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七年級做一個有道德的人征文（通用28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的七年級做一個有道德的人征文，歡迎大家分享。
七年級做一個有道德的人征文 1
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海;有一朵花，把自己獻給春天，妝扮出萬紫千紅;有一縷陽光，把自己掛在高空，照亮了每個角落;有一種精神，已經過去四十多年，卻一直熠熠生輝;有一個人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。
他就是時代英雄雷鋒。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造了一座豐碑;他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德;他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班的戰士，把學習變成一件樂事;他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻永遠活著。”雷鋒，這個永遠活在我們心中的人。他像一縷春風，融掉世間的冰霜，演繹著人間的溫馨;他像一盞明燈，照亮我們前進道路，為我們指引人生航向。我們，也應該像他那樣，把自己融入集體，融入自己的思想。用他的熱情、堅韌、大公無私來指引我們的學習、生活、工作、做人。
雷鋒早已離我們遠去，但他的精神卻一直活在我們當中。在每年評選出感動中國的十大人物中，有作風嚴謹的科學家，有草根書記，有普通教師，有德高望重的醫者，有雙臂殘廢的音樂人;有賣烤羊肉串的小販;有來自海峽兩岸的.時髦女人;有歷盡艱辛的年輕女孩。有平凡的母親。有共和國的將帥。他們，做的每一件事，都在平凡不過，但是他們做出的每一件事，都閃耀著雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發揚光大。
七年級做一個有道德的人征文 2
一個沒有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個沒有精神的民族，是一個頹廢的民族。在我們，有這樣的英雄而不知道珍惜，不知道尊重，那就太可悲了。
我們學校有許多的老師，在默默地將雷鋒精神發揚。鮑玉梅老師，自走上工作崗位以來，一直兢兢業業，全身心地投入到工作，二十多年如一日，不管是高年級，還是低年級，都取得一貫的好成績。前一年因為工作的需要，她轉崗為幼兒教師。憑著對工作的那份火熱，她利用各種渠道，查找相關資料，專研有關幼兒的教育方法，在不停的鉆研、學習中，通過“博采他山石”，終于“琢為自家玉”。她不僅深鉆業務，對學生，她也像慈母般的關懷愛護。中午，一部分在校搭伙的學生年紀小，不會好好的吃飯，她就抱著孩子一口一口的喂。很多同事都休息了，她還在收拾孩子們弄臟的教室。經過不懈的努力，她在同事中，在家長中，贏得了良好的口碑。很難想像，如果鮑老師沒有雷鋒的種精神，對工作沒有那份熱情，會一直堅持下去。如果對工作沒有那份貢獻精神，會做得如此出色。正是因為有了那份堅守，才有了這份碩果，“一分耕耘，一分收獲”，一個人，只有腳踏實地，才會豐收。一份工作，只有火熱，才會堅守。
龍老師，因為孩子小需要自己親自照顧，但為了能更好的工作，在周一至周五，便帶著孩子住在學校。在上周四晚，已經十點過了，孩子突然發高燒，她連夜送回城里治療，第二天，她卻準時站上了講臺。諶貴德老師，頭一天得了重感冒，課沒上完就請假回家治療，第二天，病情一減輕，他就早早地來到了學校。還有別的老師，經常利用午休輔導學生，這一個個，都是新時代雷鋒精神的具體寫實。
我們的學生，也在無聲的將雷鋒精神傳承。我校六年級的劉軍，以前不懂事，成績落下了，讀了雷鋒的故事后，認識到了錯誤，重新振作，利用一切時間鉆和擠，終于把落下的課程補上，取得優異的成績。五年級的劉亞欣，一直默默當好老師的小助手，四年級的劉小洋，幫助班里的同學補習功課，二年級的小同學幫助一年級的小朋友等等。這每一件事跡上，都閃耀著雷鋒精神的'光輝。
一個人生觀、價值觀截然不同的國家的商人、企業家，一個西方國家的軍校，對雷鋒精神做出了如此高的評價。他告訴我們，我們的生活，需要雷鋒，有了雷鋒精神，我們會助人為樂、與人為善，在付出真誠的同時，收獲真誠，得到別人的尊重與關愛，譜寫出人間的真善美。
我們的人類，需要雷鋒精神，我們的社會，呼喚雷鋒精神，我們的時代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義，我們的學習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進，我們的人生，因為雷鋒精神的發揚，更有價值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個有雷鋒精神的國度里，更應該向他學習，做一個有道德的人
七年級做一個有道德的人征文 3
說起雷鋒，那是無人不知，無人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會中飽受苦難，新中國成立以后，他受到了黨和人民的關懷，并成為了一名解放軍戰士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。他說：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。他還處處節儉，被黨評為“節約標兵”。在雷鋒22歲那年，不幸發生了，雷鋒在指揮司機倒車時，不小心踩到了一塊木板，木板上的木頭落下來，重重的砸在了雷鋒的后腦勺上，雷鋒當場殉職。雷鋒死后，毛主席宣布了“向雷鋒同志學習”的.號召，從此雷鋒精神流傳下來。
雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻、艱苦奮斗的共產主義精神，在現在的社會中，學習雷鋒的人是越來越多，在雷鋒精神的渲染下，大家都知道了雷鋒精神，并主動向雷鋒學習。
2011年7月2日，在杭州濱江白金海岸小區，發生了一件令所有人都感動的事情，住在10層樓高的妞妞家，爸爸媽媽都出去工作，只留奶奶來照顧兩歲的妞妞，奶奶在洗菜做飯的時候，妞妞發現窗臺上有一只十分漂亮的小鳥，出于好奇，他便爬上了窗臺，想去捉鳥，不料踩空了，從六層樓摔了下來。正路過此處的的吳菊萍，發現了正在下落的妞妞，迅速踢掉了高跟鞋，扔下了手里的東西，一個箭步沖了過去，展開雙臂，接住了從樓上落下的妞妞。之后，她們兩個被好心人送到了附近的一家醫院接受檢查，妞妞沒有任何事情，可吳菊萍被妞妞下落的慣性所傷，臂膀有三處粉碎性骨折，聞訊前來的妞妞的父母為了感謝吳菊萍，硬是要給他錢。吳菊萍說：“樂于助人，不求回報”就是因為這件事，吳菊萍光榮地被評為“最美媽媽”人們在評價她說“這是一雙柔軟的臂膀，也是一雙強大的臂膀。”這是什么精神，這是一種舍己為人的雷鋒精神。
我們不難發現，在何時何地，雷鋒精神都在我們的身邊，而我們這一代人就更要去學習雷鋒精神，當別人遇到困難的時候伸出你的援助之手，去幫助別人，把雷鋒精神帶給每一個需要幫助的人身上。雷鋒雖然已經光榮犧牲，但他的精神卻永遠活在我們每個人的心中。
七年級做一個有道德的人征文 4
看了《好榜樣雷鋒》這本書后，我被雷鋒的品德深深地折服了。通過這次學校讀書征文活動，我對雷鋒叔叔有了更深刻的認識。
雷鋒叔叔出身窮苦人家，靠給地主種地為生，家境十分貧困，一家五口人只能擠在一間小小的茅屋里，經常是外面下大雨，屋里下“小雨”。冬天，為了抵擋寒風，常用幾捆稻草堵住門口，冷得實在不行了，全家人只能偎依在一起取暖。后來，雷鋒的爸爸、哥哥與其他家人相繼去世了，七歲的雷鋒成了孤兒。在舊社會里，雷鋒常常吃不飽、穿不暖，只好給人家放牛、喂豬、做雜活，受盡了欺凌。新中國成立以后，越來越多的人關心他，照顧他，還讓他上學。雷鋒把這些好人銘記在心頭，時刻保持著一顆感恩的心。雷鋒叔叔覺得人要有意義地活著，就是為了幫助更多需要幫助的人。他是這樣說，也是這樣做的：他帶病去參加抗洪救災，主動去工地幫忙，把省下來的錢都捐給災區，在風雨中幫大嬸抱孩子……他坐火車去外地執行任務途中還一個勁地做好事，所以傳出“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。
雖然雷鋒早已經離我們遠去，但是前些天我卻看見了一名活“雷鋒”。那天，下著蒙蒙細雨，我正走在放學回家的路上，發現前方有個老爺爺拉著滿滿一車的.貨物，正在吃力地爬坡。那坡很陡，我趕緊跑向前去幫忙，然而我人小，力氣弱，車輪仍然艱難地向前挪動著。突然從路旁的商店里沖出一個40多歲的男人，一雙大手扶著手拉車的后頭，這時我感到車子輕了好多，不一會兒，我們就將車子推到了坡頭。老爺爺停下車子正想道謝時，那個中年人已轉身跑回店里去了，老爺爺甚至連他長什么模樣都沒看清楚，只好對著正在擦汗的我說：“你們真是新時代的活雷鋒啊！”看著老爺爺那充滿感激的微笑的臉，我真正體會到了幫助他人的快樂。
我多希望在我們的身邊能涌現出更多這樣的“活雷鋒”，我也要像雷鋒一樣盡力地去幫助他人，并號召同學們向雷鋒同志學習，做一名新時代的名副其實的“小雷鋒”！讓雷鋒精神世代相傳，讓雷鋒精神永放光芒！
七年級做一個有道德的人征文 5
雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當我想起這個名字時，就會想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話”。是呀，雷鋒總會和做好事聯系在一起。
我讀了一本書，這本書上寫了許多許多關于雷鋒做好事的內容，其中記載了這些故事。據說，雷鋒為了幫組織上省下錢，每個月除了隊里的雜費錢，其他的錢絲毫未動;為了幫組織上省下錢，每年部隊發的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢，雷鋒不舍得買一雙襪子，一個水盆，雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子，只用一個掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節約是我們現代孩子的好榜樣、好模范。
雷鋒是值得大家都學習的，說完了書本上的雷鋒，咱們再來說說當代的'“活雷鋒”。我知道當代許多的活雷鋒，那就來介紹一些人吧!先來介紹一個大家都耳熟能詳的人吧—郭明義。郭明義曾干過許多的事業，從事過各行各業的工作，直到現在組織了一個義工團。聽說郭明義20年來無償獻血6萬多毫升，相當于一個人全部血量的10倍。按搶救一個重患者需要800毫升來計算，至少可以挽救75名重危患者的命，相當干了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的李影，見義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務的精神難道不值得我們去學習嗎?
寫到這，我不禁質問自己，上面的那兩種還品質，我做得到了哪點，哪一點還必須要學習?我的良心告訴我說：“無償的為他人服務你已經做到了并且非常好啦，可是你節省過多少錢?”是呀!我也在反思自己，我曾經是多么的奢侈!我一定要改掉這個毛病。
同學們，雷鋒是我們現代孩子的好榜樣。他的這種節約是我們現代的孩子所缺少的;他的這種無償為人民服務是我們現代孩子所缺少的;他的這種種好的品質都是值得我們去學習的。雷鋒的好品質、好精神都是值得我們去學習的，所以我們一定要多讀一些關于雷鋒的書，因為這些書只對我們有益而無害。同學們，我們要學習雷鋒，做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 6
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會有著這樣的'想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照.還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師.2012年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照.76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機.2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客.在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現瞬間的美好.我們可以用奉獻來體現生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒.
七年級做一個有道德的人征文 7
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔是一名優秀的解放軍，為建設新中國做出了很大的貢獻。雷鋒叔叔幫助別人，卻不求回報，他勤儉節約，熱愛人民，誠實守信，關心他人……雷鋒叔叔雖然是一個平凡的人，但他卻做了無數件不平凡的事。
在我們身邊，也有許多“活雷鋒”。張麗莉老師就是其中之一。這位可敬可佩的老師只有29歲，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普通教師。2012年5月8日晚上，同學們排著整齊的隊伍歡歌笑語地離開學校。突然，一輛失控的客車像喝醉了酒似的，搖搖擺擺地沖進了這隊伍中，眼看著車子就要撞上一名學生了，情急之下，張麗莉老師用力將學生推向一旁，自己卻被輾在車輪下……這位老師不顧個人安危，舍生取義，有著怎樣一顆無私奉獻的心啊？
雖然我們做不了張麗莉老師這樣不平凡的事，但是我們可以做好身邊的每件小事。
在杭州，有一位令人贊嘆的修車師傅，他是杭鋼北苑社區義工服務的領頭人——錢師傅。他盡心盡力幫助大家，說：“大家有什么事，盡管來找我，我隨時候著。”錢師傅帶領著近十人的志愿者隊伍，哪里有需要，哪里就有他們的身影。多年以來，錢師傅修過的車子數不勝數，錢師傅背過社區中生過急病的老人不勝枚舉。錢師傅還十分節約，他平時很留心廢棄的零件，如果有完好的，他就會拆下來留著，等需要時換上。“錢師傅真是個勤勞的人啊，跟雷鋒一樣。”人們都這樣由衷的'贊嘆他。錢師傅也不謙虛，高興地應著，他說：“我就是要學雷鋒，除非年紀再大些，身體吃不消了，否則，這個”雷鋒“我會一直當下去！”
錢師傅這種鍥而不舍的雷鋒精神也是我學習的榜樣，一天下午放學回家，我在感應門前碰到推著自行車還拎著包的阿姨，她對我說：“小朋友，開一下門吧，我忘帶卡了，”我趕緊掏出磁卡，“滴滴”門開了，我幫阿姨抵著門，阿姨把車推了進來。進了電梯后，我又幫阿姨按了樓層鍵。阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你，小姑娘！”聽到了阿姨的道謝，我開心極了，因為我幫助了別人。雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我領悟到，許多小事連起來會成為一件大事，《雷鋒的故事》不也是講述了這個道理嗎？
我們要學雷鋒，做好身邊的每一件小事，做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 8
中國，一個泱泱大國，作為古代四大國之一，擁有著五千多年的深厚文化底蘊。
東漢時期的蔡倫發明用植物纖維造紙，而后，中國的造紙術傳入阿拉伯，漸漸流傳到整個歐洲。公元11世紀畢昇發明了活字印刷術，而歐洲的雕版印刷比中國晚了300多年。還有指南針和火藥的發明更是震驚了整個世界！啊,中國！您在悠久的歷史中對世界作出了巨大的貢獻，對人類貢獻出自己的智慧。假如沒有這些驚出的發明，西方的文明將是何等的貧乏不堪！此外，作為一個禮儀之邦，在中國的歷史中，也涌現出許許多多的機構,人物:博大精深的儒家、道家、墨家、法家、兵家文化；獨具風騷的唐詩、宋詞、元曲；經久不息的書法、陶器、服飾……它們共同組成了一個中國，一個禮儀之邦。
但是，令人無比痛心的'是，作為中華兒女，我們如今卻沒有那種禮儀之邦國名該有的素質。我們經常在電視、報紙上可以看到：某地發生惡性刑事事件，死、傷……，某路上交通嚴重阻塞，長達……。在馬路上也可常見到“跨欄高手”、“三分遠投手”和一些因為小事而破口大罵的“寶馬男”、“奔騰你”。甚至在國外，各個高級餐廳上也都會用中文寫著“男士請勿亂扔垃圾、亂吐痰”，“女士請勿化妝，大聲喧嘩”…由此，不難發現，我們國人的素質是不高的，甚至有些傖俗。但是，不可否置，我們也并非都是粗俗的，有時日常生活中發生的一件小事也會讓人心暖。
一次，我和同學正在前面走，一個小女孩匆匆從旁邊走過。突然，我身邊的那位同學發現一只垃圾袋從小女孩提著的垃圾桶內掉了出來，落在干凈的地板上，猶為顯眼。于是，我的同學急忙叫住那位小女孩，并撿起那只垃圾袋快步走到那個小女孩旁邊，把垃圾袋放進垃圾桶里。小女孩見了，笑著說了一句：“謝謝你！大哥哥！”這時，我看到了我同學的臉也刷的一下變紅了，撓撓頭說：“沒事，沒事。”看著這一幕，我的心也暖暖的，不經意間被這一幕所感動……
在21世紀，我們作為新世紀的主人，有責任也有義務來成為一個有道德素養的人。那么現在，就讓我們行動起來，做一個有高尚道德素質的人，為光復祖國的未來而不懈努力！
七年級做一個有道德的人征文 9
民族精神我們自己弘揚。
——題記
魯迅先生曾經說過：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發揚起來中國才有進步。”
是的，一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認為，所謂的民族魂，其精髓就是一個民族所擁有的道德品質。道德品質作為我們賴以生存和發展的精神支柱，已經深深地熔鑄在我們的生命力、創造力和凝聚力之中。
也許有人說，弘揚民族精神是大事，與我們有何關系？同學們，別忘了，在一百多年前梁啟超曾經說過：“故今日之責任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來就以“禮儀之邦”的美稱為著，源遠流長。如今上海舉辦的世博會和不久的廣州亞運會，都將五湖四海的朋友匯集中國，中國將成為世界關注的焦點。
“海寶來了”我們能做什么？我說，我們要把中華民族優良的傳統美德帶向世界，傳播中國的文明。或者，有人說：這太遠了！遠嗎？我認為不遠。
同學們，我們要做一個有道德的人。我們是青春的一代，是三月爭芳斗艷的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的.人，只有具備良好品德的人青春才會更加美麗。我們要做一個有道德的人，不必高瞻遠矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災區人民的“手”……一點點微不足道的舉動，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻。可以說，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰敢說你不是富翁。
做一個有道德的人，共同造就中華的新時代，我們相信，歷史的下一個篇章將會在我們手中書寫。
做一個道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
七年級做一個有道德的人征文 10
5.12的那場大地震在瞬間毀掉了多少家園，毀掉了多少歡笑。我們永遠也忘不了大地在伴隨著“轟轟”聲下撕碎了多少希望，一個個鮮活的生命繼而離我們遠去，一個個美麗的校園轟然垮塌。這是一次時間與生命的賽跑，這是一次死神與生命的較量。5.12大地震后，我們讓世界各國人民，看到了華夏兒女團結的力量，“中國”這個名字在世界掀起巨大波浪，友誼、親情、師生的感情……所有的感情以急快的速度遍布整個受震災區，地震雖然是一場災難，但是它也讓我們明白了什么叫作“溫暖”！
5月12日，星期一，下午14時28分，大地突然顫動起來，正在上體育課的我們，聽到老師的呼喊：“地震了，大家快集合！”便立刻沖到了操場上，這時所有的人在伴隨著吵鬧聲下陸續涌到操場，站在四周布滿教學樓的空地上，耳邊是此起彼伏的尖叫聲和哭聲，這時好朋友——張淑婷沖上前來，拉著我的手問我有沒有事，我搖搖頭，笑了笑說；“沒事！”然后回過頭看她的眼睛，她的眼眶里蓄滿了淚水。接著我從她的眼淚里看到了一些過去事。春天的時候，我們一起去公園里看花，一起去郊外放風箏，夏天的時候，我們一起在草叢里玩耍，還經常被蚊子襲擊，秋天的時候，我倆一起撿樹葉，還比賽誰撿的又多又好看網 ，冬天的時候，我們在一起打雪仗。這時，我在她的眼淚中又看到了一件事，那是我剛轉學來的時候，還沒有什么朋友。
一天我在下樓時摔了一跤，腿上鮮血直流。她看見了趕緊跑過來把我扶了起來，指著我腿上的傷關心的問：“很疼吧？我送你去醫院吧？”我看了她一眼回答：“嗯！”她的.眼神充滿了焦急，好像在為一只受傷的兔子著急，那眼神和現在一摸一樣，從此我倆成了最要好的朋友。在這危急的時刻，我們應該相互鼓勵！“把眼淚擦掉！一切都會過去的，你永遠是我最好的朋友！”我說！她突然一愣，還是擦掉了眼淚，對我笑了笑說“沒事！我們永遠是好朋友！”
七年級做一個有道德的人征文 11
道德，是最美麗的花朵，是最遼闊的天空，是最美好的品格，是最圣潔的心靈。
陶校長陶行知先生曾做過一次“每天四問”的演講。他讓我們每天都問問自己，在身體健康、學問進步、工作效能、道德品格方面有沒有進步？進步了多少？在這幾方面中，他最重視的'就是道德。為什么？因為道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也難立足，成為不了對國家和社會有用的人。可見，道德對人們來說是多么的重要。
道德，它本身就是一個美好的詞兒，但在它的深處有包含著多少美好的品質啊！助人為樂，誠實善良，愛護生靈，尊老愛幼……
有時候，道德是一種感恩。
從前，有一個和尚叫佛印，有一天，他與朋友吵架，被朋友打了一巴掌。佛印生氣地在沙地上寫了一句話：某年某月某日，在此被某某打耳光。又一天，他在樹林中被同一個朋友救了一命。于是，他便在石上刻了一行字：某年某月某日，在此被某某所救。朋友不解地問：“為何你的字要刻在不同的地方？”佛印一笑：“耳光之痛，就如同被海水沖刷的沙地，不出一會兒，便煙消云散，而你的救命之恩，我終身都不能忘啊！”
有時，道德是一種愛心
記得08年汶川發生的8.0級大地震嗎？當時傷員無數，光靠國家安排的醫生護士和其它人員怎么夠呢？就在這時，一群勇敢的人挺身而出了。他們--就是來自全國各地的志愿者！就是他們，讓眾多災民感受溫暖，就是他們，為災民撐起一片藍天！
有時，道德是一個起身。
在公交車上，你正舒適地靠在座椅上，閉目養神。這時，你看到了一個孕婦，吃力地頂著大肚子，頭上滿是豆大的汗。你一起身，把她拉過來，扶她坐下，交遞給她一張紙巾。如果你這樣做，那么你，就是一個有道德的人。
有時，道德是一個親切的微笑；有時，道德是一句真誠的話語；有時，道德是一個禮貌的沉默；有時，道德是一個溫柔的舉動……
道德，就是這么簡單，學雷鋒，就是這么簡單，讓我做，就是這么簡單，你呢？
七年級做一個有道德的人征文 12
第一次聽到“雷鋒”的名字，是在電視里聆聽“學習雷鋒好榜樣。”這首歌的時候，當時我還小，不知道雷鋒是什么人，便抬起小腦袋問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？”“呵呵，雷鋒，他啊是我們學習的榜樣呢。”媽媽笑著摸摸我的頭說。我一骨碌站到沙發上拍起手來，“雷鋒叔叔真了不起！媽媽，你能給我講講雷鋒叔叔的故事嗎？”
“好啊！”我坐下來，靜靜地聽著。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。他的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。
雷鋒非常抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！
聽完雷鋒叔叔的事跡，我深有感觸。有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。只要我們心中有愛，在別人需要幫助的時候，伸出手來，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現在開始，用一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的'雷鋒！
就像雷鋒在日記里說的，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
七年級做一個有道德的人征文 13
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..” 《學習雷鋒好榜樣》這是我們眾所周知的一首歌，當這首感人的歌曲再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。
之所以要學習雷鋒，是因為他具有著高尚的品德。品德，是一種美德，是一種用金錢買不到的財富，是一種智慧，可以使我們變得高尚，使生活變得幸福美滿，使社會變得更加和諧，使我們走向成功。
要做一個像雷鋒一樣的人，我想起前一段時間發生的事。
那天我在小飯桌吃飯的時候，一個小弟弟摔了一跤，其他人都不理不睬的，只有一個大姐姐把他拉起來并扶到座位上。她這樣不就是在向雷鋒叔叔學習樂于助人的精神嗎？通過這件事我深刻體會到了做好事并不難。想到這我想我也去做好事，不如就去撿垃圾吧。說干就干，我拿起一個袋子，打開門，往農貿市場走去。
哦！等等，農貿市場里的`垃圾實在是太多了，我彎腰一路撿起，一直從路東往西邊走邊撿垃圾，進入交易市場內，情況更是慘不忍睹：地上到處是紙屑、煙、果皮、糖紙……我把市場里的垃圾收拾了一下，竟有四個滿滿的方便袋。
剛走出市場大門，一個白色的袋子就迎面飛來，我皺了皺眉頭，一路小跑，快速抓住那個袋子，把它放進了垃圾桶里.這時，我發現在市場外面的車子底下有許多垃圾。我蹲下身，把腳伸進車子底下，可就是夠不著，我用力把腳伸進去，終于碰到了，又一個“橫掃千軍”，垃圾全被踢了出來。我又撿了一會兒，把市場里外附近的垃圾全都清理完后，我已是筋疲力盡，只好回家休息了，想想一天做的事，感覺滿充實的，還有種做了好事的自豪感。這些都是一些微不足道的事情，但只要人人都做到這些，那就很不一樣了。
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..”讓我們唱著這首歌讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長，永遠激勵著我們學習雷鋒做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 14
2008年5月12日14時28分，一場罕見的大地震，在一聲巨響中，讓四川人民美好的家園在瞬間發生了翻天覆地的變化。
在這次地震中，有多少人失去了親人；有多少人死在了樓板之下；又有多少人奮不顧身的救人。誰能想到，危難時刻，那一個個孩子竟能表現出異常的勇敢與堅強，這種精神無不讓我們每一個人為之震憾。災難來臨時，他們團結互助、樂觀向上的精神；他們自強不息、奮勇救人的精神無不體現出我們中華兒女的優秀品質！在這次地震中，是他們讓我看到了勇敢；看到了堅強；看到了我們中國人的自強不息！
地震時，四川映秀鎮魚子溪小學，有一名年僅9歲的小男孩，他就是現在眾所周知的小英雄——林浩。
林浩在地震時第一個跑出教學樓，可當他想起教室里的同學，便沒有絲毫猶豫，轉身返回教學樓。他先從教學樓里背出了一名昏迷的同學，又再一次艱難的背出一名受傷了的同學。當他第三次沖進教學樓時，樓房突然又塌了，壓住了林浩。這時，小林浩聽到了許 多同學的哭喊聲，于是，他一邊鼓舞大家，一邊帶頭唱起了國歌……
事后，當記者問他為什么會那么勇敢的去救同學時他說的話無不讓每一個人驚訝：“因為我是班長，如果其他同學都沒了，要我這個班長有什么用呢？”他堅定的說。
親情友情師生情，情情交加；血水汗水淚水，水水相融。抗震小英雄還有很多，他們有的'身負重傷，有的安然無恙，還有的獻出了自己寶貴的生命。
生活中，你看到別人有困難，你熱心的去幫助他；當別人看到你有困難時，同樣會向你伸出援助之手的！但是，如果你從來不去幫助別人，別人也不回去幫助你。
愛因斯坦曾經說過：“人生價值，應該看他貢獻了什么，而不是取得什么。”
讓我們學做一名文明、有道德、有愛心的好學生。我們應定要記住樂于奉獻、樂于助人，才會讓我們更加快樂！學做英雄少年，做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 15
在這個世界上，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個一人拿一個梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個大的？”孔融答道：“我小，我吃一個小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應該讓著他！”父親聽了,拍起手來。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應該學習孔融的這種品德。
其實，現實生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來，還沒站穩就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴肅的目光看著我對我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺的樣子，肯定有什么急事！”我好象聽懂了什么似的.點了點頭,媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說道：“對不起啊，剛才我有點急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺,沒關系！”
這件事已經過去很長時間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學習，向媽媽學習，學習他們那種助人為樂、尊老愛幼、時刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學生！
七年級做一個有道德的人征文 16
世界上的每一樣東西都在不斷發展、不斷進取，當然我們的內心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發現一下身邊的故事，創造一下自己的人生的故事吧！
做一個沒道德的人十分容易，而做一個有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來說，他們會認為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會被人們所表揚，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學雷鋒叔叔，經常做好事。
每當周六，我在家沒事兒可干的時候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的無私嗎？”
看過《學雷鋒做有道德的.人》這書的人會有這樣的感受：無私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學習，向書中的人物學習，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學們從現在開始共創和諧、美好的家園吧！
七年級做一個有道德的人征文 17
有一個名字，家喻戶曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”;有一門功課，老少皆學，它叫做“學雷鋒，做有道德的人”.
當嚴冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬物復蘇，三月也到了。三月里的春風和著輕云綠柳一同彈唱著學雷鋒的歌兒，這讓人們學習雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來。
生活中，有著許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著貢獻；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護著整個城市的治安；志愿者為人民服務，不求回報；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識的甘霖來滋潤我們的心田，為中國的教育事業作著巨大的貢獻……無數的.“活雷鋒”恰似無數只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”.
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠不會隨著雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學習雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚雷鋒精神。
過馬路時，看見盲人或老奶奶，我回小心地扶著他〔她〕過馬路；乘公交車時，我會為老人、孕婦及年齡較小的兒童讓座；我會積極捐款給災區或山區的孩子、百姓；我還會積極地參與校內校外的志愿者活動……
我們--二十一世紀的紅領巾、新時代的建設者，將永遠繼承雷鋒的精神，踏著雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國上空永遠迎風飄揚，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠學習雷鋒的螺絲釘精神，做好人來感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強！……”
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！……”雷鋒的話溫暖著我的心……
七年級做一個有道德的人征文 18
道德這個詞對我們來說，并不是一個很大的概念，比如隨手撿起地上的廢紙屑，扶起倒地的自行車，幫助老年人過馬路……這些都是有道德的體現。
人人都想成為一個真正的、為大家所公認的有道德的人，那么，究竟怎樣才能做一個有道德的人呢？就讓我們以雷鋒同志為榜樣，做一個有道德的人。
“雷鋒是中國人民解放軍沈陽工程兵某部戰士，他是一名孤兒。新中國成立后，在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事，把平時的積蓄無私捐獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼幫助丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出的老人，利用閑暇的時間給孩子擔任校外輔導員……對自己，他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲”。
上面這段材料選自初中人生讀本：《輝煌六十年》中的一個片段，他讓我們對雷鋒有了更多的了解，也使我們知道了他種種的先進事跡，有一句話說：雷鋒出門一千里，好事做了一火車，這句話形象地表現出這位戰士的樂于助人的精神與崇高道德。
雷鋒平凡而又偉大的事跡，在全國產生了空前的轟動效應，雷鋒的名字家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義無私的奉獻精神，忠于黨和人民，舍己為人，大公無私的精神，立足本職，在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”苦干實干，不計報酬，爭做貢獻的偉大精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的.精神。
就在1963年3月5日，《人民日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此，全國開展了轟轟烈烈的“學習雷鋒”活動，至今已經整整50年。
作為新時代的青少年，雷鋒始終是我們敬仰學習的榜樣，向雷鋒學習，已經成為引領我們廣大青少年提高道德素質、崇德尚義、向上向善、成長進步的強大力量。我們學習雷鋒就是要學習他助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的高尚品德；就是要學習他刻苦鉆研政治知識和科學文化知識的“釘子”精神。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。人民群眾深情呼喚良好的道德風尚，文明社會迫切需要良好的道德氛圍。我們要大力褒揚道德模范，大力弘揚社會正氣，用社會主義道德觀價值觀引領社會道德風尚，進一步提高社會的文明程度，進一步促進社會主義和諧社會的步伐。
七年級做一個有道德的人征文 19
雷鋒是一個勤儉節約，刻苦學習，助人為樂的人。他那偉大的精神永遠牢記在我心中，讓我在人生的道路上成為一個像雷鋒那樣的人，永遠做一個有道德的`人。
通過看書我知道雷鋒曾經說過一句這樣的話：“我愿做個螺絲釘。”雷鋒這種“釘子精神”十分偉大，讓我明白了一個深刻的道理：在學習上應該擠出時間，合理安排時間，多看書；要刻苦鉆研，才能探索知識的奧秘。
雷鋒精神那么偉大，我們不僅要學他的“釘子精神”，還要學他助人為樂。記得在一個星期五，放學后，我猶如一個活蹦亂跳的小白兔，走出校園，回到我們家樓下。忽然，一股臭氣熏天的氣味向我飄來。我走近一看，原來不知是誰把垃圾丟在路邊的垃圾箱旁。我心想：把垃圾丟到這里多臟啊，不行，我要撿起來。于是，我走向前彎腰用紙巾包了起來，扔進垃圾箱。回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我長大了。我聽了心里美滋滋的。
在學校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。例如：在課間時，我正在思考一道題目，可我不管怎么想，就是想不到。這時，我的師傅米佳藝同學主動地教我，告訴了我解題的思路，我立刻就明白了，提筆就寫下了答案。一位同學在走廊跑步時，不小心撞到了手臂，另一名同學馬上把她扶起來，并像個大姐姐一樣的對她說：“沒事把？要小心一點，下次不要在走廊里跑步了，還好這次沒有什么大礙，萬一撞到同學就不好了。”那位同學羞紅了臉，并點了點頭。在雨天時，一位同學在上學的路上沒有帶傘，另一位同學主動走過去，對他說：“來，我倆一起走吧！”
我們每個人都要學習雷鋒精神，做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 20
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的；我愿把有限的生命投入到無限的'為人民服務中去。”每當我看到這句話便會想起雷鋒這個普通的戰士，這個做好事不留名，這個善良的人，我們就應該像毛澤東主席說的那樣，向雷鋒同志學習。
在我的身邊就有一個學習雷鋒的榜樣，他就是我的鄰居王爺爺。
跟其他老人一樣，王爺爺每天起得很早。可他一不去登山，二不去散步，而是拿著掃帚爬上六樓，再一階樓梯一階樓梯的掃下來，經常弄得滿頭大汗。樓上樓下的叔叔阿姨們見了都說：“王大爺，您歇著吧！樓梯我們自己打掃。”可是王大爺卻說：“沒事沒事，我這不也是鍛煉身體嗎？”
我記得小學時有一次，老師要求以“雷鋒在我身邊”寫一篇作文。可我想來想去實在想不去我身邊那些雷鋒，急得直跺腳。爸爸說：“孩子，王大爺不就是我們身邊的活雷鋒嗎？”我撲哧地笑了。王大爺滿臉皺紋，滿頭銀發，滿臉白胡子，那點像雷鋒叔叔啊！再說，每天掃樓梯就是雷鋒那也未免太容易了吧。我便沒把爸爸的話當回事。
幾年過去了，王爺爺仍然是每天早期，天天打掃樓梯。可是王爺爺畢竟年齡大了，經常生病。鄰居們只要看王爺爺掃的樓梯干不干凈就知道了他身體好不好。而王爺爺呢，好像把打掃樓梯當作自己的本職工作，只有病稍微好一點，就又到樓梯上打掃起來。
現在，我終于知道王爺爺是我們身邊的活雷鋒，也明白了一個人做好事并不難，難的是像雷鋒、王爺爺那樣一輩子做好事。
學習雷鋒，重在踐行。讓我們高唱雷鋒之歌，與時共行，與文明相隨。從小事做起，從身邊事做起，做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 21
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
如有一個人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰？如有一個人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無限的為人民服務中去，展示他的生命最繁華的時刻。又會有多少個人能像雷鋒一樣富有愛心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業昌盛，老百姓的苦日子過了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無幾了。但在一些山村，小學、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學習榜樣。可雷鋒精神是什么，很多人不知道。有的人說是助人為樂;有的人說是關愛老人；有的人說是捐錢……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自愿幫助災民。一個沒有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個有英雄而不去珍惜的'民族是可憐的。我們的種子世人的心里長成，在世人的行動中長成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個角落，你一旦發現就請你不要放過，向他學習把雷鋒精神在你心中發的芽在實際行動中展示出來，把雷鋒精神發揚光大。
雷鋒精神是每一個中國人應該具備的精神，從行業到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個活雷鋒，加油吧！
七年級做一個有道德的人征文 22
翻開歷史的畫卷，這時我看到了有一些不文明，不道德的人和一些有文明、有道德、懂得幫助別人的人。我的`念頭便從腦海里閃過，我的決定是——做一個懂文明懂禮貌的好孩子。
在上學的時候，老師從辦公室走了出來，我開開心心地迎上去，老師笑逐顏開，我上前了個躬，說道：“老師。您早上好！”老師說：“你好！”啊！原來做一個懂禮貌的小孩子這么開心。我隨后來到馬路上。看見滿地的垃圾，把它們放回自己的家，垃圾想媽媽在說：“謝謝，謝謝幫我找回了這些可憐的孩子，我真不知道怎么感謝你！”我又做了一件好事，我的心里開心得不得了。但是，我不能驕傲，因為這個世界上做好事的人還有很多，他們都有可能做的比我還要多。該上課了，我回到教室，老師正在整理一大堆東西。于是，我三步并作兩步地走到老師旁邊幫助老師整理東西，東西整理好了，老師和葛可親的對我說：“呀！辛苦你了這是老師獎給你的。”說著，老師便拿出一本好書，我對老師說：“不用了，我才幫您做了這么一點點的小事情就應該得到這一本書，萬萬不可！”我等老師走了以后，我拿來了掃把、拖把等工具出來，飛快地打掃教室，還不到半個鐘頭我就滿頭大汗，氣喘如牛了，不過教室也掃的一塵不染，“叮鈴叮鈴。”上課響了，馬上把工具放回去，坐到座位上，認認真真地讀起書來。老師和同學們一進教室大吃一驚，老師看我滿頭大汗，而汗水像豆一般大。還一直往下落，老師拿出那本書獎給我，我鞠了個躬。坐下，我們上課，那一課班隊課，同學們聊得很開開心心。
啊！做好事原來是那么光榮，那從今以后我沒天多做幾件好事。還要將助人為樂。
七年級做一個有道德的人征文 23
雷鋒，是個既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿了整個社區。
每逢周六早上出門，我就會發現樓道的地面和扶手煥然一新。不用說，肯定是張奶奶干的。這時，如果我們碰到了張奶奶，就會說一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點頭。除此之外，小區的花草修剪、衛生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經年過六旬，可她還堅持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閑逛時，發現張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說了這件事情，結果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對我們連聲道謝，我和媽媽都認為這是應該的'，并答應張奶奶有時間就經常來幫助她。
而現在，幫助張奶奶的人更多了，我經常會看到其他人和張奶奶在樓下干著這樣那樣的好事，給我們的社區增加了一道新的風景，小區的環境也變得越來越好了。
如果社會是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調料;如果社會是一扇門，那么凡人善舉就是開啟這扇門的鑰匙;如果社會是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤鮮花的陽光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛心，愛心，決定了一個人的思想道德。就讓我們從現在起：學雷鋒，做有道德的人!
七年級做一個有道德的人征文 24
在國歌聲中中國又迎來了一次生日，在這一個特殊的日子里祝愿我的祖國母親會越來越強大和繁榮昌盛。
可是也是在這個日子里我了解到了祖國母親以前痛苦的經歷。在以前祖國母親在國際上是沒有地位的，被外國任意欺壓控制還讓許多人們離開了祖國母親溫暖的懷抱。不僅這樣外國人還經常搶掠屬于中國人的文明古物使得中華文明受到了嚴重的破壞。那時的情況可真算得上是慘不忍睹哇。但好在我們中國還有一些愛人民愛祖國母親的人，他們一心一意付出了一生全部的精力由于他們的努力中國終于成長了成長成了一條真正的龍阻止了外國人對中國的掠奪。
聽了這一些愛國人民的英勇事跡，我對他們的行為感到敬佩。我心里想；我為什么就不能自己為祖國效力呢。我長大以后一定要用我學到的東西來保護祖國不受外國人的欺凌并讓我的`祖國聲明弘揚與整個世界讓外國人永遠都忘不了，在世界的東方還有一條巨龍那就是我的母親中國。
在以前如果遇到了一個十分棘手的題目做了很久卻依然做不出來的話，我一定會向媽媽尋求幫助的的。但是今時不同往日如果遇到了難題的話我會更加仔細的去研究，或者去看書上的知識書初中獲得答案讓書上的知識點來幫我解決難題。因為我現在是要讓祖國大花園更加昌盛的園丁，我必須要歷經危險才能成長只有無謂危險才能為祖國做出杰出的貢獻讓祖國變的昌盛的愿望才能實現。
我愛我的祖國幫助他強大將會是我一生的目標，這一個隨著我的長大也越來越成熟到了我大學畢業之后這個愿望就會實現了。
七年級做一個有道德的人征文 25
第一次聽說“雷鋒”這個名字，是我上二年級的時候學習的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪里》知道的，只曉得他是一位解放軍戰士，后來，學校發了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我們通過看書，老師又給我們講了許多有關雷鋒的故事。才讓我們真正了解雷鋒，深刻地感受到他是善良，喜歡幫助別人的人。
有一次，雷鋒肚子疼，看了病回來，路上看見一位工人叔叔在拉車運磚，他連忙跑過去幫忙，這一干就是幾個小時也不肯休息。在火車上，他看見一個背著小孩的婦女丟了錢和火車票，他就用自己僅有幾元錢幫助母子倆買了回家的車票……這些看是平常的小事，合起來卻是了不起的大事。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他那無私奉獻，樂于助人的深深地打動了我們，印在我的腦海里。如果我們遇到了這些事，也要像雷鋒叔叔一樣：做一個有道德，樂于做人的人。
有一次，天空下著大雨。在放學路上，一位小弟弟沒帶傘，他的書包，衣服全濕透了，我急忙跑過去，二話不說，幫他撐起了傘。小弟弟以為雨停了，抬頭一看，原來是我在打傘，連忙說：“謝謝你，姐姐。”“我把你送回家吧！”就這樣，我送她走在崎嶇的山路上，原本二十分鐘能走到我家的，那天我走到家卻用了一個半小時。c
我們鎮上的`敬老院離學校有兩公里遠，我和同學們經常到那里去，給老人們講笑話，把我們在學校里獲過獎的小品節目表演給他們看。老人們看了節目樂得笑開了花。夸我們是好孩子，我們聽了心里甜滋滋的。我們還抽空幫他們打掃院子，擦窗子，給老人們疊被子做些力所能及的事情，大家都覺得不累。
作為新時代的小學生，我們應該繼續發揚雷鋒精神，讓雷鋒的精神處處涌現。時刻以雷鋒的標準做一個有道德的人。
七年級做一個有道德的人征文 26
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這首歌響在我的耳旁，我就會情不自禁地想起一個人，一個對我心靈上有很大觸動的人，他，就是雷鋒。
雷鋒，一位普普通通的士兵，他在自己那短短22年生命中，不知幫助過多少人，也不知蘊含著多少光輝。他的名字和事跡卻被人們傳頌，成為后人學習的榜樣。
雷鋒叔叔助人為樂。人們口中流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次，雷鋒外出換車時，一出檢票口，發現一個背著小孩的中年婦女把車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂問雷鋒叫什么名字，他卻笑而不答。后來，雷鋒在日記中寫道：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。
讀了雷鋒樂于助人的故事，我深受啟發，同時，也想起了自己。
有一次，汶川縣發生了７.8級的大地震。那時上學前班的.我立刻擔憂起來，那里的人們安全嗎？他們的家還在嗎？這個問題一直纏縈繞在我的心頭。
第二天，幼兒園舉行了捐款儀式，隨著一首動聽的《感恩的心》響起，捐款開始了。捐款的隊伍一點點往前挪，很快就到我了，我把自己的壓歲錢和幾本珍藏已久的《虹貓藍兔七俠傳》都給了老師。想著災區的小朋友們收到了錢和圖書該有多開心。想著想著，自己心里也樂開了花。這件事我會永遠記在心里，因為我幫助了災區的小朋友們。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首歌再次響在我耳旁，我決心增強道德意識，培養高尚品質，在雷鋒精神的光輝下，努力做一個樂于助人的好少年！
七年級做一個有道德的人征文 27
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......"這洪亮的歌聲把雷鋒精神傳播到大江南北，唱進了全國人民的心里。
雷鋒叔叔逝世50年，大家都仍然懷念他，學習他，崇敬他。雖然他做的許多事情我們大家也不難做到，可他的精神值得我們大家去學習，弘揚。雷鋒叔叔雖去世了，可大家始終相信雷鋒活著活在了人民的心中。
其實，人人都可以是雷鋒。學雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個笑容，一句問候，就是在學雷鋒。節約一粒米，一滴水，不浪費就是在學雷鋒。永遠記住要助人為樂。
一天，我和同學在馬路上玩耍，一位老爺爺邁著沉重的步子，用力地推著一輛三輪車，車上裝著燒火用的木頭，我們上下打量著這位老爺爺，那裂出血口子的手上好似要留出血來，那飽經滄桑的臉上刻著幾條皺紋。我和同學二話不說就幫老爺爺推車，老爺爺笑了，一路上都在夸我們。經過幾條狹窄的'小路，老爺爺說："我家到了，小朋友，謝謝你們了，多虧你們這幫助人為樂的小孩子，你們就是那活雷鋒。”我們笑了說；老爺爺，你不用客氣，這是我們應該做的。"
星期天早上，媽媽早早起床洗衣，刷碗，做家務，忙了一上午。我想媽媽這么勞累，多辛苦。我已經長大了，不能只享受，還要為家人做一些力所能及的事情。便拿起抹布把桌子，沙發認真的擦了一遍，把被子疊了起來，媽媽看到我把家里打掃的干干凈凈的。笑著說：“女兒長大了，懂事了，知道幫媽媽干家務了。我點點頭。
我覺得不僅在外面要學雷鋒做好事，在家里也要做個好孩子。
學習雷鋒，重在踐行，讓我們增強道德意識，養成良好的習慣，培養高尚品德，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的小學生。
七年級做一個有道德的人征文 28
今天，我讀了《學雷鋒做有德的人》這本書，給我留下了深刻的印象。這本書講了一個個感動人心的小故事。使我懂得了要想做一個有道德的人，必須要從現在做起，從關心他人做起，從身邊的小事做起。
今年春節的一天，天空下著蒙蒙細雨，舅舅開車接我們去外婆家。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的問：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無其事的說：“沒事，只是路邊有行人。”我看了一下車窗外，幾個行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點也不擋道。我迷惑不解地問：“舅舅，路邊的行人又沒擋道，您干嘛開那么慢？”舅舅親切的對我說：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車速，車會把臟水濺到行人身上，會把行人的衣服弄臟、弄濕了。”哦，原來舅舅是為行人著想，真是一個有道德的司機啊！我不由得向舅舅投去敬佩的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺得奇怪，只投以會心的一笑。
舅舅的文明駕駛使我深受感動，我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當有車開過行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠去，留下的是行人的`抱怨聲和叫罵聲……
是啊，道德是不經意的一個小動作;是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問候……如果社會上人人都做一個有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！
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