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初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文（精選44篇）
快樂(lè)的假期過(guò)去了，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，要早早地做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備這一刻的到來(lái)。初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 1
懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的.新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
今年我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取天天向上……
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 2
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在，我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的'同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 3
眼看就要開(kāi)學(xué)了，卻不知道有多少同學(xué)仍舊沉浸在春節(jié)的悠閑與歡悅中。
開(kāi)學(xué)之際，我們都要調(diào)整好狀態(tài)，不再熬夜，不再整日迷著網(wǎng)絡(luò)，我們需要按去年在校時(shí)的狀態(tài)來(lái)要求自己。
我覺(jué)得最基本的要求是每天的衛(wèi)生問(wèn)題。早晨刷牙洗臉，晚上洗漱后睡覺(jué)這些都是最基本的，不說(shuō)也可以做到。其次就是心態(tài)問(wèn)題了，就我的心態(tài)而言，我有點(diǎn)兒害怕開(kāi)學(xué)，畢竟作業(yè)做得不夠完美，老師布置的'許多實(shí)踐性任務(wù)都沒(méi)有落到實(shí)處，心里難免忐忑不安，可那些實(shí)踐活動(dòng)其實(shí)也是作業(yè)，我不應(yīng)該這么一拖再拖。心態(tài)要放松，回到學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)生活這其實(shí)是在正常不過(guò)的了，我們要學(xué)著去習(xí)慣它，不能總把它當(dāng)成一種心理負(fù)擔(dān)，這是不對(duì)的，畢竟我們?cè)趯W(xué)校待著的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家里。家給我們的感覺(jué)是溫馨，這些感覺(jué)學(xué)校不一定能給，但是學(xué)校中的朋友能給啊。
最后就是把作業(yè)都做好了，開(kāi)學(xué)的的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心地走，不要害怕，不要緊張。還有把所有東西都準(zhǔn)備好，免得丟三落四，惹人嫌。
總算是開(kāi)學(xué)了，你們的心情又如何呢。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 4
這個(gè)星期，就是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確就是個(gè)小學(xué)大有不一樣。”此時(shí)這就是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而就是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間就是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，此時(shí)我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真就是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真就是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但就是，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的'事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都就是要往前走，往前看的，而不就是滿足于現(xiàn)狀，滿足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不就是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 5
我們放了一個(gè)很晚的暑假，放暑假的時(shí)候，別人都在家半個(gè)月了，我還在沒(méi)日沒(méi)夜的背和復(fù)習(xí)，看著他們頻繁的發(fā)朋友，我也想發(fā)個(gè)假。現(xiàn)實(shí)是我放下手機(jī)，不停的背。
現(xiàn)在他們都開(kāi)學(xué)了，我還在家，不敢出門。出門見(jiàn)親戚會(huì)問(wèn)為什么還沒(méi)上學(xué)？是的，暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)。暑假晚了，該怪我。
但是，雖然我們開(kāi)學(xué)晚了，但我還是希望假期長(zhǎng)一點(diǎn)，偶爾會(huì)覺(jué)得在家很無(wú)聊，但我更喜歡呆在家里。我是一個(gè)戀家的人，如果可能的話，每天在家呆的時(shí)間會(huì)不夠。
有時(shí)候真的很希望畢業(yè)，以為畢業(yè)了就可以在家了，可是覺(jué)得太好了，想都不敢想。如果你畢業(yè)了，就不會(huì)再有寒暑假了。最大的可能就是在家附近上班，每天下班回家。
我不喜歡我在學(xué)校的.生活。一切都要自己決定。如果沒(méi)有人給建議，我會(huì)遇到各種各樣的麻煩。最困擾我的是同學(xué)關(guān)系。仔細(xì)想想，朋友不多。同學(xué)嫉妒多疑，我反感，但我不置身事外。家里不會(huì)有這些東西，只有最真摯的親情。
也許是我太敏感，太多愁善感，總是懷念過(guò)去，總是想太多，唉，心里真是煩透了。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 6
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活就是怎樣的。
我已經(jīng)就是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再就是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性就是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的'成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)就是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，此時(shí)要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)就是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 7
光陰似箭，日月如梭。一個(gè) 暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹(shù)成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽(tīng)小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書(shū)香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂；有的.精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。我們初（1）班的班主任潘老師，為人豁達(dá)而開(kāi)朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé)；語(yǔ)文歐陽(yáng)老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語(yǔ)游老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛(ài)……老師們播撒著全部的愛(ài)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 8
開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書(shū)包，騎上我那輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，很開(kāi)心！當(dāng)然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有那些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開(kāi)學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是，里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師與馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)很特別的字：權(quán)，權(quán)力的'權(quán)，聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要?dú)怵H，要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 9
隨風(fēng)飄面而來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向，而我也將迎來(lái)新的生活，那就是所謂的`八年級(jí)。
然而第一件事便是開(kāi)學(xué)，我也要深刻的反思自己，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己能在新的生活里多一點(diǎn)成長(zhǎng)，多一份知識(shí)。
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，便要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，但又有多少人去遵守？多少人用行動(dòng)證明這一點(diǎn)呢？對(duì)于我自已，自以為成熟，其實(shí)還是和小孩一樣。開(kāi)學(xué)之臨，最重要的還是學(xué)習(xí)，最重要的還是努力。八年級(jí)也會(huì)變，什么都變了，可能同桌改變，也可能面對(duì)新的老師，但這一切都不是困難的起源，而是對(duì)好奇的心跳。八年級(jí)多了一份科目，也之壓力多了一份。但對(duì)于什么事都要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么會(huì)有欲望？
這份開(kāi)學(xué)計(jì)劃和往年一樣，但不同的意義在于，這次沒(méi)有像小學(xué)老師一樣哪千方百計(jì)的叮囑，也沒(méi)有許多作業(yè)。但這是我這次寫(xiě)的原因，但誰(shuí)又不想念童年呢？
其實(shí)，越長(zhǎng)大就越孤單，同時(shí)也要慢慢學(xué)習(xí)許多東西。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 10
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的.操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 11
黎明時(shí)分，太陽(yáng)再次照耀大地。公雞又充當(dāng)了我的鬧鐘。
聽(tīng)著烏鴉的叫聲，我睜開(kāi)了膿眼。突然想到今天要開(kāi)學(xué)了。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我從床上跳了起來(lái)。我趕緊穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就匆匆拿起書(shū)包。一，二。嗯？為什么少了一本書(shū)？哦，原來(lái)是在亂七八糟的桌子上！
放好之后，我匆匆忙忙地去了教室。啊。不都是我老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然聽(tīng)到有人叫我“陳幸妤”！哦！這不是宋嗎？什么，他在這里上學(xué)嗎？“啊！你是宋嗎？我?guī)е苫蟮男膯?wèn)。”“是的！哦！”真的"？"“你也是來(lái)上學(xué)的.？”新學(xué)期要好學(xué)"！"初中很難。"
過(guò)了一會(huì)兒，我把書(shū)包和他的放在一起。感覺(jué)不太好。然后，我把書(shū)包和趙濤的放在一起。但我不這么認(rèn)為。我拿著書(shū)包猶豫了。突然，一個(gè)同學(xué)想把書(shū)包放在課桌盒子里。幸運(yùn)的是，我很快就取代了這個(gè)位置。驕傲地說(shuō)，“你想取代我的位置”？嘻嘻。但是別人會(huì)想，是你占了別人的位置。
就這樣，開(kāi)學(xué)第一天過(guò)去了。
新的開(kāi)始，讓我們一起努力。新起點(diǎn)，大家努力吧。新的一天，讓我們快樂(lè)地奔向未來(lái)。
再次站在同一起跑線上，希望大家再次站起來(lái)，向著終點(diǎn)努力！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 12
今天，我踏入蒙山中學(xué)的校園，成為了一名光榮的蒙山學(xué)生，開(kāi)始了為期四天半的入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動(dòng)。
我一走進(jìn)教室，整潔的桌椅就吸引了我的目光。老師的笑容讓我感覺(jué)更加親切，讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)境非常好！可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友！說(shuō)實(shí)話，今天同學(xué)的自我介紹我已經(jīng)忘得一干二凈了，但我相信我以后會(huì)更了解他們，和他們成為好朋友的！
接下來(lái)聽(tīng)了校長(zhǎng)的入學(xué)教育，了解到我們蒙山中學(xué)的符號(hào)是由蒙山拼音的`首字母“m”和“s”組成的，以上三個(gè)“s”都是書(shū)的形狀，象征著學(xué)生在書(shū)海中豐富知識(shí)，尋求真理。我了解到我們學(xué)校的辦學(xué)理念是人文卓越，和諧發(fā)展。我們也知道蒙山中學(xué)的歷史：蒙山中學(xué)前身是上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，1998年命名為蒙山中學(xué)。2002年8月，為適應(yīng)教育教學(xué)體制改革，新遷學(xué)校與原石化五中合并，新設(shè)蒙山中學(xué)。學(xué)校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號(hào)。
我們應(yīng)該是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人，像學(xué)校牌子上的大雁；像大雁一樣做一個(gè)合作的人；像雁一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人；
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 13
過(guò)完了快樂(lè)無(wú)憂的寒假，又迎來(lái)了緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。又來(lái)到以前的教室，熟悉的同學(xué)有的坐在自己的位子上朗讀課文，有的在和同伴談?wù)摵俚纳睿械脑诶頃?shū)包。教室里的氣氛又回來(lái)了。我心里卻有點(diǎn)感到調(diào)整不了時(shí)間，仿佛心還在寒假那快樂(lè)的'海洋中遨游。慢慢地同學(xué)們都齊了，一個(gè)一個(gè)望過(guò)去，大家都沒(méi)什么變化，只是個(gè)別同學(xué)胖了，個(gè)別瘦了，個(gè)別長(zhǎng)高了。8點(diǎn)鐘，鈴聲響了，小組長(zhǎng)們又像以前那樣收作業(yè)，領(lǐng)讀的同學(xué)又像以前那樣上去領(lǐng)讀課文。
語(yǔ)文課上，許老師依然親切的站在講臺(tái)上，仔細(xì)地給我們講課。同學(xué)們有的在做筆記，有的在認(rèn)真注視著老師……
晚上回家后，我感到作業(yè)要比以前多。我做事的效率很低，每次5分鐘可以做完的事情，我卻要用8、9分鐘才能完成。所以作業(yè)雖然多了一點(diǎn)，但我用的時(shí)間卻比以前多了一個(gè)小時(shí)，甚至更多。
開(kāi)學(xué)之后，我想像寒假時(shí)一樣，玩媽媽的手機(jī)，但每次都會(huì)被爸爸沒(méi)收。有時(shí)我心里很生氣，會(huì)和爸爸頂嘴，但每次我又都會(huì)后悔。
開(kāi)學(xué)第一周，雖然我沒(méi)有很好的調(diào)整好自己的時(shí)間和狀態(tài)，但我相信在第二周我一定會(huì)調(diào)整好，會(huì)吧自己的模式調(diào)成學(xué)習(xí)模式，并會(huì)以100度的熱情迎接那新的學(xué)習(xí)和生活。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 14
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開(kāi)心，前面來(lái)車都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的.，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽，我一定要在開(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)，可當(dāng)李明推開(kāi)門的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 15
我們放了一個(gè)很晚的暑假，放暑假的時(shí)候，別人都在家半個(gè)月了，我還在沒(méi)日沒(méi)夜的背和復(fù)習(xí)，看著他們頻繁的發(fā)朋友，我也想發(fā)個(gè)假。現(xiàn)實(shí)是我放下手機(jī)繼續(xù)背題。
現(xiàn)在他們都開(kāi)學(xué)了，我還在家，不敢出門。出門見(jiàn)親戚會(huì)問(wèn)為什么還沒(méi)上學(xué)？是的，暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)。暑假晚了，該怪我。
但是，雖然我們開(kāi)學(xué)晚了，但我還是希望假期長(zhǎng)一點(diǎn)，偶爾會(huì)覺(jué)得在家很無(wú)聊，但我更喜歡呆在家里。我是一個(gè)戀家的人，如果可能的話，每天在家呆的時(shí)間會(huì)不夠。
有時(shí)候真的很希望畢業(yè)，以為畢業(yè)了就可以在家了，可是覺(jué)得太好了，想都不敢想。如果你畢業(yè)了，就不會(huì)再有寒暑假了。最大的'可能就是在家附近上班，每天下班回家。
我不喜歡我在學(xué)校的生活。一切都要自己決定。如果沒(méi)有人給建議，我會(huì)遇到各種各樣的麻煩。最困擾我的是同學(xué)關(guān)系。仔細(xì)想想，朋友不多。同學(xué)嫉妒多疑，我反感，但我不置身事外。家里不會(huì)有這些東西，只有最真摯的親情。
也許是我太敏感，太多愁善感，總是懷念過(guò)去，總是想太多。唉，心里真是煩透了。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 16
今天，我和爸爸、媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們被節(jié)目中的每一個(gè)人、每一件事深深地感動(dòng)著、啟發(fā)著.....
鄭淵潔的爸爸為了讓他在寫(xiě)童話故事的過(guò)程中思路不被打斷，晚上偷偷給他吸好墨汁;秦勇叔叔為了照顧智障的兒子放棄唱歌的夢(mèng)想。這兩個(gè)故事讓我明白了：爸爸、媽媽是愛(ài)我們的，他們默默地為我們付出，他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。父母的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感謝父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。我們能回報(bào)她們的就是好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，愛(ài)戴她們。正如節(jié)目中那個(gè)騎著摩托車帶著父親旅行的.叔叔一樣，愛(ài)自己的父親，在自己的父親的有生之年好好孝敬自己的父親，好好珍惜和他在一起的每一個(gè)日子。在平時(shí)的生活中，我會(huì)學(xué)著做一些力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)一些小事，讓他們忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也會(huì)自己注意安全，讓父母不為我操心，能安心上班;我還會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們，愛(ài)自己，愛(ài)周圍所有愛(ài)我的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 17
告別了炎炎的夏日，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。我們，也就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的第一天，難忘，高興，激動(dòng)，還有難過(guò)。難忘的是自己爬到宿舍樓，五樓啊！同學(xué)們，想想吧？！這是一個(gè)什么樣的概念啊？我背個(gè)大書(shū)包，我媽幫我拿被子，我們奮力向五樓爬去，終于到了宿舍，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)，以前的跑步、跳繩都不算累，今天才累死了，我媽又給我鋪被子，就在一個(gè)瞬間，終于體會(huì)到什么叫母愛(ài)，宿舍里12個(gè)人，都是老媽在鋪被子，無(wú)一例外，十幾年，叫的同一個(gè)字眼，卻認(rèn)為這天經(jīng)地義。
哎呀，高興地是又可以認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，新朋友，而且還和兩個(gè)好朋友在一個(gè)班。
唉！有可能是因?yàn)樽蛲硭锰砹税桑裉旌美龋墒沁@是開(kāi)學(xué)第一天，唉，我才不想讓老師對(duì)我的印象變差。
又想起了以前的班級(jí)，以前的老師，以前的朋友，以前的哥們，我好想你們啊！二十個(gè)班，我們那團(tuán)結(jié)的一個(gè)班，就這樣分散在茫茫人海中，我們隔得好遠(yuǎn)，還可不可以再見(jiàn)到你們？一切都要好好的'哦，我一定一定不會(huì)忘記你們，你們，也別忘了我呀!
開(kāi)學(xué)的第一天，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，開(kāi)學(xué)的第一天，我會(huì)記住你！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 18
今天晚上，我看了我愛(ài)中國(guó)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我看到了許多感人的畫(huà)面，許許多多的人在奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……在看了這些畫(huà)面之后，我都感動(dòng)得哭了!我愛(ài)中國(guó)!
在第一個(gè)班里，我認(rèn)識(shí)了刻苦用心的蘇文祥，他在少年合唱團(tuán)里呆了三年，幾十名學(xué)生天天在一起，三年到了，他們分離了，依依不舍。我覺(jué)得悲傷，但這就是人生，要過(guò)下去!
在第二班，我看到有一位人稱“功夫之王”的人，名叫李連杰，他用愛(ài)詮釋人生。
第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普普通通的人，他名叫馬鵬飛，孝順老人，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了，家里只有奶奶和他，他從小就開(kāi)始做飯給奶奶吃，奶奶得了糖尿病，因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元，要交學(xué)費(fèi)，又要買藥，日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后，鵬飛天天自己做飯，照顧奶奶，他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了，我很佩服他，他的`身上有一種力量，就是愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的， 讓我們?nèi)?ài)身邊的每一個(gè)人!
看了節(jié)目后，我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了，我們要關(guān)愛(ài)別人，社會(huì)才會(huì)溫暖!讓我們把愛(ài)傳遞人間。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 19
在我的生活中，有一位朋友。它如同甘露，滋潤(rùn)著我的心田;它如同良藥，驅(qū)散我心中的煩惱;它如同磚瓦，構(gòu)筑我人生的大格局。你猜猜它是誰(shuí)?它就是我最好的伙伴——國(guó)學(xué)經(jīng)典。
現(xiàn)在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相約半小時(shí)。通過(guò)一次次的誦讀經(jīng)典，我知道了清華大學(xué)的`校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”源于《易經(jīng)》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時(shí)間的名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”還有“少壯不努力，老大徒傷悲。”我還學(xué)到了人生道理：“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃。”這真是一個(gè)發(fā)人深省的名句，含有深遠(yuǎn)的哲學(xué)道理，寫(xiě)這句話的人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶，一曰慈，二曰檢，三曰不敢為天下先。這句話是古代智慧餓圣賢人——老子所留下的名句，至今千古傳誦。還有關(guān)于教育的名言：養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。我最喜歡讀書(shū)的名句，如：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。
啊，我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)，更愛(ài)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 20
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的`毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 21
開(kāi)學(xué)兩天了，我們成了真正的中學(xué)生。在這兩天里，我們遇到了一些老師，他們教我們?nèi)绾卧诔踔袑W(xué)習(xí)，讓我們知道初中的生活是什么樣子的。
我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)時(shí)的懵懂孩子。初中，我想改掉小學(xué)的一些壞習(xí)慣。比如我小學(xué)不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也幫不了我。所以我表達(dá)能力不強(qiáng)，尤其是讀語(yǔ)文的`時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)不出什么感受。另外，有時(shí)候上課分心，語(yǔ)文成績(jī)很不理想。我還有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是邋遢。我媽媽經(jīng)常告訴我不要粗心，但我就是充耳不聞。我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，只要認(rèn)真考試。但是考試的時(shí)候還是擺脫不了這個(gè)問(wèn)題。我數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)題，所以數(shù)學(xué)高分很少。而且上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，成績(jī)總是落后別人。
今天，我已經(jīng)是初中生了。想改掉小學(xué)所有的壞習(xí)慣，上課盡量專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手，盡量多回答問(wèn)題。平時(shí)作業(yè)不要馬虎。仔細(xì)閱讀問(wèn)題，仔細(xì)閱讀每個(gè)單詞。在數(shù)學(xué)方面，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀每個(gè)數(shù)字，然后再寫(xiě)一遍。你不能抄錯(cuò)號(hào)碼。
我已經(jīng)是初中生了，在初中的每一點(diǎn)，我都要比小學(xué)有進(jìn)步。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 22
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的'成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比以前有進(jìn)步才行。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 23
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。背上書(shū)包，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
寒假的生活是輕松愉快的，作息時(shí)間比較放松，每每早上起床已經(jīng)是八點(diǎn)之外，開(kāi)學(xué)了，我得調(diào)整狀態(tài)，重回到上學(xué)的作息時(shí)間中。耳邊又響起了媽媽的鈴聲：“小懶蟲(chóng)，起床了，起床了!”新學(xué)期的第一天，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉的.校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我?guī)еd奮之情大步走進(jìn)402班的教室，見(jiàn)到了親切的老師和同學(xué)們。
記得開(kāi)學(xué)的的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，從美麗的課堂中我學(xué)到新知識(shí)。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢?這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!我們班的許老師讓我們天天寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，也同時(shí)讓我們自己找到錯(cuò)誤。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 24
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病。
例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的'高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 25
我剛看完開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目實(shí)在是太好了。
長(zhǎng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國(guó)共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。
長(zhǎng)征精神是中國(guó)的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的精神。正如索爾茲伯里所說(shuō)：“長(zhǎng)征將成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的'豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。”
長(zhǎng)征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長(zhǎng)征雖然遠(yuǎn)去了，但在那部數(shù)十萬(wàn)紅軍用生命和鮮血寫(xiě)成的英雄史詩(shī)里，每一個(gè)字都閃爍著震撼靈魂的光輝，每一行詩(shī)都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長(zhǎng)征精神也值得我們每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 26
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊。
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開(kāi)心，前面來(lái)車都不知道。“啊!”。結(jié)果李明被撞倒草坪上。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的'同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不初中”。“不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢媽媽，我一定要在開(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好。
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)，可當(dāng)李明推開(kāi)門的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 27
新的一學(xué)期又開(kāi)始，這正意味著知識(shí)的大門又再次敞開(kāi)，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘恪Ｊ前?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越，因?yàn)槲铱吹侥莻�(gè)剛踏入初中大門的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事。我來(lái)到一個(gè)新的`教室，可惜的是比原來(lái)的教室小將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 28
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在老媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫恕＝裉煳腋鎰e了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)三中的大門。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的班主任，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有班主任的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的`學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)班主任，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 29
9.1晚上我觀看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是“父母教會(huì)我”。
古人云：百善孝為先。孝是中華文化的核心和基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在還小，對(duì)父母的孝心可以是做自己力所能及的事，保護(hù)自己的安全。盡量讓父母少為我們操心。現(xiàn)在父母是我們的支柱，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母也老了。我們應(yīng)該怎么去孝敬父母呢?我覺(jué)得何紅濤叔叔說(shuō)的對(duì)：樂(lè)其心，不違其志。只有孝敬父母的'人，才是一個(gè)品格高尚的人。
世界上最美的字就是“愛(ài)”。愛(ài)是什么?愛(ài)是有心而發(fā)的真摯感情。秦勇和他的兒子“大珍珠”的故事深深打動(dòng)了我。秦勇原是一支有名樂(lè)隊(duì)的主唱，可他的兒子卻患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”。為了給兒子一個(gè)健康的美好的未來(lái)。秦勇放棄了充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)，全心全意的陪伴兒子一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們攜手克服困難，一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們懂得感恩和付出。讓我們大聲的對(duì)父母和身邊的人說(shuō)“愛(ài)”。不要等待.也不要猶豫。
后來(lái)王小丫老師講了關(guān)于文明中國(guó)禮的故事讓我獲益匪淺。觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我下定決心做一個(gè)有孝心.有愛(ài)心.有禮貌的中國(guó)好少年!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 30
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的'每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 31
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的.目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 32
今天，我按計(jì)劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的.，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(zhǎng)這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無(wú)選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力，令我充充滿斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再是小孩子一樣玩
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 33
一開(kāi)學(xué)，我成了初中一年級(jí)學(xué)生。我沉浸在升入初一的喜悅中，這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。
我們的校園并不大。按班主任的說(shuō)法是彈丸之地。可濃縮的就是精華，四棟樓圍起來(lái)的一片天地走出無(wú)數(shù)優(yōu)良學(xué)子，我們各科老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、張弛有度。
一開(kāi)學(xué)，作業(yè)并不多。我家住在城市南邊，每天下學(xué)騎車要半個(gè)多小時(shí)，但每天放了學(xué)，穿行在五一路與并州路上，望著夜幕中的萬(wàn)家燈火，心中不知從何處來(lái)的滿足感。過(guò)幾天就要發(fā)校服了，我巴不得天天穿，宣傳學(xué)校的.形象，體現(xiàn)二外的精神，同時(shí)也好讓城市南邊的人知道二外的學(xué)生每天可以走這么遠(yuǎn)上學(xué)，從而滿足一下自己的虛榮心。
我們的班主任是一個(gè)年齡不大、教齡不短的老師。才幾天，就把我們馴服得乖乖的，每天我們默默地進(jìn)教室、默默地交作業(yè)、默默地開(kāi)始早自習(xí)。她在語(yǔ)文課上的語(yǔ)言十分精煉，并且常常引經(jīng)據(jù)典，一節(jié)課下來(lái)，我們的語(yǔ)文書(shū)上總是寫(xiě)得密密麻麻的一片，聽(tīng)她講每一節(jié)課都會(huì)感到非常愉快。我真為能在她門下學(xué)習(xí)三年而感到幸福。是的，有一個(gè)好的學(xué)校固然重要，但有一個(gè)好的老師顯然更重要。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。而三年以后回想起現(xiàn)在，又會(huì)有怎樣的一種感覺(jué)啊！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 34
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的'太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 35
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著知識(shí)的大門又再次敞開(kāi)了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘恪Ｊ前?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的'開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)剛踏入初中大門的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 36
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從此刻開(kāi)始就是一個(gè)初中生了，自我的什么事情都就應(yīng)自我做，自我合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應(yīng)做的很好，但就是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們就是一個(gè)不會(huì)安排自我時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的`時(shí)候我們能夠遲到，但此刻我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就是一名初中生了，就務(wù)必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對(duì)自我有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自我的身上，此時(shí)這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
透過(guò)這兩件事情我的感悟就是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兙褪且幻踔猩耍孔晕伊恕?/p>
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 37
不知不覺(jué)，一個(gè)輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們搬了新教室，在原來(lái)教室的上一層。老師給我們發(fā)了新 課本，我望著嶄新的課本，下定決心：這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣; 像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一周，我又見(jiàn)到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學(xué)習(xí)了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學(xué)們依舊活潑可 愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)變得更文靜、更聽(tīng)話 了，有的同學(xué)卻更調(diào)皮了??我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂(lè)老師都換人了。
一下課，我和同學(xué)們就興奮地交談起來(lái)。我們互相交流著彼此在假期里的經(jīng)歷和 一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游，參觀了故宮、天安門廣場(chǎng)，看了升旗儀 式;有的'同學(xué)去大海旅游，變黑了;而我呢，去了威海、青島??通過(guò)交流，我 們互相之間都增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)聞，也更加熱愛(ài)我們美麗的祖國(guó)了。
開(kāi)學(xué)第一周，我還通過(guò)看電視，接受了關(guān)于“愛(ài)和愛(ài)國(guó)”為主題的教育。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 38
大家好，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑，好動(dòng)，愛(ài)聽(tīng)歌，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。我的名字叫劉志業(yè)，今年14歲，身高1.7米，我現(xiàn)在西鄉(xiāng)中學(xué)初一（10）班讀書(shū)，成績(jī)算在班上一般。我的家庭成員有4人，爸爸媽媽，姐姐和我，他們都喜歡我疼愛(ài)我。我喜歡聽(tīng)歌，我聽(tīng)過(guò)很多的歌，大多數(shù)都是英文歌和韓國(guó)人唱的歌，雖然聽(tīng)不懂他們唱什么，但他們的節(jié)奏，音樂(lè)的旋律和舞蹈都很強(qiáng)勁。
我有一雙帶長(zhǎng)睫毛的'眼睛，這使我增添了幾分稚氣，我還有圓臉蛋，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)，這使我更加帥氣。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)盡情玩耍。班上我認(rèn)識(shí)有好多好多的同學(xué)，其他班也一樣。我喜歡和別人玩，玩得天翻地覆。星期六和星期天每天下午我都會(huì)出去玩，無(wú)論玩什么，我都會(huì)玩得很入神，很開(kāi)心。我還有一項(xiàng)我的最愛(ài)，那就是打籃球。不瞞大家說(shuō)，其實(shí)我就是傳說(shuō)中的神射手，百發(fā)百中。哥哥一出場(chǎng)，嚇?biāo)廊珗?chǎng)。
我在家里也算是一個(gè)好孩子，有時(shí)幫幫父母做家務(wù)。有時(shí)和父母一起看電視，打紙牌等等。這樣的家庭使我很溫馨和溫暖，感覺(jué)和快樂(lè)。
最后在這里和大家說(shuō)一聲，如果想和我做朋友的話，可以加我的我很樂(lè)意和你們玩，希望大家喜歡我，謝謝！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 39
我們帶著逾快的心情拋棄暑假，以高興的心情開(kāi)懷擁抱新學(xué)期。
來(lái)到課堂，我的同學(xué)們都高高興興的在為新學(xué)期做準(zhǔn)備。只是有幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生愛(ài)抱怨說(shuō)暑假這么快就完了，我還沒(méi)玩夠呢!我也在為新學(xué)期做打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不要像三年級(jí)一樣，考試排到了十九名。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一，達(dá)到第one，超過(guò)我前面的人。剛剛上課，老師也以快樂(lè)的心情和我們打招呼，我們雖然因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓拆了，被轉(zhuǎn)到本縣的第三中學(xué)。但我們還是要和在學(xué)校里一樣，要好好學(xué)習(xí)。
我們都和老師都很渴望開(kāi)學(xué)，因?yàn)樽约旱睦硐脒�都沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，我相信!只要肯好好學(xué)習(xí)，無(wú)論怎樣都要考第一!這就是我的'理想!話是這么說(shuō)，可是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能完成，但是我看到了同學(xué)們的激情，雖然學(xué)校離我們非常遠(yuǎn)，但是同學(xué)們照樣也按時(shí)到了校。并且還早早的，比以前要更早了。我們的老師都夸我們長(zhǎng)大了，更潮一點(diǎn)說(shuō)就是升級(jí)了，哈哈，終于開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)就是我們學(xué)生的大聚會(huì)，所有的人臉上都帶著歡笑!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 40
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)〞對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的'汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段珍貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的此岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 41
新的學(xué)期，新氣象，即將踏上的，是新的征程。在新學(xué)期的第一天，我認(rèn)真地反思了自己的過(guò)去，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以決定我的未來(lái)。
我一直在想，仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁，溝通現(xiàn)實(shí)與理想。
很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的，而又有多少人堅(jiān)守了這個(gè)夢(mèng)想呢？新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的一句話啟發(fā)了我們：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。”是啊，仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，目標(biāo)便會(huì)悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，在我們仰望星空之后，再腳踏實(shí)地，一步一步地走向自己的夢(mèng)想，終會(huì)采下絢麗的.彼岸花。
重又回想過(guò)去的一學(xué)期，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也絕對(duì)的失敗過(guò)。曾經(jīng)以為再也無(wú)臉見(jiàn)人，可還是一一走過(guò)。曾經(jīng)對(duì)老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票，一直沒(méi)有做到。面對(duì)新的學(xué)期，我依然不敢將級(jí)部前十的目標(biāo)化作承諾的一定，但我會(huì)努力，努力不讓它落空。
新的學(xué)期，帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望，去完成屬于我的目標(biāo)。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 42
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的.準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問(wèn)她:“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 43
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去 公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的`!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽，我一定要在開(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了，可當(dāng)李明推開(kāi)門的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文 44
前幾天，我一直憂心忡忡。因?yàn)槔蠇屨f(shuō)開(kāi)學(xué)后要我騎自行車上學(xué)，我不敢：開(kāi)學(xué)第一天車肯定很多，我該怎么騎呀!街上萬(wàn)一交通堵塞怎么辦呀!如果……
但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，終于到了開(kāi)學(xué)第一天，老媽發(fā)出了號(hào)令：“今天騎車上學(xué)!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命難違”，我也只好背起書(shū)包跟著老爸下樓去了。
騎上了車，我總感覺(jué)背后不舒服，可能是還沒(méi)習(xí)慣背著書(shū)包騎車吧!我正想著，前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，我急忙按住剎車，但為時(shí)已晚，車“碰”到了石頭上，我的腳也被劃破了一點(diǎn)。但我咬咬牙，繼續(xù)向前方騎了過(guò)去。幸運(yùn)的是，馬路兩旁都是紅燈，沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)，我們“嗖——”地一聲飛馳而過(guò)，繞進(jìn)了小路。
我們靠著路的'右邊緩緩前進(jìn)，順利地通過(guò)了小路，來(lái)到了十字路口。到了十字路口，車輛猛增，我們就“擠”到一邊的人行道上去騎，和“大部隊(duì)”分道揚(yáng)鑣。騎到大橋那，已是車水馬龍了，長(zhǎng)長(zhǎng)的“車隊(duì)”直通學(xué)校。我們?cè)谲嚩牙飶潄?lái)繞去，總算到達(dá)了目的地——學(xué)校。我把車停入老爸學(xué)校后便返身來(lái)到自己的學(xué)校。
這可是我第一次騎車上學(xué)，真是與眾不同而又有紀(jì)念意義的開(kāi)學(xué)第一天!
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