初一暑假作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一暑假作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一暑假作文 篇1
同學們，你有過當營業員的經歷嗎?這個暑假我就當了一次小小營業員。
商場管理員姐姐向我們幾個小小營業員介紹了這次活動的安排后，我們就興高采烈地出發了。
第一個任務是當播音員。我十分緊張，既怕自己一上去就笑，又怕自己背不住臺詞。終于輪到我了，我清清嗓子，如同上戰場一般走入播音室。“親愛的顧客朋友們，大家下午好。歡迎光臨好又多錦軒店，并祝您購物愉快。”說完后，我如釋重負地長出了一口氣，現場響起了掌聲。我想：其實，也不是很難呀!
第二個任務是當迎賓員，戴上禮儀帶，站在商場入口處，對顧客說聲：“下午好，歡迎光臨。”可一見到顧客，我的舌頭卻像打了結似的，竟然說成了：“歡迎好，下午光臨。”惹得大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來。看似簡單的事情，做起來卻也容易出錯呀!
第三個任務是推銷物品。營業員當顧客，我們當營業員。終于輪到我了，我被指定介紹兩種洗潔精，因為對產品不了解，所以口齒有點不清，但還是勉強表達了自己的意思。“顧客”看出了我的不自信，壞笑著刁難我：“這兩種洗潔精的價格差不多，重量也一樣，我選哪種好呢?”我支吾半天，才小聲說：“兩種都有贈品，你喜歡哪一種贈品，就拿哪一種吧。”大家聽了這話，都笑了起來。“顧客”還不罷休，“你幫我看看是什么時候的生產日期吧!”我一下子不耐煩起來，真想脫口而出“你自己沒眼看呀”!但想到顧客就是上帝，只得耐著性子告訴了她。終于，我的“顧客”挑選了其中一種，交易達成!原來當營業員也不容易呀，不但要對產品了如指掌，還要有良好的口才和耐心才行。
最令人興奮的時間到了，那就是：領獎品!我拿到了一個文具大禮包!有筆盒、尺子、橡皮等。抱著大大的禮盒，我笑得嘴都合不攏了!
這次活動既鍛煉了我們的膽量，又豐富了我們的暑假生活，還有了開學用的文具，真是一舉三得!
初一暑假作文 篇2
暑假來了，就這么突然地來了。
完全不給人反應的時間。期末考一過，就氣勢洶洶地來了，用異常強勢的態度霸占了我所有的時間。平時耳邊同學的玩笑不見了，平時眼前玩耍的身影不見了，平時心中高興的心情不見了。有的，只是無盡的孤獨與寂寞。平時是那么地希望暑假來到，是那么地希望掙脫老師的枷鎖，是那么地希望丟開作業的大山。到了暑假，我該高興呀！為什么卻如此失落？
賴在家中，整天就是一個玩。或是為了彌補心中的失落吧，又或是滿足大腦的快感吧。手指始終不停地在鍵盤上飛舞、跳躍。我整曰整夜地玩，沒完沒了地玩，夜以繼曰地玩。餓了？沒事，方便面泡起。渴了？沒事，手邊早已準備好一箱農夫三泉。累了？沒事，一罐罐紅牛正在前方。腿酸不能阻擋我的腳步，手疼不能阻止我的鍵盤運動，頭痛不能阻隔我思考戰略的運轉。絢目的光芒不停閃現在屏幕上，如同大年三十天空中的禮花那樣奪彩，看著畫面中的小人不停地戰斗。我像是被注射了興奮劑一樣，心中是越來興奮，越來越興奮……看著看著，我仿佛變成了畫面中的那個人。只知道不停地戰斗，修煉，戰斗，修煉……但我終究是個人而不是個機器，當咖啡、膠帶、紅牛、針灸都沒用時，一圈圈黑色浮現在我的眼角，使我成為了傳說中的國寶--熊貓。我不由自主地倒在了床上，任憑黑暗不斷地吞噬我的意識……許久之后，太陽升起--又是新的一天。即使是那么地廢寢忘食，還是無法彌補心中那缺了的一角。
我們得到的同時也是在失去。
暑假到了，我得到了自由玩的權力。卻也失去了與同學之間的快樂。我得到寬松時間的自由，卻又失去了緊張時間的充實。我得到了不用思考難題的輕松，卻又失去了思考出難題的興奮。我得到了吃美食的機會，卻又失去了
原來那樣的身材。我雖然在當中得到了許多，但卻也失去了許多。我依然不甘心，依舊想要彌補。我天天去上補習課，彌補那失去的的充實感。我去做各種難題，彌補那興奮感。我天天去附近晨跑，彌補那失去的身材。可那快樂，卻始終無法彌補。
好吧，朋友，我想你們了
那盡情揮灑汗水的體育課，那爭前恐后答題的數學課，那嘶著聲音怒吼的音樂課。那在桌上飛舞的乒乓球，那一前一后互相追逐的身影，那不斷變化的石頭、剪子、布。那不斷悔棋耍賴的笑容，那不斷變化猜拳手勢的“幻影手法”，那爭吵時的面紅耳赤,當時不覺得，現在卻是那么地思念。手握乒乓球拍，總是那么希望有人來打一局。手拿樂譜，總是那么希望有人和我一起吼。買了個漢堡，總是希望有人前來分食。你或許認為我過于矯情，但思念這個東西總是那么地可惡，總是讓這些哀愁充斥在我的心中。
這個暑假，太長了。
xx:xx
初一暑假作文 篇3
這個暑假真快樂!我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課!
第一節課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇，現在看到是自己的老師，懸著的心就放下了。
丁老師讓我們先進行熱身運動，然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游泳池。下水后，我才發現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來。
開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了!
可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學對我說：“我不想練了!”但是我告訴自己：必須得堅持!
于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習，我終于學會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。
接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心還是有些膽怯，加上幾個要好的同學都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個小時的時間終于學會了這一招。
在接下來的訓練中，我認真聽老師講的每一個關鍵動作，然后再刻苦練習，實在學不會的，我回家后再練。經過十多天的努力學習，最后我終于學會了游泳。
我愛游泳，我愛這個快樂的暑假!
初一暑假作文 篇4
暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽;各位老師給自己名下的學生丟去了許多學習上的壓力。
因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假......我希望，老師給我們少布置點兒作業;我希望爸爸媽媽給我們少報點學習班;我希望能多點兒與小伙伴們盡情玩耍嬉鬧的時間......不要讓我們的童年因繁重學習作業而變得太單調和無趣，并且，要讓我們的童年里充滿歡聲笑語，留下一個美好的回憶。如果，我們的童年師無趣的，是被學習和作業填滿的，那么我們便會感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“為什么偏要白白走這一遭啊?”因此，我希望請能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學生們的壓力，讓我們過一個輕松快樂.自由自在的暑假。啊!我心目中的暑假，我曾經不止一次幻想過他......
初一暑假作文 篇5
我問他：老師這個題怎么寫呢？他說：“這不就是正比例函數嗎”我恍然大悟。他說“還不趕緊寫去，他揚起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰？他是一位慈心耐心的老雙語教師了，我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經年過花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數學題殺手。但在我心中更是一位深愛著我的老爺爺。
“小潘，這題這么寫”旁邊的小張拿著昨天的卷子，我正拽著卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，還緩慢的抬起纖細的左手，指了指身后，我抬頭一看，老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我，眼神中有一股疑惑不解，還有深深的責備，我只好努力的把身子坐正。此時此刻我心中百感交集，無味雜陳，惘然若失。我心想：“老師一定以為我在抄作業”想到這里我不禁感嘆到：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這時老師走了進來，我偷偷的望向老師，老師的嘴張了幾下又閉上了，正看向我。我只好繼續寫題，平時令人感到愜意的數學海洋，此時卻泥濘不堪，把我深深的禁錮了。我實在經不住心中的煎熬，決定下課找老師說個明白，
隨著鈴聲的`響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風火輪追上他，我望著老師那雙親切的眼睛，頓時找到了發泄口，把心中的苦水像洪水爆發般傾瀉出來，老師聽罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。
這就是老師對我的愛啊！一種理解的啊！也是一種長輩對晚輩的關愛。老師是您讓我在愛下綻放。
初一暑假作文 篇6
暑假到了，羊羊們也穿梭在各種課外班中。原因是，森林大賽再次開辦了，由包包大人親自主持，比賽的第一名將獲得神秘大獎，獎品任意挑選。
剛開始，村長還持反對意見：“你們怎么能跟別人學呢，咱們都不報班！”“好啊好啊。”因此，眾小羊都同意村長的說法。可村長過了一段時間，卻又反悔了。為什么啊，原來什么小鹿啊、小象啊、小狗啊……它們都報了課外班，有的跳舞有的唱歌有的彈琴有的拳擊，真是五花八門樣樣俱全。還有不少動物來向村長炫耀，這下村長可受不了了，他一皺眉，心想：“我們綿羊族一向都是青青草原上最聰明的，這次怎么能夠拉后呢？看起來，不報課外班也不行了。”
慢羊羊村長把大伙召集起來，宣布道：“我們也得報課外班，彌補自己的短處，到時候可以拿到大獎。”小羊們一聽，有些不情愿，但沒辦法，只好遵從村長的指令。美羊羊想：“我的身材好，但是力氣不行，我要報跆拳道。”沸羊羊暗道：“我的力氣大，但不靈活，我要報舞蹈班。”……這下可亂了套了，青青草原的所有動物都找自己的短處來報班。只有懶羊羊和喜羊羊沒有報班，懶羊羊是因為上次的獎品掃地一周，還在郁悶之中。喜羊羊則是覺得不用報班就可以。
你看它們倆，因為沒有輔導班，天天上自己喜歡的校訊通。不知不覺作文水平有了很大的提高。再瞧這天下午，喜羊羊正坐在電腦前。它聚精會神地看著電腦，上面有不少博友們的文章。喜羊羊一看贊不絕口：“好棒的文章，我真應該學習！”“是嗎是嗎，我也看看。”懶羊羊也開始看文章。就這樣，這兩個小伙伴開始比賽著寫文章、點評，看誰寫的好。這一個下午，都充滿了歡聲笑語。
這時候，灰太狼可沒有閑著，它也在不停的報班。什么游泳班、短跑班、閱讀班……簡直應有盡有。灰太狼一邊訓練，一邊想：“神秘大獎，哈哈，我肯定要鮮美肥嫩的小羊了。假如拿到了小羊，我老婆得多高興啊。”但是，由于它的課外班太多了，因此雖然都懂一點，但卻都不精通。其它動物也是這樣，都找自己的短處，訓練起來進度也是很緩慢。你看沸羊羊，腿都要抽筋了，就是跳不好舞；美羊羊累的渾身是汗，力氣也沒有絲毫進展。
時間過得真快，一眨眼的功夫，大賽就要開始了。動物們因為都報了課外班，一個個摩拳擦掌，信心滿滿。哪知，雖然它們什么都懂，但卻都不精通，沒有一個能夠打動幾位權威評委，弄得全場觀眾都想睡覺了。尤其是灰太狼的表現更是讓人大跌眼鏡，由于報班太多，每天難得睡個好覺，在考場上睡著了，弄得評委面面相覷。
這時候，懶羊羊和喜羊羊上臺了，它們雖然沒有報課外班，但卻都在校訊通上認真地學習，這次要帶給大家精彩的古詩吟誦。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首《風》被他們吟誦得婉轉悠揚，特符合詩的意境。他們的吟誦讓所有動物都聽入迷了，得到了滿分！“哇哇哇！”場外尖叫不斷，都為喜羊羊和懶羊羊喝彩。
這次的結局倒是完美的，喜羊羊得到了很多書，懶洋洋也得到了自己夢寐以求的零食。其它動物們看到他倆的成功也都陷入了反思中……
初一暑假作文 篇7
清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。
我，沉醉在了我另一片天地之中。
記得剛剛學習二胡之時，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。
但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑于學習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動人，認為它不過是一種原始的器樂。于是我開始心不在焉地練習二胡，開始想法設法縮短練習時間。
幾年過去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術幾乎沒有什么進步，但我對二胡的態度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當初那樣沉醉其中。
我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。
我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦，卻可以發出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！
淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅散了！
初一暑假作文 篇8
這個暑假，爸爸媽媽帶我去珠海洋王國玩，這是一次愉快而又難忘的旅程。
第一天，我們來到海洋王國，就先去企鵝酒店放行李和取門票。企鵝酒店真是名不虛傳啊，整個房間都是以企鵝為主題來布置的，非常可愛。接下來我們就迫不及待的進入了海洋王國。一進門就是一個很大的長廊，長廊的頂上是個5D屏幕，不斷播放著各種各樣的海洋動物。這一天我們看了好多極地動物，有白鯨，海象，企鵝，等。我最喜歡的動物是企鵝，因為它穿著紳士的禮服搖搖擺擺地走來走去，真是又可愛又滑25。別看它走路慢吞吞的，可是在水里它卻是游泳健將。第二天，我們主要是玩機動游戲，我們玩了企鵝過山車、極地轉轉車、碰碰車等游戲。其中最令我難忘的是極地探險這個項目，它先是要坐在橡皮艇上，慢慢地從低處爬到高處，然后再從高高的地方一沖而下的，剛開始我不敢玩，但是在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于敢去嘗試了，結果發現又好玩又刺激呢，我還想再坐第二次呢。
很快，兩天一夜的海洋王國之旅就結束了，我和爸爸媽媽戀戀不舍的踏上了回家的路程，我很期待與海洋王國的再次之約呢。
初一暑假作文 篇9
有的人在失敗后抱怨，也有人在嘗試前努力，我們究竟應該如何選擇，如何寫好人生的每一頁呢？
克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到。”我認為，這句話用在我們身上非常合適。寫好人生的每一頁就意味著要不斷嘗試，不斷超越自我，勇于攀登人生中的每一座山峰。
對于我來說，這也是我的成長過程中不可或缺的一種品質，而這種品質給我帶來最深的觸動便是本學期的期末考試。那是一個開始后的夜晚，我回憶著考前的點點滴滴，這一切都讓我深有感觸。期末考試前，我背負著巨大的壓力，我不知壓力從何而來，只感覺頭腦一片空白。壓力越大，我也就越不相信自己，總認為沒復習完整，那段時間，我幾乎沒有感到過一絲輕松。但是，父母的一番話讓我從失落、無助的環境中走了出來——“相信自己，不要在乎一切其他因素，做好自己就可以了”。這句話使我恍然大悟：只要對自己有信心，不要過多在乎結果，就一定會擁有理想的結局。果然，在我自信的驅使下，我取得了優異的成績，而這一切與自信是密不可分的。
其實，這不僅在學習中如此，生活中則體現得更加透徹。人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，失敗了并不可怕，但是要時刻相信自己，不要被外界的輿論、批評所沖昏頭腦，應堅定地走自己所追求的道路，要堅信：他人是永遠無法擊倒你的，只要自己懷揣夢想并不斷追尋，就終將會抵達成功的彼岸。
是啊，人生之路無坦途，堅信自己天地寬！當我們真正相信自己之時，就會感覺到前方是多么的廣闊，通向成功的道路一定會向你敞開。
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