七年級書香伴我成長的作文600字（精選23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的七年級書香伴我成長的作文600字，歡迎大家分享。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 1

　　書是我的良師益友，當我在黑暗中摸索時，它像一盞燈，照耀著我前進的方向;當我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進;當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。

　　上小學了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個高尚的人要路見不平，拔刀相助;《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭;《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學會堅強;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當我們回憶往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……讀書不僅在

　　記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受!我按照書上的.方法，吃了一顆維生素C(維生素C可以分解出一種酸性物質，可以將魚刺軟化)，把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因為我得到了讀書的幫助。

　　通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠與書為友!書香飄飄，伴我成長!

　　七年級書香伴我成長的作文600字 2

　　書籍，猶如一陣清風，拂去心中的惆悵；書籍，如同一泉甘露，滋潤干澀的心田；書籍，仿佛一盞明燈，照亮心中的黑暗。

　　記得初起，讀書只是好奇，好奇書中那密密麻麻的文字到底隱藏著什么樣的世界，竟讓如此多人沉迷其中。

　　后來，從一開始的好奇、疑惑變成了現在的熱愛。書中有無窮無盡的知識，更有無窮無盡的快樂。

　　在書中，我與唐三藏師徒四人一路斬妖除魔，西天取經；我與劉關張三兄弟一起三分天下，興復漢室；我與梁山一百零八位英雄好漢一起帶兵起義，共創大業；我與賈寶玉一起吟詩作對賞花游園。

　　在書中，我見證了霍金身殘志堅的毅力；見證了居里夫人不求名利的.淡泊；見證了愛迪生堅持不懈的努力；見證了錢學森一腔熱血的赤子之心。

　　在書中，我領略了泰山的威儀雄偉；領略了黃山的奇異秀麗；領略了漓江的水平如境；領略了錢塘江的波濤洶涌。

　　在書中，我目睹了項羽自刎烏江的悲壯；目睹了岳飛抗擊金兵的勇猛；目睹了戚繼光打敗倭寇的正義；目睹了鄭成功收復臺灣的豪情。

　　在書中，我體會了李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的自信；體會了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲哀；體會了李清照“依門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；體會了李煜，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無奈。

　　在書中，我讀懂了四大名著的經典，見證了各個偉人的輝煌，領略了中國的大好山河，體會了詩人富有感情的詩句。

　　悠悠的，我嗅到一陣醉人的書香，伴隨著一縷輕煙，縈繞在我的心底，揮之不去，伴隨著我一生的成長。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 3

　　閱讀使人進步，故事使人受教，精進不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。

　　在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態度，改變我們。

　　在小學階段，在學校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發這書香。

　　閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細細品讀。看云卷云舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅致、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脫俗、卓然于眾人之上。

　　閱讀像母親的'愛滋潤我們的心田，鼓勵著我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢？

　　你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書，在晚上學習，閱讀書本。但由于家里比較拮據，他只好在黑黑的屋子里讀書。一天，墻上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進來。于是，他想了一個好辦法：將墻壁鑿開一個小洞，借助鄰居的燈光學習，久而久之，他終于成遠近聞名的文學家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　連古時候這么堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學習，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細細閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 4

　　鄉村,一幅美麗的畫卷,一條條小溪宛然盤旋在大山里,池塘里。荷葉托著荷花，在枝頭蕩漾著，偶有幾個小孩子在岸邊嬉戲，我提起一張藤椅，拿起一本書，坐了下來，靜靜享受著這個夏天。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”幼年時，我爬著進入了書房，我看這書架上那一排排的書本，心中不禁感嘆不已。或許，這就是我和書的緣分吧。

　　我漸漸地長大了，孩提時我喜歡上了連環畫冊，一開始只是喜歡看那些圖片，到后來已經學會了如何用文字注釋來知道圖片的意思了，我望了我手中的書，再抬頭一看書架上的《西游記》。頓時心中感到歡喜，可能是因為找到了一本好書吧，我叫媽媽幫我拿下來。才看了幾頁，便對這本書產生了濃厚的興趣，我喜歡孫悟空，喜歡他的正義與高傲，我也喜歡八戒，喜歡他降妖時的那種氣勢，我更喜歡沙僧，喜歡他的默默無聞，無私奉獻，就這樣，我在閱讀這本書驚動人心的情節時，也收獲了許多的人生哲理。

　　幼稚的年華已隨風悄然離逝，時光的列車將我送進了青春的殿堂。

　　少年時，我開始加大閱讀的范圍，收獲的知識也在日積月累地增長。魯濱遜的傳奇故事讓我知道了何如去生存。《紅樓夢》帶我走進了一個夢幻的'世界。《三國演義》讓我領略到了英雄的事跡。《草房子》讓我知道了一個天真可愛的小男孩子的故事。安徒生的童話使我知道了人世間的丑惡。古代的寓言故事使我知道了如何做人。

　　書中的一切是多么的觸人心懸。讀書讓我了解一切，讓我陽光快樂。

　　我愛小說跌宕起伏的情節，愛散文字字珠璣的文字，愛詩歌千番意向般的情思，愛讀書時心里的喜悅......

　　正是這份執著的愛與不變的歡愉讓我崽人生的蛻變中保持了對書的熱忱。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 5

　　從小，我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識和道理。所以我越長大，越喜愛書香。

　　在我剛上小學的時候，我就喜歡上了閱讀。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操帶給我無限的樂趣，他們仿佛會說話一樣，告訴我他們驚奇而有趣的故事，讓我明是非。《西游記》中的神通廣大的孫悟空，不畏艱險，堅持西天取經的唐僧，帶來的則是堅持不懈的精神，帶來的是活靈活現的人物。在小的時候，我經常被書中人物所吸引，喜愛上了書香。

　　長大了一些，學校的作業和學習變得繁重起來，但仍然抹不去我對書香的喜愛。每當我寫完作業后，都會抽出一本書細細品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對勝利的信念戰勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇，不畏強權，蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書，只為了解并欣賞書中或曲折，或迷離的故事情節，任憑夕陽的最后一道余暉劃過書頁，我都不停下閱讀。

　　到了初中以后，我已經只有很少的時間閱讀。可書香仍然吸引著我，讓我夢索魂繞。我的閱讀面更廣闊，了解得也越透徹。我為馬克吐溫的'《百萬英鎊》所開懷大笑，但也感受到他的批評與諷刺；我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運所難過，但我也體會到他的人間真情；同時，我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪邁而蕩氣回腸，卻也為他“可憐白發生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節，而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從小到大，書帶給我無盡的知識和道理。以后，我也會繼續沉浸在書香的世界里。因為越長大，越喜愛書香。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 6

　　一本好書，就像婉轉動聽的歌曲，在不經意間悄悄打動我的心靈，愉悅我的精神；像一條活潑而飽滿的溪流滋潤著我的心性，伴著我健康、快樂的成長。

　　在我很小的時候，媽媽盤腿坐在床上，抱住我輕輕地搖晃，嘴里輕聲教我讀、背兒歌、唐詩。當我翻開小畫書時，立刻被書上美麗的圖畫和有趣的漢字吸引住了，情不自禁地跟媽媽念出書上的兒歌來。那本小畫書我已經讀了幾遍了，可我還是天天拿起那本書看，久久不肯放下。

　　慢慢地，我該上幼兒園了，小畫書一類的小書已經不能使我滿足了。于是我請媽媽給我讀《格林童話》等童話書。白天，我聚精會神、傾耳注目地聽故事，晚上在夢里，我和白雪公主捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕，還和小姑娘們一起摘草莓………快活極了！

　　時間過得可真快啊！轉眼間我就該上小學了，我又不滿足只看一般的小童話書了，于是又讀起了小說，從中我明白了一個個道理，學會了一個個的知識。《沒頭腦和不高興》告訴我無論做什么事情都不要粗心大意；《一個桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點綴青春最美的`花朵；《綠山墻的安妮》讓我學會了堅持與勤奮……。

　　讀了一部分書籍后，應該動手寫一寫了吧？于是我大顯身手，把平時積累的好詞好句都用到了文章里，雖然寫得不太好，但是老師經常鼓勵我，還把我的作文當做范文在班上朗讀呢！

　　知識像海洋，書籍像大山。人的一輩子不知疲倦地讀書，雖然只能讀到書山的一角，但也收獲了許多知識。我愿意變成一只小蜜蜂一樣飛到書的花叢中，采集花粉，釀成花蜜……正如一篇課文中的一位國文老師說的那樣：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　愿書香伴我成長。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 7

　　我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

　　敝人愛好不少，運動，游戲皆在行，但唯獨對于讀書情有獨鐘。于是我在買書，讀書間忙的不亦樂乎。

　　從小到大，對于書本就有一種說不清的情愫。家中一直有一個大書柜，閑來無事，就會爬上書柜，翻翻書，充實充實自己的腦袋。看過的書中，最令我不能忘的，還是《紅樓夢》吧。靜靜的'午后，坐在窗臺上，任暖暖的陽光灑在身上，抿一口橙汁，拿起《紅樓夢》，慢慢地融入大觀園。感覺自己也像是在和眾姐妹們談詩作畫，好不快活！那多愁善感的林黛玉，無不牽動著我的心弦。葬花時的愁苦，作詩時的灑脫，玩笑時的嬌嗔。千古的奇女子，為何曹雪芹給你這般命運！每當看到此處，我的心也便沉重。這是看書的感受，獨上高樓，望盡天涯路。

　　隨著時間的推移，書柜里的書籍已滿足不了我的需求。每每經過書店，總是戀戀不舍地看上幾眼，往前走了幾步后便退回書店。于是，我經歷了選書的愜意，付錢的辛酸，得書的快意。盡管，那幾百頁紙是我的零用錢積蓄，但精神的滿足也使我樂此不疲。神游其中，怡然自得。這便是第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　人生無常，書籍教會我怎樣生活。保爾 柯察金教會我要堅強；劉邦告訴我要學會靈活；張居正告訴我要學會變通。我發現，在我讀書的過程中，書籍便收藏了我的無知，懵懂，任性......這便是讀書的第三階段：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　書是冬日的暖陽，讓冰冷的心溫暖如春；

　　書是黑夜的繁星，照亮著我們前行的道路；

　　書是湖邊倒垂的楊柳，讓我們流連忘返。

　　讓書香伴我們成長，讓書香潤我的心田。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 8

　　人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信心；成功時，是書讓我戒驕戒躁；艱難時，是書讓我堅持下去；落寞時，是書讓我充滿希望……

　　小時候，我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨游：與美人魚共舞，和白雪公主交友。后來，我才知道，原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什么》。從它里面，我知道了"為什么有白天和黑夜？""為什么有一年四季？""睡覺為什么會打呼嚕？"……是書帶領我去探索未知的世界、暢游知識的海洋。

　　當我上小學的時候，我愛上了文學類書籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶，在楊益言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》里尋找歷史的風起云涌……是書引領我體會社會的冷暖、人世的滄桑。

　　蘇軾曾說：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。‘’確實，書讓我們養心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異于這大千世界、萬物風華。

　　如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得明艷的.鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當今社會，競爭激烈，想要在人才濟濟的社會中出類拔萃，占有一席，惟有讀書，才是正道！

　　最后，我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑒，在書香的陪伴下與時俱進、永葆馨芳！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 9

　　黃昏又上陽臺。正是夕陽流金、百鳥歸林的時刻，離我家不遠處的草坪上，許多孩子在快樂地嬉戲，盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂無邊。

　　我也有我快樂的童年。不知從何時起，幼時平凡無知、有點木訥的我變成了現在文質彬彬的我，這都應該感謝那伴隨著我成長的一本本好書——我的精神食糧，是它們激勵著我做人要自信，不能驕傲，也不能悲觀。

　　記得我上小學時，對我疼愛有加的父親就把自己珍藏的書給我“嚼”。我接觸了《三國演義》、《水滸傳》等書，那時的我只注重書中的故事情節，囫圇吞棗，卻也樂此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味，越讀越有勁。

　　進了中學，讀書的欲望越發地強烈，從《女神》到《復活》，從《詩經》到《簡·愛》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的享受。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說，在幽默詼諧之中，會忘卻一天的緊張和疲勞;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的冷峻字句中，會進一步懂得人生的價值和生活的真諦。《課外美文》引導我從平常的生命素材中領悟到豐富的'意蘊，從周而復始的自然景觀中尋覓到生命的真諦，從貌似平凡的社會現象中感受到振聾發聵的啟示。《隨感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦，在我自由支配的閑暇田地里，讀上一篇含意雋永的美文，那優美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習習輕風，拂過我青春的靈魂。徜徉在書海中，我樂趣無窮。

　　我最喜歡的課是閱讀課，每當語文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時，我的心里就異常興奮，因為我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 10

　　在我印象里，小時候的書店是一個好玩的地方。我在那里知道了書里面有日月星辰、山川湖泊，我還可以聽媽媽講很多很多有趣的故事，那時的書店對于我來說是一個像樂園一樣的地方。

　　后來，我逐漸長大，不再滿足于一兩個故事了，我開始自己閱讀一些帶拼音的書籍。那時我在書店一呆就是一個下午，坐著時間長了我就站著看，站累了我就會席地而坐。書中一個個美好的故事是我童年一個個美好的回憶。

　　如今，我已是一名五年級的小學生了，現在在書店我已能深切地感受到“書海”這個詞的含義。那里有關于科學生命的書、歷史長河中的一個個典故和鮮活的人物、時代精神的.書、一篇篇優美的散文詩歌……到了書店就好像來到了一片知識的海洋，我在知識的海洋中暢游，像海綿一樣汲取各種各樣的養分。現在我看的書越來越厚了，如果在書店一個下午都看不完，我就會央求媽媽買回家細細地看。對于那些我覺得優秀的書，像《明朝那些事》我會看上好多遍，有些書都被我翻爛了。

　　紹興是一座歷史文化名城，我記得從幼兒園起，爸爸、媽媽就會帶著我到處走走。城西有越王勾踐臥薪嘗膽的城樓；魯迅故居有魯迅爺爺的足跡；蘭亭有王羲之靈動的書法；紹興黃酒的歷史；一條條小巷那悠遠的故事，這所有的一切，都是一本本鮮活的書。每個角落，每個景區，每條小徑，都能留下書的美好回憶和靈氣。我覺得在紹興，無論我走在哪里，書香都圍繞著我，伴隨著我。雖然很多時候都沒看到書，但書一直在我心中。

　　書香形影不離地伴隨著我，也許我們除了說話還能用另一種方式溝通每個人的心靈，那就是書吧。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 11

　　小時候，剛上幼兒園的我，就特別喜歡讀書，讀的書多了，字也就多認識幾個。不過，每次當爸爸、媽媽去幼兒園接我放學時，我都一直纏著爸爸、媽媽給我講故事。雖然那時的我還有些不懂，不過我知道，書本里一定有許多知識等著我去發現。

　　我迫不及待地讓媽媽教我學漢字與漢語拼音，當然就是為了早一點捧起我那心愛的圖書。那時，我覺得書就好像是一個繽紛的彩色世界，我多么想飛進童話王國，與那些童話故事中的人物在一起玩游戲啊！

　　隨著時光的流逝，我漸漸長大，我捧起了百科全書，捧起了童話故事，捧起了世界名著。一本本好看的圖書變成了我每天必不可少的精神食糧。

　　在《三國演義》中，我認識了足智多謀、才華橫溢的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，我吸取了戰勝困難的力量；在《永遠講不完的故事》里，我認識了不畏艱苦的阿特萊尤；在《阿凡提故事》中，我結識了聰明、機智的阿凡提；在《笨狼的故事》中，我認識了一只傻乎乎、可愛的小笨狼；在《窗邊的小豆豆》中，我結識了淘氣、可愛的小豆豆；在《想高飛的貓》里，我認識了一只堅定不移的小貓—費羅羅；在《夏洛的網》中，我認識了一只胖乎乎、可愛的.小豬-威伯爾；在《愛迪生傳》里，我認識了偉大的發明家愛迪生……

　　書是個無窮的寶藏，把我們領進知識的海洋；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春天般的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給予我們新的希望！

　　我在書香中長大，我熱愛讀書，我喜歡讀書！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 12

　　從2歲開始我便開始和書打交道，現在已經13歲了，和書在一起11年了。2歲學1.2.3.4······，3歲學a.o.e.i.u······。到現在學一元一次方程，到現在學文言文。這中間我我不知道看了多少書，有過多少的辛苦。但是我從不放棄。我和書已經成為了一對形影不離的好朋友。

　　書曾經幫了我一個大忙。記的在我九歲的那一年，鄰居家的小孩到我家來玩，那個時候我正在做作業。他在我旁邊來叫我和他一起去玩。就在這時，我的鋼筆的墨水沒有了。我把鋼筆握在手中，使勁的一甩。墨水剛好撒在他的新衣服上。他這時便坐做地上“嗚、嗚、嗚”的大哭。說：“你幫我洗，洗不干凈，你幫我買一件。”我急忙說：“好、好、好你別哭了，我保證幫你洗干凈。”我嘴上是這樣說，可我也不知道這樣洗才洗的干凈 。這時我想到了《百科全書》有如何去掉衣服上的墨水。我快速的回想：首先將酒精倒在衣服上撒有墨水的地方，每一處地方上都要均勻的覆蓋上酒精，酒精要選用濃度不小于75％的醫藥用酒精。把衣服上倒了酒精的.這一面向上放，盡量不要接觸衣服的其它面，否則墨水的印記顏色有可能會染到衣服的其它部分。用普通的洗臉盆，準備好大半盆水，接下來將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中，注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉，這個量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌，讓洗衣粉能充分溶于水中。好了，現在將衣服完全浸泡在水里，時間是二十分鐘。時間到了，清洗衣服,一點印記也沒有了！

　　我就照著書中的方法做起來。20分鐘后果然墨水的污漬真的全沒有了。我真的太高興了。

　　經過這件事情過后，我明白生活中事事需要知識。讓我們從小努力學習吧！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 13

　　人類社會的進步與發展離不開知識，淵博的知識來源于大量的閱讀。高爾基說：“知識是人類進步的階梯。”古人劉向也說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”更有，許多有成就的人都與知識有關。

　　我學前背的幾首古詩，都是爸媽天天引導夸贊的結果。小時的最愛不是背古詩，而是入神地觀看動畫片，一坐就一晌，有時去廁所前都把褲子尿濕。

　　媽媽為了讓我愛上閱讀，花了很多心思，想了許多辦法，最后我才“改邪歸正”，慢慢地愛上了故事書，童話書。在一年級的講故事比賽中，我奇跡般的在年級中得了第一名，得到了“故事大王”的美稱。學校還獎勵了我一套故事書。學校的激勵，老師的表揚，家長的自豪，都給我注入了動力。后來，又有“小書蟲”的稱號到訪。現在上四年級了，讀書已成了我日常的必須，哪一天不讀書就像丟了魂一樣。現在語文成績是班中最好的，我也成了語文課代表，尤其是我的習作經常在寫作課上當范文學。在老師的指導下，我的習作還刊登在報上。同學們的羨慕，老師夸張的贊美，使我閱讀的范圍更大了。四大名著，我竟讀完了三本。

　　在課堂上回答問題時，老師說我反應迅速，思維敏捷，是我們班中學習的領頭羊。在一片贊美聲中，我并沒有飄飄欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來，總感覺知道知識太少，需要學的`東西太多太多。也更能理解這些名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲的道理。

　　光陰給我經驗，閱讀給我知識，書香之氣縈繞著我，而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁，我牽著她的手，她引領著我走向知識的海洋，去探索那些未知的知識領域。我想我應該早一點給自己打開這樣的一扇窗。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 14

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書，似乎又是一件快樂的事，否則，有為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不能不讀書呢？我喜歡讀書，是因為書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就像一股細小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。

　　一次，我硬是死纏著姐姐給我買了一本我一直盼望了好久的新書――《小公主》。從書城回到家后，我迫不及待的打開書，津津有味的看了起來。

　　我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的羊羔闖進了一片肥沃的草地，心中滿是激動。當我看到文中的莎拉在極度饑餓的情況下，仍然把僅有的6個面包里拿出5個來個一個流浪兒，自己卻只剩下一個時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，“吧嗒”“吧嗒”地往下掉。可是，當我看到整件事情峰回路轉，莎拉又再次成為公主時，我又不禁破涕為笑……

　　就這樣，我沉浸在書的世界里，不知不覺，我帶著倦意，滑入了夢鄉……

　　在夢中，我仿佛看見了可憐的莎拉被明欽小姐和廚娘們任意的使喚著。過去那豪華的'生活就像是一場幸福的美夢。莎拉無助的卷縮在墻角，抽泣著……夢到這里時，媽媽用力的搖醒了我，焦急的說：“瑩瑩，你怎么在地板上睡著了？是不是天氣太熱，生病了？”聽完媽媽的話，我大笑不止，便把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽松了一口氣，責備我說：“你這個書呆子，看這么多書，遲早從‘書呆子’進化成‘瞎子’！”

　　書，真是我們無聲的老師！我要感謝書，是它，啟迪了我的靈感，帶給了我無窮的快樂！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 15

　　讀書，陪我長大。我不能離開書，就像魚不能離開大海一樣。閱讀伴隨著我成長，就像鳥兒不能離開天堂空，書籍就像我的生活，我不能一直離開它們。

　　當你進入書房時，你會看到各種各樣的書，包括：《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與海》等故事書，以及《猜我有多愛你》、《魔法校車》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫書，還有《昆蟲與森林報》等科普書籍。可以說眼睛里充滿了美麗的東西，一切。你一定會喜歡你的飯的。

　　在書中，我遇到了許多朋友，例如，在安徒生的童話里，我遇到了一個可憐的賣火柴的小女孩。美麗可愛的白雪公主，善良聰明的灰姑娘；在《魯濱遜漂流記》中，我遇到了一個堅強的魯濱遜。在《吹女國王的冒險》中，我遇到了幽默的吹女國王。在愛麗絲夢游仙境中，我遇見了愛夢游的愛麗絲。

　　這本書是我們所有人的朋友，在書中我學到了很多：在《魯濱遜漂流記》中，我知道你在沒有官員的情況下做任何事都必須堅強。在《白雪公主》中，我學到了一個真理：善有善報，惡有惡報。在《老人與海》中，我學會了善待他人。在《愛麗絲漫游奇境記》中，我明白了一個人不僅要看表面，還要看內心的善良。

　　書籍是無盡的寶藏，它豐富了我的知識，提高了我的寫作能力。書籍是快樂的'天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠色狀態，給了我新的力量。夏天書籍是涼爽的微風，夏天給我帶來涼爽。讓我們在書海中自由快樂地飛翔。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 16

　　天漸漸暗了，朦朧的月光籠罩著大地，一切都沐浴在淡樸的月色中，我正在桌前欣賞著那本《傲慢與偏見》，與此同時，我也正品味這幽幽的書香……

　　英國文學史上曾出現過多次文學變動，那幾乎影響了所有作家的聲譽，只有簡·奧斯汀和莎士比亞的作品經久不衰。而今年，剛巧正是簡·奧斯汀去世的.第200周年，她的作品，雖然沒有華麗的詞匯與優美的句子，但她寫作時非常注重一個“真”字，以自身為原形，樸實的文章里處處見真情，難怪毛姆將它列入“世界十大小說”之一呢！

　　文章的內容可所謂是一波三折，男主人公達西自身是一個貴族，非常傲慢，但對待朋友卻是真心相待，可女人公伊麗莎白·貝內特并不了解他，相信了她對達西的初次印象，所以一直對達西有所偏見，直到后來真相大白，達西用自己的真情打動了伊麗莎白，他們倆才幸福地相伴終身了。

　　作品中人物的個性非常鮮明，伊麗莎白的姐姐簡是一個非常善良的人，這導致了她被賓利小姐所欺騙，貝內特夫人則是一個虛榮心極強的婦人，整天渴望巴結上那些王權貴族，她還甚至妄想過把自己的大女兒簡嫁給賓利先生，作品里的反向代表則是威克姆，他仗著自己看似溫文爾雅的外表，對伊麗莎白說盡了達西的壞話，不過“魔高一尺，道高一丈”，最終還是原形畢露了。

　　為個作品對我來說影響真得很大，因為它教會了我不要只憑初次印象對一個人下定義，初次印象不能代表對一個人的認識，并且它還教會了我看待一個人要從多方面的角度去看待，因為人是多方面的。

　　我愛讀書，希望——幽幽書香永不要離我遠去。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 17

　　“書籍是人類進步的階梯”。愿我登著這階梯，越走越高，永不向下。

　　初識，如彩虹之絢麗

　　在很小的時候，爸媽給我買了幾本閱讀繪本，有丑小鴨變成白天鵝的童話，有賣火柴的小女孩對幸福的渴望，有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺自己的面前花團錦簇，我是不是最幸福的孩子呢？

　　相處，如藍天之廣闊

　　漸漸長大，我才發現自己所讀之書連冰山一角都算不上，我怎能只拿一塊冰在手中把玩？我要去書廣闊的世界中，汲取知識。

　　于是，我一頭扎進書這一片廣闊的天地。教室里，操場上，大樹下都能看見我倆相伴的身影。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”在書這一片廣闊的天空中，我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時，主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對命運的打擊，并不自暴自棄，而是用她不服輸的`精神，創造奇跡。從她的身上我學到了人不可輕言放棄，遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下，那純美的語言引起了我無限的遐想。《史記》讓我了解歷史，增長知識。

　　結誼，如白云之高潔

　　“君子之交淡如水”。與書相處的日子，我們結下了深厚的友誼。書如友，陪我成長；書如師，予我指點；書如醫，善讀之可以醫愚。書如一位品德高尚之人，需要我多多學習。

　　書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。

　　書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歌唱，用畢生的熱血開發書中的寶藏。

　　書是知識的海洋，她富饒、浩瀚又寬廣；它美麗、博大，蘊含著祖祖輩輩的希望和向往。

　　與書相處的日子，真幸福！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 18

　　“為何要讀書？讀書有何用？”這個問題出現在小學時的我的頭腦里。我也不知讀書究竟為了什么？看見周總理的“為中華之崛起而讀書！”我陷入沉思……

　　我依稀記得鑿壁借光、車胤囊螢映雪、程門立雪等典故。我也不知他們為了什么？也許是只有讀書才能改變命運。“萬般皆下品，唯有讀書高”“君看為宰相，必用讀書人”

　　以前孤陋寡聞的我不僅不用功讀書，還對課本知識只是一知半解。笑死，嘴里還念著“知之為知之，不知為不知。”當我玩手機時，不懂網友們在說什么，在課間時，不知同學們在討論什么，每每表達觀點時，總是理屈詞窮。可謂是“書到用時方恨少”我唯一能做的就是多積累，多讀書，增長見識。

　　現在呢，不敢說我博學多才，但至少比以前的自己更有文采，更有內涵。領悟了杜甫口中的'“腹有詩書氣自華”，要學會化俗為雅。

　　在心情煩躁時，靜下心來練字看書，這無疑是一個好方法。書是精神食糧。認真閱讀讓內心淡泊寧靜。當你因為手機信息而產生不悅感覺時，為什么開始就不選擇讀一本好書呢？現在在看《聊齋志異》，它不像《詩經》讓人端莊凝思，也不像《春秋》《史記》讓人肅然沉浸。它只是一篇篇有意思的小故事，能夠讓人的思緒從紛擾的現實中脫離，進入一個充滿想象力的奇幻的世界。這樣的書不值得閱讀嗎？

　　書是精神食糧，在人一生中，只有書才稱得上良師益友，只有書才能永遠陪伴你，不離不棄。讀書不僅為了增長見識，還需要我們去領悟，用心去感受。聆聽成長的童音，劉領悟閱讀的美好！書香，伴你我成長！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 19

　　書籍是陽光，在黑暗中照耀著你前方不確定的道路；書是炭火，在風雪中給你應有的溫暖；書是力量，它能在路上撼動你麻木不仁的心靈...同學們，我們一起讀。讓書和我們一起成長吧！

　　鳥兒的生命需要天空，因為它想在天空自由飛翔；魚的生命需要水，因為它必須在水中自由行走。那么我的生活需要什么呢？我經常一遍又一遍地問自己這個問題。現在，我找到了答案。

　　“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯。”我認為我的生活需要書籍來滋養我，所以我的生活會變得更加豐富多彩。

　　回首往事，腦海里不斷浮現這樣一幅畫面:在柔和的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊坐著一個女人，手里拿著一本童話書，嘴里輕聲念著什么，不時伴隨著動作。這是我媽曾經給我講過一個故事的`場景。這個小女孩是我，那個女人是我媽媽。

　　也許從那一刻起，書就像磁鐵一樣，托住我的靈魂，縈繞我的夢想，深深地吸引著我。后來經常讓媽媽帶我去書店看更多有用的書。漸漸的，童話故事滿足不了我，所以想從更廣的知識面入手。有時候，媽媽回來會給我買一些書，比如《賣火柴的小女孩》、《昆蟲》、《我是貓》、《小王子》……我從來不會看膩。每次買書，我都用紙包好，寫上書名，看完放在心愛的書架上，從此成為我生活的一部分。

　　在書中，我體會到了生命的重要，明白了生命的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情地唱歌跳舞，拋開喜怒哀樂。因為書和我就像朋友和我。

　　七年級書香伴我成長的作文600字 20

　　書是一首首飄蕩在夜空中的歌謠，給予人們心靈的安慰；書是一泓泓清澈透明的泉水，滋潤著人們的心田；書是一把把小巧的金鑰匙，指引著我們打開智慧的大門……。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大書香就一直伴著我成長，看著我一點點地長大……

　　小時候，我并不知道看書對于我而言，究竟意味著什么？只是被書中的一篇篇美妙的故事所吸引，覺得它們精彩、好聽，僅此而已。等我長大后，我仍然喜歡時不時地拿出幾本書，細細地品讀一番，體會書所帶給我的快樂。在煩惱的時候，我會翻開書，看幾則有趣的笑話，覺得自己的心情就會變得很愉快；在開心的時候，看幾篇美妙的童話，感覺自己的心情，好像隨著故事的情節變得加倍開心；在感到灰心喪氣的.時候，看幾章勵志的故事，就全覺得自己的事情其實沒有什么大不了的，比自己受到更大挫折和傷害的人多的多了，自己為什么不能重新振作起來呢？想到這些，頓時覺得心里舒服多了，重新有了信心……

　　我曾看過這樣一個問題：“如果要你在海洋中的一艘大船上航行，只能帶一樣東西的話，你會帶什么？”一本有趣的圖畫？一部手機？一本厚厚的相冊？一架小巧的相機？又或是別的什么？如果你問我，我會毫不猶豫地選擇一本書？因為在孤寂無人的船上，書籍會給予我心靈的慰藉，為我在無聊的航行中增添無窮的歡樂，讓我不用忍受個人的孤獨。

　　書就像一位與我相識多年的老朋友，陪我共同渡過海上的航行。所以，如果你問我這個問題的話，我一定會告訴你，是書！只有書能夠伴我共度海上的每一分、每一秒，為我消除孤獨的時光。我在成長的歲月中，有許多東西曾經陪伴過我，但只有書，才能陪我共同度過成長中所有的喜、怒、哀、樂！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 21

　　從小到大，書一直伴在我的左右。因為我永遠堅信書籍可以使我擁有更高的品質，可以凈化我們的心靈。

　　第一次接觸書是在我很小很小的時候，應該是二歲左右，還沒到完全記事的年紀，模糊了，只可以找到一點記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國演義》的場景。那一天，本來是要全家出去玩的，只因天氣突然變化，我們的計劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動的心情，轉移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽著，聽著，事實上我并沒有聽懂，現在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關云長掛印封金”。雖然沒有聽懂難免有些遺憾，但從那以后，我對歷史書便產生了極大的興趣，時不時纏著爸爸，讓他讀。由于那時太小，連書都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。

　　隨著年齡的增長，我識字漸多，大約只有6歲吧，我已經讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認真勁兒，目光跟著手指移動起來。只是識字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。

　　上了小學就不一樣，小學用字頻繁了，接觸的書也不一樣了。終于，到小學二年級，我捧起了幼兒時聽過的.書——《三國演義》。萬萬想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類的書，恢弘浩大和神奇夢幻的《中國上下五千年》，無韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規律的《資治通鑒》，這些歷經滄桑的歷史往事讓我陶醉。

　　幼時讀書，青年讀書，老年讀書，一生讀書。書籍已然是我兒童時光最好的知己朋友，可謂書香伴我成長！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 22

　　很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的，好書讀的多了，無論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行云流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠勾不起勾不起對他們的興趣，并非不喜歡她們的婀娜身姿，精致面容，總的來說，是提不上興趣，說不上贊美，了卻不了自己的那份中華自豪。

　　然，當我翻開紙卷細膩的宋史時，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質蘭心李清照”這個女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。

　　庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個女子心中的愁怨滲進了骨子里，再一點點從她的筆墨中暈蕩開來。她是人生惆悵客，時光如水，靜默無瀾，一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰傾吐？芊芊梨花墮，美人獨倚西樓醉。

　　然而，上天又與這纖弱女子開了個玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間，孤苦無依，一個女子，遇到上蒼如此對待，不可不謂上天不允。

　　但她卻不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒與純詩。寄于紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中， 伴有她的，除了古文詩詞，寂寥中還會有誰呢？

　　有些可憐她，但結合了這份可憐與那份稱贊，留下的也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用后世的`贊美，在接二連三的打擊過后，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！

　　七年級書香伴我成長的作文600字 23

　　書香伴我成長，悠悠的，散發出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……

　　很小的時候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認識字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時的我不知搭上多少歡笑和淚。

　　從中我學會了寬容，學會了鎮定，更學會了堅強。

　　后來，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領域。從雜志、報刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻，什么叫做關愛；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現在，不讓自己遺憾。

　　書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。

　　童話故事是孩子想象力的開始，雜志報刊是我們了解社會的'開始；名著是我們了解文學著作的開始。這些都伴著我成長。

　　書是我的老師，從那里，我得到了無窮的知識和智慧；書是我人生中的指標，在人生旅途中，一次一次指引著我前進；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。

　　在那浩瀚的書海里，你會沉浸在無窮的歡樂之中。在這里，我又聯想到一句名言“書海浩瀚，撲進去其樂無窮，”書香編織著我成長的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長，如果不是，趕緊去體驗體驗吧！

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