精選七年級(jí)寒假作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)寒假作文8篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)寒假作文 篇1
寒假是放松的，是快樂(lè)的，是有趣的，亦或是緊張的？
我的寒假，是快樂(lè)的。
我從小就喜歡音樂(lè)會(huì)，一放假便要求父母帶我去聽音樂(lè)會(huì)。現(xiàn)在寒假來(lái)了，我又有大把的時(shí)間去音樂(lè)廳欣賞高雅的音樂(lè)來(lái)放松自己了。
日子像荷葉上的一滴水珠，不急不徐地向前滑動(dòng)。這眼看著就要開學(xué)了，我還是沒(méi)聽成。可就在這天早晨，我媽冷不丁的拋出一句：“晚上去聽你同學(xué)的音樂(lè)會(huì)。”
時(shí)間像蝸牛一樣爬，我終于熬到了晚上，坐到了音樂(lè)廳里。柔和的燈光灑下，演奏者們魚貫而入。終于，我看到了我的好友。隨著指揮棒揮下，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)便開始了。小提琴婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，大提琴低沉回蕩，鋼琴清脆悅耳，圓號(hào)低沉渾厚……我輕輕閉上眼，任由一個(gè)個(gè)音符從我耳邊飄過(guò)。我已被一個(gè)個(gè)音符包圍，我已深陷其中。
蝙蝠如雷貫耳，波爾卡細(xì)碎閑適，一步之遙清脆婉轉(zhuǎn)……時(shí)間像一個(gè)奔跑的人，疾速前進(jìn)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)已到了尾聲，觀眾的掌聲雷動(dòng)。我沖上臺(tái)，緊緊的抱住我的好友。“你真的好棒！”我低聲耳語(yǔ)。“謝謝你”，她輕聲說(shuō)道。“我遵守了我的承諾，我說(shuō)過(guò)我會(huì)來(lái)的。”我說(shuō)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，觀眾們大都離開了音樂(lè)廳。我們站在大廳道別。晚風(fēng)撩動(dòng)著她的短發(fā)，絲絲細(xì)語(yǔ)如一層紗將人們包裹。這時(shí)，這時(shí)媽媽招呼著我上車回家。“開學(xué)見(jiàn)！”“嗯，開學(xué)見(jiàn)！”短短的一句道別，濃縮了我們的友誼。車子像一只甲殼蟲，在公路上爬行，我們離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
在離開學(xué)只有兩天的時(shí)候能聽到一場(chǎng)高質(zhì)量的音樂(lè)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的驚喜，而我和她的友誼，則是最好的禮物。這是一次不一樣的寒假生活體驗(yàn)。
七年級(jí)寒假作文 篇2
新年新氣象，“萬(wàn)物送吉祥，五羊獻(xiàn)瑞意”……貼上一副副紅色的對(duì)聯(lián)，燙金字體，去年的舊對(duì)聯(lián)被迫下了崗。
自我13歲起，家里每年貼春聯(lián)的重任就交給了我。
每次，我會(huì)先把剩米飯熬得濃濃的、稠稠的，放到盒子里，再拿刷子，把濃稠的米漿均勻地涂在對(duì)聯(lián)的背面。通常是兩個(gè)人分工合作：一個(gè)人負(fù)責(zé)將春聯(lián)涂上米漿，一個(gè)人負(fù)責(zé)貼。我和爸爸經(jīng)常一起貼春聯(lián)。如果對(duì)聯(lián)的順序被弄亂，不知誰(shuí)是上聯(lián)，誰(shuí)是下聯(lián)，貼錯(cuò)了，不是讓人笑話嗎？所以必須得慎重，不能出半點(diǎn)差池。
如期完成任務(wù)后，終于到吃飯的點(diǎn)了。看著那些熱騰騰的餃子，在鍋里翻來(lái)滾去，和氣泡一唱一和，似是在歡呼：“新年到了！”饞的我們眼巴巴的看著餃子直流口水。
終于，餃子端到了面前，我以迅雷不及掩耳之速，一口猛吞下一個(gè)，“哇……燙死了！”又不得不吐出來(lái)，當(dāng)真是“煮熟的鴨子，到嘴又飛了”，餃子剛出鍋還沒(méi)冷一會(huì)兒，就動(dòng)口吃，不被燙到才怪，心里那個(gè)難過(guò)呀！俗話說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐”，怎么辦？沒(méi)法子，涼拌。終于動(dòng)口吃了，心里那個(gè)甜，美呀！這可是我自己親手包的，比買的可要好吃百倍。雖然沒(méi)人跟我搶，但還是忍不住往鍋里看，餃子少了沒(méi)？不僅眼睛很忙，而且嘴也沒(méi)閑著，也在忙得不亦樂(lè)乎。一句話形容：吃著碗里的，看著鍋里的。弟弟說(shuō)：“姐姐啊！你怎么跟個(gè)吃貨似的，這輩子沒(méi)吃過(guò)飯嗎？”
假期飛逝，時(shí)間都去哪了？還沒(méi)來(lái)得及好好享受，寒假就沒(méi)有了。新的一年到了，日子不會(huì)太枯燥，希望自己學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，好好努力吧！
七年級(jí)寒假作文 篇3
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文一：
這是我們第一天的寒假。我們?nèi)康娜撕芨吲d。為什么？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)月來(lái)做事情愛(ài)做的事。我們都很輕松。雖然我們有許多家庭作業(yè)。但是我們會(huì)在幾天內(nèi)完成它們。其余的時(shí)間要好好利用。我的神啊！我們已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了。
在寒假期間，我想要有充分的睡眠和吃好東西為了補(bǔ)充自己。最后，我要好好休息一下。
我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文二：
這是我們的寒假第二天。我覺(jué)得很好。我感覺(jué)我有空。我有很多時(shí)間去做我喜歡的事。我父母是在北京，所以我獨(dú)自生活，但我不覺(jué)得寂寞。但我從來(lái)沒(méi)這樣做些特別的東西。我呆在家里看電視。哦！我寫了一篇英語(yǔ)日常組成。它是我的家庭作業(yè)。今天，我已經(jīng)睡了14個(gè)小時(shí)。我想我已經(jīng)很累了。這是到吃晚飯的時(shí)間了。我一定要去！我很高興。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文三：
這是我們的寒假的第三天。今天，我坐在在我母親的辦公室，幫她接電話。雖然我也有大量的'時(shí)間去做我的功課，我還是做這件事。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室，我無(wú)事可做。
如果我無(wú)事可做，我是我在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。我不能做傻事。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文四：
今天上午，我和姥姥去買菜，到了菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里人來(lái)人往，我們看見(jiàn)有許多菜，有公雞，母雞，鴨子，鵝，魚，還有許多雞蛋，鴨蛋，菜市場(chǎng)的菜可多了，我和姥姥看見(jiàn)又大又綠的白菜，紅紅的紅蘿卜，白白的白蘿卜，脆脆的蓮藕，長(zhǎng)著小尾巴的豆芽，又粗又長(zhǎng)的山藥，嫩嫩的菠菜，紅紅的蝦子，還有很多菜，可多了！
我們又到旁邊看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，還有許多鹵菜，很多，很多，買了菜以后我和姥姥開開心心的回家了。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文五：
寒假是我最喜歡的假期，因?yàn)槲以谶@個(gè)假期里能有更多時(shí)間做我想做的事。
下午，我和我的朋友們?cè)诰W(wǎng)上聊天，我對(duì)此感到十分開心。我還和我的媽媽去逛了街，我們買了許多年貨。我認(rèn)為有像春節(jié)這樣的節(jié)日是十分好的。也許我能從我的親戚那兒得到紅包。我簡(jiǎn)直迫不及待了。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文六：
今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值，人人都應(yīng)該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢(shì)。如果我們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，我們就能得到足夠的知識(shí)來(lái)因應(yīng)我們的環(huán)境。 學(xué)生雖然每天須做功課，但他們至少應(yīng)該勻出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看報(bào)。哪些，他們不但能增加知識(shí)而且也能趕上時(shí)代。
總而言之，看報(bào)對(duì)學(xué)生很有益處。
七年級(jí)寒假作文 篇4
老鼠！老鼠！一提到這個(gè)名字，我敢說(shuō)，大家一定會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，俗話說(shuō)得好“老鼠過(guò)街，人人喊打。”因?yàn)槔鲜笫刮覀兓忌霞膊。貏e是瘟疫，鬧得人心惶惶，雞犬不寧。所以只要人們一見(jiàn)到老鼠就會(huì)立馬趕走。我們家也發(fā)生了一次人鼠大戰(zhàn)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一天，老媽在廚房里做午飯，突然，一只老鼠闖進(jìn)了我家的廚房，只聽媽媽大叫一聲：“老鼠！”爸爸第二個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝的叫道：“家里進(jìn)老鼠了？”只聽爸爸在臥室里喊道。，緊接著全家齊動(dòng)手和老鼠展開了大戰(zhàn)。
爸爸舉著菜刀“磨刀霍霍”的沖向老鼠，媽媽揮著掃帚，邊揮邊喊，我唯恐落后順手抄起了垃圾斗，我們?nèi)抑挥械艿芘氖纸泻脼槔鲜蠹佑停覒岩傻艿芸簇埡屠鲜罂炊嗔耍驹诹死鲜笠贿叀?/p>
這時(shí)，媽媽大喊：“老鼠逃跑了！”只見(jiàn)老鼠從廚房里墻下開的那個(gè)洞逃跑了。
唉！真可惜老鼠逃跑了，從此以后，為了防止老鼠偷襲，我們家戒備森嚴(yán)，門口放上了鼠藥，還買了粘鼠板，總之這次滅鼠風(fēng)波終于平息了。
七年級(jí)寒假作文 篇5
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō)：“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的寒假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
七年級(jí)寒假作文 篇6
“哈哈哈哈哈……終于解放啦！”剛一走出考場(chǎng)，我就迫不及待地“仰天長(zhǎng)笑”，本來(lái)以為這次可以瘋狂地玩?zhèn)�夠了，可是，好日子還過(guò)沒(méi)多久，成績(jī)單一下來(lái)就急著向我宣布：你，又后退了。我默默地用手指在胸前畫了個(gè)十字架，希望耶穌老大可以保佑我不要挨罵。
結(jié)果，一回到家，老爸笑瞇瞇的問(wèn)：“考的怎么樣啊？”“那個(gè)，我，嘿嘿，又，又后退了。”我鼓起勇氣終于說(shuō)完了。只見(jiàn)老爸的表情“由晴轉(zhuǎn)多云，再由多云轉(zhuǎn)大雪”。冷啊，我小心翼翼的打了個(gè)冷戰(zhàn)。“寒假不許你玩，在家給我乖乖看書。”
“啊…痛苦啊……”我抬頭哀嚎。于是，我苦惱的寒假就此展開!
寒假第一天。我早上裝模作樣的看了會(huì)兒書，等老爸老媽一走，我把書往床上一扔，直接鎖門走人。直到傍晚才回家。可第二天可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)閺慕裉扉_始，我老爸就放假了。于是，我一天都盯著書本發(fā)呆，羨慕著在津津有味看電視的老爸。無(wú)奈的只好在房間哀嘆：?jiǎn)鑶琛俚纳詈帽瘧K，嗚嗚…
就這樣一直持續(xù)了十多天，我整天在家看書，，但我也想征求一下老爸的同意，可都得到了這樣的答案：
“老爸，出去玩一會(huì)好不？”“不行。”“那看會(huì)電視行吧？”“不行，回你房間看書去”。
沒(méi)辦法，我只好低垂著頭回到了房間。
終于熬到了開學(xué)，我羨慕的聽著同學(xué)們的旅程，想象著自己的下一個(gè)假期……
哎，考得不好不是我的錯(cuò)，我下次一定會(huì)努力的。請(qǐng)相信我!
七年級(jí)寒假作文 篇7
像晨曦倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著晶瑩透明的光華；像曙光里響徹密林里陣陣?guó)B鳴，充溢著新奇喜悅的快意。轉(zhuǎn)眼間，十三年已過(guò)。十三年，看似漫長(zhǎng)，卻在不經(jīng)意中如強(qiáng)弩般飛快彈走。經(jīng)歷了十三次四季輪回，十三度葉落雪飄。這十三年間，有太多太多感想。如今，我們已初一。正值風(fēng)華正茂，正值青春！
青春，毫無(wú)疑問(wèn)，如春天般生機(jī)勃勃，煥發(fā)活力；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開端，在春天，我們也總有新的希望，新的目標(biāo)。
我們從無(wú)憂無(wú)慮的童年走向漸漸懂事的少年，再由少年走向穩(wěn)重的青年。正值青春，在閑暇時(shí)是否會(huì)游山玩水？是否會(huì)漫游書海…
青春的我們，也應(yīng)有自己的夢(mèng)想。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”從小便對(duì)自己的未來(lái)有著信心，有著憧憬，便會(huì)注定為此而奮斗。希望如明媚的陽(yáng)光，夢(mèng)想如浩瀚的大海。
縱觀古今，花木蘭用青春譜寫了孝勇二字，身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動(dòng)古今的千古絕唱；李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷，寫出了一篇篇傳世文章；有“發(fā)明大王”之稱的愛(ài)迪生，一生發(fā)明了一千多件新產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。
青春如一江濤水，抒寫了熱情與奔放，讓人意氣風(fēng)發(fā)；青春如一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞與不屈，讓人不斷追求。追求是一種幸福，也是一種享受。青春的我們，也許會(huì)喜歡讀書，讀飽經(jīng)滄桑的名著，讀詩(shī)情畫意的詩(shī)集，讀浮想聯(lián)翩的散文，讀感動(dòng)人心的小說(shuō)。青春的我們，也許會(huì)喜歡旅游，不受家長(zhǎng)的束縛，游覽名山大川，觀賞名勝古跡……
我們，正值青春，有成功的歡樂(lè)，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí)。郭沫若說(shuō)過(guò)“誰(shuí)能保持住永遠(yuǎn)的青春，誰(shuí)便是偉大的人。”驚鴻一瞥是生命的美妙，細(xì)水長(zhǎng)流是淡淡的快樂(lè)。
青春，是生命的又一次開始，是人生的又一次旅程，在人生的棧道上，我們是趕路人，卻忍不住貪看山色，然而對(duì)于我們的未來(lái)，我們有信心也有能力去超越一切，做到最好。
七年級(jí)寒假作文 篇8
灰白色的天空，晶瑩的雨水，像是在垂涎一大堆美食一樣，欲吞食整個(gè)空間。
<一>云哭了
云烏黑烏黑地壓下來(lái)，沒(méi)有預(yù)兆。我站在校門口，前檐的水滴滴落下來(lái)，降落到小水洼里，濺起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落濺起，我跳著躲避，和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣，卻傷痕累累。
<二>她來(lái)了
從初二以后，我一直都是自己回家。
“以后我自己回家。”“隨便你。”媽媽自顧自地低頭吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的，一心只做自己的事。
學(xué)校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，褲腳也濕透了。雨下得太大了，沒(méi)有雨傘的小孩難以前進(jìn)。玩累了，停下來(lái)，等奇跡發(fā)生。
“在想什么呢?快過(guò)來(lái)啊!”
我吃驚地看著在不遠(yuǎn)處的摩托車，是媽媽!我跑過(guò)去，躲進(jìn)她的雨衣里。車開了半天，才想起一個(gè)重要的問(wèn)題。
“你怎么來(lái)了?”
<三>心暖了
雨衣里的空間很小，雨水不停沿著邊緣下落，進(jìn)人我的鞋子，耳朵貼著雨衣，聽見(jiàn)雨水打雨衣的聲音。
“我看雨下得那么大，想你一定走不了，所以就來(lái)了。”隔著媽媽后背聽到傳來(lái)的聲音，凝聚在冰冷的空氣中。
我躲在雨衣里開始瑟瑟發(fā)抖，冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。
車子停了，雨也似乎停了。我下車來(lái)，媽媽從車箱里拿出一件風(fēng)衣。“穿上。”我怔了怔，穿上了那件風(fēng)衣，重新躲進(jìn)雨衣里。
雨衣里的溫度隨著體溫上升而上升，即使雨水把我的手冰封使其麻木，我也能感受到從那寬實(shí)的后背傳來(lái)的暖意，直穿我的心房。
<四>雨停了
回到家，雨停了。
“老天就愛(ài)抓弄人。”我站在陽(yáng)臺(tái)上望著天抱怨，聽到后面有人說(shuō)了一句同樣的話，回頭一看，媽媽站在我后面野望回天，會(huì)心一笑，發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以不用驗(yàn)DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了，但愛(ài)延續(xù)。
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