實用的初中七年級的作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中七年級的作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。
初中七年級的作文 篇1
在這片青春的海洋中，誰都有迷茫的時候？誰都會有在這片‘海洋’中迷失自我，掉入萬丈深淵，丟失方向。但是在這青春中，每個人都會有一個自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向，讓你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一個我的‘?dāng)[渡人’，在幫我指引正確的方向。這個人就是我的爸爸媽媽，成為我人生中的導(dǎo)師，幫我成為一個好學(xué)生，好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。
記得有一次，在那個冬天的早上，我早早地起來收拾了來上學(xué)。懷著高興的心情，小聲的唱著歌，來到這個書聲朗朗的學(xué)校，讓人遨游在這個知識的海洋里的感覺。我走進這個校門口，有一絲絲自豪，我在這所學(xué)校里讀書。因此，我前幾年成績都還不錯，父母對我很放心，所以他們也沒怎么管我，說我。可是這讓我很松懈，讓我感覺父母不愛我了，都不像其他家長那樣，管著自己的孩子，天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想，他們是不是不愛我了，寶寶心里苦，但寶寶不說。不行，我要想個辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈，我也太聰明了。
于是，我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時。心想，這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧！歐耶！我真是天才！可是他們沒有來我房間來看我寫作業(yè)的情況。嘆息說，哎！我該怎么辦呢？就在這時我想起了我的電腦上的一句話，要想父母關(guān)心、關(guān)注你，你就要有一些壞習(xí)慣，這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開始行動了。
于是，這幾天我不像以前那么聽話了！我開始上課不讓真聽講了，作業(yè)也沒以前那么完成的好了，課堂上也不那么積極了，背書也背不到了。因此，我就‘光榮’的請家長了，父母來到學(xué)校過后，終于，來跟我主動說話了，歐耶！太開心了。但是我還是有一種被老師批評和家長批評的不滿。因此，我就一直這樣的表現(xiàn)，后來，我也有了這個壞習(xí)慣了，開始玩電腦了。
直到有一天，爸爸媽媽好像覺察到了，我變成這樣的原因，是因為他們給我的關(guān)心太少了，就給我了關(guān)心。可是，我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時候，他們把我的電腦關(guān)了。給我說，現(xiàn)在我不努力，那我就只能像他們一樣辛苦，爸爸媽媽也有錯，是給你的關(guān)心太少了。就在這時我醒過來來，給爸爸媽媽說，對不起，爸爸媽媽，我錯了！
這就是我的青春擺渡人！
初中七年級的作文 篇2
時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨著時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。
記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿著六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，仿佛是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣。看上去十分可憐，我的內(nèi)心也涌起一種苦澀的感覺。
這是迎面走來一位創(chuàng)作時尚、身材高挑的女郎，她經(jīng)過這里時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜著眼睛瞟了一眼，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質(zhì)彬彬的男士，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然后揚長而去。
這是對面又迎來一位美麗、大方的母親，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒。她們正在談?wù)撝裁矗粫r傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談?wù)摚D(zhuǎn)過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭，微笑著說：“我們家寶寶長大了，知道樂于助人了。”說完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球里，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關(guān)懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。
這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內(nèi)心深處，那最柔軟的角落里。
初中七年級的作文 篇3
在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物，有家人，有親人，有朋友，有老師，當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。
我的媽媽長的很漂亮，大大的眼睛，長長的睫毛，撲閃撲閃的漂亮極了，但是你別看她漂亮，其實媽媽是一個十分嚴厲的人。
記得那是在寒假的時候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上，媽媽早早地起來上街買菜，走時還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽，于是便不耐煩地催促她快點走。終于媽媽在我百般催促中走遠，我高興地回到房間打開電腦登上QQ，發(fā)了一條可恨的話：“哦，天哪！老巫婆終于走了，解放啦！”然后閑著無事（早把媽媽交代的事忘得一干二凈）開始睡回籠覺。中午媽媽回來了，看到我正在睡覺，又跑去看廚房，然后一動不動地盯著大聲喊到：“小免崽子，別睡了！給我滾下來解釋解釋！”我揉著惺忪的睡眼看了看，怎么辦？我把媽媽交代的事忘了！此時，一只小強從水池中爬出來，媽媽看到后二話不說拎起掃把扒開我的褲子一頓好打，疼的我三天都不敢坐著。后來聽哥說媽媽那次打我后，自己一個人坐在房間里哭了一天。
還有一次，早上起晚了，背起書包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校，這時媽媽說道：“妞呀，今天聽天氣預(yù)報說有雨，拿把傘，以防萬一。”我望了望晴空萬里的藍天，又看了看媽媽手中紅色的雨傘，不聽媽媽勸說一溜煙跑沒影了。
中午突然電閃雷鳴，萬里烏云，我坐在教室里呆呆地望著別的孩子一個個被家長接走，只留下我一個人。爸爸在外打工，中午從不回家，媽媽剛好這幾天打著點滴發(fā)高燒，不會有人來接我了，急的我肚子直咕咕叫。這時雨影中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊！是媽媽。看著媽媽艱難地朝我走來，心里一陣陣酸楚。“妞，快來，別淋感冒了。”我打著傘望著雨中憔悴的媽媽，已無往日的漂亮，她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉，使我感到母親對我無私和偉大的愛。
啊！一把傘撐起一片天，不知何時我會成為您的驕傲，我最尊敬的人——媽媽。
初中七年級的作文 篇4
有人認為溫暖是冬天里得一把火，有人認為溫暖是朋友之間手足同情的感情，也有人認為溫暖時在自己需要幫助時，別人給予的幫助。這些都屬于溫暖，但在我生活中，一件小事讓我十分感動。
那是一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽送我來學(xué)校，上完一天的課后，滿身疲倦的我，望向那下著的牛毛細雨，等我裝上書和作業(yè)時，牛毛般的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，雨點打著小草樹葉，仿佛他們已經(jīng)沉睡了很久，雨要負責(zé)把她們叫醒似……但此時已經(jīng)無法想象這美妙的畫面，我此時應(yīng)該擔(dān)心我該怎么回家，看著班上的同學(xué)被爸爸媽媽接上時那一幅幅開開心心的面孔我不由得失望起來，小鳥飛回了自己的窩中，蜜蜂飛進了自己的巢中……不一會街上只剩下我一個人了，我的心情糟透了，過了半個小時后，急性子的我開始發(fā)起的牢騷，心想：爸爸媽媽怎么還不來接我，他們把我忘了嗎？不可能，他們應(yīng)該是遇到了什么事給耽誤了，恩，肯定是這樣。想著想著透過窗戶我看見了一個熟悉的影子，我高興的叫了起來，是媽媽是媽媽！她氣喘吁吁的跑過來說：車壞了，只能走著過來，晚來一會對不起呀兒子！她把兩個熱氣騰騰的包子遞給了我說：趕快趁熱吃吧！涼了就不好吃了。頓時我的眼睛紅了，鼻子一酸，不知道是雨還是淚從我的眼睛里流了出來，那時雖然很冷，但吃著包子我感覺心里十分的溫暖。
雖然這是一件很平常的一件小事，卻讓我記憶猶新、無法忘懷。我直到現(xiàn)在還記得那兩個包子的美味，這種溫暖一直陪伴著我成長。
初中七年級的作文 篇5
——題記
笙歌
“噠噠噠”，結(jié)實的小腿與熾熱的草地相擁而過，一抹鮮紅滲了出來，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。
球場上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個細胞都痛的發(fā)抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見少年似無大礙，觀眾懸著的心才著了地。有些許激動，又為球隊感到自豪。
“可以的，可以的，繼續(xù)加油啊！”
“1703加油啊，再進幾球。”
……
呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語，溫暖人心的言語，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。
笙歌一曲，曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著，越過了一個又一個的人，進了球，他們歡呼雀躍；沒進球，他們重新調(diào)整，又發(fā)起新的進攻。操場上一片輝煌，清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年，熾熱的太陽，興奮的旁人，臉上洋溢著的笑容，隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格，歲月靜好，正值青春的我們。
一球被踢起，直入天空，向太陽問安，向未來招手。湛藍的天空，悠然的白云，還有那滿裝著年少輕狂，不畏艱險，向往未來，隨汗與淚水騰空而上的球。
這場球賽喚醒了心中的熱血，純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活，在不斷繼續(xù)……
初中七年級的作文 篇6
早在上個學(xué)期，老師就跟我們說過，下個學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動啊！一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動車往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣悾蜃蠊眨傔M一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來在這兒啊！新學(xué)校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個讀書的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這里一定會更加漂亮。
新學(xué)校共有6個年級；每個年級都有4-5個班，全校學(xué)生共有1000多個人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來了。每天早上和下午放學(xué)時，校門口都是車來人往，好不熱鬧！新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
初中七年級的作文 篇7
我，從小就內(nèi)向的我，不會和同學(xué)相處，也因此在小學(xué)時光陷入了負能量的世界。
最開始在一年級的教室里，教室外站著我的母親，我知道自己膽小，就是進了教室也看著母親不讓她離開，雖然我知道她會離開的。之前去幼兒園，我企圖回家，被老師捉了回去，母親站在身后，喂我吃了飯后，便說她去上廁所，我不讓，老師說我要上課，于是我沒跟去。母親走了。從那時起，我開始計劃著離開幼兒園。母親走了，我想要去追她，可老師不讓，老師給我糖吃，我去咬老師的手，可老師并沒有和我生氣。同學(xué)把我的椅子搶走了，我把他推到在地，被老師罰了站。后來，妹妹也進了幼兒園，同樣沒人家欺負，那個欺負妹妹的人說道：“這是我的滑滑梯，我不讓你坐。”可我知道，妹妹本來在滑，結(jié)果是那個人把妹妹推到一邊，然后自己玩，妹妹想玩，可那個人不讓。為了替妹妹出氣，我揚言說如果再欺負我的妹妹，我會欺負你的。那個人和老師說了，結(jié)果我被罰了很久的站，從此便變得愈加的膽小懦弱，甚至是內(nèi)向。我對他人產(chǎn)生了很大的芥蒂，除了我的家人外，無論是誰都是一樣的。
上了小學(xué)，對著小學(xué)生活還是很有憧憬的我認真地聽著老師的話，可是卻被同學(xué)笑話我，說我很假，就是為了當(dāng)個班干部，才這樣認真的。我甚至更加地努力，可是還是抵不住話語的沖擊，我的負能量開始滿滿的。母親說，我上學(xué)總是嘟著嘴，不肯進，說我這樣是不可能有好朋友的，果真這也和之后的情況一樣。
于是，我討厭這個學(xué)校，甚至想要快些畢業(yè)。
后來又踏上了初中的旅程，開始的我還是和對待小學(xué)生活一般，每天都是勤勤懇懇，卻一點話也不肯講。但同學(xué)試著和我談心，我那負能量的世界就被催毀了，溫暖的陽光灑進了我記憶的門。
更加開朗的我對于初中生活更加期待，更加不舍。而現(xiàn)在的我不僅僅是重拾了友誼和愛，也認識到了之前其實都是我自己的問題，是我自己企圖把自己心里的門關(guān)上。
無論面對什么情況，結(jié)果都和你的態(tài)度一樣，那些擁有陽光的人終會走到最后。而黑暗里的人只能徒羨慕罷了。
初中七年級的作文 篇8
我的夢想多得像天上的繁星，有時夢想自己變成一只快樂的鳥兒在天空中自由飛翔，有時夢想自己坐上了宇宙飛船，和老師、同學(xué)們一起去太空旅行……
前幾天，爸爸買了《宇宙之謎》、《飛向太空》、《太空的奧秘》等書送我，一下子深深地吸引了我的興趣，一個個從沒聽說過的字眼印入腦海：“飛碟”、“空間站”、“宇宙人”、“航天英雄”……仿佛把我?guī)нM了宇宙的迷宮。于是，我夢想著自己像楊利偉、費俊龍、聶海勝他們那樣，穿著“酷”極了的航天服，駕著宇宙飛船向那藍藍的天空駛?cè)ァＮ铱吹搅藭Ｑ鄣男切窍蛭尹c頭；彎彎的月牙朝著我咧嘴笑呢！美麗的嫦娥姐姐向我揮手；牛郎星、織女星都要向我擁抱……接著，我會來到我們中國的空間站，同科學(xué)家們一起進行科學(xué)實驗。如：到水稻培植艙里的育苗，讓水稻長得像高梁一樣粗壯，讓全世界的人們都不挨餓，試驗一種新藥，讓不管患上什么病的人一吃就健康起來，再也不受疾病的困擾，還要開辟太空旅游樂園，讓全世界愛好旅游的人們盡情享受太空生活，欣賞太空五彩繽紛的世界，讓更多的人一起去探索太空的奧秘……讓空間站成為中轉(zhuǎn)站，讓地球人和外星人進行聯(lián)歡，品嘗外星人做的美味食品，我們會歡迎他們來地球上作客……
哦，奇妙的夢想多么美妙，我真的希望它早日成為現(xiàn)實。我想：在心中只要它看著不會熄滅的火炬，就會引導(dǎo)我走向成功。所以，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折，用自己的實際行動使我的夢想成真！
初中七年級的作文 篇9
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發(fā)出香氣，但還需要你細細來品味。
初中是一泓可愛的清泉，倒映著陽光，蕩漾著笑語，但還需要你細細來觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏，盤旋、前沖，挾帶著青春的快樂與苦惱，挾帶著少年的夢想與追求，飛向云端，飛向未來。
邁進了初中的大門，發(fā)覺這里的校園真美，綠色遍布每一個角落，由淺至深，由遠至近。而這里的綠色，又多么像我們少年蓬勃的生命啊！無論是晴天還是雨天，煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我仿佛也一下子長大了好多：沒有了小學(xué)時的懶惰貪玩，多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍里，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲物柜的鑰匙不見了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里不停地呼喊著：“看啊，看啊，這就是我親愛的同學(xué)！她們多么熱誠，她們多么友愛！我、我……”
初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上，在課室，你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時，同學(xué)們書聲瑯瑯，每個人的臉上都洋溢著追求知識的滿足和快樂；自習(xí)課時，教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個人的臉上都閃動著對思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁面……一切一切，都是那么的認真，那么的細致。此情此景，你怎能不被感染？于是，手中的筆寫得飛快，胸中的斗志也更為昂揚。
初中如情節(jié)跌宕的書，只要你去打開，就會引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫，只要你能駐足，就會讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
初中七年級的作文 篇10
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學(xué)科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
初中七年級的作文 篇11
在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個公園找到了一個釣魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩。看著爸爸，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準(zhǔn)備回家時，我突然也產(chǎn)生了釣魚的愿望。
就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒魚，就說：“盈盈，你在干什么呀!”我說：“我也想釣魚就把魚倒了。”爸爸說：“小祖宗呀!你要釣魚給我們說，干嘛倒掉魚。”說完就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問爸爸：“怎么回事。”爸爸說：“釣魚不像你想的那么簡單，是有學(xué)問的。你先不要動，看見那黃色小點動了才往上拉。”我聽了爸爸的話，就一動不動的釣了起來，突然小點動了一下，我連忙拉了起來，結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”我有像原來一樣，等著魚上鉤。
突然小點動了，我趕緊往上拉竿，可拉不動，爸爸，媽媽也來幫忙，結(jié)果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說：“快來看，我釣起一只大魚。”就和爸爸，媽媽情不自禁的笑了起來。這件事后，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。
我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。
初中七年級的作文 篇12
樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠的地方……
那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀!
還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫;一同學(xué)習(xí)畫國畫但畫得不堪入目;一同為了有課間休息的時間而向老師哀求;一同為了早點畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧!”我很吃驚，盯著她說：“你是說要……要逃課嗎?”她閉著嘴，點了點頭，我覺得很好玩，便答應(yīng)了下來。
第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課后，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了!”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了?竟然對你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關(guān)系嗎?
我好孤單，我好后悔，對她發(fā)那么大火干嘛?從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認識。“真的嗎?我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會不敢面對，不敢說聲`對不起`呢?”我自言自語。
開學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開學(xué)第一天，她上車時，我站在那里，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了!”她也哭了……
今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂!我的眼睛濕了，自言自語：“我錯了……”
初中七年級的作文 篇13
一個人的一生中不知道會犯多少錯，自從我懂事以來，不知已犯了多少錯，最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么，仔細一看，她左手拿著裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆里翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子里放。看著那敏捷的動作，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了。“哎，賣荔枝的姑娘，來幾斤荔枝!”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子，定了定神，然后不慌不忙地又拿出那只袋子，在荔枝堆里迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中，接著滿面笑容地對那位老爺爺說：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了，你可真是個‘好人’，還提醒我。”老爺爺感激地說了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，但轉(zhuǎn)念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閑事”呢?于是，我便顧著自己玩去了。事后，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧為什么不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什么讓自己犯下這么一個“彌天大錯”……
此后，老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁，老爺爺那遠去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯了!
初中七年級的作文 篇14
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什么好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣。“老師，試卷難嘛！我不會。”雨兒撒嬌道。“這么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭。“不不，老師，試卷簡單，簡單。”雨兒討好道。“既然這么簡單還給我考個98分。”老師氣憤地說。“老師，那些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話。“聽力聽不懂可以原諒，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老師不滿地說。“老師，111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說。“啊，115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問。“考不到，把試卷抄一百遍。”老師毫不客氣地說。“啊！對于我來說上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個更高的目標(biāo)。”“還有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道。“啊！不要啊，老師。”“老師你怎么能這樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷。“沒什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子啊！
啊！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！
初中七年級的作文 篇15
當(dāng)臺上有人說話，我們都會為他們喝彩一番，才讓他們進入正題，開始他們的談話。假如少了一些喝彩與掌聲，臺上的演講者可能會失去演講的信心，但是，假若我們我們是演講者，真的遇上了這種情況，這該怎么辦呢?很簡單，就為自己喝彩吧!喝彩，并不只限于演講，在何時何地，我們都可以為自己喝彩，為自己加油，增添自己的信心，那效果是很不錯的。喝彩就如煙花，在適合的時機綻放，會為天空點綴繽紛的色彩，在每個人的心靈深處，仿佛開了一朵朵艷麗的花。
一次考試，我放了很多心思，可臨場卻發(fā)揮不好。手表上的時針在別人看來只不過在緩緩走動，可我卻感覺到它仿佛就如秒針，奔的那么急，那么快，它正在逼著我想出答案，否則我的努力將付諸東流，“快些!追上我的腳步，否則休怪我無情。”這聲音，聽得我直哆嗦，我總是無法靜下心來。“加油，你可以的，你是最棒的。”我打心里輕輕說出，誰之，我的筆就好像被施了魔法似的，在卷上翩翩起舞。
成績公布了，那個科目的分數(shù)在班上數(shù)我最高，這是，我已不吝嗇我的喝彩，“你很棒!"為自己喝彩，就是為自己添上輪滑稽，溜得更快，更遠!
初中七年級的作文 篇16
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约海蚁嘈判腋Ｔ诮K點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說，我很想你，六年前的自己!
初中七年級的作文 篇17
在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀初拜金主義的英國社會。
馬克。吐溫不愧士著名的.諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事。《百萬英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結(jié)果?于是他們從周邊認識的人當(dāng)中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
作者馬克。吐溫抓住了當(dāng)時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐溫的筆下，一群藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的時候，便竭盡全力的巴結(jié)“我”，討好“我”。只因為站在他們面前的是一位百萬富翁。人人都極盡奉承之能事，表現(xiàn)出他們那幅奴才相。
我認為，作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的小說，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實際上既是在諷刺金錢對當(dāng)時社會的呼風(fēng)喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨特的筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之余明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有著巨大的作用，但并非萬能，為金錢而獻出自己的人格最終得不償失。
不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內(nèi)涵，這樣的作品真可以稱的上是“妙”!
初中七年級的作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在福鼎，那里有著豐富的特產(chǎn)。如味道鮮美的檳榔芋;千姿百態(tài)的玄武巖;被稱為“果中之王”的柚子。不過我最喜歡的，卻是全世界各國人民，都喜愛推崇的“茶中皇后”——福鼎白茶。
白茶一般生長在山腳，山腰上。外形，似一團團路邊的雜草。摘下之后，顏色透著灰白，又小又短，像剛發(fā)芽的小草，十分弱小，不引人注目。
你別看它外表，其貌不揚，只要一放入杯中，倒入開水，小白茶便立刻活了起來。在水中，盡情地跳著歡快的舞蹈。當(dāng)小白茶停下腳步時，你一定會感到十分驚訝。因為，整杯水，已經(jīng)變成了藥黃色，如琥珀一般，散發(fā)著絲絲怡人的清香。 喝下去，一股清香彌漫開來。分成兩路。一路直沖腦海，令人心曠神怡。一路直鉆心田，令人香至肺腑。淡苦之中，泛著微微的甜。是啊!苦中帶甜，醇厚清香，這正是福鼎白茶，獨有的品味，獨有的風(fēng)格，獨有的精神。難怪，福鼎白茶能成為世界白茶之最。
據(jù)《本草綱目》記載，茶數(shù)陰，具，清肺止咳，提神醒腦之功效。將白茶搗碎之后，放于傷口之上，可消炎止痛，去腫化瘀。
如今，白茶已在福鼎這古老的土地上，流傳了數(shù)百年之久，那綿綿如輕煙，苦中更蘊甜的茶香，將伴隨著每一個福鼎的生活。
我愛喝茶，我最愛喝福鼎白茶。
初中七年級的作文 篇19
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中七年級的作文 篇20
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個班級選出5個同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績排在班級前5位的5個同學(xué)。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發(fā)現(xiàn)自己的成績是班級第3名。怎么會這樣?他的腦海中不斷地打著一個個問號。是什么原因?難道這也需要走“后門”嗎?
隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對于這些都有了新的認識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強!
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長!
初中七年級的作文 篇21
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中七年級的作文 篇22
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中七年級的作文 篇23
我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結(jié)的。
開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學(xué)生是個和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中七年級的作文 篇24
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級上呢，也小有名氣。
說了半天，還沒給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開始上演嘍――
NO.1行俠仗義
“是誰在黑板上亂寫的!”班主任一進教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰寫的?主動承認，最多罰兩元錢!”
沉默了一會兒，沒人承認。又過了一會兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認是吧?那全班下午留下來，直到查出來為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個家伙敢做不敢當(dāng)?寫了又不承認?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我!”突然有兩個人站了起來――旺仔和阿鋒。不會吧?這兩個人不是“黃教中人”啊?而且聽說是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個耶!”
“那他倆會亂認錯呀!”
班主任和兩個“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開始嘰嘰喳喳了。有人說不是他倆，有人說是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。啊!原來真是“教主”寫的，旺仔和阿鋒主動去“背黑鍋”呀!
NO.2賣弄歌喉
“我買了三個饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動作，默契配合，“天王”樂隊Verygood!旺仔拿起掃把就會大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點五音不全，但看著他那認真的樣兒，你不得不承認他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜!!”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護住耳朵，否則他高分貝的尖音會把你的耳膜震破。誰能夠相信他不會唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的事，他的確不會唱。他只會在讀課文時大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書時大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
NO.3小錯不斷，大錯不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過呢，會氣得老師哭笑不得，弄得同學(xué)百般尷尬。比如說，他倆會在課堂上一個勁的接老師的話，老師說一句，他倆在下面接一句;還會故意在老師講課時打岔;還會悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時會卷起書對著你的耳朵大吼大叫，也會偶爾遞給你一個紙團，結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣!
初中七年級的作文 篇25
竹，在我的印象中是剛勁、清新、生機盎然的，位列“歲寒三友”，真是當(dāng)之無愧。
我家后院有幾棵竹。竹蒼翠欲滴。遠遠望去，那一片綠，好像在一張巨大的畫紙上潑了一片綠色，要是用手往那綠色葉上一摸，準(zhǔn)會染上一手的綠色;走進一看，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，使人感覺仿佛睡在綠色的搖籃里，置身于綠色的湖泊中。竹多么潔凈呀!竹美麗可愛。那一簇簇、一籠籠、一叢叢的竹，主干是那么筆直，挺拔，一點也不扭曲，葉有窄有寬，窄的最為好，好想是柳樹細長的葉子，又像一道道濃濃的眉毛。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂，竹林便響起“沙沙沙沙”的聲音，竹葉起伏，隨風(fēng)擺動，好像一個個頑童正在說著悄悄話。
竹意志堅強。冬天來臨時，許多花草樹木都屈服了寒風(fēng)的狂暴，漸漸地花謝葉落，只有它傲然挺立，毫不屈服嚴寒對它的折磨。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然蒼翠欲滴，美麗可愛。
我愛那美麗可愛，蒼翠欲滴的顏色。
初中七年級的作文 篇26
秋，是美的。
豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中七年級的作文 篇27
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中七年級的作文 篇28
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因為，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中七年級的作文 篇29
步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數(shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點點時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中七年級的作文 篇30
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動起遠處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中七年級的作文 篇31
多一點幻想
河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦，比打水漂。”父親對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力。”“我再沒有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來。”
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍色的花兒，棲息著藍鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說，“就像我的高考。”“是你缺少一點幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚。“如果你像這樣。”父親向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題。”“幻想問題?難道你是說我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路。”父親說，“有過這樣的一句話，多一點幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去。”“幻想!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點，終點，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠很遠的地方。
初中七年級的作文 篇32
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
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