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渴望得到作文（通用57篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的渴望得到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望得到作文 1
自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方；自信，是拿著獎狀時激動的內心；自信，是邁向成功大門的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著它。
曾經的我，敢于面對，敢于挑戰，正是因為有著一股股無所畏懼的力量在內心涌動，超越的激情因為自信而不斷提升。
長大后，家長老師的一句句鼓勵都是讓我充滿信心的源泉，因此，我才選擇認可自己，以往一直是自信滿滿的狀態，所以成績一直很不錯，小學時也從來沒有因擔心害怕過什么。自信，是一直以來我學習上的支架，超越的橋梁。因為自信，我獲得學習的動力，相信自己可以學好，可以考好！不管前方的路多么坎坷，前方的路總是因自信驅使著我的腳步，因我不斷奮發向上。
而現在，邁入初中階段，身邊的同學都各具特長，高手如云的班級讓我感覺自己似乎被擠進一個暗黑的角落中，無立足之地。成績落后，名次下降，讓我感覺什么都學不好，不禁會偷偷落淚，壓力萬分。那以往的自信哪去了？他怎么能棄我而去呢？窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的內心，柳枝無情地在我的心上刮下一道道印痕。空虛的靈魂縹緲在無味的空氣中，難的是自己做錯了什么嗎？
如今的我，因為正立足在一個新的起點，源源不斷的壓力夾雜著煩惱陸陸續續地迎面而來，我想正是因為缺少了那心中的一股舒暢，那份有著巨大能量的信念――自信！如今要面對的`還很多很多，如果還是找不到那份曾經擁有的自信，眼前的一切該何去何從呢？我渴望著自信，渴望它給予我無限能量。正處低谷期的我一定會找回屬于自己的那份自信吧！心中碎碎念著……
自信，是打開我心靈窗戶的那雙手；自信，是心灰意冷時那杯暖暖的茶；自信，是干旱時一場久久濕潤的雨……渴望學習所賦予我學習的動力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著，渴望著，那份自信。
渴望得到作文 2
蠟燭，渴望照亮世界的每一個角落；雛鳥渴望在廣闊的藍天遨翔；冰雪，渴望消融，把春天到來的信息傳遞；干涸的心靈渴望甘霖，我，渴望得到老師的關注。
我在班中是一名最普通不過的學生，成績平平，相貌也平平，自然不會成為矚目的焦點，可是，我多么渴望老師的關注。在期中測驗之前，同學們都在加緊復習，尋找自己尚未弄明白的知識點，考點。我自然也不例外。平常晚上自修課時，老師都會叫同學到辦公室，和他們談心，他們也會向老師請教自己未弄明白的功課。因為我身邊的同學幾乎全都被叫過了，偏偏我沒有被叫過。星期二的晚上，是班主任的課，很多同學都被叫到辦公室談話，就在即將下課的時候，我看見老師微笑地看著我，隨即向我徑直走來。我心中大喜，以為自己的愿望就要實現了，隨著他每走近一步，我的心跳就會加速。就在了走到我身邊的那一刻，我按捺不住內心的激動，猛地就站了起來，然而，我卻清晰地看見他那疑惑的神情。良久，我清楚地聽見：“你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌。”隨著他話音的落下，我聽見了一陣刺耳的笑聲，猶如一支冷漠的冰箭刺透我的心。我緩緩地坐了下來，臉上火辣辣的，而笑聲還在繼續，那是一種充滿諷刺的冷漠的.笑，忽而，一種不明液體順著我的臉頰流下，是苦澀的，那是傷心的淚水。
下課后，我像脫韁的野馬般沖出教室，我的心很難過，但是我沒有絲毫的埋怨，我知道，老師每天都很忙，不可能叫上所有的同學去談心。但是，我不會放棄我內心的渴望，是的，只有內心充滿著渴望，我們才會懂得爭取；只有內心充滿渴望，我們才有前進的動力；只有內心充滿著渴望，才能讓我們的生命之舟繞過驚濤駭浪，駛向成功的彼岸。
在漫長的求學道路上，機遇并不一定降臨在你的身上，但這并不代表著內心不能充滿著渴望，因為我相信渴望能創造出奇跡！相信吧！在求學路上，我會為此而更加努力！更加努力！
渴望得到作文 3
我像一只疲倦不堪的鳥兒，失去了以往的童真與歡樂，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復地做那幾件平淡無奇的事。
我只是個孩子，正值豆蔻年華卻滿心憂傷。在學校，我有慈祥和藹的老師；在外面，我有重情重義的好友；在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽，為什么沒有你們？我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們！我也知道，再苦再累你們都沒有說出口過，只是為了不讓我們擔心！可是你們知道嗎，我還只是個初中生，也需要父母你的陪伴啊！
還記得，每天放學鈴聲響起，同學們便以迅雷不及掩耳之勢收拾好了書包，三三兩兩手拉著手走出校門，隱約聽見她們的聊天聲音：“唉！今天我爸來接我，說會給我帶面包，一會兒一起吃哦。”“呵呵，我媽媽也來接我了，就在前面呢，提著零食的那個。”每每聽到這些，我的心就立即如沉入了深不見底的大海。
也還記得，放長假期間你們說會帶我出去玩兒，我滿心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學一起出去的邀請，激動地期待著這次外出。可時間一天一天過去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學們向我展示出她們與父母出去游玩的`照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽到好友與我分享她們與父母之間的點滴趣事，我又是強忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時期的歡樂。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時間，多陪陪我關心關心我。即使只有一天，半天，我也會好好珍惜，好好享受……
渴望得到作文 4
每個人都有著自己所求的東西，有的人渴望得到好的工作、成績。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同，我只想得到一份簡單的自由。
曾有人說，人的一生都是被束縛的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑搖頭。我追求的，并非那種自由，而是獨自一人，完成我的夢想。
我是一個愛寫作的人，曾也在貼吧里發過幾篇短篇小說，也收獲了不少好評。但是，每次寫的文章都并不是我想要的。每當我想寫作的時候，父母便會前來幫忙，告訴我應該怎樣寫，幫我修改了很多地方。我并不想這樣，我想要自由的寫作，暢游在文學的海洋，用自己的.五官來感受文學的魅力，然后把它們透過自己的筆尖，浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美，但它們是我思想的結晶。我渴望得到自由――獨自寫作的自由。
我也是一個愛旅行的人，從小到大，父母就帶著我游覽了許多風景名勝，領略了祖國的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我幾乎都是跟團旅行，因此都限定了游覽的區域，從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜歡的城市――墨爾本，我想在那里，感受南半球的陽光，在沙灘上行走，任憑海潮來來往往。在晚上的時候，我想穿過大街小巷，看這座城市的燈火通明。或許我還會用生澀的英語和當地人交談，感受當地的風土人情。即使旅途中會有危險，但我會獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由――獨自旅行的自由。
在人生的漫長旅途中，還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此，我想得到一份自由，讓我獨自去冒險，去領略這多姿多彩的人生。
我渴望得到自由！
渴望得到作文 5
天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來啦我只躲到你的懷里。――題記
如果問你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒錯，家對你們大多數人來說就是那個溫暖的巢，就是一個二十四小時有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。
這和大多數人的思想截然不同。有人會問：為什么你和大多數人的思想差距如此的大，難道你不愛你自己的家嗎？面對這樣的問題，我的回答是：不是我不愛而是這個家沒有讓我愛的理由，包括他的成員。
從小時候起媽媽們就給我報了一系列的補習班，如主持、舞蹈、模特、書法、古箏等。有一次我實在忍受不了媽媽口中的“全面發展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽使喚似的猛地點頭。從這刻起我感受到了這個人，這個家的`冷酷。
還有一次指揮考級，因為當時的我還小，只能算業余選手最高4級。而因為一個拍子打錯，也就只考到啦3級。當時一個朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級證書，她的媽媽給予了她鼓勵，并送給她一個愛的擁抱。看到這一幕，我想：媽媽一定會像我同學媽媽一樣，給我鼓勵。可沒想到，當我興高采烈的拿著證書給媽媽時，媽媽竟看都沒看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺劇中再沒出現過“溫暖”一詞。之前，也就是曾經的曾經，我曾問過媽媽，可不可以改變一下她的思想，可迎來的是一頓爆批。
媽媽，為什么每次都那么冷酷，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲？
我曾拼命幻想你給我溫暖時是怎樣？但都只能被我鎖進深深的回憶里，我要對往昔說再見，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。
渴望得到作文 6
不知從何時起，自由不再是擁有，變成了渴望。
那是個雨夜，獨自一人行走在放學回家的路上，大雨瓢潑似得一瀉而下，但狂爆的大雨影響不了我激動的心情。因為，今天學校選拔籃球隊員，很幸運我入選了。從小喜愛籃球的我自然非常高興。懷揣著無比激動的心情上完了晚自習，迫不及待的想把這個消息告訴父母，希望得到他們的鼓勵。
那落在地上迸濺的雨滴，如同我現在的心情，激動不已。回到家急忙把消息告訴父母，沒有想象中父母驕傲的眼神，沒有想象中的鼓勵。有的只是父母變天似得表情，有的只是一句：還這么貪玩。我不甘心的解釋，但父母只一字否決，不容我多說一番思想教育開始了，這些我早已倒背如流的經典教育臺詞有一次光臨了我的耳朵，只不過這次刺穿了我小小的心靈。最后這場結局早已注定的“戰爭”以母親一句：“回屋學習去”結束。
我無奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，對著白墻黯然落淚，盡管已無數次告訴自己男兒有淚不輕彈，盡管已無數次發過誓不再流淚，可淚水依舊不爭氣的落下。那僵硬的身體在白墻上流血的影子煞是驚人，但此刻卻沒有那份害怕，有的只是對自由的渴望，和對父母獨權主義的氣憤。實際上我并不是父母口中的`貪玩，我只是想在緊張學習之余給自己一個放松的時間，況且又不影響學習，可……
不知不覺睡倒在床頭，直至第二日清晨一縷陽光射進小屋把我喚醒。天空已經晴了，太陽公公也又開始工作了，只有那未干的窗臺證明昨夜下過雨，可卻沒什么證明昨夜有個男孩曾對著白墻流過淚。我望著窗外自由自在飛翔的小鳥，心里充滿了渴望，多想像它們一樣自由自在的飛翔，多想能自己決定做一次自己喜歡的事，可那又是多么的奢侈。
對于自由的渴望，我從未停息，并且將永不停息。
如果非要在渴望后加上得到什么，那我想說；“我渴望得到自由”。
渴望得到作文 7
秋風卷起枝頭一團搖搖欲墜的黃葉，將它投在我的鞋尖。
站在家門口，我將一側的書包帶脫下來，翻找著鑰匙，找著了，將它插入鎖孔，“咔吧——”一聲，門開了。將腳上的運動鞋踹掉之后，我走進了家門。只一眼，我就看到了坐在沙發上的那個人——我爸。他聽見聲響，抬頭看了是我，便招呼我快去洗手，“你媽今天在外面吃，不用等她了！”待我從洗手間里走出來，爸爸還在那兒玩手機。他的指尖在屏幕上飛速地滑動，看也不看我一下。
手機手機，手機比我還重要嗎？火氣不知道被什么點燃了，“噌”地燒到頭頂，我攥緊拳頭，依稀回憶著上周的情形：說好爸爸會來接我，可我在校門口等了將近二十分鐘，都沒見著人影。最后我穿著磨腳的涼鞋一路走回家，才接到電話：“抱歉啊女兒，爸爸學校突然有事，你現在已經到家了……”如此如此。呵呵，原來是這么回事，這是我親爸啊，什么事再忙也可以抽空給媽媽打個電話，讓她來接我啊。可是事實呢？不提也罷。又有誰知道，我多么渴望愛護呢？
回過神，爸爸已經進了廚房。他出來的時候，手里端著兩碗飯。他拉我坐下，把那碗尖得像小山丘的飯推到我跟前，還往我碗里夾了一塊肉。我連忙咬住那塊即將滑落到地面“光榮殉國”的肉片，責怪道：“爸！我吃不了那么多！”
他樂呵呵的，叫我多吃點兒，長得快，還說要比他吃得還多，將來長得高高的。我知道我個子矮，說得難聽點就是像武大郎那樣，看著爸爸，我的心沒來由地溫暖，“我才不吃那么多呢，吃多了像你一樣胖！”
“胖就胖唄，胖了爸爸一樣養你！”他一把將我摟進懷里，粗糙的'大手把我的卷發越揉越亂。
我沒有回答他。我想我大概明白了。我很愛爸爸，不管如何怪他不在乎我，我依舊愛他。而那像小山尖一樣的飯和那雙大手，又何嘗不是他對我無聲的愛？這就是親情，你不必說出我愛你，我也知道你在意我。
“爸爸愛你，丫頭。”
將臉埋進爸爸懷里，我心里渴望得到的愛護，在那一刻向我涌來。
渴望得到作文 8
永生，也許只有在夢中才能得到，但人們卻不停的去追求它，沒有一個人不愿意永生。古有秦皇煉丹求永生，這就是最好的例子。當然我也不例外，我也渴望得到永生的能力，但是我并不是自私的為自己，而是為了自己身邊的人。
說到永生就會不經意間想到生命的脆弱，人們常常說生命是生命是堅強的，但是我卻認為生命是脆弱的，人的一生生老病死。也許我們每天都在面臨著死亡但是我們卻沒有感覺到罷了，人們常說五十歲知天命，可是面對突如其來的災難我們又如何預料呢，只是麻木的面對眼前的殘酷的現實。我們又有什么能力去該變呢？也許有人會說我太過于悲觀，但正是生活的殘酷該變了我那樂觀的世界觀。
這些年里我目睹著親人離我而去，我只有呆呆的站著去面對這殘酷的現實，只有看著親人離去。親人離去有人會認為我們應該安然去面對，但是真的.這么簡單嗎？失去親人失去的不僅僅是一位親人，失去的還有親情、與你的記憶、一份情誼等等，我不想再看見再有一位親人離我而去，曾經我認為死亡沒什么可怕的。但是如今我認為我原來的想法只是對自己，而對自己的至親的人我無法去想象他們離去時的場景，所以我要擁有永生的力量，我要親人不會離我而去，和我一起離開，這樣我就無怨無悔，就算讓我付出生命我也愿意。
但我卻無法得到這永生的力量，是啊無法得到，回看那些歷史那些為了永生而不停追求的人付出自己的一生都無法得到，我又有什么資格去得到呢？而這只是我的一個夢罷了。夢醒了就要去面對眼前的一切，要眼睜睜的看著親人一個個離我而去，我希望這個夢永遠不要醒來，因為這個夢是美好的，在那個世界里我們都是永生的誰也不會離去，都在這里幸福的生活著。
但是這樣，我也不會停止心中對永生的渴望，因為我不會讓身邊的至情離去，現在是將來也是。終有一天我會讓我心中的夢成真。
渴望得到作文 9
抬頭仰望天上的白云，我會渴望得到那潔白無瑕的棉花糖；窗前眺望無邊的遠方，我會渴望得到這富饒美麗的世界；海邊俯視奇妙的海底，我會渴望得到這神秘有趣的海底世界……然而，我更渴望得到那些我本該幫助卻沒有伸出援助之手的人的原諒。
窗外，淅淅瀝瀝的雨在玻璃上劃過，天上的烏云卷著強勁的風俯壓大地，人匆匆而過。窗內，人們摩肩接踵，你擠我，我擠你，各種各樣的吵鬧聲喧嚷開來。我厭煩地看向窗外，突然，一個人的身影映入眼簾。那是一個佝僂的老爺爺，滿頭白發，滿臉滄桑，手里拄著一根舊了的拐杖，他沒有打傘，任憑風雨吹打，他的速度不慢也不快，但卻似努力地跑著，好像害怕追不上這輛車。突然，他栽倒了，坐在地上，想起來卻不行，路過的'人卻冷眼旁觀，他緩慢的站立，不管身上的污泥，繼續向前，終于追上了這輛車。他上來后，車猛的一開，他向身邊人倒去，那個人抹著口紅，穿著盛裝，見此情景，嫌棄地別開臉。老爺爺連忙說對不起，那人卻不屑一顧。周圍的人看向他，如那個人一樣，嫌棄、不屑。有人要下車，我坐了上去，看向旁邊的老爺爺，心里很矛盾，但我很累，所以，我并沒讓座。一路上，也沒有任何人給老爺爺讓座，老爺爺一手拄著拐杖，一手扶著車上的柱子，艱難的支撐了一路。我看著他的樣子，心怎么也無法平靜下來。
我回到家，望著外面還在下著的小雨，我心潮涌動，像做了虧心事一般良心難安。那個老爺爺如果回想起來：他栽倒時周圍人的冷眼旁觀，他上車后的被人嫌棄，他一路上的無人讓座，他應該會心寒吧！
想到這里，我愧疚難當，也替那些人愧疚，所以，我想對那個老爺爺說：“對不起，我不應該為了一己私欲就喪失自己的品性，而他們也不應該那樣做，我替自己和他們向您道歉，懇求得到您的原諒。”
這世間有太多的原諒，但我希望我渴望的原諒永遠不要再有，因為這種原諒往往是永遠不能彌補的。
渴望得到作文 10
再多的歡樂都是友誼給予的；再多的眼淚
都是友誼擦干的；友誼的港灣含情脈脈，友誼的風灌滿遠征的船；友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅。可我缺乏友誼，是個孤單的人。我曾經擁有過同學的情誼，但是我不想得到那種“友誼”，我想得到真真正正的友誼！
那天中午，老師開例會，因為我是學習委員，所以老師讓我抄了一黑板作業，并且讓我在他們開完會后收齊。我的那位好友就有恃無恐的下去玩了，我一番好話告訴他作業很多：“不抓緊時間就來不及了！”他卻一臉壞笑的撂了句：“你是誰呀？我的好兄弟，在班上是什么呀？ 學習委員，我沒交，你就在交上去的名單上不寫我不就夠了！”
他這一說，我生氣了。就因為昔日好友是學習委員，就可以不交作業，不寫作業嗎？那我以后在班上如何樹立課代表的威嚴。
老師開完會回來了，可他還沒上來。可真巧，老師前腳進教室，他后面便回到教室。老師責問他：“你作業寫完了嗎，玩得大汗淋漓的！”他的眼睛轉向了我，好像等著我替他說話。我不忍心荒廢他一輩子，毫不客氣地說了句：“你沒交作業。”
之后的事你就可想而知了……
那一個黃昏我再一次失去了所謂的友誼。我和幾個要好的朋友一起去上網，因為我帶的錢比他們少，比他們上的時間少，我就先回來了。我不知他們上得很晚，等我吃完飯了，他們還沒回來。他們的媽媽便到我家來找我，問我：“我家的.小武到哪里去了？我們家小宇到哪里去了？”我起初死也不說，最后在一群大人的群問下，我終于還是抵抗不住說出來了。
他們回來后沒被挨打，我之后卻被他們罵的狗血淋頭。唉，我的好友，我的同窗，難道你們不能理解我的苦心，不能理解父母對你們的教導，我多么需要你們的支持，也需要你們的理解，也需要真正的友誼。
我渴望得到友誼，因為我知道孤掌難鳴，獨木難支；在成長的路上缺不了朋友的幫助、扶持。人生因友誼而溫暖，人生因友誼而共同進步，人生因友誼而更加絢麗多彩，我渴望得到友誼。
渴望得到作文 11
每個人都有渴望的事物，渴望的東西會跟著成長改變。自從上了初中我渴望的事物就是休息。
初中與小學最大的不同在我看來就是壓力越來越大，學習越來越困難，稍一放松就會跟不上老師的腳步。
小學做作業基本就只用一個小時，有時候在學校的時候就寫完了。玩的時間要多少有多少，別提有多快活了。初中光是一個數學就讓我想破頭，整整寫了一個多小時，更提說英語和語文了。而且到了初中門門都是重點，都是關系到三年后的那場大考的。學習就像一座小山壓著我喘不過氣。
周末本應該是個休息玩耍的'時間。可是現在都被學習這個“妖怪”給占領了。每到周末，我家樓下的小孩子就跟打了雞血一樣到處亂跑亂叫，一個個跟猴似的。而我？我就只能呆在家里的書桌前，與作業“大軍”奮戰。好不容易把作業“大軍”消滅完，我剛想去找電腦“美人”，我的頂頭上司媽媽就出現了。我只好賠著笑，灰溜溜的回到“前線”奮戰。
奮戰了一天，筋疲力盡的我，剛想休息一會可是又想到還有任務沒有完成只好打消這個念頭。我只好繼續呆在書桌前。
爸爸偷偷的找到我，對我說：“女兒我們去環島路那騎車吧！”我剛一個好字要蹦出來一想到那些任務就又憋了回去，只能回答“呃……可是我事情都沒做完。”爸爸一臉無所謂的說：“沒事，偶爾也是要出去運動運動的嘛。有一個好的身體才能更好的學習嘛！”我想了想覺得挺有道理的，可是一想到媽媽生氣時的樣子，我又打退堂鼓，怯生生地說：“可是媽媽那我沒法交代啊。”“放心，我會跟你媽講的！”爸爸一拍胸脯，“好啦收拾收拾，我們準備出發！”我想了想，還是抱著視死如歸的心態出去玩吧！我快速的收拾好，剛準備和爸爸出門。一只腳都還沒踏出去，媽媽就回來了。抓著我和爸爸就是一通罵。
結果，我還是回到了書桌前。
我渴望得到休息，哪怕只有幾個小時。把身上那座小山稍微放下來一會兒，讓我喘口氣。好嗎？
渴望得到作文 12
父親是水，我是魚，我不能離開父親獨自生存；父親是大樹，我是葉，我是父親生命的一部分。
細雨潤草綠，微風沁花香。在和煦春風的吹拂下，小草的嫩芽一個個從地上冒出來，織成了片片黃綠色的草毯。毛毛雨下了好幾天，還是那樣細細地、密密的，不停地向下飄著，好像永遠也灑不完。“爸爸，爸爸”！又聽到有人叫爸爸，我的心就像被針扎了一樣，痛不欲生。這天，我再次陷入回憶的深淵……
窗外天空鳥云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈腦漲，望著吊瓶，掛鐘上的時針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點滴一點一點地注入體內，我還是頭暈腦漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來。我的胃里翻來覆去，我的嘴角還有著藥味的'苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進入了夢鄉。
等我醒來，早已披上黑長袍的天漸漸地入睡了。一夜風雨叩窗，輕寒的街頭，水汽氤氳，就像一幅波墨畫，一切都浸在如煙如霧的世界間，我也宛若置身于夢中的溫柔水鄉……
是爸爸！我驚喜得喊出身聲來，全身的疼痛頓時拋到九霄云外去了。爸爸走過來，小心翼翼地將飯拿出來，又從衣服下拿出一件棉衣和一雙手套。吊瓶也已打完了，我用手接過衣服，猛然間觸碰到了父親那冰涼如水的手，父親雙手凍得通紅，臉頰也是。抱著那包含愛的衣服，我的心卻涌上了一股熱流，強忍著眼淚不使它掉下去……
如今，父親在外省工作，要見到父親可要經過長時間。可我呢？是一日不見如隔三秋，每當別人孩子喊他父親時，那夜的畫面總是一次又一次地浮現在我眼前……
此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節留下了“萬紫千紅總是春”的詩句。
爸爸啊，你可知我渴望您的愛？
渴望得到作文 13
我記事起，身邊只有母親。在家里的相冊中，總找不到父親的身影……幼兒園到小學，每當上學或放學，別的孩子都有父親接送。看著他們拉著父親粗大的手，或靠在父親寬厚的背上時，我是多么羨慕啊，多么希望我也能像他們一樣！但是現實總讓我不解，父親，你在哪里啊，
回到家，母親早已準備好了豐盛的晚餐，而我卻并不顯得快樂，原因自然是餐桌旁總是少一個‘，人”。用餐時，我幾乎都不說話。母親似乎也知道我心里想什么，只是不停地往我碗里夾菜……
有時，母親因工作忙常不能回家，而我則會習慣性地拿出母親買好的方便面來煮。手里端著熱氣騰騰的方便面，我又會情不自禁地走向陽臺，邊吃邊看對面樓層的三口之家：他們有說有笑地在一起吃飯，好不幸福！回頭再看看我家冷清的房間，眼淚便會止不住地奪眶而出，心里總是無奈地安慰自己說：“別看了，你和別人不一樣……”回房打開電視機，映入眼簾的總是一幅幅父與子之間關愛的畫像，感嘆命運為何要對我如此不公！于是，我一頭撲在床上，眼淚又一次打濕了厚厚的被褥。
語文課上，老師讓我們隨堂寫作，題目竟會那么巧：（我的父親》。老師話音剛落，同學們紛紛開始起筆，描繪自己心中的父親，只有我呆呆地愣在那兒，不知道該怎么寫，因為父親在我記憶里是模糊的，我恨不得時間就此停止。我別無選擇，只好走到老師身旁，悄悄地告訴她我的“秘密”……
過年了，父母都為孩子買新衣服穿，我也不例外，但我并不像其他孩子那樣追著父母跟出去，因為我知道這會讓我想起我最不愿意想起的`事。所以我不管買什么，全部都由母親包辦。母親非常了解我，知道我最需要什么，知道我要的是一個完整的家，哪怕是粗茶淡飯都不會有怨言。我要的不單單是無私的母愛，還需要的是從未獲得的那一份父愛，那是我渴望已久的愿望！
渴望得到作文 14
知識是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白熾燈，愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接成功的橋梁。由此可見，知識是人不可或缺的東西。
我渴望得到更多的知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。
現在我是一名初中生了，懂的知識也不少，但有些知識我還是沒有，我想得到跟多的知識。
記得有一次，我哥哥問我：“零上七度記作什么？”我脫口而出：“正七攝氏度。”他又問我：“零下七度呢？”“負七攝氏度。”他又問我：“它們相差多少度。”
這時，我不知該怎么回答，因為那時還沒有學過，心里怦怦直跳。“不知道了吧。”他說。心想：自己學得太少了，應該多學習，獲取更多的知識。我哥哥說：“我書上有，你自己去翻書看看吧。”于是，我跑到他書桌前，翻開了他的書，找到了計算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對不對？”他回答說“對，我再出幾道題考考你。”我心想：又學會了新知識，太好了。他又出了幾道題，我都對答如流。他又說：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來了，我甘拜下風。”我很自豪，也很高興。心想：我的知識越來越多了。
知識對人來說非常重要，對此，我如饑似渴地想獲得更多知識，將來成為一個有用的人。
還有一次，媽媽問我：“土豆為什么要在水里浸泡一會才可以炒？”我不知道，但我很想知道。于是，我迫不及待地在網上查了查，得到了答案：土豆里有淀粉，有水可以把它泡出來，炒的.時候才不會變色。“哦”我恍然大悟。看來知識無處不在，在生活中也有很多。
有了知識，才有了車水馬龍的城市；有了知識，才有了美好快樂的生活。知識是一把金鑰匙，打開成功之門；知識是一塊五彩石，鋪就成功之路。知識是多么的重要啊！我渴望得到更多的知識！
渴望得到作文 15
我渴望溫暖，就像小鳥渴望鳥母親的懷抱一樣；我渴望溫暖，就像沙漠里的人急需一泓清泉一樣；我渴望溫暖，就像嬰兒躺在搖籃里需要母親的吟唱；我渴望溫暖，就像……
這個星期六的早晨，天空像沒有開啟的熒幕，暗灰暗灰的。遠方的.小鳥到處嘶鳴著。此刻，我正躺在床上，做著一份很美的夢。夢見父親、母親、還有我和弟弟正在幸福的一起做游戲。然而，破碎的盤子聲無情的打破了我的這個夢想。
我霍然睜開眼，聽見了吵鬧聲。我趕快把被子一掀，急忙下床，迅速的穿上拖鞋，跑過去打開房門，想看個究竟。我看見母親此時正在和父親吵架。我二話不說沖過去，想把他們拉開。但他們更像惹怒了的公雞，扭打在一起。任我怎么拉扯，都無法扯開他們，我所做的一切都只是枉然。我被父親推翻在地。
我一屁股坐在地上，地板的冰冷令我打了個寒噤。我不知道是摔疼了，還是傷心。我無助的哭了起來。我此時多么想父親母親停手啊，讓他們知道還有我這個孩子。我止不住的顫抖著。
父親母親還在打架，沒有人將我扶起，也沒有人遞給我溫暖的手掌。我多么想父親母親給我溫暖啊，哪怕只是一點點，也是足夠的啊。
我費力的撐起身子，扶著墻壁，一點點往我的房間走去，輕輕地關上房門，走到自己的床前躺下。被窩里還殘留了我當時的體溫。可是再怎么樣，也溫暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那個夢是真的，那么溫暖、幸福……
想到這兒，我又不禁哭了起來。我想，誰能給我溫暖，讓我能在一個溫馨的家中長大呢？看著外面的天空和鳥兒，難道我就不正像這只鳥兒，在灰暗的天空下，嘶叫著、哀嚎著……
我真渴望溫暖。父親母親的吵鬧，把我的心傷得狼狽不堪。父親母親，我能否像一只快樂的小鳥，在你們溫暖、愛的天空下自由飛翔！
渴望得到作文 16
窗前，涼風習習。一段優美的歌曲飄入我的耳畔：“我想有個家，一個不需要太華麗的地方，家里有我的爸爸媽媽……”
回想童年，我的家境一般，但是生活中卻冒著許多幸福的泡泡。
拖著疲憊的身軀走回家，敲開門，是那張慈愛的笑臉迎接了我，連忙拿下我沉重的書包。家里奏起了快樂的旋律，廚房里有爸爸媽媽忙碌的身影，時不時傳來一陣陣濃濃的菜香；電視前有爸爸專注的眼神，新聞聯播安詳的播放著；玩具堆里有弟弟快樂得笑聲，他為自己游戲的成功自我陶醉……每個人都做著自己喜歡的事情，開心的過著每一天。
幸福的時光總是短暫的，后來家因為一些原因，初中我轉學回家鄉念書。爸爸媽媽在外地工作，生活條件一點點的好起來了，家里也裝修的.挺漂亮，可是昔日的溫暖卻不復存在。
夜里，下了晚自習，獨自一人走在空曠的街道上。柔和的燈光均勻的撒在地面上，渡上一層金黃的薄紗。安靜的夜晚，人們早早的睡覺了，只有兩旁的樹木隨風搖曳，發出沙沙的聲響。
連忙加快了步伐，往回走。回到家，打開門，里面是無邊無盡的黑暗。黑暗吞噬了一切，望著這個“漂亮”的家，冰冷的液體從我臉邊輕輕滑落……
我真的渴望溫暖，渴望能夠一家團聚，渴望一家人快樂的生活在一起。
可是我不能太自私，叫我們政治的馮老師說過：“父母在外辛苦的工作，為家庭提供經濟保障，也是對我們的愛，只不過換了一種方式。”父母也有他們的生活圈子，我應該學會理解。
在成長的旅途中，我還會遇到很多挫折，我不可能一直在父母的溫室里長大。我要學會獨立！我不能依戀父母溫暖的懷抱，我要向雛鷹一樣展翅高飛，闖出一片屬于我自己的天空。
在前進的道路上，我會加倍努力學習，用知識武裝自己。不久的將來，我相信，我們一定會快樂的生活在一起。
渴望得到作文 17
世界上最偉大的就是愛，愛能征服一切，卻總會因為雙方不能理解而產生裂痕。我們擁有了父母的愛，擁有來之不易的最純真的感情，卻總不知道愛需要理解。媽媽，您可知道我渴望得到理解。
媽媽，我不需要您總告訴我，“需要什么，我幫你買。”也不想生活在您的保護下，遇到什么事都找您。希望您理解，我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的.心。我不想再像上幼兒園和小學的時候一樣，生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權利，只要您發出一聲指令，我就像機器人一樣讀書寫作業。愛玩是兒童的天性，希望您明白，我學習上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳，但我在您的保護下從未跌倒，又何來爬起。心靈手巧的人也是經過訓練和戰勝挫折才能應付一切。
也許您不記得了，幾乎每次考試和測試后您都要看分數，分數就算很高（除非是滿分），您都會把我做錯的題拿出來數落一番——“你這題不應該錯！你怎么考那么低的分。”這些我也知道您好是為我好，您希望我學好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾，某叔叔的女兒又考了全級第幾。”我不喜歡您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子。考場上的運氣如冬天的天氣，很少能風和日麗，稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面，而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時不要拿別人的孩子打壓我，希望您理解我好強而不能強的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想，理解我一下。哪怕一點點。
謝謝媽媽給予我愛與溫暖，但我寧肯不要生日禮物，不要漂亮衣服，只希望您給予我一分理解，給予我空間，讓我能擁有一個自由的藍天和一份特別的回憶，讓我長大的時候可以懷念。
希望理解與愛并存。
渴望得到作文 18
生活中的一些事物，有時并不像人們想象的那樣盡人意，或許我們會去抱怨，會去責怪。但是我們不妨去理解他人，因為理解是一種義務，理解是一種美德，理解更是一種責任。
然而，我的'爸爸卻從來不理解我的做法或見解，總愛責備我。
記得在去年暑假，我在家里認認真真地寫著作業。不一會兒，沒墨水兒了，我便重新灌了一點兒。寫著寫著，手麻了，便甩了甩胳膊，誰知，這一甩倒不要緊，偏偏把剛灌進的墨水兒甩在了墻上，這可如何是好？我一下子懵了，頓時感覺整個身體像塊兒木頭般呆坐在那兒，腦子里一片空白，半天才回過神兒來。糟糕！要讓爸爸看見就死定了！于是，我想都沒想，抄起一塊兒抹布，隨便蘸上點兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干，結果可想而知，原本潔白的墻壁反而越擦越臟，黑了一大片，真是慘不忍睹啊！
眼看快五點半了，要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不，得冷靜！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死馬當成活馬醫，豁出去了，大不了挨頓罵，反正已經聽習慣了。正當我拿著刀從廚房出來時，門開了，咣啷一聲，刀子本能地落到地上，我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的刀子，即刻龍顏大怒，厲聲喝道：你拿它干嘛？危不危險呀！
我沒什么沒？我都看見了還撒謊！
算了，坦白從寬，抗拒從嚴，還是老實交代吧，那那什么我，我把墻弄臟了。
啊？！你可真夠勞神的！這幸虧是我回來了，不然，你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢！你能不能加點兒小心呀？這，怎么整那不堪入耳的話正如同機關槍子兒，一個字一個字地往外蹦，耳朵都快被磨出繭子了。
唉，爸爸，我還只是個孩子呀。有許多事兒，可能還不會做到很完美，況且即便是大人，也有犯錯誤的時候，您為何就不能多體諒我、理解我呢？
渴望得到作文 19
“贊美”是人際交往中最佳的對話方式，每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重，你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足，你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人，只有在小學我才可以被人贊美幾句，可是到了初中我大意失荊州，學習成績好似飛流直下三千尺，但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石，不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”，每次聽到門鈴的第一反應，就是客人來了，不知道為什么，家里就經常來一些朋友啊、什么的！但是，有時候，這可能是我最討厭的一件事了吧！因為，我不喜歡吵鬧，最重要的是，不想被拿來和他們的小孩當對比！最重要的是，我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行！也不看看對方是什么態度——總把我貶的一文不值。
這不，客人坐下沒多久，就又開始談論小孩的成績了！不知道客人是不是想炫耀，每次幾乎都是他們先提起來的，還越說越開心。我們也顯得很無奈！即使每次，（當然也包括這次）如果，一個人走開，又會覺得我沒有禮貌，所以，每次都要在旁邊聽著自己的不好！
即使心里很不是滋味，但又有什么辦法。畢竟，現在的.我，早就失去了被贊美的資本！現在，已經不是小學那樣的了！我有什么資格得到大家的贊美呢？就連我的爸爸媽媽，私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦！
大人的心思，小孩也不懂，也無法懂！現在的我，就像失去光輝的太陽，顯得暗淡無光，而且我失去的光輝，就是那令我可望而不可即的優秀的成績！所以，我一定要努力努力，找回我的光輝，雖然不是為了發光發亮，讓別人知道，但即使要深藏起來，我也希望，能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的贊美，這樣，我就知足了！任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多，所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位，甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。
渴望得到作文 20
每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。
雖然我是一名學生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔心遲到的壓力：一天的學習生活結束以后，晚上還要承受著作業的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。
每個人都有各自的煩惱，作為學生，每當我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業了，努力地向老師解釋，最終還是被當成沒做完作業處置了；做錯了很多道題時，被訓斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。
難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們仍需要理解與關懷。
現在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內心需求的慰問品。
如果人人都學會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當你學習一天，累得拖不動身子，躺在沙發上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉。當然你的家人們因為心情不好或者某些原因發脾氣的時候，他們也希望能得到你的'理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。
我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。
理解并不是全部依靠于外部，我們還應該重視其自身——你自己必須要努力上進，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。
理解的本質是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關懷的行為。
渴望得到作文 21
人生在世，誰人不渴望得到肯定？
中國古代，有十年寒窗無人問，一舉成名天下知，但也有尋隱者不遇的悲傷情懷。是啊，天才自幼得到所有人的肯定，收盡了天下所有的美譽，而那些平凡的人，也就平凡了一輩子。
我想，在人生這漫漫長路上，人，總要仰望些什么，總要追隨些什么。我，渴望得到肯定。肯定？那也許是無數粉絲對天王的呼喊，也許是秋天地里的碩果累累，也許是逃犯落網時群眾們的掌聲。我明白，那是影迷對偶像的肯定，田野對農民的肯定，百姓對政府的肯定
生活中，只要你做到了，做得好，自然會得到別人的肯定。別人對自己的肯定是一種贊譽，一種鼓勵。
還記得小的時候，我會拿著二元錢去超市買一瓶醬油。回到家的時候，媽媽微笑著說：老兒子能幫媽干活了，真乖！那時候，得到媽媽對自己的贊賞，心里美滋滋的。
漸漸，我上小學了。有一天，我要求自己去上學。媽媽聽了對爸爸說，孩子懂事了。自己走到學校，望著別人的父母的眼神，心里真的有一種成就感。我想：我長大了！
我到了初中。當第一份初中成績單下發的`時候，同學們會用他們羨慕的眼光，豎起大拇指對我說：你真棒！出了校門，我走在路上，看見路上有垃圾，我將垃圾撿了起來。路上的行人笑著議論著：這小伙子真好！
那，是一種收獲。
別人的肯定對我的幫助很大。每一個微笑，每一個眼神都會令我喜悅。于是，我會堅持下去，勇敢地做我自己，不斷拼搏努力。回顧自己走過的這十幾個春秋。想想自己曾經的那一次次跌倒，每一次迷茫，我都會情不自禁地哭出來。可想到那么多人對我的肯定，雖然心里酸酸的，我還是會拭干自己的淚水，看看外面的世界。
人生的路好長，但有那么多肯定陪伴我，我不會感到孤獨。我笑著：我會做得更好！
渴望得到作文 22
生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。
尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。
我的奶奶，一個慈祥的老人，與她一起走過的時光，包含了太多太多，有歡樂，有愧疚，還有憤怒。
夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。
“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會兒，全身便濕透了，涼涼的感覺從皮膚一點點地滲入心里，說不出的快感。“嗒”，噴頭掉地了，水便朝上噴來，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發滑落下來，活似一只“落湯雞”。
“僧紅，僧紅”，從樓道口傳來一陣熟悉的叫聲——奶奶的叫聲，我聽到奶奶叫我，急忙回應道：“干嘛。”“吃飯了”，奶奶說道。“快點。”“哦，好”我應道。隨后便沒了聲響，奶奶應該去吃飯了吧！我心想。因迷戀水的`冰涼，我并沒有立刻穿衣下樓，而是又沖了一會兒。“嗒，嗒，嗒”，樓道口又傳來了一陣清脆的腳步聲，我心知奶奶來催了，連忙去拿衣服套上。可終不及奶奶的速度，只聽見“吱”的一聲，門開了……
看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進來前先敲門，您這樣，我會很不舒服的。”“有什么不舒服的，好了，快下來吃飯吧！”看著奶奶若無其事的樣子，我心中有了許苦澀。
我渴望得到尊重，即使只是一個微不足道的動作或一句質樸的話語，我也渴望擁有。
渴望得到作文 23
藍藍的天空中，鳥兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風兒還是吹著樹枝搖曳。考試名次下來了，也不是很差啊。我并不是因為成績而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。
班主任總是說：“每個人的.精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當然會退步。”可是，事實呢？我承認，自己確實是有一段時間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應該也算是一個極端值，說容易，真容易，說難吧，也確實挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語文是我的興趣所在，但考場作文卻是我的弱點。我只是在為考試做準備。又怎么能說，是因為它而退步呢？
老師，您為什么認為，寫博客是我退步的原因呢？或許考試前寫博客確實會有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過，我奮斗過，只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平，也在同時完成了老師的任務，把那些重點都背了。那么請問，博客對我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過的東西，還不如試著去寫作，在考前也不應該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺得自己沒有做錯，退步更不是博客所致。
尤其是至于“退步”這個說法，我更是不贊同。每個人每天都在進步，考試成績也不是最重要的，學習，并不是為了做一個成績的“好奴隸”。有些時候，我對成績的渴望不過是為了是自己不受批評。我們應該向著自己的興趣前進，不是嗎？老師，也許你會說，對于學生，成績也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學習嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項對于你的生命很重要的東西，你會因為考試而暫停它的進度嗎？我相信，你不會。
所以，老師，請理解我。不要認為我退步的原因與寫博客有關好嗎？我只是學習與課余一起進行，僅此而已。
渴望得到作文 24
對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣。——蘇霍姆林斯基
不敢設想世界沒有了信任會怎樣，因為我經歷過被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。
簇新的球鞋還沒有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點媚俗，款式又不流行的`球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎？”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時候就甜言蜜語，不好看了就都怨我！算了，我今晚去給你換一雙！”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。
整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學了。
體育課的時候，老師讓我們在操場上練跳繩，雨后的操場濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合！”體育老師一句聲令，我風一般速度走到集合處，就在踩過草坪的時候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側面有小片面積的磨損。
回到家里洗了個熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學習，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進來，生氣地對我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來對吧！不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會幫你買雙新的。”“媽媽，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢？”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便！”媽媽丟下這句話就走了。
媽媽的話是對我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。
問夜闌靜處誰共鳴？
我所渴望的正是那對信任的眼光！
渴望得到作文 25
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉動人的歌聲，便會有種莫名的感動涌上心頭。
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。
記得有一次班隊活動課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的`同學流利地背出來了，我頓時緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發出“啪啪啪”的聲音；有的捂著肚子，鼓著腮幫子；聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個語法問題，我仔細一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結要不要回答。想起上次班隊會上老師的那表情，同學們的嘲笑，算了，放棄吧。環顧一下四周，同學們都舉起了手，個個躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱？難道我連著這道坎都過不去？難道我要在心靈上留下一道永遠也抹不去的陰影嗎？
不！不！我不愿意！我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應該變成could。”這時教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續向前；勇氣是干渴時甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分；勇氣是迷茫時明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路！
渴望得到作文 26
同學之間，應該怎樣相處？應該用友誼密密縫在一層感情，應該用理解去寬容別人的錯誤，應該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學在理解上犯了個錯誤。
星期二下午上完美術課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的`呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的。”“我覺得還蠻不錯的。”“那時你欣賞水平有點問題。”李子涵聽了這些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉動，又不想說又不敢說的樣子。
本來友好的兩個同學，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。
渴望得到作文 27
理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……
我從小喜歡看各種課外書，而爸媽卻不讓我看課外書，只讓我看語文書、數學書和英語書。我只好寫完作業，看完1小時數學、語文、英語書年，在房間里偷偷地看，一頁、兩頁，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識都吸進去。我很快樂也很害怕，害怕被爸媽發現我不務正事，看課外書。
我之前被發現了，我也曾經反抗說：“老師說，多看課外書可以增長知識、開闊視野，我們班很多同學都很喜歡看課外書，為什么我不可以看。”媽媽卻雷打不動地說：“不準你看，就是不準你看！快去看語文書。”我只好悶悶不樂地拿起語文書看了起來。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書而已，又不是漫畫書，憑什么不讓我看。每當我看到同學們滿懷開心閱讀課外書時，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我？為什么？到底是為什么？我渴望被爸媽理解。”
我除了讀課外書這個愛好，還喜歡看電視。每當我打開電視的時候，爸媽就會馬上走過來，說：“作業寫完了嗎？書讀了嗎？課文預習了嗎？”每次我看電視的時候，我都會被爸媽各種冠冕堂皇的`“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會兒電視，而且他們給我的任務全部做完的時候，可還是不能給我看。說是為了我好，看多電視沒用的。上學時，我經常聽到別人在聊什么電視的節目，聽著他們討論得那么開心，我也想加入進去，可是，我都沒看過。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣？為什么那么不理解我？為什么他們眼中只有分數？
我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會兒，都能讓我滿足。
渴望得到作文 28
在生活中我們常常會遇到很多煩惱，而這些煩惱同時我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時候很難被別人理解，而導致沒有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會越來越深，我渴望得到理解。
有時候在難過的時候有人就會來找我，問我到底發生了什么事情，他們想要安慰我，但是當我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會經常說這樣的話，比如這有什么好難過的呢？不需要多想，這沒什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話。其實這樣的話并不會讓我得到安慰，反而會讓我更加苦惱，因為當我難過的時候，沒有人能夠理解我安慰我。
還有些時候可能跟我最親近的人也不能理解我，當我犯一些錯誤的時候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺得這是我小題大做。比如我發燒的時候參加了考試，在考試的時候，我覺得天昏地轉的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開始變得不清醒，身體也時冷時熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒有拿到很高的分數，我覺得身體的`原因對我的影響很大，因為他不能讓我集中精力的參與考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當我爸爸媽媽問起我為什么考這么差的原因時，我向他們解釋之后，他們也并沒有很理解我，只會對我說發個燒怎么了，發燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個問題。這個時候我就會覺得我是不被理解的，因為對我來說身體的原因對考試來說確實是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學說，這件事情是我的同學也對我說，有時候其實就是自己的實力問題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認同他的話，但是我心里還是覺得我是不被理解的。
在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來掩蓋自己的錯誤，可能他們真的是因為被什么事情而耽誤在生活中，我們互相都要多一些理解。
渴望得到作文 29
青春期的我們，情緒變化多端，在我媽媽看來，就是變化很大，孩子越來越不聽話了。對于這個，我很渴望得到她的理解。
學校里，我和朋友產生沖突了，誰也不理誰。冷靜下來想想，真沒必要。又不愿意先去道歉，于是帶著這個令我難受的結回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭，令人無奈又躁動，于是快速吃完飯，冷淡地丟下一句話，“我吃飽了！”很早跑去寫作業了。大人在家做好凡，我卻毫不感謝，反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理，我想和朋友和好，又不知道該怎么說，心中就躁動不安。作業寫了半天也只動了一點，一想到做晚了，媽媽又要嘮叨，就更靜不下心來寫作業。要不，把這件事情寫在日記本上吧，或許心中會好受點。于是我開始寫日記，哪知一寫就滔滔不絕，我希望把自己的想法全寫上去，又不用太過講究，把心里的話全寫上去。很快，時間變一分一秒流去，而我卻全然不知，日記寫了幾頁，沉浸于自己的世界中。而作業沒有怎么動，待發覺此事，開始趕作業時，已經晚了，寫完作業都快十點多了。于是，拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后，心中輕松了很多，不管怎么說，心情不錯。媽媽仔仔細細看了一遍作業說，“今天作業不多，你怎么搞到這么晚，這時間里你都干什么去了？”“做作業啊！”我緊張答道。明明知道我心情不好，我多么希望得到理解啊！不愿意說寫日記是因為說了，我媽有可能去翻看，要么就說我主次不分，不知道要先寫完作業再寫日記啊！家長們每次都好像很了解我們的樣子，但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情，不理解我們為何這樣做。
他們的話有時會刺傷我們現在敏感的心，可是他們全然不知，在交流中，他們又以各種“正確”的想法教育我們，很多時候不愿聽取我們的意見，甚至不尊重我們的.看法。而我們，對于他們的付出與期望不理不睬，肆意頂撞，全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話，多好啊！快樂度過青春期，可以少掉許多煩惱。
我渴望得到理解！
渴望得到作文 30
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁。
歷經了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西，但，我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母，老師，同學們的理解！我渴望得到父母的理解。我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為什么沒人理解我？聲聲斥責令我厭惡了每一場考試，有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松？為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天？我努力學習，認真背書，取得優異的成績，可是為什么換來的只是你們的不認可與漠不關心？爸爸媽媽，或許是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說的是，我渴望得到你們的理解！我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個作圖題12分啊，于是我向小雨借了尺子，剛好被您看見了，于是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無法無天了！”
我連忙跟你解釋，可您一句不聽就走了，我忍不住大哭了起來，考試時間到了，我試卷沒做完，這次的成績也可想而知了。老師，我真的'十分渴望得到您的理解！我渴望得到同學們的理解。每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復？為什么當了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會一次次的為難我。就說收作業吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是為了你們好嗎？為什么你們只會用那所謂的友誼來威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的好朋友們，請站在我的立場想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學習，一定能夠得到理解，得到認可！爸爸媽媽，老師，同學們，我無比渴望得到你們的理解，真的很渴望……
渴望得到作文 31
父愛如山，母愛似海。只有山與海的相映，才能激起幸福的源泉。兩者缺一不可。當時我只得到了父愛。可以說，母愛對于我來說是奢侈的，是遙不可及的。
小時候上幼兒園，別人的媽媽總是來接自己的孩子上下學，而我卻要獨自一人回家。當看到別的孩子在媽媽溫柔的懷抱中撒嬌的時候，我是羨慕的，但心中不免多了些酸痛。一個又一個的夜晚，一個又一個美妙的夢，都是您，母親。我是多末渴望有一天，您會突然站在我的面前，緊緊的抱著我，永遠也不放手。但這對于我來說似乎是一個遙不可及的夢，永遠只是幻想。每當我生日許愿時，必然都是想讓您回來。可是到現在都還是個夢。我沒有一刻是不在想您的，雖然我有這么多思念，但換來的都是那么多的失望。但其實，在我小時候，對您更多的是抱怨。抱怨您為什么只把我一人丟下，抱怨您為什么在我最需要母愛時卻只能是思念，抱怨您不關心我……但現在更多的是思念和理解。
記得有一次，我一直高燒不退，在半睡半醒之間叫著您的名字。爸爸知道后，便跟您打電話，希望你來陪我。你知道后，伴了便千里迢迢的趕來，愛憐的撫摸著我的額頭，在我的身邊陪整整一天一夜。雖然那次病了，但那是我最幸福的'一天，因為我得到了母愛。當我燒退了后，您便要走，在我的軟磨硬泡之下，您還是要走。終于，淚水在您走出門的一剎那的時刻，像泉水般的汩汩流下。那天，我為您哭了最后一次。
時光變遷，歲月流轉，但我還是不會忘記那一晚，那天下著傾盆大雨。壞的天氣使人的心情愈見變壞。您和爸爸吵了一夜，那一夜，仿佛是我生命的終結，那一晚，我不敢睡，因為我怕失去您。但一切的思念還是從那一天開始，我也因為那一天，失去了母愛。致使我度過了一個黑暗的童年。但我依舊相信，您還會回來。
母親，您回來吧。我的思念已經這么多了我無時不刻在想您，母親，我想您。
渴望得到作文 32
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
下午，陽光刺著我的眼睛，我拖著身子來到了教室，整個人渾身無力，因為今天下午，數學老師要評點這次周清了，雖然題目非常簡單，可試卷就是跟我對著干，感覺木木的。
“這次的考試總體感覺還不錯！”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了。“40個90分以上的。但是……有些同學應該注意了！你們不是考不好，而是學習態度不夠好！”我無動于衷，畢竟我習慣了。好象發現我心里想的，老師突然說：“不要對老師的話無所謂！有些同學，下課瘋鬧，老是坐不住，不能冷靜下來學習，課外沒有落實好，你們也不想想，家長們為了你們付出了多少？有些同學的'父母還千里迢迢的從外地把你們送來，為的是什么？”我愣住了，不知怎么回事，好象心里沉沉的……
星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的這么差？又是60多分？”……我轉身走向房間，好象父母那話不是對我說的。“你看看你，每次都是這樣，還不是因為你平時不注重作業？天天只知道玩！每次考試之前我都說了：好好復習！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現著父母那失望而憤怒的臉。
為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！
好吧，最后應同學們的，來一句：考試什么的都去死吧！
渴望得到作文 33
自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方；自信，是拿著獎狀時激動的內心；自信，是邁向成功大門的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著它。
曾經的我，敢于面對，敢于挑戰，正是因為有著一股股無所畏懼的力量在內心涌動，超越的激情因為自信而不斷提升。
長大后，家長老師的一句句鼓勵都是讓我充滿信心的源泉，因此，我才選擇認可自己，以往一直是自信滿滿的狀態，所以成績一直很不錯，小學時也從來沒有因擔心害怕過什么。自信，是一直以來我學習上的支架，超越的橋梁。因為自信，我獲得學習的動力，相信自己可以學好，可以考好！不管前方的路多么坎坷，前方的路總是因自信驅使著我的腳步，因我不斷奮發向上。
而現在，邁入初中階段，身邊的同學都各具特長，高手如云的班級讓我感覺自己似乎被擠進一個暗黑的角落中，無立足之地。成績落后，名次下降，讓我感覺什么都學不好，不禁會偷偷落淚，壓力萬分。那以往的自信哪去了？他怎么能棄我而去呢？窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的內心，柳枝無情地在我的心上刮下一道道印痕。空虛的靈魂縹緲在無味的空氣中，難的是自己做錯了什么嗎？
如今的我，因為正立足在一個新的起點，源源不斷的壓力夾雜著煩惱陸陸續續地迎面而來，我想正是因為缺少了那心中的一股舒暢，那份有著巨大能量的.信念——自信！如今要面對的還很多很多，如果還是找不到那份曾經擁有的自信，眼前的一切該何去何從呢？我渴望著自信，渴望它給予我無限能量。正處低谷期的我一定會找回屬于自己的那份自信吧！心中碎碎念著……
自信，是打開我心靈窗戶的那雙手；自信，是心灰意冷時那杯暖暖的茶；自信，是干旱時一場久久濕潤的雨……渴望學習所賦予我學習的動力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著，渴望著，那份自信。
渴望得到作文 34
“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深……”每次讀起常建的這首詩，我的心中都會充滿無限的遐想。如果真的能偷得人生一日閑，擁有一份恬淡安然的靜謐，該是怎樣的人生呢？
兒時的我們，無憂無慮，作業少得幾分鐘便可以完成，剩余的`時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業之勞形。現在想想，都美得要笑出聲來。
可是現在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業，原本用來休息的周六、周日，也卻被補課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現。
我多么渴望得到一份悠閑啊！像陶淵明一樣，不為塵世的喧囂而憂懼，即使是務農于山林，也是“草盛豆苗稀”。一轉頭，又“悠然見南山”，人與自然和諧統一，自由自在，無拘無束。不用每天都在為學習成績太低而煩惱，不再為沒帶作業而慌張，不再為做不上一道難題而茶不思飯不想，滿面愁容……
看著夜晚的美麗的星空，有時也會聯想到茫茫宇宙，或許，可以成為一個微小的粒子，遨游宇宙，觀賞美景，看那地球，因溫室效應全球變暖而冰川融化，看小行星撞擊迸濺的火花，看星球上有水流動的痕跡。一揮手，流星劃落；一抬頭，已萬丈霞光。就是那么閑適，那么悠然……
從遙遠的冥想中醒來，桌上依舊是作業成山，客廳里媽媽正與老師通電話。考試成績是喜是憂？都不知曉。趁著這短暫的安寧時刻，趕緊收拾好我飛揚的思緒，去迎接這黎明前的黑暗。可是，我是那么渴望，渴望得到一份悠閑啊……
渴望得到作文 35
有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。
小學時的我，成績不是很好，各項能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來沒有獲得過爸爸的一句贊揚或肯定。
那次，許多親戚到一起聚餐，這少不了的一定是要談談孩子們的學習。大人們互相詢問著孩子考試的`成績，參加的比賽，獲得的獎項……我剛想和姐姐妹妹們一起出去玩兒，爸爸卻突然走過來，瞪著眼睛說：“看看你姐姐的成績，年級比你高，成績比你好，你還要出去玩，趕緊請教一下學習方法……”在那么多親戚面前，我窘得幾乎想找個地縫鉆進去。唉，我在爸爸眼里，就這么的不堪么？
到上了初中，學習的難度加大，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學習，在幾次測試中取得了不錯的成績。當我將成績單帶回家中時，爸爸仍然無動于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時候，我考得了班級第二名，我將成績單遞給爸爸，心中的甜美已經抑制不住，心想：這次，爸爸應該對我另眼相看了吧？誰知，爸爸卻搖了搖頭，說：“你的分數和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績就很低，把卷子拿來，找一下缺點……”剎那間，我好像被當頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。
有時，我甚至開始懷疑，爸爸是不是冷血，沒有感情？他不懂得欣賞我的進步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書，放假時也在努力地學習。作業熬到多晚也要寫完，盡力在每一次測試中，取得好成績，在每一次大型考試中，爭得爸爸所要的第一名，每一次面對老師的表揚，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。
爸爸，我渴望得到你的一句肯定，就像小草渴望得到大樹的呵護，小溪渴望江河的擁抱。你的肯定和贊許就是陽光，是雨露，是我渴望的溫暖與甜蜜……
渴望得到作文 36
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學世界 》與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書，大聲訓斥我：“你都不快畢業 了，還看這些沒用的書。再說，你數學成績那么差，這本《奧數點撥》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒有說話，拿著書走出了書店的'大門。
回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音 ：“今天晚上把《小考總復習》第一頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈 地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣：誰讓我是畢業生呢？我盲目的做著作業，不知不覺已經做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發現媽媽 已經做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒有和父母 說一句話。內心 卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們呢什么時間 才能理解我，還我一方自由 快樂 的天地呢？
渴望得到作文 37
知識是人腦里不可缺少的東西，貝爾的電話，愛迪生的電燈，瓦特的蒸汽機……都是由知識鋪墊起來的，知識是成功的橋梁，所以，知識是不可缺少的。
我渴望得到更多的知識，因為知識是實現理想的翅膀，人類有了知識，才有了現在的一切。現在我是一名初中生了，懂的.知識也不少了，但有些知識還是沒有，我想得到更多的知識。
記得上小學時，我姐姐問我"零上七度記做什么？”我脫口而出：“正七攝氏度”她又問我：“零下七度記做什么？”“負七攝氏度”她又問我：“他們相差多少度？”這時，我不知道該怎么回答，因為那時還沒有學過，所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”，他說。心想，知道的太少了，應該多學習，獲取更多的知識。我姐姐說：“這本書上有，你自己去翻書看看吧。”，于是，我翻開了書，找到了計算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對不對？”他回答說“對，我再出幾道題考考你。”我心想：又學會了新知識，太好了。他又出了幾道題，我都對答如流。他又說：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來了，我甘拜下風。”我很自豪，也很高興。心想：我的知識越來越多了。
知識對人非常重要，對此，我如饑似渴的想獲得更多知識，成為一個有用的人。
有了知識，才有了車水馬龍的城市；有了知識，才有了美好快樂的生活，知識是一把金鑰匙，打開成功之門，知識是一塊五彩石，鋪墊成功之路；知識是多么重要啊！我渴望得到知識！
渴望得到作文 38
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的食物？或許是一支筆，或許是一只足球，或許是得到誠信，友誼。
而我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開人生之路中的門的鑰匙，那道門十分厚大，恰巧擋在我的必經之路上，所以，我渴望得到一把鑰匙，一把突破人生中的困難的鑰匙！擁有它，我將成功打破前方的困境，繼續發展自我！
我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開別人心扉的鑰匙，如果我得到了那一把鑰匙，我將打開那些心靈之門緊閉者的門，使心靈不會因黑暗而恐俱，讓他擁有一個光明的未來。
住在我隔壁的一個小孩，也不知道為什么，別人在開心地玩游戲的時候，他卻像一棵萎縮的樹苗，獨自一人躲在一個僻靜的小角落里，也不說話，也不讓人靠近他，總之，他看見任何一個大人就像看見自己的天敵一樣，哭鬧著，大叫著，于是，我十分希望將這一把心靈的鑰匙親手交給他，讓他解除前方的`陰霾，找到屬于他自己的一片藍天。
而住在我樓下的王大媽，她因自己的兒子的不爭氣而被病魔打倒，我希望她可以重新振作起來，樂觀一點，戰勝病魔，重新煥發出耀眼光芒。
而我想祝愿他的兒子取得一個優異的成績，來以此報答他的母親，以示他對母親的感恩，使他的母親及時康復。
我將會把這一把心靈的鑰匙親手交給他的母親，讓她健康、快樂！
啊！我多么想得到那把鑰匙。是它，改變了你我他的命運；是它，可以讓沉睡已久的心重新煥發光彩。啊！我渴望得到這一把心靈的鑰匙！
渴望得到作文 39
人生中難免會遇到挫折，我們就是在一個個挫折中成長。但有許多的人懼怕挫折，希望在一生中都沒有挫折，而我卻渴望得到挫折。
有了挫折，才會有動力。小的時候。哪個人不是跌倒了又爬起來才學會的走路？沒有人能夠隨隨便便的成功。貝多芬雖然雙耳失聰，但他仍然沒有放棄自己的夢想，他在挫折中成為了人人皆知的偉大人物。
在學習中，我渴望挫折。那樣我才會更加的勤奮。這一次沒有考好，會激勵我下一次一定要比這次更好。這一次考試她（他）比我考得好，激勵我下次考試一定要更好。學習中不懂的地方，我更會費盡心思的把它弄懂。記得爸爸曾經說過，他們以前根本就沒有錢買課外書，于是自己攢壓歲錢來買課外書閱讀。
在家庭中，我渴望挫折。我不希望爸爸媽媽想寶貝似的護著我，不然我會得意忘形，我也記得媽媽說過的'一句話：就是我對你太好了你才敢這樣對我大呼小叫。是啊，我要的并不是溺愛，對我平凡一點我更會去做一些有意義的事讓你們開心，才會去想得到你們的歡心。
在友誼中，我渴望得到挫折，我的脾氣是很不好，稍微有點不合意就會生氣，總是對我做出讓步的都是我的朋友，也許不用對我那么好，那樣我才會知道是我錯了，我才會千方百計地想去守住那份珍貴的友誼，人只有失去的時候才會懂得什么叫珍惜。
小鳥渴望藍天，小草渴望大地，魚渴望大海，我渴望得到挫折。
挫折是每個人人生中必須要走的一條道路，不要因為它的到來而感到泄氣，用微笑面對挫折吧。
渴望得到作文 40
我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長在一個美麗的公園里。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點兒一點兒地消失了，怎么回事呢？
原來是因為我們身邊生活著一群叫做“人”的.生物，他們在公園里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語，可是卻苦了我們這些小草。人們在我們身上足彩來足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續續地倒下去了。人們還經常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠處就有一個大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，人們為什么這么做？”媽媽嘆了一口氣，對我說道：“自從這個世界上出現了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這么巨大的東西都被砍走了，更不用說我們這么細小的草了。”
難道人類真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點一點地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會是全地球的末日了。
人類還發明出了一系列的代步工具，比如說汽車。它確實很方便，但是它排放的二氧化碳對環境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。
人類啊，我渴望得到愛護，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護，大家都渴望得到愛護，不然等待你們的只有死亡啊！
渴望得到作文 41
我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關懷……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就來講一下為什么我想要得到信任吧。
今年暑假我自己到補習班上課，這是我第一次走這么遠的路，以前總是媽媽接我上下學。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結果媽媽說我剛上補習班，走這么遠的路她不放心。“我為什么不能自己走？”我問媽媽。可是無論我怎么說，媽媽就是不愿意。直到后來，聽說我有一個朋友也在這個補習班，媽媽就允許我和他一起上學放學了。
還有一次我在學校的時候，發現同桌有一本我非常喜歡的書，于是我就向同桌借，而同桌卻說：“不借！萬一你不還呢？”我回答她：“我一定還！要不我寫一份保證書給你。”第二天，我來到學校，一到學校，同桌就問我：“把我的書還給我！”我一想，昨天看完書之后，就把書放在另一個書包里了，我說：“對不起，我忘帶了。”同桌說：“借口！”我說：“那本書我還沒有看完，只看了一半，明天我一定會還給你的，如果我沒還，你就去告訴老師吧。”同桌說：“那好吧，我再給你一次機會。明天再不還給我，我真的`就告訴老師了。”第三天，來到學校，這次我記得清清楚楚，一到學校就把書還給了她，她還說：“你終于把我的書還給我了。”
這就是我為什么渴望得到信任的原因了。
渴望得到作文 42
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物呢？也許，有人，渴望得到愛護，理解，肯定也許，有人渴望得到一臺電腦，一個郵票也許，有人渴望得到一筆錢，一顆鉆而我，渴望到的一本好書
人生就像一本書，生活就是輸的評語，挫折就是書上的難題，而勝利的喜悅則是書中的.答案。
有人曾經這樣問：“假如上天滿足你的一個愿望，你會許什么愿呢？”有人說：“一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風風順順；讓我成為一個有成就的人”而我說：“給我一本好書吧”
高爾基曾經這樣說過：書是人類進步的階梯。
是的，書是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬生命；書是天空，有數不清的星星。其實書是全世界。
我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道尊敬師長是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會了我做人的道理。
我渴望得到一本好書，因為書告訴我，科技是發展的，社會是進步的，不要被社會淘汰。
其實，想得到一本好書很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書，是一本自傳書。
渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好書，能把全世界都包括的好書……
渴望得到作文 43
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望？有，每個人都有，而我，渴望得到理解。
今天我偶然聽到了一件事：最近幾天就是媽媽的生日了。在我聽到這個消息時，十分的高興，想給媽媽一個生日禮物，不僅想讓媽媽開心，也想讓媽媽消氣。
唉，說起來，今天早上的時候不料將媽媽惹生氣了，這事過后，一直與媽媽僵著，雖說很想道歉，但是為了面子，就算了吧！
就借此機會，來讓媽媽消消氣吧！先想好了給媽媽買什么，就給媽媽買一件衣服吧，媽媽早就說過她想要一件衣服，但是由于忙沒有買，就給他買一件吧！可是，我并不知道媽媽準確的生日時間，怎么辦？如果問爸爸，不就暴露了我的計劃了嗎？有了，我可以去看媽媽的身份證啊！于是，在下午的時候，我趁媽媽他們不在的時候，我躡手躡腳地跑到媽媽房間，拿出他的.錢包（因為身份證在錢包里），正準備看的時候，爸爸因為沒有帶手機所以回來拿手機卻看到了這一幕。他什么都不知道就開始對我說小孩子不應該拿大人東西，想要錢的話可以對他說，不應該偷偷的那大人的東西，這叫偷。
我什么也沒有說，哭著跑了出去。我想給爸爸解釋，但是又不能說出我的計劃，只能自己憋著。
我需要大人的理解，不過現在也無所謂了，我知道爸爸媽媽也是為了我好，為了我的以后才這樣的。我也會為了自己，為了爸爸媽媽，我一定會努力。
我無所謂。
渴望得到作文 44
耳邊又響起了電腦開機的聲音，白亮的墻上照例倒映出色彩不斷變化的影子。
最近每到這時我心里總有點煩，可能是看了一些關于使用電腦時間過長不益健康的文章，種種可怕的情景在我腦海中放映著。
我暗自思忖：到底要不要去向媽媽說一下呢？要是她真的得了各種電腦病，那—我禁不住倒吸一口涼氣。躊躇許久，我終于組織好了語言，準備當一回“游說者”。
待我興沖沖地奔到電腦前，果然又發現媽媽兩眼死死地盯著屏幕，一眨不眨，還不時被電視劇可笑的鏡頭逗得哈哈大笑，完全無視我的存在。
也許是我的影子讓她轉過頭，接著便拋出一句冷冰冰的話：“怎么不去做作業？”我終于忍無可忍，把看電腦的危害通通地倒向她的耳朵里，可正當我激動地心怦怦跳，就要說完時，她輕輕地拔下耳機，莫名其妙地盯了我幾秒，令我無比失望地說了一句：“你剛才說啥？”我正待復述，她便揮揮手說：“走吧，去寫作業。”說完又把耳機緊緊地塞進了耳朵，跟著電視劇中的人物一起大笑起來。
我克制住拔下耳機，斷開網線的舉動，咽著一肚子的委屈回到書桌前，拿起冰冷的筆發呆。不知是第幾次了，可是他從來不注意我的建議，我拼命地搖頭，想甩掉我知道的關于電腦病可怕的危害，但愿它們不是真的.。
夜深了，只剩下馬路上偶爾路過的汽車的喇叭聲，但耳中還是斷斷續續傳來媽媽大笑的聲音。
唉，我多么渴望得到媽媽的理解
渴望得到作文 45
都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時不時張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學以后，我身上的壓力幾乎比小學時翻了一倍。小學時，沒有集訓段的大，也沒有頻繁的考試，我每天認真完成作業，就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學以后，大家的競爭意識越來越強烈了，即使老師不公布考試，同學間也會排出大體上的名次——這就意味著每個人的`進步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復習得多充分，我都會感覺到焦慮——我害怕退步！是的，我的成績在同學中間算得上優秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放松，也可以拿著，面對鏡頭露出自信的微笑。可是，在短暫的輕松之后，焦慮又會縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能自己不會跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負他們”的想法。越是如此，我越當心自己的水平不能穩定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因為成績好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說人應“化壓力為動力”。可是，說易做難啊！我好像掉進了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進動力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長久地留在我身邊呢？
渴望得到作文 46
天上那么多顆星，它們都是一個個心愿啊！而我的那一顆叫做“陪伴”，那種永久的陪伴。
在被父母批評后的傷心時，在遇到困難的無助時，在茫然失措的混亂時，如果能有人對我說一聲：“別怕，有我在。”那該多好，但朋友們不會無時無刻的陪伴在你身邊。
那一天，是月考發成績的一天，考砸了不說，我又是一副考好考不好都不在意的樣子，迎來了老師、父母的批評。但我不喜歡在別人的面前哭，情緒就這樣積累著。
是夜，夜色如墨。我躺在床上，積累了一天的眼淚再也抑制不住了，像斷了線的珠子，不停的掉著。我無聲的`抽泣著，眼淚想停卻停不下來。我坐在床上，像個孩子般的無助，沒有去抹眼淚，只是任由它們順著臉頰滑落下去。不一會兒，我下了床，輕聲走到飄窗旁坐下，看著窗外，不過是有幾盞燈罷了。昏黃的燈光灑在街上，街旁也不過幾棵樹，秋風一吹，葉子也掉落了不少。一個人也沒有，街上顯得幽靜。有一個人影閃過，只是一下，便進了樓道，不過是個過客罷了。
忽的閃過了幾只貓的身影，原來這寂靜不只屬于我。任風把我臉上的淚吹干，只是留下了兩道淚痕。猛來一陣蕭瑟的秋風，是冷了，我鉆回了被子里。我窩在被子里想著：如果能有誰陪著我，即使一句話也不說，只是伴著我，也滿足了。想著想著，便睡著了，卻不知臉上是否還有未干的淚。
不過，在我的生命中，伴著我的人也不少，像家人、朋友、同學……但誰又能長久的伴著我呢？也許只有自己吧，也許只有這個愿望吧……
渴望得到作文 47
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。——題記
童年的時候，我笑著跳著，什么都若無其事。可是，長大后的我的歡樂卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個深淵向我襲來，我的臉上常常愁眉不展，僅有的一點歡樂都被剝奪了。我是多么渴望得到歡樂啊!
就在這樣的氣氛中，我度過了幾年。只是當你出現，我的生命才重新出現了陽光。你，潔白的面孔帶著一種溫潤，一襲白裙讓我目光迷離!
她是我的一個朋友。在我經歷一次沮喪時，給予了我莫大的幫助。那是在練習聲樂的時候，我的音準稍稍跑調，老師怒目看著我。反復地練習，卻一遍遍地出錯，我的`內心忍受著巨大的壓力，臺下的同學們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄!
她一臉擔心地看著我，她想讓我放松一下。然后她一句話也沒說，在放學的路上拉著我一起去了游樂園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時忘卻了一切不快。講講爆笑笑話，看看漫畫，在她的陪伴下，我忘記了那些愁苦，只留下了一段快樂的記憶。
之后，我每一次面對困難，總是以歡樂面對。我渴望得到的歡樂又重新回到我的身上。我記得她說的那句話，“愁也一天，喜也一天，以歡樂面對，人也舒坦，心也舒坦。”
一個朋友給予給你的可能不是物質上的幫助，但是她給予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂。
渴望得到作文 48
人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質上的支持，每個人渴望的都是各不相同的，但是出發點都是為自己或別人著想的。
有人渴望得到別人的呵護，而有人渴望得到別人的疼愛，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因為這個小毛病使我和許多頂端學習的標志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的'這個毛病還沒有改正，所以，到現在我還沒有得到老師的肯定，我現在仍然在為改掉這個壞毛病努力著，盡管已經有了一些效果，但遠不夠老師的標準，所以，我渴望老師的肯定。
在父母的眼中，我永遠是個長不大的小孩子，但我確確實實長大了，每當我完成一件與我年齡相稱的事情時，父母總是非常驚訝的望著我，然后對我的行動贊不絕口，而我卻高興不起來，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認可，認可我已經長大了的事實，不要對我所做的事情感到驚訝，我已經有了獨立的意識，已經有獨立的思考能力，而父母卻沒有認可我，我渴望得到父母的認可，因為我已經長大了。
也許人人都有渴望的東西，但是，每個人渴望的東西都不一樣，因為每個人的心境不同。
我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。
渴望得到作文 49
世上誰沒有過追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛護，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財富。而我渴望得到風雨。
梅花香自苦寒來，要成功，必須經歷風雨。回想一下那些舉世聞名的發明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實驗中被炸死。最后他發明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛迪生做了上千次實驗，才發明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質相處了數年，她的丈夫因為接觸了太多的`放射物質而去世。由此可見，風雨對一個人的成功起著關鍵性的作用。不經風雨，怎能看到彩虹？
而真正使一個人成功的，不是風雨本身，而是從風雨中磨礪出來的堅強意志。溫室里的花是長不大的，常澆水的樹也是熬不過干旱的。有位心理學家對從小培養意志的重要性進行了追蹤研究。研究對象是經過訓練和具有堅持性的幼兒和缺乏訓練，沒有堅持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結果表明，前者中84人有主見，意志堅強，而后者中僅有26人意志比較堅強。所以，從小經歷的風雨多了，意志就會比同齡人堅強的多，以后也更可能從枯燥的實驗中堅持下來，成為第二個諾貝爾。
可見，人要成功，風雨是必不可少的。所以我渴望風雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹
渴望得到作文 50
鼓勵是種力量，是一種美德，更是心靈創口貼。
在排練舞蹈《在閃爍》時，我渴望得到鼓勵，排練時，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個姿勢做的不行。
那不是個晴朗的天氣，數學來看我們的排練，在舞蹈中應跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數學十分生氣，板著臉，兩只眼睛冒著金光，對我指責起來：“你知不知道這個地方應該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當主角就要好好跳，要不這個位子就讓給別人。”聽到這些話后的我，趕忙打起十二分精神，但上進心太過強的我，又失調了，腳步身似乎聽不見了，動作麻木毫無喜悅，跳著跳著自己都覺得怪怪的，接著溜進耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個無藥可救的.病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對著視屏練習，練得我腰痛還是毫無進度。關鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產生“感情”。
也許老師在我絕望時鼓勵我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵，我也許就能走出這一關。鼓勵對我來說很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長鶯飛！
鼓勵我吧！在我絕望時鼓勵我吧！在我跌倒時鼓勵我吧！在我喪失信心時鼓勵我吧！對我來說，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤著我，呵護著我，使我飛速的前進。
渴望得到作文 51
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。
我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥。一到周末，本來是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業，還得上培訓班，整個周末，我沒有一點放松的時間，對自由的渴望也越來越強烈。
我們已經是中學生了，對一些事得有自己的主見了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對我們管得太緊了。
每個父母都希望子女成風、成龍，但也不能總讓我們遨游在“書海”中吧。
一次，放學了，我飛似的.奔回家，把作業寫完后，我看了一會書，便打開電視，看起了動畫片。正當我津津有味的看時，媽媽“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：“一回家就知道看電視，你就不會寫作業嗎？”我對媽媽說：“作業我在就寫完了，休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完了就去讀英語，你知不知道現在英語有多重要？”我不敢再說什么，悻悻地走進房間，讀起英語來。
看著窗外那快活的似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天。
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著翱翔于天穹；自由，我渴望得到自由！
渴望得到作文 52
知識是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢游。
知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的.積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多。分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。
知識在于累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創造更好的明。
渴望得到作文 53
理解是人與人之間情感交流的橋梁；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作為一名中學生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。
明白了，這些行為有多少是可以做到的，父母？朋友？還是老師？或者，老師也可以。其實有多少老師能做到呢？可能是我近視吧。不是所有老師都這樣。我知道老師對我們好！
其實我心里最想要的是父母的理解。在每一個孩子心里，理解自己的是父母，希望和父母分享！
作為一個孩子，我也理解父母不理解自己的痛苦。啞巴吃黃連，說不出疼。
我還記得，幾年前，我在外面玩的時候，我很委屈，說我拿了別人的東西。當時我媽還罵我不好！我的眼里滿是淚水，好像馬上就要流出來了。事實并非如此。我在外面玩，旁邊有個人在做什么。那個人走開一會兒后，兩個調皮的男孩去做那個人的.東西，把它們打碎了。當然，那兩個淘氣的男孩有罪，馬上就跑了。唉，我真的黑了，調皮的男生走了。我剛經過那里，那個人回來了。當他看到我走過，他的東西被損壞時，他對我大喊：“你這個小頑童，弄壞我的東西，走，和我一起去見你的父母，氣死我了！”我急得眼淚都開始流了。我媽聽完，跟那個男的說了聲對不起，就開始罵我。我真的很委屈。
每次想起來都有點生氣。沒做成，就把“死貓”吃了。不公平，不分青紅皂白，我媽也是。
父母，你為什么不能靜下心來，好好想想，和我們溝通一下？理解我們真的很難嗎？
請理解，我渴望被理解！
渴望得到作文 54
理解，是人與人之間情感的橋梁；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團溫火，將心中的寒水一點一點融化。
理解，一個平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。
我從小就喜歡閱讀各種各樣的課外書，而父母卻認為看課外書是不務正業，耽誤學習功課。那一次，我剛剛做完作業，就想著讀讀課外書，放松一下心情。我拿起書，慢慢進入到書中的世界，誰知，母親突然闖了進來，她原本帶著溫和笑容的臉龐，瞬間變得異常的嚴肅了，厲聲地說：“作業做完了嗎？我都跟你說過多少次了別看課外書了，你就是不聽！”我辯解道：“看課外書能增長知識對學習有幫助，老師也提倡看課外書，況且我作業都完成了。”母親又氣憤地說：“作業做完了就不能預習了嗎？課外書是留給那些課內學得很好的人的，你學得有那么好嗎？”說完，媽媽就一把奪過書，氣憤地走了出去。
我的眼眶漸漸濕潤了，父母心中的`我們，是沒有權利支配時間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學習，長大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放松。而我就想一只渴望自由的鳥，被關在了籠子里，每時每刻都希望著能在天空自由地飛翔。
就像一朵花渴望春風吹拂，就像一只小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。
渴望得到作文 55
理解如一場細雨，它能讓饑渴難耐的人飽嘗雨露的甘甜；理解如一盞明燈，它能讓迷失方向的人找到正確的方向；理解如熊熊的火焰，它能讓跌入低谷的人重燃希望之火。我渴望得到理解，更渴望得到爸爸媽媽你們的理解。
在我的記憶里，你們在我六七歲時就開始讓我學一些知識，從那時起你們便剝奪了我童年的快樂，你們將我的歡聲笑語用‘’一一得一，二二得二……‘’代替了；你們將我的奇思妙想用一遍又一變的演算代替了；你們將我過家家的快樂用奮筆疾書代替了。直到現在你們依然讓我上各種各樣的輔導班，你們讓我背唐詩、宋詞，你們讓我讀英語、背英語短文。我知道你們是為我好，但是你們有沒有考慮過我的感受，你們有沒有問過我是否喜歡。沒有。你們只是覺得你們在為我好。但是今天我要對你們說我長大了，我不再是小孩子了，我有我自己的想法，我需要自由，更需要你們的理解。
我討厭那枯燥無味的數學題，我也討厭那做也做不完的試卷，我更討厭那各種各樣的輔導班。我渴望得到自由哪怕是一天一小時的自由，我渴望得到同齡人一樣的快樂哪怕是一點點，我渴望得到自己做主的權利哪怕是一次也好。如果你們給了我想要的，我會更加努力地學習，更認真的做事，我會讓自己成為一個更優秀的人。
你們的`理解將會是我前進的動力，你們的理解將會是對我最大的愛，我真的渴望得到你們的理解，真的，真的。
渴望得到作文 56
朦朦朧朧的，……我看見了一個身影，它是一條狗，白色的長毛，尖尖的嘴唇。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的.熟悉感。
它不知為什么向我跑來，我就像是一白色的肥球，向我滾來，真是可愛，可我怎么看都覺得它像我的朋友——點點。
它呀，是一只博美犬，小時候，因為車禍而去了天堂，可你為了不讓我傷心，還托我的爸媽和我說，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的。可我知道真相后，你又托夢讓我不要傷心。我知道，你不會再來找我了。
但這次，你怎么來了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來跳去。
你，是有什么話想和我說嗎？
點點，我已經許久沒有見到你了，今天又是為了什么？我一定盡全力幫你！
你怎么走了，還沒多久呢，來多陪陪我吧。咦，我的眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎么擦不掉啊？點點，別……別走！等等！
……醒來了，枕邊一片濕。可我總覺得點點似乎在和我說有些事要發生。
早上，我出門了，發現一條黑色的小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。
它跑了，跑到一半又看了我一眼。
我走到半路，思考好久。它為什么又看了我一眼，為什么昨晚點點有一些想和我說的話。難道…我回頭跑去，已經找不到它了，只在一個拐角處看見一個似有非有的身影……
渴望得到作文 57
每當我看見別人的奶奶來接自己的孫子孫女時，我的心里都不是滋味，為什么我沒有奶奶？我是多么渴望奶奶來接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時，爺爺突發疾病，因為當時家里沒錢醫治，也就永遠地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時的我天真懵懂，漸漸的`，我才知道爺爺奶奶已經不在世上了。
星期五，我與兩個好朋友在一起吃午飯時，我的朋友孟何欣說道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛我，說‘你不喜歡吃這個嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合。”“我還羨慕你呢，有奶奶多好！”我說。那位朋友說：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂。”我強忍著淚水。侯慧欣對孟何欣說“是！你奶奶重男輕女，那你有沒有想過沒有奶奶的遺憾？”一邊說，一邊指著孟何欣問道。孟何欣頓時啞口無言，若有所思地吃起飯來。
是啊！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當放學，我都幻想奶奶來接我的種種情景，但沒有可能。晚上，我夢到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說：“我的乖孫女都長這么大了！”
爺爺奶奶，您們在天堂過得好嗎？我想您們了。
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