那段什么的時光作文600字（精選38篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那段什么的時光作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那段什么的時光作文600字 1

　　其實，小升初于我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。

　　那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。

　　終于解放了!

　　典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。

　　回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的.時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!

　　老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們三五成群，牽手往家的方向走去。

　　即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯系。即使大家即將各自飛翔。

　　時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同于當時了。

　　看著曾經的小學母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。

　　在此，我祝愿小升初的同學們，畢業快樂!

　　那段什么的時光作文600字 2

　　“最美好的時光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫出我那小世界中，最美好的時光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時光。我會用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會寫出我的喜、怒、哀、樂，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會寫出我的夢想與幻想，創造出一個個另類的世界。那時候，我會沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。

　　在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時光。我會把我所有的學習壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的`悲歡離合。我會感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時光。我會放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會感受到生活的喜悅與美好。那時候，我會無限遐想：月亮在展現自己新買的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。

　　夜空是那么的美好在我的夢想里，最美好的時光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。

　　那段什么的時光作文600字 3

　　“咚咚!”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然后走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。

　　“看，好可愛的女孩!”贊嘆聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。

　　十歲，我已經小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，于是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站住!”那時，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂!

　　十三歲，是我讀小學的最后一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多么累，都樂此不彼的學著，然后過著每個周末都在同學家度過的.生活。時而，爸媽對我說“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們。”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒心沒肺。

　　于是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。

　　“吃飯了，這孩子想什么呢?”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那么該多好!可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。

　　那段什么的時光作文600字 4

　　“一切都是瞬息，一切將會過去。而那過去了的，就會成為人生親切的懷戀”。當我讀到普希金的詩時，目光便停滯在這幾句話上，思考良久——我想起了那段“灰暗”的時光。

　　那是上學期元旦前后的日子。元旦后沒多久，就是我初中的第一次期末考試了。本應該埋頭復習，扎身題海的我，卻還身負各種重任：廣播體操帶操員，元旦晚會節目籌劃者，英語課代表每天帶讀偶爾登記分數，班長要管管紀律……用一個字形容那段時光便是：忙。

　　在這段灰暗的日子里，我頂著各種壓力，奔波于各個辦公室、教室之間。像株灰頭土臉的小草拼命躲開各種障礙往上長。有時，過程中遭遇到挫折，我會想：“早知這樣，我不如把這些事務推掉，分給別人做吧。”可是轉念一想，我覺得：“既然我已經攬下這些事，那我總得負責，不能半途而廢。只希望這些日子能趕快過去了。”

　　后來的那些天，我艱難地挺了過來，各種努力也算有了結果：廣播操二等獎，元旦節目三等獎。我這個嚴肅又不善于打交道的班長也逐漸贏得同學們的信賴，交到了幾個朋友。英語課代表我也當得得心應手了……看來“萬事開頭難”是一點不錯的。我的生活逐漸步入正軌，變得清閑起來。可覺得總有一點兒小懷戀縈繞于心頭。

　　是的，那段日子很忙。

　　是的，那段日子很灰暗。

　　是的，那段日子壓力大。

　　當這些不可否認的事實都成為過去后，我才體會到那段日子的可貴。是它帶給我成長——它帶來了挫折、困難，是對我的磨煉；然而當我挺過來后我也收獲了成果，產生小成就感，我似乎成長了許多——我學會了規劃時間，學會了與人打交道，同時我也領悟到一個真諦：困難是暫時的，只要信念堅定，終究會戰勝困難，贏來美好的明天。

　　思緒回到當前，坐在考場上的我正奮筆疾書著，書寫著那個關于一個女孩成長的.故事。我想這段時光已去，那就讓它活在我的筆下吧，它會成為我人生中最難忘的時光的！

　　“生命不息，沒有過不去的坎，只有望不斷的路。”

　　那段什么的時光作文600字 5

　　日子一天天過去了，小學五年級時軍訓結束了許久，我依然難忘那段充足快樂的三天時光。那時我們每天內容雖相同，但我們還是十分快樂。還記得，我們訓練時流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂著。這么快樂的時光一直持續到軍訓結束……

　　剛到那里后不久，舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個班，帶我們的是蘭教練，接著我們就開始了第一天的軍訓。

　　首先是隊列訓練，蘭教練教我們的站軍姿。“抬頭，挺胸，收腹，雙腳張開成八字形約90度，雙手緊貼大腿兩側。”蘭教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘，然后我們就開始訓練轉方向。接著到了吃午飯的時間，可有個教練卻讓我們大家站在飯堂前，唱起了《團結就是力量》而且要唱得大聲才讓我們去吃。

　　吃完飯后是休息時間，我們宿舍的五個人坐在各自的床上談天說地，直到下午的軍訓開始。

　　下午我們首先是去鼓浪嶼的實踐基地。我們男生是做水果拼盤，而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個小組并給每個組留點錢買東西。我們買了些香蕉和蘋果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半，然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀，接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按，一個就好了。然后我拿出一個蘋果，從中間把蘋果切成兩半，然后在其中一半上用刀切一個用略小的菱形，接著在略小菱形在切一個小菱形，然后在小菱形在切一個菱形……直到那半蘋果被切完，這樣一個造型又出來了……

　　等我們做完后教練把我們的`成品拿到一個桌上，那桌上還有許多的女生的作品，接著，教練給我們每人一副碗筷，讓我們品嘗，我一個個的品嘗過去，每道菜都有些問題，連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……

　　時間過得飛快，一轉眼軍訓三天就過去了，但我會永遠記住它。

　　那段什么的時光作文600字 6

　　人們常說，父愛如山，母愛如海。可我卻覺得，外婆對我的愛，不止山與海。

　　兒時，因為父母工作的關系，我寄住在了外婆家。那是一個四面環山的小村莊，外婆的家就坐落在山腳下的那一片農田旁。

　　雞鳴破曉，旭日初升，剛吃過早飯，外婆便扛起了鋤頭往田里走去。我自然是跟在外婆身后的。田壟間，外婆的鋤頭起起落落，我的笑聲也此起彼伏。外婆是個干農活的好手，不消片刻，地便翻好了，一壟壟，一行行，整齊得像一個個方塊。趁著外婆點菜籽的空隙，我便坐在田壟邊，看著一群群小螞蟻旁若無人地爬過。偶有幾只蚱蜢忽地從眼前跳過，驚得我直叫，外婆便立馬放下手中的活兒，跑過來，得知原委后，只是嗔怪道：“你這膽小鬼！”

　　不一會兒，太陽便升得老高。外婆從田邊摘來一片芭蕉葉，放在我的頭上，喚我雙手抓住，以便遮陽。我高興地接過，蹦蹦跳跳地隨著外婆，一同回到了家里。

　　外婆在井邊舀起一瓢冷水給我洗臉，又把我的手和腳里里外外都洗個遍，然后才到廚房里做飯。炊煙裊裊，飯菜溫熱，外婆把肉夾到我的碗里，一個勁兒地叫我多吃些，才能長個兒。我心滿意足地吃著外婆做的菜，如食珍饈。

　　夜晚，繁星點點，柔和的月光撫摸著葉子的臉龐，在院前灑下了一地的清輝。外婆坐在廊前的竹椅上，我坐在一旁，摟著外婆的手，嚷嚷著讓外婆給我講故事。外婆沒讀過什么書，但故事卻講得極好。她給我講嫦娥，講玉兔，還告訴我說，人死后，會變成天上的星星守護自己的親人我伏在外婆的腿上，看著天邊的月亮和遠處的.繁星，在外婆的故事聲中沉沉睡去遠處，蟲鳴聲一片。

　　后來，我到了上學的年紀，父親和母親把我接到了城里。我告別了外婆，離開了小院。因父母工作繁忙，我的學習任務重，我們終是沒能常常到外婆家去了。

　　今年暑假，再去看外婆，她的頭上好似又多了幾根白發，臉上也多了幾分憔悴與滄桑。看著外婆愈漸駝下去的背，我又想起了兒時那段與外婆在一起的時光，心底泛起一陣酸。

　　那段什么的時光作文600字 7

　　今年的清明節終于來了，我興致勃勃地對母親說，我要跟著爸爸回去。老師肯給我請假。正當我要把這個好消息告訴母親時，她卻說，別回了，你爸還要提早一個下午回去。我愣住了，一時不知說什么好，掛掉電話。

　　呆呆的一個人坐在凳子上，傻傻地望著窗外的小樹，一搖一擺。心在哪？也許已經到了家鄉，和小伙伴們一起嬉戲。

　　還記得那年7月多，隨著父親回到家鄉。閑著沒事干，堂哥出了個主意：去釣魚！好！由于我們人太多，他拿出自己平時的魚竿還不夠。他用竹子做魚竿，我和姐姐還有表哥們去溝里抓蚯蚓，表姐們找帽子。

　　我們隨著堂哥來到一條消息。娜水很綠，綠得像塊翡翠，岸邊的雜草的倒影，給那無暇的.翡翠做了些點綴，水波蕩起來時，像閃耀的魚紋，多美呀！我們每人拿了個魚竿，向水里甩去，希望可以扔向更遠，大家十分激動。堂哥說：“很吵的話就釣不到魚的，要安靜。”大家靜靜地等待著，注視著水中的一塊塊白色的小泡沫。第一個釣到小魚的還是堂哥，不愧是我們的“首領”。由于剛剛忘了帶水桶，現在小魚也不知放哪好？姐姐連忙在岸邊建設了一個“魚的城堡”，她把沙子堆積在一起，圍成一個圓圈狀，再不斷地倒水進去，小魚可有救了。

　　“動了，動了，”表姐拼命大喊，“把魚竿拿起來”，這時，她才反應過來，又一條小魚進入城堡里，它們歡快地游著，可它們還是有點孤獨，只有兩條小魚。

　　“動了，動了，泡沫動了”，我激動的要命，把魚竿拿起來，感覺有點重重的，一看，嚇死我了，我釣到的第一條魚竟然是一條大魚，我被嚇得丟下魚竿，拼命跑走，當然這條大魚也沒了。大家既覺得好笑，又覺得可惜，我都快要哭了。

　　就這樣，小魚一條條的進入城堡中，不過大魚只有一條，那是姐姐釣到的。

　　太陽像喝醉酒似的，搖搖晃晃地往西跑去了，我們也只好收拾釣具，往回家的路走，我回頭望著那小溪說：“小魚，你吃胖點吧，明年，我們再會！”

　　那段什么的時光作文600字 8

　　坐著前往異地的大巴車，在背包中，我偶然用指尖觸碰到了一個冰涼的物什，默然掏出一看，不禁啞然失笑，看到了一件閃光的指甲剪。

　　遙遙記得，還未諳世事時，母親就追著撒歡又啃指甲的我剪指甲。每每母親溫柔的嗓聲響起，揉著我白乎乎的小臉兒，慢慢地說：“囡囡，來，把手伸過來，讓媽媽給你剪剪小指甲。”我就總是歡天喜地地坐到媽媽懷里，乖乖地伸出小手，讓母親拿著那小小的、巧巧的銀色的物什。記得那物什是從很小很小的時候就有的，末尾磨得舊褐，但頭端卻依舊光滑與鋒利。母親柔柔地握住我的小手，拿起指甲剪，從一端緩緩地剪起，便有了那清脆的好聽的聲音一遍遍地響起，“咔嚓、咔嚓”的。這時的我總會“咯咯咯”地笑起來，直笑道：“阿媽阿媽，輕點兒，好癢好癢的。”母親也會把她洗過的溫潤又柔順的長發往我臉上湊，笑著說：“囡囡，唬我呢！還癢不癢？”這時的我便會笑了，母親也笑著給我細心地剪下去，細小的指甲屑在手尖輕舞飛揚。后來想起，總覺得是泰戈爾詩中的夢境。

　　我輕輕地握著，想起，母親上次剪過已經是什么時候了？

　　大了一些的日子，我漸漸地開始疏遠母親，一個人沉默地獨立特行。夜晚，熬完作業的我在昏昏睡睡地泡腳時，也總會撇開母親拉過的`雙手，尷尬地不知放哪里好。母親也輕輕地垂下手，她仿佛知道我認為那是一件極為肉麻羞恥的事情。便是默默地自己剪，可她的動作，像是在為小寶寶剪，極輕。

　　大巴車顛顛簸簸，我心也茫然波瀾。母親收拾的行裝里，仍是忘不了放下一把指甲剪。這小小的事，也只有母親還記得。我摸著光滑細膩的指甲剪，想起一幕幕畫卷，感動于母親細膩又柔軟的心。

　　我曾心雖有所覺，但亦作不解。不過是會永遠忘不了那段修剪時光，直到永遠，永遠……

　　那段什么的時光作文600字 9

　　秋風入骨，黃葉飄落，雨水沖刷過后的石路上蹦出一個個水坑，樹影搖曳。那幾日，這曾躺過我們的腳印，“一二三四，一二三四”響徹云霄，聲聲入耳。不管去哪兒這總是我們的必經之路。

　　座座灰瓦的平房，端莊沉靜的屹立著，任憑我們大聲吵鬧，隨意折騰都不見一絲灰發掉下。洗手臺少了一點意思，少了無數雙白嫩的手搓著衣，少了一個個綠盆，但我們送給她真摯的禮物：綠的，黃的，紅的牙刷，殘缺的肥皂，帶上大自然饋贈的禮物：片片黃葉。

　　再回首那幾日，早上邁著小碎步慌慌張張到集合點，左掏右掏，把褲兜都快掏爛了慢慢抽出一張皺皺巴巴的朗誦紙。先前隱隱約約還能聽見幾個英文單詞，名言警句，好景不長，壞牙萌發：放聲展開自己“悅耳”的歌喉，齜牙咧嘴，談論某部偶像劇，見到帥哥的吶吼等，七嘴八舌。

　　涼風刮，黃葉落，陰天顯，才意識到秋臨了，與葉同行成群結隊來到教室，開啟美好的一天。每間小屋都流出未知，盡管都知道。打槍時的颯爽，扛著槍跳過一個個障礙，紅點顯出，一槍射去，真棒，沒射中；制作豆腐時的好奇，拿著酸臭的酸漿勺勺入鍋，Q彈的豆腐和它的搭檔醬油，完美融合在一起，一秒掃光；編制孔雀時的'苦惱，消耗腦細胞的手工過程，焦頭爛額，急著找伙伴代替做；衍紙畫時的焦慮，白膠糊在手上，原本享受的衍紙畫變成吃人的紙畫，臨近末了才完成一朵小花；人工呼吸時的含蓄，吹氣時把頭吹暈臉吹紅，嬌羞地小笑一下。

　　讓我留戀的是那兒的飯菜，道道深入我心，那里的粥讓我減肥人士不由得多喝了幾碗。

　　戴著驕陽，披著清風，壓著灰磚，背著包，端著綠盆，愁眉苦臉，猶如喪尸散架式走路，陷入秋風中。樹木擺動，黃葉在空中來了一場環游，旋轉流動，如迎賓小姐把我們送上校車，跑步回自己的老巢。

　　再回首那幾日，悲喜交加。

　　那段什么的時光作文600字 10

　　時光荏苒，我已在知識王國的海洋中暢游了七年，每當上課時聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會想起老閆，想起那段美麗的時光，難忘的時光。

　　那時小學剛畢業，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學生都上了預科，當然，我也不例外，成了老閆的學生。

　　本來對上課就有所抵制的我剛聽完第一節課就喜歡上了這個特別的數學課，和這個特別的老師。在我的印象中，數學課總是枯燥無味的'，每次都聽的我頭暈目眩，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學期的三個單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數學課講的如此有趣，再加上夸張的表情動作，成功的吸引了同學們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時我們激烈“討論”的停不下來時，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

　　雖然老閆十分有趣，但也有他嚴厲的一面。記得當時，我和好朋友逗著玩兒把幾個椅子拆了下來，我本以為平常十分有趣的老閆會原諒我們，就沒有在意，可老閆的舉動出乎我們的意料。他一反常態的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來上課！我們裝了一節課，費了老大的勁才裝好一個，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰來？那可真是難忘的一節課啊！

　　事后，我和同學去找老閆認錯，本以為一頓訓斥在所難免，可他卻不以為然，樂呵呵地對我們說道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點兒事。”老閆可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴肅，嚴肅中還不失幽默的本事，無人能及啊！

　　張愛玲說過:“有些人會一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當看起他那種感受是永遠不會忘的。”現在，每當上課的時候，聽到那響亮的木尺聲，總會想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時光。

　　那段什么的時光作文600字 11

　　現在我已經畢業了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺得那是一段非常美好的日子，那個時候雖然大家都非常的累，但是我覺得每天都是非常充實的，經過一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進步也能獲得一些成長得到一些成功。

　　那個時候大多數的人都去到外面集訓了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個人在學校里面進行補習。那個時候其實我們是很占便宜的，因為在平時都是老師教我們四五十個人學習，但是在那個時候每一個老師只有來應付6，7個學生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個同學不會一個知識點的時候就能去專門找老師，老師甚至能在上課的時候為我們解決。甚至在很多時候我們都可以找老師1對1的解決問題，不會再有很多同學排隊，所以老師也能夠更認真更加嚴謹的'為我們講解問題，講的也非常的詳細。

　　那段時間的上課氛圍是非常的融洽的，因為我們只有6個7個學生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們在上課的時候經常可以跟老師說笑，在不耽誤老師上課進程的情況下，能夠培養這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習應該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經非常的冷了，但是學校里面的空調費太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個人擠在這個很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個時候已經是自習的時間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調都開得非常的高，當時恰好是很多老師都去上課的時候，所以辦公室里會有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個人都找一個位子坐好，一邊吹空調，在這個溫暖的環境下學習，效率會好很多，而且也不用受凍。

　　那段時間非常的忙碌，因為當時要備戰高考，所以我們每個人都非常的努力，幾乎一天下來沒有什么時間可以玩的，作業也非常的多，考試也每周都有，但是那段時間過得非常的充實，讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識，每天都有進步。

　　那段什么的時光作文600字 12

　　生在昆山的我，卻是被爺爺奶奶在老家的農村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥，有堂弟堂妹陪著我度過，無憂無慮，像是場夢，我是多么懷念那段時光。

　　秋高氣爽，只見三個孩子，他們穿過金燦燦的水稻田；穿過種著黃豆的田埂，來到了兩棵桔子樹下。堂弟愛爬樹，只見他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來，高處的桔子又大又甜，透著陽光，引誘著我們。我和堂妹急了，便在地上找了枝頭，去打高處的桔子。那時的我們不懂，打下來摔爛了，卻又撿起津津有味地吃。桔子多，要分，爭東爭西便吵了起來。妹妹嘴巴一噘，跑去了一邊，糟糕，她要哭了！我倆心頭一驚，便直往她衣兜里塞桔子。她好了，可我倆卻不是滋味。

　　去的最遠的地方就是小溪那。那的水清得很，我也總是能找到一處最清的水，把手放進去，然后調皮得一刨，水里的沙石亂飛，水渾濁了，我卻感到無比快活。在這兒，我們少不了的就是抓魚逮螃蟹。忘帶袋子了，就一起去找別人丟掉的袋子呀，瓶子呀什么的，洗洗便能用了。敢徒手抓的'還是堂弟，他每次行動總是先搬起水里的石頭，悄悄地望一望，試探看看石塊下面沒有魚、螃蟹，如果沒有就失望地換另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著手了，總是站在一邊，小心翼翼地替他捏一把汗。

　　一天下來，總是滿載而歸，但天色已經很晚了。我們要么鞋子進水，要么衣服濕透，回去總要挨打就是了

　　無數的回憶，已溜走一件又一件，從腦海里模糊、消失、不見。

　　可現在呢？我只能在過年團圓之時，才能回奶奶那兒，假期結束，又要匆匆回去。要離開了，最后的那一刻，我總是泣不成聲，堂弟堂妹也是，甚至躲起來，坐在房間里，淚水濕了一袖子，又悄悄從窗戶望向我。我，用雙手抱住奶奶那已駝了的腰，頭深深埋進她那寬大又溫暖的懷里，直到把我拽走。

　　我試圖尋找記憶，可童年的伙伴生疏了，奶奶年紀也大了，一切變得那么陌生。我何時才能回到那棵桔子樹下，再去趟一趟清涼的溪水回到那場美妙的夢里。

　　那段什么的時光作文600字 13

　　那段時光，雖悄然而過，但總會幻起我無限的回憶……

　　三年前的暑假，小學才剛剛畢業，不曾想就這樣荒廢一個暑假吧？總得找些事情做做。有天下午，偶然經過市圖書館，看見門前圍著一群人，十分的擁擠，也不知他們在干什么，便抱著好奇心態向前瞧一瞧。一張大字報，清楚的看到“招聘小管理員”這幾個大字，我心里正愁著這個暑假沒事干，正好可以去圖書館當管理員。于是，在幾番等待中報了名。

　　我也沒有想到，我竟然被選上了，心里既興奮又緊張；在將要去圖書館當管理員的前一天，滿腦子都在想在圖書館中我會干仟么，甚至那一晚興奮得都睡不著。

　　在圖書館的那些天，學會了很多，同時，對于書，我又有了更深刻的認知……

　　在圖書館的第一天，就鬧了一個小笑話。我試著操作剛剛老師所講的內容，拿著放在一旁的書和我的借書證向電腦掃了一下，那本書成功的借出去了，我又把那本書放回了原處。當另一個管理員回來時，發現桌上的書不見了，便問我這書是不是我拿的，我也糾結了好一會，最后還是把書給他了。當他用電腦掃一下想借那本書時，卻發現已被人借走了，而那個人就是我，我卻忘記書既然借出去了，那也能還啊。我又試著將書還回去，但電腦上顯示還不了，只有過幾天再還，我只好無奈的跟他說你把書拿走吧，用我的借書證借了一本書，你也值了！事后想想，真后悔，真虧。

　　有時，借書室人少，我便拿捧著我最喜歡看的歷史書坐在椅子上看了一下午，甚至有一次看歷史書看得都不想回家了，每次關門前都得等等我。歷史，不僅僅是一段文字的描述，更多的.是歷史的啟發和感慨；悠閑時，我也會翻一翻我小的時候曾看過的書，至今仍舊回味無窮。

　　最后一天去圖書館時，心中有些按捺不舍，我將要離開；離開了圖書館，離開了很多朋友，離開了老師，離開了我還未看完的歷史書。回家的路上，回想這一暑假在圖書館中發生的事，不禁意間流下了眼淚。

　　那段時光，是我最溫存的回憶，無法忘卻……

　　那段什么的時光作文600字 14

　　記憶中，童年的一切都有關于老祖母，她用她的晚年鑄造我初入人群的人生，照亮我前進的航向，自己總在背后默默地支持著，無怨無悔。她說我的快樂就是她的一切，那一段時光，她送我起航。

　　花白的中短發，滿懷慈愛的'眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時用她布滿褶皺的雙手擁我入懷，用她細膩柔和的歌聲哄我開心，與其說我是她的一切，倒不如說我已離不開她了。風兒在耳邊吹過，祖母的歌謠聲聲動聽，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。

　　后來我漸漸長大，到了上學的年紀，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》……她講的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對那浩瀚的知識天空存有無限的遐想，是祖母為我打開了一扇門。終于到了我背上書包出門的日子，她摸著我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學習等話，我都點頭答應著，可說著說著，她的聲音愈發哽咽，眼眶也紅起來，繼而轉身走進了屋子。

　　時光流轉，我逐漸感受到知識的力量。每次回到家，我都先要展示我的所學所感，當我沾沾自喜地像這位不識字的老人炫耀時，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來。再后來，隨著知識面愈發廣闊，我逐漸對老祖母冷淡起來，而她依然極其認真的繼續為我講述那片無邊的天空……

　　一天早上，紫色的陰影籠罩著整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開了，沒有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對她的回憶。直至現在，每一次想到那段童年的時光，總會思緒萬千，落下淚來。不知是對她悉心教育的感激，還是對她的思念，或是自己對她冷漠的自責。可在童年的那段日子里，我因為有了她，擁有了別樣的歡樂。

　　猶憶儂在時，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數段情思。

　　那段什么的時光作文600字 15

　　想起上學期那段美好的時光，我的嘴角就會忍不住上揚。是啊，多么快樂的日子啊！我多想重溫這樣的時光。那就讓我來說一說我的托管故事吧！

　　鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學們飛快地跑向音樂室。到了音樂室，我馬上放下書包，拿出老師發的口琴練習了起來。等老師來了后，我就端正地坐好，等待老師上課。看其他同學神情有點緊張，因為回家沒有練習口琴。我也是。

　　突然，老師喊了一下我的`名字。可是，我還沒回過神來，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著老師，等待老師的批評，哪知老師說了一句：“沒關系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹。”我的手在發抖，但我對自己說：放輕松！按老師指導的那樣來做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來。漸漸地，我發現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開始自信起來，面帶微笑。我發現自己好快樂，每吹一句就好像進入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點的節奏，我發現自己進入了一個粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個部位都流動著，變成粉心湖我陶醉在了其中。

　　等我吹好后，老師微笑著表揚了我：“你看，你能吹好吧！不過，還有那么點不熟練，需要多加練習哦。”聽老師這么一說，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習口琴。就這樣，我們在老師的指導下度過了一個愉快的下午。

　　后來每到托管時間，音樂老師就用心地教我們吹很多動聽的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復復地練習，直到吹出了滿意的曲子。老師才會微笑著點頭表示滿意。

　　現在，我已經可以吹很多曲子，還代表班級參加學校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結下不解之緣。現在你知道了吧，托管多快樂哦！

　　我愛托管！

　　那段什么的時光作文600字 16

　　在我家院子的西南角，曾經長著一棵高大的老槐樹，因為它，我的童年時光變得格外美好。

　　媽媽說，我從小就喜歡在大槐樹下玩耍。

　　在我一歲多時，媽媽坐在槐樹下做針線，把我放在旁邊的草席上任我爬來爬去。沒想到，我爬夠了，居然扶著大槐樹慢慢站起來了。媽媽裝作沒看見，我就小心翼翼扶著大樹搖搖擺擺地轉圈。跌倒了，又扶著樹站起來……最后，竟一步三晃地挪到媽媽面前。那一刻，媽媽高興極了，因為在之前我學走路時曾跌倒過，已經很長時間不敢自己走了，沒想到，大槐樹竟然讓我克服了恐懼心理。

　　會走路了，我與大槐樹在一起的日子逐漸多起來。沒人陪我玩的時候，我會一個人抱著老槐樹不停地轉圈，然后靠在老槐樹上，閉上眼睛，享受短暫的眩暈帶來的飄飄欲仙的感覺。轉累了，我就蹲在老槐樹下，看螞蟻在老槐樹上上上下下地奔跑。偶爾，也會玩心大起，拿膠水涂在樹身上，阻斷螞蟻的交通路線。有一次，我竟然坐在樹下睡著了，最后還是樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我吵醒的。有時候我也會有很多的疑問：螞蟻在樹上爬來爬去做什么?小鳥在樹枝上跳來跳去，老槐樹會不會很煩?……

　　再大一點，我會爬樹了，于是我經常爬到大槐樹上去玩耍。槐花盛開的`季節，滿樹都是潔白的槐花，蹭蹭蹭，三下五除二我就爬到樹上，先摘一把填到嘴里，再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，讓媽媽給我做槐花餅。綠樹成蔭的日子，我就騎在老槐樹最大的樹杈之間，倚在最壯的枝干上，摘一片薄薄的葉子，放在嘴邊，有一聲沒一聲地吹著不成調的曲子。

　　在風中搖曳的槐葉，不時拂過我的臉龐，柔柔的、癢癢的，像媽媽溫柔的手撫摸著我。透過濃密的槐葉，看藍藍的天、白白的云，聽周圍小鳥的啁啾聲，如神仙般逍遙自在……

　　八歲時，因為湊不夠給奶奶治病的醫療費，老槐樹被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中，承載了我無數快樂的老槐樹倒下了……

　　老槐樹被帶走了，但帶不走的是那段美好的時光。

　　那段什么的時光作文600字 17

　　我童年那一段美好的時光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長，她像燭光一樣照亮我人生的方向。

　　從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長，給我力量。

　　過了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前，她還是陪著我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限美好的遐想。每當我背著新書包準備出門時，外祖母總是摸著我的`頭，嘴里喃喃著告訴我，要好好學習，不可以調皮，要學本事，長大做個有學問的人……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。

　　又過了幾年，我到了上小學的年齡，慢慢感受到了知識的力量。回到家我首先向祖母展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動地流出了淚水，這是我第一次見她流淚。我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了，但她對我依然如初……

　　不幸的是，有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去，就是再也沒人聽你訴說，再也沒有人給你講故事，再也沒有人像她那樣愛你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責……

　　無論什么時候再回憶起那一段美好的時光，都能清晰的記得她的慈愛和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發……

　　那段什么的時光作文600字 18

　　我最美好的時光，那是去年的5月份吧，是我們在初中生涯中第一次集體活動——歌唱比賽。

　　剛剛月考完，空氣中似乎失去了緊張的氣息，彌漫著的是對比賽前的刻苦訓練，日日的期待，日日的訓練，日日的努力，日日的向往，班上的每個人似乎都是一條心，不怕苦，不怕累，刻苦的訓練。

　　每一日的訓練，使我們的團隊凝聚力似乎更強了，讓我們的內心更加堅強，不論是平時優秀的，平日里調皮的，此刻都那般的寧靜，那般的乖巧，我們雖然彼此都知道對方很累、很辛苦，但是我們未言一聲苦，不吐一語累，那就是真正的團結吧。是由多種情感聚集在一起，而產生的一種精神。

　　到了比賽的那天，我們身著雪白的上衣和墨藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，是有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。永不認輸，展示了我們的朝氣，眸光中閃動著的'，不是焦急與不安，而是自信與堅定，一周來的努力、一周來的堅持、一周來的心血。似乎就在那一瞬，我們的眼神里充滿了團結的力量。

　　看著在忙忙碌碌的大家，我的心仿佛也被他們帶動起來，變得更加堅強。當然，也有一些小小的插曲，每個人的每個小音符似乎匯成了我們即將前進的樂章。

　　準備了一周的比賽似乎那么快的結束了，如從指縫間流過的細流。

　　比賽結束了，我們得到了想象中的好成績，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。在這次比賽中，我知道了，想要成為一個優秀的集體，與大家辛勤的努力和團結合作的精神是分不開的。

　　沙漏中的沙永遠不會甘于久居某地，那一段美好的時光也終于過去了，每當回憶的時候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

　　去吧，過去不會停留，將來也不會等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時光，不忘初心，放得始終。

　　那段什么的時光作文600字 19

　　朋友們，位于張家港市步行街上的新華書店，你們去過嗎？你們可知道，那兒可是我五年級整個一年時間里放學后的樂園。

　　五年級時，我隨著媽媽轉學去了市區一個小學讀書。媽媽在步行街一家服飾店上班，每天20：30才下班。因為剛剛去一個陌生的地方，也沒有別的親戚住市區，所以每天放學我沒有別的地方可去，便來到步行街等著媽媽一起回家。因媽媽上班的單位有規定，工作時間是不許將小孩帶到單位的，否則要罰款。無奈，我一個小人兒獨自走在人海茫茫的大街，卻不知道何去何從。端詳著繁華的街區，眼望著一家家從自己身邊經過的燈火霓虹般的門牌，忽然間“新華書店”四個碩大的字映入我的`眼簾。

　　心想：“這里不錯喲”，便懷著好奇與忐忑的心情怯生生地走了進去。一進門便是琳瑯滿目的圖書，于是我激動了起來。我走上三樓，這里是兒童圖書專柜，隨即我陷入了茫茫的書海中，搜尋著我愛看的書籍。

　　看著書突然想起在學校還有沒做完的作業，便去那兒的大型圓盤上寫作業了。漸漸地夜深了，我完成了作業，又拿起一本書看了起來，直到聽到廣播響起來了，臨近關店了，我才放下手的書，依依不舍地離開了。在此以后的放學時光我便是在此度過，將自己沉浸在書海中，這也算是我幼小童年的一種人生經歷吧。

　　天天如此，媽媽看不下去了，每天那么晚才和她一起回家，有點兒心疼，所以六年級時又將我轉回鄉下了。我便告別了那伴同了我一年之久的新華書店，想起來都有點不舍呢。現在想來，已經有三年多沒再進去過了。下次一定要尋回那段時光，在那重新待上一天，就那么靜靜地呆坐著，什么也不做，什么也不想，只為找回曾經的感覺。

　　新華書店的那段時光，貌似離我遠去卻又在我心中久久駐扎，往往在靜下來想起時，便有一種奇妙的感覺。在那段孤寂而又不熟悉周圍世界的日子里，是新華書店陪我度過了一段難忘的美好時光，我會將它時時想起，并把那份獨特的情好好珍藏。

　　那段什么的時光作文600字 20

　　我特別欣賞一句話：在每個令你羨慕的人背后都有你吃不了的苦。說句心里話，學舞蹈的時光不好捱。

　　從四歲開始，我便興沖沖地踏上了學舞蹈的道路，殊不知有多少困難在等著我。我只知道我想和那些在舞臺上的`漂亮小姐姐一樣，多神氣！但當我真正走進了那家教室時，卻納悶了：舞臺呢？觀眾呢？為什么這里只有鏡子、把桿和一位像魔鬼一般的老師？

　　啊！痛……痛！“為什么要壓我？”我帶著哭腔問她。“每個舞者都是這樣過來的喔！”得到了這樣的回答，我從此便不再喊痛了，生怕她會把我趕走。隨著時間的流逝，曾經與我一起堅持的同學忽然莫名其妙地退出了。然而訓練的強度也逐漸增加。忘了有多少次，疼得我眼淚都要出來了，還是咬咬牙堅持了下來。

　　在家也不能松懈。不知有多少個夜晚，夜深人靜的時候，我還在邊哭邊拉，無助、撕心裂肺地哭。功夫不負有心人。我筋是松了，又開始練形體練感覺。每一個動作都要站半個小時，本想把酸脹的手偷偷放下，可其他人都沒有放，我不能成為第一個。半小時過去了，沒有一人放下手……

　　捱過了最痛苦的時光，夢想終于要實現啦！我們要代表南方歌舞團去比賽了！“臺上十分鐘，臺下十年功。”這句話一點都沒錯，為了那個比賽我們排練了整整兩個半月。周末、五一、六一，我們都必須在排練室度過。不過，在舞臺上被彩燈照耀，被萬人矚目的那十分鐘才是我最幸福的時候。

　　為了這一天，我付出了多少，還好，值得！總比那些半途而廢、知難而退的人要強多了。也許他們正在臺下羨慕著我們呢，同時又后悔自己當時為什么不堅持下來。

　　沒錯，那段時光不好捱，我也承認我沒有跳舞的天賦，如果你一旦堅持了下來，就離夢想不遠了。可你如果放棄了，夢想永遠只會是夢想，你也永遠都站不上閃耀的舞臺！

　　那段什么的時光作文600字 21

　　不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊帆布；沒有經歷大海的咆哮，小船只是一塊浮木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個人如果通過捷徑來成長，只能是不勞而獲，一事無成，因為成長是需要代價和慢慢磨煉的。

　　看到飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長大一點時，鷹媽媽就教他們如何扇動翅膀，如何捕食，甚至直接叼到空中往下扔，強迫他們學習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜，因為鷹媽媽明白大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛，只能通過自己一點點的摸索才能夠逐漸成長。

　　石縫間，倔強的生命常使我潸然淚下。他們的軀干頑強地從石縫里長出來，扭轉的，每一寸樹皮都結著傷疤。而每一寸的成長，都要經過幾度寒暑，幾度春秋，然而它們終于伸開了繁茂的枝干，簇擁著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，盤根錯節地從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢的向上，向上……

　　大自然是這樣，我們也是。剛上初三，一次偶然，我考得非常好，它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽。那段日子，我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽光，我的心飄蕩在半空，我似乎找到了學習的.捷徑，似乎看到了幾個月后已經蛻變的我，就這樣渾渾噩噩的走過那段時光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現，一個月后的成績單上，鮮紅的分數使我無法承受失敗的心理，終于讓我明白有些事情要慢慢做，有些路必須慢慢走。

　　我不想在以后來后悔我現在所走的路。不急于尋求結果，踏踏實實走好每一步，在成長歲月里烙下永恒的印記。

　　那邊緣，那角落，我不再去了，因為我知道任何一條路都是沒有捷徑的。

　　愿那段時光中，造就的云翳，能為我來打造一個美好的未來。

　　那段什么的時光作文600字 22

　　我童年二字隨時間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時光卻留存心中，亙永成香。

　　時光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的小攤販總推著推車經過我家門前的小巷，每每這時，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時而似火苗般艷烈，時而似梅花般鮮紅，時而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時光。

　　時光一如糖畫的味道般美好。“賣糖畫咯！”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜！”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點即是點，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時而似清泉般甘甜潤喉，時而似膠般黏于舌尖，時而洋溢著水果般的香氣，時而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時光。

　　時光一如糖畫的姿態般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時而細如發絲，時而粗似手指；時而如涓涓細流流出石縫，時而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態，戀上了被糖畫姿態盈滿的時光。

　　我童年里的糖畫不再，我童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的.色彩再把我的心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態映入我眼簾……

　　不能忘，那一段因糖畫而美好的時光；更不能忘我童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……

　　那段什么的時光作文600字 23

　　不瞞大家，迄今為止的這十二個年頭里，真正能被我稱得上開心時刻的那一剎那卻屈指而數。因為我這個人不是那么容易滿足的。像一件漂亮奪目的新衣裳，一頓豐盛可口的晚餐，一場激動人心的電影，一個難能可貴的評價，一張巨星演唱會的門票，一句令人舒服的贊話等，最多只能博得我展顏一笑。可卻有那么短暫的幾天，令我至今回憶起來還覺得那么開心——那就是我在集里中學三天半的軍訓。

　　帶著對六年小學生活的懷戀和留念，對初一的憧憬與向往，我走進了初一的世界。剛進校園，就迎來了三天半的軍訓生活。訓練的主要內容是正步走和齊步走，在此之前，首先就站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站十分鐘的，十五分鐘的，今天教官一次性就讓我們站三十分鐘。

　　說實話，就直直的站在那里確實很累，不一會兒腳就開始麻，我好想甩甩腳，坐下來休息休息啊。可是時間好像在此刻停滯了一樣，從前早自習的三十分鐘往往在讀書聲中不經意的流逝，可今天這三十分鐘讓我感覺比上課一節課的時間還要長。功夫不負有心人，我終于盼到教官喊停，我總算能動了，可我的腳差點抬不起來，我的身體似乎被綁了繩子，動不了了。

　　同時，也有許多因為想家的同學而流淚。熟話說的好：家，人生的港灣，但港灣也會有小風小浪襲來，所以家中不免有些紛繁瑣事而煩。但現在的我們卻很想念那個時候。時間長了，我的.心里漸漸罩上了一層說不清的失落感，總懷念著往日的家庭溫馨，我多么希望時間的車輪再轉回去！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這是上天對我們的恩賜，而讓我受益終生的是我們的舞臺，閃爍這明亮的新星。那機會只有靠自己去爭取，我們付出的當然要比別人多幾倍！我不會忘記教官在軍訓期間對我們說過的每一句話，更不會忘懷日記本上最后一句話——讓我們長出飛翔的翅膀，在理想的天空自由飛翔

　　我將永不忘懷：軍訓的那段閑暇時光！

　　那段什么的時光作文600字 24

　　老梧桐葉卷了邊，斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時光里除了飛揚的試卷，還有跨越不回最好的我們。

　　那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級是最后一個用它的班級。六年級時，我面臨小升初的壓力，同學也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學習，可玩心仍在，似乎還是一年級的小朋友，來學校是撒野的。

　　馬上畢業的那段日子，班里所有人都似乎變了樣。不是臨近終點的迷茫和放縱，而是有目標，眼里藏著點點星光的模樣。很好看。

　　最后一個自習，我們沒再把頭埋進成堆的試卷，而是望著彼此。我問同桌去哪個初中，他嚼碎嘴里的糖，語氣狂妄：“去哪都一樣，哪里都能學得最好。”他有他的傲氣。

　　午后，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績，像極了初見拿下年級第一時的樣子。可我仍然覺得，現在的他才是最好的他。

　　不僅是他，恰同學少年，風華正茂。畢業，是那段最好的.時光。

　　我背著書包站在曾經的教室門前。十四時的自己忽然矯情，站在時間的分路口回憶十二歲時最好的我們。

　　愛打游戲的少年阿肖做了卷子來努力；哭包小荷看見低分不再哭泣；老張上課不接話了，他跟著記筆記。同桌不是炫耀的小學霸了，我也不是不愛講話的木頭了。所有人似乎都在變，但卻也從未迷失。阿肖游戲打的出神入化；小荷分開時哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個話多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍舊不愛熱鬧。

　　作業忘記寫名也會發到手；沒帶水杯也有飲料喝；聽不懂也有人給你講；哭了也不用怕丟臉。那時的天藍得像太平盛世，窗外的風溫柔的穿堂而過，所有人都因為一個目標而努力——未來。

　　十二歲的自己無知，在那段平淡卻無比美好的日子里任由時間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時光，遇不到最好的我們。

　　我記得那段最好的時光里有句話：“愿你歸來仍是少年。”

　　那段什么的時光作文600字 25

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。

　　第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力日漸增大，這就是苦的`。兒時在百花齊放的春天，擁有著美好夢想的童年，一晃而過。

　　兒時總是喜歡在玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫。

　　回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。

　　時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏………。

　　童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，們應該好好地珍惜它。

　　夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

　　那段什么的時光作文600字 26

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。

　　藍天下的成長，夜空中的`夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實生活中，激起斗志時，那時那夢是火一般的顏色……

　　時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏……

　　童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，們應該好好地珍惜它。

　　夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

　　只有回憶一切都會讓你覺得美好……

　　那段什么的時光作文600字 27

　　四季輪轉，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長，那特別的月，那特別的景，令人回味無窮。

　　特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細看看樹葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒有了夏日里勃勃生機，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻情感。其實每個人都應有感恩的心，不要追求華而不實的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應有的貢獻。讓無聲的愛永遠傳遞下去……正當我沉浸美好的想象中時，一陣陣天真無邪笑聲把我帶回了現實，幾個孩子簇擁著老人，邊走邊談論著什么，不時激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對生活的無限想象。

　　特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點綴在靜靜的星空，飄來飄去，好像巡邏的衛隊，給無邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會追逐星星，一會追隨云朵向人們展現著它的調皮，展現了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的'夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時光。

　　特別的圓月，不知何時，原本喧鬧的人群已經稀疏，只留下孤獨的夜與月，忽然覺得月光是冰冷的，無情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時光。

　　輾轉輪回，彼之千年，月亦時圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創傷，留下一段美好的時光。

　　那段什么的時光作文600字 28

　　年復一年，梧桐衰敗了又繁華，繁華了又衰敗，十五年時光已經消逝，但梧桐樹下那溫暖的時光，讓我想念。

　　兒時記憶中的梧桐總是滿樹的繁華，我便坐在樹下的小桌旁，任由明亮的陽光透過它的枝葉打在我的臉頰，傳來絲絲暖意。雙目微瞇，眼神望向廚房中奶奶忙碌的`身影。

　　奶奶穿著暗色碎花襯衫，微胖。滿頭的白發在陽光的照射下熠熠生輝，她的背微駝，動作卻絲毫不顯笨拙沉重，一個個步驟做下來，反而有些許輕快在其中。不一會，空氣中便散開了炒雞蛋的味道，那味道，暖暖的，沁人心脾。

　　奶奶已經炒好了雞蛋，從廚房中走出，那蛋香更加濃郁了，在小小的一方院里彌漫，游蕩。一盤色澤金黃的雞蛋擺上了桌子。奶奶用他滿是皺紋的手，摸了摸我的頭，聲音略微嘶啞，卻滿是溫柔“快吃吧。”蒼老的面孔，依舊掩不住她眼中的慈愛與溫暖。我狼吞虎咽的吃著，奶奶卻只是時不時夾一口，更多的是在一旁用她溫暖的目光看著我。我一抬頭，便望見了奶奶那雙略有些渾濁，卻不失慈愛的雙眼，再回神時，卻發現歲月已無情地將條條溝壑嵌入奶奶的眼角與眉頭，用白色的洪流盡數洗去了她發間的黑密，我在一天天長大，她卻在一天天衰老下去，但那對我的關愛，卻從未因時光的飛逝而變淡。

　　一時無言，但溫暖在我的四周氤氳開來，順著皮膚，一點一點滲入身體，溫暖了整個心田。我在老家待了七天，每一晚都能享受到這一碗溫暖，充滿愛意的雞蛋。這段時光，因奶奶的愛而美好與溫暖起來。

　　兒時的每個夏季，我都會去奶奶家享受這段溫暖的時光。但時光飛逝，歲月如梭，我一天天長大，學業繁重，奶奶一天天蒼老，也漸漸舉不起手中的鍋鏟。如今我也沒有了那樣的機會，只能在閑暇之余一點點回憶，感受那股熟悉的溫暖，再次從心田升起……

　　歲月靜好，想念那段溫暖的時光。

　　那段什么的時光作文600字 29

　　記得去年夏天的一個夜晚，無數星星掛在漆黑的夜空中，好像黑色幕布上綴著的寶石，一閃一閃的。趁著這美好的夜景，我趕快出去看。每當我看到這美麗的夜空，便會幻想那浩瀚的宇宙中也是一個繁華的世界吧！每一顆星星，就好比是一個人，那些散發著獨特光芒的，或許是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發著奪人的光芒，亙古不變！

　　那一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的李白吧？他傲視群星，獨步天河。既是孤獨，又似驕傲。在他強大的光芒之下，其它星星好像暗淡了許多。

　　這一顆，應該就是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠而明亮，雖跨越幾萬光年的距離，但仍然擊中了我的心房。

　　這是冷峻犀利的魯迅，那時傲骨錚錚的朱自清，這時謙遜的大師，那時出色的'精英……

　　他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自已與眾不同的光輝。

　　望著他們，我想到了自己。我是那一顆呢？是那個縮在角落里的？還是那個只有些微茫的；或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中，我是多么渺小，如海里的一滴水，如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我，世界也不會有所改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個普通人，生命存在的意義究竟是什么？

　　這時，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說：“宇宙中有那么多星星，有特別光芒的只有那么幾顆，而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠遠不夠的，每一個小星星也需努力發光，才能匯聚成燦爛的星群。”生活中，每一個人都在扮演者獨特的角色，就算是一個明天就會餓死于街頭的乞丐，也是這個社會生活體中不可缺少的一員。

　　是啊！再小的星星也會發光，再平凡的人，只要相信自已，為自己的理想而努力奮斗，也會創造輝煌！

　　那個夏天的夜晚，是一段美好的時光。

　　那段什么的時光作文600字 30

　　童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會為自己的一點小發現而笑，天真無暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過著無憂無慮的快樂生活。

　　童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的。回憶著，回憶著，陷入沉思中。

　　我家后面是大片大片的農地，那是有我許多快樂的秘密。每每到假日，我們一群人就會相約來到農地，做著我們一想到就會微笑的事。烤番薯，或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個小灶爐，在里面放上容易點燃的稻草，把一個個番薯也放在其中，點燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來，開始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂趣。

　　對于現在的我來說，那時還有件事不能忘懷，也是關于吃的。不過這次不是親自動手，只是純粹的吃。下午時光，伙伴聚在一起，就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的`敲擊聲，是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等著它的到來，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開始享用我們的午后點心。我們有一句沒一句地聊著，聊我們所喜歡的動畫片，聊我們看過的書的情節，聊將來以后，都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。

　　這樣的時光，這樣的快樂，持續得算長也算不長，一直到小學結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

　　然而這樣的結束，并不意味著完結。

　　那段什么的時光作文600字 31

　　又到了中秋節，姥爺向往年一樣打好月餅送來，同時送回來幾張我小時候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與姥爺共同擁有的美好時光……

　　我兩歲時，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爺照顧我。中秋節前一天，我與姥爺一起“打月餅”，我們圈出一塊空地，準備好“材料”，喊了一聲“開始！”，姥爺用熟練的技巧給我示范了一個，他拿一個瓶蓋和一小堆土，一點點慢慢地填進瓶蓋中，土填滿后，姥爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著姥爺做好的“月餅”。心想：“這對我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅信這只是個失誤，信心滿滿的又填了一個，我想這次肯定學會了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎么會這樣？我做的和姥爺沒什么差別呀！”這時姥爺笑了笑說：“其實這做月餅必須要用心，當你用你的愛和心去對待食物時，它也會用同樣的味道回報你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅。”隨后姥爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。

　　我高興地跳了起來，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，姥爺悄悄的捂住我的眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和姥爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽著姥爺給我講許多關于中秋節和月亮上的.故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢鄉中……

　　那一段美好的時光，是在老家與姥爺度過的每一天，與姥爺玩的每一個游戲，都是難忘的，我童年的時光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。

　　那段什么的時光作文600字 32

　　我走在爺爺的工廠后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺得病做了手術，巳經無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊，這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

　　我三四歲時，就經常在工廠里，爺爺無論多忙，也會牽著我的小手，陪我在空地上。我經常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因為自己跑不動了而丟下我休息。

　　楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現實。我轉過身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的'摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學時，和小時候一樣，喜歡到爺爺的工廠里來，背著個小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業。那時的作業雖少，但對于我來說語文還是需要家長的輔導，我親切地喚來爺爺，問他該怎么寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強會做幾題，我問他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實話實說：”我……我不會。”我頓時火冒三丈，平時對爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個犯了錯的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺的氣。

　　又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現實，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時光，這段舊時光雖然過去，但對舊時光的懷念永遠留在我和爺爺的心中！

　　那段什么的時光作文600字 33

　　童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。

　　還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的'想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。

　　雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

　　這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。

　　我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

　　那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。

　　那段什么的時光作文600字 34

　　時光飛逝如白駒過隙，禮叁的時光飛速逝去，只留下了我們淡淡的足跡。但再回首，還是讓我回味無窮。

　　禮叁校園因我們的闖入而打破了往常的平靜，學校規則擋不住溢出來的興奮，每個人都心跳如鼓。還記得食堂每天精心為我們準備的“饕餮盛宴”還有挺“干凈”的生活用具，讓我們“十分懷戀”。又記起第一天給我們上課的老師，涂著厚厚的一層粉底耐心又幽默的指導我們，我們笑，她也跟著笑，但總感覺臉上的粉底繃不住似的，順著臉頰“撲哧撲哧”地往下落。還有貌美如花的塑編老師，風過小鈴鐺般的聲音，不疾不徐的語氣耐心指導。

　　又記起小組合作，我們可能會因為一個巴掌大小的零件弄的手無足措，雞飛狗跳，全組人員不相安寧，也可能會因為自己組裝的燈泡發出微弱的黃光而開心地拍手跺腳；更深刻的是打真人射擊，炫酷的裝備和高級的設備令我無法抵擋誘惑。躲在掩體后面，只漏出半個腦瓜兒，看準目標，猛地將槍往肩上一抗，“砰砰砰”一頓猛如虎的.掃射使我被自己帥到了，隨后順勢往下一蹲，一個快速轉身，使敵人捕捉不到我的丁點兒影子，平復下心情，看一眼戰績，雖然沒有擊中一人，但那一定是槍的問題，我的技術毋庸置疑；還有篆刻，我也想像紀慎語一樣下筆如神，也何曾不想漢白玉配珍珠扣，只等朝夕與共到白頭，但美好的事物存在于世上，只一點本身就值得感謝了。

　　“轟”地一聲回到現實，灌進耳朵里的聲音，是校園的聲音。雖然那段時光很快樂，雖然又回到了貌似度日如年的學校，所以回首那段在禮叁的時光，如果他隨著時間躲進了記憶碎片的箱子，又待到箱子上積滿了灰塵，可能它會突然打開，暴露出那段記憶。

　　希望那方土地能夠記住我們的足跡，希望大樹記住我們挑撥他的身影，更希望，我們能記住那段美好的時光。

　　那段什么的時光作文600字 35

　　在我記憶的長河中，最令我揮之不去的還是兒時住在爺爺奶奶家的那段經歷。

　　兒時的我，調皮又好動，可讓爺爺奶奶操了不少心。還記得一次下雪天，外面遠遠傳來了小伙伴們打雪仗的聲音。我聽到后連棉襖都沒來的及穿就興奮地跑出去找小伙伴們玩了起來。只聽見奶奶那嘶啞的呼喊聲：“傻孩子，棉襖還沒穿呢！”要過好久，在后面給我送棉襖的奶奶才氣喘吁吁的追上來：“小祖宗，跑得這么快，想累死奶奶嗎！”一邊念叨說著一邊給我穿上棉襖。“以后再這么調皮，就讓你爺爺打你了！”奶奶的這句話不知道已經對我說了多少遍了，但從來也沒有打過我。每當這時，我便會向奶奶笑著說：“知道啦，以后不這樣了。”說完便迫不及待地跑去玩了。奶奶總會跟在我的身旁保護著我。來回跑動的地上有石子，奶奶會去把石子踢開，生怕哪塊石子把我絆倒，就連我們玩打雪仗的.雪堆，她也要細細檢查一番。

　　記得我最愛吃村頭那家面食店的灌湯包。每當“逢場”，奶奶便會親自去買來給我吃。我總是吃得嘴邊和手上全是油，奶奶總會走到我的跟前，拿出她隨身攜帶的那副手絹，蹲下身子慢慢幫我把嘴邊的油擦去。奶奶微笑著看著我，眼角的皺紋被微微閉合的雙眼帶動出和藹的姿態。蒼老的臉龐此刻煥發著前所未有的溫暖。

　　那次，正是寒冷的冬天，我卻不幸發燒了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬著家里那輛已經生銹的自行車去城里給我買藥。沖好了藥，奶奶將那碗熱乎乎的湯藥端到我跟前，熱乎乎的湯藥在寒冷的屋子里冒著白色的熱氣。奶奶將我從床上慢慢扶起來，將藥遞到了我的手里，我接過那碗藥，冰涼的小手立刻被暖熱。我端著碗，慢慢喝下藥湯，一陣溫暖經過我的胸腔，溫暖著我的肺腑。窗外寒風呼嘯，而我的小屋里卻格外溫暖。

　　想念那段溫暖的時光，想念兒時的那段記憶，它將會在我的心中一直溫暖著我。

　　那段什么的時光作文600字 36

　　今天的陽光真好！暖暖的。我靜靜地坐在窗前，放下手中的復習資料，向窗外望去，

　　花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不禁讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光。

　　鏡頭一

　　手中拿著五顏六色的氣球和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的氣球被風吹的滿天飛舞。心也像那氣球一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地上用手一朵一朵的數云彩。幻想著空中的天使是怎樣的幸福生活……

　　鏡頭二

　　思緒又從窗外慢慢的移回了屋內，看著書桌上一摞一摞的參考書和復習資料仿佛整個屋子都被籠罩了一層陰霾，仿佛很多個閃電從空中霹了下來！讓我一下從夢境中醒來！不覺大腦一片空白。2019中考就要到來，空氣中的火藥味越來越濃了。只有埋下頭來繼續奮筆疾書……

　　不知過了多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成了紅色，我的思緒又回到了從前……

　　鏡頭三

　　在黃昏的時候我們喜歡三三兩兩的結對爬山，站在山頂俯視，“哇，好高呦。我們的小村莊，房子好小啊。”我不禁贊嘆，贊嘆登高看到的美景。此時，肚子又在咕咕叫了，于是，爬到樹杈上，把一顆顆果子摘下。我們盤坐在草叢里，津津有味地吃著。嘴角邊滿是果肉，像一個大花臉。你看我，我看她，都笑了。夕陽撒在身上，歸巢的鳥兒向我們招手，看著太陽一點點慢慢地消失在地平線，然后才依依不舍的從樹上爬下來，各自相互告別回家。回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數天上的星星……

　　童年是美好的，是爛漫的，是純潔的'，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最快樂的時光中！

　　那段什么的時光作文600字 37

　　記憶中，我童年的一切都有關于老祖母，她用她的晚年鑄造我初入人群的人生，照亮我前進的航向，自己總在背后默默地支持著，無怨無悔。她說我的快樂就是她的一切，那一段時光，她送我起航。

　　花白的中短發，滿懷慈愛的眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時用她布滿褶皺的雙手擁我入懷，用她細膩柔和的歌聲哄我開心，與其說我是她的一切，倒不如說我已離不開她了。風兒在耳邊吹過，祖母的歌謠聲聲動聽，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。

　　后來我漸漸長大，到了上學的年紀，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》……她講的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對那浩瀚的知識天空存有無限的遐想，是祖母為我打開了一扇門。終于到了我背上書包出門的日子，她摸著我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學習等話，我都點頭答應著，可說著說著，她的聲音愈發哽咽，眼眶也紅起來，繼而轉身走進了屋子。

　　時光流轉，我逐漸感受到知識的力量。每次回到家，我都先要展示我的所學所感，當我沾沾自喜地像這位不識字的老人炫耀時，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來。再后來，隨著知識面愈發廣闊，我逐漸對老祖母冷淡起來，而她依然極其認真的繼續為我講述那片無邊的`天空……

　　一天早上，紫色的陰影籠罩著整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開了，沒有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對她的回憶。直至現在，每一次想到那段我童年的時光，總會思緒萬千，落下淚來。不知是對她悉心教育的感激，還是對她的思念，或是自己對她冷漠的自責。可在我童年的那段日子里，我因為有了她，擁有了別樣的歡樂。

　　猶憶儂在時，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數段情思。

　　那段什么的時光作文600字 38

　　說到國學，我自然而然想到了古詩詞，想起了那千古絕唱下的童趣，一首詩美好了一段童年時光……

　　“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋”走在放學的路上，鄉間灑滿了孩子們歡快的嬉笑聲，忽然有蝴蝶從額頭掠過，小伙伴緊追過去想要抓住蝴蝶，那一身黃色的蝴蝶一個機靈飛進油菜花叢，小伙伴急忙跳進花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”冬去春來，夜短日漸長。放學回來夕陽還未西下，丟下書包，孩子們帶著風箏三三兩兩相約在鄉間小路上，雀躍著把風箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨，村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音，孩子們才依依不舍收回風箏一一散去。

　　《所見》中“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”和《小兒垂釣》里“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”兩首古詩相得益彰相映成趣，騎坐黃牛的'牧童歡快的歌聲在山林間回蕩，無意間發現了枝頭的知鳥，立刻有了捕捉的念頭，唯恐自己的歌聲驚飛了它，馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥。那初學垂釣的孩子意恐問路人驚跑了魚竿下的魚兒，不做聲回答，只是遠遠就向路人擺手示意不知。無邪的童真，讓人忍俊不住。

　　“騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞，多少長安名利客，機關用盡不如君。”成長的一路上有國學相伴，讓我天真還在，童心未泯，懂得不追逐名利，不隨波逐流。我多想，我也是一個牛背上永遠長不大的小小牧童，在二月的春天里，在斜風細雨中吹響一支竹笛，讓快樂流淌在小河邊，飛躍在山林間，停落在每一棵含著露珠的小草上……

　　有一天我們終于長大，人生有了離別，也就有了“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？”的真切體會。每每讀到這樣的詩句，一幅幅充滿童貞滿是童趣的畫面躍然在眼前，亦然昨天。一路走來，國學伴我成長為意氣風發的少年。國學美好了那段童年時光，也將美好我們整個人生！

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