不要等到蒼老，指著天邊向自己的子女惋惜自己的過(guò)去，現(xiàn)在我們所能做的便是把握好所擁有的，不放棄。
如果什么都沒(méi)有，又有什么權(quán)力去為所欲為，命運(yùn)把我們捉弄，既然不能改變，只能改變我們自己。
我們總是天真地憧憬未來(lái)，認(rèn)為天還是那么藍(lán)好，草還是那么綠，可是應(yīng)該清清楚楚的知道，我們都已經(jīng)不是小孩子，不應(yīng)該擁有那些，不合實(shí)際的幼稚的想法。
陽(yáng)光射在窗臺(tái)上的花盆中，斑駁了絲絲縷縷的綠葉，斜望過(guò)去，地板上還殘留著陽(yáng)光的曲影，也許不久之后，他會(huì)消失不見(jiàn)我所能做的便是好好的守住片刻的溫暖，即使他走過(guò)了，我也從不后悔，這便是人生，屬于我們的人生。
四川廣安中考作文：痕跡 37
如果世界是一間屋子，那么愛(ài)就是小屋中的一扇窗，這屋子里的一扇窗將照亮我的人生道路；如果世界是一艘船，那么愛(ài)就是茫茫大海中的一盞燈，這盞燈會(huì)指引我的人生道路。那曾經(jīng)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，甚至一點(diǎn)都不起眼，卻蘊(yùn)含了一個(gè)對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，那是一個(gè)初冬，發(fā)生在前兩個(gè)月，我的一次考試。
那次期中考試，我理應(yīng)考高分的，可由于我的失誤，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，導(dǎo)致了我的分?jǐn)?shù)下降。那張數(shù)學(xué)卷十分簡(jiǎn)單，我先是一路上過(guò)五關(guān)斬六將的，所有難題都在我的筆下迎刃而解，忽然半路殺出個(gè)程咬金——突如其來(lái)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我花了好多時(shí)間解這道題目，最后，再也沒(méi)有時(shí)間了，我匆匆忙忙交上卷。下課后，我悶悶不樂(lè)，心里十分復(fù)雜，讓我增添了幾許憂郁。
回家后，我瞞著媽媽，沒(méi)把考試的事情一字泄露出去。日子依然這樣過(guò)，在還沒(méi)發(fā)卷子的三天里，我生不如死，痛不欲生，為了這件事，我失了眠，整天寢不安席、食不下咽、茶飯不思、悶悶不樂(lè)，朋友講笑話開(kāi)導(dǎo)我，我總是一副苦瓜臉，笑也笑不起來(lái)。（我這可不是夸張的，確實(shí)我為了這事，想的心碎啊�。┙K于，有一天，我忍不住了，我一五一十地告訴媽媽，正等著媽媽數(shù)落我，可媽媽不緊不慢地說(shuō)：“好孩子，媽媽知道你心里難過(guò)，要樂(lè)觀點(diǎn)，人生要面對(duì)許多困難，不要因?yàn)橐淮问《奁�，這一次是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考試一定要細(xì)心，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有種直想哭的感覺(jué)，但我還是強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。真希望媽媽能夠罵我，把我罵清醒點(diǎn)。
飯后，我到臥室去，看媽媽直盯著我的卷子，頭搖了搖，嘆息道：“這么簡(jiǎn)單也做錯(cuò)了�！蔽仪那牡赝顺龇块T，來(lái)到書房，靜靜地想：“原來(lái)媽媽非常重視我這次的成績(jī)�。∈且�?yàn)槲疫@幾天開(kāi)始反省，自責(zé)，才沒(méi)數(shù)落我，媽媽其實(shí)是愛(ài)我的。
雖然，那是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，是一個(gè)十分不起眼的.，但是那是對(duì)她的女兒一個(gè)愛(ài)的體現(xiàn)，還有那一句珍貴的話語(yǔ)，讓我知道了：人生的道路還很長(zhǎng)，面對(duì)生活，我們不能向困難屈服，要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，堅(jiān)信冬天之后是春天，因?yàn)槿松鷽](méi)有彩排，只有每天首播。媽媽的這句話將銘記在我心，它將伴隨著我一生！在此，我想感謝我的媽媽！
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