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愛伴我成長作文600字
導(dǎo)語：我是幼苗，那老師的愛就是陽光雨露。下面是語文迷小編整理的一些關(guān)于初一的作文，歡迎查閱!
篇一：愛伴我成長
“有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。”這是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。
每每讀到這里，我就會(huì)想起呵護(hù)我長大的母親。
天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進(jìn)母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒。“你的手腳這么涼，我給你焐焐。”困倦中的我會(huì)不耐煩地說：“不用，不用，別管我。”但是手和腳還是賴在母親的身上。
家離學(xué)校遠(yuǎn)，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點(diǎn)，上午第三節(jié)課的時(shí)候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點(diǎn)起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節(jié)課的時(shí)候，和我在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的母親會(huì)親手或者托人給我送一點(diǎn)吃的。班級(jí)里似乎只有我才有這個(gè)方便條件，有的`同學(xué)會(huì)羨慕我，而我卻覺得自己好像是個(gè)沒長大的孩子，很沒面子。
直到有一天我終于忍不住了，向母親發(fā)了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說。看著母親難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再?zèng)]給我送過吃的。母親告訴我餓了的時(shí)候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的。可我的任性沒有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒?”我有些不好意思，母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香，那也是母愛的味道吧……
暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長。
篇二：愛伴我成長
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
淚眼朦朧中，我看見爸爸那被生活的風(fēng)沙所吹黑的臉，歲月的刀痕刻下的皺紋，尤其是那日益增多的白發(fā)，讓我的心像是被什么所占據(jù)是的，不是滋味�；氐郊抑校职挚偸窍矚g用他那厚實(shí)而粗糙的大手在我的脖子上進(jìn)行撫摸，那是慈愛與嚴(yán)厲交織的撫摸。
每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點(diǎn)傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的，然而對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是那么不盡人意，每次考試都回讓爸爸很失望，那時(shí)候，爸爸的'臉上少了平日里的笑意，變得嚴(yán)峻起來，但他卻從沒罵過我。因?yàn)樵诎职值男闹校牢乙呀?jīng)長大了，一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學(xué)習(xí)，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓：我一定會(huì)成功的，一定不會(huì)讓爸爸失望。
爸爸的愛一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
一陣風(fēng)吹來，把我從回憶中喚醒過來。此刻，天空繁星星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬籟俱寂，望著天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。
篇三：愛伴我成長
朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月出來了，群星為它做伴;春花盛開了，綠葉為它映襯。童年編織著一個(gè)個(gè)愛的故事，向我們娓娓道來。
我的愛是溪流，那父母的愛就是海洋。他們的愛沒有優(yōu)美的語言襯托，卻用行為解釋。如果沒有父母，那我怎能誕生于這美麗的世界?在我遇到挫折時(shí)，是父母心平氣和的安慰，才使我有了信心;在我得到贊揚(yáng)時(shí)，是父母耐心細(xì)致的鼓勵(lì)與教育，才使我不驕傲而做的更好。母愛與父愛讓我明白，在人的一生中，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。
我是幼苗，那老師的愛就是陽光雨露。老師的話語如雨露點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我的心田，讓我茁壯成長。如果沒有老師，我怎能碩果累累?我上臺(tái)演講時(shí)，是老師信任的眼光，讓我七上八下的心平靜下來;我遇到難題時(shí)，是老師鼓勵(lì)的目光，讓我“柳暗花明又一村”。啊，老師，謝謝您的培育!無論我將來是一顆挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都要以生命的翠綠向您致敬!
我的.童年是白紙，那同窗密友的愛就是畫筆，為我的童年涂上繽紛的色彩。有了他們的愛，童年的音樂才變的有聲有色。 我們?cè)遣⒓缟L的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上那個(gè)的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我心中的真情，帶上我美好的祝福!
如果童年是彩虹，那愛便是彩虹中不可缺少的一種顏色;如果童年是綠樹，那愛便是綠樹不可缺少的樹根;如果童年 是手表，那愛便是表中不可缺少的一個(gè)零件……愛是人生中最不可缺少的一部分，于是，愛伴隨我度過了轉(zhuǎn)瞬即逝的童年，它也將伴隨我度過人生。
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