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原來，我也很優秀作文（通用56篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的原來，我也很優秀作文，希望對大家有所幫助。
原來，我也很優秀作文 1
成長就像是坐一趟遠行火車，沿途總會看到新奇的風景，我們從幼稚到成熟，從膽小到自信，從軟弱到堅強……成長伴隨著我們從童年到現在。回想起以前的自己和現在的自己是大不一樣了，因為成長，才使我們變得更好。
我剛升入初中時十分文靜、膽小，不敢和別人說話，回答問題時不敢看老師的眼睛，聲音也非常小。不過在那次之后我就變了，性格完全不一樣了。
那是一個炎熱的夏天，龔老師正在講解古詩，老師提問題由我們舉手作答。剛開始只有幾個人舉手，慢慢地舉手的人變多了，上課的氣氛也活躍了。
我望著他們答題，看到有學答錯了老師也不會怪他們，我心中萌發一種想法：我也要舉手回答問題！這時我心里十分糾結，我既想舉手突破自己，又害怕舉手，怕答錯。我糾結了很久，最后我想清楚了，我要舉手，我要突破自己！老師又提出一個問題時，我迅速找到了答案，緩緩舉起冒汗的手，低著頭，心里緊張不安，心“怦怦怦”地跳，龔老師的目光掠過了全班，她發現我那破天荒舉起的手，微笑著叫了我的名字，我慢慢的站起來，小聲地把答案說了出來。老師一臉慈祥的對我說：“有進步，不過聲音還要更大些。”聽了老師對我的'鼓勵，我不再覺得舉手發言是很難的事，我不再那么膽小，后來我漸漸勇敢起來，甚至在講臺上當眾講話也不怕了。
通過努力學習，我在期末考試時進入了全班前十名，后來，老師又鼓勵我當上了小組長，學會了怎樣管理好自己與他人。以前那個軟弱膽小的我早已不見了，我開始體會到為自己而學習的快樂，我有自己的目標并為之而努力。
成長是在不經意間發生的，在不知不覺中自己就已經改變了，回望成長的路，發現原來我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 2
每個人總會覺得自己還不夠優秀，不夠完美，但當你回頭看看那些你已經走過了的路，你會發現，只要努力奮斗了，你就已經很優秀了。
小學一年級，班主任說我是一個不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優秀，我……不好。
小學六年級，我還沒有擺脫這個一年級的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認定我不優秀，我不優秀……甚至對考上那些私立學校根本不抱有任何信心。
直到六年級上冊期末考試的前一天，我們新轉來的班主任找我談了一次話，具體內容我已經不記得了，但我印象最深的'只有那一句話：“你很優秀，要放輕松，你這么厲害，你就應該認定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學校的驕傲！”
“學校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經我認為根本不屬于我的標簽，現在正貼在我的身上！
我？真的這么優秀？
這小學幾年來，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節課外班，當別人都覺得我很拼時，我只會自卑地覺得，我不夠優秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優秀。
因為拼命，我愛上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經因自卑千瘡百孔的心靈。
進入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優秀”，“優秀”看似云淡風輕，但卻凝結了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優秀的！
也許，有時會有人否定你，但你要優秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因為那是本周問題。
原來，我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 3
在冰冷的深水里，蛻化為萬人景仰的傳奇。
——題記
驀然回首，難見闌珊。
記得，那是三年前的事了……那時的我，剛剛參加小升初考試。得知成績之后，霎時一道晴天霹靂，震得我頭昏腦漲。我捂著成績單，飛奔出了教室，眼淚從眼眶涌出。我蜷縮在操場中心，四周的風呼呼地吹過來，像是在無情地嘲笑我。我腦海里全是考前父母的期待、老師的囑咐和同學們的'祝福，可是我卻無情地辜負了他們。我心里想：為什么，為什么我這么沒用？我明明努力了啊。可事已至此，沒有挽回的余地了，有的只是深深的遺憾，化作一聲嘆息！
塵世浮華，我有雙翼。
悵然若失中，我邁進了初中的大門，回憶著之前的失敗，我全身的血液都沸騰了起來。是啊，沒深夜痛哭過，又怎會曉得成功的來之不易。我握緊雙拳，暗下決心：努力奮斗的日子，才是人生的意義。
我不停地學習，不懈地努力，因為我堅信，我一定能行。終于，我迎來了初中生涯的第一次大考，我滿懷信心走進考場。這一次，我成功了，我證明了自己，證明了生命沖破樊籬，新生的和逝去的同樣永恒。那一刻，我覺得，原來我也很優秀。
面朝大海，春暖花開。
你挺身前行，沒人知道你的膝蓋上有曾經摔傷的淤青；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。你的孤獨，只有自己能懂，雖敗猶榮！
漫長的初中生涯，到如今回首，卻覺得如白駒過隙，這一路上有喜有悲，但不讓人懷疑的是，我邁著有力的步伐！因為，原來我也很優秀！
今夜與星光對望，這一路走來，有得有失，看庭前花開花落，且敬往事一杯酒，信許歲月更溫柔。
我是短暫的花朵，也是最長久的琥珀。
——尾記
原來，我也很優秀作文 4
我本是一個樂觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂觀的天性也被現實磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績的同學，而我的成績卻總是換來父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經歷讓我明白：原來，我也很優秀。
那是一次科學考試，我握著試卷下定決心一定要超過那些比我優秀的.同學，給自己付出的努力帶來一個滿意的答復。做試卷時我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當我松懈時，手寫累了時，困倦時，我總會提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒有了平常的浮躁，而是異常地平靜。我繼續檢查著題目，一遍一遍地檢驗，向著那成功的道路邁進，邁進！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時一般都是考試最關鍵的時刻，這時的堅持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺雷達一般，一次一次地掃描著，生怕放過一個錯誤。時間一點一點悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來——考試結束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時，我還最后瞟了試卷一眼。考試雖然結束了，我卻似乎一點兒也沒放松下來，回憶著剛才寫的方程式與同學們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧。”我想。
那份試卷就回到了我的手中，上面寫著兩個鮮紅的數字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來了。我激動得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”
也許長大后我會回憶起這件事，因為這件事給我帶來了前進勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅強的勇氣面對一切困難，如果你畏縮，那么你已經輸了一半，勇氣和堅強，能使你和他們一樣優秀。
原來，我也很優秀作文 5
我認為我是一個很普通的人，沒有什么特別的地方，一無是處。
小學時，我一直認為自己很沒用，這也做不好那也做不好，總是會被家長批評。每次上課時我在臺下安靜地聽課，從不積極回答問題，只有老師叫到我，我才會不情愿地站起來回答，不過大部分都不對。我總是會羨慕那些成績優異的同學，總是會心想：為什么他們這么優秀呢？
每次放學回家，路邊不知名的小草在風中搖擺，不同的人來往在大街上，我感覺自己是那么渺小，像風中的一粒灰塵。但是回到家，媽媽就會問我：“今天在學校開心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時，我又能說出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會把這些事記下，寫在日記本上：樹葉在窗外“沙沙”地響……
上中學了，我很少寫日記了，但如果發現一些有趣的.事我還是會記錄下來：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對我說：“妙啊，早！”就這么簡短的語句，我覺得很有趣味，讓我感覺到萬物都是有靈氣的。
每當翻開我的日記本，這些事兒像故事一樣展現在我眼前，一幕幕仿佛就發生在昨天，是那么真實。我還會把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來，閉上眼，聽，小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊說悄悄話，是多么美好啊！
原來，普普通通的我也很優秀，我會用心聆聽生活，用心感受生活的美好。
原來，我也很優秀作文 6
好像是從一年級期末考試開始，我就自認為自己不是個好學生，成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急，老師為我著急，甚至連我自己也開始著急。可是，這又有什么用呢？在我心里，我已經把自己劃為差生一欄，感覺即使自己再怎么努力，也終究會是一個失敗者。
升入五年級以后，我改變了對自己的看法，這源于老師常常找我談心。剛開始，我以為只不過是普通的談心而已，根本不往心里去，就算老師說破嘴皮，我——一個差生，終歸是差生，怎樣的教育，怎樣的努力都于事無補，終歸失敗。
臨近第一學期的期終考試，老師再一次把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“曉丹，你總認為自己是個差生，所以你就沒有膽量來試一試，努力后結果會怎樣？你怕失敗是不是？你看咱班有些同學努力后成績就是不一般，你難道不如他們？……”老師的這些話說到了我的心里：是啊，我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊，但是，不努力，我就只有繼續當差生，那以后就真的一點機會也沒有了。好！我就試一試，大不了考砸！
于是，我開始努力的'復習，在一個周之內，語文課本被我從頭到尾翻了三遍，所有的英語單詞讀了一遍，數學概念背了一遍，這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事，我竟能這樣勤奮！
到了考場，我如魚得水，心想：這是哪位老師大發慈悲，把試卷編的這么簡單，這位老師一定是個大好人。考試成績出來了，我不但語文考了A，就連我認為最差的數學也是A,英語自然也是A!那一刻，我突然覺得，原來我也很優秀！
從那以后，我堅信，誰都可以做個好學生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收獲！別人可以是優秀的，我也一樣可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放棄，你就能獲得成功！
原來，我也很優秀作文 7
你的潛力，往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優秀的人，但從未想過自己也可以很優秀。
你周圍的人都優秀到發光。
我的同桌怡，是我們班的數學課代表。她成績很好，深得老師喜愛；她體育也好，每次跑步都是沖在第一位；她不僅多才還多藝，舞蹈拿過一等獎；她做事專注又認真，我們聽天書一樣的數學課她能像聽故事一樣；她人緣超好，身邊朋友一大堆……對于這樣的人，我們只能用兩個字來形容，那就是：優秀。
你遠遠不及優秀。
有的時候真的很羨慕怡，我也想成為她那樣優秀的人。但這只能想想吧！畢竟她太優秀了，而我過于平凡。我成績一般、體育不好、藝術方面也沒有很優異，再加上我過于個性、脾氣也不是很溫順的那種，我的朋友也就幾個。“優秀”這個詞，不是用來形容我的。
你的優點，未曾發現。
后來，我跟怡一起去參加年紀的'作文比賽。其實我本來是不想去的，但礙于老師的情面，還是硬著頭皮去了。結果出乎意料，那次比賽我拿了一等獎。賽后，拿了三等獎的怡對我說：“你的文筆不錯，作文寫的很好呢！”我的心里有一絲小竊喜，或許我還是有一點點小優秀的吧！
越努力越優秀。
在發現自己的有點后，我便努力提升文學水平、多多了解文學常識、閱讀各類作文輔導、涉足各大文學網站……不為別的，對于自己甚少的優點，自然也不希望被埋沒。有句話說的好：努力都是有回報的。再后來，我的文筆逐漸變好，有一部分作品發布在了網站，嘗試在網上寫連載，有了一小部分的粉絲……我不知道堅持創作有何意義，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們，我的作品總是要用很長的時間創作……但我知道的是，現在的我，離“優秀”這個詞越來越近了。
以前總是很羨慕那些優秀的人，但現在我也可以說自己優秀了。并會一直如此，就像一句網絡流行語：“優秀的我一如既往”。
現在想起曾經那個過于平凡的我，我想我不是不優秀，而是缺乏勇氣，不敢表現自己。再一次肯定后，逐漸嘗試，愈發自信，越來越優秀。
所以最后我想說，不要質疑自己，要努力嘗試，然后你會發現，原來自己也會優秀。
愿你是掩埋著的寶藏，在被人發現后大放光彩。
——后記
原來，我也很優秀作文 8
我曾是一個自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切常常令我恐懼，有時我真想退縮，真想放棄。
青春是花季，亦是雨季，但為什么正處于如花似錦的青春期的我，卻感受不到一絲絲的甜蜜美好，一絲絲的歡愉愉悅，常常與寂寞相伴與茫然同行呢，因為我感覺自己很渺小，像一顆微不足道的小草，整日生活在自怨自艾中。
就在我孤獨的流淚，寂寞的唱歌時，上帝終于注意到了，我把您拍到我身邊，將我從苦海中拯救出來！
您常沖我微笑，您常在班里夸我語文功底好，我在臺上的每一次朗讀，每次背誦您總說飽含感情富有韻味，這時的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的，從此我每天都期待您的課，每次上課時都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的`問題，漸漸的我成了全班回答問題最積極的人。后來不僅是在您的課上上其他課時我也能自信的舉起手來，這都是您的功勞，是您的鼓勵讓我的內心重新燃起了希望之火！
還記得那次學校組織的一個演講比賽，我很想報名，但又不敢挑戰那些比我更優秀的人，是你一次又一次的鼓勵我，您相信我并說這是一個很好的鍛煉機會，帶著您給予我的信任，我參加了這場比賽，在臺上我看見您在角落里注視著我，眼睛里滿是對我的鼓勵和信任，那時我想一定要好好表現，絕不能辜負您的期望，結果我獲得了第1名那次演講的成功，我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您，請您接受我對您最真摯的感謝
從此我不再自卑，面對困難不再茫然失措，因為我看到挫折背后總會萌發希望之涯，是您讓我發現了，原本我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 9
在小學，我是飽受質疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。
那時的我，看著天是烏色的，隨時有小雨打在我的身上，隨時有風能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候，終于有一束光很是遲疑地步入我的.世界，我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發著強烈的朝氣，促使著我進去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的眼睛，當我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數質疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風，有了希望。我開始學會努力，學會上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優秀，我怎么不優秀？努力向前走，就是對他們鼓勵的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優秀者的一員，因為我知道了：優秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來我也很優秀。
原來我也可以優秀。
原來，我也很優秀作文 10
有一天，我在打掃房間，看到了一個相冊，我滿懷好奇心，打開看看。
第一頁，里面有一個小孩子，我好奇：這個小孩是誰？會是我嗎？不可能吧？是表姐嗎？
各種心思猜想過后……跑下樓梯，問媽媽：“媽媽，這個小孩是誰？”媽媽說：“這個小孩就是你呀？”我非常驚訝，又問：“這肯定不是我，這小孩這么胖，我這么瘦，怎么可能是我？”媽媽笑著說：“怎么不可能是你？人的一生有好多變化，不可能你8歲時是這樣，60歲時還是這樣吧？”我不好意思的點了點頭，跑上去研究起來了。
經過我細致地研究，思量一番，發現了這個小孩臉圓圓的`，嘴小小的，眼睛又打又萌，長得跟我還是很像。
我還是不信那個是我，所以往后翻，發現一個光盤，這里面會記錄了什么呢？嗯，打開光盤看看。
看著視頻，我笑死了，一個可愛的小孩子說要洗腳，卻一下子坐在洗腳盆里。她還拍手，我自言自語：“哈哈，多么搞笑，又天真可愛的孩子。”
過了一段時間，我才知道這個孩子真的是我。原來我也很搞笑，只是長大了，便不再那么幽默了。
原來，我也很優秀作文 11
我小時候很膽小，只要一聽同學講鬼故事，我就會立馬走人，因為那樣的話我就會胡思亂想。
有一天晚上，爸爸媽媽出去了，我一個人則在家里看電視，這時候，天上電閃雷鳴，不一會兒就下起傾盆大雨，我認為這沒什么可怕的，就繼續看電視天上響個雷。
糟糕，停電了，我看見窗外有一個黑影。嚇得我全身不得動彈，我一直盯著那個黑影發現它一直都不動，我把頭伸出窗外一看，什么呀，自己嚇自己。原來是中午曬的衣服。
不過，衣服全濕了。爸爸媽媽回來的'時候，要聽媽媽嘮叨了。
我從我的口袋里拿出小型手電筒去床上睡覺。
那天晚上，我戰勝了恐懼，原來我也很勇敢。
原來，我也很優秀作文 12
我以前的膽子也很大，很頑皮，記得一年級報名的時候，看見張主任在那里登記，我走上去就叫他的`名字，他不理我，我就上去拍了他兩下，咦，你膽子還不小呢，敢叫我的名字，還打我，把我的頭敲了一下，怎么著，不行呀，我向他做了一個鬼臉。
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽罵了我，說：“你沒大沒小的，怎么跟老師講話的。”要尊敬師長，懂禮物。“
有一次，我上二年級的時候，四年級老師突然來到我們班，說：“抽一個來背《社會主義核心價值觀》。”老師抽了我，我一點都不緊張，大大方方地站起來，一下子就背完了。老師說我背得流利，頓時教室里響起了掌聲。
記得還有一次，那是上體育課很熱，我把外套脫掉了，直到放學時我都沒有穿，老師看見了，他叫我穿，我就是不穿，他就給我穿，當時把手伸進衣袖的時候，我把手弓在里面，怎么都穿不上，后來被他發現了說：“你點子挺多的，快點穿上，要不然會感冒的，我害怕打針，我只好穿上。”
不知道怎么回事，膽子變小了，害羞，媽媽說因為你現在長大了。
原來，我也很優秀作文 13
我告訴你們一個秘密，我小奶奶給我取了一個小名叫“大鱉”，就是很乖的意思。
小時候，我長著一張胖乎乎的小臉蛋，那時候我真的很乖，我一聲也沒叫，所以我小奶奶才叫我“大鱉”。但我媽老說我小時候是個大笨蛋，兩歲的時候除了說：“娃哈哈”以外就什么話也不會說。想看電視，不會說話，只會指著電視，我快到三歲半才會說話，說話很晚。
我小時候有缺點，也有優點，不亂跑，不亂翻東西，不臟，全身都很干凈了，我媽媽不用操心。
我媽媽從小就把我當女孩子來養，我頭上有一個辮子，穿著花裙子，像個小女孩，我頭上的.小辮子到六歲的時候才被我媽剪掉，我的那條小辮子在北京丟了。一周歲穿裙子扎辮子的照片，沒事就拿出來看看。
我媽說：“如果你現在能像你小時候那該有多好啊。”
原來，我也很優秀作文 14
剛剛開學的時候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經過我的努力，發現，原來我也很優秀。
上數學課時，本來一向喜歡數學的我，由于自卑，開始厭煩數學了。上課講話，開小差，不認真聽講，對于老師的話與批評當做耳邊風，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數學我很好嗎？可是，第一次有理數部分測試，我覺得很簡單，隨便亂寫，考試成績一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認真。第二次考試，卷子非常簡單，我還是亂寫，卷子一發下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結構錯誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的考試自己的成績很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的'話：“你小學再優秀，到了初中都是垃圾。”我覺得自己就是一個垃圾，而且由于分數低而被叫家長，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒有認真，你要相信自己。”對，沒錯，我要相信我自己。我開始認真把前面的有理數復習，鞏固。
第三次考試，成績一出來，我迫不及待看分數，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會有回報。
其中考試前兩天，我終于把考試內容全部復習完了。信心滿滿地走進數學考場，拿到試卷，我開始答卷，發現卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學說自己完了，卻想在報分時讓他們大吃一驚，我有信心上優秀108分。
終于，我知道自己的分數109分，沒有讓我失望，勒老師報數學分數時，同學馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優秀。
這次，經歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 15
小學校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學。離開小學校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢買了一束花，送給我小學的數學老師，是他幫我找回了自信，才成就現在的我。
記得那年剛入學時，看著班上人才濟濟，我內心很自卑，覺得自己總不如別人，沒有一點自信，導致學習狀態也很低迷。
那天下午，數學老師宣布學校將舉行奧數比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會兒老師確定好了九個選手，還差一個名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的目光。
“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵，“我，可不行，別去丟丑。“我一邊想想，一邊心虛地低下頭避開他的目光。
老師見無人舉手，便打開點名冊，用手指著一行行名字移動，最后手指停住：”39號！你參去參賽“
我難以置信地站起來，39號正是我的號碼。
比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發現，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細檢查了一遍，交上了卷子。走出考場，看到年級前十的同學垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來，連他們都沒有把握的題目，我又怎么可能做對？
我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時飄起了細雨，打濕了地面，一如我潮濕的心情。唉，我到底還是不行！
第二天是公布結果的`日子，我走進校園，發現大家都驚詫地看著我，我走進班級，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過我說：”祝賀你，是本次奧數比賽的第一名，而且是唯一一個拿到滿分的選手！“
我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實力證明了你自己，要相信你自己，你也很優秀！”
“繼續努力！”老師微笑地讓我回到座位。
原來我也很優秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的目光，心里一點點自信起來，感覺身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽光明媚，鳥聲清脆。
自此，我學習更積極了，也勇于挑戰自己去參加學校各項比賽了，作文，奧數，英語，器樂。都獲得了不錯的成績。
離別時的那束花，代表了我的感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發現了我的數學能力，同時也發現了我的自卑，才故意點名讓我去參賽證明自己。
數學老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發現了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優秀。
其實，每一個人都有自己意識不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會驚呼：原來，我也很優秀！
原來，我也很優秀作文 16
時間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。不知不覺中，我已經14歲了。現在的我和曾經的我有著天翻地覆的變化，所以，每當我回想起曾經的種種，都不禁會感慨：為什么會有這么大的變化呢？大概，是因為一個人吧。
她就是我小學時的語文老師，還記得小學時的我是一個“異類”。因為我的脾氣喜怒無常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學們都認為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來往，再加上我是英語老師眼中最聽話、懂事的小組長，英語老師又是一個脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班同學都認為我是“異類”，所以我總是獨來獨往。就在這時，我們換了語文老師。新來的語文老師是一個溫柔、親切的老師。全班同學都很喜歡她，當然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學的不同，于是，第二天的自習課，她將我叫到了辦公室。當時我是很討厭學習的，所以成績一直都在三十多名，我也很好奇，一個其貌不揚，成績也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的`語文老師的注意？
那節課，語文老師對我說了很多。她說我背東西很快，記憶力很強，很適合學語文。她還說，我很聰明，只要認真學習就一定會有回報。她希望在期末考試中能看到我的進步。三個月的時間轉瞬即逝，期末考試的成績已經出來了。我從班級第三十二名進步到了第九名，在發獎狀的過程中，我笑的很開心。我專程去感謝了語文老師，老師也很開心，她說，希望我以后會越來越優秀，進入到班級前五名。
成績變好了，自然就引起了同學們的注意。有很多同學都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識到，原來，我也可以這么優秀。現在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開朗，愛笑了。很多人都問過我，為什么我成績那么好，我每次都會回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
原來，我也很優秀作文 17
我站在一扇門前，這是一扇平凡的門，也是一扇特殊的門。說它平凡，因為它只是一扇玻璃門，上裝一把鐵把手，普通得不能再普通。說它特殊也不假，它即將決定我的成功與否。猶豫了半天，最終，我還是鼓足勇氣推開了門。原來，我面對的，是一場考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進入考場，一股冷氣撲來，雖然是盛夏，我卻不禁打了個寒戰。我站在等待區，百無聊賴地背起了講解詞。突然，思緒飛回到半個月前，那時候的.我因缺乏自信，被媽媽送到博物苑小小講解員培訓班，整整一個星期的培訓，我沒有舉過一次手，沒有發過一次言，滿臉都是害羞與不安，直到講解實習時，熟悉了環境和同學的我才開朗起來，可新的難題又來了——我在實習時，連哪段話，要指哪件標本、什么時候要說話都不懂，都是別人指什么我就指什么，別人說什么我就說什么，更別提記住講解詞了。那一刻，我的內心是絕望的，仿佛一切色彩都被絕望吸去，留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家，把這件事告訴了媽媽，并撒了一個謊，告訴她是因為講解詞太長了，而且標注不詳細。我竭力推掉一切責任。媽媽聽后，沒有說什么，而是問我：“如果你努力了，你愿意相信自己的實力嗎？”我沉默了。確實，因為每天都在抱怨，實際我練習的時間并不多。我在想明一切后，在心里大聲地回答媽媽：“我愿意相信自己”，從那以后，我便多了自信，驚喜也隨之而來，我戰勝了講解詞，并能一個不錯地指出每個標本了。我驚奇地想：原來，我是這么優秀！這就是自信的力量嗎？
想到這兒，我不再緊張，而是坦然地接受了考核。考核結束后，老師拍拍我的肩膀，親切地說：“你講得不錯！”而后，沒過幾天，我便收到了博物苑的證書，上面大大的“優秀”耀了我的眼。
自信，像一縷陽光，悄悄地將灰暗照亮；自信，像一股溫泉，滋潤了心田；自信，像一把金鑰匙，擁有它的人，終會走向成功……
原來，我也很優秀作文 18
時光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發現，其實，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來越優秀了。
從前，我不時以為我不可能鶴立雞群，永遠只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子而已。直到往常，我才明白，我也很優秀。
記得我上小學那會兒，是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我，將同窗的課本藏起來的人是我，每次不做作業的人也有我，我就是這么一個壞學生。
一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“暴風驟雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這曾經習氣了。但讓我接受不了的是班主任當著全班同窗的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點嗎？不就是習氣差一點，學習差一點嗎？不是說“人爭一口吻佛受一炷香”嗎，你們等著瞧！我暗暗下了個決計。
從此，我開端努力，上課不再睡覺，每次認真做作業，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉眼又一學年的考試到了。我的.思緒在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應手的一次考試。
發試卷了，同窗們個個眼中充溢等候，當然，最著急的還是數我。教員第一個叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，教員笑瞇瞇地說。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室里久響不止，我激動得快要哭了。努力了這么久，終于有報答了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發現，其實，那個努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也能夠很優秀。
原來，我也很優秀作文 19
總有一些事情讓我們滿懷期待，總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉流年中，我漸漸發現：原來，我也很優秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上，仿佛碎星般移動。面對演講大賽評委，她鎮定自若，展現出一派清純氣質。看著她手如柔荑，齒如瓠犀，自信滿滿，容光煥發。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強大的對手面前只能俯首稱臣。“優秀”總是別人對我的評價，現在卻成了贊美她的話語。
“不要緊張，記住，你也很優秀！”溫柔的話語籠罩著我，猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出滿天明媚。我故作鎮定地向老師擠出一抹微笑，盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請下一位選手入場。”主持人的話音一落，我已經知道自己沒有退縮的理由，只有前進。我輕輕提起裙擺，盡量從容地走到舞臺中央，霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈，評委的身影也逐漸模糊。就這樣，一個偌大的舞臺中央，站著一個身著米黃色方格布質長裙的女孩，正用心地做著題為“讀書的.重要性”的演講。突然，我忘詞了，猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗，額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動著，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評委與觀眾，等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優秀，加油！”老師的話一下子響在耳邊，我連忙調整語氣和節奏，稍微慢下來，讓自己的思緒重新連接，我面帶微笑，寵辱不驚地完成這次演講。臺下為何如此安靜？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五個吊桶打水——七上八下。霎時，掌聲如雷，溫暖了我的心。
在思緒紛飛中，在微笑芬芳中，“我要做一個自信的人。”我暗暗握緊雙手，青春路上，勇往直前，原來，我也很優秀！
原來，我也很優秀作文 20
在畫室中，我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”，平時就只顧畫自己的畫，從不多管閑事，也沒怎么被老師關注。但是，就在那一天，讓我恍然大悟：原來，我也很優秀。
那天晚上，我還是一如既往地來到畫室，安靜搬了張椅子，輕輕地放下畫板，以免打擾到其他人。畫室中，幾乎聽不到什么聲音，只有一絲細微的風聲，但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音，而我就坐在畫室那不顯眼的角落里，畫筆隨著我的手搖動起來，一刻都沒停過。我一本正經地畫著，顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來，老師低下了頭，那細得不能再細的頭發，貼近我的身旁，我緊張透頂，手里直冒冷汗，畫筆停止了搖動，頓時顫抖起來，似乎猜到老師要說什么，但是，誰曾想，老師竟說了句：“你畫得真好！”我的畫筆不顫抖了，身體也隨著放松下來，心里很激動。老師還說了很多地方需要修改，當我畫好后，老師還對我說了一句讓我不敢相信的話：“你的'畫畫得很好！以后要留下來掛在畫室走廊里”，我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學看，我聽到很多人說了一句：“你畫得真棒！”
從那之后，我自信起來了，老師也多關注了我，也有更多的人認識了我，我也交到了很多好朋友。
因此，我知道：原來，我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 21
成長，是一個奇妙的旅程，它讓我從自卑變得自信；從軟弱變得堅強；從努力變成了盡全力；從自私變成了會感恩…。在成長的過程中，我認識到了自己的另一面：原來，我也很優秀，我也能做好。
我在慢慢地成長，在這成長的過程中，我發現自己變得越來越優秀了，當然，這種“優秀”并不是我的自大，而是我對自己的肯定，對自己的信心。
以前，我遇到挫折和困難總會退縮，不懂堅持，而現在我不論遇到什么問題，都會盡力解決，咬牙堅持。“百次要有首次的標準”即使是失敗了一百次，在做第一百零一次時也要繼續加油，以第一次做的態度去面對。
那是一個寒冷冬天的晚上，我坐在昏黃的燈光下看書，一抬頭發現已經12點了，可我并不打算去休息，因為第二天要考試了，考試前一天認真復習好像是一件很正常的事吧，但我從前并不會這么做。之前的每一場考試前，我都沒認真復習，僅是馬虎了事。但現在不會了。因為成長讓我明白：“越努力，越幸運”，沒有付出哪來回報？
認識到這點之后，我確實是進步了，在答卷時，能胸有成竹，不慌不忙了。
成長的.過程中，盡力去做某件事，即使失敗也無妨，因為我已經做到盡心盡力，無悔無愧了。時間是最公平的裁判，因為它總會發現我的優秀，讓我變得更好。
優秀就是優秀的習慣，我要從點滴開始，做到極致，因為我相信自己是最優秀的。
今后，我會變得更好，不驕傲，不自卑，不自私，不軟弱。因為，我要做更優秀的自己啊。
原來，我也很優秀作文 22
告別小學，我步入立德心遠中學。面對剛剛開啟的中學生活，我對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠，做更好的自己。
可惜，我沒有做到。
那時的我，雖然人在學校，但是心還在美好的暑假。剛開學那將近一個月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機，打游戲。這才導致我睡眠不足，在上課時睡覺。那時的我，上課睡覺，作業也不完成，也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學寫成了，甚至因為寫的好還被發出去。
看見那些同學那么優秀，上課認真，積極發言，作業工整，天天受各科老師表揚，而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學都在進步，但是我呢？還停留在原地。看著我與那些同學的差距越來越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優秀！我不可以！
雖然我曾經投入了大量的'時間與金錢在那些網絡游戲上，但我知道，要變得優秀，就必須付出努力，舍去一些東西。我決定了，我要戒網！
漸漸地，手機游戲我不玩了。我開始把大量的時間與精力投入到學習上。為了把原來丟下知識補回來，我會去請教些學習成績好的同學，向他們借筆記抄，學習他們的學習方法。上課時，我也會認真聽講，認真記筆記，甚至偶爾會舉手發言，令老師及同學們大吃一驚。
記得有一次，我被評為了“進步之星”。那是我做夢也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的結果啊！當時的我，差點兒激動的大哭起來。
原來，我陳源泰也很優秀！
原來，我也很優秀作文 23
在一到三年級時，我無功無名。什么贊揚都沒有，比賽也最多進了初賽，就無功而返了。
有個日子，改變了我對自己的看法。
數學老師宣布：“我們班數學比賽，有我，小張，小李等人參加。
在比賽前，我在一張紙上倒計時。
到了比賽前半小時，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻著筆記本，看了公式。心里默背公式，雖然平時記得很好，現在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團亂。
“請五年級同學進401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的.聲音后，我便忐忑地走向考場。
我心里很懼怕，也充滿期待。
一張試卷發下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分數越高，錯一題扣很多分，我心想。
我一步一步做到了計算題。一只攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心里那叫一個美滋滋啊。
我做完了整張卷子，看了看手表，還有20分鐘，可以好好檢查。
心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，為了驗證我話的正確性，硬生生讓我查出了2個錯，我打消了念頭，又認真的檢查了試卷。
到了交卷那一刻，心里怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老。”
一出了考場，便和同學們扎堆一起，我說了我有幾題答案，同學們沒一個說話的，真讓我心驚膽戰啊。
直到發獎狀那天，我一等獎，我才知道，原來，我也很牛。
原來，我也很優秀作文 24
以前，我總會這么想：如果我有好多好多錢，那該多好呀！那我就可以天天買零食了，可以住在漂亮的房子里，天天吃的是山珍海味，還可以買許許多多的玩具等等，可事實并不是這樣，這只不過是我的空想，家里也沒有什么玩具，就算有也只不過是自己用木頭做的“小發明”而已。那時的我是多么希望自己能有許多的錢。
伴著窮苦而辛苦的日子，我慢慢地長大了，小學生活中的幻想世界也隨之消失了，因為我覺得我身旁有無限的財富。俗話說“窮人的孩子早當家”。我們鄉下的孩子從小就可以幫父母干些家務，比如：可以幫忙洗碗、掃地、洗菜、煮飯等，除了做家務，還可以幫忙干些田地里的活，像拔草，拉禾苗、扛秧苗、放牛、趕鴨子等。你說，這難道不就是一筆很大的財富嗎？
我們的財富不僅僅是這些，還有很多很多。像魯迅先生寫的《少年閏土》中寫的小少年閏土。他是個鄉下的`孩子，沒讀過什么書，但他很要強。他能在冬天捉到各種各樣的鳥，在夜里還在守西瓜地，抓“小偷”。這些事說明他能自立自強，本事大。也說明了我們鄉下人能獨立自主，能照顧自己，自己的事情自己能解決，也能更適應社會生活。
現在，我覺得我很輕松，因為我腦子里裝的不再是那金錢，而覺得自己太幸運了，有那么多的財富伴著我。我也將永遠繼承這筆無形的“財富”。
原來，我也很優秀作文 25
“哎呀，好緊張！要彈錯怎么辦？評委老師嚴厲嗎？我可以嗎？”古箏考級的前一星期，我各種緊張，各種擔憂，一個個考級時的畫面浮現在我眼前。
我有一個老毛病，就是每次遇到考試之類的測驗，全都會緊張。另外我還有點不自信，每次做事前都要往最壞的方面考慮，導致壓力很大。這不，老毛病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外，考級開始了。我在門縫里看著其他同學的演奏，不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇，深吸了一口氣。
“你也彈‘雪山春曉’吧，開始！”評委老師用冷冰冰的語氣說道。
我感覺空氣內的溫度簡直降到了零點，兩手放在琴上，指尖觸碰細細的弦，“加油！我可以的！”演奏開始了。我將所有情感傳到指尖，全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢，有高有低，我的身體也不由自主地動了起來，仿佛進入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周圍的一切，忘記了時間，忘記了緊張，最后一個音符被我用靈活的`手指彈了出來。曲子結束，心又回到了考場上，評委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了，伸出兩根指頭做了一個“耶”的手勢。
我終于拿到了“優秀”的成績！原來，我也很優秀！從此，我努力克服了我的“老毛病”，重新找到自信。“我一定要以樂觀的態度面對生活！”我樹立了自己以后的目標。
原來，我也很優秀作文 26
春夏秋冬，四季輪回。我們在不停的和時代一起成長與進步。初中的一半生涯已經過去，盡管有些小成就，也視過眼云煙。因為心中總有一個打不開的心結：我擁有什么呢？
俗話說：“站在低處, 所以更渴望更高。”我每天在羨慕別人的大成就，所以總覺得自己一無所有。記得在體育課上，老師帶領我們測立定跳遠時，我總是跳不到及格線，感覺用心，使出全身的力氣也于事無補。試了3次后，我在同學們的嘲笑中果斷放棄了。只好獨自一人坐在那兒，以嘆氣表達自己的.抱怨：為什么自己不能擁有堅強的體魄呢？
到了星期四的作文課，我也很苦惱。因為作文分數常常在70分左右，而且幾次遭到老師的批評。那天，老師向我們讀了我班的一篇滿分作文。讓我們寫感受，而我寫的感觸是：為何我不能擁有他那樣的寫作文采呢？
但在我生日那天，我才徹底醒悟。晚上的時候，我還呆在學校上晚自習，又想透會氣，走出教室散步。但當我回來的時候，發現燈沒有開，還沒喲、有一點兒聲音，我感到疑惑和不解。接著用手輕輕開了門，沒想到，燈忽的就亮了，同學們探出頭來祝賀我生日快樂。我感到無比驚喜和心奮。當時臉上笑開了花，我第一次感到擁有快樂。
往后的日子，我就不感到妄自菲薄了。而且，我恍悟道：每個人都擁有許多東西，包括快樂，美德。我們只是缺乏的是欣賞自己的目光。不光這樣，我們要不斷鍛煉提升自己，所謂做個“生活中的強者”，讓別人也羨慕自己。
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靜靜地，站在山的頂端，任風掠起發絲。飛揚的衣角在風中如此炫麗，而來不及收起的思緒，在風中，卻如此的凄涼，如此的不堪。
——題記
可怕的虛偽
從小到大，從沒想過對自己也可以用虛偽一詞。現在，我終于承認自己很虛偽。我討厭虛偽，而我又不得不虛偽。
對所謂的競賽嗤之以鼻，可卻又是如此的渴望。總認為自己很高尚，不為世俗所動容。可我錯了，錯得非常的徹底。一副高傲不羈，與世漠然的嘴臉，背后卻如此的平凡，如此的渾濁。
曾記得小學四年級的知識競賽，名額很可惡的'跟我SayBye。是的，我不能參加。別人安慰我，我都笑這說：又沒什么，不能參加，我還樂得輕松。可有誰知道，我躲在家里，整整哭了一夜。直到幾天后，一個同學被KO掉了，我被選上了，別人祝賀我，我都擺著張臭臉說：怎么這么倒霉，又有負擔了。可是又有誰知道，我其實樂開了花。
真的是無所謂嗎？自己好虛偽，虛偽得自己都覺得前所未有的恐懼。不知道什么時候學會了虛偽，什么時候才能擺脫虛偽？
原來，我也很優秀作文 28
我知道，每個人都有自己的長處和短處，應善于發現自己的亮點，改正自己的缺點。我也發現了自己的亮點，你呢？
雨過天晴，太陽從東方升起，我和小伙伴在操場上跳繩。我拿著繩，一甩一甩地跳著，跳得正高興的時候，不小心滑倒在了地上，衣服被沾上了小污點，還發出一陣陣臭味。我發愁了，頭上豆大的冷汗直往下流。心想：爸爸出差還沒回來，媽媽去外婆家了，誰給我洗衣服呢？要知道洗衣機已經壞了，衣服都要用手洗。這時，我突然想起媽媽說過的話：“如果媽媽有事不在家，自己要學會干活喲！”我下定決心，一定要把明天穿的校服洗干凈！
我學著媽媽洗衣服的樣子，先打一盆水，再把衣服 放進水里，泡五分鐘。然后倒三勺洗衣粉放在污點上面，用手打力地搓洗，搓到手沒力了，才停下來。可是污點還是不肯回家。我想了想，腦一轉，想到了漂白水。對了，用漂白水一定能洗掉污點的.！我倒了一小點在衣服上，泡了一會兒，沒想到污點不見了，衣服像新的一樣！
我心里甜滋滋的。我真了不起啊，只要努力做，功夫不負有心人！
你明白了著個道理了嗎？
……
原來，我也很優秀作文 29
轉眼一晃，白天變黑夜，烏云變藍天；沙漠變土地，陋房變高樓。
時間過的可真是飛快，望向窗外，總感覺上一秒的我才步入初中，可下一秒我卻已度過一年。一年前的我，跟父母打賭，一年后的我進步會飛快，我不會再是原來那個小學稀里糊涂玩兒，經常搗蛋經常惹麻煩的孩子，我也會是一個乖乖巧巧，聽話懂事，他人眼中的別人家的孩子。
憶起，這一年可真是挫挫折折，歷經坎坷。從小學的愛遲到，愛早退到如今的準時到校；從當年的上課偷睡上課偷吃，到如今把班級管理的頭頭是道的'學習委員；從當年話都不敢講、一見到陌生人就臉紅的娃娃到如今的活潑大方。一年，改變了太多太多；而這一切一切的改變，都源于當年我跟父母吵架后的一句我也可以。
小升初后的那段日子，我不服氣。父母總說我淘氣，我不努力，總拿我跟別人比，我心里很不是滋味很是酸楚。難道我就沒有什么優點嘛？難道父母的眼中都是別人家的孩子嘛？我不服。那晚的那一覺，我睡的很不踏實；卻在醒來后給父母撂下句話：你們憑什么說我不行，我也可以啊！
在那以后，擼起袖子自己上。遇事做事，遇難克難。努力后才發現，一切真的就宛若順水行舟，雖難，雖苦，但卻在努力中快活著。
沒有什么誰瞧不起誰，沒有什么我不行。往后，我只相信我也可以。
原來，我也很優秀作文 30
在我成長的過程中，總能聽見父母對我說：“你看看別人家的孩子多么優秀，多么好，再看看你……”我知道你們是為我好，想讓我更加厲害，但是我想對你們說，其實我也很優秀。
有一次我在整理書架時，一不小心翻出我以前的照片和獎狀，照片上的我剛上二年級。穿著校服和同學一起合影，那時的`我笑的多開心啊。我隱隱約約地記得二年級的我似乎成績不錯，每天過的也很快樂。望著放在照片后面的獎狀。我有些自豪，有些心酸。現在的我成績也挺優秀，也當過幾次三好學生，但日子一點都不快樂，每天作業如山，還要做許多練習題，還要面對父母口中的“別人家的孩子”。
但我去學校的時候，看到我的同桌“學神”也頂著一對“熊貓眼“，我驚奇地問：”咦，你昨夜也熬夜做試卷了？“她卻抱怨地說：”誰叫你昨晚做試卷，害得我爸也讓我做了。“我聽后懷疑地說：”明明是你做了好多試卷，所以我媽也讓我做試卷。“我們相視一笑，原來我也是”別人家的孩子“，原來我也很優秀。
在現實生活中，”別人家的孩子“就是我的假想敵，我努力學習就是為了超過他！每當我考試考得好時，爸爸媽媽總會很開心，而我沒考好時，總是抬不起頭，彎著腰。但一次不經意地抬頭時，卻發現，老師仿佛在說：”加油，你最棒的！“同學仿佛在說：”這有什么！“父母的眼神充滿了期許，所以每當我想松懈時，我都對自己說：”他們知道你是最優秀的，你要更加優秀！“現在的我，回頭望著過去，我已經比以前堅強多了，優秀多了，再也不是那個軟弱的小孩子。
優秀為何物？向前走便是；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。原來我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 31
我曾經是一個自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗，太多的挫折，太多的冷漠，太多的孤獨。
所有這些事情經常讓我害怕。有時候，我真的很想退縮，真的很想放棄青春，是花開的'季節也是雨季，但為什么我在青春發育期如花似玉，卻感覺不到一絲感傷，一絲快樂和愉悅，卻常常伴隨著孤獨，伴隨著失落。因為我很小，像小草一樣，我整天都在抱怨自己。正當我孤獨地哭泣和歌唱時，上帝終于注意到了我，并派你來把我從痛苦中解救出來。你蒼白的臉總是對我微笑。我仍然記得你在課堂上表揚了我的基本技能。每次我在舞臺上大聲朗讀和背誦，你總是說我充滿了情感和味道。此時，我羞愧得臉紅了，但我的心是甜蜜的。從那以后，我每天都期待著你們的課，高舉雙手，熱情地回答你們的問題。漸漸地，我成了班上回答問題最活躍的人。不僅在你們班，而且在其他學科，我都能自信地舉手。這都是你的功勞，重新點燃了我的希望。我仍然記得學校組織了一次演講比賽。我想報名，但我不敢挑戰那些比我好的演講者。是你給了我另一個鼓勵。你說你相信我，這是一個很好的鍛煉機會。有了你給我的信任，我參加了。
在舞臺上，我看到你坐在墻角盯著我，你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑，我的眼里充滿了鼓勵和信任。那時，我對自己說:一定要表現好，永遠不要辜負你的期望。結果，我們班獲得了第一名！這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次，我要感謝你，請接受我對你最真誠的感激和敬意！從那時起，面對困難時，我不再自卑，不再迷茫，因為我看到了挫折背后萌發的希望之芽。是你讓我意識到我也很棒。
原來，我也很優秀作文 32
時間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，不可阻擋。不知不覺，我14歲了。現在的我和以前的我都發生了翻天覆地的變化，所以每當回想起過去，我就不禁感慨：為什么會有這么大的變化？大概，是因為一個人吧。
她是我小學的語文老師，我還記得我小學的時候是外星人。因為脾氣喜怒無常，眼睛里經常帶著“陌陌”兩個字，同學們都覺得我很傲嬌，自然很少有人和我交往。況且我是英語老師眼中最聽話懂事的組長，英語老師也是脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班都覺得我不一樣，所以我總是一個人。那一刻，我們換了語文老師。新來的語文老師是一位溫柔善良的老師。全班都很喜歡她，包括我。她似乎看出了我和其他同學的不同，于是第二天在自習課上把我叫到辦公室。當時，我非常討厭學習，所以我的成績一直在30多。我也很好奇。為什么一個長相很差成績很突出的女生會引起像星星一樣閃亮的.語文老師的注意？
那節課語文老師給我講了很多。她說我背東西速度快，記憶力強，非常適合學中文。她還說：“我很聰明，只要我努力學習，就會有回報。”。她希望在期末考試中看到我的進步。三個月轉瞬即逝，期末考試成績已經出來了。我從32班提高到9班，在發獎的過程中笑得很開心。我專程去感謝語文老師，老師很高興。她說，希望我以后越來越好，進班級前五。
成績變好了，自然就吸引了學生的注意力。許多學生想和我交朋友。那一刻，我意識到我可以這么好。現在，我名列前茅，我有很多朋友，我的性格變得開朗，我喜歡笑。很多人問我成績為什么這么好，我每次都會回答：劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。
原來，我也很優秀作文 33
自小，我便覺得我不是一個聰明的孩子，但我一直堅信：勤能補拙。在這種信念的堅持下，我才發現，原來，我也很優秀。
時間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的.大門一旦打開，就如滔滔江水連綿不絕，一發不可收拾。
關于之前努力的記憶已經記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學習生活，那時真可謂是青春年少，風華正茂，當然對于學習更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時間浪費掉。也就是從那時起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來隨著年齡的增長，也一直都在堅持著“勤能補拙”的信念，猶記得高一時，對于政治的喜愛，以至于下課后，我仍舊拿著書在那里背書，付出終會有回報，最后成功進入全校文科前五十名。在高三時，當許許多多的學生晚自習課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內容。而讀了大學之后，一心為了學業，不愿將自己的大學生活過得毫無意義，于是重新過上了“高中生活”，每天早上五點半，當室友呼呼大睡時，我便匆匆起床去背英語四級單詞，也因此英語四級考試一次便考過了。習慣的養成也帶給了我很多益處，比如每學年的勵志獎學金、三好學生標兵等等。
大學生活很美好，但終將抵不過那畢業季的一頓散伙飯，就匆匆進入了社會這所大學。畢業后工作兩年，一心為了將學生教育好，也時刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。
回首看，二十多年的青春歲月，原來，我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 34
時光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發現，其實，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來越優秀了。
從前，我一直認為我不可能鶴立雞群，永遠只可能是大海中的一滴水，沙灘上的`一顆石子罷了。直到現在，我才明白，我也很優秀。
記得我上小學那會兒，是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我，將同學的課本藏起來的人是我，每次不做作業的人也有我，我就是這么一個壞學生。
一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“狂風暴雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這已經習慣了。但讓我接受不了的是班主任當著全班同學的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點嗎?不就是習慣差一點，學習差一點嗎?不是說“人爭一口氣佛受一炷香”嗎，你們等著瞧!我暗暗下了個決心。
從此，我開始努力，上課不再睡覺，每次認真做作業，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉眼又一學年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應手的一次考試。
發試卷了，同學們個個眼中充滿期待，當然，最著急的還是數我。老師第一個叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，老師笑瞇瞇地說。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室里久響不止，我激動得快要哭了。努力了這么久，終于有回報了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發現，其實，那個努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也可以很優秀。
原來，我也很優秀作文 35
原來，我也很堅強
風呼呼地刮著，原來的藍天白云毫無預兆被烏云所掩蓋，太陽那張笑瞇瞇的臉也被大風刮回了家里。
我呆呆的望著窗外，看著剛剛下起的傾盆大雨，愁容掛滿了我的臉。我的心里默默的念著：“該死該死！天剛剛還好好的，怎么突然下起了雨，這可叫我怎么回家啊！”我今天到同學家玩，沒想到卻被大雨困在了同學的家里。同學關心的對我說；“要不今天你住我家得了。”我猶豫了一下，緩緩地說；“不行，那樣我爸爸媽媽會擔心的。”同學說不過我只好囑咐我路上小心一點。
我深吸一口氣，一個箭步沖到了雨里，大雨的沖擊力非常大，雨點像子彈一樣射向我的身體，我只感覺到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現兩個路口，一條路是小路近，但路不好走，另一條是大路，遠，但是路好走。我的腦子飛快一轉，徑直向小路跑去，腳下的石頭和泥巴相互交錯，仿佛諸葛亮設的八卦陣的縮小版。跑著跑著，只感覺腳下一滑，身體好像一只在大海上漂泊的小船，身子一輕，一個騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠，巨大的`疼痛使我睜不開雙眼，只感覺手上有點溫熱，抬起一看，鮮紅的血液從我的手上流進了指縫，在被大雨沖刷干凈。整個過程不到五秒中，我艱難地用一只手支撐著地面，爬了起來。然后用一只手捂著另一只受傷的手，踉踉蹌蹌走在回家的路上。
途中路過一片池塘，池塘里青蛙“呱呱”的叫著，好像在為我加油喝彩，讓我堅強。我憑著驚人地毅力，終于踏進了家的大門，我的心里長吁一口氣，“終于到家了”
以前我總是以為我不堅強，遇到一點事情就退縮，但是經歷這件事后，我發現，原來，我也很堅強。
原來，我也很優秀作文 36
人生路上難免會有一些挫折，有的人選擇抱怨，有的人選擇放棄，有的人繞道而行，有的人則拼命向前進……漸漸長大的我對這些慢慢有了感悟。
有好幾次數學考試我都考得很不理想，我拼命的看數學書、背公式、練口算。可到了下一次考試我仍舊考得不理想，我百思不得其解，問題到底出在哪里呢？！有一個周末，我又想起這個問題，于是我覺得翻開卷子能找到我想要的.答案。我翻開之前的一張試卷，一個用紅筆寫的大大的79分映入我的眼簾，非常的刺眼，這個紅色的數字就像一把刀一樣插在我的心上，很難受。我仔細看了試卷，發現我的應用題錯得最多，我覺得以后應該重點攻應用題。在接下來的學習中，我重點抓應用題，老師講的時候，認真做筆記，記錄解題方法，有時候還自主練習。
再一次考試，我想終于可以展示我的練習成果了，我覺得自己能上90分！可事與愿違，我只考了個80分。雖然老師說只要有進步就值得表揚，但是我對這個成績非常不滿意。我付出了那么多，卻沒有什么收獲，難道我真的不是學習數學的料？！我的眼淚忍不住掉下來，感到很委屈。真的想放棄了，可當我想到書中看到的愛迪生的實驗室被炸，無數次實驗失敗，但是他并沒有喪失斗志，還發明了那么多到現在我們還在受益的東西；貝多芬雙耳失聰，還創作了舉世聞名的交響曲的時候，我想：這點小小的挫折算什么？我在今天這么好的環境下，我有什么理由抱怨。只要去拼，去奮斗，一定會有鮮花和掌聲等著我們。有一個名人曾經說過：挫折是無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它就是成功的墊腳石！
我再次打開數學書，清晨的陽光照進來。我擦干眼淚，內心更加堅定，從哪里跌倒，就從哪里站起來！挫折，我向你挑戰！
原來，我也很優秀作文 37
我曾是一個自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼。有時，我真想退縮，真想放棄……
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因為我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過。
就在我孤獨地流淚，寂寞地唱歌時，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的.，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上，其它學科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學校組織一個演講比賽，我很想報名，但不敢挑戰那些比我更優秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵，你說你相信我，并說這是一個很好的鍛煉機會。帶著你給的信任，我參加了。在臺上，我看見你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對我的鼓勵和信任。那時，我在心里想：一定要好好表現，決不辜負您的期望。結果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請接受我對您最最真誠的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發。是你，讓我發現，原來，我也很優秀。
原來，我也很優秀作文 38
樹木不會因為你的忽視，不再枝繁葉茂；時光不會因為你的乞求，而停滯不前；蒼穹不會因為你的熟視無睹，而變得暮靄沉沉。不需在意我們失去的是什么，細細回想，原來，我也擁有這么多。
步入初中——這塊考試的領地，同學們在題海中苦苦掙扎，仿佛只存在分數的較量，不再擁有小學時光的其樂融融。然而，在這冷漠的境地中，也有寶貴的友情。
一踏入校門，仿佛每個人都冷化了，沒有喜怒哀樂，只有一副冰冷的臉龐。一放下書包，心中大叫一聲：完了，語文書忘帶了！當語文老師踏上講臺時，我四肢麻木，手心不停冒出冷汗。正當我徹底絕望時，身后的同學拍了我一下：“我的語文書借你，沒關系的。”短短的一句話，卻如同殘冬的暖陽，直曬我的心房，我冰冷的心隨之融化了。才明白，原來，我擁有的不是冷漠，而是珍貴的友情。
我總是覺得老師太嚴厲了，在老師面前我變得畏首畏尾，不再落落大方。一次，做數學題時犯了一個極其簡單的錯誤，本以為老師會毫不留情地嚴加指責，卻沒想到，老師還是一副和藹可親的.模樣：“同學，這題不難，做題一定要審清題意……”那時我對老師的敬畏，變為了敬愛，我收獲了寶貴的師生情。
進入初中，父母依然對我非常嚴格，為了些小事情總是指責我，而我也有些愛理不理的樣子，直到那日夜晚，我的態度完全改變了。
那天，作業寫得很晚，已至深夜，我仍在奮筆疾書，這時，母親進來了簡單的一句：“水果切好了，我給你拿來了！”簡簡單單的幾個字，令我心潮澎湃，一份小小的關愛，使我陶醉其中。
天空因我而湛藍，樹木因我而繁茂，大地因我而欣欣向榮。每個人都擁有許多，而在于你是否細心觀察，細細感悟，原來，我也擁有這么多。
原來，我也很優秀作文 39
人生是一條鋪滿荊棘的小路，路的兩旁隨時開放馨香的花。踏著荊棘，也不覺疼痛；有淚可落，卻不是悲涼。路兩旁的芳香，是我們所擁有的碩果累累……
烏云沉重地壓在天際，風卷起滿地的落葉，蒲公英掙扎著卑微之軀無聲地落在地面，我抬頭，望著迷茫的.天空，不禁得感嘆 ，我還有什么？
----題記
人生是一條鋪滿荊棘的小路，路的兩旁隨時開放馨香的花。踏著荊棘，也不覺疼痛；有淚可落，卻不是悲涼。路兩旁的芳香，是我們所擁有的碩果累累……
這邊風景獨好
擁抱微風，春暖花開，我擁有美麗的大自然。走在田間小路上，擷一朵野菊簪在發間，蝴蝶也會與我旋舞；拍一拍手掌，清澈的溪水也會與我回應；哼一段小曲，歸巢的鳥兒也會與我唱和。水池邊的老榆樹也是我的好朋友。在我歡快時，它會為我提供一片綠蔭；在我傷心時，它默默給我粗糙的樹干讓我依靠；我在樹下，提起裙角翩然起舞時，它搖起一樹綠葉，為我奏樂。嗯，目光所及之處，我擁有著的自然。
青春夜里風雨聲
青春在我如宣紙般空蕩的年華中，撥號潑墨，喚醒了我紙中最安分的纖維，并為我留下那一片絢爛的絕勝歲月。在原野里的我奔跑著，兩旁的景物吸引我的目光，我停下腳步回望，青春卻一直向前向前……
幸福來敲我心田
我一直在尋找，可是我突然發現 ，幸福就在我身邊。幸福是清晨，母親的那杯牛奶；幸福是臨考前，老師的那句叮嚀；幸福是失意時，好友的安慰。嗯，幸福就是時光中的沉淀。
風停了，太陽出來了 ，烏云也散去了，我低頭，望著一路走來自己的腳印，我笑了。原來，我一直擁有著這么多。
不停追求，不停尋覓，那不如停下來，回頭望望自己，所追求的，所尋覓的，我們都擁有著。
原來，我也很優秀作文 40
輕松的風緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加嬌嫩，在枝頭舞繪一春；柳樹裹著一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語。
看擁有母愛·關愛
小時候的我，哭著鬧著要吃糖，可媽媽卻總是對我不理不睬，只是淡淡的說道：“糖吃多了會張蛀牙的！”可是，被嬌生慣養的我哪里聽得進這么多，只是在不停的'無理取鬧，閑媽媽對我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個糖都不能讓我擁有。
換個思維想，當我失去了糖時，我擁有了媽媽對我的關愛。
擁有母愛·現實
童年時期，每當圣誕節，我都在不停地盼望圣誕老人，每到那時，我都會把那臭襪子掛到床頭，期盼著童話故事里的情節能發生在我身上。可童話終究是童話，早晨起來襪子空空如也，便又開始了無理取鬧，硬說是媽媽給我拿走了，整個上午我的眼睛都是紅腫的，抱怨道：連個圣誕禮物都不能讓我擁有。
換個角度想，當我失去禮物時，我擁有了媽媽給我的現實。
擁有母愛·負責
現在，我的脾氣依舊不改，當我哭鬧時，她不會在耐心安慰我，而是對我開始了訓斥，同學們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開始跟她斗嘴：“憑什么別人家長都讓出去，就你不讓！”“別人是別人，你是你，有本事住別人家去！”她總會這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門而去，還抱怨道：連點自由都不能讓我擁有。
換個方式想，當我失去了玩耍時間時，我擁有了媽媽對我的負責。
從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈；高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來，我擁有著這么多！”
原來，我也很優秀作文 41
我是一個膽子很小的女孩子，爬梯子時不敢往下看，不敢去做任何刺激的事兒，與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問題，我不能;別的孩子能玩海盜船、過山車，我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個自己，或許我會一直退縮，一直膽小下去。
被老師和同學們關注，是在三年級的時候。那時班里舉辦講故事比賽，老師希望我們踴躍參加，時間定在第三天下午。我當時聽到這事兒，沒有在意，心想：這跟我有什么關系呢?晚上回到家，無意間和媽媽談起此事，我說：這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒有答話，沉默了幾秒，她說：你為什么不報名參加呢?你甘心當旁觀者嗎?你不想挑戰一下自己嗎?媽媽一連串的追問讓我愣住了。那天晚上，我想了很久
第三天下午的比賽如期進行，令所有人想不到的是我也報了名，是最后一個。報名的一共有五個人，前幾個都是我們班的佼佼者，而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的焦點。看著他們在臺上講得繪聲繪色，我在臺下都聽得膽顫心驚。他們的'四周仿佛都是閃閃發光，把我照得更加渺小。
時間總是在我們最害怕的時候過得飛快。當全班目光都投向我的時候，我哆哆嗦嗦站起身，向講臺走去。四周一下子寂靜下來，我多希望這是一場夢啊!邁著無力的步伐，我的內心波濤洶涌，我努力讓自己鎮定下來，我告訴自己：這個舞臺現在屬于我。我環顧四周，與那雙期待的眼神發生了碰撞，一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜，深吸了一口氣，開始講述我的故事。許久之后，我才知道，那股暖流叫勇氣。
我的故事到此結束，謝謝大家!我深深鞠躬，伴隨著熱烈的掌聲，朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻，原來的那個膽小的我消失了，因為我知道：原來，我也很勇敢!
原來，我也很優秀作文 42
美麗是什么？是“天生麗質難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的發型？不！我覺的這都不是。
美麗！是成長道路上的堅持！每當我從宿舍到教室上早自習的時候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅持了。我做到了，我沒有放棄。我認為這樣就很好，這樣就很美麗！
美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當我站在書桌前，端著課本，大聲朗讀的時候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應捧起書認真學習，不能辜負這美好的時光，不能虛度這短暫的歲月。應該讓學習充實我們的生活，點亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學習則就是我前行的航燈。端著書本學習的我就很美麗。
美麗！是考場上的拼搏！每當我再考場上奮筆疾書時，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場上做題，體會著：“一招定勝負”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關。沒有了拼搏，得來的成果又有什么意義？只有經歷了拼搏，才能獲取自己想要的結果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的'我很美麗！
美麗！是收獲學習成果時的開心喜悅！當我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時，我覺得那種發自內心的愉悅就是最美麗的時刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅持、我的拼搏在那一刻都得到了應有的回報，我很開心。我得到了滿意的成績，那時，我臉上燦爛的笑容，我內心無比的喜悅是我最美麗的時刻。
美麗！其實很簡單。作為一名學生，衣著整齊的去上學，這是一道靚麗的風景線；在教室認真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠美麗的雕塑。（作者：七年級六班孟貝貝）
原來，我也很優秀作文 43
捧一本書，攜一支筆，我知道，優秀，從未將誰拋棄過。
曾經·別人家的孩子
初入中學，我家多了一位隱形人，媽媽叫他別人家的孩子。一日，當我好不容易找出一本小說，興致勃勃地翻看起來正讀到眉眼溢笑時，房門冷不丁地被推開了。你又在看雜書！媽媽指著我的小說，咬牙切齒，還不知道要努力？你看看人家某某，多有上進心，一到初中就有緊迫感
我無奈地合上書，輕輕地嘆了口氣，不緊不慢從書包里抽出作業，攤在桌上，一邊轉著筆一邊悠悠地寫。小小的房間里，媽媽語速極快地嘮叨著：你看人家×××，每天都堅持鍛煉；你看人家×××，每周都回鋼琴課；你看人家
極靜地房間里，媽媽的聲音本該聽得清清楚楚，可我的耳邊卻只有嗡嗡嗡的一陣雜音。望向窗外明媚的綠色，我又深深地嘆了口氣，腦中浮現出那些優秀的競爭對手，是啊，和他們相比，我算什么？可我一向爭強好勝，絕不愿意稍遜風騷。我暗自下定決心，要讓自己變優秀！
如今·原來我很優秀
手捧亮麗的`獎狀，我笑得很燦爛。
心中釋然了，聽著老師同學們的溢美之詞，感受著親人們對我的贊賞夸獎，我終于明白原來，我也很優秀。偶然間聽到誰在教育孩子時，說：你看看人家葉圓，成績那么好我不禁訝然，這不是媽媽常在我耳邊說的話嗎？如今，我也成了別人家的孩子嗎？
原來，我也很優秀多虧了別人家的孩子，追著我，攆著我，讓我這個懶散、不夠自覺的孩子努力奔跑起來，終于成就了一個優秀的我。
風和日麗。一個下午，我依舊坐在房間里。媽媽猛地推開門，皺起眉頭：你怎么還沒寫完作業？你都多久沒練鋼琴了？你看看人家
我笑了，說：馬上就寫完啦！一邊奮筆疾書起來。窗外，夕陽正落，落日的余暉斜射在我的作業本上，映照在我移動的筆尖上。
優秀是一種習慣，只要有目標，只要夠努力，原來，我們也可以很優秀！
原來，我也很優秀作文 44
我曾涉獵古書，看過阿喀琉斯和他的戰利品，欣賞赫拉克勒斯的天賦，仰慕珀耳塞福涅的美好。縱覽英雄，我也羨慕亞歷山大東征的勇氣，蜘蛛俠的掌控能力，還有蝙蝠俠所向披靡的鐵拳……
命運是一條注定孤獨的河流，從我們哭喊著降生到痛苦地死去，捎不來什么，也帶不去什么，但人生在世，根深蒂固的私有觀念在這個物欲橫流的花花世界難免使人對物質、名利的追求趨之若鶩，使人總不滿足。但是為什么，人們總是只看到在尋找的，只聽到喜歡聽的，卻想不到已經擁有的呢？
下雨天，奶奶帶我到山上去訪友。
雨淅淅瀝瀝地下著，我心中卻只有浪花卷起的聲音。走到奶奶好友的茶館里，透過質樸的紅木窗戶，我看到茶館外的外國人正和大腹便便的老板討論著新出的大紅袍；穿著紅雨鞋的小女孩在積水上跳來跳去；幾個老人圍在石椅旁興高采烈地下棋……老人擺上兩杯素白土坯做成的小茶杯，我時不時地嗅聞著泥土的芬芳，聽著屋檐滴落水珠的聲音，看看遠處鋼琴上被風輕輕吹起的樂譜。奶奶輕輕從書架上抽出一本《人間草木》，遞給我，然后走到鋼琴前坐下，用蒼老白皙的手撫平樂譜，心無旁騖地彈起來了。這一刻，雨水劃過窗戶的'聲音漸漸清晰起來，城市的喧囂離我遠去，車水馬龍仿佛都煙消云散。此刻我不想人類，不想天賦，我只想雨。窗外的雨還在下著，門口的菩提樹密密的枝干中躲著羽毛沾濕的黃色小燕子，草在結樹的種子，風在搖它的葉子，我們誰都不說話，就十分美好。
誰知林棲者，聞風坐相悅。
在這個小小的茶館里，我仿佛找到了杜甫那“偷得浮生半日閑”的清幽。一茶，一書，一琴，一雨，一人，我獨自貪婪地享受著這平靜的幸福，充實而又滿足。
回到家，我伏在桌前，靜靜地想著：沒有超人的超能力又怎樣，超人也體會不到我的快樂。
原來，我也擁有這么多。
原來，我也很優秀作文 45
小時候，我十分膽小，晚上睡覺不敢一個人睡，怕黑，甚至還怕不存在的鬼，童年時的生活可謂極度黑暗，可總有一個溫柔的聲音在心里對我說：加油，你也很堅強。
別人玩得東西，過于刺激，我不敢玩，因為我膽小；別人欺負我，我也不敢告訴家長，只能獨自地哭，因為我軟弱；自己一個人待著，我不敢，因為我害怕。童年的我，實在是太軟弱了。
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但轉變卻是從那里開始的，堅強，也很簡單。
我記得，那次是因為我曾祖父生病住了院家里沒有人，只能讓我獨自在家，但多少已經有了心理陰影，我只好裝可憐地哭了出來，祈求他們不要走，但只是匆忙地走了，沒有理我，我只聽見漸漸消失的腳步聲，其他的，我沒有聽到……
“滴答。滴答”的時鐘聲，“嗡。嗡”的汽車喇叭聲，“喳。喳”的鳥叫聲形成了一首多么美妙的音樂！在加上當時已是傍晚，奧！我的朋友，多么美妙而幽靜的歡樂之地！但是如此美麗之物，而我卻從未感受到！而在我心中，這卻是如同惡魔一般恐嚇著我，驚嚇著我，在那時，我如同離開隊伍的'大雁，迷茫而又無助。
我向窗外望去，一只斷了翼的鳥正在樹上停落，不時還會揮動一下翅膀，但無論如何也飛不起來，因為它失去飛向自由地翅膀，但它卻仍在努力，想尋回那雙翅膀，如此地堅強，如此地勇敢！也許是因為年紀尚小，無法明白其中的道理，但這只鳥大大地沖擊我幼小的心靈，如今看來，我就好比那只鳥，但它的翅膀尋不回來了，而我的希望之翼也還能尋回，那是我最珍貴的寶物！我停止住哭泣，強忍著心中不安，我相信心中的光明會沖破黑暗的，因為，我也可以變得堅強！我用手擦干眼淚，用水洗了臉，打開了燈，燈光射來時，我如獲新生，因為我克服了恐懼，找到了屬于我自己的希望之翼———心中的堅強！
我也曾軟弱過，也曾膽小過，也曾恐懼過，但是我堅強了，我
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勇敢了，我為自己喝彩，我為自己歡呼，我變得堅強了。
原來，我也很堅強。
原來，我也很優秀作文 46
我是大海的一朵浪花，我是塵世的一粒沙，我是角落里那朵最不起眼的小花。但是，誰沒有夢想，誰不渴望成功？
策劃高手
進入龍樾后，五彩繽紛的活動讓我不禁躍躍欲試，忘掉自己之前空蕩蕩的活動經歷表，忘掉永遠退居人后的角色，我申請加入學生活動策劃組，接到了“狂歡節策劃”這一任務。看著眼前老師列出的一個個任務，大腦滿是空白，不知該如何進展。在老師的幫助下，我學習慢慢了解了如何去寫一份策劃，如何去規劃好一個活動。帶領伙伴們一起頭腦風暴構想有意思的活動，一起細細琢磨每一個環節是否有漏洞。那一天，所有的`環節都有條不紊，同學們玩得不亦樂乎，我比所有人都欣喜：我，也有這么強的策劃能力！
籃球女孩
拍著籃球在幾個球桿之前來回穿行，遲鈍的動作，并不熟悉的手法，籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料，在轉彎時用力過猛，球飛了出去，無論我如何我努力伸手去夠，卻過不過去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間，我和籃球較上勁：課上跟著老師認真練習，課下自己琢磨復習。一年之后我重新回到籃球考場時信心滿滿：深呼吸——運球——大步向前邁，在轉彎處，將重心壓到最低，肩膀努力向桿靠攏，手一拍——球繞過來了！平穩的將球運回，繞完最后一桿，我盡全力的向前沖去——“13.1！”滿分了！心里無比激動，原來，在籃球這方面我也可以很優秀！
音樂大師
在樂隊中，高手如云，看著他們的手在樂鍵盤揮動著，奏出美妙動人的樂曲，心里是說不出的羨慕。終于有一次，我被選中代表樂隊參加演出，幾個月的苦練，踏進了國圖音樂廳的大門。全場座無虛席，我舉著單簧管緩緩走入舞臺中央，坐到了譜架前，把樂器放平，深吸了一口氣，開始了《威尼斯狂歡節》的演奏，單簧管優美的旋律令人陶醉，手指在金色的“鍵盤”上跳動，那音符便從單簧管管口一個個蹦出，活潑而跳躍，當最后一音收尾時，全場響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在告訴我：你很優秀！
一次策劃的嘗試，一次籃球的突破，一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃，但當在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時，不經意間，就會發現原來我也很優秀。
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窗外，雨聲淅瀝，最近又是多雨季節，雨聲不停，給夜色蒙上了一層神秘地色彩，也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個書法老師，進入教室時，只見黃老師的眉毛特別直，眉色特別黑，看起來像個包公，特別嚴肅。一節課上完，我被他罵了三四次，布置的作業也很特別，足足有五六張作業。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求：“媽媽！這個老師太不好了，一節課我被批評了好幾次，布置的作業感覺寫都寫不完！”媽媽把我抱了起來，走到陽臺上，點著我最喜歡的多肉說道：“冰兒，老師這樣做是為了你好，你看，一顆種子發芽也是需要自己的力量，種子在生長的途中也會有許多的艱辛，我們人就和種子一樣，想做好一件事就會遇到艱辛，遇到挫折。學書法肯定是一件很累人的事，媽媽知道你一定有很多說不出來的苦，但是記住：堅持就是成功！你明白嗎？”我似懂非懂地點了點頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師，第一次到蔣老師那里的時候，只見蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長發、十分和藹。初次上課時我照著老師寫的'樣子認真的臨摹，我想把橫拉直寫平，可是我的手不停地在抖，一直寫不好。這時，蔣老師看到后便走過來輕輕地把著我的手教我該怎么寫，該怎么控制手肘……
之后的時間里，我進步飛速，直到有一天，老師讓我們寫一幅作品，我瞬間很沮喪，頭低得像開水澆過的花朵一樣，一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意，走了過來，告訴我：“寫一幅作品其實就是把你平時寫過的寫的更好，從毛邊紙轉移到作品紙上，你不用害怕更不用緊張，慢慢來。”頓時，我茅塞頓開，立馬自信滿滿地寫了起來，交給老師時，他又輕輕的對我說道：“這是我見過你寫過的最好的字，真棒！”這短短的十四個字，如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現實，于是，我也對書法產生了極大的興趣。
“臺上一分鐘，臺下十年功”“只用肯用心，鐵杵磨成針”……幾年后，我慢慢地獲得了省內省外大大小小許多的獎狀和獎金，寫的字也有幸在中國印學博物館，西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛的蔣老師和媽媽，是他們讓我知道失敗不要緊，只要站起來，依舊可以奔跑！我也終于知道：原來，我也很優秀！
原來，我也很優秀作文 48
有時候，幸福潛藏在每一個不為人知的角落里，每每當我們抱怨自己是孤獨的，像是一片無依無靠[注: 形容孤苦無依。]的小舟時，卻往往忽略了身后的幸福，待轉身時，才發現自己也是幸福的。
有聽到夕陽西下，又是一個傍晚，媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯，被一幕電視情節吸引的我完全沒媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽到了，但依然沒有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣，便急忙跑過來將電視關掉，我當然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時，媽媽就叫我有有時間多學習，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來教訓我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情，我得意極了！
懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發現越走越遠，前面已沒有了燈光，如此般的'黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開始想著以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里，突然感到自己好孤獨，沒有愛我的人，沒有幸福。
在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]我已來到了家的窗臺邊，一眼看去，發現媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來，媽媽又擔心的問爸爸，說：“潔兒還沒有回來，我要不要去找找？”我頓時懵了，我真為自己所犯下的錯誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛！“對不起，媽媽！”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進了那對我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識到了自己是最幸福的！
有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福！原來我也很幸福。
原來，我也很優秀作文 49
我是一個體育特差生，小學的六年里從來沒有參加過一次運動會，連個200米都跑不下來，每次長跑都被她們超個一兩圈。我很自卑，漸漸的不再喜歡體育這項課程了……
小學畢業后的整個暑假，媽媽為了讓我感受大學校園的氛圍，每天早晚都會陪我去家附近的大學操場散步，操場上有踢足球的，有扔鉛球的，又打排球的，還有跳繩跑步的……熱鬧非凡，我很羨慕他們的朝氣蓬勃，而我沒有一項是擅長的……我只能低頭圍繞著操場跑道慢慢的走，一圈，兩圈，三圈……漸漸的我從散步到小跑，從小跑到快跑，從快跑到長跑……
開學伊始，一年一度的秋季運動會開始報名了，女子長跑項目一直空缺，可能是大家都擔心跑不下來吧。一整天我都悶悶不樂，心里糾結著要不要參加。放學的路上我跟媽媽說了自己的小心思，想彌補一下自己沒有參加過運動會的遺憾，更想挑戰一下自己長跑極限。媽媽非常高興的鼓勵了我，語重心長的.說：“有想法就要去行動，安全第一，堅持就是勝利，就算跑不下來，走也要走完全程，加油！
時間過的很快，轉眼我期盼已久的運動會到來了，整個上午同學們在歡聲笑語中度過，女子長跑項目是上午的最后一個項目，終于，我站到了屬于自己的跑道……隨著一聲槍響，運動員們如矯兔般飛離起點，速度飛快無比，大約兩圈的距離，我因體力不支，開始減速，腳趾也開始和我作對，變得疼起來，大汗珠子順著臉頰往下流，艱難的一步步的向前跑，每邁一步身上就像壓了千金巨石，賽跑成了我的獨自慢跑，我要放棄嗎？反正已經贏不了。顧佳逸，加油，加油……我聽到了同學們的呼喊聲，腦子里想到媽媽的鼓勵，堅持就是勝利，走也要走完全程。對！加油，去什么不可能吧！我拼盡全力向前沖，在距離終點半圈的時候，我超越了很多放棄比賽的選手，當我到達終點時，我感到了前所未有的輕松，我勝利了。
雖然我并沒有取得名次也沒有獲得獎品，可是我卻很滿足，因為我挑戰了自己的極限，做到了自己以前想都不敢想事情，在那一刻，我明白了，原來我也很優秀！
原來，我也很優秀作文 50
自從上了初中后，幸福就開始遠離我，學習壓力越來越大，作業量也越來越多。可自從那件事之后，我才知道，原來我也很幸福。
那是一個冬夜，我伏在桌子上馬不停蹄的寫著作業。門“吱”的一聲響了，被我煩躁的耳朵捕捉到了，“誰呀，沒看見我在寫作業嗎？”我不耐煩地說到。“是我，別著急，慢慢寫，我來陪你。”爸爸輕聲的說。爸爸拿了一本書和一杯茶在我身后沙發上坐著看書喝茶，氤氳的茶香讓我煩躁不安的心略略的平靜了些。寫了一會兒，又遇到了一道難題，我就開始嘟噥著“作業這么多，數學題這樣的難，什么時候才能是個頭兒啊？真受不了。”爸爸把一杯水遞到我面前說“先喝口水，休息一下吧”。“不了，我要快寫，哪里有時間喝水。”我頭也不抬的說。爸爸對我說，“初一是從小學到中學的一個過渡階段，可能你需要一段時間來適應中學的生活，遇到困難，要想辦法克服它，不能唉聲嘆氣，更不能得過且過，相信你會成為一個合格的初中生的”。看著爸爸嚴肅而慈祥的臉龐，我心里想：爸爸媽媽也挺不容易的，自從我上了初中，他們為了我真的改變了不少，本來喜歡看韓劇的媽媽，現在也不看了，而且變著法兒的為我做好吃的，一心一意的伺候我。爸爸也改變了不少，別人請客，他也不去了，為了不影響我學習，他也不上網玩游戲了，連煙也戒了。爸爸從前的脾氣不太好，現在我每次反駁他，他也不發火啦。每次我回家他總是笑臉相迎，并且經常幫我輔導功課。想著這些，手中的筆不由自主的'慢了下來，我趕緊收住思想野馬的韁繩，加快了寫作業的進度。時針悄無聲息的爬過了十點，我放下了筆，長舒了一口氣。終于寫完了。“可以走了，爸爸，快去睡覺去吧。”我說。爸爸仍然坐在沙發上一動不動，我一看，既想哭又想笑，原來爸爸睡著啦。笑的是爸爸坐著也能睡，哭的是爸爸為了我付出的太多了。想到這里，一股幸福的感覺油然而生。
幸福又回到了我的身邊，我現在才明白：原來我也很幸福。幸福在媽媽每天早上給我煎的雞蛋里，幸福在爸爸馱著我的自行車上，幸福在爸爸的嚴厲批評中，幸福在媽媽幫我把被角掖好的那一瞬間，幸福就在我身邊。
原來，我也很優秀作文 51
伴隨著清脆動人的校鈴，我習慣性地抬頭。窗戶上滿是水滴，滴下，匯聚，然后形成一連串的水痕，就像一條線的淚水。我慢慢地整理著書包，除了教室里的日常學生，教室里只剩下我一個人。我不著急，因為沒人在校門口等我。媽媽幾乎每天都在加班。至于爸爸，算了，沒想到他會來接我。教室只用了幾分鐘就到了學校門口，我感覺自己已經離開了幾個世紀。看到父母帶著孩子互相擁抱，我的目光下意識的掃過人群，失望……在家門口，父親的車不在；在家里，加班的媽媽竟然存在。 “咦，你怎么回來了？你爸沒來接你嗎？” “接我？” “他很早就到校門口占車位了，你沒帶傘嗎……”媽媽在那里胡言亂語。說什么，但我一個字也聽不見。我只是顫抖著按下了那個熟悉的號碼。 “對不起，您撥打的電話已關機……”關機！沒有權力？爸爸還在校門口等嗎？你還在找我嗎？路上發生什么事了嗎？...11萬個“是否”讓我的心又緊又痛。在焦急的等待中，魯格的過去在我腦海中揮之不去。那一年，他被燙傷了，背著我去這那家醫院，只為讓我以后無怨無悔——雖然傷疤還在；去年，咳嗽，是他追我滿院子跑，只為給我倒那一口藥——雖然我還是哭成功了；今年，為了考試，是他一遍遍的'說“沒關系”，只為讓我吸取教訓，重整旗鼓——雖然我還是一直自責……
原來我真的有這么多這些年，父愛無言。“砰——”推門的聲音伴隨著父親焦急的聲音傳入耳中：“我女兒還沒接！她回來了嗎？手機沒電了，我只能回家看。看。”聽著熟悉的聲音，心里一熱，心里的石頭終于落了下來。我跑過去，眼淚肆意的流了下來。我第一次看到爸爸這么尷尬：頭發亂糟糟，眼睛紅紅的，衣服濕漉漉的。我的思緒凍結了我父親在雨中徘徊的特寫鏡頭：人群中的那種擔憂尋找眼睛，找不到我不安的神色，擔心我汗濕的手心，害怕我不甘的雙腿……一切都變成了我，還不夠，一切都沖上去擁抱窒息。 “爸，我回來了，謝謝。” “謝謝我的所作所為？傻丫頭，快回來，快點吃飯。”我抬頭對上爸爸溫柔的眼睛，燈光下顯得特別害羞。微笑。雨還在下。窗戶上，水滴滴落、聚集，形成水痕。這個水印變成了我職業生涯的眼淚，我的心在流淌，很體貼，很溫暖……
原來，我也很優秀作文 52
沙漠中有源泉，便有了希望；森林中有了道路，便有了方向；擁有了父母的關愛，才有了今天的我。父母情深，深似大海。
想想以前的我，那么的幼稚，不曾知父愛如大海般深沉，亦不知母愛是無形的，我站在青春的道路上，時而波濤洶涌，時而春暖花開，時而多愁善感。曾幾何時，追夢道路上的一次次失敗，讓我傷心欲絕，曾幾何時，人生的悲歡離合，讓我悵然涕下，又曾幾何時，人生的復雜多變使我迷惘萬分……
君不見獨自一人，在角落哭泣，亦不知平凡的`外表內藏著多少世俗雜念，我失敗了，雖然只是考試的失敗，卻折射出了我內心的迷茫，也正因為考試的失敗，讓我思考以后的人生路該如何走？
還記得那天，我，父親和母親三人，嚴肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸，耷拉著頭，面無表情，身體不由得微微顫抖。我理解父親，他不會打我也不會罵我，但他會用一種特殊的方式來教導我。只見他眉頭緊鎖，雙手交叉，支撐著下頜，隱隱露出無奈又疲憊的神態。父親剛從工地回來，渾身汗淋淋的，我小心翼翼地抬起頭，用眼睛的余光，打量著他。他穿著一件破舊的襯衫，上面灰突突的，他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些，此時在我眼里有些蒼老，我心中不由得一震：這就是那個小時候把我架在肩膀上逗我開心的父親嗎？“兒啊，我和你母親沒有什么本事，將來只有靠你一個人去奮斗啊，你一定要努力學習……”父親是樸實無華的農民，不會用什么華麗的辭藻和感人的語言激勵我，但是他的內心所想，我都懂，都懂……
母親則坐在電動縫紉機前，一刻也沒停地趕著做活，她那張溫潤如玉的臉上，不知何時多了些皺紋，但那認真和執著的神情依然挺實。這一刻，我的心像被什么扎了一下，疼痛襲來，我知道母親臉上的皺紋是歲月所致，她經歷了太多挫折和磨難，母親為我操的心最大。即使這樣，她依然用自己良善的言行教導著我……
就在那一剎那，所有的迷茫都迎刃而解，我暗暗下定決定，將以嶄新的姿態，迎接新的學習生活。也就在那一剎那，父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中，冥冥之中，我卻感到無比溫暖，因為他們給予我無限關愛，無限期望。
成長路上他們牽著我的手陪我一起成長，原來我也擁有這么多。
原來，我也很優秀作文 53
我想我擁有同樣的東西可以讓自己知道什么是幸福，但是如果失去了這個東西，你就知道該珍惜什么。不管這東西是珍貴的還是微不足道的，它總是你已經擁有的東西，它也讓你快樂。我很高興，因為我擁有它，它是一張白紙。你可能認為世界上有很多事情可以讓我快樂。為什么我說一張白紙就能讓我快樂？也許我自己找不到答案，但這確實讓我感到高興。小時候，拿到這么一張白紙，興奮到晚上，根本睡不著，一直在想，我能在白紙上畫什么樣的圖，我能長成什么樣子嗎？像Gofan一樣，他畫了驚人的圖畫。白皮書是我創新的開始，讓我知道什么是想象力，什么是最美好的東西。拿到白紙，我立刻拿出蠟筆在上面涂鴉，一只蝴蝶，一座房子，一道美麗的風景。我知道世界上所有最美的照片。在白紙上作畫，讓我在聯想的海洋中暢游。讓我看到隱藏在我內心深處最美麗的仙境。有時候覺得大人也喜歡白紙。他們教孩子們折紙。這可能是我最喜歡做的事情。小時候，父母每周都會帶我去商店。他們總是給我買小折紙書，也買了很多漂亮的折紙。我總是樂得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手，開始鉆研折紙書。
過了一會兒，我可以自己開始了，折疊微笑，好像我已經是世界上最幸福的人了。我可以折疊蝴蝶，蚱蜢，房子，綠色青蛙等等，連我的父母和老師都贊不絕口。我已經認為自己是一個小發明家，讓我在幸福中成長。現在我長大了，但我仍然認為我有一張白紙，所以我很高興去上學。我總是隨身帶著一張白紙，寫下我周圍的一切，這樣我就可以學習寫作，我有日記和周刊，但我沒有把它拉下來。我認為白皮書可以讓我清楚地看到周圍的一切。它讓我學會了如何觀察和閱讀。它讓我可以閱讀很多好的句子和段落。有了自己的感受，我就有了一個完全屬于我自己的'空間。我仍然為擁有一張白紙而自豪，因為我擁有它，所以我可以如此快樂。它促進了我的成長，可以說是默默支持我的無聲老師。同學們，我們要學會認識身邊的一切，去發現它給自己帶來的快樂，這會讓你的生活更加豐富多彩。告訴自己“我快樂，因為我擁有它”！
原來，我也很優秀作文 54
原來我也擁有這么多
云朵很白，但，是天空的。
陽光很暖，但，是世界的。
花草很美，但，是天地的……
我到底擁有什么呢？是風，是雨，是快樂？亦或是幸福？我不知道…… 我總是羨慕著別人，直到那天，我才發現，原來……
夏竟是如此地悄無聲息。
推開院門，滿園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。
花香撲人，真有點醺然欲醉的味兒，我的步履凌過這如夢如幻的花香……
傾仄的陽光透過葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來。將偷偷采來的瓊漿星星點點地涂抹在水泥畫布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫滿窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態……微風拂過，樹葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的`香。
我張開雙臂，貪婪地吮吸這花香，抬頭仰望，天空竟是如此地高遠深邃，像飄渺仙女那一汪秋水……
此時，我的心就如陽光下的水珠，五彩斑斕，又若一面白帆，其中每一個角落都被吹得哪樣飽滿……
我蹦著跳著，回到石凳。現在想想，當時，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無與倫比。
媽媽進屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來。我見了，迫不及待地蹦下座位，搶
了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱贊。見奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。
夜晚，星星點著燈籠四處徘徊，像愛笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙著面紗，踱著小步……
我與奶奶在樹下納涼。
奶奶扇動著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……
年少時渾然不知，現在才懂得：原來，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸福…… 或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。
或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。……
或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求
但是于我而言，幸福就是這么簡簡單單，平平淡淡……
原來，我也擁有這么多——幸福……
原來，我也很優秀作文 55
生活中，也許我們常常會去羨慕別人所擁有的種種，卻不知道只是因為自己不用心感受身邊的美好，而忽略了自己心中的財富。
再次臨近的月考，讓初三的我們又迎來了一段緊張的備考時期；緊緊相伴的寒冬，更是在我們上學放學的途中雪上加霜。“終于放學了，好累呀。”我一邊暗暗自語，一邊提起的書包向外走去。我看見他走在我前面，去找他早已在學校門口等候的父母。一上車，他就能感受寒冬里難得的溫暖和輕松；而我，卻只能緩步走向我的自行車，背著沉重的書包騎行4公里，一路迎接凜冽的寒風。想到這些，都讓我感到不平，心中不禁暗暗惱怒。
“我回來了。”我回到家門口，大聲喊道。
“兒子回來啦！”只聽見一陣急促的腳步聲傳來，門開了，迎面是媽媽的笑顏。她接過我的帽子，撣了撣我身上的雪花，擔憂地問：“沒冷著吧？快進屋。”這么大的風這么遠的路，能不冷么！我想說些什么，然而面對媽媽溫暖的笑容，卻一個字也說不出口。
進了屋，我走進廚房，看見媽媽正在做菜，她有條不紊地操作著，各種肉類、蔬菜和配菜在她的手下變成井然有序的條條塊塊。肉和蔬菜下鍋了，熱烈的火苗舔著鍋底，香味撲鼻而來。我看得出了神，媽媽的每一個動作都透著濃濃的溫暖，融化著我剛剛在寒風里凍僵的心。濃郁的愛化在心里，讓我明白，別人所擁有的，我也有，還一點兒也不少。
他的'身邊總是熱鬧簇擁著一群朋友，也曾讓我嫉妒不已，直到有一天……那天我中午吃壞了肚子，疼痛難忍，趴在桌邊，滿頭大汗。朋友過來找我討論數學題，發現了我的異樣，問道：“你沒事吧？”我努力擠出一個笑容，回答：“沒事，就是有點胃疼。”朋友一聽，關切地摸摸我的額頭，對我說：“你先忍一忍，等我下。”說完急急忙忙跑出教室。很快他就回來了，遞給我一盒治胃疼的藥。看著他頭上細密的汗珠和焦急的神色，一股暖流涌上心頭。原來朋友不僅僅是平日里的勾肩搭背，更是困難時默默伸出的雙手。濃濃的友情化在心里，原來我也擁有如此之多，有這樣一直關心我的朋友，讓我感到發自肺腑的溫暖。
生活中，我擁有愛我的家人，關心我的摯友，還有什么比這更珍貴的呢？我要用心感受身邊的美好，不再讓它們被遺忘在角落。
原來，我也很優秀作文 56
玫瑰艷美，不及冬梅傲迎風雪；楊柳清秀，不及松柏的萬年常青；桃樹淡雅，不及花生的默默奉獻。不要被別人的優秀蒙蔽了眼睛，看看自己，其實也擁有很多。
我是一個很自卑的女孩，總覺得別人比自己擁有的多得多，看某個同學，有很多好朋友，看那個同學，老師很喜歡她，還有那個同學，她父母對她可好了，什么都依著她，相比之下，我什么也沒有。
我從來沒有想過，原來，我也擁有很多很多。
那一天，天空微微陰沉，太陽似乎有點疲倦，躲到云后睡覺去了，我坐在跑道上，捂著血流不止的膝蓋，無奈而又氣憤地罵著跑道中央那塊石頭，連石頭都欺負我！
鉆心的痛在膝蓋上躥動，我痛得皺緊眉頭，老師慌忙跑來，將我從跑道上抱起，沖向了醫務室，我在班里算是很輕的了，但老師還是跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，好不容易將我送到醫務室，她卻早已大汗淋漓。看著倚著在門邊不住喘氣的老師，我心中涌起幾分感動，其實，我也擁有老師的愛，那一聲聲責備一聲聲夸獎，就是愛的最好體現！
老師把我送回了家，剛進門，父母就急忙迎了出來，一聲一聲地責備我這么不小心，卻依舊細心地擦凈傷口旁的血跡，洗凈衣服的血漬，動作的輕柔，讓我感受不到傷口的痛，看著父母那緊張的神情，我恍然大悟，其實，我也擁有父母的愛，我不需要去盲目地羨慕別人！
放學時分，老師帶上我的同學來看望我，來的人竟差點將房間擠滿！幾個同學圍在我的床邊，將一直有的悶悶不樂的我逗笑，有些說著今天班里發生的趣聞，有些輕搖我的肩膀附和，有些拿出筆記遞給我，隨后講解著今天落下的功課。
看著滿屋子的同學，和藹的老師和忙碌的父母，感受到她們擔心的`目光和無邊的愛意，嘴角輕揚起一抹笑意，心里涌起滿滿的感激，原來，原來，我一直擁有很多很多，多到裝滿心窩，多到裝滿了我的世界！
暮然回首，原來我也擁有這么多......
花兒再艷麗，也不及小草的生機勃勃；籠中鳥兒再足食，也不及溪中魚兒的自由；一潭湖水再清，也不及大海的驚濤駭浪。其實，我們不需把目光過多放在別人身上，我們啊，擁有的也很多。
再亮的光，也無法照亮所有黑暗，在暗淡的光，也能照亮一絲黑暗，只要心中有光，終會明白，“原來我也擁有這么多！”
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