七年級(jí)感動(dòng)作文400字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的七年級(jí)感動(dòng)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇1
人類屬于高級(jí)動(dòng)物；有著豐富的感情，在我們的經(jīng)歷中，總會(huì)有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動(dòng)
那是在我小時(shí)候，那時(shí)我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著石膏。我家離學(xué)校至少也有500米遠(yuǎn)的距離，上學(xué)放學(xué)，你不可能讓一個(gè)5-6歲的小孩自己過馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時(shí)不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我放學(xué)的。
可是我看著別的小朋友一個(gè)一個(gè)的都被家長帶走了，心里不免有些著急，‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領(lǐng)到辦公室，時(shí)間一分一秒的過去了，可我媽媽還沒有來，我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了，不一會(huì)兒天竟然真下起雨來了，我站在校門口邊哭邊張望，突然我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，那個(gè)身影穿著雨衣，手里拿著一把三傘，走起路來一拐一拐的，突然那個(gè)身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著那身影的一點(diǎn)點(diǎn)走近，我認(rèn)出來了那是媽媽，她走的每一步都看起來不那么輕松，醫(yī)生勸過她不能多走路，可她還是冒著雨來接我，我不禁沖向雨中，撲進(jìn)了那個(gè)溫暖的懷抱，臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動(dòng)至今油然而生。
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇2
在世界上有一個(gè)充滿愛、充滿關(guān)懷的地方，在那里無數(shù)人的心都被感動(dòng)，那就是愛丁堡。
一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開電視放松心情。畫面一出現(xiàn)我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對(duì)比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個(gè)地方。
在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。
其實(shí)這些長椅都是個(gè)人捐贈(zèng)的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠(yuǎn)年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠(yuǎn)開心快樂。”“祝每個(gè)在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產(chǎn)，捐贈(zèng)的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長椅都在同樣地向人們說著一個(gè)字——愛。父母對(duì)兒女的愛、老師對(duì)學(xué)生的愛、妻子對(duì)丈夫的愛，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)懷。
就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗郏攀鼓切╀摻钏嗟?椅子，給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗郏抛屇切┬涡紊⒉粎f(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風(fēng)景線，不如說人與人之間的關(guān)懷是愛丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛的芳香！也許這些長椅經(jīng)過暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿溫暖。
愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿感動(dòng)，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇3
無論多么艱難，都要繼續(xù)向前，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢蹋悴泡斄恕?/p>
——題記
當(dāng)感動(dòng)彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。
盛夏，太陽烘烤著大地，陽光灑滿了整個(gè)世界。考前兩天，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個(gè)不小的公墓里，上百個(gè)亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會(huì)不會(huì)打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動(dòng)，傳遍了整個(gè)世界。
汗水如潮涌，布滿全身，頭上的汗混著陽光淌進(jìn)嘴里，咸津津的。眼看著晌午，才到半山腰，一點(diǎn)點(diǎn)惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗。“媽媽，我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半瞇起來。對(duì)面山頭的花叢繁華落盡，清風(fēng)似乎也被這景象感動(dòng)了，不再悠揚(yáng)，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。
“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說服一切的氣質(zhì)。身旁的小樹苗弱不禁風(fēng)，可山風(fēng)就是不愿停歇，我呆滯的凝視著它，就是在風(fēng)最猛的時(shí)候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬間泛起一陣暖流，感動(dòng)到了極致，“堅(jiān)守著最初的想法，我，絕不認(rèn)輸。”落英繽紛，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已經(jīng)考完了試，沒有一點(diǎn)的疲倦，滿是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動(dòng)的淚水，順著臉，滑下一道淺淺的痕。
生活中總有太多莫名的感動(dòng)，也許是清風(fēng)在流淌，抑或自己的那一份堅(jiān)守……
感動(dòng)無需大腦，只因?yàn)殪`魂的綻放。
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇4
感動(dòng)，油然而生
真心流露，只為感動(dòng)。
——題記
微風(fēng)拂過小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹擺動(dòng)自己柔長的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺的回到以前的時(shí)光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。
有時(shí)候突然生的是真實(shí)的，也是值得留念的。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問題。回到家看看電視，時(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“救星”來了——鄰居老奶奶，只見她笑呵呵的走進(jìn)來，手里還拿著兩個(gè)碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問：“快吃飯吧，餓了吧？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒回來，我只能自己先睡。這時(shí)，突然響起了敲門聲，原來是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說：“××，快點(diǎn)睡覺啊，爸爸媽媽馬上就回來了！”聽了她的話，原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。
真心流露，唯有感動(dòng)。
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇5
小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺(tái)，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會(huì)，這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺(tái)上講得熱火朝天，我們?cè)谥v臺(tái)下聽得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對(duì)我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時(shí)無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷ィ瑪嘟^了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對(duì)我們的期望，還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇6
感動(dòng)是一杯茶，有著苦與甜；感動(dòng)是一閃而過的生活片段，以最平實(shí)的畫面，出現(xiàn)在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”
救護(hù)車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼布滿血絲，但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場“戰(zhàn)爭”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責(zé)任。
曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場戰(zhàn)爭”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí)，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒著最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒了，但他們并沒有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
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